大力士雞蛋作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的大力士雞蛋作文，歡迎閱讀與收藏。

大力士雞蛋作文1

　　今天下午的作文課要做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn).這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做：雞蛋頂書(shū)。

　　作文課時(shí)，老師和藹可親的走進(jìn)教室，并用溫柔的話來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們。今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”老師的話音剛落，同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。老師又說(shuō)了：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做雞蛋頂書(shū)。”同學(xué)們一聽(tīng)到雞蛋頂書(shū)就開(kāi)始議論紛紛。有的同學(xué)說(shuō)：“這小小的`雞蛋怎么能頂起一本書(shū)呢?”有的說(shuō)：“就算用三個(gè)雞蛋頂書(shū)，那頂書(shū)的時(shí)候，雞蛋也會(huì)亂跑啊。”

　　這時(shí)，老師拿出三個(gè)雞蛋，這三個(gè)雞蛋被田良育用橡皮泥美化了一下。老師把雞蛋擺成一個(gè)三角形，然后，老師叫四位同學(xué)依次把自己的語(yǔ)文書(shū)放上去。第一個(gè)人是：趙李子軒，可是，雞蛋就像一座大山一樣紋絲不動(dòng)，哇!同學(xué)們都驚的目瞪口呆。老師又叫幾位同學(xué)依次上來(lái)把語(yǔ)文書(shū)放在雞蛋上。可是，那三個(gè)雞蛋還是立在那里。哇塞!雞蛋就像一個(gè)大力士!一動(dòng)也不動(dòng)。老師又放了一本厚厚的字典，雞蛋還是不破。同學(xué)們驚得下巴都要掉了。

　　這就是我們做的雞蛋頂書(shū)的實(shí)驗(yàn)，那么，你們是不是也想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?

大力士雞蛋作文2

　　下午上語(yǔ)文課時(shí)老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我?guī)Я艘晃弧�大力士’，信不信？”同學(xué)們一聽(tīng)就七嘴八舌地討論起來(lái)，有的說(shuō)信，有的'說(shuō)不信。我不信，因?yàn)槲叶紱](méi)看見(jiàn)有人和老師一起進(jìn)來(lái)呀。

　　這時(shí)，老師讓我們不說(shuō)話，屏住呼吸，說(shuō)“大力士”將閃亮登場(chǎng)。說(shuō)著老師在包里翻來(lái)翻去，我感覺(jué)很神秘。當(dāng)整個(gè)東西被拿了出來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都哄堂大笑，原來(lái)是很普通的雞蛋。

　　老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“先找三個(gè)同學(xué)試一試，試完了之后讓他們說(shuō)一說(shuō)感受。”老師讓葉文博、肖東旭和劉強(qiáng)上臺(tái)試試。他們都信心十足，說(shuō)自己能打敗“大力士”。

　　老師說(shuō)了游戲規(guī)則，游戲就開(kāi)始了。肖東旭用雙手捏住雞蛋，捏得面紅耳赤，眼睛像要噴出火了。而劉強(qiáng)看著好像很輕松，可是不管他怎么用力，雞蛋卻毫不理會(huì)。最有趣的是葉文博，他張大嘴巴，身子都彎下了，恨不得把雞蛋吃下去。老師大聲地說(shuō)了一聲“停”，游戲結(jié)束了，但雞蛋毫發(fā)無(wú)損，我感覺(jué)這太不可思議了。比完之后劉強(qiáng)說(shuō)：“這簡(jiǎn)直是石頭。”肖東旭說(shuō)：“這是假雞蛋。”

　　為什么小小的雞蛋卻捏不碎？老師說(shuō)：“因?yàn)殡u蛋是橢圓形的，當(dāng)五指平均用力時(shí)力量均勻地分散到上面，雞蛋就會(huì)變成‘大力士’。”原來(lái)小小的雞蛋這么厲害呀！

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