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雞蛋浮起來了實驗作文

時間:2024-04-17 19:12:50 芊喜 動物作文 我要投稿

雞蛋浮起來了實驗作文(精選17篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的雞蛋浮起來了實驗作文,歡迎閱讀與收藏。

雞蛋浮起來了實驗作文(精選17篇)

  雞蛋浮起來了實驗作文 1

  今天,我們帶著一陣陣歡聲笑語來到了小桔燈學(xué)校,做了一次沉浮的蛋的實驗,道具有:鹽、刀、勺子、醋、雞蛋……

  我們一來到學(xué)校,就將這次實驗所需的道具拿了出來,燈燈老師走過來若有所思地對我們說:“今天,我們將做一次關(guān)于蛋的沉浮實驗。”

  我們將杯子中倒?jié)M水,先將主角——蛋放入水中,然后將鹽撒入水中,鹽就像一位仙女下凡,正目不轉(zhuǎn)睛的盯著她的'目的地——雞蛋。

  當我放入許多鹽后,雞蛋就像一位舞蹈家一樣,在水中自由自主地表演著。

  當雞蛋一下上浮一下下沉,我憂心忡忡:它到底是下沉呢?還是上浮呢?就在這時奇跡出現(xiàn),雞蛋像一艘火箭一樣,從“地底”——杯底,直入“云中”——杯口。

  我興高采烈地叫道,同學(xué)們也都目瞪口呆,老師問我們:“大家想不想知道這是為什么。”我們異口同聲:“想。”老師說:“這是根據(jù)鹽把清水的重量增加了的原理。”

  經(jīng)過這次實驗,我明白了:只要往水中加點鹽,任何下沉的物體都會不可思議、令人驚嘆的浮起來。

  雞蛋浮起來了實驗作文 2

  今天鄭老師迫不及待地告訴我們一個小秘密,那就是雞蛋可以從水底浮起來。哼,我才不信!可是看著鄭老師那自信的樣子,我心里猶豫不決,非常想知道鄭老師說的是我想的結(jié)果嗎?

  這個實驗需要用到杯子、鹽、雞蛋、細棒,一切準備就緒,實驗開始啦!

  “往杯子里加四分之三的水!”鄭老師說道,我立即到了一些水,這些水就像在比誰先倒地杯底,爭先恐后地往杯底沖,“往水里放入雞蛋,一定要輕輕的`喲!”我按照老師的指導(dǎo),小心翼翼地拿著雞蛋,慢慢放進杯子里,雞蛋像帶著降落傘一樣落了下去。“倒一些鹽,攪拌一下。”我倒了些鹽,這些鹽就像雪花一樣飄落下來,杯子里變成了冰雪世界,再攪拌一下,奇跡出現(xiàn)了!雞蛋一下子就像騎著旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)到了水面上來!啊,鄭老師說的是真的!后來鄭老師告訴我們,這是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋完全浸沒時浮力大于重力,自然會上浮。

  我們今天看到了奇跡的一刻,這讓我們知道了科學(xué)的力量有多偉大。

  雞蛋浮起來了實驗作文 3

  鄭迫不及待地告訴我們一個小秘密,那就是可以從水底浮起來。哼,我才不信!可是看著鄭老師那的樣子,我心里猶豫不決,非常想知道鄭老師說的是我想的結(jié)果嗎? 這個實驗需要用到杯子、鹽、雞蛋、細棒,一切準備就緒,實驗開始啦!

  往杯子里加四分之三的水!鄭老師說道,我立即到了一些水,這些水就像在比誰先倒地杯底,爭先恐后地往杯底沖,往水里放入雞蛋,一定要輕輕的喲!我按照老師的指導(dǎo),小心翼翼地拿著雞蛋,慢慢放進杯子里,雞蛋像帶著降落傘一樣落了下去。倒一些鹽,攪拌一下。我倒了些鹽,這些鹽就像花一樣飄落下來,杯子里變成了冰雪世界,再攪拌一下,奇跡出現(xiàn)了!雞蛋一下子就像騎著旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)到了水面上來!啊,鄭老師說的是真的!后來鄭老師告訴我們,這是因為鹽水的.密度大于雞蛋的密度,雞蛋完全浸沒時浮力大于重力,自然會上浮。 我們今天看到了奇跡的一刻,這讓我們知道了科學(xué)的有多偉大。

  雞蛋浮起來了實驗作文 4

  一天,我和媽媽一起看了一個小視頻,名字叫:讓雞蛋浮起來。我和媽媽看完以后,我立馬大聲說:媽媽,這個也太神奇了吧!媽媽說:那你想不想做一下這個實驗?zāi)兀∥议_心的說:嗯嗯,馬上開始吧!

  我們準備了材料:一個雞蛋、一根筷子、一些水和一些食鹽。首先,我把雞蛋放入水中,雞蛋沒有浮起來。接著把食鹽放入水中,我放了三分之一的食鹽,然后我慢慢的攪拌,把水和鹽溶合在一起,我以為這樣就能讓雞蛋浮起來了,但是現(xiàn)實不是我想像那樣,雞蛋最終還是沉入了水底。我和媽媽一起想:為什么雞蛋沒有浮起來呢?我忽然想到什么的,恍然大悟道:哦,我知道了,因為鹽放少了!我們這次把鹽放多了一點,也把攪拌的速度提快了一點,最后,我們成功了!我看著漂浮在水中的'雞蛋開心的笑了起來。媽媽看著我這么開心,心里美滋滋的,也一起開心的笑了起來。

  實驗成功了,我笑了,媽媽也開心地笑了,我心里更開心了!

  你們知道為什么雞蛋會浮起來嗎?這是與液體的密度或浮力大小有關(guān)。當鹽在水中溶化后,水的密度增加了,浮力也會增加,而當水的密度大于雞蛋的密度時,水的浮力也大到足己托起雞蛋的重量,雞蛋就會浮出水面了。

  只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)很多神奇的小現(xiàn)象哦!

  雞蛋浮起來了實驗作文 5

  在那奇妙的科學(xué)世界里,有許多有趣的科學(xué)奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌=裉欤揖妥隽穗u蛋浮起來的實驗。

  先要準備好實驗材料:一個雞蛋,一個塑料水杯和一袋食鹽。一切準備就緒,實驗開始了,我先再杯子里倒入清水,把雞蛋放進去。這個淘氣的小家伙撲通一下跳入水底就賴在水底不上去了。

  我見了,迫不及待地舀了一勺鹽在水里,之間鹽如雪一樣飄落在水底。鹽慢慢融化了,可雞蛋寶寶還像一個才學(xué)會走路的家伙,左一搖,右一晃的,十分可愛。

  還沒等這個小家伙穩(wěn)定下來,我媽這個急性子一邊說:多撒點,多撒點。一邊大把大把地撒鹽。雞蛋呢?不想浮也只能浮起來了。耶!浮起來了。我歡呼起來。

  實驗成功了,但是什么原因讓雞蛋浮起來了呢?我在百度上找到,當物體的比重大于水的比重時,物體就下沉;當物體的比重小于水的.比重時,物體就上浮。我們在水中加鹽,就增加了水的比重,當增加到一定量的時候,水的比重大于雞蛋的比重了。雞蛋就浮起來了。原來如此啊!

  通過這次實驗,既收獲了成功的快樂,又收獲了新知識。真是生活處處是科學(xué)啊!

  雞蛋浮起來了實驗作文 6

  上課鈴響了,老師面帶微笑地走進教室。她先把一杯盛滿水的玻璃杯放在講臺上,接著像變魔術(shù)似的從袋子里拿出一個雞蛋、一把勺子和一袋鹽。同學(xué)們面面相覷,不知老師的葫蘆里賣的是什么藥。

  老師說:“同學(xué)們,今天我們來做個實驗吧。”說著,她拿起雞蛋,小心翼翼地放進水里。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子,只見雞蛋一下子就沉入水里。老師笑著問:“雞蛋為什么會沉入水中?”同學(xué)們議論紛紛,有的說:“雞蛋太重了。”有的說:“雞蛋太大了。”老師又將詢問的目光投向大家,問:“怎樣才能讓雞蛋不沉到水底?”同學(xué)們異口同聲地說:“加鹽,加鹽.。”“誰愿意上來試試?”大家爭先恐后地叫著:“我!我!我!”頓時,教室里沸騰了。

  第一個幸運兒誕生了,只見范思羽大步流星地走了上去,從鹽袋里裝了一勺鹽,倒進水杯里,再把雞蛋放下去,可雞蛋還是像石頭一樣沉入水里。大家又大喊:“多加點,多加點!”小辣椒黃婧優(yōu)把手舉得高高的,嘴里叫著:“我來!我來加鹽!”沒等老師同意,她就徑直走上前去,,往杯子里加了兩勺鹽,攪拌了幾下,可惜雞蛋并不給她面子,仍像個固執(zhí)的老頭,頑固地待在水里。

  雞蛋怎么沒有浮起來呢?我想:也許鹽的'分量不夠吧。我看過有關(guān)死海的報道,阿拉伯半島上的死海含鹽量很高,即使不會游泳的人也可以躺在水面,不會沉下去。想到這,我自信地舉起手。老師見了,請我上臺。我迫不及待地走上前去,一把從黃婧優(yōu)手里搶過勺子,胸有成竹地先把雞蛋取出,然后一口氣連加了三勺鹽,慢慢地攪拌著。這可把一旁的黃靖優(yōu)給急壞了,她奪過勺子,快速地攪拌著,慢慢地,杯子里的水漸漸變渾濁了。我把雞蛋放進水中,這時,奇跡發(fā)生了,只見雞蛋像個調(diào)皮的孩子?xùn)|搖西晃地浮到了水面。實驗成功了,大家都歡呼起來。老師笑瞇瞇地問我:“你為什么要再加鹽?”我大聲回答:“因為死海中鹽分的含量達到22%,人躺在上面不會沉。所以,只要在水里加入足夠的鹽,增加水的浮力,水就會像一雙有力的手把雞蛋托起來。”大家聽了恍然大悟,老師也贊許地點了點頭。我的心里就像喝了蜜一樣甜。

  這次實驗不僅讓我品嘗了成功的喜悅,更讓我懂得了:只要我們平時多觀察,多思考,多實踐,就一定會有意想不到的收獲。

  雞蛋浮起來了實驗作文 7

  下課時間,楊老師把我和幾個同學(xué)叫進辦公室,讓我們把雞蛋、水、鹽、糖和可樂拿到教室。

  這下教室可炸開了鍋:“這些是用來干嘛的呢?難道是要做可樂雞蛋嗎?”嘴饞的同學(xué)用手指蘸了糖用舌頭舔了舔,還有的同學(xué)拿來水杯倒了點可樂嘗了嘗。

  上課了,楊老師微笑著走進教室:“這節(jié)課我們來做一個小實驗。”說完他便把雞蛋投進水杯,雞蛋沉入杯底,與杯底發(fā)出“嘭”的聲音。“這三樣?xùn)|西哪幾樣可以讓雞蛋浮上來?”楊老師的話音剛落,同學(xué)們就紛紛議論:“一定是可樂!”“我覺得糖不可能。”“三個都不行吧?”“好,那我們就用實驗來證明吧!”楊老師笑著說道。

  實驗開始,楊老師先往水杯里面放了一勺鹽,用筷子攪拌了一下,然后把雞蛋放到鹽水里面。我們屏息凝視,連筆蓋滾落到地下的聲音都聽得清清楚楚。可是雞蛋還是沉在杯底一動不動。“哈哈!我就知道鹽不行。”有同學(xué)說道。只見楊老師面不改色,又往水杯里多放了幾勺鹽,只見雞蛋慢慢地浮了在水中,在水里面打轉(zhuǎn)兒,剛才那個說不行的同學(xué)皺起了眉頭,似乎在他的意料之外。于是楊老師又放了幾勺鹽,雞蛋終于浮上了水面,用手按下去,它又浮了上來。

  “實驗證明鹽也是可以的。下面我們找位同學(xué)來試試白糖。”楊老師說。一點就點中了我們班的急性子張文昊。他一開始就放了三勺糖,攪了攪,雞蛋紋絲不動地呆在杯底。張文昊一拍腦袋,又放了三大勺,還是沒見效果。他急了,直接拿起盒子倒,加了半盒的白糖,用筷子攪了半天,雞蛋終于浮上來。同學(xué)們都哈哈大笑。后來我問他,為什么放了六勺糖之后,并沒有認為糖不行而放棄,他回答,“因為我從一開始就堅信,糖一定可以!”

  “白糖也可以,我們最后來試試可樂。”楊老師邊說邊倒了杯可樂,把雞蛋投進了可樂,只見雞蛋剛沉入杯底,好像有什么力把他推上水面。楊老師說出了其中的科學(xué)原理:“因為普通的`水的密度比雞蛋密度要小,所以會沉,而加了鹽和糖后,水的密度會比雞蛋大,自然會浮上來,而可樂的密度本身就比雞蛋大,也會浮上來。”原來都是密度在搗鬼!

  下課了,陽光投射在可樂里,呈赤紅色,雞蛋還浮在可樂上慢慢搖晃……

  雞蛋浮起來了實驗作文 8

  星期六做完作業(yè)后,我看到書上有一個“雞蛋”浮了起來的小實驗,我覺著很有趣,所以就決定親自做一次這樣的小實驗。

  我先往杯里倒上大半杯清水,放了兩勺勺鹽,接著把雞蛋小心翼翼地放進杯子里,雞蛋在杯子里紋絲不動,然后放了幾勺鹽,接著用筷子攪拌了幾下,但是那雞蛋隨著筷子的攪拌卻怎么也浮不起來,難道雞蛋吃了我的.鹽還不浮起來嗎?我心里不由得埋怨這枚蛋。“哼,我就不信你浮不起來!”我心里暗暗跟雞蛋較上了勁。我緊接著又挖了三勺鹽,繼續(xù)攪拌,只看見雞蛋旁邊出現(xiàn)了無數(shù)個小氣泡,氣泡越來越大。我閉上眼睛等待著奇跡的發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)眼間,雞蛋動了,慢慢地浮起來了,又慢慢地往下沉。我又往杯子里加了四勺鹽,還沒有拿起筷子攪拌,雞蛋就慢慢地擺動著肥胖的身子,從水中露出了頭,就像一條小魚在游泳。哇,我終于成功了!我高興地歡呼著,跳躍著,我想:只要認真去做,就一定可以成功。

  通過這次試驗,我明白了一個道理,科學(xué)就在我們身邊,只要我們仔細觀察,用心思考,動手去做,就會發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘。

  雞蛋浮起來了實驗作文 9

  聽說,人在死海里可以浮起來。我想嘗試一個實驗讓雞蛋浮起來。

  沒有東西沒辦法做實驗。所以要準備杯子、水、筷子、鹽、勺子,還要從冰箱里拿出一個雞蛋。萬事俱備,只欠行動。

  我先倒了一點水在杯子里,放進了雞蛋,可雞蛋馬上沉到了水底。于是我把雞蛋撈了起來,倒了一些鹽進杯子里,然后用筷子攪拌了一下。我第二次把雞蛋放進水里,可雞蛋還是沒有浮起來。它就像一個胖乎乎的娃娃在沙灘上曬太陽一樣躺在水底。我又往杯子加了幾勺鹽,攪拌了一下。這時候,杯子里像是起了霧一樣。當我第三次把雞蛋放進水里時,我發(fā)現(xiàn),雞蛋搖搖晃晃地浮了起來。一會兒,像馬上要摔倒了,一會兒像喝醉了,一會兒又像剛學(xué)會走路的娃娃

  做完實驗,我查了一下百科全書。原來鹽水的密度比雞蛋的'密度大。所以雞蛋在鹽水里就浮起來了。這個實驗不但讓我知道了雞蛋為什么會浮起來,也讓我走近科學(xué)、探索奧秘,讓我更愛科學(xué)了。

  雞蛋浮起來了實驗作文 10

  今天,我和媽媽在家里做了一個非常有趣的實驗。

  這個實驗是一個關(guān)于浮力的實驗。在媽媽的幫助下我先準備材料:一個玻璃杯、鹽、一個勺子、一個雞蛋。開始做實驗了,我先用玻璃杯盛了大半杯水,然后把雞蛋放進去,雞蛋迅速沉入了水底。現(xiàn)在雞蛋是沉在杯底不動的,我連著放入三勺鹽,雞蛋稍稍有一點浮動;我又放了一勺,雞蛋仍處于那個位置;我再放入一勺,雞蛋又浮起了一點;于是,我又連著放了二勺,雞蛋浮到最上方,但沒有露出水面。當我放到第十勺時, 雞蛋終于從水面冒出他的小白臉,大概露出了1厘米,估計這時的水已經(jīng)夠咸了。我覺得不過癮,又一下子放進了好幾勺鹽,哇,雞蛋一下浮出了水面更多,差不多露出了半個臉。為什么雞蛋會浮起來呢?媽媽要我去查了一下電腦,這是因為:液體的密度越大,所受浮力越大,而鹽能使水的密度加大,于是水的浮力也增大了,鹽水的密度大于雞蛋的密度,當雞蛋所受浮力大于雞蛋自身的'重力時,就會上浮。所以雞蛋在鹽水里不會沉到杯底,反而一直浮在水的上面。

  我在《十萬個為什么》里看到死海也是這個原理。死海位于以色列,常年炎熱干燥,氣溫高,蒸發(fā)性強,水分蒸發(fā)后鹽分卻依然留了下來,年深日久,湖中積累的鹽分就越來越多,于是死海就成了世界上最咸的湖泊,含鹽量高達230%—250%。死海讓不會游泳的人可以在海上隨意地漂游,還可以悠閑地仰臥在海面上,看畫報、看風景。

  雞蛋浮起來了,科學(xué)世界真是無奇不有啊!我真高興今天又學(xué)到了新知識!

  雞蛋浮起來了實驗作文 11

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”———陸游《《冬夜讀書示子聿》

  要想透徹明白道理,要親自動手做實驗,今天我在書上知道了個實驗,我準備親自動手做一做,于是我就去準備材料。

  萬事俱備,只欠東風東風。我開始做實驗,首先把杯子里加滿溫水,接著放入雞蛋,我小心翼翼地把雞蛋放入杯中,剛一放進去,它就立馬沉了下去。最臺加鹽。第一次,我只加了一勺鹽,輕輕地攪拌,雞蛋絲毫沒有浮上來的.意思,像一個叫不醒的嬰兒。第兒次放了兩鹽,再用筷子攪拌,但是雞蛋還是不浮起來,我有點失望了。第三次瘋狂加鹽,我下子加了5勺鹽,快速攪拌,雞蛋就像施了魔法似的浮出了水面,露出了小臉蛋觀察著這個世界。我忍不住摁了一下,它就像皮球一樣掉了下去,可是一去就又上來了,真有趣。

  雞蛋為何會浮起來呢?原來是因為放了鹽之后,水的密度就變大了,而雞蛋的密度沒有變,所以雞蛋就浮起來了。

  雞蛋浮起來了實驗作文 12

  我聽說雞蛋在鹽水上能浮起來,我想試試,就做了這個實驗。

  我往備好道具:杯子、一枚雞蛋、一把勺子和一支筷子。

  現(xiàn)在,我要開始做實驗了,我裝了一杯水,把雞蛋小心翼翼地放了進去,“撲通”雞蛋像一個跳水員跳了下去。雞蛋沉到杯底呼呼大睡。我加了一勺鹽,雞蛋雖像個貪睡的小嬰兒似的,怎么也不肯浮上來。第二次,我加了兩勺鹽用筷子攪拌一會兒,雞蛋伸了個懶腰又睡著了,我非常著急,第三次我一連加了五勺鹽,用筷子使勁地攪拌,雞蛋從水底浮了起來,探出小腦袋。好奇地看著這美麗的世界。我拭試雞蛋還會不會沉下去,就用手摁了摁,雞蛋沉了下去,但又馬上浮了上來,我又摁了一下,雞蛋像個任性的'小孩,再也沒有沉下去,這個實驗真有趣!

  但為什么加了鹽之后雞蛋會浮起來呢?因為沒有加鹽之前,雞蛋密度比水大,加了鹽之后水的密度變大,浮力也變大,雞蛋就被水拖了起來。

  科學(xué)就在我們身邊,科學(xué)處處留心皆學(xué)問。

  雞蛋浮起來了實驗作文 13

  奇妙的科學(xué)世界里有許多有趣的科學(xué)道理等待著我們?nèi)ヌ剿鳎裉煳覀兙蛣邮肿鰝雞蛋浮起來的實驗。

  首先往杯子里倒入清水,然后把雞蛋放進去。這個淘氣的小家伙撲通一下子就跳入水底,舒舒服服地躺下來,痛痛快快地呼呼大睡起來。看到這里,我迫不及待地往被子里放入一些鹽,只見鹽如雪花般飄落到了水底,接著我拿出一根筷子飛快地在水中攪拌,雞蛋也隨著筷子的攪動歡快地跳起了“水中芭蕾”。

  鹽在水里慢慢的融化了,可雞蛋寶寶似乎卻舍不得離開這暖和的“被窩”,它很猶豫:想繼續(xù)睡覺,又想到外面去看看這美麗的`世界,它在杯子里上竄下跳。我又小心翼翼往雞蛋的身體上再次灑了一點鹽,鹽落在雞蛋身上就像是在它身上灑滿了沐浴露似的,真是好玩。你瞧,它還時不時地向外探著它那可愛的小腦袋呢!

  還沒等這“小家伙”穩(wěn)定下來,同桌那個急性子已經(jīng)開始大把大把地往杯子里撒鹽了,這下可好雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了。“耶!”我們看著從杯底浮起來的雞蛋,開心地歡呼起來。

  究竟是什么原因讓雞蛋浮起來的呢?我?guī)е蓡杹碚埥虌寢尅寢尭嬖V我:“當物體的比重大于水的比重時,物體就下沉;當物體的比重小于水的比重時物體就上浮。我們在水中加鹽,就增加了水的比重,當增加到一定量的時候,水的比重大于雞蛋的比重,雞蛋自然就浮起來了。”聽完媽媽的話,我頓時茅塞頓開。

  科學(xué)的世界里有太多我們想像不到的事情,只要我們仔細觀察,多動腦筋,一定會找到科學(xué)的答案。

  雞蛋浮起來了實驗作文 14

  如果把雞蛋放入水中,雞蛋會浮起來嗎?怎么才能讓水中的雞蛋浮起來呢?現(xiàn)在讓我們一起拭目以待。

  首先我們找來了一個雞蛋,一杯水和一袋鹽,OK!實驗可以開始了,只見老師輕輕地把鹽倒入水中,拿筷子攪了攪,然后再把雞蛋放了進去。我們本想著雞蛋一定會快速地浮起來,可是出乎意料,雞蛋并沒有浮起來,而是像一個沉睡的寶寶,在杯底呼呼大睡。看來第一次實驗失敗了,可是“失敗乃成功之母”,就算失敗又怎么了?大不了重試一次。

  我們又把鹽多倒了一些,隨著老師的攪拌,杯里的`雞蛋也開始翩翩起舞,“浮了,浮了”我們興奮地叫起來。等老師停止攪拌,雞蛋也慢慢地浮了起來。看來是我們用鹽把沉睡中的雞蛋喚醒了,我情不自禁地把雞蛋往下按一下,只見它沉入水底又快速地飄上來,好像在說:“干嘛把我按到水里,我不愿呆在水底。”

  正在同學(xué)們議論紛紛地討論原因時,老師開口了,“其實鹽是有浮力的,所以你們看到的雞蛋才會浮起來!”哦!我們恍然大悟,原來鹽水有浮力呀!

  還有很多科學(xué)知識沒有被發(fā)現(xiàn),只要我們努力敢于實踐,就一定能發(fā)現(xiàn)它們。

  雞蛋浮起來了實驗作文 15

  今天,老師帶來了一個雞蛋,一個裝著半杯水的杯子,還有一雙筷子。

  “你們猜一猜,今天要干什么?”老師問道。鹽水煮雞蛋,做實驗,玩游戲……同學(xué)們議論紛紛。“今天,我們來做一個讓雞蛋浮起來的實驗。”我們一聽,個個大氣不敢出,連眼睛都不敢怎么眨,生怕看漏了什么。老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,剛一松手,雞蛋就像被一只神奇的手,拉到了水底。老師又把鹽一點一點放進水里,“啊!雞蛋動了!”我們有的尖叫;有的一擁而上,想看仔細點;還有的指指點點:“雞蛋動了!”老師又開始放鹽了,“注意!”老師喊道。雞蛋又動了一下,好像伸了個懶腰,之后又不動了。我們不禁想:都放了這么多鹽,怎么還不起來呢?到底能不能起來啊?老師好像會讀心術(shù)似的,一眼看穿了我們的`心思,說:“心急吃不了熱豆腐。”說著又繼續(xù)放鹽,這次老師放了很多鹽,還用筷子攪拌,雞蛋開始轉(zhuǎn)圈了。可不一會兒,我們就個個目瞪口呆了,因為雞蛋在慢慢地上升,終于浮出了水面。我們驚喜若狂,看著這個雞蛋露出了小腦袋,我們個個大叫:“雞蛋浮起來了!”只見雞蛋轉(zhuǎn)著圈,像是在給我們打招呼,這下我們叫得更起勁了。有的趴到了講臺上,瞪大了眼睛,朝杯子里面看;有的大叫:“雞蛋浮起來了!”還有的開始七嘴八舌地討論起來……熱鬧極了!

  雞蛋浮起來了實驗作文 16

  今天的課和以前的有點不同,老師說:“今天我們要做一個實驗。”老師拿來一杯干凈的水,一個雞蛋和一些白色的粉末。我懷著好奇的心瞪大了眼睛。

  老師告訴我們這是一杯無色、無味的、透明的水。觀察好后,老師讓一個同學(xué)把雞蛋放入水中,雞蛋緩緩地沉到了杯底。老師又請了另一個學(xué)生把那白色的不知名的粉末倒入杯中,然后用一根木棒攪拌起來,看著雞蛋在杯子里忽上忽下,忽左忽右,我真擔心雞蛋會從中裂開。過了一會,雞蛋就靜靜地趟在了杯底。老師說:“同學(xué)們,你們知道怎么讓這個雞蛋浮起來嗎?”我們都疑問地搖了搖頭。在同學(xué)們疑問的眼光中,老師繼續(xù)放入白色的.粉末,隨著老師加入的粉末量增加,雞蛋竟然慢慢地浮起來了。我們都不可思議地張大了嘴巴。老師告訴我們,加入的粉末其實是鹽,隨著鹽的增加,水的浮力就變大了,雞蛋自然就浮起來了。

  這個實驗既有趣又有科學(xué)性,還簡單易學(xué)。我們喜歡上這樣的課!

  雞蛋浮起來了實驗作文 17

  聽說雞蛋能在鹽水中浮起來,這是真的嗎?于是老師準備給我們解開疑團。

  第三節(jié)課,老師說:“我準備透明玻璃杯是因為讓大家能看見雞蛋的變化。”說著,把水、雞蛋和一根筷子都放到了桌子上。

  同學(xué)們也迫不及待地希望老師能快點開始實驗,只見老師把透明的玻璃杯加入大半杯水,接著只聽“撲通”一聲,雞蛋就像跳水運動員一樣,跳進了水里,從外面看雞蛋像喝足了水的'娃娃躺在那里一動不動,然后老師又把雪白的鹽倒了進去,玻璃杯里面頓時像下了一場鵝毛大雪,可能是因力太冷了雞蛋寶寶被凍醒了,老師把筷子放入水里快速攪拌,雞蛋也跟著筷子跳起了圓圈舞,可雞蛋還是沒有浮上來,難道實驗失敗了?大家不禁皺起了眉頭,有同學(xué)提議“是不是鹽加少了?”對呀!一定是鹽少了,老師又加了些鹽接著用筷子快速攪拌,這時,雞蛋“運動員”就像缺氧了一樣露出光禿禿的腦袋,老師還用手指按了按想讓雞蛋下去,可雞蛋就像一個調(diào)皮的娃娃,手剛拿開,雞蛋又浮了上來,同學(xué)們激動地歡呼起來“成功了!”“實驗成功了!”

  這是什么原理呢?老師讓我們回家查找資料,于是在《十萬個為什么》中我知道了,原來鹽水的密度高于雞蛋的密度,往清水中加鹽,水的密度就會高于雞蛋的密度,雞蛋就會浮起來。

  通過這次實驗,我知道了科學(xué)無處不在,有時就在我們身邊!

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