魔法雞蛋作文（通用41篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的魔法雞蛋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　魔法雞蛋作文 篇1

　　每年的立夏，總是我最快樂的日子。前一天晚上，我外婆肯定會把一鍋的雞蛋、鴨蛋洗干凈，小心地放進大鍋里，倒入茶葉、茴香、八角等等。經過慢慢地煎熬，滿屋子香味四溢。

　　不用敲，直接用手心握著，在桌子上轉一轉，輕輕松松地就能把殼兒剝下。咬一口蛋白，Q彈滑口；再吃一口蛋黃，咸香的味道我最是喜歡。每次，我都能吃上好幾個。要不是媽媽攔著，真想吃它個五六個，那才解饞。

　　有了茶葉蛋，當然少不了碰蛋了。立夏碰蛋，我覺得最有成就感的事情莫過于此了。要說碰蛋，最輝煌的時候當屬幼兒園那時。媽媽和外婆會從一鍋的茶葉蛋中精挑細選出兩個“精品”。這蛋，頭尖尖的，全身圓圓的，裹著一身黑不溜秋的鎧甲，裝在可愛的蛋絡里，掛在我的脖子上，一起“赴戰”。

　　其實，我的.茶葉蛋小小的，看上去有些“柔弱”，我總是忐忑不安地問：“媽媽，外婆，你們真不給我換個大點的嗎？我真的能贏嗎？”她們看著我，篤定地說：“放心吧！你會是蛋王的！”

　　雖聽如此，但我仍懷著惴惴不安的心情走進教室，看著小伙伴們脖子上那一個個又大又威武的蛋，不免更加擔心起來：要是他們和我碰蛋，我輸定了。那一個個“龐然大物”不會是鴕鳥蛋吧……等小伙伴們都到齊了，“蛋”將都到位了：穩重的鴨蛋、灰白的鵝蛋、瘦小的雞蛋；頭尖尖的，長身材的，大圓身體的，形形色色，都聚攏在了一起。

　　分好組之后，開始比賽了，只聽老師一聲“開始”，我用雙手小心地握住蛋壁，露出小小的蛋頭，保持身體不動，后腳向前頂去。只聽“啪”的一聲，對手的鴨蛋頭碎了。我贏了！我過五關斬六將，擊敗了鴨蛋、鵝蛋、甚至是鴕鳥蛋，最后贏得了蛋王！

　　直到現在，我都覺得不可思議，小小的雞蛋是如何敵得過這么多比它高大威武的家伙的？肯定是媽媽和外婆給它施了什么魔法吧！

　　魔法雞蛋作文 篇2

　　一天晚上，我笑瞇瞇地把全家人召集到客廳，鄭重其事地宣布：“今晚很榮幸地邀請我親愛的家人為我助興，同時見證我的實驗‘奇跡’!”

　　說著，我左手拿起裝著清水玻璃杯子，右手托著放鹽巴的小碗。我故意大聲地問弟弟妹妹：“你們覺得用什么辦法可以讓雞蛋浮起來呢?”他倆不約而同地搖了搖頭。

　　在弟弟妹妹深深的疑問和無限的期待中，我的實驗開始了。我手一松，雞蛋穩穩地落入水中，不一會兒就躺在杯底，一動也不動了，像是“睡”著了似的。我故作神秘地大聲說：“睜大眼看好了，可千萬別眨眼，見證奇跡的時刻馬上就要到了!”說著，我麻利地從小碗里舀了一勺鹽巴，輕輕地倒進水中，用勺子緩緩地攪拌著。弟弟妹妹眼睛都一眨也不眨，期待著奇跡的發生。可過了好一會兒，水中的雞蛋還是紋絲不動地躺在杯底，一點動靜也沒有!弟弟失望極了：“哥，你這實驗不會有問題吧!”第二勺鹽巴也加進去了，雖然我在不停地攪動，雞蛋卻依舊紋絲不動，安靜地躺在杯底。這時，我的額頭不禁滲出了細密的汗珠：難道晚上這實驗要以失敗而告終嗎?我不得不強迫自己鎮定，別慌!

　　當我把第三勺鹽巴加進去后，雞蛋居然在水中緩緩地“站”了起來!妹妹大聲歡呼：“站起來了!站起來了!”我心頭一陣激動，弟弟無比期盼地說：“哥，再加勺鹽，雞蛋一定會浮起來的!”頓時，那小山丘似的鹽巴仿佛給了我莫大的信心，我心里暗暗祈禱：加油!雞蛋，你一定要浮起來，千萬別讓我難堪哦!一勺鹽下去，我攪拌了一會兒，雞蛋果然慢慢地浮了起來，在那渾濁的鹽水中探出了白白的小腦袋……我終于長長地舒了一口氣，低頭一看：手心里竟然全是汗!

　　事后，爸爸和我分享了這次實驗的物理知識：當雞蛋浸沒在含鹽量超過30%的`鹽水中，由于鹽水的密度比雞蛋的密度大，即鹽水的浮力大于雞蛋的重量，所以雞蛋就會浮起來!

　　魔法雞蛋作文 篇3

　　我今天被楊老師帶到了一個地方，那里有許多穿著白色大衣的人，這個地方就是“芒果實驗室”。

　　當我被楊老師拿出來時，他把我放入了一個杯子里，“乒乓球，你才被楊老師放入杯子里了啦，可是，你的杯子為什么比我大呀？”我問道乒乓球，“一會，你就知道了，雞蛋。”不一會，一杯涼水倒入了杯子中，“咕……咕……好……冷啊……。”可是在旁邊的乒乓球卻浮在了水面上，那些穿著白色大衣的.人用著棒子把我一次又一次的撈上水面，可是，我太淘氣了，一直都不上來，直到楊老師把一個“神秘的化學物質”拿出來后，又把勺子拿了出來后，一勺又一勺地把這種物質撈入杯子里面，“好咸啊，這是什么東西？”可加了三勺，我浮起來了一點點，楊老師又開始了放物質行動，“四勺，五勺，六勺，七勺，八勺……。”終于在第十勺的時候，我浮出了水面，可是我的頭上有一點這個物質，最后，楊老師說出了這個物質名字叫“食鹽”。我說怪不得這樣咸，原來是家喻戶曉的食鹽。

　　可是，當我被放入乒乓球的杯子里，我又沉入水底下了，怎么撈都撈不起來了。楊老師最后又把還剩下的鹽都倒入了杯子里，水又咸了，我又浮起來了，他們看了看我，終于我可以休息了。

　　可是他們連休息時，都不放過我這個可憐的小蛋蛋。楊老師把一杯茶帶入了實驗室中，我很害怕，生怕下一秒我就從一個咸蛋變成了茶葉蛋。可是，楊老師把我從杯子里拿了出來，我沒有變成茶葉蛋，還被擦干凈了，放入包中。

　　可是，命運是逃不掉的，楊老師一回到家，我就變成了他的午餐，“雞蛋炒飯”。

　　在水里放入鹽，讓雞蛋浮起來是物理反應而不是化學反應，但是十分有趣，能讓我浮起來真是太好玩了。

　　魔法雞蛋作文 篇4

　　今天上課時，老師告訴我們一件有趣的事情，她“認養”了一個瓶子，我們聽了瞪大了眼睛，一直注視著老師，恨不得立馬沖到到講臺上去。老師神秘兮兮地從講臺下拿出一個瓶子，我瞧了半天，這是一個跟普通瓶子沒有任何區別的瓶子。老師似乎看穿了我們的心思，說：“這個瓶子可不普通，它能吃雞蛋呢！”

　　“瓶子吃雞蛋？”老師你也太逗了。

　　同學們把眼睛睜得溜大，一臉好奇地看著老師，有的同學還把嘴張成了0字型，都迫不及待等老師解答。我覺得這個事情太好玩了，像童話一樣。

　　老師請一位同學幫瓶子剝掉蛋殼，然后把雞蛋放在瓶口處，瓶口就像嘴巴，但這個“嘴巴”有點小了，雞蛋卡在“嘴”邊咽不下去，我們都很著急，該怎么辦呀？

　　老師問大家：“你們吃東西噎住的時候，是怎么辦的？”

　　“老師，喝點水就好了。＂一個同學小聲地嘀咕道。

　　“那我們也給瓶子喝點水吧。”老師舉起熱水瓶子往瓶子里倒水，剛到滿又把水全部倒了出來，還沒等我們多問，老師迅速地將雞蛋放在瓶口，神奇地是雞蛋真的'一點點下滑，“瓶子在“吃”雞蛋呢！”有同學驚呼起來。

　　“天哪，這也太不可思議了……”

　　“還差一點點，瓶子加油啊！”

　　“加油……”

　　幾秒種后，瓶子在大家的加油聲中順利地“吃”完了雞蛋，看著白白胖胖的雞蛋出現在瓶子的“肚子里”大家興奮地鼓起掌來，“奇跡”來得如此突然，我竟傻眼了。

　　隨后，老師又表演了瓶子“吐”雞蛋，又把我們看得目瞪口呆，難道這個瓶子不是普通的瓶子，而是被老師施過魔法，是一個神奇的瓶子嗎？

　　一雙雙求知若渴的眼睛看向老師，老師再也藏不住了，只好把秘密告訴我們，原來這跟大氣壓強有關，這真是有趣的一課。

　　魔法雞蛋作文 篇5

　　今天，老師笑容可掬地走進教室，用有些神秘的口吻對大家說：“同學們今天我們要做一個有趣的實驗，名字叫‘瓶子吞雞蛋’。就是瓶子把雞蛋一口一口慢慢的`吃下去……”

　　老師把一個牛奶瓶，一些雞蛋，一個打火機還有一包餐巾紙放在桌上。

　　老師先請了胡恩綺上去，她用手指頭輕輕的壓了一下，雞蛋并不肯下去。老師又請了張昊天，他把雞蛋拿起來又重新放下去塞了塞，可還是不行。

　　馮老師把我和鄔依蒙叫上去，讓鄔依蒙把雞蛋拿起來，我把餐巾紙撕成條狀，扭成像一個麻花一樣，我怕等會兒塞不下去，所以擰的緊了一些，我小心翼翼地按下打火機，冒出藍幽幽地火焰，我將火苗對著餐巾紙的底部進行燃燒，持續一兩秒，關閉打火機，我以迅雷不及掩耳之勢將餐巾紙塞進瓶中，鄔依蒙也配合默契，將雞蛋塞在了瓶口，雞蛋雞蛋，你一定要下去啊，不然我就要顏面掃地了，可是雞蛋非常不給我面子，卡在了瓶口，既不下去，也不出來，這是什么原因呢？我這才恍然大悟，原來是我餐巾紙卷得太緊了，燃燒不夠充分，所導致的。

　　把餐巾紙重新拿了出來，卷著一張新的餐巾紙，這回比剛才松了一點，點上火，迅速地放了進去，雞蛋也完美的堵住了瓶口，只聽“噗”的一聲，雞蛋就掉了進去。

　　實驗結束后，馮老師看著我們大家一臉茫然，就對我們說：“這次實驗的原理就是，雞蛋堵在了瓶口，里面的氧氣也被火給燒完了，外面的大氣壓比里面的氣較大，所以才會導致雞蛋被吸了進去。”我這才恍然大悟，生活中真是處處皆學問啊！

　　魔法雞蛋作文 篇6

　　大家一定見過廣口瓶和雞蛋吧!那你們見過瓶吞雞蛋嗎？啥？沒見過，那就來我們班看看吧!我們今天的課程嘛，就是“瓶吞雞蛋。”瓶吞雞蛋要準備的材料有：一個熟雞蛋、一個廣口瓶、一張紙和一個打火機(火柴)，就可以了。

　　我們的老師拿著一個雞蛋，把那原來光滑的雞蛋輕輕在桌子上敲了一敲，那光滑的身上頓時就長出了幾條“皺紋”，老師又把“她放在桌上滾了滾，“皺紋”變得越來越多了，老師再沿著這些“皺紋”把“她”的殼去了。就露出一層光滑而白嫩的肌膚。接著，老師又把“她”小的那一頭放入瓶子里。這時，同學們仿佛聽到了雞蛋與瓶子之間的參謀長：瓶子說：“大膽雞蛋!你竟敢塞住我的.嘴，看我不吞了你!”雞蛋在說：“呸，我就是塞住你的嘴，你有本事，你就吞吧!我可不怕。”

　　然后老師叫一個拿著雞蛋，用打火機點燃了紙放入瓶子。同學們瞪大眼睛，想看看雞蛋能不能落到瓶子里。老師又叫那個同學把雞蛋放上去，嘿，雞蛋一放上去，就奇跡般徽號上滑。最后完全被“吞”掉了。同學們不約而同地喊出“哇!”

　　者問：“誰知道雞蛋為什么會被瓶子吞掉呢？”同學們你看看我，我看看你，誰也沒有答案，老師見我們一臉疑惑的樣子，告訴我們：“因為紙燃燒用盡瓶中的氧氣，而雞蛋堵住瓶品，外面的氧氣進不來，這時，瓶外的大氣壓強高于瓶內的大氣壓強，表面光滑的熟雞蛋就壓進了瓶中。懂了嗎？”

　　“哦，原來是這么回事，同學們若有所悟的點點頭，我回家也要表演給爸爸媽媽看。

　　經過這一次的體驗，我懂得了：生活中有許許多多的學問，只要肯探索，就一定會發現。

　　魔法雞蛋作文 篇7

　　老師給我們布置了一項特殊的作業，叫“摔雞蛋”規則是：準備一個雞蛋，把它的底部包起來，蛋的二分之一要保留在外，從三樓的最高處摔下去，雞蛋完整無損，便為成功。同學們聽后，教室里便煮開了鍋，七嘴八舌地議論了起來。怎么可能呢？雞蛋從六十厘米的地方摔下去，都會破碎，更別說三樓了。緊接著，老師又對我們說：“大家先回家試試，失敗了不要氣餒，或許第二次就能成功了呢！”大家都半信半疑的聽著，對呀！不試試怎么確定自己會不會失敗呢？好。我回家就做。

　　放學回家后，我便立刻做起了“摔雞蛋實驗”，我已經等不及了，我準備好了制作材料：泡沫墊、保鮮膜、口袋、熒光手環、橡皮圈、針線、膠布。

　　開始我的制作步驟，首先準備一個雞蛋，把雞蛋的'底部用膠布貼起來，撕開外皮層，粘上泡沫墊（四面八方都要粘。）再把熒光手環和橡皮圈用針線牽在一起，注意！不可以縫起來哦！整圈都要連。連好了之后，要把橡皮圈的整個面用膠布粘在泡沫氣墊上，為了保證它們能緊緊連在一起，再次加強了粘性，再在外層粘上保鮮膜，可以了嗎？不行，似乎少了些什么，容我想想，我曾在電視上看到，可以降低速度又能壓重的東西，啊！對了，人們用的降落傘，我準備了一個塑料口袋，把它拴在熒光手環上，哈哈！完成啦！快去看看效果吧！我拿著雞蛋的空白處，從三樓摔下去了，“砰”我跑下樓去看，居然反過來摔壞了！我做了那么多居然碎了！但是，我仔細一想，那些科學家們也并沒有做了第一次就成功了啊！“失敗是成功之母。”

　　其實失敗了也沒關系，俗話說“如果你摔倒了100次，沒關系，你可以從第101次中站起來。”

　　魔法雞蛋作文 篇8

　　今天，我和妹妹做了一個神奇的科學小實驗，名字叫神奇的鹽水雞蛋。聽說在鹽水里的雞蛋會浮起來，這是真的嗎?讓我們一起來看一看吧!

　　這個實驗需要的材料有：一個帶殼的生雞蛋、一個透明玻璃杯、一袋鹽、500ml清水、一把秤和一雙筷子。準備好材料后，就可以開始做實驗了。

　　首先，我把500ml清水倒進透明玻璃杯里，左手拿著杯子，右手拿著一個雞蛋，輕輕地沿著杯壁把雞蛋放進玻璃杯里。雞蛋立即沉到了杯底。妹妹睜大了眼睛，目不轉睛地盯著，她驚奇地問：姐姐，到底要做什么實驗呢?你看好了，一會兒雞蛋會浮到水面上來的。我說。

　　接著，我把30g鹽撒進裝了500ml水的透明玻璃杯里，鹽紛紛揚揚地飄落到水中，像在下雪。緊接著，我拿起筷子開始攪拌了。水變得越來越渾濁，等鹽融化了，雞蛋還沒有浮起來，妹妹的眼睛死死地盯著杯子里的雞蛋，小聲地嘀咕著：雞蛋根本沒有動，姐姐一定失敗了。我心里七上八下的，心想：心急吃不了熱豆腐，不要急!我靜下心來思考了一下，應該是鹽還不夠多吧。于是我又加進去了10g，攪化之后，哇!雞蛋浮起來了一點點。我想：一定還需要更多的鹽，雞蛋才能浮到水面上吧。我繼續十克十克的加鹽，一直加到七十克。

　　終于，在鹽水里睡覺的雞蛋蘇醒過來了，它浮出水面探出頭來，看著外面的`世界。妹妹感嘆道：哇，雞蛋真的浮起來了，姐姐太棒了!

　　這是為什么呢?原來，是因為清水的密度小，浮力就小，所以雞蛋會沉下去，加了鹽的水密度變大了，浮力也會隨著增大，所以雞蛋就浮在了水面上。

　　這真是一次神奇的科學實驗!通過這次實驗，我還明白了，不管做什么事情都要耐心靜心，不然是做不好的哦!

　　魔法雞蛋作文 篇9

　　科學實驗奇妙無比，巴甫洛夫曾經說過：“要學會做科學中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實”。

　　今天我看到百科全書上說“死海之所以可以承受住人的體重，是因為鹽水的濃度大于人的重量”。真的是這樣嗎？讀到這里的我，不禁想到了一個好玩的`實驗。首先我拿出一個裝滿自來水的杯子，然后再找到一個光滑如鏡的雞蛋，心想：這個雞蛋能沉下去嗎？為了解決問題，我開始了實驗。我把雞蛋輕輕放入水中，它左搖右晃，顯露出它那圓滾滾的大肚皮，我用力把它往下一壓，嗬！它就像一只斷了線的風箏，落到了水下面。見證奇跡的時候到了，我馬上就會讓雞蛋浮起來。只見我拿出了我的殺手锏—鹽，我輕輕地把鹽均勻地灑入水中，目光全部都盯在水底的雞蛋上，可它卻像一個沉睡的嬰兒一樣，靜靜地“趴”在杯底，沒有絲毫變動。我想肯定是鹽加的不夠，要不然雞蛋早就浮上來了。于是我又多倒了一點鹽，可是雞蛋就好像是定海神針一樣，緊緊地被吸在水下。我緊皺了一下眉頭，心想這是怎么回事？正當我抓耳撓腮時，媽媽走了過來，一看那渾濁的水和沉底的鹽就明白了說：“你如果不去攪拌它，鹽就不能溶解，雞蛋也就浮不起來了！”我恍然大悟，忙用攪拌棒一攪，果不其然，那個雞蛋就像套了一個大游泳圈一樣，搖搖晃晃地從水下浮了上來。耶！實驗成功了！

　　通過這次實驗我明白了，雞蛋之所以能浮起來是因為鹽水的比重大于雞蛋，所以雞蛋就浮起來了！是啊，生活中處處有科學，只要熱愛科學，就會發現科學的奇妙！

　　魔法雞蛋作文 篇10

　　昨天老師給我們布置了一份作業，就是讓我們做一個小實驗，有好幾種實驗，并要寫好觀察記錄，我選擇了“醋泡雞蛋”這項實驗，想通過實驗來證實雞蛋是固體，醋是液體，泡在一起到底有哪些變化，能否溶解?會不會像鹽那樣溶于水?實驗的材料有：白醋、雞蛋和透明玻璃杯。

　　首先將雞蛋放入透明的杯中，倒入白醋，把整個雞蛋都淹沒了。過不了多久，突然發現雞蛋周圍冒出了許多氣泡，就像平時喝的雪碧一樣“滋滋滋”地冒著氣泡，密密麻麻，非常神奇!

　　第二天，我驚奇地發現，深褐色的雞蛋表皮膜已經全部褪去，雞蛋也變的更大更透明了。我把雞蛋放在手心玩，感覺非常軟，想用力地握又怕雞蛋破了，放在桌上用手指一按，非常有彈性，對著燈光照射著看，像一枚熒光蛋，漂亮極了!我不忍心戳破它，又輕輕地把它放回玻璃杯中。

　　第三天，吃好早餐，我又在客廳觀察，雞蛋鼓鼓的，占據了杯中很大空間，于是我用手小心翼翼地拿出雞蛋，放在手心繼續仔細地觀察，表面依然非常光滑，軟軟的像QQ糖，我忍不住對爸爸說：“我今天想把醋泡過的雞蛋殼戳破，看看里面的'蛋清和蛋黃會變成什么?”于是我找來一把小刀，輕輕地把雞蛋戳破，發現脆脆的蛋殼變成了白色的皮，而蛋清和蛋黃沒有什么變化。“這時什么原因?”我轉身詫異地問爸爸，爸爸告訴我：“雞蛋殼是鈣質的，鈣遇到醋會起化學反應，產生的氣泡就是二氧化碳，浸泡一段時間后雞蛋就會脫下一層皮變軟。”哦，這次的實驗太有趣了!

　　通過實驗，也讓我體會到生活中有很多奇妙的事物，是需要實驗才能發現的，我要好好學習，用學到的知識多做實驗，去發現更多的奇妙現象。

　　魔法雞蛋作文 篇11

　　今天，我在家里做了一個十分有趣的科學小實驗，讓我懂得了任何物體在水里都會受到水浮力，而且水的比重越大，它受到的浮力也越大。在爸爸的指導下，我準備好了做實驗的材料：大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。

　　第一步：我拿起水壺，把玻璃杯倒進大半杯水，接著把雞蛋放入水中，雞蛋在杯中慢慢沉入底部不動。

　　第二步：我接連放了5勺鹽，雞蛋稍稍有一點往上浮動了，我又連續放了3勺鹽，看呀！雞蛋從橫躺著變成豎起來了，接觸杯底的面積變得小了。

　　第三步：我把雞蛋拿出來，用筷子攪拌了一下鹽水，杯子底部的鹽基本上都融化了，再把雞蛋放進去，雞蛋不停地上下浮動，一會兒，靜止在杯子水的中間不動了。

　　第四步：再加3勺鹽，雞蛋逐步上升到水面，雞蛋頂部偶然露出水面，用手指把雞蛋往下壓，松開手指，雞蛋又回到水面上。

　　為什么雞蛋會浮起來？我向爸爸提出了疑問，聽了爸爸的解答，我終于明白了，原來是這樣的：雞蛋剛放進清水里的時候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它會沉到底部；放鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加，當鹽水的比重等于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在水的中間；再繼續加鹽，當鹽水的比重大于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在鹽水的.上面，并且雞蛋頂部露出水面。

　　爸爸告訴我：任何物體在水里都會受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量，這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我長大了學到物理知識時，就什么都明白了。我真希望能快快長大，學到更多的科學知識，長大了我一定當科學家，在神奇的科學世界里，探索更多的科學秘密！

　　魔法雞蛋作文 篇12

　　雞蛋，是我們生活中常見的東西，它可以用來吃、孵小雞和美容，那你們知道蛋放在其它東西里會怎么樣嗎？現在就和我一起看看吧！

　　今天，潘老師布置了一個奇怪的作業―――玩蛋。同學們一聽到玩蛋這兩個字，都急忙問：怎么玩蛋？是把蛋放在水上，然后吹蛋嗎？潘老師說：都不是，只要準備三個杯子，分別倒入可樂、清水、白醋，然后三個雞蛋分別放入杯子。同學們紛紛議論。鴉雀無聲的教室里頓時像炸開了鍋。

　　一放學回家，我急忙把三個雞蛋分別放入玻璃杯中，并依次加入可樂、白醋、自來水。在加可樂時我聽到茲啦、茲啦的聲音，看到有許多氣泡冒出。在加入醋時，我發現也很多氣泡，并且雞蛋上也有氣泡。加入水的杯子里的雞蛋沒有任何變化。大約過了三十分鐘，我發現放在醋杯子里雞蛋上開始有白色像小疙瘩一樣的東西，過了一會會，我用筷子輕輕一戳，疙瘩原來是一張黑皮，而且一碰就掉了下來，另外兩個杯子里的雞蛋卻沒有變化。

　　臨睡覺前，我又迫不及待地去看看雞蛋，咿~加白醋的雞蛋退了一層皮，加入可樂的雞蛋也退了一層皮。加入清水的沒有變化。到周日的時候，發現加入醋的雞蛋變軟了，加入可樂的雞蛋變黑了，而自來水的'雞蛋還是沒有變化。于是我疑惑不解地問媽媽：怎么會有這樣的變化呢？媽媽笑著說：雞蛋殼的成份和牙齒一樣，主要是碳酸鈣，醋和碳酸鈣會發生化學反應。而可樂里含有碳酸，也會和碳酸鈣發生反應，也就是常說的腐蝕牙齒嘍！

　　原來如此！碳酸飲料都會腐蝕牙齒，我以后再也不敢多喝碳酸飲料了！好神奇的實驗呀，不僅培養了我們細致觀察的能力，還讓我們懂得了一些科學道理。

　　魔法雞蛋作文 篇13

　　“下節實驗課，我們要讓雞蛋’起床’！”老師朝我們眨了眨眼睛，嘴角微微彎了起來，露出一絲邪惡的笑。“哈？”全班異口同聲地說：“起床？”我百思不得其解：“雞蛋怎么起床？哪來的床啊？”

　　第二天，老師帶來了一個袋子。老師抿著嘴，眉頭緊鎖神情嚴肅，像是要打仗似的。同學們都目不轉睛地盯著這個神秘的袋子，只見老師從中取出了一杯水和一個雞蛋說：“今天我們要讓雞蛋’起床’，大家想想有什么辦法嗎？”“有！把蛋白和蛋黃倒掉就好了，再把破的洞朝上！”我的“諸葛亮”同桌興奮不已地嚷嚷著。“不對不對，應該在雞蛋下面放一個小浮板，這樣就這樣讓雞蛋’起床’啦！”同學們都七嘴八舌地討論著方法。

　　正當我們討論得天翻地覆的時候，卻沒有一個可行的`方法時，“救星”出現了——也就是我們的老師：“同學們，有一個辦法能讓雞蛋浮起來，那就是放鹽。”老師從袋子里又拿出一包鹽來，“讓我們一起來試一試吧！”老師放了一勺鹽在水里，然后拿起一支筆來攪拌。只見雞蛋搖了搖，擺了擺，像喝醉了酒似的晃來晃去，極不情愿地起身，卻又“蛋定”下去。

　　我們不甘心，又放了幾勺鹽。老師念起了咒語：“公子，請你快起床，我有大事要’匯報’。”老師的話逗得我們捧腹大笑。可是“蛋公子”還是不聽我們的勸告，我們又下了幾勺鹽，老師又念起了咒語：“蛋公子，你再不起床，我的鹽可要被你花光啦！”終于，蛋公子“開恩”，翻了個身，似是伸了個懶腰，這才又繼續往上浮，起了床！

　　同學們都歡呼雀躍了起來，歡呼聲都要把天花板給震下來了……

　　魔法雞蛋作文 篇14

　　“‘吞’進去了！‘吞’進去了！”

　　“不可能！絕對不可能！”

　　作文班的教室里為什么十分吵鬧，議論紛紛？讓我們一起按下時光倒放鍵，回到十五分鐘之前，一探究竟吧！

　　上課了。作文魏老師把一張課桌當作實驗臺。桌上放著一個熟雞蛋、幾張餐巾紙、一把小打火機和一個透明的瓶子。這瓶子也真是夠肥的了，好似一位懷孕的婦女一樣。同學們，疑惑不解。“同學們，今天是活動課，我來為大家變個魔術——瓶子‘吞’雞蛋！”同學們此刻如同墜入五里霧中。大家先是有片刻的遲疑，皺了皺眉頭，托著下巴冥思苦想起來。但隨即蠢蠢欲動起來，交頭接耳，就仿佛一群被驚擾的鳥雀似的，嘰嘰喳喳的叫聲此起彼伏。

　　魏老師拍拍手說：“各位同學，請安靜下來，你們親愛的魏老師要開始表演啦！”魏老師請班長先來嘗試。班長使出了九牛二虎之力，都沒有把雞蛋按進瓶子里。魏老師讓班長回到座位。只見老師拿起餐巾紙，撕成長條型的.紙條，然后迅速用打火機點燃，橘紅色的火苗開始蔓延。說時遲，那時快，老師飛快的將燃燒的紙條塞入瓶中，又一鼓作氣把雞蛋放在瓶口。忽然，“撲哧”一聲，調皮的雞蛋娃娃落在了杯底，優雅的翻了個大跟斗，便平躺在那兒一動不動。

　　“老師太厲害了！太厲害了！不愧是偉大的魏老師！”

　　“真的假的，不可能吧！這是為什么呀？”

　　沒過多久，教室里又如同一鍋煮開的水，沸騰起來了。

　　“讓我來告訴你們這是為什么”，魏老師好像我們肚子里的蛔蟲，“都是因為氣壓的原理……”

　　這節作文課，真是有意思！

　　魔法雞蛋作文 篇15

　　今天老師帶領我們做了一個有趣又好玩的小實驗。

　　在期盼之中，終于上課了！老師神秘地說：“今天我們實驗的名字叫《會游泳的雞蛋》，我先演示一遍，然后我們分小組比賽，看誰的雞蛋能最先游到水面上來？”老師一說完，我們就炸開了鍋，嘰嘰喳喳議論起來，雞蛋怎么會游泳？

　　實驗開始了！教室里鴉雀無聲，同學們都目不轉睛的盯著老師，生怕錯過一個細節。老師首先拿出了一個玻璃杯，把雞蛋放入玻璃杯中，然后把水倒入玻璃杯，然后把鹽倒入玻璃杯中，拿出一根筷子在玻璃杯中攪拌，這時的小雞蛋躺在水底紋絲不動，好像還沒睡醒。我們疑惑不解的看著老師，心想：這是實驗失敗了嗎？只見老師不慌不忙的又重新倒了一點鹽，繼續攪拌，當亮晶晶的鹽粒慢慢融化時，小雞蛋突然從夢中驚醒，飄飄悠悠的，像一個小螺旋槳一樣開始往上升，我們都拍手歡呼起來。我心里想這個實驗好簡單呀！我一定能取得第一名！

　　老師開始發材料，我迫不及待的接過材料，小心翼翼的按照老師的`步驟做，沒一會兒我周圍就有成功的同學了，歡呼聲此起彼伏。我卻還沒有成功，我急得像熱鍋上的螞蟻，攪拌的速度也更快了，小雞蛋好像是知道我的心思一樣，一點一點的開始往上爬，最后終于露出了小腦袋，好像非常得意！我高興地趕緊拿給老師看。這時，我忽然想起了一個問題，我為什么加鹽雞蛋就可以浮起來？老師解釋道：“那是因為鹽水密度很大，浮力就大，所以才會讓雞蛋浮起來。”我恍然大悟。

　　這真是一節有趣的課呀！以后我要好好學習，讓自己的有更豐富的科學知識，去發現大千世界的奧秘！

　　魔法雞蛋作文 篇16

　　星期天，我在家做了一個有趣的小實驗——會彈跳的雞蛋，直到現在我的心里還美滋滋的。

　　做實驗前，我首先準備好實驗的材料：一瓶白醋，一個生雞蛋，一個透明玻璃杯。

　　開始做實驗了，我先把生雞蛋小心翼翼地放入玻璃杯中，生怕把雞蛋弄碎。接著我把白醋倒入玻璃杯里，靜靜地觀察著雞蛋的變化。過了一會兒，只見雞蛋周圍布滿了一個個小氣泡，可雞蛋卻像一個可愛的小娃娃躺在杯底呼呼大睡。又過了一會兒，雞蛋表皮的顏色已經開始脫落，雞蛋在玻璃杯里一會兒上浮，一會兒又下沉，好像一個頑皮的孩子在和我捉迷藏。然后，我把玻璃杯和杯中的雞蛋放在桌子上靜置24個小時，期待奇跡的發生。

　　第二天早晨，我來到桌子前，迫不及待地把杯中的雞蛋小心翼翼地取出，仔細地觀察著它的變化，我發現雞蛋的殼已經消失不見了，雞蛋的表面只剩下一層白白的，粘粘的像粉末狀的東西，我用手輕輕地一摸，這些粉末狀的東西就脫落了下來。接著，我把這些粉末狀的東西用牙刷刷干凈。這時，呈現在我眼前的是一個無殼的半透明的雞蛋，通過光還能看到里面的蛋黃。我用手捏了捏，雞蛋軟軟的，而且還很Q彈，像極了我小時候吃的.一種QQ軟糖。我拿著雞蛋離桌面10厘米的高度，然后輕輕地一松手，它就像彈力球一樣一上一下地蹦來跳去。這真是太神奇了！看著在桌子上彈跳的雞蛋，我高興得手舞足蹈。

　　為了弄清雞蛋彈跳的原理，我就上網查資料，原來雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，白醋里面有醋酸，兩者在一起發生了化學反應，蛋殼就被醋酸溶解了。而蛋清中富含蛋白質，遇到醋酸會發生變性。于是，這就變成了有趣的“彈跳雞蛋”。

　　同學們，這個神奇有趣的小實驗，你們有興趣的話，也可以動手做一下喲！

　　魔法雞蛋作文 篇17

　　這一次的作業老師布置我們做個實驗，要讓雞蛋浮起來。我在想雞蛋真可以浮起來嗎？

　　于是，我打完水把雞蛋放進我剛打好的清水里，它一下子就沉到瓶子底下了，我就去問我媽媽：媽媽水里面是不是要放點東西呀？雞蛋才能浮起來呀？媽媽微笑著說；“寶貝要放鹽。”

　　我半信半疑說：“啊，真的嗎？”

　　媽媽說：“是啊。”我就拿一勺鹽放進去，一看，咦？為什么雞蛋沒有浮起來呢？我又放了一勺鹽進去，雞蛋還是沒有浮起來，我心里覺得沒有希望了，可是媽媽說：“你不是很喜歡做實驗嗎？現在怎么做一下子就不想做了呢？”我說：“你不是說放了鹽就可以浮起來嗎？我都放了兩勺鹽了，現在還沒有浮起來。”

　　媽媽說：“你要放多一點鹽呀！不管做什么都要堅持才行。”

　　我就不信我不能把雞蛋給搞的浮起來了，于是我又放了一勺鹽，一看，還是沒有浮起來，我就氣得不得了，怎么回事呀，我一下子把整包鹽放進去，輕輕的用筷子攪拌著，一看，雞蛋就象氣球一樣慢慢的浮出了水面，我高興的不得了，大喊：“爸爸，媽媽快來看呀，雞蛋浮起來了，”媽媽問我，雞蛋怎么浮起來的'呀！我說；我一生氣，把整包鹽放進去了，用筷子攪拌了一下，雞蛋就浮起來了。爸爸看了看說：真棒，做事不放棄就能成功的，做什么事都是一樣的，要有耐心，才能完成一件事，知道了嗎？我高興的說；爸爸我知道了。媽媽看了看也說：寶貝，媽媽就知道你能行的。

　　最后，我就收拾好，寫在了周記本上，我覺得我這次做實驗做得很成功，所是的，不管做什么只要堅持下去，就一定能夠成功。

　　魔法雞蛋作文 篇18

　　今天，老師向我們提出了一個問題：“大力士會讓你想到了什么？”同學們一聽就七嘴八舌的，有的同學說想到了螞蟻，有的同學說想到了舉重冠軍，還有的.同學說想到了北極熊……于是老師公布：“今天我們就做了一個實驗，叫小雞蛋舉重。”什么！小雞蛋能舉重？這可是一個新鮮事，讓我們來看看吧！

　　我們準備了四個小雞蛋，分別三次放上不同的重物來讓小雞蛋“舉重”，同學們都十分想看看雞蛋的能耐……

　　第一次小試牛刀，我們給“他們”放上了3斤左右的重物，我想，輕輕一捏就碎的小雞蛋根本就不可能承受這樣的生命之重。但事實是小雞蛋竟不用吹灰之力就承受住了！它竟然完好無損！我們不禁十分驚訝！

　　第二次難度升級，我們把重量增加到15斤，整整增加了4倍！看到這我們每個人都有不同的看法，有的十分緊張生怕它會承受不住突然碎了，有的則對它虎視眈眈恨不得它馬上碎掉，一口吞下，有的則像旁觀者一樣事不關己，高高掛起，還有的像我一樣冷靜，自信滿滿地認為雞蛋不會碎……我們不敢眨眼睛，親眼看見小小的雞蛋竟像大力士一樣把泰山一樣的重物“舉”起來了！我心中十分敬佩。

　　終于，我們開始做第三次實驗。這一次我們把桌子拿來了，我們把桌子輕輕地放在雞蛋上面，再放上前幾次的重物，大約50斤，一起壓上去了，雞蛋艱難地舉著。突然，同學的一個水壺飛上去像炸彈一樣引起了連鎖反應，重物塌了，雞蛋全被壓碎了。我們唏噓起來。經老師解釋我才知道，雞蛋之所以會“舉”這么重的物品是因為它的外殼可以分散壓力。

　　雖然小雞蛋碎了很可惜，但我想到小小雞蛋有如此神力，便不禁感嘆“人不可貌相，海水不可斗量”。

　　魔法雞蛋作文 篇19

　　叮鈴鈴”上課了，陳老師手里拿著一個生雞蛋、一包鹽、一個燒懷和一根透明的玻璃棒，笑瞇瞇地走了進來。我們都覺得很奇怪。有的人說：難道陳老師要給我們吃雞蛋嗎？”有的`人說：估計陳老師要給我們變魔術。”我哈哈大笑起來，說：有可能。”陳老師聽見了，神秘地笑了笑說：你們說的都不對，我們今天要做一個讓雞蛋浮起來的實驗。”

　　誰來幫老師倒半懷水？”我！我！”同學學們爭先恐后地舉手，老師選了胡鐘虎。胡鐘虎飛快地拿著燒懷跑到側所，接了半懷水，然后，飛快地跑回來，把燒懷遞給老師。

　　現在我要做實驗了。”老師說道。話音剛落，老師就把雞蛋小心冀冀冀地放進燒懷里。只見雞蛋慢慢沉了下去，像一個跳水運動員，跳進了水里，蹦了蹦，可最終還是沒有游上來，反而像被吸住了似的。

　　然后，陳老師在杯子里放了點鹽，讓楊晨拿玻璃棒攪。可攪拌了半天，雞蛋仍紋絲不動，還是老老實實地在杯底睡覺。等了半天，我們都沒耐心了，大聲地說：放了這么多鹽，雞蛋還是沒有浮起來，老師肯定在騙人。”老師好像看出了我們的疑惑，笑瞇瞇地說：雞蛋不會一直睡覺哦，你們看好你們看好了！”我們瞪大了眼睛，老師又拿出一點鹽，放進燒懷里，讓楊晨繼續攪，這次雞蛋居然慢慢浮起來了。我們大叫起來：雞蛋浮起來了！”

　　這次實驗讓我們明白了一個原理：一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，沉了，加入鹽之后，清水變成了鹽水，鹽水的密度比清水大得多，這樣一來，雞蛋受到的浮力也就隨之變大，所以雞蛋就浮起來了。

　　生活中的科學無處不在，科學源于生活，只要我們勤于探究，就會發現很多科學趣事。

　　魔法雞蛋作文 篇20

　　我最難忘的一件事，就是爸爸帶我們做的一次實驗了。是什么呢？告訴你們吧，這是一個“瓶吞雞蛋”的實驗。

　　周日，我們家的“開心果”爸爸又耍出了新花樣。只見他神秘兮兮地拿出一個已經煮熟的、剝掉殼的雞蛋，一個瓶口很小的`透明玻璃瓶，一個打火機和一張紙巾。我和弟弟滿臉疑惑，不知道爸爸葫蘆里賣的是什么藥。爸爸把雞蛋放在瓶口處，這時，雞蛋一動不動，死死地堵在了瓶口。他又問：“你們誰知道讓雞蛋吸到瓶子里的辦法？”我說：“可以硬塞進瓶子里。”爸爸試了試，還是塞不進去。弟弟說：“可以用打火機把瓶子燒壞。”爸爸覺得這樣不行，不能讓杯子受損。他說：“我有辦法，給你們演示演示。”

　　說干就干。爸爸拿出紙巾，用打火機點燃了紙巾，再把它放到瓶子里。這時，玻璃瓶仿佛被煙霧籠罩，增添了幾分神秘感。爸爸把雞蛋放在瓶口。只見雞蛋像被施了魔法似的往瓶子里鉆，慢慢滑入瓶子。見證奇跡的時刻到了，我們都屏住呼吸，目不轉睛地盯著“貪吃瓶”，眼睛都不舍得眨一下，生怕錯過了精彩時刻。突然，雞蛋“咚”的一聲落到了瓶底。我們激動地大喊：“爸爸成功了！這個實驗真神奇！”

　　那到底為什么會這樣呢？我丈二和尚摸不著頭腦。爸爸告訴我，燃燒會消耗氧氣。瓶內氧氣消耗以后，氣壓會比瓶外低。這樣，雞蛋就會往氣壓低的一方走，掉入瓶子里。“原來，牽著雞蛋進瓶里的那只'手'是空氣呀！”我感嘆道。

　　科學十分神奇。那些令我們感到奇妙的、不可思議的事情，非常值得我們去發現、去探索。

　　魔法雞蛋作文 篇21

　　今天是星期三，我坐在寫字臺邊看《我們愛科學》這本書，在這本書中，我看到了一個有趣的小實驗，這小實驗的名字叫“鹽水浮雞蛋”，看得入神的我準備自己做一下這個小實驗。

　　首先，我們開始準備材料，有清水，玻璃杯，雞蛋和鹽。接著開始做實驗啦!我小心翼翼地打了一杯清水，把雞蛋放入水杯中，雞蛋迅速沉入杯底，一動不動。這時我開始往水中加入食鹽，并用筷子慢慢攪動著，我目不轉睛地盯著杯中的雞蛋，雞蛋還是紋絲不動，我心急地說：“怎么回事?為什么和書上寫的不一樣呢?雞蛋沒有在水中浮起來。”媽媽和藹可親地對我說：“這是食鹽加的不夠多，你一直加鹽攪動，看看會出現什么現象?”然后，我就專心致志地往杯中加鹽，一勺，兩勺，三勺，一直加了十多勺，我驚奇地發現，雞蛋離開了杯底，我繼續攪動，慢慢地，慢慢地，雞蛋好像一個調皮的.孩子，從水中探出了小腦袋，我情不自禁地歡呼起來：“媽媽，媽媽，成功了!成功了!雞蛋浮出水面啦!”最后我想把雞蛋按入水底，可是雞蛋剛按下去，又馬上浮起來，我疑惑不解，問媽媽：“雞蛋為什么會浮起來?”媽媽笑瞇瞇地說：“你有一本《百科全書》，他是一位好老師，你有什么不懂的就去問他吧!”我迫不及待看起《百科全書》，原來雞蛋在水中的沉與浮，取決于比重，所謂比重就是：雞蛋和同樣體積的水在4℃時的重量相比，所得的比值。雞蛋的比重比水的比重大，雞蛋就會下沉，雞蛋的比重比水的比重小，雞蛋就會浮在水面。因為淡水的比重比雞蛋小，所以雞蛋就下沉。而鹽水的比重大于雞蛋，自然雞蛋會上浮。

　　“鹽水浮雞蛋”的實驗真有趣呀!原來在我們身邊處處有科學，要留心觀察，認真做實驗，就會有很大收獲。

　　魔法雞蛋作文 篇22

　　雞蛋砸地球？聽起來很可笑。易碎的雞蛋怎么會和地球相撞？好像只有一個結果，就是雞蛋碎了。有什么可試驗的？但這是一個真實的實驗，是一個非常有趣的科學實驗。在這個實驗中，我們應該使用有效的手段來減少雞蛋從四層樓的高度掉落與地面之間的沖擊力，以保證雞蛋不會被打碎。當然，使用的材料越輕越好，不允許在空氣中漂移。實驗需要運用生活中的很多經驗和科學原理，需要你的大腦，需要你的手腦協調。

　　在今天下午的'大課間，我們全校組織了一次雞蛋撞擊地球的實驗。我們學校每個班都選出了兩名選手。

　　大課間一開始，每個班都帶著極大的喜悅來到教學樓的后院觀看精彩的活動和表演。

　　首先，“玩”是一年級的孩子。他們自信地站在四樓角落的一個窗臺上，然后慢慢扔下自制的降落傘。他們一落地，觀眾中就響起了歡呼聲和掌聲，仿佛他們獲得了冠軍。

　　激動人心的時刻到了，終于輪到我們上二年級了。當我們班的李佳琪和文增玲聽到這個口號時，他們迅速撿起自制雞蛋落地的腳手架，跑向四樓。學生們非常興奮，一次又一次地鼓掌。在四樓，李佳琪和文增玲平靜地扔下了制作雞蛋和撞擊地球的支架。兩個漂亮的模特在大家的歡呼聲中慢慢倒下。

　　后來有幾個同學把自制雞蛋打到地上的支架扔下去，有的是泡沫做的“小房子”；有的用三腳架；還有由氣球制成的“降落傘”.真的很奇怪！不思考什么都看不到：回去再做一個實驗。

　　快樂的時光總是短暫的，不知不覺精彩的活動就結束了，我們都不得不依依不舍的回到教室。

　　魔法雞蛋作文 篇23

　　“什么？不可能！”教室里傳來嘖嘖稱贊的聲音，看完這個標題，也許你會百思不得其解，雞蛋從高空摔下來怎么會不碎，難道這是一個金蛋嗎？

　　今天，上課老師提了一個問題，雞蛋從高處怎樣不會碎？一個同學說道：“將雞蛋放到一個裝滿水的袋子里雞蛋不會碎。”“好！”我們來試試，于是老師拿來一個裝滿水的袋子，里面放了一個雞蛋。老師請了一位同學上來，老師搬來一張桌子，放了一張椅子，老師讓同學站在椅子上，把雞蛋放了進去，雞蛋在了水底呼呼大睡。“啪”地一聲，同學直接往下一扔，他袋子被劃破了，雞蛋出現了一條裂痕，我只好對蛋說一路走好。

　　那到底怎樣才不會碎了？我們往你水里加些鹽試試吧！第一步，老師先拿來一個袋子，里面裝滿了水；第二步，老師把雞蛋放了進去；第三步，老師拿來一包鹽，拿出一個三角板使勁一戳，“啪！”鹽四處亂濺，哈哈哈，我笑得肚子都疼了，鹽一直往袋子里落，本來透明的'清澈的水變得渾濁起來，老師拿了一根筷子使勁地攪啊攪，呀！雞蛋去哪了？調皮的小雞蛋居然和我們玩起了捉迷藏，同學左瞧右瞧，“哦！”原來雞蛋浮在水面的中間呢！老師說：“現在我們要把袋子扔下去，同學們四處跳竄，有的捂著臉不敢看，有的躲在同時后面，還有的說肯定雞蛋又會碎……“咚！”雞蛋居然完好無損。

　　我們百思不得其解，最后，老師為我們揭開了謎底，因為雞蛋是浮在水面上的，最先碰到桌子的不是雞蛋，而是水。所以鹽水中的雞蛋就不會碎。

　　看來，處處留心皆學問，只要我們善于觀察，努力探究，就會發現生活中的奧秘。

　　魔法雞蛋作文 篇24

　　寒假期間，我偶然看到了一種實驗。只見電視上的人不費吹灰之力就把一個雞蛋完整地進入了瓶口比它直徑還小的瓶子里，我驚異萬分，它是怎樣被放進去的呢？我一直想探個究竟。

　　機會終于來了。周五下午，老師要做個實驗。當老師說出實驗的名稱“瓶子吃雞蛋”時我不置可否地笑了。同學們有的竊竊私語，有的感到不可思議，有的滿臉期待。

　　只見老師先拿出一個剝好殼的熟雞蛋，又拿出一個比雞蛋直徑稍小的細口瓶和牛皮紙條，還在瓶子里放了幾片葉子大家更疑惑不解。同學們瞪起了銅鈴般的眼睛，聚精會神地盯著老師的動作。“啪”的一聲，老師用打火機點燃牛皮紙，迅速把它丟進瓶內，再以迅雷不及掩耳之勢，將雞蛋扣在平上。班里寂靜極了，仿佛同學們心跳的“怦怦”聲都能聽到。不一話兒，瓶口的雞蛋好像喝了減肥茶，吃了縮骨丹，開始慢慢往瓶子里縮，同學們仿佛難以置信，有的敲桌子，有的驚得下巴都快掉下來了，我的小心臟也突突的.跳得更快了。“砰”一聲，雞蛋重重在落入瓶中。同學們看得目瞪口呆，我也熱血沸騰，接著大家歡呼雀躍起來。

　　可是，又一個問題勾起了我的好奇心，“瓶子吃雞蛋”的原理是什么呢？我絞盡腦汁也沒想明白，唉，還是問度娘吧，原來它運用了大力氣壓力的原理，紙條燃燒需要氧氣，雞蛋堵住瓶口時，瓶里殘留的氧氣越來越少，壓力也就越來越小，瓶外空氣壓力比瓶內大，所以雞蛋就擠進瓶子里了，原來科學就在我們身邊，只要我們善于觀察，勤于動手，就一定能揭開科學的奧秘，創造出一個又一個的科學奇跡。

　　魔法雞蛋作文 篇25

　　雞蛋，是我們平常最熟悉不過的東西了，可你們肯定不知道小小的雞蛋還有一個偉大的夢想呢，由于它們比較脆弱，從高空落下很容易碎，所以它想有一個如同金剛一般地盔甲，而今天我就要幫雞蛋實現夢想。

　　我先準備了一個雞蛋，在上面包了一層塑料袋，隨即用膠帶把雞蛋裹得嚴嚴實實的，為了讓這個“小寶寶”舒服一點，又在外面包了一層紙，用膠帶裹了起來。我又用二張卡紙給它做了一張紙，這張床可特別了，它能減少空氣的阻力，又在上面安了一個降落傘，這樣就萬無一失了。我滿懷信心地走到了升旗臺最高處，我小心翼翼地將它放在欄桿外，卻又不敢扔，看著同學們的雞蛋一個個完好無損地降落，我也鼓起勇氣，三、二、一，放！我的雞蛋像一個小小的傘兵從空中降落，優雅地，華麗的.在空中繞了幾圈，隨后“啪”的一聲落地。我心里特別不安，別人的雞蛋都成功了，只有我的雞蛋破的話，同學們肯定會嘲笑我，我一步步膽戰心驚地走向雞蛋。我拿起雞蛋慢慢地撥開一層又一層膠帶、紙巾，當剝到最后一層時，我尤其小心生怕雞蛋被我捏碎了，我心“撲通、撲通”地跳，當我看到我的雞蛋毫發無損，我那顆懸著的心才落了下來。不由地發出勝利的歡呼，那顆雞蛋好像也在為我的成功而感到喜悅。

　　其實，不是我有魔法才幫助雞蛋實現了夢想，而是科學的力量幫助了它，這是因為我把卡紙卷成了尖筒狀，減少了空氣的阻力，降落傘則利用了空氣的浮力，使它慢慢下降從而使雞蛋不會破，其實科學就在我們的身邊，只要我們細心觀察，

　　勇于探索就一定能解開科學的奧秘。

　　魔法雞蛋作文 篇26

　　今天，我們做了一次有趣的小實驗。

　　上課了，老師微笑著走進教室，手里還拿著糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。老師走到講臺上，把東西全都小心翼翼地放到桌子上。我們都滿臉疑惑，不知道老師究竟要干什么，過了一會兒，老師笑瞇瞇地說：“同學們，我們今天要做一次小實驗，你們說雞蛋會不會在水中浮起來？”我們都異口同聲地說：“不會。”老師又說：“那么雞蛋會不會在鹽水中浮起來呢？今天就來做一次有趣的小實驗。”同學們一聽要做實驗，都高高興興的坐好了，我還好奇的問同桌。實驗開始了，老師先往一個小杯子中倒半杯水，又把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉到杯底了。后來老師又往水中放了一大勺鹽，問道：“你們猜放入鹽后，雞蛋是會沉下去呢？還是會浮上來？”同學們聽完后，有的在急中生智思考，有的在搖頭，還有的在與同學交談，教室里頓時炸開了鍋。老師吧鹽放入后，便拿起勺子朝順時針方向攪拌，水一開始十分渾濁，是乳白色的，后來水越來越清澈，水面上也漸漸形成一個小漩渦，老師把雞蛋放進水中，蛋浮了起來。我們都滿臉疑惑，老師說：“這是因為鹽水的密度比雞蛋的'密度大，所以，雞蛋會浮起來。”

　　老師又分別用糖水和雪碧做了實驗，結果雞蛋都浮了起來。老師還用手把雞蛋按了一下，過了一會兒，雞蛋又浮了起來，這個雞蛋真像一個頑皮的小孩子，不管你怎么弄，它就是沉不下去，真是拿它沒辦法。

　　這節課真快樂，我們不僅得到了寫作文的靈感，還明白了一個科學道理，真是太棒了。

　　魔法雞蛋作文 篇27

　　老師說雞蛋放在鹽水里能夠浮起來，對此我半信半疑，好奇心促使我去做一做這個實驗。今天一回到家我就在媽媽的指導下，準備好做實驗的材料：一個透明的大玻璃杯、實用鹽和一個雞蛋。

　　實驗開始了，首先我用杯子接滿了一杯水，接著把雞蛋小心翼翼地放入水中，只見雞蛋像潛水運動員一樣晃蕩了兩下，就沉入水中睡大覺了，可糟糕的是，杯子里的水馬上漫了出來，流得桌子上到處都是，我立刻手忙腳亂地拿起抹布把水擦干凈。“唉，杯子里的水裝得太多了！”打掃完凌亂的“戰場”。于是我端起鹽罐，舀了兩勺鹽放進水里，又拿起筷子攪拌了幾下，原本清澈透明的水變得渾濁起來，有點像淘米水的顏色了。這時雞蛋好像動了動，似乎掙扎著想爬起來，可一切好像都是徒勞，又沉下去呼呼大睡了。“是鹽放少了嗎？”我抓起鹽罐，又舀了幾大勺放進去，這時奇跡發生了，雞蛋像剛起床的孩子一樣，先前還是橫躺著，現在晃晃悠悠地立起來了。然后我又把雞蛋拿出來，用筷子攪拌了一下鹽水，等鹽都融化了，再把雞蛋放入水中，雞蛋就不停地在水中上下浮動，我用手指輕輕往下壓，雞蛋沉下去了一點，手指一松開，它又浮到水面上，哇！可真神奇呀！

　　雞蛋放進鹽水中，為什么就能浮起來了？我百思不得其解，就跑去問媽媽，媽媽讓我上網自己尋求答案。我連忙打開電腦，向度娘求助，原來是這樣的：原來鹽水比清水產生的`浮力要大，自然，雞蛋放入濃鹽水中，受到的浮力要大于自身的重量就會浮起來了。這也正是“死海”淹不死人的原因所在，我頓時恍然大悟。

　　真是“留心處處皆學問，實踐方能出真知啊！”看來擁有一顆好奇之心，并想法一探究竟也非常不錯哦！

　　魔法雞蛋作文 篇28

　　你知道嗎？雞蛋也會浮起來！哈哈，你一定不知道，別著急，聽我慢慢告訴你。

　　首先要準備材料：一個透明的杯子、一袋鹽、一根筷子、一個生雞蛋和水。

　　首先將杯子倒上水，再把雞蛋放進去，雞蛋像是一個圓形的寶箱沉了下去，可是雞蛋是怎樣浮起來的呢？別著急，下面我就會讓雞蛋浮起來。接著將雞蛋取出往杯子里倒下鹽，倒下的鹽就像雪一樣，等倒上適量的鹽的時候，就像為杯底鋪上了一層雪白的地毯。然后把雞蛋放進去只聽“咚”的一聲雞蛋先是沉了下去然后又搖搖晃晃地浮了起來，好像在跳水上的芭蕾。我驚訝的瞪圓了眼睛，忍不住把它摁下去，可是當我再松手時，他又浮落起來。

　　我高興的.說，我成功了，我成功了，我還向我的同桌兒展示，可是為什么會浮起來呢？

　　老師告訴我說，清水中加鹽水的密度會增大，浮力也會增大，浮力和密度增加后，雞蛋就會浮起來了。

　　哈哈，現在你知道雞蛋為什么會浮起來了吧，感興趣的話你也可以試試呀！

　　篇五：我做了一項小實驗雞蛋浮起來了“啊！雞蛋浮起來了！”一大清早我就被大叫聲吵起來。“下午，做個試驗吧！”媽媽說。

　　盼星星，盼月亮終于盼來了下午，我先從冰箱里拿出一個雞蛋和一包鹽，又拿出一個大盆子，將清水倒入盤子里，我先放了一個勺鹽，又把雞蛋放進去，雞蛋像一個正在睡覺的小寶寶，一動不動，我又放了兩三勺鹽，它動了一下，我失望了。媽媽走過來對我說，“你多放幾勺鹽！”我又多放了幾勺鹽，雞蛋起來了一點一點，我來了一點信心，又多放了四分之一，雞蛋就像早上的太陽，一點一點的上升，最后又翻了個身。

　　我問了一下媽媽，為什么，媽媽說：“因為鹽的密度比雞蛋的大所以雞蛋就會浮起來啦。”

　　魔法雞蛋作文 篇29

　　我們吃過雞蛋，我們也見過雞蛋立在桌上的畫面，那么，我們見識過它漂浮在水面上呢?一節科學課上的實驗，讓我恍然大悟。

　　“同學們，今天我們來奇思妙想，讓雞蛋和人一樣在水中‘漂浮’起來，自由自在地‘游泳’。”我們都很疑惑，面面相覷，又看向老師。性急的同學已經開始起哄了，“莫不是要做實驗?”

　　老師點了點頭，教室里頓時鴉雀無聲。只見老師從一個袋子里取出一袋鹽，一個裝有水的透明罐子，還有一個雞蛋。難道想讓雞蛋浮起來只需要這些簡單的東西嗎?看著老師那自信的眼神，我半信半疑。

　　老師請我幫忙，根據步驟——首先把雞蛋放入水中，只見那雞蛋如同一個沉睡的可愛小娃娃，就這樣咕嚕咕嚕沉入到杯底。繼而，我輕輕地灑下一點鹽巴，咦?雞蛋居然浮起來一點了。“再多加一些試試看。”我小心翼翼地灑，生怕弄壞了什么似的.。底下的同學們一片驚呼，雞蛋居然緩緩浮在水面上了!我左看右看，絲毫找不到這其中有什么蹊蹺，這是一個神奇的雞蛋?還是說這袋鹽有這不一樣的地方嗎?竟然能讓這普通的雞蛋浮起來。老師讓我們自己回去找到答案，這個問題如一團亂麻纏在我心間，百思不得其解。

　　回到家后，我又做了一遍這個小實驗。仔細觀察后，發現鹽溶解在水中,就增加了水的密度，也就是增加了單位體積水的重量。所以，當鹽水的密度大于雞蛋的密度的時候,雞蛋自然就會自己浮上來了了。就好比死海，因為海水包含著許多的鹽分，所以人才會漂浮在水面上而不會沉下去，這個雞蛋漂浮的原理亦是如此。

　　在日常生活中，幾件小東西都蘊含著不同的奧秘。只有多去探索深究，擁有一雙慧眼，去尋找真理的所在，找到新的發現。

　　魔法雞蛋作文 篇30

　　今天，我和媽媽一起完成了一個有趣的實驗——鹽水的浮力有多大。

　　首先，我準備好一個大杯子，往里面加入半杯清水后，把一個又大又圓的雞蛋放進去，頓時，雞蛋變成一個貝殼，靜靜地躺在水底。然后，我往大杯子里先加入了二十毫克的鹽，用筷子迅速地攪拌，使鹽充分地溶解，我驚奇地發現：在攪拌的過程中，雞蛋慢慢地舞動起來，微微上浮。我激動的對媽媽說：“媽媽你看，雞蛋浮起來了，實驗成功了。”可是，當我停止攪拌的時候，雞蛋又開始沉入水底，靜靜地“睡著”了，我頓時像個泄了氣的'皮球。

　　媽媽看到我一臉的沮喪，安慰我說：“寶貝，沒關系！失敗乃成功之母。你再加多一些鹽試式看。”于是，我又再次往杯子里加入了同樣多的鹽，繼續攪拌，在攪拌的過程中，雞蛋又開始了它的舞蹈，像個跳芭蕾的小女孩一樣手舞足蹈地旋轉著。可是，當我停止攪拌，它又開始慢慢的沉入水底，接著睡覺。這一次，我沒有泄氣，因為我發現它沉入水底的速度比上一次慢了很多，我知道，成功已經在向我招手了。緊接著，我又再次加入了二十毫克的鹽，繼續攪拌，這個時候，雞蛋終于“睡醒”了，慢慢地浮上水面，多神奇啊！我終于成功了。

　　那這究竟是為什么呢？雞蛋那么重，為什么能浮出水面呢？看我一臉的疑惑，媽媽告訴我：“在清水里加入鹽，就會使水的密度增大，當密度增大到一定的程度時，雞蛋就會浮起來了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來這就是雞蛋浮起來的奧秘啊！

　　做完這個實驗之后，我發現原來在生活中有許多我所不知道卻十分有趣的事情，看來我以后要多多觀察。

　　魔法雞蛋作文 篇31

　　聽說把雞蛋放進鹽水里，能自動浮起來，這是真的嗎？今天我就親自來驗證一下。

　　周五下午放學回到家，我就迫不及待地找來了需要的材料：一個生雞蛋，一根筷子，一個水杯，一包食鹽。

　　實驗開始了。我首先在杯子里倒進大半杯自來水，水不能太滿了喲，否則雞蛋放進去，水就溢就出來了。接著我把雞蛋輕輕地放進水杯里，雞蛋立刻沉到了水杯底部，睡起了大覺。然后我放入兩三勺鹽，用筷子輕輕地攪拌，讓鹽溶化掉。可是雞蛋還沒有浮起。咦？難道我聽說的是錯誤的嗎？雞蛋怎么還不浮起來呢？我有點著急。

　　正在這時，在旁邊一直密切關注著我一舉一動的爸爸走過來，親切地對我說：“孩子，加的鹽有點兒少，再多加一些試試。”于是我就又加了兩三勺鹽，輕輕地把鹽攪拌開。這時，奇跡發生了，只見雞蛋慢慢地離開了杯底，我高興地喊：“爸爸，爸爸，快看！快看！雞蛋離開杯底了。”爸爸配合地說：“哇，真是的，你真厲害！”并向我伸出了大拇指。我的心狂跳不止。接下來我目不轉睛地盯著杯子里的雞蛋，只見雞蛋漸漸地，一步一步向上移，我的心也一步一步地向上提。最后雞蛋終于浮起來了，我高興地手舞足蹈。“我的實驗成功了，我的`實驗成功了！”我興奮地說。爸爸也露出了開心的表情。我的好奇心極強，于是就把雞蛋按到杯底，可我的手剛一松開，雞蛋就慢慢地浮了起來，我反復按了幾次，雞蛋來來回回地上下擺動，仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了！

　　“為什么雞蛋會在鹽水里浮起來呢？”我好奇地問爸爸。爸爸耐心地對我說：“這是因為鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到足夠的浮力，就會浮出水面。”哦！原來是這樣。

　　如果人在有足夠多鹽的水里，是不是也會浮起來呢？引起了我的深思。

　　魔法雞蛋作文 篇32

　　丁零零上課了，陳老師大步流星地走進教室，只見陳老師一手拿著雞蛋和一包鹽，另一手拿著一個燒杯和一根玻璃棒。我想：陳老師是要給我們煮雞蛋吃嗎？帶著疑惑，我們目不轉睛地盯著陳老師的一舉一動。陳老師面帶一絲笑容說：今天我們來做讓雞蛋浮起來的.實驗。”

　　陳老師先讓胡鐘虎去接了半杯水，接著小心翼翼地拿起了雞蛋，慢慢地放進水里。我想：雞蛋肯定浮不起來。果然，陳老師一松手，雞蛋就沉了下去，搖晃了幾下，就一動也不動了，仿佛像是一塊圓形吸鐵石，牢牢地吸住杯底，又仿佛像一個懶娃娃，在杯底呼呼地睡大覺。

　　接著陳老師清了清嗓子，說：接下來，我要用一個神奇的魔法，讓雞蛋浮起來。”雞蛋真的可以浮起來嗎？”我們將信將疑地望著陳老師。這時，陳老師把楊晨請上了臺，然后撕開包裝袋，抓了一小把鹽放進水里，讓楊晨攪拌。可拌了好一會兒，雞蛋仍舊紋絲不動地躺在那兒睡大覺，我嘆了一口氣，說：唉，失敗了。”有些人也沒耐心了，扯著嗓子說：雞蛋沒有浮起來，老師騙人！”陳老師卻不慌不忙地說道：不急，不急。”只見，陳老師又抓了一大把鹽放進水里，然后，又讓楊晨繼續攪拌。又拌了好久，鹽慢慢融化了，雞蛋漸漸浮了起來。太棒了！太棒了！雞蛋終于浮了起來了。”我們不可思議地說著，看著，心里都是一片激動。

　　通過陳老師的講解，我們知道了這個實驗的原理，哈哈，讓我來告訴你吧！那是因為雞蛋的密度比清水大得多，加了許多鹽之后，清水就變成了鹽水，鹽水的密度又比清水大得多，所以，雞蛋才浮了起來的。

　　科學與我們生活中一些事情息息相關，只要我們留心觀察，就會發現，科學就在我們身邊。

　　魔法雞蛋作文 篇33

　　今天，在小童學的課堂上，老師帶著我們上了一堂既有趣又神奇的實驗課。

　　只見老師準備了一個瓶口比雞蛋小的空玻璃瓶子，又準備了幾張紙條和一個打火機以及圓溜溜的剝了殼的熟雞蛋，看到這里我們都已經坐不住了。接著，老師說：“你們相信瓶子會吃雞蛋嗎？”老師的話音剛落，同學們心里就產生懷疑，隨后異口同聲地回答道：“不可能……哪有這樣神奇的事呀？”老師神秘一笑，賣了好大的彎子之后才說：“今天這堂課我們就來驗證一下吧！”

　　就這樣我們的興致更加高漲起來，都圍在了實驗桌旁，迫不及待地等著奇跡發生。首先，老師把瓶子放在實驗桌上，然后拿出幾張小紙條，再拿出打火機把紙條給點燃了，把熊熊燃燒的紙條快速地扔到瓶子里面，很快火滅了。隨后，她以迅雷不及掩而之勢把雞蛋放在瓶口上面，哇！見證奇跡的時刻到了，神奇的雞蛋就“嗵”的一聲落下去了，太不可思議了。有的同學目瞪口呆，有的張大了嘴，還有的驚訝地說：“‘天哪！’我們都不敢相信自己的眼睛。”這到底是什么原理呀？我們七嘴八舌地討論起來，場面激烈極了。

　　最后，金老師做了一個安靜的`手勢，并給我們詳細地解釋說：“剛才這個實驗的原理是：因為燃燒的紙條把瓶里的氧氣用掉了，瓶內的壓力就比瓶外的壓力小了，所以瓶外的壓力像變魔術般的把雞蛋擠壓下去了。”這可太神奇了！

　　聽了老師的一番講解讓我們頓時興致勃勃，大家又開始你一嘴我一句的感嘆：這個實驗真是奇妙啊，我現在真的相信有會吃雞蛋的瓶子了！通過這個奇妙的實驗，既讓我們收獲了快樂，更讓我們認識了科學世界里的奧秘，真是受益匪淺吶！

　　魔法雞蛋作文 篇34

　　今天，老師帶來了一個雞蛋，一個燒杯、一把湯勺、一根筷子。這節課，老師要做什么？我疑惑著。只見老師先把燒杯裝滿了水，再把雞蛋放進水中，雞蛋猶如潛水員一樣潛到杯底，然后，就一動不動，睡大覺了。

　　“誰能讓沉在水底的雞蛋浮出水面？”老師說。“老師，我來試試。”林正博應了一聲，就往水里撒了一勺鹽。此時，鹽花就像漫天飛大雪一樣飄向杯底。他再用筷子攪拌，雞蛋就像是筷子的“小跟班”似的，跟在筷子后面轉個不停。但是，筷子停了下來之后，雞蛋又沉到了水底了。這時候，我們都伸長了脖子、睜大了眼睛盯著雞蛋。有一個同學說：“正博都這么努力了，為什么雞蛋還不浮起來？”這時，老師開口了：“因為，努力還不夠，雞蛋才浮不起來。”正博一下子就明白過來，再往水里撒鹽，繼續攪拌。這時，雞蛋慢慢立了起來了。同學們很開心，眼睛緊緊盯著雞蛋。繼續撒鹽，繼續攪拌，雞蛋終于浮起來，漂在水面。這時候的`雞蛋，左看看，右瞧瞧，好像在說：“哇！外面的世界真美麗，外面的空氣真新鮮，我再也不去水底，只想在這水面欣賞風景。”

　　同學們見雞蛋浮了起來，高興得一蹦三尺。我用手指把雞蛋摁入水中，可是，總覺得有一股強大的力量頂著雞蛋。為什么雞蛋會浮上來？為什么還有一股力量頂著雞蛋？聽了老師的講解，我才明白了：原來，在水中加了食鹽后，水的密度變大了，雞蛋受到的浮力也變大了，就浮出了水面。

　　通過今天的實驗，我悟出了一個道理：在學習、探究的過程中，可能會有不少攔路虎，這時，應該繼續努力，去思考，去嘗試，去探索，才有戰勝攔路虎、收獲成功喜悅的可能。

　　魔法雞蛋作文 篇35

　　什么？瓶子能吃雞蛋，這真是太不可思議了，瓶子怎么會“吃雞蛋”呢？難道瓶子也會餓嗎？接下來就是展示奇跡的時候，讓我們一起感受科學的魅力。

　　我們首先要準備材料，口小肚大的空瓶子，打火機紙和熟雞蛋。然后把熟雞蛋剝皮，剝了皮的雞蛋露出了白白胖胖的身體，而我也急不可耐地想準備做實驗了，我對一會兒發生的事情充滿了好奇。先用打火機把紙點燃，紅彤彤的火像一位穿紅色衣裳的小男孩兒，天真活潑地上竄下跳。我緊張地拿著紙，生怕火焰燒到手，也隨著火苗一上一下。我迅速地把紙塞進瓶子里，一眨眼的功夫，煙立馬把瓶子籠罩起來，像吞了一口煙。我想著：瓶子會不會燒爛呢？

　　當火快滅了的時候，我突然想起要放雞蛋了，我手忙腳亂地把雞蛋放在瓶口上，差點把瓶子弄倒了。我把雞蛋立在瓶口上，我的.眼睛瞪得和銅鈴那么大，差點貼在瓶子上。可是，雞蛋卻紋絲不動地立在上面，急得我手心冒汗。我多希望能助他一臂之力呀！實驗的成功與失敗在上帝的手中來回翻動，最終停在了失敗。

　　但我們怎么可以放棄呢，都說“失敗乃成功之母”，我們怎么能因為這種小挫折而折服呢？于是，我又做了一次，當小雞蛋再一次立在瓶口上時，下面仿佛有一種強大的力量在下面拽著它，像蝸牛的速度一樣，一點一點地往下拉。但是，雞蛋又一次卡在了那兒，停留了幾十秒，我的心也在“撲通、撲通”地跳，這一次不會再一次“竹籃打水——一場空”吧？但這一次，雞蛋用自己的力量扭轉乾坤。“撲通”一聲雞蛋掉了下去。我高興得一蹦三尺高。

　　其中的奧秘就是：因為燃燒紙耗盡了瓶中的氧氣，使得瓶中氣壓變小而瓶外的氣壓卻很大產生的氣壓差迫使雞蛋進入瓶中。

　　大自然真神奇呀！

　　魔法雞蛋作文 篇36

　　“撲通”一個雞蛋掉入了水里，告訴你吧，今天我們做了一個有趣的實驗：讓雞蛋浮起來。瞧，桌子上擺放著杯子、水、一袋食用鹽和一雙筷子，同學們都紛紛議論起來。

　　在同學們的議論聲中，實驗就正式開始了，只見老師將一杯水倒入杯中，又把一個生雞蛋小心翼翼放入水中，“撲通”雞蛋像一個潛水員快速地跳入水中，同學們都紛紛圍了上來，望著那個裝了半杯水的杯子，就在這一刻，老師見同學們目不轉睛地盯著這個杯子，趁機抓起那袋食用鹽，往水中一倒，還沒看清是怎么回事，那個杯子里便下起了“大雪”。過了一會兒，那水里的`雞蛋浮動了兩下，又進入了它的睡夢中了，這動作像極了我翻了一個身，又繼續進入了夢鄉。老師拿起筷子，迅速地在杯子里攪拌著，雞蛋還是沒有動靜。老師見狀，又拿起那包鹽，往水里灑，頓時水里像下霧似的，老師端起水杯，拿起筷子繼續攪拌，水中出現了一個小圓暈，而那個雞蛋像在水里跳舞，漸漸地，雞蛋開始浮出水面，此時此刻的雞蛋像一個小娃娃，似乎想在下一秒快快看見這個大世界。

　　“加油，加油。”同學們的激情被點燃了，整個氛圍也達到了高潮，老師見快要成功了，就把剩余的鹽，再次倒入水中，“啊，仙境！”同學們叫道。在這時，老師拿起筷子又快速攪拌，“呀”，潛水員出水了。實驗成功了。

　　實驗后，大家都很奇怪，為什么雞蛋會浮起來呢？同學們百思不解，于是問起了老師，老師微笑著看著同學們，說道：“水有浮力，你往水里放鹽，會增加水的密度，水的密度超過雞蛋的密度，雞蛋就浮起來了。”同學們聽了恍然大悟。真希望老師以后多做這樣的實驗，讓我們知道更多的科學道理。

　　魔法雞蛋作文 篇37

　　今天，我高高興興地來到教室，我一進教室看見一瓶雪碧、雞蛋、糖、鹽、水、勺子和杯子，我滿臉疑惑的問老師：“老師今天要什么？”老師說：“今天，我們要做一個小實驗。”我們異口同聲地說：“什么實驗？”只見老師拿出一個杯子，接著又拿出一個壺來，然后，老師把杯子里倒了半杯水，老師又說：“同學們，你們說半杯水里能把雞蛋浮起來嗎？”我們凝神沉思，結果，就有人我不能，還有人說能的。然后，老師把雞蛋放入半杯水里，啊！結果出來了，把雞蛋放入半杯水里不會浮在水面上，老師又說：“因為那水的密度小于雞蛋的密度，所以，雞蛋不能漂在水面上。”這讓我們懂得了一個道理。

　　第二次試驗，只見老師又倒入了半杯水，緊接著，拿了一個勺子，弄了一勺鹽放進水里，老師又問：“同學們，雞蛋能浮在水面上嗎？”我們的答案都不一樣，結果，老師將勺子朝順時針方向旋轉，那水漸漸地變得混濁了，然后，老師又搖了幾下，那水又漸漸清澈了，只見老師又把雞蛋放進鹽水里，一看，我們異口同聲地說：“啊！浮起來了，真神奇！”

　　第三次實驗是老師又將被子里倒半杯水，又拿勺弄了一勺糖，只見老師又拿勺朝順時針方向旋轉，那水漸漸的混濁了，又過了一會兒，那水又變得清澈了，老師接著問：“同學們，這次雞蛋還能浮起來嗎？”我們的.答案又不一樣，只見老師再一次把雞蛋放進去，那雞蛋又浮在了水面上。

　　到了最后一次實驗，老師將汽水倒入杯中，也倒入半杯，這次，老師又把雞蛋放了進去，那雞蛋又浮在了水面上，太神奇了。

　　通過這次小實驗，指出了一個結論：鹽水、糖水和汽水的密度都比雞蛋大，所以雞蛋能浮起來。

　　這真是一次難忘又高興的實驗課呀！

　　魔法雞蛋作文 篇38

　　在生活中，我們會接觸到各種各樣的科學小實驗，這些小實驗豐富了我們的科學知識。下面我要記錄的是瓶子“吃”雞蛋的實驗。

　　上個星期日的早晨，我在家里一邊吃著雞蛋，一邊把剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然，我的腦海里閃過一個念頭，玻璃杯能把雞蛋“吃”進去嗎？我以前在書上看過玻璃杯“吃”雞蛋的實驗介紹。于是我吃完早餐，就開始動手操作了。

　　首先，我從冰箱里拿出一個雞蛋，再準備兩個杯子、鹽和水。實驗開始了，我往杯子里倒入平均的`水，往側面一看，雞蛋沉下去了。接著我把雞蛋從清水里撈出來，放在了裝有鹽水的杯子里，從側面一看，雞蛋還是沉了，完全和前面沒區別！這讓我有點失望，心里想：“到底是哪里出問題了呢？難道是我放的鹽還不夠嗎？”于是，我又放了兩勺鹽在杯子里，繼續攪拌，待鹽都溶解于水后，再往側面一看，嘿！真的不一樣了，雞蛋先是沉在杯底，接著，就漸漸地沿著杯壁慢慢浮起來。我很激動，覺得十分有成就感。

　　我問媽媽這其中的原理，這時雞蛋又沉下去了，我又往杯中放了幾勺鹽一攪，雞蛋真的浮起來了，而且還浮出了水面。我高興地叫了起來：“實驗成功了，實驗成功了”！

　　然后媽媽就給我解釋原理，媽媽說：“當物體的重量大于水的浮動力時，物體就會上浮。溶液里面所含的東西是有比重的，在水中加鹽時，增加了水的濃度，而增大到一定值時，雞蛋就會浮出水面。”

　　通過這次實驗，我明白了科學的千變萬化。動動手，做實驗，用用腦，還真能學到本領，長知識。真有意思！

　　魔法雞蛋作文 篇39

　　今天，我在家里看起了電視，電視里播放了一個十分有趣的節目“雞蛋的沉與浮實驗”，我被節目內容深深的吸引了，這個實驗引發了我的好奇心，決定開始做這個實驗。

　　首先，我按照實驗說明用的材料去超市買了玻璃杯、水、雞蛋和一袋鹽，回到家做好實驗準備。

　　我先把玻璃杯里放入水，再把雞蛋放入水中，雞蛋像個潛水艇一樣沉入水杯中，我再往水里放入一些鹽，雞蛋沒有浮起來；我又往水里放入一些鹽，雞蛋還是沒有浮起來。我感到有些奇怪于是在網上查了一下，寫的也是加入鹽之后就會浮起來的`呀！我又加入了一些，還是浮不起來，這是怎么回事呢？感到很絕望為什么會這樣？我覺得是杯子太大了，就準備一個很小的杯子，又開始做起了實驗。

　　這次，先加入一些水，然后又加入一些鹽、再加入一些鹽，但是，我的雞蛋還是像個醉漢一樣在水中紋絲不動，很失望的又加入一勺鹽，雞蛋果然立了起來；我一勺鹽一勺鹽的慢慢加，雞蛋從慢慢向水面上浮一點點到搖搖晃晃上浮，最后，終于“破水而出”了。它像一個剛睡醒的嬰兒，在搖籃里搖搖晃晃，我高興的歡呼起來“終于成功了”。又想這是什么原理呢？

　　電視節目里講述的原理沒太懂。第二天問了科學老師，老師告訴我“這個是浮力原理”，物體的重量小于水的浮力時物體就會上浮，水是有比重的，在水中加入鹽是為了增加水的比重。當水的比重大于雞蛋重量時，雞蛋自然就會浮出水面。這也正是“死海”淹不死人的原理所在，除了鹽水，醬油或糖水也有浮力原理，這就是“雞蛋浮起來”的原理，這回終于懂了。

　　這次實驗我明白了，遇到困難時要和困難“搏斗”，你會感到困難不過如此；還明白了“生活實踐處處都是科學”。

　　魔法雞蛋作文 篇40

　　一個星期六的下午，我在書里看到了一個很奇特的實驗，名叫：如何讓雞蛋浮在水面上。于是我找來顧問爸爸，還有小幫手弟弟一起來做這個實驗。

　　第一步：首先準備好一個杯子或一個小桶。這點子事，我是讓小助手獨立完成的。

　　第二步：準備好一個生雞蛋。我拿出雞蛋的時候，差一點就掉地上了，幸虧我機靈，用我的無敵旋風掌來了一次完美的營救。雞蛋就像一貪玩的小人，在我手上滾來滾去，我的手就像滑梯，小人在滑梯上滑上滑下，我玩得不亦樂乎，一旁的弟弟在一旁眼饞得直跳。

　　第三步：往桶里裝水，把雞蛋放進去，然后一句一勺地加鹽。加了幾勺后，雞蛋并沒有發生任何變化，又加幾勺，雞蛋搖搖晃晃地從水中升起一點，我眼睛睜得老大，心里有那么一點點興奮，暗自想：希望這次實驗能夠成功。

　　輪到弟弟加鹽了，他小心翼翼地拿起勺子，慢慢地往水里加鹽。可是最后，弟弟有一點著急了，不小心灑出來幾粒。那幾粒鹽在桌子上蹦蹦跳跳，像是幾個小白人在歡快地蹦床呢。看著弟弟樂不可支的'模樣，我決定原諒他的魯莽。

　　加了許多次鹽后，雞蛋并沒有發生任何變化，看來這次實驗失敗了。不過我們沒有放棄，接著又做了幾次，總算成功了！雞蛋從水底下慢慢地升起來，像一個氣球不停地親吻著水面，我輕輕地摁了一下，好像有什么東西一直往上推，好神奇呀！

　　我好奇地問爸爸為什么，爸爸說，因為鹽水的濃度比淡水大，當達到一定濃度時產生的浮力會使雞蛋浮起來。爸爸還說，到了初中我們學習了物理知識，還會做更多有趣的實驗，爸爸這個關子賣的，讓我好期待神秘的中學生活呀！

　　魔法雞蛋作文 篇41

　　今天，我們的作文課上，講桌上擺著一個普普通通的杯子，一袋鹽和糖，一瓶雪碧，兩個雞蛋，兩把勺子。我們大家都是滿腦的不解和迷惑。

　　終于，到上課時間了，只見語文老師拿了一個大水壺說：“今天，我們要做一個實驗。”我們大家在下面議論紛紛，老師把一個杯子倒上了一半的.水，并把一個雞蛋拿了出來說：“你們說，這個雞蛋是浮起來還是沉下去呢？”我喋喋不休地說：“會沉下去。”大家也異口同聲地說：“會沉下去。”老師把雞蛋慢慢地放下去，結果雞蛋沉了下去，大家興奮不已，尤其是孔令旭反應的最強烈，他都跑前面去觀看，是我們把他給拽了回來，老師用一把鐵勺把雞蛋撈出來，又拿來了鹽，老師說：“我在這杯水里放入一勺鹽，你們說會不會浮起來？”我們大家都半信半疑。老師用一把塑料勺舀了一些鹽放在那杯水里并用鐵勺攪拌，一開始水很渾濁，一會兒的功夫變成乳白色，最后水變清了，因為鹽在水中溶解了，老師還是把那個雞蛋放進鹽水中，結果，雞蛋浮了起來，老師還用手把雞蛋摁了一下，結果又浮了上來，這是為什么呢？老師一會兒再說。老師把鹽水倒掉，換了一杯新水，老師又放了一勺糖，老師說：“糖水能不能讓雞蛋浮起來呢？”我們大家有四個人說沉底，有八個人說能浮起來。老師把糖放入水中，用鐵勺沿著水杯按順時針攪拌，結果，雞蛋浮了起來了，這是為什么呢？我們大家都深信不疑。

　　老師又把雪碧倒入杯中，讓我們大家猜猜雞蛋是浮起來還是沉下去呢？孔令旭兩眼直勾勾的看著那瓶雪碧，老師把雞蛋放入那杯汽水中，雞蛋浮了起來。這是為什么呢？老師說：“之前的鹽水，糖水和汽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋能浮起來。”大家頓時恍然大悟。啊！這真是一場別開生面的作文課啊！

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