捕蛇作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的捕蛇作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

捕蛇作文 篇1

　　立秋的那天，我陪同母親去鄉(xiāng)下參加一位親戚的婚宴，那時(shí)是中午，天氣依舊停留在夏日的炎熱，我涂抹了大量的防曬霜，可汗水還是不停的流著。好不容易上了車，幫母親搶了個(gè)靠窗的位子，自己只能奔去車的最后一排高坐，由于座位太高，我坐得極不舒服，汗冒得更兇了，我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了。心里頭盼望著快點(diǎn)到站。

　　隨著車漸漸的遠(yuǎn)離這個(gè)城市，車上的人也越來(lái)越少，座位空出了許多，我于是離開(kāi)了這個(gè)極高的位子來(lái)到了一個(gè)坐在雙座的中年女人旁邊，輕聲說(shuō)道，“我坐在你旁邊吧。”她極迅速的移到里面，我跨過(guò)座位下的.一個(gè)大竹簍，坐在了她的身旁。過(guò)了一會(huì)兒，她微笑著問(wèn)我，“你應(yīng)該讀高中了吧？”我回答道，“是啊，我馬上就高三了，您的孩子呢？”她自豪的說(shuō)，“這才剛通過(guò)高考呢，沒(méi)考好。只上了個(gè)二本，原本是可以上重本的。”我微笑著，“二本也算不錯(cuò)的了。”我一不小心踢到了腳下的竹簍，于是就問(wèn)她，“你天天到城里來(lái)賣什么啊？”她說(shuō)，“就賣點(diǎn)魚(yú)和青蛙，在鄉(xiāng)下池塘里捕的。”我望著她：由于生活的艱辛而曬得黝黑的皮膚，然而雙目卻炯炯有神，高挺的鼻子襯托出農(nóng)村女子的堅(jiān)韌與自強(qiáng)。“如果不是皮膚較黑，您其實(shí)挺漂亮的。”我對(duì)她說(shuō)道。她對(duì)我笑著說(shuō)，“沒(méi)辦法，家里兩個(gè)孩子都要上學(xué)，負(fù)擔(dān)很重，只有拼命的勞作。”是啊，農(nóng)村人的生活就正如蜜蜂一樣，是不見(jiàn)天日的勤勞與辛苦。而作為一個(gè)學(xué)生的自己，自恃成績(jī)較優(yōu)異，就整日的聽(tīng)歌與玩耍，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有過(guò)一絲勤奮。想到這里，我開(kāi)始羞愧與自己的行為了。

　　談話讓時(shí)間過(guò)得很快。我對(duì)她說(shuō)了聲再見(jiàn)后就和母親下了車，開(kāi)始聊那個(gè)婦人。

　　“那個(gè)女人很厲害的，天天跑到城里來(lái)賣蛇。”母親對(duì)我說(shuō)道。

　　“什么？賣蛇？不可能吧？不是賣魚(yú)和青蛙嗎？”我詫異的問(wèn)道。

　　“魚(yú)和青蛙也賣，但蛇賣的最多。”

　　“那蛇是生的還是死的？”

　　“肯定是生的啊，她很勇敢的，還當(dāng)場(chǎng)為買蛇的人殺蛇呢！”

　　我驚住了，我實(shí)在是難以想象一個(gè)婦女每天去池沼里捕蛇，然后清早乘車到城里來(lái)賣蛇，最后甚至還要赤手空拳去殺蛇！作為一個(gè)農(nóng)村女子，她勇敢；作為一位母親，她堅(jiān)毅。她擁有的堅(jiān)毅與勇氣令我深深敬畏。我久久難以忘懷，頭腦里一遍又一遍的回憶著她深刻的面孔：黝黑的皮膚，炯炯有神的雙目，高挺的鼻子……

捕蛇作文 篇2

　　這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我的生活可真是豐富多彩，有第一次坐高鐵旅行，有游美麗的千島湖……其中，最難忘的當(dāng)屬驚險(xiǎn)又刺激的捕蛇活動(dòng)了。

　　記得那天是10月2號(hào)，我們?cè)谇�島湖鎮(zhèn)下面的一個(gè)鄉(xiāng)村里，那里山清水秀，真是個(gè)讓人去了一次還想去的`地方。上午，我約上妹妹，跟著爸爸、舅舅一起，去水庫(kù)大壩上玩。

　　鄉(xiāng)村里的空氣真清新，我們一路有說(shuō)有笑，妹妹還不時(shí)地哼著歌。突然，妹妹的歌聲嘎然而止，代替的是一聲尖叫：“蛇，有蛇！”爸爸趕緊拎起妹妹后退。我也趕緊往后退。果然面前有一條蛇，只見(jiàn)它頭大大的呈三角形，與頸部可明顯區(qū)分，頭側(cè)土黃的，背面棕黑色。我們想繞道而行，可是那條蛇毫不知趣地?cái)r在路上，“咝咝”的吐著蛇信子，好像在說(shuō)：“這是我的地盤，閑人免入！”舅舅氣極了說(shuō)：“看我怎么收拾你！”只見(jiàn)舅舅隨手撿起路邊的樹(shù)枝就往蛇的七寸處打過(guò)去。蛇一看苗頭不對(duì)，就趕快飛“爬”而去。眼看那條蛇就要鉆進(jìn)洞了，舅舅一個(gè)機(jī)靈就固定住了蛇的七寸之處。我們也沒(méi)閑著，紛紛齊上陣，不一會(huì)蛇就被我們打暈了。舅舅順勢(shì)把蛇拉了出來(lái)。一看，驚道：“這是五步蛇呢，可真驚險(xiǎn)！”

　　我還是第一次在野外看到活的蛇。我連忙用爸爸的手機(jī)上網(wǎng)一查，果真是五步蛇，很毒的呢！它一定是出來(lái)覓食，不幸碰上了這位捕蛇界的“武林高手”——舅舅。

　　這是一次又驚險(xiǎn)又刺激的捕蛇活動(dòng)。真是太驚險(xiǎn)了，小朋友們見(jiàn)著蛇還是躲著走，可不能自己去捕蛇哦！

捕蛇作文 篇3

　　在上周二的上午，我們懷著激動(dòng)的心情，搬著凳子，到大操場(chǎng)里臨時(shí)搭建的電影棚里看電影，電影的題目是《捕蛇少年》。

　　那是幾個(gè)小毛孩，其中有兩個(gè)孩子武藝高強(qiáng)，他們有智有謀，是幾個(gè)機(jī)智勇敢的'孩子。

　　就在這時(shí)，前方戰(zhàn)線的新四軍不知什么原因得到錯(cuò)誤消息，不能出戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)就派了幾個(gè)軍人前去捎個(gè)信，可是不到幾天，那幾個(gè)人就犧牲了。正巧，他們就遇到了這幾個(gè)孩子，這也就意味著，他們背負(fù)著前方戰(zhàn)線幾百個(gè)新四軍的生命。

　　就這樣，他們踏上了艱巨又困難的路······

　　這部電影最令我記憶猶新的地方是：當(dāng)那個(gè)拿著槍的鬼子的頭兒，一步步向孩子逼近時(shí)，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一個(gè)鬼子向那個(gè)鬼子頭兒的腦袋上“嘣”的一聲，鬼子頭倒下了。

　　英烈們,你們安息吧，是你們用生命和鮮血染紅了那鮮艷的五星紅旗；是你們維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)；是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活環(huán)境，我們知足了。英烈們，你們用生命蹭出的熊熊烈火還沒(méi)有熄滅，你們共同的心愿就要實(shí)現(xiàn)了，你們要看清楚。雖然你們的肉身已經(jīng)消失了，但是，你們的精神還依舊存在，將世世代代用傳下去。我們要向那幾個(gè)懂事的孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。雖然我現(xiàn)在還不能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，但是，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)科學(xué)家，把祖國(guó)變得繁榮昌盛。

捕蛇作文 篇4

　　今天上午，我和爸爸媽媽還有其它的朋友一起去長(zhǎng)潭水庫(kù)的桃花島玩。

　　我們坐在船上，看到兩岸景色很美。船開(kāi)得很快。后來(lái)，開(kāi)船的人關(guān)掉了機(jī)器，我們自己用力地?fù)u船槳，大家玩得真開(kāi)心。

　　忽然我們看見(jiàn)一條蛇在水里游，那條蛇長(zhǎng)長(zhǎng)的，有媽媽的身高一樣長(zhǎng)吧，好像很恐怖的`樣子。正在這時(shí)，我們的船從蛇的上面開(kāi)了過(guò)去。這時(shí)，蛇不見(jiàn)了。我想，蛇被我們的船嚇跑了呀！可我又很希望能看到它。我們趕緊找了起來(lái)，啊！它在我們船開(kāi)過(guò)來(lái)的地方，正往一座小島游去，它的動(dòng)作好快呀，就像知道我們要來(lái)找它似的。原來(lái)，剛才它從船下面游走了。我們掉轉(zhuǎn)船頭回來(lái)追，蛇就彎彎扭扭地爬上一座小島。劃船的人趕緊從船艙里拿出一把帶鉤子的長(zhǎng)竿鉤在大石頭上，小心翼翼地跟上了小島。只見(jiàn)船員叔叔拿鉤子掐住蛇的頭，蛇動(dòng)不了，他就把蛇的嘴巴緊緊地捏住，他叫我們拿了一個(gè)大大的袋子，用力地把蛇裝進(jìn)去，又慢慢地回到船上。這個(gè)袋子就放在船頭。他還對(duì)我們說(shuō)：“這條蛇的頭呈三角形，是一條有毒蛇。”我看到蛇在袋子里不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，很害怕，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　后來(lái)，我們到了岸上，我們就去玩水了。今天我不但看到了人捕蛇，而且我知道頭上呈三角形的蛇是有毒的！

捕蛇作文 篇5

　　我家住在蘭家山的腳下。春季，這里是蛇出沒(méi)最多的地方，一般人在春季里不敢輕意上后山。我家鄰居隋英卻例外。他約有十三四歲，高高的個(gè)子，黑里透紅的圓臉上嵌著對(duì)水靈靈的大眼睛，高鼻梁下長(zhǎng)著兩片薄嘴唇，一看就知道是個(gè)健壯的小伙兒。他可真是個(gè)捕蛇的能手。我常看到他，毫無(wú)顧忌地玩弄一條條小蛇。

　　星期天下午，我從外面買菜回來(lái)，正碰上李阿姨往屋里拿草墊子。“蛇！”李阿姨驚叫一聲，丟下草墊子跑開(kāi)了。我心一驚，出了一身冷汗，驚慌地跑了幾步，定神一看，這條蛇有二尺來(lái)長(zhǎng)，二指多粗，蛇皮上有土黃色和褐色的花紋，脖子上的花紋是紅色和綠色，全身光滑油亮，我一眼就認(rèn)出這是一條野雞脖子蛇。這家伙吐著芯子，挺著脖子爬了幾下。突然，猛地朝前一竄，我嚇得“媽呀！”一聲，扔下菜籃跑到媽媽身邊。這時(shí)，隋英從西院跑過(guò)來(lái)，他鎮(zhèn)定地說(shuō)：“蛇驚了，你們快關(guān)門！”我和媽媽急忙跑出去把門關(guān)上，我從門縫往里看，只見(jiàn)隋英等蛇平靜了，便從后面慢慢地移向蛇。我的心突突地跳著，為他捏一把汗。突然，隋英向前一撲想捏住蛇的脖子，沒(méi)料到狡猾的.蛇掉轉(zhuǎn)頭，張開(kāi)口，瞪著綠得發(fā)亮的眼睛向隋英撲來(lái)。我急得一身冷汗，蛇要是咬他一口，他可就沒(méi)命了。只見(jiàn)隋英巧妙地一閃，跳到蛇的身后，兩眼盯住蛇頭，還沒(méi)等蛇轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他一步躥上去，用手一抓，死死地捏住蛇頸，然后往上一提，就把蛇拎了起來(lái)。這下蛇急壞了，它發(fā)出絲絲的尖叫，尾巴亂甩，但怎么也回不了頭。隋英使勁地捏著蛇頸，用力地掄起來(lái)，然后朝地上一摔，蛇“啪”的一聲掉在地上，身子動(dòng)了兩下就死了。

捕蛇作文 篇6

　　唐代散文大家柳宗元曾寫過(guò)一篇著名的散文《捕蛇者說(shuō)》，記敘了那個(gè)時(shí)代捕蛇者悲劇的生活，借以抨擊了當(dāng)時(shí)“賦斂之毒毒于毒蛇之毒”的社會(huì)政治，也使我們知道了那時(shí)候還有一種以捕蛇為生的職業(yè)，而且這種職業(yè)充滿了危險(xiǎn)，浸透著勞動(dòng)者的血淚。

　　其實(shí)，我們的時(shí)候也有捕蛇者。我們知道，每到火熱的夏天，蛇就會(huì)出洞透氣。在這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有一部分人，帶上特別的工具，逾頹垣，鉆山洞，四處捕蛇，成為新時(shí)代的捕蛇者。

　　但是，新舊時(shí)代的捕蛇者畢竟是很不同的。

　　其一，唐代的捕蛇者其捕蛇是出于被逼無(wú)奈，為一種職業(yè)，而當(dāng)代的捕蛇者是為利益所驅(qū)使，完全出于自愿。

　　其二，唐代的捕蛇者專捕“黑須而白章”的“異蛇”，而當(dāng)代的.捕蛇者則什么蛇都捕。捕“異蛇”是為了治病，而什么蛇都捕則主要是為了吃。

　　其三，唐代的捕蛇者是有選擇的捕蛇，因此并不破壞生態(tài)平衡，而當(dāng)代的捕蛇者卻是焚林而獵，涸澤而漁，所過(guò)之后幾無(wú)孑遺。這無(wú)疑是斬?cái)嗔松�物鏈上的重要一環(huán)，造成了嚴(yán)重的生態(tài)失衡。

　　當(dāng)代捕蛇者的過(guò)度捕蛇所造成的生態(tài)失衡，最突出的表現(xiàn)，就是當(dāng)前人類所面臨的嚴(yán)重的鼠患。由于失去了蛇這個(gè)天敵，鼠類的繁殖失去了制衡，鼠的家庭迅速地?cái)U(kuò)大起來(lái)，而鼠族的興旺，立即影響到人類的生存和發(fā)展。鼠要攝入它要?dú)�壞莊稼，糟蹋糧食，鼠是嚙齒類，它要咬爛衣服損壞家具；更重要的是，鼠是疾病的傳播者，它向人類傳播霍亂、瘧疾等一系列瘟疫。鼠族與人類可謂不共戴天。

　　當(dāng)代的捕蛇者已經(jīng)給自己包括在內(nèi)的人類帶來(lái)了如此重大的損失和傷害，是應(yīng)該檢討自己的行為，約束自己的捕蛇的時(shí)候了。可是，在實(shí)際生活中卻并不是這樣，許多捕蛇者仍在盲目地捕蛇，捕蛇者的隊(duì)伍在不斷擴(kuò)大，捕蛇的行為也越來(lái)越頻繁。

　　為什么人在捕蛇問(wèn)題上會(huì)如此地喪失理智？仔細(xì)考察一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，捕蛇者的后面存在一個(gè)巨大的市場(chǎng)，除醫(yī)治跌打損傷等病要炮治蛇藥需一定數(shù)量的蛇外，更為重要的是在南方以蛇肉為美味，而且食客眾多，需要大量蛇肉。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明：僅廣州市一地每年蛇肉的交易量就高達(dá)十噸，若每條蛇以一公斤的重量計(jì)算，廣州每年就有一萬(wàn)條蛇上了餐桌。正由于如此，在利益的驅(qū)動(dòng)下，就有人要不顧一切地去捕蛇了。

　　因此，要維護(hù)生態(tài)平衡，防止濫捕濫殺蛇類，除加大有關(guān)保護(hù)蛇類知識(shí)的宣傳外，關(guān)鍵是要規(guī)范蛇藥市場(chǎng)和飲食行業(yè)，把蛇肉從餐桌上撤下來(lái)，斬?cái)喙╀N鏈條，從源頭上解決問(wèn)題，這樣才可能徹底地保護(hù)人類的朋友——蛇類。

捕蛇作文 篇7

　　蔣氏眼淚汪汪地說(shuō)完這段話后就含淚道別了柳宗元，走向捕蛇的山路了。留下柳宗元在原地沉思：蔣氏說(shuō)的這番話完全是這幾十年來(lái)當(dāng)?shù)乩习傩丈�活的真�?shí)寫照，一字一句都飽含著百姓們的艱苦與悲慘。真是聽(tīng)者落淚，聞?wù)邆�悲。有道是“苛政猛于虎也”，今日所聞，果然如此。可是，我又能做些什么呢？想到這里，柳宗元搖頭嘆息地離去了。過(guò)了幾天，柳宗元又去找蔣氏。還沒(méi)去到就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到蔣氏家門口掛著兩個(gè)白色的燈籠，他心里一驚，快步地走上前去。還沒(méi)進(jìn)門口，便聽(tīng)到了婦人和小孩的哭聲，剛進(jìn)屋蔣氏的尸體赫然地?cái)傇趶d中央，頓時(shí)心里明白了，心中充滿了悲痛。跪坐在地上的婦人一見(jiàn)有人來(lái)，就用衣袖擦了擦臉上的眼淚，道：“這位大爺來(lái)寒舍，不知所為何事？”柳宗元頓首答道：“我本是蔣兄的一位故人，今日突來(lái)探訪，卻見(jiàn)如此悲慘的景象，不知蔣兄遭何變故突然離世？”那婦人一聽(tīng)便慟哭了起來(lái)，拉著旁邊的小男孩說(shuō)道：“我倆是他的妻兒，這幾十年來(lái)我們這里嚴(yán)苛重稅，夫君靠捕毒蛇抵賦稅，十二年來(lái)倒也有驚無(wú)險(xiǎn)，相安無(wú)事。誰(shuí)知前日上山捕蛇時(shí)不小心反被毒蛇所咬不幸身亡。婦人略頓了頓，哽咽著說(shuō)：“夫君一家三代都死于捕蛇這事兒上。如今兒子尚小，還不懂得如何捕蛇，難繼祖業(yè)，往后的.日子可怎么過(guò)啊？我倆今后拿什么去繳納賦稅啊？”說(shuō)完母子二人又抱頭大哭了起來(lái)。柳宗元聽(tīng)了心情更加悲痛，心如刀割：如此重稅，以致民不聊生，我該何為！肉食者何為啊！一個(gè)時(shí)代的大儒哀民生之多艱的嘆息永遠(yuǎn)地留在了中唐的歷史坐標(biāo)上。

捕蛇作文 篇8

　　蛇，是一種比較可怕的爬行動(dòng)物。我和媽媽都怕蛇。偏偏今天老天和我們作對(duì)——家里出現(xiàn)了一條蛇！嚇得我和媽媽魂飛魄散的。

　　一天，我在家里認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)課文，因?yàn)榕R近考試了，所以自己躲在房間里復(fù)習(xí)。突然，媽媽尖叫了一聲：“啊！有蛇啊！”媽媽的臉已經(jīng)嚇得發(fā)青了。“哇！媽媽，蛇在這里啊！”我哭著喊者叫著媽媽。這時(shí)候，怕蛇的`媽媽頓時(shí)變得鎮(zhèn)靜起來(lái)：“馨兒，拿兩條竹子和一個(gè)米袋過(guò)來(lái)吧，準(zhǔn)備抓蛇！”“啊！抓蛇？您不是讓我去‘喂蛇’！”我用驚恐的眼神望著媽媽。“反正你拿來(lái)就行了。”媽媽命令道。“哦。”我的聲音有些沙啞了。

　　捕蛇開(kāi)始了，我和媽媽躡手躡腳地靠近蛇，蛇還不知道我們靠近它，繼續(xù)爬行，等它停下來(lái)歇息的時(shí)候，媽媽把兩條竹子像用筷子一樣把蛇夾了起來(lái)，放進(jìn)了米袋，媽媽用最迅速的速度把米袋的口子綁了起來(lái)，叫我拿到值班室去‘交工’。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，您是不是要讓女兒和蛇‘親密’一下啊？您饒了我吧！”“唉，女兒，快點(diǎn)兒拿去吧，如果蛇咬破了袋子，那么蛇就會(huì)‘跑’出來(lái)的啊，那么不是要和它‘相處’更久了嗎？”母親“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地說(shuō)。

　　路上，我的手在拼命地抖，生怕蛇出來(lái)了。拿到值班事后，我對(duì)值班人員說(shuō)：“你們要小心哦，里面裝的是蛇哦！”說(shuō)完，我便溜之大吉了。

　　唉！好在這次的捕蛇有驚無(wú)險(xiǎn)啊！

捕蛇作文 篇9

　　《捕蛇者說(shuō)》這篇文章反映了作者柳宗元以蔣氏人家悲慘遭遇對(duì)茍捐雜稅的控訴和對(duì)老百姓深切同情。體現(xiàn)作者是一個(gè)愛(ài)民如子的人。

　　但是要注意，文中作者對(duì)茍政的態(tài)度是控訴而非“痛恨”，又不得不讓人深一層思考。“控訴”的程度比“痛恨”輕許多，有點(diǎn)中和于封建制度。就像學(xué)生對(duì)老師提意見(jiàn)罷，又有點(diǎn)懼怕于官僚勢(shì)力的味道。這是因?yàn)樽髡弑旧砭蜑榉饨ü倭牛�提意�?jiàn)同時(shí)又維護(hù)自己利益，又只是輕聲對(duì)自己“上司”提意見(jiàn)，結(jié)果又能好到哪里去？當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂頻繁，物質(zhì)奇缺，不壓迫百姓是不可能的，加上君主昏庸，“控訴”一詞就暗示了結(jié)局。

　　再離開(kāi)主題，說(shuō)起《水滸傳》。梁山起義軍的頭頭宋江的態(tài)度就是“寧可大宋負(fù)我，不可我負(fù)大宋”，可恰巧當(dāng)時(shí)的宋朝是歷屆朝代中最小的，周圍都是他國(guó)的侵略和動(dòng)蕩不安，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，民不聊生，又加上皇帝重用高俅等奸臣，社會(huì)就是岌岌可危，朝廷三番五次地把忠國(guó)將士活生生“送”給宋江這“賊寇”，結(jié)果給自己的眼里釘加了一枚釘子。這等愚昧的政府，后招安了愚忠皇帝的宋江等好漢，結(jié)果呢？梁山好漢征邊，死的死，殘的殘，最終只剩下三十六個(gè)。后有被高俅等奸賊害死。宋江招安這個(gè)舉措不僅繞滅了浩浩蕩蕩的'農(nóng)民起義，又造成了個(gè)人悲劇。根本原因就是當(dāng)時(shí)制度都是腐朽的，宋江也不過(guò)是往懸崖跳。

　　再切回主題思考，《捕蛇者說(shuō)》中的主旨句“誰(shuí)知賦斂之毒有甚是蛇者乎”指的僅是茍稅嗎？真正反映的是封建社會(huì)的殘害啊！可知社會(huì)問(wèn)題才是一切雜癥的根源。

　　我用這種眼光神社這個(gè)社會(huì)，就遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)在學(xué)校里的“社會(huì)”。當(dāng)今各種應(yīng)試不就是戰(zhàn)亂么？各個(gè)人為了在戰(zhàn)勝中“掠奪”，爾虞我詐，勾心斗角，似乎一切都為了戰(zhàn)爭(zhēng)而生。本來(lái)學(xué)生可以坐在林蔭下享受陽(yáng)光的，但卻被迫在矮小教室里“制造恐怖武器”來(lái)應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)，這到底是誰(shuí)指使的？是推人入崖的“執(zhí)策者”啊！

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