以夢為馬，不負韶華作文（精選25篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的以夢為馬，不負韶華作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　以夢為馬，不負韶華作文 1

　　蔥蘢年華腳踏實地正值青春年少，光輝歲月壯懷激烈勇于乘風破浪！

　　——題記

　　夢想總是有一種讓人意想不到的奇妙。他可能是曹操“慨當以慷”的勃勃野心；也可能是李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志；亦或是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國情懷。然而，我們的夢想似乎并沒有以上那些名垂青史的人明確。兒時，我們總想當宇航員、科學家等等；再大些，懂的事情多了，我們就想環游世界；再后來，我們有了一點并不成熟的理智，就希望自己能做一個對社會有用的人；到現在，我們的夢想越來越模糊。甚至，當我們和同伴談論夢想時，只會以面面相覷開頭，極為尷尬的沉默結尾。我認為，我們每個人的夢想可以不那么遠大，也可以讓它當作一個小目標，然而它不可能是“一個億”。但是，它可以是攻克一個只是難點，或是提升某一科的成績，當這些小夢想匯集在一起，帶給我們的將會是驚人的進步和質的飛躍。這就是夢想的奇妙。

　　夢想總是有一股讓人意想不到的力量。一粒種子的破土而出，不僅僅是以為它擁有著堅毅的品質，還因為它渴望光明的世界，更渴望證實自己的存在。其實，我們也是如此，我們夢想著自由，夢想著飛翔，夢想著被尊重，也夢想著“指點江山，激揚文字”。可是，夢想的道路不會一帆風順。然而，正是因為夢想的力量，使我們在摔倒后有站起來的毅力，在失敗后有重新再來的'勇氣，在成功后有不卑不亢的智慧。這就好比我們老一輩的戰士和革命家們，正是因為他們有著一個不約而同的夢想——民族解放，加上他們堅定不移的信念和吃苦耐勞的精神，終于在“萬里長征”“抗日戰爭”“解放戰爭”等等這一系列的壯舉的勝利后，求得了民族解放。我們也是如此，當我們堅定信念去做一件事情時，不管它有多么不可思議，也不管結果如何，我們總能在全力以赴后獲益匪淺。這就是夢想的力量。

　　人的一生，總有一個又一個做不完的夢，它們可以大到不切實際，也可以小到微不足道。青春年少的我們，仿佛對前路有些迷茫。實際上，這是對我們的考驗，也是給我們的機會。我們可以在撥開前方迷霧的同時，想象好前方自己想要擁有的風景，并為之努力！不負內心，不負夢想，定能不負韶華，不負人生！

　　以夢為馬，不負韶華作文 2

　　今天，我們全體師生在家通過視頻連線舉行了一次特殊的升旗儀式。其中校長以“讀書和自律主宰超長版假期”為主題的講話。讓我感受頗深，她指導我們在超長版假期應該過的充實、有趣，并更加自強自律。

　　聽了校長的講話，我回想起自己這段時間的所作所為，真是可圈可點。我熱愛讀書，從書籍中汲取知識，探究未知。假期里我每天堅持閱讀。俗話說“一日之計在于晨”，每天15分鐘的晨讀《經典國學》讓我與浪漫主義詩人李太白云游四海，與田園詩人范成大體驗恬靜的鄉村生活，與豪放派詩人辛棄疾在詩中相會。午飯前我會閱讀一些百科知識類的書籍。探索侏羅紀時代的《古生物奧秘》，探究《細菌的世界》，漫步神秘的《熱帶雨林》。晚上臨睡前閱讀文學經典，讀了《安妮日記》，我認識了樂觀，熱愛生活的安妮；讀了《駱駝祥子》，我為被一次次失敗擊垮的.祥子感到惋惜；讀了《巴黎圣母院》，我仿佛聽到了卡西莫多敲出的渾厚鐘聲。我覺得自己正如校長所言：在閱讀里與古人對話，與大師對話，與思想者和抒情者對話。我相信，我所讀過的書，終將會生長在我的血肉里。

　　在這段特殊時期，老師為我們網上授課。我會提前準備好各種學具，上課記好筆記，認真傾聽，積極與老師互動，按時完成作業，及時上傳。但俗話說得好：“老虎也有打盹兒的時候”，沒有了學校上課鈴的催促，我的思想不免松懈了一些。上周五午休時，我忘了定鬧鐘，不小心睡過了頭，上課遲到了八分鐘。這次遲到后，我想：自己在自律這方面做的還不夠好，以后一定要時刻警示自己，要真正把家當作學校，把書房當做教室。

　　這段宅家的時間，我要主動多幫助媽媽分擔一些家務，這樣不但可以鍛煉動手能力，而且可以培養愛勞動的好習慣。

　　校長說的：閱讀的姿勢就是草木生長的姿勢，也是我們生命生長的姿勢。這句話深深烙在了我心里，我要在自律的道路上嚴格要求自己，以夢為馬，不負韶華。

　　以夢為馬，不負韶華作文 3

　　總有一些人，兜兜轉轉，最終卻回到原點；總有一些人，即使前方艱難，也勇往直前；總有一些人，在世俗中容易迷失自己。我愿為這樣的人：寵辱不驚，看庭前花開花落；去無留意，隨天外云卷云舒。

　　我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。總會有些年輕人，想干出屬于自己的一番事業，但總會被父母阻擋。父母總會說：“你應該做什么，不應該做什么，怎么做才能讓你少摔跤，我這是為你好。”

　　“我這是為你好。”這句心酸而又溫暖的話背后，有多少少年被歲月磨平的棱角。

　　也總會有一些人，剛大學畢業就想輝煌，而我想說，“別一出校門就想當馬云。”馬云只是本科畢業生，但他如何成為中國首富，怎樣創造阿里巴巴？馬云的公司歷經的磨難不止五年，馬云創業的時候吃過九個月的泡面！所以心高氣傲的少年，別一出校門就想當馬云。

　　當然，有夢想，有遠大抱負固然是好的'。你不努力，沒人給你想要的生活！就算你的家庭經濟條件很好，但是它經得起三代人肆意揮霍嗎？所以，我們更應該努力，去為了自己的夢想而奮斗。

　　在世界面前，追夢人就是不被世界所了解的神經病。但是，世界仍會溫柔待我。

　　追風的少年，你知道嗎？張愛玲一生有三恨：一恨海棠無香，二恨鰣魚無刺，三恨紅樓未完。我們千萬不要恨自己曾經從未堅持過。

　　在這世界上，只有你自己知道自己的人生目標，沒有人會陪你走完這一生，也沒有人會陪你追這一生的夢，更沒有人知道你的下一步該怎樣走。既然有夢，何不去追呢？

　　在社會上，要懂得吃苦。不要在最能吃苦的年紀，荒廢大好的時光。因為社會不是你我互相幫助，而是一物降一物。

　　以夢為馬，不負韶華。愿你在以后的日子里，既有軟肋，也有鎧甲。始終有拯救世界的勇氣。追夢的少年，從此刻起，我陪你起航！

　　以夢為馬，不負韶華作文 4

　　夢想，是什么？

　　小草的夢想是茁壯成長；樹苗的夢想是長成參天大樹；幼鷹的夢想是翱翔天際。而我們的夢想是什么？

　　以前，小小的我們總會幻想自己是一個救死扶傷的醫生，是一個萬人追捧的明星，是一個有錢又有權的老板……現在，成長中的我們還在追夢的.途中，但有多少人已經偏離了軌道？未來，是否還會有人想起自己最初的夢想？

　　正所謂：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”每一個人都會有夢想也許有的人會為之努力，也許有的人會因為他人的嘲笑而放棄自己的夢想，這樣真的好嗎？既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢？雖然我們沒有所謂的先天優勢，但我們可以靠后天的努力來彌補，只要堅持不懈，勝利的大門就會為你敞開。

　　丁尼生說過：“夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”追夢固然艱難，但只要堅持，有恒心，夢想終會實現。

　　“夢”是一種潛在的意識，“想”是主動的思維，而“夢想”絕對不是簡單的“夢”與“想”的組合，而是一個更有生命力，更有蘊含的詞，夢由想而生，想在夢中存在。

　　夢和夢想是決然不同的兩個概念，夢是天馬行空的，是不切實際的，人們在現實生活中所不能實現的一切，在夢中都可以得到。但夢終歸是夢，遲早會有醒的那一天，而夢想是需要人去為之努力的。夢是假的，夢想卻是真的。

　　有夢想固然是好的，因為有了前進的動力，但只會用嘴說而不會去行動，那么，有夢想和沒有夢想又有什么區別呢？有夢想就去追逐，但千萬別放棄，就像跑馬拉松一樣，只有堅持到最后的人，才能稱之為勝利者。

　　馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”我們已經是初三的學生了，是即將參加中考的學生了，我們應該清楚自己學習究竟是為了什么，不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自己，放棄自己追逐已久的夢想，這樣真的不值得，我們現在所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績。

　　一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天；一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實現夢想的人千千萬萬，不差你一個，但對于自己來說每一個夢想都是獨一無二的。

　　愿我們以夢為馬，不負韶華。

　　以夢為馬，不負韶華作文 5

　　人生就要活的漂亮，走的鏗鏘。自己不奮斗，終究還是擺設而已罷了。無論你是誰，寧可去做一個拼搏的失敗者，也不要做一個安于現狀的平凡人。請不要談以前的艱難，只論現在的堅持。人生就像舞臺，不到謝幕，就永遠不要輸！不要把自己活的像落難者一樣，看看前方的光明好嗎？不要去急著告訴所有人你的不幸，因為也不會有多少人同情你，在你身上浪費時間。總有一天你要發現，酸甜苦辣都需要你自己去嘗。而不是等到別人來幫你。漫漫人生路要自己過，你所經歷的，在別人眼里都是故事，也別把自己的故事掏心掏肺的告訴別人。成長本來就是一個孤立無援的過程。你要努力強大起來，然后才能獨當一面。

　　記得魯迅先生曾經說過一句簡單的名言：“其實地上本沒有路，走的人多了，也變成了路。”是啊，多么簡單的道理啊。如果要用幽默的語言來講，四肢發達頭腦簡單的人會想，當然啦，路都是走出來的`嘛。而另一種人會想：對啊，以夢為馬，不負韶華。有多少路等著你去走呢。怎么可以半途而廢呢？與其做一個平凡人，不如努力一搏，哪怕做一個失敗的拼搏者也罷，總比普通人光榮多了呢。

　　明星不都是這樣的嗎？記得一位小姐曾經對我說，做明星其實很難的，并不是想象的那么簡單。顏值，素養，人品，演技，歌聲等都要時時刻刻在線。而且明星最容易失業了。也有可能你演技很好，但是還是一個未挖掘的寶藏。有可能一輩子都沒挖掘到。但是許多明星他們并沒有放棄，因為他們有自己的夢想。最近許多人都拿普通的自己和明星來做比較。也有許多自認為正義感爆棚的人說到：“人人平等。”但是我覺得，相提并論不是很好？難道你一個才華不足和才華橫溢的人比較不行嗎？這最起碼能讓你有前進的動力。，有非凡的信心。

　　把自己的夢想作為前進的方向和動力，不負美好的時光和美好的年華。這就是它的意思。記住，不能做一條沒有夢想的咸魚。因為你要激發出自己都想不到的潛力，人人實力相等，當然也不要貶低了自己。只要你肯努力，愿你以夢為馬，不負韶華。

　　以夢為馬，不負韶華作文 6

　　席慕蓉說：“青春是一本倉促的書”。人生也就好比是一場美麗的遇見。

　　明年我們將懷揣著夢想，各奔東西。就像歌詞里唱的那樣“我只想要拉住流年好好的說聲再見，遺憾感謝都回不去昨天”。

　　仿佛，昨天我們才剛相見、相識，但不知不覺間，畢業即將到來，流年匆匆，像浪花翻涌一樣快。我們一同聽過了春華秋實，看過了錦繡河山。六年的盡頭就這樣一步步逼來，我們這篇文章終于快要畫上了一個圓滿的句號。

　　那天，我只身一人沿著幾近被黃昏淹沒的'小路回家。抬頭望，只看見那夕陽的余暉十分溫柔，猛然間，我停住了腳步，一直呆呆的望著那落日。我看著那光芒，不知何時還能再見到這美麗的黃昏，偶然間我覺得我們即將結束的六年時光像極了這黃昏，我們耀眼過、陰沉過、沮喪過同時也絕望過，我一直抬頭望著這黃昏，感受著陽光最后的沐浴，突然覺得這次的黃昏比我之前看過的黃昏都更明亮耀眼些

　　萬萬沒想到，時光竟過的這么快，你們還記得剛進校園的日子嗎？

　　大家在懵懂中成長，轉眼間，我已經不是那個一遇到困難就想放棄，一遇到挫折就想哭的小女孩了，我還沒熟悉那個長大后的自己，卻也開始對世界有了一層新的認識。從頑皮到懂事，從稚嫩到成熟，從大大咧咧到知書達理。

　　小時候，我總是人們口中的“瘋丫頭”，能說會道，滔滔不絕，不知何時，我開始收斂了自己的內心，變得沒那么開放、熱情，或許這就是成長吧。

　　記得剛見到同學們的時候是那么的害羞，到現在，已經變成了摯友，無話不談。大家也漸漸熟悉了那個心情陰晴不定的我。我們一起學習，一起奔跑，一起玩耍，一起聊天，一起寫作業，一起被罰

　　就像曹文軒在書中寫到的“或許，我們誰也無法走出自己的童年”

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光一去不復返，流年似水般柔情。納蘭性德也說過“腸斷月明紅豆蔻，月似當時，人似當時否？”

　　希望同學們珍惜眼下，好好感受自己即將過去的時光，懷著夢想，飛向遠方。為自己即將結束的小學生涯畫上一個圓滿的句號。愿你們以夢為馬，不負韶華！

　　以夢為馬，不負韶華作文 7

　　眼前一片模糊，一陣一陣發黑，小腿的肌肉酸酸的。

　　我在哪呢？這個問題在我腦海里盤旋。一陣風吹來，我清醒了些許，哦，我在體訓，在跑八百。

　　按理說，跑八百不會使人如此難受，但偏偏我是個例外。體育中考前，學校從上學期就開始了艱苦的體訓，這對我無疑是巨大的挑戰。

　　初秋的風里，夾雜著一絲涼爽，但仍沉悶燥熱。由于只是初期，訓練量較小，我的小身板略能承受，雖然成績不理想，但過程總歸沒有那么痛苦。可到了寒風凜凜的深冬，每一陣風刮過，都仿佛在我臉上扔刀子，刀刀見血。每呼一口氣，嗓子眼里冒出沙啞的呻吟，仿佛塞著一團沙子，磨礪著我脆弱的咽喉。

　　辛苦的鍛煉有了些許回報，我的成績提高了整整40秒。跳遠也從一米五升到了一米八。我發誓，我一定要努力訓練，考一個好高中。

　　我重新踏上跑道，可上天又跟我開了一個玩笑。

　　訓練量驟然增加，要先慢跑兩圈，最后沖刺兩圈。我的體能跟不上了，看著身旁同學心有余而力更足的狀態，我實在想放棄了，只是礙于體育老師的督促，只好繼續。這時候，我卻由于運動量過大導致肌肉拉傷。真是應了那句話“肌肉拉傷是小病，疼起來真要命”。我真實體會到了小美人魚變成人類后在陸地上行走的感覺了。一腳一腳踩下去，仿佛有無數細密的針刺入腿中，細細密密的卻又刺骨般的`疼。隨著時間的推移，拉傷越發嚴重，腿上所有部位的肌肉無一幸免。

　　我躺在床上，翻看舊照片，我看到田徑跑道上一個青春飛揚的身影，那是初二的我！

　　有一股神奇的力量，使我再次出現在訓練場上。

　　“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，下了考場，我的班主任知道我的成績后，喜笑顏開，眼旁的細紋都舒展了許多。連一向不茍言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分，重新書寫了我的命運。

　　梅花的香氣，是在凜冽寒風中凝聚成的。我經歷一番劫難后，實現了我“以夢為馬，不負韶華”的青春誓言！

　　以夢為馬，不負韶華作文 8

　　“帶你前進的不是遠方的風景，而是腳下的路。”

　　這個夏天，我有幸重游帝都。在書香濃郁的燕園中感受北大風骨，也在風景如畫的荷塘月色中感悟清華精神。清華北大猶如夜空中最明亮的雙子星，指引莘莘學子為之奮斗，也照亮了我前進的方向。

　　“融融未名湖，巍巍博雅塔。京師華表下，同是求知人。”

　　初入燕園，我就沉迷于北大優美的環境之中。這里風景宜人，樹木蔥郁，空氣清新宛如置身皇家園林一般。走在路上，隨處可見或是幾個同伴在討論問題，或是結伴向老師請教，這濃厚的學術氛圍讓我心馳神往。尤其是那座藏書千萬冊的圖書館，彰顯著中國頂尖高校的精神風貌，激勵著一代代學子為國奉獻，也是中華民族自強不息精神的體現。一直以來，北大以其優美的環境，一流的學科，活躍的思想，揚名中外，是莘莘學子的夢想。繼續前進，我在博雅塔的棱角中感受到“思想自由，兼容并包”的北大風骨，作為北大最高的建筑，它猶如一盞明燈，點亮學子們求學的道路。到了未名湖，漫步在小道上，沁香撲鼻而來，回望博雅塔，它共未名湖一色，構成了北大最秀美的畫卷，風景這邊獨好。

　　“惠風蕩繁囿，白云屯曾阿，寒裳順蘭止，水木湛清華。”

　　清晨的清華園是寧靜的，走在林蔭大道上，周圍是各類研究所，看著那些半開的窗戶，我仿佛看到學子們挑燈夜戰，只為探尋未知之謎，中國正是有這樣的'人才，才能迅速崛起，我為他們感到驕傲，立志要像他們那樣為國爭光。到了校史館，思緒穿越時空，來到了抗戰時期，當時清華與其他中國頂尖高校合并成西南聯大，當時的環境很差，但是學子們熾熱的愛國之心絲毫沒有動搖，就這樣它成為了中國教育史的奇跡，為國家培養了大批院士，讓中國屹立于東方之巔。新時代的清華正以昂揚的姿態繼續前進，踐行著“自強不息，厚德載物”的校訓，正如校歌中所唱“立德立言，無問西東”，彰顯頂尖高校的精神風貌。

　　然而仰望星空，也得腳踏實地，作為高二學生，我應該更加努力，發奮圖強，這次北大之旅，更讓我堅定了心中的目標，幸福都是自己奮斗出來的。夢想就在前方，去追，就會發光。向上吧，少年，讓青春無悔！

　　以夢為馬，不負韶華作文 9

　　夢想這個詞，似乎離我們十分遙遠。

　　孩提時期，長輩們總愛遞過來一顆糖，半開玩笑的笑著問：你的夢想是什么啊？那個時候，于世間依舊懵懵懂懂，但還是會歪著腦袋思索半天，最后一本正經的說出令人啼笑皆非的夢想。一張精美的貼紙，一個花哨的本子，亦或是一個心儀已久的玩具，都成了一個個兒時的夢想。長輩聽了之后總會捧腹，而我也樂在其中，畢竟我那時連夢想是什么都不知道，心里掛念的只是那香甜的糖果罷了。憶起我兒時的夢想，心中還是不免漾起些許甜津津的.滋味。

　　長大之后，開始了解各種知識，時不時的憧憬會當凌絕頂，一覽眾山小。再次提及夢想，雖不像從前那樣幼稚，但還是千篇一律：努力學習考上好大學，將來有個好工作。不假思索的回答應付長輩，但應付不了自己。在這個好奇心最盛的年紀，夢想千變萬化。曾何幾時，我也羨慕撿垃圾老大爺的瀟灑，環衛工那種與世無爭的悠閑，小賣部老板應有盡有的滿足。童年時的夢想，質樸而純真，卻也如一顆顆閃耀在我的世界的星星，點綴了那片天空，充實了我整個童年。

　　四千多個日夜從我的生命里劃過，迷茫過，沮喪過，不知所措過。年少的我，撕裂了那些光鮮亮麗的外表，竟發現每條路都布滿荊棘。夢想到底是什么？在那些輾轉反側的夜里，苦惱的思索，追尋。每個靈光一閃的瞬間，悟出了夢想的意義。夢想就是讓人繼續奮斗下去的信念。

　　十年磨一劍，一朝試鋒芒！六年的跋涉，兩千多天的書海暢游，聆聽中積累唐詩宋詞，揮毫中欣賞漢字的魅力，閱讀中積淀語文的情懷。當自己的心胸變得豁達，當自己的眼界變得開闊，當自己的興趣變得廣泛時，我們最要感謝的就是你來自夢想的聲音！

　　以夢為馬，我愿馳騁在通往大學的原野上！為自己多姿多彩的人生搏擊長空，日日夜夜的書香作伴，才能不白白走這一遭！

　　以夢為馬，不負韶華作文 10

　　當你在夜晚孤軍奮戰，滿天星光都因你而閃。

　　窗外月朗星稀，柔和的月光傾灑下來，灑落到乳白色的窗紗上，臥室里不時的傳來妹妹香甜酥軟的夢中囈語，窗外樹葉的剪影，零零碎碎、稀稀疏疏的散落到地板上，點綴著地板，樓下的人們早已進入夢里，沒有了白天的喧鬧，有的只是靜謐，到處一片歲月靜好的景象。可是，你所謂的歲月靜好，只不過是有人在背后替你負重前行，那個人，是爸爸，是媽媽……

　　我坐在書桌前，睡意惺忪，揉了揉朦朧的雙眼，打了個大大的哈欠，伸了伸懶腰，‘唉，終于把今天勾畫的重點復習完啦，可以好好的輕輕松松的睡個覺啦，真不容易啊。’我不禁感嘆道，仔細數數，這幾日，我似乎也沒怎么好好的睡個輕松的覺，因為我在雞未鳴、狗未吠的時候就起床預習，每天早上伴隨我的，是那網易云，和那個可愛的小貓腦鐘，鬧鐘歡快的漫步了一圈又一圈，唱著歡快的歌，有時也會提醒我到了該吃早飯的時間了，網易云是我覺得看書太枯燥無味時，用來解悶的，一片聽著純音樂，一遍看書，挺不錯的。

　　我一頭扎進被子里，靜靜地閉上眼，等待著進入夢鄉。可是，過了一會兒，我仍舊沒有睡著，看來，我失眠啦。苦笑了兩聲，我躺在床上，策劃著我的人生。

　　我一定要順利考上自己喜歡的高中，考上自己喜歡的大學，去追溯自己喜歡的詩與遠方，我知道一動不動的坐在那看自己不喜歡的書非常枯燥無味，我也知道那一個個方塊字組合起來的知識點非常難背，別讓生活蹂躪了你眉目間的柔情，你的最終歸宿，是星辰大海，而不是煙火人間。

　　‘你的理想是詩，理想是夢，理想是遠方的原野，當你含著淚的在夜里舞蹈，在回憶里奔跑，那些都是你送給未來的自己最好的.禮物……’腦海里不禁浮現出衡水學霸張錫峰說的話，是的，前程似錦，未來可期，在年少時，沒有人會想成為普通人，以夢為馬，不負韶華，抵夢前行。

　　熬不下去的時候想想未來，想想未來的自己，會不會抱怨今天沒有努力的自己；想想未來的自己沒有學歷，沒有實現自己的理想，會是一副怎樣的光景；想想未來的自己，會過怎樣的生活……

　　以夢為馬，不負韶華，抵夢前行，靜待來年花開。

　　以夢為馬，不負韶華作文 11

　　六年的時光，對于世界而言，很小；六年的時光，對于我們而言，很大。在這短短的六年里，世界眨了一下眼睛；在這長長的六年里，我們度過了快樂的小學時光。同學們共同度過的日子，無聲無息地消失在時間的流里，在流去的韶華里，留下了我們無數的美好回憶。

　　忘不了，那書聲瑯瑯的教室。每個清晨，同學們陸續抵達教室，用悅耳的讀書聲開啟嶄新的一天。王老師帶領我們利用這寶貴的一日之計朗誦《長恨歌》、《岳陽樓記》等千古名篇，于是，我們的書聲中溢滿了清清古風，我們的心中也充滿了悠悠古韻。在內心深處，王老師已經為我們播下了傳統文化的種子，使我們的文化素養有了生根發芽的土壤。

　　忘不了，那熱火朝天的操場。運動會上，同學們走出教室，奔向操場。人聲鼎沸，氣宇軒昂！每一名運動員都摩拳擦掌，躍躍欲試，奮力為班級添光彩；每一位觀眾都加油吶喊，期待著運動員們的精彩發揮。看啊！跑步運動員如離弦之箭，跳高運動員似騰云駕霧，運動員們以更高，更快，更強為目標，超越了別人，更超越了自己！他們在積極昂揚的氛圍中創造出了無可匹敵的奇跡！

　　忘不了，上課時同學們的專心致志。同學們全神貫注，六十五道目光凝聚在老師那書寫知識的粉筆上，享受這生動活躍的課堂氛圍，汲取這豐富多彩的知識蘊含。我們求知若渴，在學習的道路上昂首闊步，勇往直前！

　　更忘不了，授課時老師們的`不遺余力。無論在什么課程中，老師們都傾其所有，無私的向我們吐露芬芳。在課下，老師們為了能夠讓我們及時解決學習中的問題，常常放棄自己的休息時間，為同學們解決疑惑。這何嘗不是一種偉大？

　　韶光逝，流無邊。一切的美好已成過往，我們即將與熟悉的老師與朋友分別。我們馬上要畢業了，但是，畢業不是結束，而是一個新的開始！愿我們每一個人都能以夢為馬，不負韶華！

　　以夢為馬，不負韶華作文 12

　　鳥兒展開雙翅，飛上藍天，不畏風雨，只因夢想；獵豹舒展筋骨，奔向草原，不懼泥潭，只因夢想；魚群擺動鰭尾，游向海洋，不怕礁石，只因夢想。世界萬物皆有夢，我們人類怎可缺？

　　我在通往夢想的道路上，原地前行著。午后，惺忪的睡眼，都曾疲倦慵懶過。看著那隨手丟掉的書籍，夢想被折疊在小小的書本里，顯得局促又沉悶。下午，老師手里的粉筆在黑板上噠噠的敲擊聲，揉揉朦朧的眼睛，日子天天似沙漏般溜去，夢想被扔在一邊。迷茫，無助，前方的道路模糊不清，遠處的風景朦朦朧朧。望著迷霧重重的世界，剎那間，失去了方向，像是陷入了蜿蜓曲折的森林里，不知道該怎樣繼續前行，憧憬的`未來一下變得縹緲虛無，遙不可及。

　　我在通往夢想的道路上，緩慢地前行著。伴隨時間漸漸流逝，粉筆越來越短，考試越來越多，桌上擺放的是復習資料，課下，也再無嬉戲打鬧的空閑，大家都乘上了奔赴夢想的列車。雖然我在這一段迷途中耽誤了好久，但最終我撥開了重重迷霧，殺出重圍。

　　那個迷茫的我，不知所措的我最終找到了自己的方向，不斷前進，在易逝的青春里學會了成長。用努力來縮短去夢想的距離，那些我曾觸不可及的一切，都在慢慢向我靠近。

　　我在通往夢想的道路上，一直奔跑著。都說：“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。”我們站在這端，同遠方眺望，這是少年的姿態。未來的無限可能，成為我們心中的點點星光，滿懷希望期待著明天，不管前方路途有多遙遠，地勢有多艱險，既熱愛，就應放手拼搏。夢想引領著我們在黑夜潛行，與我們共同穿越汪洋和山陵。我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。

　　讓我們以夢為馬，不負青春，不負韶華，砥礪前行，未來可期！

　　以夢為馬，不負韶華作文 13

　　“你每日醒來以前有兩個挑選，要不再次趴下做你沒有做了的夢，要不打開褥子去進行你沒有進行的理想。”太陽不容易撒在每一個地區，陰暗面一定會有，只有頑強才可以匹敵波瀾。全世界那么多人到疲倦、在惱怒，可或是勤奮活著。保持清醒時辦事，糊涂時念書，大怒時入睡，獨處時思索。認真學習，關注人體和情緒，做最好的自己。

　　全球原是不合理的'，有些人贏在了起跑線上，也許她們無需飛奔。但你只需搞清楚勤奮的重要性。她們不容易立在那邊等待我們去超過。更勤奮的拼搏，是為了更好地對付此時的一無所有。

　　有時候茫然，有時候頹靡，有時候總把自己淹死在投入了卻沒有獲得預估收益的痛楚的漩渦里。可是請振作一點，想一想，到底哪一個更痛楚：勤奮或是后悔莫及？大家說，盡吾志也而不可以至者，可以無悔矣。

　　大家說，高山仰止，景行行止，雖不可以至，然心向往之。大家說，最重要的并不是結果的獲勝，只是這全過程選用竭盡全力的努力。輸的人說些什么都好像托詞，但這不是精神勝利法。不成功并不恐怖，恐怖的是你要堅信這句話。由于我明白我別無選擇沒有退路，因此我能無所畏懼一往直前。我明白，我一定會贏。

　　就算跌倒，站起來再次走；就算消沉，梳理一下重新出發。相信老天爺是公平公正的。如今投入的，如同在煅造鎧甲，直至號角聲打破云霄，我將馳騁沙場，戰個不眠不休！

　　硝煙退去，獨我一人。

　　若不趁風起時揚帆，船是不容易前行的。世界上沒有什么運勢，僅有勤奮去挑戰。我將勤奮和堅持不懈化作鎧甲，鼓號同齊，我定乾坤。

　　愿汝眼眸有星辰，心中有山海。此后以夢為馬，不負韶華。

　　以夢為馬，不負韶華作文 14

　　當童年的紙飛機帶著童真從窗外飛走，書頁上幼稚的字跡被時光腐蝕殘留，耳邊的棉花糖叫賣聲漸漸遠去。

　　從學校頂部四角的天空看去，沒有烈日炎炎，沒有驕陽似火，只有陰陰的小雨和一身迷彩軍裝，新的學期，新的開始，新的面孔，從今天起，踏上了新的征程，以嶄新的自己面對自己的未來，唯有以夢為馬，方能不負韶華。此刻的我們宛如一個個剛入隊的新兵，正等待教官的嚴格訓練。軍訓是高標準的要求自己，它存在于“永立潮頭終不悔”的豪邁話語里；存在于“心無旁騖做實業”的鏗鏘誓言里，存在于“一江春風向東流”的美好憧憬里；更存在于“不忘初心，砥礪前行”的新時代篇章里。

　　軍訓第一天，雖然大家互不相識，簡短的自我介紹僅僅了解了名字，但男生的擔當更是讓我感到敬佩，打掃污水，規整書桌等一系列行為更是讓我覺得高中生活是豐富多彩的。

　　“向左轉”“向右轉”聽著教官一聲聲響亮的指令，大家紛紛配合著，起初方隊中還十分亂，但經過教官的指導，大家似乎更有信心，動作也越來越規范。不久之后新高一教室里都遠遠傳來歌聲“戰士們，聽黨指揮…………”大家整齊化一，激情昂揚，排列成整齊有序的'方隊，站著軍姿，其實當時的我已經很累了，但教官說過“一切行動聽指揮”即使有苦又累也要忍著。不知不覺一天就過去了，此時我以按照軍人的標準來要求自己，內務整齊，服裝整潔，也積極地結交新朋友，在這種與朋友相交的情況下，我們往往能學到很多，明白很對，豐富自己的世界。

　　軍訓已經開始了，我們的新學期也恰雨逢秋來到了我們身邊，但軍訓總會結束，我們的高中生活才剛剛開始，我們的人生才剛剛啟程。綿綿細雨擋不住我們的軍訓，人生的困難更擋不住我們的未來，加油！

　　以夢為馬，不負韶華作文 15

　　你從不跳舞的每一天都是你人生的一大失望。

　　書的正文之前或文章標題之后的注釋

　　人生就像一場漫長的旅行，我們應該每天努力奔跑。因為從不跳舞的每一天都是人生的失敗。

　　在學習和生活中，我們會遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅持還是放棄呢？困難就像我們生活中的絆腳石。如果遇到挫折就放棄，最后也是一事無成。如果選擇堅持，請相信自己，不要氣餒。堅持下去，困境就在前方，希望就在眼前。只要我們有正確的想法，就可以不走彎路找到出口。

　　透過風雨，你會看到彩虹；低頭看到的永遠是自己的影子；抬頭望去，頭頂是一片光明的未來。如果你想和懦弱說再見，那就讓你的心在經歷中變得更強大。如果你想擺脫平凡的`生活，那就努力驕傲地飛翔吧。想要實現夢想，只有努力，才是通往夢想的唯一捷徑。遇到事情就放棄的人，往往會把夢想越推越遠

　　我有時候會想：時間真的是一把血淋淋的刀，改變了我們原本的樣子。但我希望新一代的樹苗在開放前不要枯萎。你有自己的夢想！

　　雖然夢想不是我們生活的全部，但人們總是向現實屈服。現在的時代，不好好學習以后還能干什么？成功看似遙遠，但堅持會一步一步送我們走向成功的大門。

　　有時候，更多的成就是奮斗，努力，雙手奮斗。有人說天才不需要努力，但你知道嗎？天才是什么？

　　天才是99%的汗水和1%的靈感。他們在用汗水彌補自己的不足，他們付出的程度是我們無法想象的。這就是所謂的天才。所以，我相信付出和接受一定是成正比的。

　　既然選擇了遠方，我們只在乎艱辛，我們都是黑馬！

　　以夢為馬，不負韶華作文 16

　　在回家的路上，我心中突然蹦出海子的一句話我要做遠方忠誠的兒子。我要以夢為馬，不負韶華。

　　為什么會有這樣的想法呢？因為今天我們B2班的全體老師點燃了我胸中的激情。一天來我們全班都很興奮，還沒有離校卻又急切地期盼明天的到來因為今天老師們為我們打開了許多扇窗，引我們進入了他們的學科之門，我們都想繼續跟著老師向前走。

　　還是從早上說起吧！

　　九月一日，開學了，盡管秋雨綿綿，堵車嚴重，但大面積遲到的畫面卻沒有出現，同學們以飽滿的精神跨進教室。從每一個同學堅定的目光與步伐中，我看到了每一位同學們的自信。一個好的開端就是成功的一半！

　　每一節課的上課鈴聲都牽動著我們的神經。好奇！激動！興奮！教室門口出現的'每一個身影都能吸引我們，40分鐘如彈指一揮間，一波興奮勁沒過另一股沖擊波又來了。

　　語文老師用他那幾句美麗的詩便將我們帶入了語文的天堂，讓我們感受語言的魅力；數學老師雖然年齡大，但她用炯炯有神的目光和言簡意賅的教學風格吸引著我們；英語老師告訴我們學習英語的方法，讓我對英語有了更全面的了解；歷史老師用他幽默的話語讓我們對過去了的冷歷史產生濃厚的興趣；地理老師用她的才華為我們揭秘世界打開了一扇新的學科之門。

　　我們的老師身上有激情，眼中有光彩，胸中有文學。他們立下的許多規矩沒有讓我們厭煩，而是感受到嚴謹縝密的學風。

　　這個學校真好，這個班真好，這里的老師真牛！

　　我們現在為著同一個目標來到高新一中，三年后，我們便帶著不同學校的錄取通知書離開這所學校。這三年，我們既然相遇，便珍惜彼此，相互幫助，共同進步，我們要以夢為馬，不負韶華！

　　以夢為馬，不負韶華作文 17

　　每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。

　　題記

　　人生好比一場漫長的旅行，我們要每一天都在努力奔跑。因為每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。

　　在我們的學習和生活中，會遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅持還是放棄呢？困難就像我們人生的路上的一個絆腳石，遇到挫折就放棄，那么我們終究會一事無成。若選擇了堅持，請你一定要相信自己，不要氣餒。堅持下去，困境在前方，希望就在拐角，只要我們有了正確的思路，就可以少走彎路找到出口。

　　走過風雨，才會見彩虹；低下頭看見的永遠是自己的影子；抬起頭，頭頂就是一片燦爛的前程。如果你想告別懦弱，那就讓心在歷練中慢慢堅強；如果你想擺脫平凡的生活，那就努力讓自己高傲的`飛翔。如果你想要圓夢，那只有努力才是通往夢想之路的唯一捷徑。而遇到事就放棄的人，往往會把夢想推得越來越遠

　　我有時會想：時間真是一把血淋淋的刀，改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹苗們，不要未曾開放就枯萎，你們擁有著屬于你們自己的夢想！

　　雖然夢想不是我們生命的全部，但人總要屈服于現實。在現在的時代中，你不努力好好學習將來還能做什么？成功看似很遠，但是堅持會把我們一步一步送往成功的大門。

　　有時候更多功績是靠雙手去拼搏、去努力、去奮斗。有人說：天才不需要努力，但你知道嗎？何為天才？

　　天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。他們在用汗水彌補自己的不足，他們所付出的是我們無法想象的程度，這就是所謂的天才。所以，我相信付出和收獲一定是成正比的。

　　既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，乾坤未定你我皆是黑馬！

　　以夢為馬，不負韶華作文 18

　　立志如山，行如流水，不如山，不堅定，不如水，不靈活。—銘文

　　近日，湖南女孩鐘高考676分考入北京大學考古系，引發網友熱議。

　　我愛我所愛，想我所想，為我的夢想而奮斗，不要問從哪里來，不要問怎么回，向著我的目標前進就好。我同意鐘的選擇：不為別人所左右，只為接近目標。

　　同樣，我理解網友們的想法，想到鐘和她的家人。她覺得自己選擇考古系給家里帶來了負擔，畢業后也賺不到錢。但是，“沒錢”并不是“沒前途”。她父親支持她，所以她是對的。就連敦煌研究院名譽院長、“國家榮譽稱號”獲得者范進士也寫了一封信鼓勵鐘房融：“不要忘記自己的首創精神，堅持自己的理想，靜下心來好好學習。”

　　她的選擇是出于對考古的熱愛。做她熱愛的事情沒有錯。我們都有夢想。是否應該因為片面而放棄？那你的夢想太廉價了，以后的路要根據實際情況來選擇。但是鐘的父親支持她選擇考古系，所以她沒有理由不去，也沒有人可以為此責怪她。

　　而且她的選擇體現了年輕一代的文化傳承意識和責任感，非常正確。很少有年輕人愿意像她一樣分析歷史。我們應該鼓勵她，而不是每天只想著“錢途”。

　　冷門專業也能創造新的輝煌。正如王安石所說：“夫近者，則游人多；風險遠了，人就少了。但是，這個世界的奇異、奇特、不平凡的觀點，往往就在于危險，而人是稀有的'，所以沒有野心的人是不能來的。”古人告訴我們要堅持自己的夢想。不被別人影響，一心追求自己的目標，總是對的。

　　我們應該堅持我們的夢想，抓住一切機會接近我們的目標。只有以夢想為馬，才能對得起自己的青春，對得起自己的努力！

　　以夢為馬，不負韶華作文 19

　　初秋的暮色總是降臨得這樣早，路邊水洼中的水還沒完全蒸發，呼嘯的西風也似訴著怨言。

　　窗外，車輛來往不斷。窗內，筆尖止不住的“舞”著。仿佛，是一個不能再尋常的周末。課業是無氧的水，她是魚，妄想逃出這片令她窒息的`區域。初三，壓力繁重；家長，疑惑不解；同學，嘲笑諷刺播音主持，這顆從小就埋在心中的種子，仿佛被什么磨滅了生長的動力。她木然了，心中些許苦澀涌了上來。她望著桌上“播音主持”四個大字出神，在質疑，質疑夢想實現的可能性。一切都如此渺茫，似天地間的一粒塵埃。夢想，可望而不可及。

　　雨滴摔碎在青黛中，突如其來的雨，給整座城市蒙上了一層寂靜的外衣。喧雜的鬧市一哄而散，她要出去走走。

　　雨后的清新在空中旖旎著，侵襲了身上的每個毛孔。她在小區門口默默彳亍著，地上的水漬模糊的顯著那輪明月。抬頭，月華如練。清冷消散，留卻柔和。柔光襯在身上，一米月光卻似闖入心田。良久，局中人明了。月光照在她身上，月光照在她身上，那種柔和，她從未見過，不像陽光般熾熱，不像白熾燈光刺眼平常的月光竟這般之美，她又為何不信自己一次？

　　回到家中，心底的那片澀然同雨水—蒸發了。月光恰好照在桌上，她重新拿起了筆，似乎恰起了心中的夢想。還是那條魚，她游到了廣闊清澈的水域每天的基本功很枯燥，演講主持的技巧難以掌握，但她不怕！臺下的掌聲更悅耳，一個接一個的獎杯更耀眼奪目，鉆石以金子更瑰麗，她要當那顆鉆石。嵐風拂過，街上的車輛絡繹不絕，行人散步欣然，桌上的四個大字“播音主持”嶄新如初。夢想，近在眼前；希望，近在眼前。她選擇了遠方，只顧風雨兼程。

　　又是那一抹月光靜靜地照在桌上，照著那四個字

　　以夢為馬，不負韶華作文 20

　　從孩提時代到明理少年，我們在成長，在成長中學習，也在成長中收獲。

　　十三年前的醫院里傳來一陣哭聲，我降臨到這個世界上。在石子路上，我蹣跚學步，不小心跌下來，艱難地爬向父母，在他們的懷里哭得稀里嘩啦，又在一顆糖的作用下平靜下來，望著那無邊的天空，藍得像一塊透亮的薄荷糖。

　　幼兒園的我，依舊幼稚天真。會因一個噩夢而嚇得不敢入睡，會在半夜哭嚷著要去放風箏，會在與人碰面時怯于打招呼。那時的天很高，路很遠，稚嫩的孩子仍在摸索。

　　小學六年，說短不短，說長不長，似過眼云煙，卻刻骨銘心。記得那一位位老師，同學，記得與他們一起度過的歡樂時光，亦或是小吵小鬧。在集體中，我逐漸變得開朗，但又在日益增多的功課中，朦朧的'稚氣漸漸褪去，青春花蕾在盛放，記憶中的童年往事隨之變得模糊，腦袋里留下的，只有積年累月的知識了。校園里的槐花盛極一時又衰落了，光禿禿的枝干是多么迷茫無助啊！

　　初一，又是一個新階段，科目的增多，同學之間的相互比較，都帶來了無形的壓力。在壓力下，我尋找著樂趣，培養了自己的興趣愛好；在壓力下，我磨礪著意志，收獲了一顆強大的心靈；在壓力下，我沉溺在學海，取得了優秀的成績。誰都有困惑的時候，但要跳出自己的圈子，去找尋生活中的不同凡響。在操場上揮汗，在課堂上奮筆疾書。成長，就在這一瞬間。

　　我們對青春成長的最好詮釋，也許就是那“低頭有題，抬頭有星，手中有筆，心中有夢。”愿我們都能以夢為馬，不負韶華。

　　以夢為馬，不負韶華作文 21

　　“你每天起床之前有兩個選擇，要么繼續趴下做你沒有做完的夢，要么拉開被子去完成你沒有完成的夢想。”陽光不會撒在每一個地方，陰暗面一定會有，唯有堅強才能抗衡波瀾。世界上那么多人在疲憊、在憤怒，可還是努力活著。清醒時做事，糊涂時讀書，大怒時睡覺，獨處時思考。努力學習，關心身體和心情，做最好的自己。

　　世界本是不公平的，有人贏在了起跑線上，或許他們不用奔跑。但你只需明白努力的'必要性。他們不會站在那里等著我們去超越。更努力的奮斗，是為了報復此刻的一無所有。

　　有時迷茫，有時頹靡，有時總把自己淹死在付出了卻沒有得到預期回報的痛苦的漩渦里。但是請振作一點，想一想，究竟哪個更痛苦：努力還是后悔？我們說，盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。

　　我們說，高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。我們說，最重要的不是結果的勝利，而是這過程中用盡全力的拼搏。輸的人說什么都像是借口，但這不是精神勝利法。失敗并不可怕，可怕的是你還相信這句話。因為我知道我別無選擇沒有退路，所以我會無所畏懼一往直前。我知道，我一定會贏。

　　哪怕摔倒，爬起來繼續走；哪怕失意，整理一下重新出發。我相信上天是公平的。現在付出的，就像在鍛造盔甲，直到號角聲沖破云霄，我將馳騁沙場，戰個不眠不休！

　　硝煙退去，獨我一人。

　　若不趁風起時揚帆，船是不會前進的。世上沒什么運氣，只有努力去挑戰。我將努力和堅持化為盔甲，鼓號同齊，我定乾坤。

　　愿汝眼眸有星辰，心中有山海。從此以夢為馬，不負韶華。

　　以夢為馬，不負韶華作文 22

　　立志要如山，行道要如水，不如山，不能堅定，不如水，不能曲達。——題記

　　近日湖南女孩鐘芳蓉因以高考676分的成績報考了北大考古系引發了網友熱議。

　　愛我所愛，想我所想，為夢想拼搏，不問來路，不問歸途，只向著目標前進。我贊同鐘芳蓉的選擇：不被他人左右，一心只向著目標靠近。

　　同樣我理解網友的想法，為鐘芳蓉著想，為她的家人著想。覺得她選擇考古系給家庭帶來負擔，而且畢業以后也賺不到錢。但是，“沒錢途”并不是“沒前途”，她的父親是支持她的，那么，她就沒錯。甚至敦煌研究院名譽院長、“國家榮譽稱號”獲得者樊錦詩得知此事后，寫信鼓勵鐘芳蓉：“不忘初心，堅守自己的理想，靜下心來好好念書。”

　　她的選擇是出于對考古學的熱愛，做熱愛的'事，是沒有什么錯的，我們都有夢想，難道就因為它偏，冷門就放棄嗎？那么你的夢想就太廉價了，我們的確應該根據實際情況選擇未來的路，但是鐘芳蓉的父親是支持她選擇考古系的，那她就沒有理由不去，也沒有人可以因此指責她。

　　而且她的選擇體現了年輕一代的文化傳承意識，責任擔當意識，是非常正確的。當代正確少像她這樣愿意去剖析歷史的青年人。我們應該鼓勵她，而不是一天天只想著“錢途”。

　　冷門專業也能一樣創的出新輝煌。就像王安石所言：“夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪，非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”古人早就告訴我們要堅持自己的夢想。不被他人左右，一心只追求自己的目標，在任何時候都是正確的。

　　我們應堅持自己的夢想，抓住每一次向著目標靠近的機會，只有以夢為馬，才能不負韶華、不負青春、不負自己的努力！

　　以夢為馬，不負韶華作文 23

　　在如今這個快節奏生活的社會，學生整日將自己埋在作業和習題當中。而大人們卻也只能在工作中掙扎。

　　“夢想”這兩個字，似乎離我們越來越遠。

　　但是總有一些人，不顧生活的艱辛，依舊咬牙堅持著夢想，最終實現了夢想，做著自己熱愛的事。

　　而說到夢想，就不得不讓人想起今年炙手可熱的流量小生——張云雷了。

　　雖說如今張云雷混得算是風生水起。但回首望去，他的成名路上卻是歷經了坎坷和心酸。

　　張云雷出生在當時全員戲迷的'天津，而姐姐更是在二十歲就憑京韻大鼓火遍了天津，所以張云雷從小就對戲曲產生了興趣。

　　后來張云雷六歲時，又拜入了郭德綱的門下。從此說學逗唱伴他入睡，練小曲兒時更是唱錯一個字挨一個巴掌，噴一滴口水挨一個巴掌。后來時間久了，他的付出換來了臺下的觀眾的一陣陣掌聲。

　　但就在事業剛要起步的時候，他步入了倒倉期，無奈之下他出去闖蕩，但沒有學歷，找不到工作。在這倒倉的六年里，他睡過溜冰場，睡過麥當勞，后來還是他姐姐連哄帶騙的把他拽回了家。

　　剛回歸相聲行業不久，卻又因為意外從南京送客站十余米的平臺墜落，三十多張病危通知書，一百零八塊鋼板。他險些沒從死神的手里逃出來。但他醒來的第一句話卻是問他還能不能上臺說相聲。

　　后來因為他對夢想的堅持和努力，他又重新回歸了他熱愛的舞臺上說起了相聲。

　　而如今，也因為他對夢想的堅持和努力，讓越來越多的人喜歡上了相聲和戲曲。

　　是啊，縱然生活很苦，但我們也應該以夢為馬，不負韶華。在最美好的年紀綻放出最美的色彩。

　　以夢為馬，不負韶華作文 24

　　當人們驚羨于花的明艷，卻不曾知曉當初她的嫩芽浸透了奮斗的淚泉，犧牲了無數的血肉！題記

　　少年有夢，國猶可期。梁啟超先生曾言：少民年智則國智。青少年是一個國與民族的，肩負著的，是新時代的奮斗著與創造者。我們有責任更應有能力為祖國建設添磚加瓦。而豐滿我們羽翼的方式，在現階段，就是學習！唯有學習，才能讓我們在這個迅猛發展，知識爆炸的時代博得一席之地，于世界之空自由翱翔，讓中華民族迎來實現偉大復興的光明前景，屹立于世界民族之林。

　　就像薦文所說，整個世界都在，你憑什么不努力？疫情當前，長達四個月的居家學習是否摧毀你的意志；還是讓你筑起思想高墻，為成功夯實基礎？我們心里早已有了答案。陶淵明先人云：往者不可追，來著猶可鑒。收起懈怠懶散的心理，整頓儀容，關閉，聽好每一課，做好每一份。或許看不到，摸不清成功的距離，但腳下每一步都是通往成功的必經之路。清楚上的塵埃，榮光會照亮最初的`。望我們歸來，仍是那個勤奮上進，未來可期的少年。

　　欲靜而風不止，子欲養而親不待。在萬籟俱寂的黑夜，臺燈下溫馨卻又的橘色燈光見證了殷切期望與無微不至的關懷。如露，滋潤著我們疲憊的心；又如明燈，點亮前往未知的道路。不負父母，為自己的未來贏得更好地發展機遇，亦是對父母最真切的回報。

　　每一個不曾起舞的，都是對的辜負。已是仲夏時節，風過林梢，驕陽正好，地平線在每個明日向我們招手。愿用青春為最后的沖刺畫上一個感嘆號！

　　以夢為馬，不負韶華！

　　以夢為馬，不負韶華作文 25

　　一個偶然的契機點燃了我的夢想。

　　一天看時事新聞，那則消息躍入眼簾“國務院表示將在2035年完成火星載人登陸計劃”。簡潔的話語直擊我的內心，那股無處釋放的心火熊熊燃燒了起來，心中為中華而奮斗的決心找到了方向。當時正值黑夜，我的目光轉向窗外，火星所處的東方天空，星微渺地散著，我的思緒出了神，眼前仿若騰起了一枚銀白的火箭，狹長的機身劃破了天空，照亮了所有人的眼睛……

　　少年自負凌云筆，年少正是夢當時。夢想在那個夜晚深深地扎進了我心中的沃土，萌發出嫩芽……圖片

　　我把課余探究的時間投向了祖國的航天事業。從中國航天夢起始的“東方紅一號”到一次次遨游于太空的“神舟”系列，再到下餃子式地投放的“北斗導航衛星”，最終到成功著陸的“探火”飛行器，一個個里程碑式的壯舉不斷激勵著我，也不斷提醒我，背后就是強大的祖國，大膽去飛吧！

　　夢想始于足下。為了夢想我不斷增加自己的知識儲備，在學好文化課的同時主動去學習航天技術的知識，初步了解了可控核聚變技術以及載人空間艙的應用原理等知識。單單是為弄懂“可控核聚變”的科學原理就花費了大量的時間，我從原子的運動方式到控制核的正常聚變的背后可行度花費了不可計數個夜晚。每每抬頭望向東方的`夜空時，總有一股力量在激勵著我，因為這片天空就是為我們少年一代而生的。圖片

　　我們的民族正在走向復興，國家版圖更加趨于完整，強大的科技力量推動了這一切，而作為新時代的少年，更應貢獻出自己的全部。

　　我將要實現的夢如盛開在高原的純潔之花，如一卷上古的珍貴畫軸，如乍暖還寒時候拂過的溫暖春風，我必將“以夢為馬，不負韶華”，乘著夢想震破千古，劃破長夜，為祖國的明天而奮斗！

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