騎豬小學作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的騎豬小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

騎豬小學作文1

　　我珍藏著一張照片，這是我騎豬的時候拍下來的。每當我看到這張照片，都會情不自禁地笑起來。

　　那天，烈日當空，天上萬里無云，太陽暴曬著大地。我耷拉著腦袋，一邊走，一邊思考著：到底我現在有什么事做呢。走著走著，在不遠處，一只老母豬正在吃它的`午餐呢！我頓時來了靈感，腦里浮現出了古代將軍騎馬奮勇殺敵的情景。別人騎馬，今天我就來騎一騎你。心想著，我已經慢慢接近它了。這頭老母豬是張奶奶地，平時很溫順，從來不拱人。我離它已經不足2米了，它抬起頭發現了我，感覺不對就準備逃走。說是遲那時快，我以迅雷不及掩耳之勢撲了過去一把抓住它的耳朵，正要往背上爬，它咆哮了一聲，奔來跳去，想把我甩下去。我死死地抓住，不肯放松，突然，它把頭猛地一甩，我順勢跳到了它的背上，它又叫了一聲，后腿一蹭，前腿一蹬，跳了起來。“媽呀，我不想玩了！”我差點哭出聲來。這時爸爸聞聲趕到，看著我一副狼狽樣，在一旁大笑。我用著哭腔說：“別光看熱鬧啊，快幫我，我下不來了。”爸爸一聽笑得更歡了，邊笑邊說：“你等等，我拿相機來拍一下。”

騎豬小學作文2

　　開什么國際玩笑？爸爸怎么會在樹杈上騎豬？“忽悠”誰啊？別急，讓我告訴你吧，我們老班楊老師正帶領我們做抽簽組句子游戲呢！

　　游戲前，楊老師給我們每人一張白紙片，要求我們在白紙片上寫一句通順的話，要寫明時間、地點、人物、事件，并按要求將白紙片兒撕成四份，由組長依次收上去擺到講臺上。

　　游戲開始了，第一個上臺的是李海檳。他瞇著眼（是個四眼兒，沒戴眼鏡），從四堆紙片中各抽出一張，組成了一句話，交給了楊老師。楊老師大聲念出來：“夜晚，爸爸在樹杈上騎豬！”“哈哈哈-----”教室像滾燙的油鍋里倒了一瓢水，炸開了鍋。有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子……接下來曹瑋麒抽到的句子更沒邊兒“早晨，楊老師在教室里偷油吃！”真有意思，楊老師變成小老鼠了。這笑料比趙本山爺爺的“忽悠”還好笑。同學們笑得一塌糊涂。你看大胖子張翼，臉上的肉笑得一顫一顫的.；調皮鬼冒海淘，笑得差點滾到地上去了；平時非常“淑女”的左欣，也笑得露出了兩顆大虎牙；連性格內向、千金難買一笑的魏中曼也笑得眼淚都出來了。楊老師更是笑得合不攏嘴……同學們一個接一個上臺，好笑的句子竹筒倒豆子般蹦了出來：“清晨，媽媽在茶壺里下蛋。”“夜晚，爺爺在大海里曬太陽。”……同學們的笑聲此起彼伏，我們的教室成了笑的海洋，歡樂的世界。

騎豬小學作文3

　　“哈哈哈哈”一想起這件事我就會情不自禁大笑起來。

　　記得我讀二年級時，我從小就對騎馬有著濃厚的興趣，覺得電視上的人騎著馬奔騰，很是威風。于是我便幻想有一天能騎上高大的駿馬在廣闊的草原上奔馳。

　　這一天，我和爸爸媽媽去老家做客，到了一個大叔家，他家門前養著一群豬。我走過去一看，哇！是一頭老母豬哪！還有五頭小豬呢！這時我爸爸媽媽都進家去了。我呆呆地瞪著老母豬，突然靈光一閃，我不是老想著騎馬嗎？可是一直都沒有機會，眼皮底下正有一個機會，可不能放過，雖然豬沒有馬威風，但也可以湊合呀！現在先練一練。我小心翼翼打開豬圈門，把小豬趕到一邊，老母豬站起身來，一動不動，好象認識我似的，我一縱便躍上豬背，拽緊了豬耳朵，一切準備就緒，我大喊：“勇猛的騎豬大將軍來拯救你們啦！沖啊！”說著便用腳使勁地踢了一下豬肚子，豬疼得“嗷嗷”叫了起來，一蹦一跳的，想把我甩下來，我用力拽著豬耳朵，身體隨著豬的'跳動一抖一抖的。我對著豬說：“喂，肥豬，現在我是你的主人，你要聽我的，否則我把你黃燜了吃掉！”我又使勁地踢了一下豬肚子，老母豬發怒了，沖出豬圈。我可高興了，再次大喊：“沖啊！”正當我得意時，突然老母豬一個急剎車，我朝前飛了出去，掉進了臭水溝中，弄得滿身爛泥，臭死了。我爬上來，對豬喊：“你信不信我黃燜你？”豬爬在地上，頭一扭，自己休息著，好像當我不存在，看著還挺神氣的。我急了又喊：“今天看我就把你拿下來。”

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