愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇1
今年寒假的時(shí)候，我讀了一本有趣的圖書(shū)——《我的野生動(dòng)物朋友》。書(shū)中描寫(xiě)了法國(guó)女孩小蒂皮在非洲和野生動(dòng)物之間交朋友的故事。
書(shū)中一連串逼真動(dòng)人，美不勝收的圖片讓我一下子就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。在小蒂皮的世界里，有很多野生動(dòng)物朋友，變色龍萊昂，被他稱(chēng)為“我哥”的大象阿布，還有豹子杰比，獅子穆法薩，鴕鳥(niǎo)林達(dá)，狒孩兒星迪……小蒂皮很厲害，因?yàn)樗谷荒芨@些令人恐懼的動(dòng)物溝通。說(shuō)起它們的故事來(lái)，她就像同齡的城里女孩子講同學(xué)的故事一樣眉飛色舞。這些都不足為奇，因?yàn)樗窃诜侵薜囊吧鷦?dòng)物堆里長(zhǎng)大的，它跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間最長(zhǎng)!
小蒂皮在給我們傾訴她的小天地里一個(gè)個(gè)秘密的時(shí)候，使用的.言詞很簡(jiǎn)樸，卻表現(xiàn)出驚人的老練。書(shū)中配有她父母精心拍攝的照片，美侖美奐，引人入勝。小蒂皮把她所知道的野生動(dòng)物的故事，她對(duì)人類(lèi)所作所為中一些不可理喻的事，以及她在野外生活中學(xué)會(huì)的各種知識(shí)，都一一向我們娓娓道來(lái)。
看看文中的小蒂皮，再想想自己。我雖然平時(shí)喜歡些小動(dòng)物，可我畢竟不敢和豹子、獅子、大象這些“猛獸級(jí)”動(dòng)物打交道。我同時(shí)也從書(shū)中體會(huì)到，我們要像小蒂皮一樣愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，熱愛(ài)大自然，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，讓我們的地球更加美麗!
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇2
今天下午放學(xué)，我在路上看見(jiàn)一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓，嘴角有一塊黑斑，漂亮極了。
小貓一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒竄到那兒，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉(zhuǎn)向、氣喘吁吁。他們無(wú)奈地坐在地上休息。小貓鉆到路邊圍墻下的一個(gè)洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕還是高興，大概是想早點(diǎn)回家吧。小貓時(shí)不時(shí)地鉆出小洞朝外望望，鼠頭鼠腦的可愛(ài)極了。
那群大哥哥很不甘心，“繼續(xù)抓！”在一個(gè)個(gè)頭稍高點(diǎn)兒的男孩的喊叫下，他們又起身抓小貓了。不知是誰(shuí)找了一塊兒香腸，放在了洞口，大家躲在一邊。小貓可能是餓了，伸出小腦袋想吃香腸，結(jié)果不幸被揪住脖子拎了起來(lái)。小貓無(wú)力地“喵喵”直叫，好像在說(shuō)：“救命啊，救命啊！”我的心立刻顫了一下，小貓好可憐啊！這時(shí)一個(gè)男孩抓住小貓的一條腿，倒提著和其他男孩一起走了。
我站在路邊望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里難受極了。想著小貓的命運(yùn)，感嘆自己勢(shì)單力薄，不能沖上去保護(hù)它，那些大哥哥真可惡，他們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不應(yīng)該只顧著玩鬧而傷害小動(dòng)物。
今天上午，我和媽媽去大街上玩，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。路上，我看到大街兩旁的樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的樹(shù)葉。那樹(shù)葉綠得可愛(ài)，讓我看了都覺(jué)得非常高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。
走著走著，我看到河邊有一個(gè)捕魚(yú)的人在那里抓魚(yú)。我走過(guò)去看到那個(gè)捕魚(yú)的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚(yú)在游，啊，那幾條魚(yú)真是可愛(ài)，它們?cè)谒锊煌５赜蝸?lái)游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛(ài)的.魚(yú)被留在木桶里面真可惜！我想學(xué)過(guò)的課文上面告訴我要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。怎么辦？對(duì)呀，我可以出錢(qián)把魚(yú)從漁人手里買(mǎi)過(guò)來(lái)，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。于是，我就向漁人詢(xún)問(wèn)，買(mǎi)下這幾條魚(yú)要多少錢(qián)。他說(shuō)：“你出五元錢(qián)就全部拿去吧！”我說(shuō)：“好！”于是，我向媽媽要了五元錢(qián)給了漁人。接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚(yú)，立刻往河里游去。它們爭(zhēng)先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。我對(duì)著它們遠(yuǎn)去的影子說(shuō)：“好魚(yú)兒，你們快游吧！游得越遠(yuǎn)越好。同時(shí)，你們還要機(jī)靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠(yuǎn)快活，永遠(yuǎn)自由！”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇3
夜晚，我與母親漫步江濱。江上波光粼粼，倒映著對(duì)岸的樓房，五顏六色的燈光擰成一團(tuán)。亂而有序，好若一幅獨(dú)特的藝術(shù)畫(huà)。
岸邊，月光依偎在芭蕉樹(shù)上隨著輕柔的風(fēng)兒搖曳著，安靜，祥和。可就是這樣安逸的場(chǎng)景，被兩個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小東西給打破了。
瞧她們嬌小的身軀，毛茸茸的小腦袋，咖啡色的毛發(fā)，包裹著粉粉的外套。她們不動(dòng)你就會(huì)誤認(rèn)她們是哪家商店賣(mài)的毛絨玩具。對(duì)！她們就是萌萌的泰迪，惹人喜愛(ài)的狗狗。這般小巧就應(yīng)像柔情的傾城美人，可誰(shuí)知她們是名副其實(shí)的'女漢子'。上來(lái)就對(duì)那肉嘟嘟的小白來(lái)個(gè)河?xùn)|獅吼。可伶的小白不知得罪了何方神圣，立馬躲在'媽媽"的身后，探頭探腦，不時(shí)發(fā)出無(wú)辜的呻吟，瞧那可愛(ài)勁兒。那兩個(gè)氣震山河的"女漢子"可沒(méi)好果子吃，媽媽正要教訓(xùn)她們咧！可這兩個(gè)淘氣包也真聰明，左逃，右竄的。搞得'媽媽'手足無(wú)策，只得干蹬腳。
在旁觀(guān)看的我不禁撲哧一笑。可又沉思起來(lái)。
曾在街上看到一只流浪狗，是貴賓犬。他身上殘留著燙染的紫色毛發(fā)，他曾是主人的.摯愛(ài)吧?可如今他皮膚潰爛，暴露的是臟，是丑！他徘回在垃圾旁，搜素著能夠充饑的東西。他可能也曾高高在上的嘲笑那些沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)，沒(méi)人在乎的流浪狗吧？卻不曾想到他們可憐的今天卻是他恐怖的明天吧？看著他這般憔悴的模樣，心不禁隱隱作痛。我好想幫幫他，幫他恢復(fù)容顏，幫他重拾地位，幫他尋覓溫暖。可這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是天馬行空，只能在紙上留下感慨，卻不曾行動(dòng)過(guò)。只怨我沒(méi)有資本。
曾從書(shū)上看到外國(guó)人把狗都看做一家人，你若問(wèn)他你家有幾口人，實(shí)則他家有三口，另加一條狗，但他會(huì)回答四口。
常常幻想著自己擁有一條狗，我一定會(huì)好生待他。他病了，我照顧；他傷心了，我安慰；他孤獨(dú)了，我陪伴。他傷心了我亦傷心，他開(kāi)心了我亦開(kāi)心。他也如此，我受人欺負(fù)了，他保護(hù)；我難受了，他守候；我受傷了，他心疼。就這樣，陪他到老，他無(wú)悔，我無(wú)悔。因?yàn)樗麘傥遥覑?ài)他。
狗狗也有感情，他也會(huì)哭。所以：
愛(ài)他，就請(qǐng)陪他到老！
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇4
最近老師發(fā)了一本書(shū)——《小學(xué)生之友》其中一有篇文章使我有十分深刻的感觸，文章名字叫《找媽媽》。
故事講得是一位孩子抓到了一只很漂亮的小鳥(niǎo)，她就把這只小鳥(niǎo)綁上繩子玩。突然她看見(jiàn)了一個(gè)5、6歲的孩子找不到自己的媽媽在那里哭，之后孩子的媽媽來(lái)了就把孩子接走了，孩子很高興。她想到了那只小鳥(niǎo)，之后就把小鳥(niǎo)放了。
這雖然是一篇很短的故事，但使我心里很溫暖，這個(gè)女孩深深的把我打動(dòng)了，她雖然前面做得有些不對(duì)，把小鳥(niǎo)捉住來(lái)玩。但是誰(shuí)沒(méi)有貪玩的心呢?后來(lái)她看了媽媽把孩子接走的那一幕之后就開(kāi)始同情小鳥(niǎo)，最后還是把小鳥(niǎo)放了。我覺(jué)得這個(gè)孩子非常富有愛(ài)心的'同情心，同時(shí)也很善良，她是值得我們大家學(xué)習(xí)的。如果我是這只小鳥(niǎo)，我一定會(huì)非常感謝這個(gè)孩子的，是她讓我可以自由的飛翔，是她讓我可以繼續(xù)是尋找自己的母親。
比起這個(gè)女孩子，那些販賣(mài)動(dòng)物、傷害動(dòng)物的人們你們不感到羞愧嗎?一個(gè)比你們小那么多的孩子，她都知道要保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤把小鳥(niǎo)放了。而你們呢?整天打獵，販賣(mài)動(dòng)物，你們知道你們傷害了多少可憐又無(wú)助的動(dòng)物嗎?就是因?yàn)槟銈儯性S多的動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，甚至有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了。它們也一樣是有生命的，只是比我們?nèi)祟?lèi)差一些罷了，這樣就值得我們“欺負(fù)”嗎?我知道你們是為了自己的生活，但是你們又不是只會(huì)打獵、販賣(mài)動(dòng)物，你們可以干別的事啊，你們真的應(yīng)該好好學(xué)學(xué)那個(gè)孩子了，別看她小，可是她有很多你們都沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，不要再傷害動(dòng)物了!
大自然給了我們很多，我們也應(yīng)該回報(bào)大自然很多，而不是一貫的去破壞它，它應(yīng)該有和我們一樣的待遇和生活，動(dòng)物是人類(lèi)共同的朋友!
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小華和小明去公園玩。公園里風(fēng)光秀麗，有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花，還有許多蒼天大樹(shù)。
公園里有一棵大樹(shù)長(zhǎng)得又粗又壯，非常茂盛，就像一把綠色的大傘。樹(shù)上還有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌。小華從口袋里掏出一把彈弓，又拾起一塊光滑的小石頭，夾在中間，準(zhǔn)備射小鳥(niǎo)。這時(shí)小明急忙跑過(guò)來(lái)，邊跑邊喊：“別射，別射！”小明跑到他的旁邊說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，它是我們的朋友，不應(yīng)該傷害它們。”小華聽(tīng)了，臉立刻紅了，說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，再也不傷害它們了。”
我要呼吁同學(xué)們，一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物！
星期天，小朋友們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下來(lái)到動(dòng)物園，動(dòng)物園里可熱鬧了！
在所有動(dòng)物中，小朋友們特別喜歡它。你看，在猴山的四周?chē)鷿M(mǎn)了一圈小朋友，他們有說(shuō)有笑地拿出爸爸媽媽為他們準(zhǔn)備的各種糖果、面包、飲料和水果扔給小猴子吃，看著小猴子吃得津津有味的.樣子，逗得小朋友們捧腹大笑。不知不覺(jué)中，小猴子越吃越多，感到肚子脹得像個(gè)大皮球，難受極了。飼養(yǎng)員看了，急忙將小猴送到了動(dòng)物醫(yī)院去治療。小猴經(jīng)過(guò)打針、吃藥，病才慢慢地好了。
過(guò)了幾天，小猴又能到猴山上跟小朋友們見(jiàn)面了。但這一次，飼養(yǎng)員叔叔在旁邊豎起了一塊牌子，小朋友們看著牌子異口同聲地念到：“愛(ài)護(hù)動(dòng)物，請(qǐng)不要亂扔食物”！
今天下午放學(xué)，我在路上看見(jiàn)一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓，嘴角有一塊黑斑，漂亮極了。
小貓一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒竄到那兒，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉(zhuǎn)向、氣喘吁吁。他們無(wú)奈地坐在地上休息。小貓鉆到路邊圍墻下的一個(gè)洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕還是高興，大概是想早點(diǎn)回家吧。小貓時(shí)不時(shí)地鉆出小洞朝外望望，鼠頭鼠腦的可愛(ài)極了。
那群大哥哥很不甘心，“繼續(xù)抓！”在一個(gè)個(gè)頭稍高點(diǎn)兒的男孩的喊叫下，他們又起身抓小貓了。不知是誰(shuí)找了一塊兒香腸，放在了洞口，大家躲在一邊。小貓可能是餓了，伸出小腦袋想吃香腸，結(jié)果不幸被揪住脖子拎了起來(lái)。小貓無(wú)力地“喵喵”直叫，好像在說(shuō)：“救命啊，救命啊！”我的心立刻顫了一下，小貓好可憐啊！這時(shí)一個(gè)男孩抓住小貓的一條腿，倒提著和其他男孩一起走了。
我站在路邊望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里難受極了。想著小貓的命運(yùn)，感嘆自己勢(shì)單力薄，不能沖上去保護(hù)它，那些大哥哥真可惡，他們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不應(yīng)該只顧著玩鬧而傷害小動(dòng)物。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物的作文 篇6
星期天，我和爸爸、媽媽一起去狗市買(mǎi)狗。那里人山人海，小狗也是品種繁多。有好多世界名犬，如阿拉斯加、金毛、泰迪等等。
我走著走著，突然聽(tīng)到“嗷”的一聲。我出于好奇心，順著聲音走進(jìn)擁擠的人群，只見(jiàn)路旁的狗籠里有許多小狗。小狗們很可愛(ài)，有黑白相間的，也有全身潔白如雪的，可是它們的耳朵都沒(méi)有了。最引人注目的是一條黑狗，眼睛里流淌著一串串熱淚，而且還發(fā)出低沉的哀嚎，讓我覺(jué)得很凄慘。忽然我聽(tīng)到一聲：“拿夾子來(lái)。”當(dāng)時(shí)我不知道他們說(shuō)的夾子是什么，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皧A子是什么啊？”媽媽說(shuō)：“夾子就是捕狗的工具，有五個(gè)爪子，讓狗的四肢不能動(dòng)彈。”
果然，捕狗人用夾子把那只黑狗夾住，但是狗還是拼命地掙扎。捕狗人又用木棒敲打它的'鼻梁，可憐的小狗發(fā)出一聲慘叫，再也不能動(dòng)彈了。接著捕狗人把狗裝進(jìn)袋子，交給了買(mǎi)家。此時(shí)，我多么希望自己變成鋼鐵俠，走到捕狗人面前，把他拎起來(lái)扔進(jìn)河里。這種傷害動(dòng)物的人太可恨了。然后把小狗放開(kāi)，讓它獲得自由。“喂，快走!”爸爸催促我說(shuō)。我回過(guò)神來(lái)，一邊走一邊回頭看著那條流淚的小狗，眼睛濕潤(rùn)了。哎，如果人們不獵殺動(dòng)物，和它們和諧相處該多好啊！
我真心地呼吁全社會(huì)都要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。
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