描寫動物作文

時間：2023-06-30 09:03:37 動物作文我要投稿

有關描寫動物作文匯編五篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫動物作文5篇，歡迎大家分享。

有關描寫動物作文匯編五篇

描寫動物作文篇1

　　今天晚上，小外婆送了我一只小熊貓。

　　它有一雙大大的眼睛，眼睛的周圍有黑色的花紋，好像小熊貓晚上沒有睡好，長出了黑眼圈。它的身子胖胖的，四只小腳黑黑的'。最特別的是它的小嘴巴，它的嘴巴一嚼一嚼地在吃竹葉呢！它走路時一搖一擺，卻不肯放下口中的竹葉，真貪吃。

　　我看見小熊貓的臉好像一個饅頭，上面小下面大，更特別的是它的那個小身子可以碰到頭，厲害吧！

　　它準備了一個起跑的姿勢，好像想和我一起跑步比賽。我說：“開始比賽。”，我已經跑了好遠了，小熊貓還是一動不動地站在那里，眼睛一眨也不眨地盯著我，好像在說：“等我一下。”我停下來走到小熊貓的前面，抱起它說：“我們一起跑吧。”

　　今天我和小熊貓一起玩了一天，雖然它是一只絨毛玩具，但我還是很喜歡它。

描寫動物作文篇2

　　開始，我還并不對大熊貓感興趣，只是覺得它身體肥胖，走來走去，好玩而已。終于有一天，我看到書房上小黑班上寫著“查一下有關大熊貓的知識。今天晚上我檢查。爸爸。”我情不自愿的打開“百度”輸上“大熊貓”這幾個字。邊輸嘴里還嘟囔著：“大熊貓有什么好查的?不就是胖一點肥一點，愛吃竹子，是國家的保護動物嗎?會了什么好查的真無聊。說著邊刪除了這幾個字。轉身去干別的事了。晚上，爸爸回來以后。問我：“大熊貓有多高?”這個問題可把我給問住了。一時半會也沒答上來。看著我抓耳撓腮的表情，爸爸好像出了我的心思。在“百度”里面打上“大熊貓”這幾個字。又在挑選了半天。才挑了一個有關“大熊貓”的網站。讓我看了一下。看著看我逐漸對“大熊貓”感興趣了。網站里寫著關于大熊貓的簡介。以及保護“大熊貓”的感人故事。簡介上面說：“大熊貓是我國特產動物，從其祖先出現到現在至少有八、九百萬年。

　　大熊貓屬食肉目大熊貓科，與熊類是表兄弟。其體型似熊，頭大而圓，身體肥胖，尾巴極短。一般成年大熊貓體長在120-180厘米，體重60-11公斤。軀干和尾白色，兩耳、眼周及四肢全黑。

　　大熊貓主要棲息于海拔800-3000米的山區森林中，其喜愛在針葉林帶、針闊混交林帶以及落葉闊葉林帶的竹林內活動，主要以竹莖、竹葉和竹筍為食。大熊貓有一定區域的家域，夏季和秋冬季活動區域有所不同，夏季多在海拔較高的區域活動。大多數時間，大熊貓喜歡單獨活動，但是近兩年在秦嶺進行的大熊貓監測活動發現，既是在冬季和春季，也經常能見到幾只在一起的`大熊貓，在春季更容易見到3-4只在一起的大熊貓。

　　大熊貓行動緩慢，性情溫順，視覺、聽覺都較差，很少有攻擊行為，捕食能力也較差。因此，其主要以竹子為食，也偶食小型動物或其它草類。

　　大熊貓目前只分布在陜西秦嶺，四川的岷山、邛崍山、大小湘嶺以及甘肅南部的岷山。

　　看完這些我對“”有了一個深入的了解。也希望大家一起來保護“大熊貓”。不要在捕殺大熊貓了。

描寫動物作文篇3

　　我家養了兩頭小白豬。它們全身雪白，一對大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動；鼻子長長的，一對圓

　　圓的鼻孔，像兩個小山洞；鼻子下面藏著個大嘴巴，不仔細看，真不會發現鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的'皺紋，實在不怎么好看。

　　農忙時，媽媽下地干活，讓我在家喂它們。我把豬圈門打開，把調好的食料放在豬圈門口，饞嘴的小豬鼻子尖極了，香味早被它們嗅到了，還沒等我把豬食倒在食盆里，它們就一擁而上，把滿滿的一盆豬食給拱灑了。豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上，氣得我順手拿起棍子想揍它們。可剛舉起棍子，它們就“嗷嗷”地叫起來，似乎在向我求饒。看著它們那可憐的樣子，我又不忍心讓棍子落下去了。

　　小白豬漸漸長大了，更暴露出了它們的本性－－貪吃、貪睡。每當媽媽喂它們時，它們便狼吞虎咽，大口大口地吃起來，還不停地發出哼哼聲。吃飽了，就挺著滾圓的大肚子，用腳把土扒到身子底下，倒頭就呼呼地睡起來。

　　小豬剛來我家時總惹人生氣。或許是因為環境陌生的緣故，它們一次又一次勇敢地翻越豬圈往外跑，可是大門插得死死的，怎么也不能超越第二道防線跑出去。過了一兩天，它們也就老實了，找個水窩，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，還不停地弄得泥水飛濺，當然小白豬也就變成小泥豬了。家中的人不管它們在院子里如何折騰，只要它們不往外跑，就謝天謝地了。

描寫動物作文篇4

　　在動物園里，每個動物都有著他們獨特的性格，如暴躁的馬，活潑可愛的小白兔等等，讓每位游客流連忘返，我的家就像一個有趣的小小動物園，走，我帶你們一起去看看吧。

　　首先說說我，是一只小白兔，愛蹦愛跳總貪玩，雖然平時不愛說話，但心里有著不一樣的想法。記得有一次上集訓課，老師問你123間是什么音，同學們都說是mi，可我總覺得是sol，可為什么沒有人和我一樣呢，難道是我錯了，老師突然笑了笑說：“哈哈，No，是sol哦。”啊？我竟然對了，真后悔沒有說出來。這就是我，一直特別的小白兔。

　　我的`媽媽是是一只刺猬，雖然外表有時候看著不好接近，可內心卻充滿著對孩子的愛。有一次我和爸爸要去北京玩，要走的前一天，媽媽不停地提醒：記得多喝水，注意安全哦，看好西西呀……看吧，這就是我的媽媽。一只有愛心又愛操心的刺猬。

　　最后一只動物就是我的爸爸，他是一只胖棕熊，胖胖的，憨憨的，總是挺著大肚子走來走去。前天爸爸喝多了，路上他一直背著我，回到家把我抱到沙發上，不停的親我，我甚至覺得他傻啦。我問道：“一加一等于幾。”爸爸自信的說：“一加一等于王。”我呆呆的看著他，他問怎么了，不對嗎？看到他憨厚可愛的樣子，我不禁哈哈大笑，這就是我的爸爸，一只幽默的胖棕熊。

　　看！這就是我家的“小小動物園”，一個與眾不同，沒有游客的動物園，卻充滿了歡樂和愛的力量。

描寫動物作文篇5

　　“咚，咚，咚”“誰呀？”小猴子睜開朦朧的睡眼，搖搖擺擺地走到門前，打開門。“猴子哥哥，森林里舉行了運動會，第一名可以拿一輛很酷的山地自行車哦。”小兔說。“在哪兒？快帶我去。”小猴已經在彎腰，壓腿，做熱身運動了，他最喜歡騎自行車了。

　　小兔帶著小猴來到了體育場，來比賽的人好多啊！有兇猛的老虎；強壯的野牛；蹦蹦跳跳的袋鼠……“報什么項目好呢？”小猴自言自語道。“跑步好了。”小猴高興地說道。

　　小猴來到了跑步比賽場，站在起跑線上。好多高手啊。小猴心想。“砰”猩猩裁判長的**響了。小馬撒開四蹄，像剛離弦的箭一樣沖了出去。其他動物也一樣，小猴當然也比例外。可是沒過一會兒，小猴就上氣不接下氣，體力不支了。眼看其他動物離它越來越遠。小猴的心可是急得很啊。他連忙爬上樹，蕩起了樹藤。“嚯”星星裁判吹了個口哨。原來是小猴蕩樹藤，犯規了，被淘汰出局。

　　“到底比什么好呢？”小猴嘟囔道。突然它發現青蛙在跳來跳去。“怎么了？”小猴奇怪地問道。“準備跳高。”青蛙回答道。說完又去準備了。好，就跳高。小猴暗下決心，跟著青蛙來到了比賽場地。先是1米，小猴輕松地跳了過去。接著是1.10米。小猴顯得有點困難。當1.30米，小猴就有點招架不住了。終于，到1.40米的`時候，小猴失敗了。

　　小猴在運動場里轉來轉去，有些沮喪了。這時，小猴眼睛一亮，“原來運動會還有摘香蕉比賽呢。”小猴立即報了名。比賽開始了，小猴的第一個對手是小熊。小猴一眨眼就爬上了樹，開始摘了。可小熊卻爬不上來，正在樹下發愁呢！小猴心里甭提有多高興了。第一局結束了，小猴在一分鐘內一口氣摘了72個，小熊0個。小猴頓時信心倍增，“過五關斬六將”一股作氣拿下了第一名。

　　小猴站在領獎臺上，身邊放著一輛山地自行車。這時，小猴終于明白了自己的優點是爬樹。

　　是的，這個故事告訴我們，一個人有自己的優點，也有自己的缺點。只要充分發揮自己的優點，就可以釋放自身的潛能。

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