動物的作文范例【3篇】
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的動物的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
動物的作文 篇1
作為生命都有生存的權力,憑什么別的生命能否生存得看他們是否對人類有益?青蛙吃蚊子被人類特許生存。如果蚊子不吃人的血,而吃老鼠的血,那青蛙就沒有生活在地球上的權利了!地球上所有生命都得看著人類的眼色行事,包括死!
有這么一個故事:一位主人因醉酒騎馬,毀了一匹馬的前程,那人還當生么都沒發生過。如果一匹馬毀了一個人的前程,人會怎樣?三個字:殺了它!
要我說,這世界上根本沒有益蟲和害蟲之分,應為在人的眼里,對人有益的就是就是一充,對人無益的反之。錯!大錯特錯!幼兒園從小就教這蚱蜢是害蟲,這蜜蜂是益蟲,到頭來小孩子見蚱蜢就踩!
飼養場那些可憐的'奶牛們,他們無償為我們提供奶,可當它產不了奶時,人類就把他殺了,吃它肉!有誰可曾在喝牛奶時想過那頭牛怎樣了?我敢保證全世界不會找出超過三個!這就是人類!
老鼠,在人類看來很不起眼,人類又不喜歡他們,可我們做的一些實驗不用的就是他們嗎?我們把他的頭切下來做實驗,或讓九天大的小鼠走太空步,通過這些治好了人的病,可人曾感謝過嗎?不會有人想到!
我看過許多鄭淵潔叔叔的童話,單反以動物為第一人稱的,全都是在寫人怎么怎么樣,我真替人們感到悲哀!
人類是最聰明的,同時也是最愚蠢的……
每一只動物都有權利生存在地球上!人類沒有權利剝奪他的生命,剝奪他的權力!
動物的作文 篇2
在一片美麗的大森林里,住著一群小動物,森林里有一條小河,河上架著一座獨木,可是,有一次大雨連續下了三天三夜,河水漲啊漲啊,就把獨木橋沖走了。
過了幾天,兔媽媽來到小河邊,打算去河對岸的市場買菜,可是兔媽媽發現獨木橋不見了,心里很著急,它想:真奇怪,橋怎么不見了?家人還等著我回家做菜呢。這時候,鴨姐姐小河邊散步,鴨姐姐看見兔媽媽一臉緊張的.樣子就問:“兔媽媽您是不是找不到橋了?”兔媽媽說:“是啊,真奇怪橋怎么不見了?”鴨姐姐說:“兔媽媽您沒有看新聞嗎?新聞上不是說前幾天的大雨把橋沖走了。”兔媽媽緊張的說:“怎么辦,我還要去河對面的市場買菜呢。”鴨姐姐說:“兔媽媽您不用擔心,我背您過河吧。”兔媽媽說:“真是太謝謝你了鴨姐姐。”鴨姐姐說:“不用謝!幫忙是應該的。”鴨姐姐蹲下來讓兔媽媽坐上去,可是兔媽媽太重了,鴨姐姐背不動,兔媽媽只好又下來了,鴨姐姐也離開了。這時小馬哥哥正好經過這里,它看見兔媽媽著急的樣子想:兔媽媽會不會是找不到橋了?小馬哥哥跑了過來問:“兔媽媽您是不是找不到橋了?”兔媽媽說:“是啊,剛才鴨姐姐說要背我過河,可是我太重了鴨姐姐背不動我,小馬哥哥你能不能背我過河啊?”小馬哥哥說:“當然可以。”
兔媽媽成功到來到了河對岸。第二天,兔媽媽、鴨姐姐、小馬哥哥,找來森林里的所有小動物們一起又造了一座橋。
動物的作文 篇3
人類有許多東西都是從動物身上得到靈感而發明創造出來的,比如說:電子蛙眼是根據青蛙的眼睛發明出來的,船槳是根據魚的鰭來發現的,吸盤是根據壁虎的腳掌做出來的等等。
媽媽曾經給我講過一個故事:從前,有一只可愛的壁虎,因為它全身是綠綠的',所以叫做綠綠。有一天,綠綠和藍藍一起玩捉迷藏的游戲,正玩著起勁的時候,突然出現一個小男孩興奮地尖叫:"哈哈,小壁虎!"隨即小男孩拿著一把小刀朝著綠綠砍過來,綠綠嚇得趕緊逃命,但是仍被小男孩砍掉了尾巴。綠綠回家后望著斷掉的尾巴傷心極了。但是,幾天后,綠綠再看自己的尾巴時,驚奇地張大著嘴巴,啊,他的尾巴長出來了!原來壁虎的尾巴是具有再生功能的,
這樣,我有了一個大膽的想法:如果我能研究壁虎體內的再生細胞,把再生細胞的主要成分取出來,融合對人體細胞有用而不會起副作用的藥水,做成藥品給那些患有癌癥的病人,破壞掉他們身體內的生病的細胞,重新生長出親的健康細胞,那樣他們就有救了,多好啊!動物真的是人類的老師啊!
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