寫動物的作文
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的寫動物的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫動物的作文 篇1
這天下午,我照常出門散步,隨時準備看夕陽。
“嘩啦啦……”嗯?樹林里有什么?我貓下腰躲到一堆枯樹枝后面,想仔細地看看。“唰……”又一聲響,我嚇一跳,以為有蛇。四下搜尋,那是一只鳥。
這是一只灰色的,漂亮的鳥。身體大概二十厘米長,全身都是灰色的,就像奶奶頭發的顏色一樣,只有在翅尖和尾巴尖上有點點黑色。毛茸茸的頭上,小嘴咂咂的,真想上去摸摸。小黃爪子在泥土里扒著什么,看上去靈活極。它偶爾展開翅膀向前飛一小段,樣子優雅。一定是種高貴的鳥,我這么想。
它似乎看到我,于是急急忙忙往前跳,是雙腳跳!我跟著它走,輕輕地,它從雙腳跳變成小跑,和人做高抬腿一樣,一步三晃地往前“跑”。我差點笑出來,嘿,小家伙,我可不會傷害你的。
它跑到一片嫩草地上,停住。在地上啄兩下,警覺地看看四周,再低頭啄兩下。我躲著它,怕把它嚇跑,于是繞到路邊的汽車后面,繼續觀察。
這時好朋友王麗娜來,我朝她打手勢,“噓!一只鳥!”她也看到那只鳥,“真好看”。那只鳥看見兩個晃悠的人影,又溜開。我們悄悄跟著它來到枯葉堆旁邊,小鳥正在那兒東啄西啄,枯葉也跟著沙沙作響。突然,它加快動作,用力啄起來,好像在和什么東西爭斗。“那是蚯蚓!”我說。只見小鳥優雅的`姿態沒有,露出動物的本色。它嘴里正叼著一條又粗又長的蚯蚓,并且一伸一縮地把它吞進去!“啊!”我的好朋友叫起來,我搶步上前想要看個究竟,可我忘,它是怕人的。見我來,它身子一縮,腳一蹬,猛地挺起身,“撲啦啦”地飛上天。
“我們看到近距離的動物世界!”我和王麗娜說。但我想,對于那只小鳥而言,它一定開心地享用一頓美味的晚餐。
這時,夕陽火紅火紅的,那只鳥在夕陽的光輝中劃出一道弧線,然后,飛出我們的視線。
寫動物的作文 篇2
今天是星期六,也是陽光明媚的一天,我吃過早飯就和我家的小狗玩去了,玩著玩著它就突然撲到我腿上就添,原來它看到我腿上的傷了,我摸了摸它的.頭,中午吃飯的時候它看著我汪汪直叫原來我忘了給它準備午飯,到了晚上我剛要睡覺它就趴在我身上,想讓我和它玩,我們玩了一會它就趴在我的腿上睡著了,所以我最喜歡的小動物就是小狗。
寫動物的作文 篇3
1、注意觀察描寫動物的外形。
例如我們學過的《壁虎》,作者分步向我們介紹了壁虎的外形。
腳一像爬山虎的腳;頭三角形;嘴,看不清;眼睛非常機靈;尾巴又長又細;身披著花紋。
這是按照從下到上,從前到后,先局部后整體的順序,比較詳細地觀察了壁虎的外形特征,反映出壁虎是一種機靈的小動物。
觀察描寫動物的外形還可以直接從整體上概括動物的外在特點。
例如喜鵲的羽毛大部分黑而帶綠,只是肩和腹部有白色羽毛,顯得樸素潔凈。
喜鵲的體態輕盈優美,鳴聲清脆響亮,有使人喜悅的感覺。
這段話就是從整體上概括了喜鵲的三個外形特點。
2、注意動物的活動情況。
在習作訓練中,我們不僅是從動物的外形上去認識動物,還需人從動物的活動方面去觀察、了解動物,這樣才能全面認識動物、寫好動物。
觀察了解動物的活動情況,首先必須掌握動物的`一般活動規律和一些特殊的動態。
例如,海參靠肌肉收縮而蠕動,烏賊、章魚,利用水的反推力前進,這是海參、烏賊、章魚在行動方面的特點。
兩牛相斗,總是用雙角猛頂;兩雞相爭,總是用嘴相啄,這是牛、雞搏斗的特點。
總之,無論是哪一類動物,都有它們各自的活動特點,只要仔細觀察各種動物的活動特點,我們就能得心應手地寫出來。
3、在觀察中注意發現動物的習性,抓住動物的習性特點寫。
欲話說:"雞吃谷,牛吃草,豬吃糠,各有所好。
"這是它們的食性愛好;"翠鳥水上飛,大雁列隊行,蝙幅黃昏出,公雞天亮鳴。
"這是它們活動的規律。
夏天,狗伸出舌頭散熱,冬天,蛇、蛙等藏在地下冬眠。
這是狗、蛇、蛙適應氣候的本能。
平時,我們就可以從這些方面去觀察各種動物的生活習性,并按一定的順序寫下來。
寫好觀察作文,還有一個好辦法,那就是運用六覺:視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺和心理感覺,通過多種感覺,可以把觀察到的物體寫得立體化,形象生動。
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