描寫寫動物的作文

時間：2024-09-18 10:08:42 動物作文我要投稿

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描寫寫動物的作文5篇[優]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的描寫寫動物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫寫動物的作文5篇[優]

描寫寫動物的作文篇1

　　去年，媽媽在我的軟磨硬泡中，給我抱回了一條泰迪狗。

　　這只小狗渾身烏黑烏黑的，縮起來圓嘟嘟的，遠遠望去，活像一個黑色的毛線團，所以我給它取了一個名字――球球。球球的眼睛水汪汪的，明亮有神，嘴巴嘟嘟的，看起來十分調皮可愛。

　　球球雖然是母狗，但是調皮起來一點都不比公狗差。

　　一天，我正在專心致志地寫作業，突然“哐當”一聲把我嚇了一跳。我以為出了什么意外，以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，卻發現球球又開始了它的“搗蛋大計”。它一會兒跳上椅子“砰”地把椅子弄倒，猶如發生了十級地震;一會兒爬上床，把床邊的餐巾紙一張一張地咬出來;一會兒又去倒騰垃圾桶，把里面的東西全都倒出來……看到這情景，我無語了。心想：讓媽媽回來揍你吧!

　　過了一會兒，媽媽回來了。她看到球球的“杰作”，大發雷霆，把球球罵了一頓。球球聽了媽媽的話，不但不走，還抱著媽媽的大腿撒嬌。嘴里還時不時“汪汪”地叫，好像在說：“媽媽，你饒了我吧!我以后再也不敢了!”看著球球楚楚可憐的樣子，媽媽和我笑得前仰后合。

　　球球既是“淘氣包”，又是一個地地道道的`“小吃貨”。

　　你瞧，我正在陽臺上吃著蘋果，球球剛從外面溜達回來，就向我跑來，找我要蘋果。我故意拿著蘋果在它的眼前晃，吊它的胃口，它現在更加垂涎欲滴了。看到我不給它吃，球球便使出了“必殺技”――跳了起來，咬了一口剩下的蘋果。我果斷將這蘋果給了它。它搖了搖尾巴，滿載而歸，躲在角落里吃了起來。瞧，它吃得多歡啊!只見它把蘋果放在地板上，用爪子摁住，津津有味地啃了起來。真是一個名副其實的“小吃貨”。

　　如今我已經上了六年級，媽媽為了不影響我學習，把球球送走了。球球，你現在在哪兒?你過得快樂嗎?我好想你呀!

描寫寫動物的作文篇2

　　狗老大想：天氣這么好，帶四個弟弟去河對岸的小島上玩玩。它叫來正在房間里玩玩具的.四個弟弟，告訴了它們這件事。四個弟弟聽后，高興得一蹦三尺高。狗老大找來一條木船，把小木船推進河里準備過河。它坐在船頭上，對著它的四個弟弟說：“這條船只可以乘兩個人，我分幾次把你們一個一個送過去吧！”

　　狗老二聽了，立刻跳進了船里，老大只好對老三說：“管好弟弟！我送老二過河后就來接你們。”老三一聽，反對了，它對老大說：“我看坐三個人也沉不下去。”于是，它不管三七二十一，也跳進了船。這時河水已經要漫過船了，老大批評老三，并勸岸上的弟弟再也不要上船上，可是老四不聽勸告，一下子跳上了船，沒等它站穩，小船翻了，四只可憐的狗怎么也爬不上來。岸上的狗弟弟傷心地說：“誰要你們不聽勸告，船上坐那么多人怎么行呢？”

描寫寫動物的作文篇3

　　如果家里養只小狗，你就不用怕家被盜了，小狗是我們最得力的保鏢，也是我們最忠誠的伙伴。

　　我一向討厭小狗！看吧，從這兒到那兒，一路是毛，再從那兒走到這兒，又一路是毛，真是又討厭，又招人膈應。

　　它從早上到晚上，跟發了狂似的，沒事就“汪汪”！沒事就“汪汪”！這可夠鬧的啦。更何況它偶爾還沖你發脾氣，讓你不得安寧，到了晚上，更不可能安然入睡！真是沒有比這還糟的啦！

　　室外，你總能發現一兩只隨地大小便的狗。“哦！太惡心了！”如果發現某處有只小狗像只變色龍一樣蹲在那兒一動不動的話，那你就千萬別過去，因為那兒肯定有它拉的便便。天哪！想想都惡心。

　　可是現在，我忽然改變了心思。因為，有一天我看見了一只陪小主人玩兒的'小狗，它胖乎乎的，但不笨拙，模樣很可愛。最主要的是，小主人的家長假裝打小主人，這只狗汪汪的叫著上前阻攔，保護著小主人，眼睛直直的盯著家長舉起的手，很怕它再一次發起攻擊。那模樣可愛極了！

　　我對狗的看法一下就改變了。養狗的主人，他總是樂呵呵地帶著狗散步，難道這僅是主人對狗的喜歡嗎？不！一定還有狗的惹人愛。當然，如果狗都是如此護主的話，那又有誰不喜歡呢？

　　在這世界上，除了人，我相信只有狗能奮不顧身的去冒著生命危險救人啦。清朝皇帝努爾哈赤在蘆葦蕩中被大火圍困，他的愛犬勇敢的闖入叢中，將浸上水的毛往努爾哈赤身上貼，這樣很多次的來回，努爾哈赤得救了，但狗卻累死了。

　　另外，如果家里養只狗，你就不用怕家被盜了，它可是“看家保財小能手”！它警覺性高，聰明，而且嗅覺靈敏。所以，讓狗看家也是件好事哦！

　　后來，我又看了很多關于狗的故事和趣聞，對狗有了更深的認識。它善解人意、忠誠、勇敢、本領高超……是令人喜愛的，值得喂養的“精靈”。

　　我再也不敢討厭小狗了！

描寫寫動物的作文篇4

　　鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌，為別人，為自己鼓掌，為彩色的世界，豐富的人生，偉大的精神鼓掌。

　　有一天，我到操場上玩，無意間發現了一個螞蟻洞，洞邊有好多螞蟻跑來跑去，我看得正入迷的時候，腦子里閃過了一個念頭:把螞蟻洞填上。想到這兒，我便開始填洞了，填這么小的洞能費多大勁?我三下五除二就搞定了。

　　誰料，小小的`螞蟻竟然用他那微弱的力量將土塊一塊一塊地搬走，一個接一個，不緊不慢。多么有節奏感。都那么有協調性啊!我震驚了，沒想到這小小的螞蟻都這么有毅力，搬動土塊對我們來說只不過是輕而易舉的一件事，可螞蟻的力量遠遠不及我們的千分之一啊!它們能在自己巢穴被毀后，仍然保持著這種從容的態度，帶著我們人類少有的節奏感和協調性修復自己的家園。要是把這件事放在我們身上，不僅做不到這樣，反而會慌慌忙忙把家園搞得一團糟，與螞蟻的團隊精神相比，我們差遠了!

　　我鼓掌了，這是我第一次為動物鼓掌，而且是為一個被人們忽視的，微不足道的生命——螞蟻鼓掌!不，應該是為我尊重的、偉大的生命——螞蟻鼓掌，為他那偉大的精神而鼓掌!鼓掌誰做不到，但是真心鼓掌的又有幾個人呢?

　　我覺得我這個想法對不起螞蟻，但使我對螞蟻的印象深了許多，我敬佩螞蟻，它送給我啟示，我給予它掌聲，我要以螞蟻為榜樣，向螞蟻學習!

描寫寫動物的作文篇5

　　我家養了一只金線龜，它那三角形的小腦袋和又長又細的尾巴都是灰綠色的，四只腳像是穿上了鱷魚皮靴。還有一對小小的'眼睛像兩顆黑色的豆子在閃閃發光。我每次走過去，它就把脖子縮了進去，一會兒，又伸了出來。左顧右盼，好像在說：“給我吃點，給我吃點。”我給它取了個名字，叫“金豆”。

　　我把“金豆”放在一個玻璃缸里養著。每天早上起床，我都要給它換水，有時還會給它放在地下溜達溜達，他也不反抗。就用它那鋒利的爪子快速地爬了起來，好像獲得了自由。過了一會兒，我就把“金豆”放回缸里，“金豆”就趴在那一動也不動，像是要睡覺了。我放了一塊肉進去，“金豆”又變的生龍活虎，頭一伸，把那塊肉一口吞了下去，吃得津津有味。吃完后，“金豆”又表現出一副昏昏欲睡的樣子，把四肢都縮進了龜殼里，頭也縮了進去，非常可愛。

　　這就是我家的小烏龜，可萌了。有時間就到我家來看看。

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