觀察動物的小學作文（精選4篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的觀察動物的小學作文（精選4篇），希望對大家有所幫助。

　　觀察動物的小學作文1

　　聽說魚兒能在水中自由自在地游動，靠的是它的鰭，這是真的嗎？

　　今天，媽媽買回來一條鯽魚，看著它在水中快活的樣子，我想：何不抓住這個大好時機，來解開我心中的疑問。于是，我拿來一把剪刀，先輕輕地剪掉了魚的背鰭，出乎我意料的是，魚兒仍然能自由地游泳，嘴巴一張一合，好像在向我威呢！接著，我又小心翼翼地剪掉了它的背鰭，魚兒還是能游動，并且身體沒有失去平衡。最后我剪掉了尾鰭，魚兒的身體頓時變得光禿禿了，放入水中后魚兒又游動了起來，但是速度明顯慢多了，在拐彎的地方，魚兒還會一搖一擺，像個喝醉的大漢。

　　原來，魚兒在水中游動靠的不是它的鰭，那么到底靠的是什么呢？我又繼續觀察，突然，我發現魚兒在水中游動的時候，它的`尾巴像一把扇子不斷地在左右擺動，原來，魚兒游動靠的是尾巴啊！

　　多么了不起的魚兒！多么奇妙的動物世界！

　　觀察動物的小學作文2

　　我家的烏龜膽子十分大。別人形容膽小的人叫“縮頭烏龜”，可我覺得這只烏龜什么都不怕。

　　我剛把它買回來的.時候，它很好奇，腦袋直往外探，好像要看透整個世界。它見我走來了，就一個勁兒地踢石頭，弄得滿屋都是“當當”的聲音，仿佛要證明自己的存在。我覺得它特別可愛，就給它取了個名字“小可”。

　　后來我才發現，小可要比其它烏龜膽子大得多，不但不怕生，還會捉弄人。一天，外公在客廳看報，他正想起身去換張報，卻短促地叫了一聲，你知道外公看見了什么嗎？他看見了小可！小可雙爪扒住外公的拖鞋，趴在地上舒服地睡大覺，它把頭枕在爪子上，尾巴縮了進去，看樣子睡得可熟了。

　　還有一次，我看見小可的背上有許多閃亮的小水珠，很想去摸一摸，但小可不領情，以為我給它吃東西，把脖子伸得老高老高，我摸不到它。我把手繞了個圈，但小可的脖子也繞了個圈兒，我又失敗了。

　　這就是膽大包天的烏龜小可，雖然它有時很調皮，但我還是非常喜歡它！

　　觀察動物的小學作文3

　　我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。小花貓樣子長得很可愛。它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。圓圓的臉上，長著一對杏葉似的耳朵，特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了！那黑黑的瞳仁一天要變三次：早晨，像棗核；中午，成了一條線；晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。鼻子下面長著一張人字形的嘴，兩邊有六根長長的胡須，非常神氣。它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小鉤，抓老鼠很厲害；腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊，跑起路來一點兒聲音也沒有，老鼠很難防備。我們全家人都非常喜歡這只小花貓。

　　媽媽為我買了幾只可愛的小雞，剛買來的時候，它們的身上毛絨絨的`，像冬天我們穿上棉襖一樣，眼睛黑黑的、圓圓的，耳朵藏在絨毛下面，只有耳朵眼兒，不仔細看，根本看不到。爪子很細小，現在我家的小雞兩個月大了，完全變了模樣，長出了一身白色的羽毛，頭上長出了紅冠子，爪子又粗又壯，天一亮，就嘰嘰嘰地叫個不停，媽媽就為它送上飯菜。

　　觀察動物的小學作文4

　　今天爸爸從公園帶回來一只蜻蜓。聽爸爸說這只蜻蜓不知道什么原因死在了公園的湖面上。爸爸問我：“蜻蜓像不像直升飛機？”我想了一會兒說：“像！為什么蜻蜓像直升飛機？”爸爸說這可能是科學家根據蜻蜓飛行的原理制造的直升飛機。科學家真了不起，能根據動物制造先進的交通工具。我長大以后要當一名科學家，發明好多有用的東西。

　　我仔細地觀察了蜻蜓，它的身上長了一對透明的翅膀，它的頭上長了兩個鼓鼓的.眼睛、圓圓的身子，身子后面有一條細細的尾巴，它有六只腳，前面的兩只腳短，后面兩只腳長，每只腳上都長了兩排幾乎看不到的小刺，它的頭與身子都是綠色，它的尾巴是黃色的還有幾條黑道道。

　　這個小昆蟲真神奇呀！爸爸讓我與姐姐把蜻蜓做成標本，好好保存起來。但是我想這只蜻蜓死的太可惜了，我想我們人類要好好保護蜻蜓，要不然蜻蜓會滅絕的。

　　通過觀察蜻蜓這件事，我想告訴大家，一定要保護有益的昆蟲。

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