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精選動物小學(xué)作文300字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的動物小學(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
動物小學(xué)作文300字 篇1
你見過金魚嗎？你養(yǎng)過金魚嗎？你見過胡豆金魚嗎？哈哈，不明白了吧！胡豆金魚是媽媽教我做的一個手工制作。你也想知道怎么做嗎？那就讓我來告訴你吧！
首先，要準備好制作材料：新鮮的大白胡豆和豌豆、彩色毛線、牙簽。然后，就可以正式制作了。第一步是挑選出一顆干凈的大白胡豆和兩顆大小、顏色差不多的豌豆。你猜到這是用來做金魚的哪個部位了嗎？第二步是把兩根牙簽分別xx胡豆的頂部。注意不要全部xx去，就像讓胡豆長了兩只觸角一樣。接下來，再把兩顆豌豆分別固定在兩只“觸角”上，金魚的身子和眼睛就做好了。做尾巴是我認為最難的一步。我費了九牛二虎之力確定毛線的長度，并用牙簽把毛線xx前面已經(jīng)做好的“半成品魚”的'尾部。第一條胡豆金魚就這樣在我不太靈巧的手中誕生了。看著可愛的金魚，它睜著圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“快把我放進水里，我快死了！我們小魚可不適合在陸地上生活喲！”
你學(xué)會做胡豆金魚了嗎？回家試試吧！
動物小學(xué)作文300字 篇2
一天，貓頭鷹偵察員得到了重要情報，它慌慌張張地飛回來，大口大口地喘著氣，對虎大王說：“大事不妙了！有些獵人正千方百計地捕殺稀有動物，他們可厲害啦！”
虎大王皺著眉頭，把狐貍軍師給叫來了，對它說：“怎么辦？”狐貍軍師說：“我們先把地鼠叫來，讓它挖一個陷阱，然后咱們就等著敵人進攻，人們來的時候，我就假裝在做游戲。”那萬一敵人用彈弓射我們怎么辦呢？貓頭鷹問道。那我們就讓老鷹叼一些石頭來砸它們，怎么樣？好！就這么辦！
于是，虎大王把森林里所有動物都叫來了，狐貍軍師讓地鼠挖好了坑，又讓老鷹準備好石頭，就等敵人來了。突然，貓頭鷹飛回來，對大家說：“不好了！敵人進攻了！”這時，小白兔們假裝還在那里蹦蹦跳跳，玩得很開心。獵人們拿起槍，對準白兔，只聽“噼里啪啦”幾聲，打死了好幾只白兔，獵人們走上前去，想把白兔撿起來，他們的手剛碰到兔子的耳朵，又聽見“撲通”一聲，獵人們掉進了地鼠挖好的大坑里。同時，老鷹叼起一塊大石頭，飛到半空的`時候，它張開嘴巴，石頭落了下來，砸在獵人的腦袋上，把他們砸的眼冒金星，逃走了。
動物們這一仗打贏了，森林里又恢復(fù)了原來的寧靜。
動物小學(xué)作文300字 篇3
在我家的陽臺上，生活著許多動物。有野外抓的小青蛙，有花鳥市場買的娃娃魚，河蝦，六角恐龍等動物，還有幾只可愛的小烏龜。
我剛把它們買來的時候，它們還不認識對方，經(jīng)常打架。經(jīng)過一段時間的感情培養(yǎng)，現(xiàn)在，它們已經(jīng)非常友好了。
娃娃魚每天都在想逃跑的點子，都想了快一個月了，結(jié)果還真逃跑了兩條，我現(xiàn)在還很奇怪，魚能跑哪兒去。
小青蛙住在一個盒子里，它的鄰居是小烏龜。雖然它們住在同一間房子里，但是小青蛙是房主，因為它是最早住進來的，小烏龜只是來借住的。
兩只河蝦的.房子可豪華了，就像別墅一樣。有運動陽臺，一只蝦一間小臥室、還有兩只蝦的餐廳。不知道為什么，兩只蝦從住在一起就不是很友好，到現(xiàn)在還是沒能成為好朋友。
六角恐龍雖然很漂亮，但是很嬌氣，不太好養(yǎng)，它今天還沒和其他動物告別就死了。真是太可惜了。
我最喜歡養(yǎng)動物，我覺得養(yǎng)動物非常有趣，我希望我能養(yǎng)更多的動物。
動物小學(xué)作文300字 篇4
你見過金魚嗎？你養(yǎng)過金魚嗎？你見過胡豆金魚嗎？哈哈，不明白了吧！胡豆金魚是媽媽教我做的一個手工制作。你也想知道怎么做嗎？那就讓我來告訴你吧！
首先，要準備好制作材料：新鮮的大白胡豆和豌豆、彩色毛線、牙簽。然后，就可以正式制作了。第一步是挑選出一顆干凈的大白胡豆和兩顆大小、顏色差不多的豌豆。你猜到這是用來做金魚的哪個部位了嗎？第二步是把兩根牙簽分別胡豆的頂部。注意不要全部去，就像讓胡豆長了兩只觸角一樣。接下來，再把兩顆豌豆分別固定在兩只“觸角”上，金魚的'身子和眼睛就做好了。做尾巴是我認為最難的一步。我費了九牛二虎之力確定毛線的長度，并用牙簽把毛線前面已經(jīng)做好的“半成品魚”的尾部。第一條胡豆金魚就這樣在我不太靈巧的手中誕生了。看著可愛的金魚，它睜著圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“快把我放進水里，我快了！我們小魚可不適合在陸地上生活喲！”
你學(xué)會做胡豆金魚了嗎？回家試試吧！
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