動物小學作文

時間：2025-05-19 07:59:24 動物作文我要投稿

動物小學作文精品5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的動物小學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動物小學作文精品5篇

動物小學作文篇1

　　去年，我過十歲生日，媽媽送給我一只小白兔。

　　小白兔身上雪白雪白的，像是穿了一件暖和的外衣，小白兔的眼睛紅紅的，像兩個紅寶石，又像遇到事情，哭紅了眼睛。小白兔的嘴和其它小動物的嘴不同，它是三瓣嘴，尾巴是一個小絨球，摸起來軟軟的。小白兔的毛，摸起來非常舒服，柔軟。

　　小白兔喜歡吃蘿卜和青菜。有一次，我把青菜放在手上晃來晃去，它就看著我，就是不吃。我想它可能是害怕我呢，我就把青菜放在地上，轉身就走了，它看見我走了，就把青菜拖到它的窩，津津有味地吃了起來。我想：好哇，你居然敢把青菜拖到窩里吃，不讓我發現，真是個機靈鬼。

　　有一次，到了中午要睡午覺了，小白兔趴在窩里睡了，我要去做作業，悄悄地從床上走去桌旁，我把文具盒放在手上，“啪”地一聲，文具盒掉在了地上，小白兔嚇得坐起來，我看它這個模樣，情不自禁地哈哈大笑。

　　星期日，我要做家庭作業，小白兔沒事干，在屋子里走來走去，感到無聊，就從椅子爬上了桌子，把我的作業本拖到地上，只聽“咔嚓！咔嚓！”的幾聲，我的紙被撕破了，我看了看那張紙，幸好是張草稿紙，我一把把本子搶了過來，它又不耐煩了，用前肢拖著我的腿，可就是拖不動，我看見它那個樣子，不禁哈哈大笑。它看見我不睬它，就從我的'房間里跑出去了。我做好作業就找它，它又跟我躲貓貓玩。

　　我的小白兔，它天真可愛，一不小心就做出一些搞笑又古怪的動作，帶給了我無窮的快樂。

動物小學作文篇2

　　教學目標

　　1、一定順序、抓事物特點進行觀察。

　　2、將觀察所得用通順流暢的語言文字表達清楚。

　　教學重難點：

　　1、按一定順序、抓事物特點進行觀察。

　　2、按一定順序、抓事物的特點用準確的語言文字進行表述，寫出真情實感。

　　教學準備及手段

　　CAI課件(反映幾種動物生活習性和活動情況的視頻資料)

　　教學流程

　　一、激趣導入，引導觀察。

　　1、同學們喜歡看《動物世界》嗎?你喜歡哪些動物呢?

　　2、下面我們看一段錄像，看完后請你說說你對哪幾種動物印象最深?(首先用CAI課件展示反映猴子、東北虎、大象、大熊貓生活和活動的錄像，然后讓學生舉手說)

　　二、指導按順序、抓特點進行觀察和敘述

　　1、現在我要你們猜一個謎語：紅屁股，長尾巴，拱拱的嘴，毛茸茸的頭，站著像人，趴下像狗。是什么?(猴子)為什么說是猴子呢?

　　2、今天我們就來說一說猴子的特點(教師邊說邊在黑板上畫起猴子，按照從頭→身體→尾巴的順序畫)

　　①、站起來像人，趴下像狗。但它既不是人，也不是狗。它有什么特點呢?大家先看猴子的頭部，猴子的眼睛是什么洋的?嘴是什么樣的?請大家看看黑板上的畫，連起來說說猴子頭部的模樣。

　　②再看看猴子的身體、尾巴是什么樣的?(學生邊看邊小聲說，然后舉手發言)

　　③跟別的動物比，猴子最主要的特點是什么?跟大象比，跟老虎比，跟大熊貓比…… 猴子最主要的特點是好動，整天動個不停，俗話說;“猴子的屁股坐不住。”看錄像時，你看到猴子有哪些活動?(追跑、槍吃食物等)那么，猴子槍吃食物時到底是怎樣的?(學生小聲說，然后舉手發言)

　　3、深入引導;今天同學們都能抓住事物的特點，把猴子的'模樣、活動情況將清楚、具體。剛才說了猴子的特點，錄像中其它動物也各有特點，它們的特點各是什么呢?它們的特點表現在哪里?能具體講講嗎?(學生自己練習說，然后舉手回答)

　　三、動筆起草底稿現在，請大家把看錄像時最感興趣的，觀察最認真的，印象最深的動物，選一種寫下來，要圍繞它的主要特點去寫。也可以寫其它動物，如果有困難，還可以寫猴子。寫哪種動物就用那種動物的名稱作題目，也可以自擬題目。動筆前想一想，先寫什么，再寫什么，最后寫什么?寫完后好好讀讀，改改。(教師用CAI課件出示一些有關動物顏色、形態、動作方面的詞句、供學生參考)(學生習作，教師巡視指導)

　　四、交流習作，師生評議

　　1、請幾位同學讀習作，其他同學聽聽寫得像不像那種動物，是否抓住了特點，寫得具不具體。哪些地方寫得好，哪些地方還需要修改。

　　2、讀完習作先自評，然后同學評，最后由老師就是否按一定的順序、抓特點來寫的，是否寫具體等方面進行評議。

動物小學作文篇3

　　我家有一只小白兔，它呀，是我最喜歡的動物了！我還給它取了個好聽的名字，叫做——“小白”。

　　小白有著一身潔白無瑕，似綢緞的毛；它有著火紅火紅的大眼睛，像兩塊紅寶石；它還有長長的耳朵，短短的.小尾巴……它最喜歡吃的就是胡蘿卜，是個名副其實的“小饞貓”每當它發現我拿著胡蘿卜時，就會用乞求的眼神看著我，好像在說：“小主人，給點胡蘿卜吧！”我只好把胡蘿卜給它了。唉——，它可真饞啊！

　　它是我童年忠實的玩伴。每當我哭泣的時候，它總伴我左右；每當我煩惱的時候，它靜靜地等我把煩惱傾訴給它聽……我最喜歡小白了！

動物小學作文篇4

　　動物的叫聲千奇百怪，還能給人們帶來信息呢！不信，你聽！公雞"喔喔喔’’地叫，好象在說："快起床，快起床。’’你就趕緊起床，準備開始一天的工作。母雞"咯咯咯’’地叫，它是在提醒主人："我下蛋了，我下蛋了！’’這是在向主人請功。

　　狗"汪汪汪’’地叫，有時是告訴主人"有人來了。’’這時，你要趕緊去開門。有時是讓主人提高警惕，來了陌生人或盜賊。。

　　小貓"喵喵喵’’地叫，并且很高興，就是告訴主人："我捉到老鼠了，我捉到老鼠了。’’主人拿著魚回來，它就用一種懇求的聲音叫"喵喵’’，好象說："給我一條行嗎 "

　　動物的`叫聲不僅好聽，還能幫我們傳遞信息。它們還能幫我們做事，用各種各樣的叫聲和人們進行交流。我們怎么能不好好保護它們呢

動物小學作文篇5

　　經過幾天的長途跋涉，貓大軍已經在離洞庭湖3米外的地方安營扎寨了。貓將軍決定，先休息一天，在向老鼠家族發動猛攻。

　　老鼠家族已經做好了抵抗的準備，他們的防御工事幾乎無懈可擊，決戰就在明天！

　　一夜無語。

　　第二天，戰斗正式打響。

　　貓士兵們拖著肥胖的身子，沖向老鼠的老巢。老鼠并沒有畏首畏尾，而是三五成群地沖向貓大軍。老鼠仗著個小，靈活的優勢，時不時地將一兩只貓絆倒，或者撕咬貓的耳朵，再不然就是運用擒賊先擒王的道理，像螞蟻一樣爬滿貓將軍的全身進行攻擊。

　　貓士兵們被老鼠的舉動惹火了，恨不得將老鼠們撕成碎片，可是無奈，經過人類馴養后的貓戰斗力實在太弱了，再就是老鼠實在是太多，剛打退一撥，另一撥又沖了上來。結果搞得貓大軍暈頭轉向，體力不支，貓將軍只好鳴金收兵。

　　貓將軍在戰后開了一個總結大會，他嚴肅地說：“此戰老鼠的實力已經明顯在我們之上，再憑著他們的數量眾多，我們從正面很難攻破他們的防御體系。不過我們的.力量強大，而老鼠很瘦弱，如果我們把他們糧給斷了，我相信老鼠一定支持不了多久，所以我們只要徹夜守在老鼠洞門口，一發現老鼠就剿滅，定可以大獲全勝。今天我看大家都累了，那么就早點休息，為戰斗做好準備。散會！”

　　鼠頭領也料到了貓將軍的計謀，便吩咐手下：“今天夜里，貓大軍肯定會因疲憊而休息，不會守在我們的洞口，今夜一定要把以后幾個星期的食物都找回來！”

　　老鼠們得到鼠頭領的命令，立刻出去找食物了。這一去，就將以后幾個星期的食物全找到了，樂得鼠頭領笑得合不攏嘴。

　　在清晨的時候，貓就開始行動了，他們蹲在老鼠洞口時時刻刻地盯著老鼠洞，他們個個都很認真，真是難得一見。可沒過多久，他們就覺得困倦了，正好陽光暖洋洋的，貓士兵們便打起呼嚕來了。

　　鼠頭領見到這一幕，暗暗高興：勝利非我莫屬了！

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