讀感動中國有感

　　讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀感動中國有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀感動中國有感1

　　今天，我在網上看到了一位感動了全中國的小女孩——何玥。

　　何玥是廣西桂林人12歲。20xx年4月，何玥即將小學畢業，卻被查出患有高度惡性小腦膠質瘤，住院進行了第一次治療。9月初，何玥病情突然惡化，二次入院，腫瘤以擴散至腦部組織。當聽說自己的生命只剩下三個月時她決定將自己的器官捐獻給有需要的人。11月17日何玥腦死亡，她的父親根據她的遺愿將她的.兩個腎和一個肝捐給了三個人。

　　看到這個故事，我心中充滿了敬佩。我佩服這位12歲何玥能如此有愛心。我佩服這位12歲的何玥能有如此大的決心。我想，她在天國一定會生活得幸福快樂的。

　　從何玥身上我仿佛看到了另一個人的影子，她雖然沒有何玥那么偉大，但是她也在關心著社會上的人她就是我們小區的梁奶奶。每次發生了什么大事，比如說哪里發生了地震，還有新聞里嘗說的關注留守兒童等等。她總會伸出援助之手，去社區捐款，我們小區也常搞這些活動，梁奶奶對我說。她捐得最多的一次把她一個月的退休工資都捐了出去，這讓我很感動，她的善舉，不僅僅只有我能看到，全世界的人民都能看見。

　　我要學習何玥及梁奶奶。做一個有愛心的人，幫助那些需要幫助的人。

讀感動中國有感2

　　在星期六，我打開電腦查看感動中國人物事跡。其中有一個叫何玥的小女孩令人深懷感動，更令人敬佩。

　　何玥12歲得了腫瘤，在她聽說自己的生命只剩下3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。當何玥告訴父母要捐贈自己的器官，父親把何玥罵了一頓。因為按桂林老家的風俗人死后尸體被剖開無異于大逆不道。可何玥哭著說：我希望能盡自己的能力給別人生的希望。最后，她的'父母含淚同意了。

　　一個人能做出這樣的決定，是令人敬佩，令人感動的。她的這種精神，我相信世界的許多患者聽了后，一定對自己更有信心了。有著愛心的何玥，她在天上看見那些因為她而恢復了健康的患者，一定會很高興的。何玥那充滿愛的心，我一定要向她學習。

　　在我們身邊一定也有不少有著愛心的人！在我家樓下有一位為人正直的保安，每天上學放學我都會看見他樂于助人的事。有一天，我正要去超市買東西，前面站著兩位老爺爺和老奶奶，不知他們停在前面干什么。這是，王叔叔——保安從遠處跑來，按了一下開門按鍵，老奶奶看見了，高興的說：謝謝你！我這才明白，原來老爺爺和老奶奶年紀大了，眼睛有點迷糊，看不見按鍵，王叔叔就跑來幫忙。

　　這一個事例，雖然沒有像何玥捐贈器官那么偉大，但這是一個懷有愛心的行動。我們一定要幫助那些有困難的人，因為在幫助別人時自己也會很快樂。

讀感動中國有感3

　　為了不讓一只羊掉隊，她們一邊聚攏四處亂竄的羊羔，一邊拼命地追趕羊群。漸漸地，天黑了下來，積雪已近一尺厚。汗水和雪水在她們脖子四周和胸部、背部結成了厚厚的冰甲，腳下越來越沉重。玉榮的氈靴已經和腳結結實實地凍在了一起...姐妹倆相互攙扶著，趕著羊群，一步步挪向鐵道。從中午開始一直到第二天天亮，姐妹倆整整奮斗了20個小時。寒冷、恐懼、饑餓、疲勞、責任感全部集中在了兩個小姑娘身上。終于玉榮昏倒在雪地上奄奄一息，姐姐龍梅也好不了多少，但仍撐著跟在羊群后面。幸好牧民哈斯朝祿父子倆及時趕到并發現，叫鐵路工人和趕來尋找她們的'公社書記等人，將姐妹倆送往醫院搶救。

　　姐妹倆的生命保住了，但是龍梅失去了左腳拇指，玉榮雙腳被截肢，造成終身殘疾。而她們放牧的384只羊，僅有3只被凍死，其余的安然無恙。姐妹倆冒著大雪和零下三十多度的氣溫，用自己的責任和生命看護著屬于生產隊的384只綿羊的英勇事跡很快傳遍大江南北。她們為了公共利益而殘廢讓我十分感動。

　　這說明以后干什么事都要有責任心。我們也要廣泛宣傳她們倆的感人事跡。特別是在學習上不能偷工減料，要踏踏實實干好每件事。

讀感動中國有感4

　　我無意中翻起了感動這本書，里面的一篇文章題目吸引了我，使我有想看下去的想法。它三輪車上有大愛的翁——白芳禮。 74歲的白發老人，為還要去蹬三輪車呢？是他沒有生活來源，兒女不孝順？都。白用他蹬三輪車的錢去支助貧困山孩子。白一共捐了35萬。這可小數目啊！19xx年，白又做了驚人的舉動，他賣掉了家里的兩間老房子，了一萬多元，又向銀行貸了些款，在天津火車站旁成立了自己的“支教公司，并自己每月為需要支助的貧困學生捐款8000元，達就自己去蹬三輪，借錢也要！5年后天津火車站整改，白的“支教公司”轉眼了廢墟，老人留下了眼淚。而他也老了，再也等不了三輪了。辦？給孩子掙錢讀書呢？老人在那年的冬天，硬是給人看了三個月的自行車，一角，兩角，一元，兩元，就湊足了500元，當他把錢交給老師時，老人很無奈的說：“我干不動了，以后再給孩子支助了。我最后錢。”老師拿著錢哭了。 20xx年9月23日早晨，93歲的他靜靜的'。天津幾千名師生和市民自發來為他送行。想想貧困山孩子，再想想我們自己，好的條件不去學習，而吃穿上講究。我們何不將用在吃和穿的錢省，將錢用來支助貧困的孩子呢？為社會做些我們力所能及的事呢？

讀感動中國有感5

　　丁曉兵，一名普通的戰士，1984年，為救戰友，失去右臂，但是他卻用獨臂擎起了自己光明的藍天！

　　丁曉兵，以身作則，嚴格要求士兵，他超越自我使殘缺不再，剎那間，他仿佛多了一條手臂，也就是他那堅韌不拔的信心。

　　丁曉兵練射擊時，為了增強單手持槍的穩定性，他掛了兩塊磚，比其他戰士多一塊，別人定型30分鐘，他定型45分鐘，多15分鐘。他堅持著，以驚人的毅力堅持著，他以自己頑強的意志堅持著，他用自己的斷臂創造了一個又一個神話。

　　而我們健康，但有時我們卻比不過斷臂人，為什么？因為往往那些人都擁有超常的意志力，他們對自己說：“我一定行！”

　　獨臂人生，依然完美無缺，那我們的人生也該同樣完美，，美好的人生不是靠命運，而是靠自己的努力，。只有一步一個腳印，踏踏實實地走下去，才能創造輝煌！

　　美好的人生總會有坎坷，但只要堅持下去，什么難關過不了？讓我們舉起手吧，沖向世界的頂峰！

　　只有左臂，必然導致丁曉兵在帶兵、生活和學習中面臨我們無法想象的`困難，但對他來說卻不值一提。他的故事里充斥的不僅是戰爭時期的無所畏懼，更有和平年代里的迎難而上。與其說丁曉兵是個戰斗英雄，不如說他是個愛的播種者。

　　讓我們一同創造更完美的人生吧！

讀感動中國有感6

　　讀完《感動中國》后我感慨萬千，“雙百”人物以自身的種種事跡催人淚下、令人振奮。張海迪和史光柱無疑是自己生命的設計師，白芳禮和叢飛用自己的一生詮釋了“愛”的內涵，詮釋了奉獻的真諦。文花枝讓我懂得了責任重于泰山，甚至奉獻自己的生命，也在所不辭……在眾多英雄之中，給我留下印象最深刻的是譚千秋老師與歌手叢飛。

　　譚千秋老師，和別的老師相比，沒有什么特別之處，但是在地震發生的一瞬間，卻變成了一只令世界仰慕的雄鷹。他張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，手臂上傷痕累累，腦袋后部被樓板砸得凹了下去。4個學生都獲救了，可是譚千秋老師卻永遠地離開了他所深愛的學生們。譚千秋老師用自己51歲的寶貴生命詮釋了“摘下我的翅膀，讓它助你飛翔”，詮釋了一個平凡而又偉大教師的'默默奉獻的品格！他在災難來臨時的瞬間，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑。

　　摯愛無聲，大愛無痕，在生活中總會有像譚千秋老師一樣平凡而又偉大的人，他們用真愛傳遞著人世間最美的真情，用真情譜寫著人世間最華美的樂章。叢飛——183個孩子的父親，觀眾喜愛的歌手，就在他的事業蒸蒸日上、在為美好未來憧憬的時候，一場慈善義演改變了他的人生。從1995年正式認養第一批輟學兒童開始，在長達11年的時間里為了能給孩子們及時地交上學費，叢飛玩命一樣地瘋狂演出，直至一頭倒在后臺。2006年4月20日，年僅37歲的叢飛永遠地離開了他愛著和愛他的人們！叢飛，這個硬漢，平生捐資300多萬元，而臨終之時卻只留給自己6個月大的女兒一本相冊。

　　雙百人物的至善至愛感動著你我，這些人的事例點燃了我們心中的精神火炬，照亮了我們的終身發展之路，作為21世紀的小學生從小就應該像他們一樣，在奉獻中體現人生的價值，讓生命得到升華，讓自己的生活更有意義。

讀感動中國有感7

　　這是一本弘揚中國教師精神的書，一本凈化教師心靈的書。學校師德教育的優秀教材，師范院校學生的成長讀本——《教師感動中國》。

　　每次翻閱《教師感動中國》，都會被其中每一位教師的事跡所感動，一幕幕情景仿佛又出現在我的眼前。他們雖然是普通的人民教師，但是在災難降臨的那一刻，挺身而出，毅然選擇把生的希望讓給學生，把死的危險留給自己。他們用自己的實際行動詮釋了“人類靈魂工程師”的真正含義，彰顯著大仁、大義、大愛的光輝足跡；他們在危難之時給我們留下無數感動，留給我們無數可歌可泣的英雄事跡。他們感動著我們每一個人，感動著中國，感動著人類。

　　聚源中學、北川一中、青川中學……在汶川大地震中，學校遭受滅頂之災，面臨突如其來的災難，是這些平凡的人民教師，第一個站了出來，拯救了一個個寶貴的生命，用自己的無私無畏向世人展示著教師的良知。是他們用沉著、冷靜、機智，甚至是鮮血和生命，挽救了無數個花朵般的生命，維護了師德，鑄就了師魂，奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。

　　用生命作支撐，舍身護生的教導主任譚千秋；“摘下我的翅膀，送給你飛翔”的張米亞老師；身擋水泥板救下學生的瞿萬容老師……用生命守護學生的老師，在地震中不斷涌現。當我們獲悉教師們的英雄壯舉時，會感嘆他們人生的最后一課是如此偉大，他們生命的最后一程走得如此感天動地。他們用勇敢無私的行動，詮釋和升華了人民教師的不朽師魂，他們用青春的熱血，筑起了一座大愛的豐碑，譜寫了一曲動人的凄美樂章。他們的故事是那么感人肺腑，催人淚下。

　　在這場可怕的災難中，無數師生倒下了，無數生命不在了，但我們清晰地感覺到，有一種東西，一種平凡日子里似乎感覺不到的.東西，一種靈魂深處的東西，一種刻骨銘心的東西，正在人民教師的心中頑強地、蓬勃地生長著、展露著，那就是“師愛”，沉甸甸的師愛，在大災中巍然挺立。

　　一路走好吧，為保護學生而獻身的老師們，孩子會銘記你們的教誨。我們將以你們為榜樣，昂起倔犟的頭顱，挺起不屈的脊梁，在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇地工作，向著光明，向著未來前進。

讀感動中國有感8

　　我曾經埋怨過自己不是名門出身，我曾經苦惱過自己命運中的波折，我曾經也嘆惋過自己行程中的坎坷。可是當我讀完，《感動中國》這本書里的第二章《欣賞自己的美》時，我的觀念全變了。

　　書中的主人公邰麗華，2歲時因為高燒注射鏈霉素而失去了聽力，從此她便進入了一個無聲的世界里。5歲時，她喜愛上了舞蹈。舞蹈的無聲美深深地吸引著她，也正是這種獨特的美，引領她走上了藝術的顛峰。

　　邰麗華被武漢市的一位舞蹈老師看中了，這位老師想栽培邰麗華。于是這位老師便考驗了一下邰麗華。老師考驗她的第一個舞蹈是《雀之靈》，這么優秀的'作品對于一個根本沒有舞蹈基礎的邰麗華來講，無疑是非常嚴峻的挑戰。她劈叉不到位﹑踢腿不精確﹑手的姿勢不協調，老師對她有點兒失望了。盡管如此，邰麗華并沒有氣餒，在接下來的日子里，邰麗華把自己當作成了一個陀螺，一天中除了吃飯睡覺，其余時間都用來練習舞蹈。功夫不負有心人，邰麗華從剛開始的幾個圈到后來的幾百個圈，這種質的飛躍讓老師們敬佩不已。

讀感動中國有感9

　　我是一只蛀書蟲，只要一有空，就會拿出書來讀。日積月累，許多書被我吃掉后消化掉了，比如《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《簡愛》、《海上繁花落》等，但在這其中，我最喜歡的是《感動中國的名家隨筆》。

　　品味隨筆，好比品一杯芬芳的茉莉花茶，感受文人墨客的情懷，任心緒飄飛，心房意動。這本書收錄了多位名家的隨筆佳作。文字中沒有冗長的說教、晦澀的思辨，有的只是發自靈魂深處的思索……文采不在刻意中顯現，情調在不夸張中滲透。他們一路行走，留下一路芬芳美文，讓人沉浸其中，幾多回味，幾多思索。

　　在這本書中，我尤其喜歡的一篇隨筆—林清玄的《蓮葉荷花》。是啊，如果找到荷花真實的心，荷花開不開又有什么要緊？我們找到自己心中的那一池荷花，比會欣賞外面的荷花重要得多。這句話也給了我啟示：荷花未開時，讓我們看到未來之美。只要心是純潔的.，外表并不重要。在無風的午后，在落霞的黃昏，在云深不知處，在樹密波澄的林間，乃至在十字街頭的破布鞋里，我們都可以找到荷花的心。同樣的，如果我們無知，即使終日賞荷，也會失去荷花之心。

　　讀著許地山的《春的林野》，我仿佛身臨其境。天上的云雀，林中的金鶯，都鼓起它們的舌簧。輕風把它們的聲音擠成一片，分送給山中各樣有耳無耳的生物。桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片一片凝在地上。小草聽得大醉，也和著聲音的節拍一會倒，一會起，沒有鎮定之時。這可真是千年滄桑鍛造出的不朽篇章，百年風雨滌蕩的優美文字！這篇隨筆仿若一段段醉人的旋律，動人心弦，悅人耳畔，讓每個人都得到愜意的享受……邊喝茶邊看書可真是人生的一大享受。

　　隨筆是散文的一種，這種文體靈活多樣，不拘一格，可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議……總之，它輕靈自由，有感就發，毫不拘泥。這本書中，文之甘露簌簌落下，滋育著一束束心靈之花。心靈的干涸者，請吮吸那甘露吧，讓滴滴文字浸潤我們那顆漸枯的心靈種子！

讀感動中國有感10

　　今天，我讀了《感動中國》這本書，我讀了以后特別感動。這本書有四章，我感動的就在第三章；我選擇我精彩中責任重于泰山里草原上的英雄小姐妹。

　　歷史的鏡頭回放到四十多年前的內蒙古草原。11歲的龍梅與9歲的玉榮是生活在內蒙古自治區的一對小姐妹。一天早晨阿爸幫另一個生產大隊接生羔羊，放公社384只羊的任務就落到了龍梅和玉榮姐妹倆肩上。中午時分，天空突然變暗，狂風大作，鵝毛大雪紛紛揚揚，一場罕見的特大暴風雪正在逼近，狂風、暴雪鋪天蓋地，似乎要吞沒草原上的一切。氣溫降至零下37攝氏度，西北風越括越猛，羊群開始順風狂奔。姐倆急忙攔住羊群往回趕，但是暴風雪卻擋住了歸路。姐妹倆前遮后攔，拼命聚攏左沖右突、四散逃命的`羊群。龍梅和玉榮牢牢記得阿爸平日里的教誨：“羊是集體的財產，一只也不能丟！”

　　為了不讓一只羊掉隊，她們一邊聚攏四處亂竄的羊羔，一邊拼命地追趕羊群。漸漸地，天黑了下來，積雪已近一尺厚。汗水和雪水在她們脖子四周和胸部、背部結成了厚厚的冰甲，腳下越來越沉重。玉榮的氈靴已經和腳結結實實地凍在了一起。姐妹倆相互攙扶著，趕著羊群，一步步挪向鐵道。從中午開始一直到第二天天亮，姐妹倆整整奮斗了20個小時。寒冷、恐懼、饑餓、疲勞、責任感全部集中在了兩個小姑娘身上。終于玉榮昏倒在雪地上奄奄一息，姐姐龍梅也好不了多少，但仍撐著跟在羊群后面。幸好牧民哈斯朝祿父子倆及時趕到并發現，叫鐵路工人和趕來尋找她們的公社書記等人，將姐妹倆送往醫院搶救。

讀感動中國有感11

　　前些日子，我讀了一本好書《感動中國——學習雙百人物，規劃精彩人生》。讀完之后，我的心久久不能平靜。

　　這本書讓我的靈魂接受了一次洗禮，這些人物的身影深深地印在了我的腦海里，使我永遠不能忘記。書中節選了許多英雄模范人物，每一個人物都發出一股巨大的力量，讓我的心靈受到強烈的震撼，無數次讓我潸然淚下。烈火的壯士——邱少云；炸碉堡的英雄——董存瑞；身殘志堅的楷模——張海迪……一個壯士留下了一首生命的贊歌，十個英雄寫下了十個傳奇故事……“雙百人物”留給我們的是一筆豐厚的精神財富——堅持不懈、舍死忘生……艾青說：“為什么我的眼中常含淚水？那是因為感動！”張海迪，她堪稱中國的保爾，用自己的堅強意志書寫了日后的輝煌，用罕見的.魄力喚起站立的希望，她個子矮小，卻是人們心中的巨人。她沒有上過學卻寫出了擁有無數讀者的作品。她創造了生命史上的奇跡，成就文學史上的傳奇。

　　她的精神無人能比，她的毅力值得所有人學習，她是中國的驕傲，是13億人民的驕傲，更是我們所有小學生學習的榜樣。正式憑著這一切又一切的感人事跡，她當之無愧的被評選為了1位新中國成立以來感動中國人物之一。張海迪姐姐用自己的行動向我們詮釋了百折不撓的真正含義，她用自己過人的毅力使我明白了：無論命運有多壞，老天爺對自己的打擊有多大，都要勇敢地站起來，昂起頭來向前沖，不管旅途上充滿荊棘或坎坷，都不要怕，因為只有經過磨練的人才會獲得真正意義上的成功。感動人民，感動大家，感動中國，感動世界上的每一個人。“雙百人物”是時代的坐標。他們的事跡歷史不容我們忘卻，我們也不容自己忘記。我們應經在心里刻下了他們的名字，感謝他們付出，學習他們！

　　親愛的同學們，讓我們學習“雙百英雄”的精神，用毅力組成翅膀，用勇氣編織尾翼，自信地飛向蔚藍的天空，去尋找心中的那個理想。

讀感動中國有感12

　　我看到了《感動中國人物》里面吳斌的故事后，非常地感動，心情也是七上八下，連綿起伏，久久不能平靜。

　　吳斌的故事非常感動人心：20xx年5月29日，司機吳斌駕駛一部客運車在高速公路上行駛。突然，一塊鐵皮從空中飛過來，一下把玻璃打碎，打中吳斌的腹部，他在生命的最后一刻把住方向盤，臨死前還說：快走！就這樣，這位司機守住了整車乘客的.安危。

　　這篇故事，既叫我感動，又讓我慚愧，要是我是吳斌，我剛被擊中腹部就昏死過去了，哪有這種忍耐力？我也想到一件令我慚愧，證明我沒有什么耐力的事情：有一次，我和爸爸媽媽去珠海旅游，在賓館里，我突然覺得腹部一陣抽搐，便跑到廁所，卻拉不出大便，又覺得肚子更痛了，便叫來媽媽。我那時一陣大哭，痛得快暈了，哭了又哭，沒完沒了。媽媽趕緊拿出腹可安，我吃了后，覺得想吐，吐了出來，舒服多了。肚子不痛了，也不哭了。而媽媽在那笑我：哈哈，男子漢大丈夫，小事也哭得死去活來的，那去打戰，受了傷還得了哇？沒耐力。我不好意思，只好一個勁地說：哎呀，別說了。

　　這件事跟吳斌的義舉比，顯然微不足道。他英雄的舉動，舍生取義的氣概，都是我們該學習的模范。這篇故事，清晰了我永生的目標，給予了我堅定的意志，還有什么比這更寶貴的呢？

讀感動中國有感13

　　《感動中國》這本書雖不是人人知曉，卻感人至深，它似乎一面明鏡照亮了我的心，似乎一位老師指引我走上正路；似乎一幅畫，將中國的歷史展現在我們面前。是啊！是啊！這本書感動了我，感動了你，感動了他，也感動了中國母親！

　　這本書中的人物個個都是剛強無比，他們面對困難不屈不撓，有的樂觀面對，有的.以卵擊石，可他們最后卻都成了名人，他們靠得是什么，是錢，不對。那是什么？是堅持，是對革命的無限向往與熱愛，是常人難以想象的艱苦，可是他們卻咬緊牙關忍了下來。回想現在，如果我們受了一點小傷害都要大哭一場，更何況那么大的委屈呢。所以，我們要學習那些人物們的優秀品質，學習他們那種滴水穿石的精神！

　　面對困難，更顯出謝延信錚錚鐵漢的本色！

　　謝延信雖身為一位礦工，卻失去了妻子，只有兩位老人，一位呆傻的妻弟，嗷嗷待哺的女兒留給了他照顧，可是謝延信卻對他們不離不棄。我從謝延信身上看到了感恩的力量，我明白了知恩圖報，我看到了中華民族的希望，謝延信就是我的榜樣！

　　讀了《感動中國》，我從中明白了許多：人的一生不在于金錢，而在于品質，好人總會有好報的，只有自己靠自己，才能克服種種困難，最終到達勝利的彼岸！

讀感動中國有感14

　　今天，我在網上閱讀《感動中國人物》的故事，其中，最讓我印象深刻的是《主動捐獻器官的`學生》。

　　正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出了自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。她就是一個12歲的女學生，何玥。何玥是廣東桂林人，因腫瘤擴散腦部組織，20xx年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3月時，決定將自己的器官捐給需要的人。

讀感動中國有感15

　　讀了《感動中國》，讀她的故事，一回回被她感動，為她折服。

　　邰麗華，這位無聲的天使,她沒有一句豪言壯語，卻用她自己獨特的語言為國家贏得了巨大的榮譽;邰麗華，這位“美與人性的使者”，她沒有驚天動地的聲音，卻用最美的舞姿震撼了世界，感動了中國;邰麗華，這朵無聲盛開的鮮花!

　　看完她的故事，我的心怎么也平靜不下來。一閉上眼，滿腦子就都是她的身影，使得我一次又一次打開書本，然而，她看似柔弱的外表之下，卻藏著一顆異常堅強的`心，并為此選擇下一條看似最不可能成功的道路——舞蹈，沒有音樂、沒有節拍，只有教練的手，只有自己，只有日復一日的揮灑汗水，她，在向命運，在向生活挑戰。當然，這其中的酸楚只有默默咽下，終于，不可能成了可能，她成功了。憑借《千手觀音》，不僅讓全國人民記住了她，也讓海外友人，記住了她，她同她的姐妹創造的奇跡，再一次向我們證明：她們不是弱者。她們同樣可以為國爭光，在美麗的光環包圍的時候，在熱烈的掌聲擁抱的時候，她只是謙虛地微笑、點頭，那清澈明凈的眼神似乎告訴我們，贊美的歌曲與她永遠無緣，屬于她的只有不懈的努力和優美的舞姿。

　　在我們欣賞20xx年春節聯歡晚會上按排的優美舞蹈千手觀音時，怎會想到表演的是21位生活在無聲世界的聾啞人，她們時而如孔雀開屏,時而如佛塔層層相疊,而那位頭戴霞冠、身披金甲、儀態莊嚴卻不失親切的領舞人就是邰麗華.此時我們感受到只是籠罩在她頭頂的絢麗光環，卻想像不出一位聽不見聲音的人是如何去感知音樂的世界，去追趕音樂的腳步，這其中付出了什么?

　　努力的拼搏，使她終于有了展現自我的機會,15歲那年進了“中國殘疾人藝術團”.《雀之靈》成了她生命中的第一次飛翔.在排練中,她幾度讓老師失望地摔門而去.為了能飛起來,為了登上藝術的殿堂,一個旋轉動作,她要練上上千次,多少次練得暈厥過去.多么堅韌執著的女孩!

　　我們要學習他那堅持不懈的精神，讓自己成為一名優秀的好學生。

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