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讀后感

讀后感的作文

時間:2024-03-20 08:24:00 讀后感 我要投稿

讀后感的作文(優秀10篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的讀后感的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文(優秀10篇)

讀后感的作文 篇1

  《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子小時候因為調皮,一年級就被退學了,后來進入“神奇”的巴學園的事。那是一個個真實、感人的故事。小豆豆這個淳樸、善良的孩子也時常浮現在我的腦海里。《窗邊的小豆豆》里還有許多可敬、可愛的人,如誠實善良的泰明,喜愛物理的泰二,天真活潑的朔子等。而最讓我敬佩的是那位熱愛孩子、為孩子付出一切的小林宗作校長。

  《窗邊的小豆豆》里的小豆豆雖然年齡比我們小好多,但是她身上有很多可貴之處值得我們學習。我們應當學習她的樂于助人、樂觀自信、誠實開朗……而讓我感觸最深的,是她為別人著想的寶貴品質。可是,在我們的生活中,為別人著想的人能有多少?自私自利是錯誤的,我們要像小豆豆一樣理解別人,與人為善,做一個為別人著想的好孩子。

  在學校里,有的同學因為一丁點兒小事就與別人吵得不可開交,面紅耳赤,相互指責對方的過錯。我想說,你們真的為別人著想過嗎?小林宗作老師對學生的愛是真誠的,那種愛不是無原則的溺愛,也不是望子成龍般急切的愛,是發自內心的.,時時處處為孩子們著想的愛。這種愛體現在了他讓每個孩子在午飯時帶上“山的味道”和“海的味道”這種奇特的表達方式上;這種愛流露在了他打破吃飯不能說話的傳統,讓孩子們飯前講故事,以保證孩子們懷著愉悅的心情來用餐;這種愛更體現在了他望著熊熊的戰火燃燒著他的校園時,他卻對著他的兒子說:“下次,我們要辦個怎樣的學校?”小林宗作的這份愛,比大火還要熱烈。正是因為有了這樣一個極富愛心的老師,才能培養出如此富有愛心的學生,讓這把愛的火種傳遞下去,用愛的春雨去澆灌愛的種子,用愛的火花去照亮愛的心靈我們要做一個心胸寬闊的人,而不是一個小肚雞腸的人。要時時刻刻為他人著想,這樣我們的世界才會更加和諧、美好。

讀后感的作文 篇2

  這幾天,我和我們小組的一些同學看了《愛的教育》這本書,就覺得《愛的教育》這本書寫得很好,然后,我爸爸又看了一看這本書,也連聲說好。最后我們小組聽了老師的安排以后,就決定把《愛的教育》讀后感和《愛的教育》電子讀書筆記打出來,所以,今天我就打了《愛的教育》讀后感。

  在《愛的教育》這本書里,我覺得這本書就是寫得好,而且還有兩個最大優點,第一個優點是:內容很精彩,而且每件事情都寫得比較詳細,清楚,所以,我才覺得《愛的教育》這本書寫得很好。這就是第一個優點。第二個優點是:這本書里寫的“我”是一個小學生,他寫了他一年的`歷險,發生過一些很有趣的事情,就算自己不知道的事情,問問別人,就知道了,然后把它寫出來。這就是《愛的教育》這本書里面最大的兩個優點。

  《愛的教育》這本書里面每一篇文章的上面都有導讀,導讀就是先把每一篇文章的意思大概講一下。的確,我看了一下,果然,導讀就是先把每一篇文章的意思大概講一下,怎么樣?我找的仔細吧?

讀后感的作文 篇3

  層層霧氣彌漫在繁華都市,散在房屋之間,樹枝之上,小巷盡頭。從光亮繁華的城區,飄散到昏暗臟亂的角落。它見過繁華掩蓋之下的罪惡滋生,也嗅過污濁無法淹沒的花開幽香,在最黑暗的地方,也有美的誕生,這個美就是人性之美——善良。

  《 霧都孤兒》講述了失去雙親的男孩奧利弗如何在倫敦掙扎生活,陷入犯罪偷竊團伙,最后被拯救的故事。在這本書中,我最喜歡的不是小奧利弗,不是慈祥的老紳士布朗洛,而是犯罪團伙中的南希。

  南希是賽克斯的情婦,是小團伙中的一個良心未泯的女子,她看見與自己的'命運相似,都痛失雙親的小奧列弗時,便下定決心要拯救他。南希很愛賽克斯,但善良依舊占了上風。她冒死給老紳士傳遞信息、打探同伴的密謀,竭力守護年幼的奧利弗。奧利弗最終擁有幸福的家,她功不可沒。但她的命運卻如此不幸,在她傳信被發現后,死在了她深愛的男人手下。

  老紳士布朗洛厲聲喝道:“連那個女子,也因為善良誕生了一種近乎美德的品質!”要知道一個地位高貴、名望極高的老紳士,會如此評價一個情婦女子,不論階層差別,可見南希是多么值得敬佩與尊敬。

  她雖從小生活在那個堆滿污垢。染著黑暗的角落,但依舊保存著那顆善良的心!她不枉活這一生,她為奧利弗的勇敢付出為她自己洗去了一切污漬與黑暗,將自己帶到了明亮的陽光下。

  倫敦逸散的霧見證了一切,看見了在世界拋棄的角落,那一朵野百合的綻放,人性之美的幽香飄在霧蒙蒙的城市,即使遍地的污濁,也掩不去那抹幽香,南希如那朵百合,身處污濁之中,卻向往光明,選擇光明。正如<<哈利·波特>>中的女食死徒納西莎,她為了光明冒死對黑魔王及一群兇惡的伙伴撒了謊,救下了正義最后的希望。最終,依靠這個,哈利·波特打敗了黑魔王,使巫師界脫離了最黑暗的一段時期。

  她們都身處黑暗,她們掙扎著爬出了沼澤,她們為的是一個信念,一個善念,它像一只巨手將她們推出沼澤,推至溫暖的陽光下,她們選擇了善良選擇了正義,渡過個個沼澤,她們撥開重重迷霧,踏過層層荊棘,她們循著淡淡幽香,離開了黑暗,終于站在了陽光下。

  所以,她們堅守的善良,給了我們很多的啟示,也許我們有時也會陷入層層人性矛盾的迷霧之中,但只要堅持人性之善,循著淡淡幽香,總能沖出沉重的迷霧,沐浴在溫暖的陽光之下。

讀后感的作文 篇4

  在假期中,我讀了《老子》一書,談不上什么理解,只能說是一些感想、體悟。《老子》雖然并不是專門論述教育的文章,但是里面仍然有很多關于教育的思想。它意蘊深遠,讓人思考,常讀常新。

  將老子的思想轉換到教育中來,就是自然教育的思想。老子主張清靜無為,順其自然,這與盧梭的自然教育思想異曲同工。按照老子的理解,教育就應順其自然,而但是過分強調主觀意愿。教師的權威就應不被兒童感知到,這才是最好的師生關系。師生雙方都要處于謙虛的地位,只有這樣才能更好地開展教學。教師應尊重學生的發展規律。尊重自然之道。這些思想,在我們這個年代就應進行批判性繼承。

  在我們的教學上,如果孩子在課堂上走神,當然能夠直接批評:某某,注意聽講!老實膽小的可能嚇一跳,趕快坐好,但過一陣可能又故態復萌;有逆反心理的可能就會臉色不善,甚至嘴里咕嚕咕嚕地嘟囔,雖然老師是好意,但傳遞到學生心里卻成了惡念,課堂的氣氛就有了火藥味。有時課堂上學生竟然和老師頂嘴,僵持起來大家都下不了臺。學生肯定是不對的,但如果老師曲則全,表揚旁邊的同學來提醒走神的人,或者請走神者回答一個問題,旁敲側擊地暗示一下,同樣是批評提醒,轉一個彎,大家心平氣和,彼此相安無事,這樣豈不是更好?

  老子認為,一切事物都是相反相成的,所以看問題要辯證地看待。正所謂福禍相依,生活中的許多事情都就應抱著一種平常心,順其自然。更進一步來講,要將生活中的每一次遭遇都看成生命成長的歷程,將遭遇中的精神、能量轉化為自身生命的'體驗中來。對待生活,要有好的心態,不要過分關注榮辱得失。這樣的話,才能做到透過無為到達有為,透過不爭而沒有人與之爭。

  低頭靜想,學生要照我的思路去回答,依我的指揮棒去質疑解難。他們還會體會到求知的快樂嗎?

讀后感的作文 篇5

  寒假里我看了一本有趣的書——《圖書館老鼠》。

  山姆是一只圖書館的老鼠,它覺得生活真的很棒。因為一到晚上人都回家了,圖書館里黑黑的,靜悄悄的,這時圖書館就是山姆的了。它每天晚上都出來看書,它讀教人做飯的`書、關于運動的書、神話故事、鬼怪故事,還有推理小說等等,山姆讀了成堆的書。它的腦子里裝得滿滿的,終于山姆決定要寫一本屬于自己的書。山姆將圖書管理員桌上的紙折成書的樣子,又準備了一支筆,就開始寫自己熟悉的事兒。山姆寫了《吱吱!一只老鼠的一生》,后來又寫了《孤獨的奶酪》和《老鼠公館之謎》。來圖書館看書的孩子們讀了山姆的書都非常喜歡,就想見見這位了不起的作家。可是山姆不想讓孩子們知道作者是一只小老鼠,就想了一個主意,用一個紙巾盒,兩邊豎兩支鉛筆,兩支鉛筆之間拉一條橫幅,上面寫著:“與作家見面!”還有一個箭頭指向下面,下面放了一面小鏡子。當孩子看紙盒時,會發現里面照出的就是自己。山姆是想告訴我們——只要努力,我們每個人都是作家。

  讀了山姆的故事,感到山姆真是一個有學問的老鼠。以后我也要多讀書,多積累好詞好句,寫好我熟悉的事兒,慢慢的,等我長大了,我也能寫出精彩的、大家喜歡的書。

讀后感的作文 篇6

  《會走路的小房子》給我的感想是,也許你會在成長的路上遇到很多困難,但你只要真心去做,就沒有你做不好的事。比如你小的時候你會想怎么吃奶,你幼年的時候會想怎么吃飯,你是少年的時候你會想怎么掌握學習知識,你成年的時候會想怎么工作,你老的`時候會想怎么買菜。所有的困難都不是難事,只有你真心去做沒有你做不成的事。

讀后感的作文 篇7

  最近,我剛剛讀了一本書,這本書是著名的法國小說家巴爾扎克所寫,這本書的名字叫《高老頭》。

  這本書以當時的巴黎社會為背景,描繪出資本主義金錢的丑惡。文中的高老頭其實是一個極有商業頭腦的暴發戶,愛女成癖。他將自己的兩個女兒送進了上流社會,最后自己錢財花光了,女兒也拋棄了他。從此,他重病纏身,獨自一人,最后凄慘地死去。

  從這本書中,我們可以感受到資本主義社會中人與人之間完全的金錢關系。成功地塑造了高老頭這樣的一個典型人物。同時,也把“父愛”這種感情加以贊頌和美化,也使我的心靈有了很大的觸動。

  我仿佛從這本書中看到了一個真實的父親形象,耳畔回響著文中克利斯朵夫所說的“我研究過他的腦袋。只有一根父骨,或許他是一個永恒的父親吧!”也因此想起來我自己的父親。記得小時候,我經常早早地鉆進了溫暖的被子里。而一睡覺,我的“被動技能”:踢被子也就被觸動成功了,而我自己卻什么都不知道。所以,每當我睡著了以后,老爸就會悄悄走上樓幫我把被子蓋好。有一次,我口渴極了,自己準備倒些牛奶喝。正當我睜開眼睛的那一刻,我竟然看到了爸爸正在我的床旁。只見他的身上只不過是披了一件大衣就過來幫我把被子蓋好,他的全身早已冷得發抖。他看見我睜開了眼睛,對我笑了笑,說:“快睡吧,別感冒了。我們大人的身體好,一場感冒一頂就過去了;而你們小孩一著涼可麻煩多了!”這個時候,我突然感覺鼻子酸酸的.,眼眶也濕漉漉的。

  這只不過是一件十分微不足道的小事,可我至今還是記憶猶新。老爸對我的愛,在日常生活中更是隨處可見:每天都給我買早餐,為了給我營造學習氛圍,經常在電腦前工作到很晚……這點點滴滴的一件件小事,不都在里面包裹著濃濃的父愛嗎?爸爸為了我,不,是為了我們家可以說是付出了他的心血,他的一切!這又和高老頭為他的兩個女兒付出了一切是多么的相似啊!但是我是不會像作品中高老頭的兩個女兒那樣:“橘子全部都吃完了,她們就將剩下的橘子皮扔到路邊”,只顧著自己的享受,卻一點兒不顧她們的父親的感受。以至于高老頭的老年生活實在是過得很凄慘,最后也悲慘死去。他們是那樣子的自私,心中沒有一點人性的真、善、美,他們的所作所為,將會遭受到后人的唾罵。

  正在這時,作品中克利斯朵夫的那一句話又回蕩在我的耳畔:“我研究過他的腦袋,只有一個凸起的父骨,或許他是永恒的父親吧!”我想,這是對全天下的父親的寫照。爸爸,您的關愛和教導,是一首無字的歌,將伴我的一生一世。

  爸,我愛你!

讀后感的作文 篇8

  暑假期間,我讀了一本名為《綠野仙蹤》的書,我覺得很有趣!

  這本書主要講了:一個叫多羅茜的女孩被一場龍卷風刮到了一個陌生而神奇的國度 —— 奧芝國,并迷失了回家的路,在那里,她陸續認識了沒腦子的稻草人,沒有心的鐵皮人和一只膽小的.獅子,他們為了實現各自的心愿,互相幫助,攜手并肩,歷經艱險,遇到許多稀奇古怪的事情。最終,他們憑借自己非凡的智力和頑強的毅力,如愿以償地實現了自己的愿望。

  在這本書中,我最喜歡的是多羅茜,因為她不畏艱險,帶領小伙伴們打敗西方巫婆,解救芒奇金人,她是一個充滿正義與陽光的女孩。其中我最不喜歡的就是奧芝,因為他欺騙全城的百姓長達十幾年,他根本沒有法力,卻還偽裝著自己法力無邊,無能能及,雖然他不誠實,但是幸虧他最后能及時改正自己,并且盡自己最大能力幫助多羅茜以及他朋友的心愿。

  通過讀這本書,我明白了一個道理:那就是真心的對待每一個人,真誠的與朋友相處。多羅茜為救自己的小狗,挺身而出,才被龍卷風刮到奧芝國。膽小獅為了保護小伙伴,與兇猛的虎頭熊對待,這些例子無不贊揚了友情會給予你力量,從現在開始,幫助別人,廣交朋友,讓我們也感受友誼的力量吧,真誠對待每一個人吧 !

讀后感的作文 篇9

  書籍是我們進步的階梯,書籍是我們知識的源泉,如果在生活中缺少了書,就缺少了許多快樂。

  今天,我給大家推薦一本楊紅櫻阿姨的《笑貓日記—小白的選擇》。這本書,寫得很精彩,把人的內在美與外在美表現的淋漓盡致,讓我得到了很深的感悟。

  自從小白從綠狗山莊逃出來后,就一門心思的想找一戶新人家住下來。沒想到,剛剛脫離虎口的小白,又在櫻花巷經歷了一場場惡夢……,而對小白有好感的菲娜,很想讓小白和自己一起住在櫻花巷。于是便很熱心的幫助小白,帶他走遍了櫻花巷,并向他介紹了三戶人家:面善心不善的阿貝哥,坐吃山空的兩個“寄生蟲”和喜新厭舊的一對夫妻。

  在阿貝哥家,小白為了救阿貝嫂差點喪命在他的`手里,讓我認識到了:人,重要的美是內在美而不是外表美。表里不一的人總有一天會被別人發現拋棄的!

  在不勞而獲的夫婦那里,原本苗條的身材變得像一個球,讓我懂得了:如果自己什么也不做,全依賴別人生活的話,只會坐吃山空,象條寄生蟲。可是,靠山能靠多久?失去靠山,我們的又怎么生存呢?勞動最光榮!用自己辛勤的勞動換來的成果,不論大小都是最寶貴、最有意義的。

  在善良的夫妻那里,小白怕自己會像心肝兒一樣被拋棄,離開了他們。我明白了:喜歡一個事物,即使它再老也要好好對待它,不能因為它老了、丑了成為負擔了,就喜新厭舊。對待老人們也是一樣。因為總有一天我們也會變老變丑,如果別人也那么對待我們,我們也會傷心的。

  最終,小白通過直覺,在一個謎一樣的女人家里住下了,幫她寄信、收信、買點心,并找到了他活在世界上的意義。一個謎一樣的女人的家,就是小白最好的歸宿。

  從這本書中,我看到了小白的選擇,也看到了我的選擇

讀后感的作文 篇10

  你們知道《伊索寓言》是誰寫的嗎?那就是伊索,我來介紹他一下吧。

  伊索2500年前出生于希臘。伊索小時候不會說話,他只能發出一些奇怪的聲音,只能用手勢來表達他的意思,鄰居們認為他是一個瘋子,但是他的母親卻非常愛他,沒有放棄對他的教育,常常講故事給他聽。

  母親去世后,伊索跟著照顧過他的老人,離開家到各地去瀏覽,同時也學到了許多關于鳥類,昆蟲類和動物的故事。他們在一起生活。后來有一天,伊索被牧羊人賣了,成了一個奴隸。

  有一天,伊索夢見了幸運女神把手伸進他的嘴里,放松他的舌頭,醒來后,伊索驚喜的發現自己已經可以說話了。從此,伊索就開始講故事給人們聽了。

  好了,介紹完伊索后我們來講講這書里的故事吧。

  讀了這本書我認為有幾篇寓言寫的很好。如;《卡桑德的預言》,這個故事主要講了有一只燕子因為每年都要旅行,所以知道很多事情。

  一天,他發現了一種樹會產生黏膠,一停上去就會被黏住的,于是他召集了所有鳥談此事,可小鳥們卻不以為然,認為燕子說的不對。燕子聽后非常的傷心,不久每棵樹都分泌起了黏液,吸引了大量的`蟲子,鳥兒們成群結隊的飛到樹上,可正如燕子說得一樣小鳥們被粘住了,說是,人們只聽得進去和自己一樣的意見,只有遇到大難時才能體會到忠言逆耳利于行的道理。

  小朋友們,你們看過《伊索寓言》了嗎?沒看過的趕快看看哦!

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