- 相關推薦
一把雨傘給這天用讀后感
雨傘是生活的必備品,但是我們不會把雨傘留在一天用。因為我們不知道那一天會雨天。小編整理了關于的《一把雨傘給這天用》:一把不能收攏的雨傘,希望對你們有用!
《一把雨傘給這天用》:一把不能收攏的雨傘
《一把雨傘給這天用》的主人公是一個中年人,46歲的他作為一個鞋子測試員,整天穿著高級半成品鞋在街頭閑逛,為廠商撰寫試穿心得。
女友剛剛離開他,因為終于受不了他得過且過的生活態度。
他雖然受過高等教育,不缺少才華,卻因為找不到生命的認同,始終覺得自己如同高級半成品鞋。
他沉湎于觀察而惰于行動,每天神情恍惚地在大街上游走,游蕩著觀看一些貌似無意義的事物。
瘋狂、童年、記憶、孤獨、母親、沉默、罪惡等是他所敏感的關鍵詞,小說自始至終沒有給我們提供有關主人公完整的故事,所展示的只是他的一系列行為動作、場景,特別是他對一些事物的細節觀察。
主人公似乎是一個被抽打的陀螺,偶然人物、偶然事件都會將他帶入進去。
他的生活是被動的,是被牽制的,因而他無法按自己的內心真實地生活,所以他反復說生活不被認同。
因此,自我認同與生活認同便成為了《一把雨傘給這天用》這部小說中的一根隱在的紅線。
在小說的主人公看來,生命不是一個雨天,而是由長長的生命體驗構成的雨季。
人生的雨季唯一實用的是那把雨傘,可這把傘由個人的身體構成,想要書寫我們的身體,就要讓它像雨傘那樣打開。
這一人生感受是主人公在一次晚會上對馬克豪森隨意說出來的。
認同(ldentity),是當代西方社會特別重視的一個關鍵詞,但認同一詞幾乎不具有單獨的意義,它必須和主體、自我、身體、文化、社會等概念聯系起來考察。
首先確立的是主體性。
小說中的“我”有個人的自我身份,所思所想與自我保持一致性和自足性,但主體必須有一個自身感知的過程,這也是一個自我認識的過程。
小說中的“我”喜歡看櫥窗的展品,收集落葉,觀察燕子,觀察陽臺上晾衣服的女人,上述這些特征說明主人公要尋找的自我主體是一種非正常主體。
小說中主人公的偷窺、怪癖、著迷腐朽事物,都是一些不怎么良好的品行,這引出了認同與變態的關系問題。
小說的主人公曾說:“只有在各種生活情形下隱藏某些東西時,我才會覺得心安”主人公找到了哪些隱藏的東西呢?那就是我在前文中列舉的一些關鍵詞,如瘋狂、孤獨、無聊、沉默等生活中的狀態。
從社會學角度而言,主人公所追求的認同是“去中心身份”的認同感,即沒有統一的自我,主體在不同時間內獲得不同的身份,這一特點我們可以從小說的其他人物身上尋找答案。
麗薩是小說中特別重要的一個人物,她是主人公的同居者,她似乎有極好的價值理念,她離開了懶散無聊的主人公以后,一直蹤跡杳然,主人公則住在和她共同生活過的房間,朝思暮想。
為什么作者不斷強化這么一個缺席的人物呢?是愛嗎?是生活事實嗎?是理想嗎?都不是,這一切都因“我”而毀了,因此可以說,麗薩實際上是主人公的一個理想,一個不能完成的自我回歸。
威廉·格納齊諾是2004年德國畢希納獎得主,1943年出生于德國南部的曼海姆市,做過記者、報刊編輯,1977年起專事寫作。
著有小說《阿布沙弗》、《污斑·夾克·房間·痛苦》、《女人·屋子·小說》、《擁有太多愛情的男人》等。
《一把雨傘給這天用》這部小說在藝術上別出一格,寫得散淡隨意,不追求嚴格的結構或人物事件的邏輯關系,相反,它更多地從非理性狀態下遵從人物的觀察體驗。
從技術上說,它主要采用凝視的方法。
這部小說的凝視特點,表現在主人公對人們容易忽視的日常事物的超量注視,如寵物店的白老鼠、不同人物的睫毛、粉塵、面紗以及落葉等。
作者采用超詳細的方法反復描寫那些被人忽略的事物,他認為,要是人們都正常的話,陌生的東西往往都帶有人性,但我們很少會正常,這便意味著我們的社會與人無不偏離常規,過著一種異化生活,這就是作者力圖提示的核心所在,應該引起我們的警覺。
從某種意義上說,這部小說是一幅現代都市精神病患者的圖譜。
書中所有人物都有不同程度的病態,還有一家人全部都走向了瘋狂。
人是尋找雨天,還是尋找雨傘,人還有真正意義上的回歸自我嗎?現代人的出路何在?書中沒有回答,這是小說留給我們的思索。
【一把雨傘給這天用讀后感】相關文章:
一把雨傘作文05-19
一把傾斜的雨傘作文05-30
雨傘的作文12-06
一把鑰匙開一把鎖隨筆11-13
傾斜的雨傘作文05-04
雨傘 調研報告04-11
雨傘小學作文02-06
雨傘優秀作文03-02
一把鑰匙作文11-25
青春一把作文11-21