六一活動(dòng)方案范文合集7篇
為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六一活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一活動(dòng)方案 篇1
編者按：本文主要從指導(dǎo)思想；活動(dòng)時(shí)間；活動(dòng)過程；活動(dòng)準(zhǔn)備；進(jìn)行講述。其中包括：慶祝六一兒童節(jié)，本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步、在圖書置換中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)、學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，安排放書的地點(diǎn)、參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位、班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開展置換活動(dòng)，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)、學(xué)生進(jìn)行圖書置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無(wú)異議的前提下，簽署交易憑證生效等，具體材料詳見：
一、指導(dǎo)思想
為慶祝六一兒童節(jié)，本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書置換中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書活動(dòng)，陶冶師生的'情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會(huì)做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對(duì)話，與經(jīng)典交流，著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年**月*日14：30-15：30
三、活動(dòng)過程
1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，安排放書的地點(diǎn)。五、六年級(jí)在前操場(chǎng)。三、四年級(jí)在后操場(chǎng)。一、二年級(jí)在側(cè)院操場(chǎng)。
2.參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任
3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開展置換活動(dòng)，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書。
2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目，防治遺失。
3.每班設(shè)置兩名管理員，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書置換（所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書的價(jià)值相差太多。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書置換）。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無(wú)異議的前提下，簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解。
六一活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題
六一兒童節(jié)關(guān)注留守兒童，通過游戲活動(dòng)及發(fā)放慰問品，讓他們體會(huì)到?jīng)]親人在身邊一樣快樂幸福開心地過六一。
二、活動(dòng)主題
歡樂6·1及關(guān)愛農(nóng)民工子弟送愛心活動(dòng)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
白云區(qū)展望小學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間:5.27下午
五、活動(dòng)內(nèi)容
針對(duì)不同的年級(jí)的學(xué)生的接受領(lǐng)悟不同而對(duì)他們進(jìn)行活動(dòng)及游戲的開展�；顒�(dòng)中將1—5年級(jí)分為3個(gè)小組來(lái)開展活動(dòng)。由××和××帶隊(duì)對(duì)“學(xué)前—1年級(jí)”的學(xué)生開展活動(dòng)，并帶去小禮品。由姚××和鄭××對(duì)“2—3年級(jí)”開展活動(dòng)；由謝雨和羅德榮一起帶隊(duì)對(duì)“4—5年級(jí)”的學(xué)生開展活動(dòng)�；顒�(dòng)由1.慰問學(xué)生、2.對(duì)不同的學(xué)生開展素質(zhì)拓展游戲、3.進(jìn)行安全知識(shí)宣傳、4.學(xué)生學(xué)習(xí)生活的迷惑解答.希望通過這次活動(dòng)可以帶給他們我們的關(guān)愛、解決一些學(xué)習(xí)上的困惱與迷惑。通過素質(zhì)拓展游戲可以讓他們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性、學(xué)會(huì)與團(tuán)體之間的協(xié)作，并且通過安全知識(shí)的宣傳可以讓他們懂得如何在突發(fā)情況及危險(xiǎn)的環(huán)境下保護(hù)自己或幫助他人。
六、活動(dòng)所需物品
學(xué)院青聯(lián)自愿者會(huì)旗、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院院旗、糖果、筆、紙及根據(jù)各組各自活所需的.物品
七、活動(dòng)人員安排
活動(dòng)地點(diǎn)聯(lián)系:余茂活動(dòng)宣傳:謝雨王千活動(dòng)安全負(fù)責(zé):謝雨王千姚艷婷余茂羅德榮鄭祿林活動(dòng)所需物品負(fù)責(zé)人:姚艷婷鄭祿林活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人:一組（學(xué)前—一年級(jí)）:余茂王千；二組（二年級(jí)—三年級(jí)）:姚艷婷鄭祿林；三組（四年級(jí)—五年級(jí)）:謝雨羅德榮活動(dòng)攝影:新聞部人員清點(diǎn):各小組負(fù)責(zé)人
八、活動(dòng)流程 5.27下午12：50所有參與人員在羽毛球場(chǎng)集合，并出發(fā)前往展望小學(xué)預(yù)計(jì)14：00點(diǎn)前全體參與人員到達(dá)展望小學(xué)。開展活動(dòng)按預(yù)先安排好的計(jì)劃進(jìn)行�；顒�(dòng)結(jié)束后進(jìn)行活動(dòng)拍照與活動(dòng)后的衛(wèi)生打掃。最后帶隊(duì)有次序的離開展望小學(xué)。
九、注意事項(xiàng)
安全問題：在活動(dòng)中要能夠保證學(xué)的安全，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)
生不同的體質(zhì)開展相應(yīng)的活動(dòng)。衛(wèi)生為題：在活動(dòng)過程中我們產(chǎn)生的垃圾，我們結(jié)束活動(dòng)后應(yīng)該自行打理干凈后交予校方文明用語(yǔ)文：在活動(dòng)過程中要用普通話與學(xué)生交流，并且不得出現(xiàn)不文明的語(yǔ)言�；顒�(dòng)過程中：要對(duì)以小孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度開展活動(dòng)。并且要有愛心和耐心去對(duì)待他們，在紀(jì)律無(wú)法進(jìn)行的時(shí)候要在老師的幫助下維持秩序。
十、安全預(yù)警
活動(dòng)中如果有同學(xué)身體不適就要及時(shí)的停下并使其退出活動(dòng)，有學(xué)生身體不適要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并送去醫(yī)治、活動(dòng)要保持大家有次序有安全、不要讓學(xué)生太過于劇烈的運(yùn)動(dòng)，禁止相互推擠、追逐等
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算150元
十二、指導(dǎo)教師:××、××*
十三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××
十四、活動(dòng)策劃人：××
十五、主辦單位：××小學(xué)
承辦單位：××師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院青分會(huì)
20xx年5月20日
附錄·游戲
1、擊鼓傳花
擊鼓傳花道具:鼓或音樂、花參加人員：集體游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當(dāng)擊鼓者開始擊鼓時(shí)，花就開始傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開始傳，節(jié)目依此進(jìn)行。 2、尋寶大行動(dòng)
道具：“寶物”（一般為字條）參加人員：集體游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、成語(yǔ)（或詞語(yǔ)、詩(shī)）接龍
成語(yǔ)（或詞語(yǔ)、道具：無(wú)參加人員：集體游戲規(guī)則：本游戲就是由一人起頭說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語(yǔ)的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當(dāng)輪到某個(gè)接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個(gè)節(jié)目或模仿一個(gè)動(dòng)作)。
4、頂氣球比賽
道具：氣球一個(gè)、繩子一條參加人員：兩組對(duì)抗（每組一般為3人到7人）游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
5、乒乓球
兩人比賽，第一人說(shuō)“乒”，第二人接“乓”，第一人接“球”，循環(huán)。
6、不管三七二十一
規(guī)則：
1、主持人請(qǐng)每區(qū)派一名選手上臺(tái)。
2、主持人講解游戲規(guī)則：從1開始報(bào)數(shù)，每逢7和7的倍數(shù)不能說(shuō)出。速度要快，犯規(guī)者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。
3、主持人宣布開始，大家監(jiān)督，報(bào)錯(cuò)者出隊(duì)站到旁邊。剩下的人接著報(bào)。直到勝出者產(chǎn)生。
4、主持人給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
7、3,7不語(yǔ)
逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說(shuō)，要以蹲一下來(lái)表示。例如：x＝3那么幾個(gè)人排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)說(shuō)：1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……
8、正話反說(shuō) 選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
9、動(dòng)作接龍
規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比試，由一方先做一個(gè)動(dòng)作，對(duì)手跟著做，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作，以次類推！接不上，忘記者出局！
10、蛟龍出海
游戲目的：鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)統(tǒng)一行動(dòng)、服從指揮的習(xí)慣。
游戲道具;繩子
游戲步驟:
(一)分組15人一組，其中一人為組長(zhǎng)，兩人負(fù)責(zé)安全保護(hù)。
(二)各組到同一起跑線上按縱隊(duì)站好。
(三)將每組的12個(gè)人的腿一次用繩子綁起來(lái)。
(四)裁判一聲哨響，各組的“蛟龍”在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下向目標(biāo)前進(jìn)。
(五)先到達(dá)目標(biāo)的組獲勝。
(六)組內(nèi)討論，總結(jié)。
(七)本游戲一共玩兩到三輪。
(八)指導(dǎo)老師講評(píng)。游戲要求：注意安全。
11、第五項(xiàng)：第六感
第五項(xiàng)：
時(shí)間：5分鐘
道具：無(wú)。如果你的隊(duì)員喜歡搞騙術(shù)，可以考慮給他們蒙上眼罩。概述：這是一個(gè)最基本的配合游戲，沒有搭檔將無(wú)法開展。
目的：展示第六感的力量。
步驟：
1．每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔。
2．每對(duì)搭檔面對(duì)面站立，相距約l米左右，相互伸胳膊摸到對(duì)方的手后，把手收回。
3．在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。
4．所有隊(duì)員緊閉雙眼，旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對(duì)自認(rèn)為搭檔應(yīng)該站立的位置，伸手摸搭檔的手。
安全：可能有些人旋轉(zhuǎn)后會(huì)感到不適，可以讓他們做監(jiān)護(hù)員。
六一活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
5月30日
1、10:10分——12:00新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)。《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》朗誦及才藝展示。
2、1：30前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師到位。（負(fù)責(zé)老師由各班班主任及任課老師兩人組成）
3、13:30——15：30游園結(jié)束，班主任為優(yōu)勝學(xué)生頒獎(jiǎng)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
入隊(duì)活動(dòng)及詩(shī)歌朗誦，才藝展示在中院進(jìn)行。
游藝活動(dòng)在各班教室進(jìn)行。
四、活動(dòng)的`形式
1、詩(shī)歌朗誦由少先隊(duì)大隊(duì)部確定，低、中、高段各一個(gè)。
2、才藝展示先由學(xué)生到大隊(duì)部報(bào)名，由老師選定。
3、游藝活動(dòng)
�、儆缮傧汝�(duì)大隊(duì)部為各班選定活動(dòng)項(xiàng)目。班主任老師自行準(zhǔn)備所需器具及活動(dòng)場(chǎng)地。
②學(xué)生以個(gè)人單位，參加班級(jí)活動(dòng)，班主任老師做好統(tǒng)計(jì)記錄，選出每個(gè)項(xiàng)目的前三名。
五、活動(dòng)要求
1、游園規(guī)則方案由大隊(duì)部制定并下發(fā)。
2、室內(nèi)各班級(jí)布置由各班主任負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)，將游戲規(guī)則要求上黑板。
3、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假�；顒�(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序，自覺排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等
六、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組長(zhǎng)： 李漢杰
副組長(zhǎng)：向曉云 張 娥 徐躍昇
成員：各班班主任
附：
活動(dòng)建議
一年級(jí)：盲人擊鼓 搶凳子 貼鼻子
二年級(jí)：搶凳子 扯尾巴 運(yùn)乒乓
三年級(jí)：夾珠子 搶凳子 寫數(shù)字
四年級(jí)：水中吹球 投沙包 繞口令
五年級(jí)：比比劃劃 筷子入瓶 正話反說(shuō)
六年級(jí)：比比劃劃 筷子入瓶 齊心協(xié)力運(yùn)球
部分游戲說(shuō)明：
扯尾巴：分小組進(jìn)行，每個(gè)孩子將一根繩子系在身后，可夾在褲腰上，老師指令后一分鐘時(shí)間，看誰(shuí)既能保護(hù)自己的繩子，又能搶到別人的繩子，以繩子最多的獲勝。
夾珠子：在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（一分鐘），多者獲勝。 比比劃劃;教師準(zhǔn)備詞卡，如洗頭，西瓜燈，然后一個(gè)同學(xué)筆劃，一個(gè)同學(xué)猜。猜得多的獲勝。
投沙包：將沙包投入小盆中，一分鐘投得多獲勝。
寫數(shù)字：一份中時(shí)間內(nèi)，寫從1開始的數(shù)字，寫得對(duì)，寫得多的獲勝。 筷子入瓶：班主任準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。一分鐘誰(shuí)的筷子進(jìn)瓶最多為獲勝。
正話反說(shuō)：班主事先準(zhǔn)備好詞語(yǔ)，如“新年好”學(xué)生要快速說(shuō)出“好年新”也可以字?jǐn)?shù)更多。一分鐘內(nèi)正確數(shù)多的為獲勝。
齊心協(xié)力運(yùn)球：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側(cè)通過。
運(yùn)乒乓：參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走，走至終點(diǎn)，桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈，球掉得次數(shù)最少，用時(shí)最快的獲勝。
吹乒乓：班主任要準(zhǔn)備好八個(gè)等高的杯子或碗。每個(gè)杯子或碗都要裝滿水，豎排。每四個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則并速度快者獲勝。每次參賽兩人。
六一活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
圍繞實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，以中共中央《加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)若干問題的決定》為指導(dǎo)，以新時(shí)期少先隊(duì)創(chuàng)業(yè)教育為實(shí)踐方式，通過開展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。從不同層面，豐富隊(duì)員的生態(tài)知識(shí)，發(fā)展隊(duì)員的實(shí)踐能力，陶冶隊(duì)員的情感，認(rèn)識(shí)生命的意義，形成健全的人格和良好的生態(tài)道德，促進(jìn)隊(duì)員與外部世界的和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)主題條幅、標(biāo)語(yǔ)。
2、藝術(shù)節(jié)宣傳海報(bào)。
3、人員組織。
三、活動(dòng)時(shí)間：
**年5月30日——**年6月3日
四、活動(dòng)程序：
（一）**回民中心小學(xué)第十屆慶�！傲弧彼囆g(shù)節(jié)活動(dòng)開幕式
1、形式安排：學(xué)校集會(huì)。
2、內(nèi)容安排：
�。�1）全體集合。
（2）舉行升旗儀式。
�。�3）主持人宣布**回民中心小學(xué)第十屆慶�！傲弧彼囆g(shù)節(jié)活動(dòng)開幕。
�。�4）李校長(zhǎng)致開幕辭。
�。�5）萬(wàn)校長(zhǎng)宣布活動(dòng)安排。
(二)**回族鄉(xiāng)小學(xué)生第十屆慶祝“六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、活動(dòng)設(shè)計(jì)原則：
（1）、以凸顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌；
�。�2）、以強(qiáng)化學(xué)生公民意識(shí)開展特色活動(dòng)；
（3）、結(jié)合民族精神代代傳等主題開展活動(dòng)；
�。�4）、結(jié)合綜合實(shí)踐校本建設(shè)開展活動(dòng)。
2、活動(dòng)安排：
5月30日：開幕式（程序見前）。
寫作比賽：
目標(biāo)：通過寫作讓少年兒童抒發(fā)心中的美好愿望，表現(xiàn)愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的情懷。
內(nèi)容：體裁包括童謠、詩(shī)歌、童話、故事、寓言等；題材可以寫自己的理想，也可以寫發(fā)生在自己家庭或家鄉(xiāng)的方方面面的變遷，來(lái)反映家鄉(xiāng)的巨大變化。
�。�3~6年級(jí)每班兩名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)比賽；地點(diǎn)：會(huì)議室 時(shí)間：第二、三節(jié)課；評(píng)選：第三節(jié)課下）
5月31日：演講比賽：
目標(biāo)：通過參與演講活動(dòng)，影響和帶動(dòng)身邊的學(xué)生理解中華民族文化，宣傳民族文化，弘揚(yáng)民族精神。
內(nèi)容：可以講民族風(fēng)俗中有積極意義值得弘揚(yáng)的`方面，可以講民族英雄故事，可以講自己對(duì)民族發(fā)展前景的展望……
（參賽選手：1~6年級(jí)每班二人27日前將選手名單報(bào)到政教處，中年級(jí)組：實(shí)驗(yàn)室，高年級(jí)組：會(huì)議室；時(shí)間：第三節(jié)課）
6月1日：繪畫、手抄報(bào)比賽：
目標(biāo)：通過創(chuàng)作繪畫、手抄報(bào)作品和展覽活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員審美意識(shí)和情感。
內(nèi)容：繪畫、手抄報(bào)作品圍繞愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛集體、遠(yuǎn)大理想等某一方面的主題。
�。�1~6年級(jí)每班繪畫、手抄報(bào)選手各二，手抄報(bào)于27日前報(bào)到到政教處 ，繪畫現(xiàn)場(chǎng)比賽。地點(diǎn)：會(huì)議室，時(shí)間：第二、三節(jié)課，評(píng)選：第三節(jié)課下）
6月2日：卡拉OK比賽：
目標(biāo)：通過卡拉OK比賽，培養(yǎng)隊(duì)員樂感和自我表現(xiàn)意識(shí)展示積極向上的精神風(fēng)貌。
內(nèi)容：自主選擇適合少年兒童演唱的歌曲。（每班兩人，自帶OK 伴奏帶。地點(diǎn)：會(huì)議室，時(shí)間：第二、三節(jié)課）
6月3日：閉幕式（程序見后）
(三)、 **回民中心小學(xué)第十屆慶“六．一”藝術(shù)節(jié)閉幕式閉幕式
1、宣布**回民中心小學(xué)第十屆慶“六．一”藝術(shù)節(jié)閉幕式開始。
2、全體起立，少先隊(duì)員唱隊(duì)歌。
3、總輔導(dǎo)員宣布藝術(shù)節(jié)各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況。
4、頒獎(jiǎng)儀式。表彰各類比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生、十佳少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、先進(jìn)集體。
5、校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。
6、主持人宣布**回民中心小學(xué)第十屆慶“六．一”藝術(shù)節(jié)勝利閉幕。
7、散會(huì)。
**年5月16日
六一活動(dòng)方案 篇5
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。使他們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進(jìn)取的精神，以開展豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)幼兒熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義,能回味的`六一兒童節(jié)，通過每班準(zhǔn)備的節(jié)目匯總以舉行晚會(huì)的形式進(jìn)行表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長(zhǎng)開心，讓社會(huì)放心。今年是我們幼兒園迎來(lái)的第十四個(gè)“六一”兒童節(jié)。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定活動(dòng)方案如下。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅、和諧的活動(dòng)氛圍，本著人人參與，個(gè)個(gè)同樂為宗旨。
2、通過活動(dòng)的開展，讓孩子和家長(zhǎng)充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】
1、活動(dòng)主題：“傳承文明、放飛夢(mèng)想”
2、活動(dòng)口號(hào)： 自信、健康、文明、快樂
【活動(dòng)提前準(zhǔn)備】
全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
�。�1）舞臺(tái)設(shè)計(jì)：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢(mèng)想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛。
（2）場(chǎng)景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等。
（3）節(jié)目編排：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序。
六一活動(dòng)方案 篇6
xx幼兒園：
為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動(dòng)。為使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動(dòng),使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長(zhǎng)在參與gw9080兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的'風(fēng)采活動(dòng)，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1，學(xué)生作品展示；
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺(tái)，此項(xiàng)工作必須在慶祝會(huì)前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。
2，文藝節(jié)目匯演。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)工作。
四、活動(dòng)安排
地點(diǎn)；xx小學(xué).
主辦單位：xx中心學(xué)校
場(chǎng)所布置：會(huì)標(biāo)，宣傳標(biāo)語(yǔ)
出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長(zhǎng)。
活動(dòng)程序：
1、8；00-8；30；慶祝儀式.升國(guó)旗.領(lǐng)導(dǎo)講話.xx溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.
2、8；40-12；30；上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目.
3、8：30-9：00；評(píng)委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評(píng)分。
4、9；00-12；50；文娛匯演，評(píng)委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評(píng)分.
五、活動(dòng)要求；
�。�1）、各校推薦一名教師作為慶祝活動(dòng)的評(píng)委，組成慶�；顒�(dòng)評(píng)審小組.評(píng)分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項(xiàng)目得分.
�。�2）、5月23日上午，....各(公文有約提供)校選派20名學(xué)生代表（包括演員）及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加，xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.
（3）、各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn).
�。�4）、活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成.
六、活動(dòng)評(píng)比
1.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；
2、獎(jiǎng)金設(shè)置
�。�2）、文娛節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)50元、二等獎(jiǎng)30元、三等獎(jiǎng)10元。
�。�3）、學(xué)�？傇u(píng)：一等獎(jiǎng)300元、二等獎(jiǎng)200元、三等獎(jiǎng)100元。
六一活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。
2．展開慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中縱情體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
3．通過在活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個(gè)快樂、難忘的.六一兒童節(jié)。
活動(dòng)預(yù)備：
1、和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。
2、為孩子們制作預(yù)備獎(jiǎng)品。
3、將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂在身邊“進(jìn)行展現(xiàn)。
4、預(yù)備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲
5、根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人表演活動(dòng)時(shí)使用。
6、制作PPT背景，六一活動(dòng)使用。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、歌曲：《快樂的節(jié)日》
大合唱活動(dòng)，全體幼兒參加。
2、舞蹈：《春天天氣真好》
表演者：
3、游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。
4、現(xiàn)代舞《小雞小雞》
表演者：
5．聯(lián)唱古詩(shī)活動(dòng)：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等
劉兆軒、
5、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：預(yù)備伴奏音樂。
表演者：
中場(chǎng)休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。
6、游戲：《猜猜我是誰(shuí)》3組4組幼兒參加。
7、現(xiàn)代舞：領(lǐng)唱：丁明哲、趙星宇《小蘋果》
表演者：
10．舞蹈：《芽芽的童謠》
表演者：
11、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》
表演者：全體幼兒。
12、游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。
13、歌表演：《兩只小小鴨》
表演者：
14、模特走秀：《大家一起來(lái)》
表演者：全體幼兒。
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