策劃方案

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【推薦】策劃方案范文5篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的策劃方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】策劃方案范文5篇

策劃方案篇1

　　1、活動主題

　　為祝賀主人公xx同學考入理想的大學--安徽廣播影視學院，舉辦這次升學宴，同時向親朋好友、老師父母表達感謝。

　　2、活動目的

　　寒窗苦讀數十年，如今終于考上了理想的大學，舉辦這次升學宴的目的就是為了祝賀張小茜同學。而主人公考上理想大學是她周圍所有人共同幫助與關懷下地結果，所以更重要的是，舉辦這次升學宴是主人公為了感謝老師、感謝父母、感謝親朋好友的表達形式。

　　3、活動流程

　　(1)主持人開場

　　首先由主持人上場向大家說明舉辦此次升學宴的目的和意義，再簡單介紹一下主人公。

　　(2)主人公上場

　　因主人公十幾年的學習生活與古人十年寒窗苦讀很相似，所以，主人公將要以模仿古人讀書的樣子慢慢踱步上場，并且背誦古詩，有趣生動的展現一下學生們的學習生活。而且，到場的同學們也會配合主人公以同樣的方式上場，從而達到烘托氛圍的效果。

　　(3)播放視頻

　　在主人公上場以后，主持人將會和主人公談一談她曾經學習時的情景，并且由此引出視頻。視頻播放的內容即是主人公高中時期學習生活的各種畫面，再現主人公曾經充滿酸甜苦辣的日子。

　　(4)展示成果

　　視頻播放結束后，主人公將會向在座的親朋好友展示這十幾年來最大的成果--安廣院錄取通知書。而在場的親朋好友們也將會表達熱烈的祝賀。

　　(5)感謝老師

　　本次的升學宴將會請來主人公高中時期的.班主任陳老師。老師對于學生的成功是給予了很大的幫助的，所以，在當天，主人公會用一種古人感謝師長的特別的方式--送臘腸，來表達對老師感謝。

　　(6)感謝父母

　　父母是孩子取得成功的最大功臣，孩子的一切都離不開父母的培養。所以，主人公將會用跪拜禮的形式來感謝父母，表達對父母最深深地感謝之情。

　　(7)播放視頻

　　視頻將展示的是主人公與她的同學們曾經的美好快樂生活。并且以播放視頻的形式引出同學的到來。

　　(8)同學上場

　　每個同學上場時都會唱一段祝福的歌送給主人公。表達對主人公美好未來的祝福。

　　(9)宣誓

　　在這里宣誓是為了在親朋好友、父母老師的見證下，說出自己對未來、對自己的要求，讓自己不忘過去的辛苦、周圍人的幫助與關懷，不要忘記自己的夢想，一直堅持下去。

策劃方案篇2

　　教學目標：

　　1．使學生了解課文生動具體地敘述了貓的古怪性格和剛滿月小貓的淘氣可愛，激發學生觀察的興趣，培養學生在觀察中抓事物特點的能力。

　　2．訓練學生運用“摘句歸納法”概括段意，以提高學生明確、完整、簡潔地表達段意的能力，促進邏輯思維的發展。

　　3．能在具體的語言環境中體會“踩印幾朵小梅花”、“淘氣”、“絕不會”等詞和詞組所表達的感情。

　　4．學會生字新詞，會用“無優無慮”、“生氣勃勃”造句。

　　5．背誦課文第4節。教學重點和難點：

　　學習用“摘句法”歸納段意，是重點；體會貓的性格有些古怪，滿月小貓的淘氣可愛，感受作者字里行間流露出來的對貓的喜愛之情，是難點。

　　教學時間：兩課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、揭題1．

　　談話：同學們知道著名的作家老舍嗎？他是人民的藝術家。他的作品用詞準確，語句優美，常常給人留下深刻的印象，今天，我們要來學一篇他寫的散文。2．揭題：貓（讀題）

　　二、初讀課文，初步了解課文內容，理清順序

　　1．自由輕聲讀課文。

　　要求：讀準生字、多音字，讀通課文。

　　思考：①老舍先生從哪兩方面來寫貓的'？②給課文分段。2．指名讀，交流。

　�、僬n文從“貓的性格實在有些古怪”和“滿月的小貓更可愛”兩個方面寫貓的。（板書）

　�、诜侄危旱谝欢危�1、2、3節，第二段：第4節

　　三、落實訓練目標

　　（一）運用“摘句歸納法”概括第一段段意。

　　1．分節朗讀，劃出表示這一段主要意思的句子。（第一句）

　　師述：這句話在第一段中是總起句。

　　2．理解“貓的性格實在有些古怪”一句。

　　“古怪”是什么意思？

　　古怪——跟一般情況很不相同，讓人覺得詫異，感到生疏罕見。本課指貓的性格特別、難捉摸。

　�。ㄗx出句子語氣。）

　　3．第一段抓住描的哪些特點來描寫貓的古怪呢？自讀第一段。完成書上題1/（2）交流出示板書：

　　老實

　　貪玩

　　盡職

　　貓的性格實在有些古怪

　　高興時溫柔可親

　　不高興時一聲不吭

　　膽小

　　勇猛

　　滿月的小貓更可愛：

　　4．運用摘句法歸納段意。

　　（1）復習四年級學過的摘句法歸納段意的方法。

　�。�2）說說段意：貓的性格實在有些古怪。5．朗讀第一段。

　�。ǘ⿵娀柧毮繕�1．自讀課文第二段，想一想第二段句子之間的關系是什么？（總分總）2．用“摘句歸納法”概括段意：滿月的小貓淘氣可愛（改板書）3．齊讀第二段。

　　四、總結并朗讀全文

　　1、哪些段落可用“摘句法”歸納段意？如何運用“摘句法”歸納段意？

　�。ㄓ锌偲鹁洹⒅行木�、總結句的段落，先摘句，后整理句子歸納。）2、有感情地朗讀課文。

　　五、布置作業1、熟讀課文；2、家默詞語。

　　第二課時

　　一、復習導入

　　上節課我們讀通了課文，并且運用“摘句歸納法”概括了課文每段的段意，這節課我們繼續學習課文。同時出示第一節課的板書。

　　二、品詞句，體會作者對貓的喜愛之情（一）品詞品句細細體會貓的古怪性格（第一段），體會作者對貓的喜愛之情。[1]自學第一節

　　1．通過上節課的學習，我們知道貓的性格既老實又貪玩，既貪玩又盡職，你能從哪些語句中讀出貓的老實、貪玩、盡職的古怪性格呢？自由朗讀第一節，并用“——”劃出有關語句。2．朗讀交流。注意讀出詞語和句子語氣：①的確成天無憂無慮多么閉息凝視非……不可（用“詞素合成法”理解“閉息凝視”）②

　　任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。

　　3．引讀：貓的性格實在有些古怪，它老實在——

　　它貪玩在——

　　它盡職在——

　　4．小節：“老實，貪玩，盡職”集于貓的一身，的確寫出了貓的性格古怪。

　　5．齊讀第一節，體會老舍對貓的喜愛之情。

　　[2]小組學第二節

　　1．過渡：貓的性格古怪表現出的第二點是它——（師指板書）

　　生齊讀：高興時溫柔可親、不高興時一聲不吭

　　2．小組學習第二節，提要求：

　　①貓的溫柔可親表現在哪些地方，請你用朗讀表示出來。

　�、谀男┱Z句表現了老舍對貓的喜愛之情，請你在朗讀中用語氣表示出來。

　　3．交流朗讀。

　�、儇埖臏厝峥捎H：a．用身子蹭你的腿，要求抓癢。b．跳上桌來在稿子上踩印幾朵小梅花。

　　c．豐富多腔地叫喚d．給自己解悶。②喜愛之情：

　　4．小結這－節：

　　作者抓住了貓的性格中又一對矛盾高興與不高興的表現來寫，寫得細致、逼真，說明作者和貓的關系親近，作者非常喜歡貓。5．齊讀第二節，把老舍愛貓的語氣讀出來。[3]集體學第三節1．師：老舍不僅喜愛貓的“老實、貪玩、盡職”，而且喜愛貓高興與不高興時的表現，還喜愛貓既膽小又勇敢的性格。2．朗讀第三節，讀出老舍對貓既疼愛又贊賞的感情。

　　（二）品詞品句體會“滿月小貓的淘氣可愛”（第二段），體會作者對貓的喜愛之情。

　　1．你認為這段文章哪些詞句體現了老舍對貓的喜愛之情？反復自由地朗讀。

　　2．交流：

　�、僭~語：更——特別得喜愛，“更”在這里有遞進作用。（讀好詞句）

　　淘氣——頑皮。把小貓當作了孩子。（讀好詞句）

　　絕不會——嬉鬧的貓把家里搞得枝折花落，老舍并不生氣，反倒覺得它們生氣勃勃，天真可愛。

　�、诰渥樱阂桓u毛……枝折花落。

　　板書：屋里——耍個沒完沒了——摔、跌、撞↓

　　院子里——花草遭殃3．根據板書，背誦第二段，深入體會老舍對貓的喜愛之情。

　　三、總結全文，完成課后練習

　　1．老舍筆下的貓你喜愛嗎？為什么？

　　2．讓我們有感情地朗讀課文，把你的喜愛之情也表達出來。

　　四、布置作業

　　1．完成練習冊；

　　2．課外尋找有關老舍的資料，閱讀有關老舍的作品。

　　板書：

　　老實

　　貪玩

　　盡職

　　貓的性格實在有些古怪

　　高興時溫柔可親

　　不高興時一聲不吭

　　貓膽小

　　勇猛

　　屋里——耍個沒完沒了→摔、跌、撞

　　滿月的小貓淘氣可愛

　　↓

　　院子里——花草遭殃

策劃方案篇3

　　活動名稱：

　　118班三對三籃球賽

　　活動時間：

　　XX年3月20日下午3:00

　　活動對象：

　　118班所有成員

　　活動形式：

　　文體活動

　　活動地點：

　　籃球場

　　活動目的：

　　為同學打造一個相互交流、相互學習的平臺，充實大學生內在素質，展現大學生的運動風采，促進籃球愛好者之間的交流。

　　第一組織者：

　　xxx

　　主要組織者：

　　xxx、xxx、xxx

　　活動過程：

　　一、活動宣傳

　　首先由宣傳委員像班里的同學宣傳此次活動，并鼓勵同學們積極報名參加

　　二、報名

　　想參加活動的.同學可以到負責人處報名，負責人要把報名參加的同學進行分組（通過抽簽的方式）

　　三、舉行活動

　　在規定的時間里組織委員組織同學們到達指定地點等待，待所有人都到場后，參賽的同學先進行熱身，然后有裁判宣布活動開始，比賽過程中不參加比賽的同學，當拉拉隊，向他們加油助威，后勤同學負責像參加比賽的隊員提供水和毛巾

　　四、活動結束

　　活動結束后由生活委員帶領大家整理比賽場地的衛生，然后再離開。

策劃方案篇4

　　一、活動目的：

　　1、慶祝前月份和后月份公司員工的生日，增強公司、部門、員工之間的凝聚力與親和力，加強常熟泓淋電線內部“家”文化的建設。

　　2、在所有員工工作近兩個月的疲憊期間，借此機會讓員工好好休息一次；

　　3、通過一些小活動，給員工一個面對面交流的機會，另一方為更好的'進行公司企業文化建設打下基礎，同時，也為公司的長遠發展獻計獻策。

　　二、活動地點：教育訓練室

　　三、活動時間：每月末晚上19：00~22：00頻率：每兩個月1次，全年共6次

　　四、活動形式：通過公司短信、PPT視頻圖片展播、直接間接主管祝福、小游戲、生日蛋糕、發放獎品等形式開展；

　　五、具體內容安排：

　　1、18：30進廠

　　2、19：00正式開始，（活動歷時約3個小時）。

　　3、生日祝�；顒樱�

　　1）進場后先宣布前兩個月份的過生日的員工名單。（配以PPT照片播放）

　　2）把生日卡片裝在袋子里，讓生日員工自己抽出祝福卡片，并邀請直接主管為嘉賓為生日員工送祝福。

　　3）讓他們用一句話表達自己的想法和愿望，接受大家的祝福。

　　4）大家齊唱生日歌

　　5）邀請特殊嘉賓（公司領導）對其工作表揚和肯定，為生日員工發放紀念品。

　　六、其他注意事項

　　1、會場布置及清掃由人力資源部負責

　　2、設備及音響調試由設備科負責

策劃方案篇5

　　一、活動主題

　　展風姿秀才藝

　　二、時間、地點

　　報名：月日--- 月日

　　初選：10月13日晚上19：15 五樓會議室

　　決賽：10月22日晚上19：45 五樓會議室

　　三、組織部門

　　人事行政部、辦公室、工會

　　四、活動對象

　　公司全體員工

　　五、活動內容

　　★宣傳

　　活動前期宣傳工作，橫幅，宣傳海報，報名表，舞臺背景，邀請函

　　★報名

　　由各部門班組長負責統計本班組人員的報名作，并上交工會。也可以自行到工會報名。更可以在初選賽現場報名。

　　★初賽

　　晚上19：15分，參賽選手入場簽到。按簽到順序上臺展示自己的才藝，表演時間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當將表演時間縮短。

　　初賽采取現場評分并確定比賽最后成績。評委老師聘請專業聲樂老師參與。并最終評選出十名參賽選手。

　　★決賽

　　參賽選手必須提前半小時到達指定地點，進行上臺前的準備。并以抽簽的形式確定上場順序。

　　采取現場去掉最高分、最低分的評分方法，確定比賽最后成績。將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名。若有特殊情況，一等獎可出現并列獲獎情況。

　　在比賽過程中有兩個串場節目第一個棍道協會表演，第二個為為歌曲聯唱，在最后結果揭曉之前，街舞社團會為大家帶來精彩表演，規劃方案《才藝大賽策劃方案》。

　　由領導宣布比賽結果，并為優勝者頒發獎品。主持人致閉幕詞，觀眾退場，工作人員整理場地。

　　★規則

　　比賽規則：

　　由初賽（復賽）晉級選手抽簽決定出場順序，比賽評分從四個方面：1.自我介紹（20%）：因為參賽者都是09新生，參賽的主要目的也是鍛煉自己，和結交朋友，自我介紹可以看出他們性格等很多方面；2.服裝外貌（20%）：從這點可以看出選手對于比賽的重視程度，可以體現出他對于學校是否是認真對待；3.才藝表現（45%）：雖然大家表現的才藝各不相同，但是才藝給評委的感染力是得分的關鍵；4。人氣（15%）：評委根據現場觀眾的反應來給分。

　　★獎勵辦法

　　一等獎，二等獎，三等獎，各獲XXX。優秀獎獲XXX。

　　六、活動籌備

　　1. 現場布置

　　具體包括活動場景設置，舞臺搭建，桌椅、電源拉線、宣傳條幅等。具體由人事行政部負責。

　　2. 比賽需用物品

　　各項小比賽所需物品，有各項目負責人上報人事行政部，統一進行采購。比賽獎勵金、飲料、小禮品、熒光棒等必須在比賽前購置完畢。具有也由人事行政部負責。

　　3. 現場安保維護

　　由廠區保衛處負責活動現場的安全保護、維護等工作，其他各小組活動負責人、整體活動籌劃人員，要協助進行現場的`安全維護工作。避免突發、危及事件的發生。

　　七、經費預算

　　包括紙XX元，塑料板100，閃光紙30，雙面膠10，透明膠10，刀子10，剪刀10，別針10元，茶葉10，一次性杯5元，熒光棒40元，紅紙10

　　應急方案