招生方案（精選16篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的招生方案，希望能夠幫助到大家。

　　招生方案 篇1

　　一.招生人員

　　招生組長，招生業務員。

　　二.工作要求

　　1. 統一管理，按照規定的時間完成招生目標。

　　2. 組織有序，按照組長的安排，分小組進行蹲點，做到有紀律，有組織。

　　3. 禮貌待人，業務員在招生過程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。

　　4. 有紀律性，在招生過程中，沒有意外情況，不允許遲到，早退。

　　三.工作安排

　　1.發放宣傳資料，讓家長了解這次活動的內容。

　　2. 在新吉大門口進行設點招生。

　　3. 在組長的安排下進行電話招生。

　　4. 一些業務員可進行游擊招生。

　　四.具體事項

　　(一)人員安排

　　1. 在新吉大設點，在設點時間中，必須保證有3名業務員在此進行招生。沒有值班的業務員可以在周圍進行游擊招生。

　　2. 在設點周圍進行宣傳工作，發放傳單，與家長聊天。

　　(二)招生時間

　　在6月26.27日以及7月3日至7月15日進行設點招生。設點時間為 早上8點至中午12點 以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業務員可以以散步形式進行宣傳活動。

　　(三)招生對象

　　xx州廣大少年兒童(10~16歲)

　　(四)招生業務員須知

　　(1).招生時的穿著打扮要得體,給學生家長一個好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

　　(2).在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突，遇到情況要及時通知主管，注意不要越級上報。以協商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好!

　　(3).在招生過程中要盡量說出我們的優勢，對方有意向時將資料給予家長，不需要時不

　　用給。家長在看資料時一定要認真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚。 (4).電話招商時要注意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。

　　五.工資分紅

　　1~10人每人50元 11~20人每人60元 20人以上每人70元

　　另外設點人員在設點時間包飯包水。

　　六.活動優勢(重點向家長介紹的內容)

　　1.我們有區別于英語培訓，這是一個封閉式的全英語的夏令營，在活動中不僅豐富了暑期生活，也調節了學生的一個學習方式，由被動轉為主動。

　　2.關注留守兒童，我們會提供20個免費的`機會給他們，讓他們也體驗英語夏令營的魅力。 3.我們的主題是手拉手*心連心，所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動，他們互相幫忙，互相學習，培養孩子們的交流能力和認知能力。

　　4.15天我們，每天都有軍訓，讓孩子們養成一個良好的習慣，不僅是學習知識更是學會如何做人，晚上會安排孩子洗衣服等，培養他們生活自理能力。

　　5.我們的教學地點是民族實驗小學，學習條件非常優越，不僅教室宿舍有空調，而且一日三餐都相當豐富。

　　6.每天下午6點，我們都將會把當天的活動資料(DV視頻)上傳至湘西生活網中，方便家長對孩子的了解，也是對外公開評價我們活動的一個平臺。

　　7.在夏令營結束后，我們還將在8月份組團去游世博，所有想參加的孩子們和家長們可以一同前往。

　　招生方案 篇2

　　為做好初中畢業、升學考試和高中招生工作，建立與基礎教育課程改革相適應的中考中招制度，切實發揮中小學教育教學評價與考試制度改革對推動和保障課程改革的重要作用，根據教育部《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》及《省教育廳關于進一步規范義務教育階段和普通高中招生工作的意見》(蘇教規〔20xx〕2號)精神，結合揚州教育實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　初中畢業升學考試和高中招生制度改革的指導思想是：堅持有利于貫徹國家教育方針，推進中小學實施素質教育;堅持有利于推動中小學實施新課程，培養學生創新精神和實踐能力;堅持有利于提高義務教育實施水平，面向全體學生，全面提高教育質量;堅持有利于高中階段教育事業的發展，促進高中階段各類學校發展和教育質量整體提高。

　　二、初中畢業升學考試科目設置及安排

　　1.考試科目

　　語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、體育為考試科目，在初三年級進行。其中，語文、數學、英語、物理、化學實行閉卷考試，思想品德、歷史實行開卷考試。各文化學科由市教育局統一命題、制卷，全市統一組織網上評卷。英語聽力口語測試按省統一要求組織，成績計入英語學科總分。各科考試成績由市教育局統一合成，合成后由各縣(市、區)發布。中考體育考試工作方案另發，各縣(市、區)于5月10日前結束考試工作。文化考試時間為6月16日18日，考試結果以分數形式呈現，考試日程、各學科分值及考試時間見下表：

　　表一：文化考試日程

　　6月16日

　　6月17日

　　6月18日

　　上午

　　科目

　　語 文

　　數 學

　　英 語

　　時間

　　9:0011:30

　　9:0011:00

　　9:0010:40

　　下午

　　科目

　　化 學

　　物 理

　　思想品德

　　時間

　　15:0016:40

　　15:0016:40

　　15:0016:00

　　科目

　　歷史

　　時間

　　16:3017:30

　　表二：各學科分值及考試時間

　　科 目

　　分 值

　　考試時間(分鐘)

　　語 文

　　150

　　150

　　數 學

　　150

　　120

　　英語(卷面)

　　120

　　100

　　英語(口語及聽力)

　　30

　　20

　　物 理

　　100

　　100

　　化 學

　　100

　　100

　　思 想 品 德

　　50

　　60

　　歷 史

　　50

　　60

　　體 育

　　30

　　2.會考科目

　　地理、生物、理化生(物理、化學、生物)實驗操作為畢業會考科目，地理、生物學科按全市統一要求，在初二年級進行，實行閉卷考試，考試結果以等級形式呈現，由市教育局統一命題、制卷，各縣(市、區)組織考試。理化生實驗技能考查由市教育局制定具體方案后組織實施(具體辦法另行通知)。其中，理化實驗操作考試在初三年級的5月份進行，生物實驗操作考試在初二年級的6月份進行。

　　會考是中考的重要組成部分，會考科目成績均合格者方可報考三星及以上普通高中。

　　3.考查科目

　　信息技術、音樂、美術、綜合實踐為考查科目，考查結果以等級形式呈現。信息技術由市教育局統一命題，考試形式為上機操作，縣(市、區)組織考查，在初二年級的6月份進行;音樂、美術、綜合實踐由縣(市、區)組織命題，學校組織考查。考查科目成績作為綜合素質評價學習能力的重要內容。

　　4.綜合素質評價

　　綜合素質評價是全面反映初中學生素質發展狀況的重要手段，其評價結果是學生畢業和高中錄取的必備條件。

　　綜合素質評價以學生的日常表現為依據，全面收集學生基礎性發展信息，將評價貫穿于教育教學全過程。各初中學校要建立《初中學生綜合素質評價報告單》、《國家學生體質健康標準》測試報告書和《成長記錄袋》制度。綜合素質評價應參照學生成長記錄和學生本人、同學及相關人員提供的信息。綜合素質評價的內容、方法、程序及評價結果應向學生及其家長公示和解釋。綜合素質評價獲得優秀等級的學生名單應及時在學生所在班級公示。

　　綜合素質評價結果用等級加評語的方式呈現。評價等級分為A、B、C、D四等。各初中學校要成立學生綜合素質評價工作委員會，各班級要成立綜合素質評價工作小組。班級評價小組成員不得少于3人，評價小組主持班級學生的綜合評價工作。評價結果要在充分聽取學生意見的基礎上，由評價小組集體討論決定。

　　各初中學校應對初中畢業學生進行學業成績和綜合素質的全面鑒定。學生綜合素質評價達C級以上者方可畢業。市教育局將適時對各地各學校學生綜合素質評價情況組織檢查。

　　三、普通高中招生錄取

　　1.加強高中招生計劃的管理

　　高中學校必須按照計劃招生。招生計劃由市教育局會同發展改革部門編制，在中考報名前向社會公布。各地各學校要嚴格執行招生計劃，不得突破計劃招收學生，未經批準的招生行為無效，教育行政部門不予辦理學籍。

　　2.規范高中招生的程序

　　所有應屆初三學生都必須參加中考，所有高中在市內招生都必須以中考成績為錄取依據，任何學校都不得以任何名目在中考前招生，不得錄取無中考成績的學生，不得舉辦初高中直升班。高中招生錄取審批依據省教育廳有關規定，按照縣(市、區)教育局招生市教育局審批省教育廳學籍庫電子注冊程序進行。公辦高中一律不得跨省轄市招生。

　　3.實行熱點普通高中招生指標定向分配

　　為促進初中教育均衡發展，繼續實行熱點普通高中招生指標定向分配辦法，定向招收指標應不低于學校招生計劃數的50%，并按一定分配辦法分配到初中學校。各地教育行政部門可以根據當地招生實際確定熱點普通高中，省四星級高中應該確定為熱點普通高中。鼓勵和支持民辦高中也招收指標生。

　　4.支持和規范民辦高中招生

　　支持民辦教育的發展，民辦高中與公辦高中享有同等的招生權利。民辦高中招生統一列入普通高中招生計劃。民辦高中可自主決定招生范圍，可以提出跨省轄市招生的'要求，招生范圍及招生計劃報經市教育局審批后編入全市普通高中招生計劃。民辦高中面向市內招生必須以中考成績為依據，不得另行組織考試。民辦高中跨省轄市招生可以在生源地中考之后組織獨立招生考試，招生廣告(含紙質、廣播電視、網絡等各種形式)需與招生計劃相符，到生源地教育行政部門備案，錄取手續由學校到生源地市級招生工作管理部門辦理。公辦高中與民辦高中的招生應分開，不得相互代招。

　　5.繼續實行普通高中錄取最低控制線辦法

　　由市教育局根據各地中考及普通高中招生計劃等情況確定各地普通高中錄取最低控制線。任何普通高中都不得錄取控制線下的學生，各地教育行政部門不得為控制線下的學生建立學籍。優秀運動員錄取依據市政府辦公室相關文件執行。

　　6.加強中外合作辦學高中招生的管理

　　高中學校進行中外合作辦學或舉辦國際課程班，均需按有關規定，履行審批手續。未經審批，一律不得以中外合作辦學或國際課程班名義招生。經過審批的招生均按本文相關規定執行。

　　7.高中學籍實行電子化管理

　　按照全省高中學籍電子管理要求，實現中招系統與高中學籍管理系統的數據對接。各高中學校招收的學生，須由所屬教育行政部門在全省高中學籍管理系統中電子注冊。通過電子注冊，方可取得學籍。不符合高中學籍管理規定和本文規定招收的學生一律不予注冊。沒有取得高中學籍的學生，不能作為在籍生參加高中學業水平測試，不能作為應屆畢業生參加高考。

　　四、保障措施和工作要求

　　1.中考是基礎教育工作的大事，是對義務教育段教育教學質量的終端檢驗。各級教育行政部門和學校必須保證初三年級學生全部參加中考。任何部門和學校都不得動員或組織學生不參加或變相不參加中考。各高中階段學校一律不得在中考前招收錄取學生。凡沒有中考成績的學生，各級教育行政部門不得為其建立高中階段學校學籍檔案。

　　2.中考方案具有很強的政策性、嚴肅性和權威性，各級教育行政部門和學校必須嚴格執行，任何部門和學校都無權更改中考方案。

　　3.思想品德、歷史學科繼續實行開卷考試。各地、各校要認真研究，以考試改革為契機，推進教學方式改革。開卷考試只允許攜帶一套教材(思想品德考試可攜帶市教研室統一印制的中考時政學習材料)進入考場，其它材料一律不得帶入考場。

　　4.要重視建立和認真實施學業成績和綜合素質評價相結合的初中學生畢業制度，充分發揮考試評價改進教學和促進學校、教師和學生發展的功能，不斷提高義務教育教學質量。

　　5.要高度重視會考科目和考查科目。會考成績是學生能否畢業的重要依據，也是高中階段學校招錄新生和評價學校辦學水平的重要依據。各地要加強會考的組織工作，會考組織部門要與中考組織部門相一致，要嚴肅考風考紀，提高會考的信度。

　　6.要建立嚴格的中考命題、審題制度，確保命題質量和學業成績的科學性、公平性。教研部門要加強對考試命題和綜合測評的研究，組織中考命題專項培訓，不斷提高評價與考試的科學性和規范性。

　　7.各地要在市教育統一組織下做好網上評卷工作，按照要求選派優秀教師參加閱卷工作，提高組織化程度，確保與評卷相配套的硬件設施及工作環境，確保評卷工作公平、公正、安全，要在保證評卷質量的前提下，提高評卷效率。

　　8.要充分認識到中考改革工作的重要性和必要性。各級教育行政部門和學校要加強對初中畢業升學考試和高中招生工作的領導，加大對中考改革的宣傳力度，提高中考改革的透明度和開放度，爭取社會各界對改革的理解與廣泛支持。要建立相應的領導機構，加大人力和經費投入，確保中考改革順利、平穩進行。

　　招生方案 篇3

　　為積極探索人才培養模式，推動區域間教育的交流與合作，充分發揮我校優質教育資源效用，根據市教育局蕪教基〔20xx〕22號《關于同意蕪湖市一中等九所省示范高中20xx年自主招生的批復》精神，我校20xx年自主招生工作即將啟動。

　　一、招生計劃：

　　50名。

　　二、報名：

　　1、：符合以下條件之一的20xx年應屆初中畢業生：

　　(1)本縣戶口；

　　(2)外地戶口、取得陵南正式學籍并獲得20xx年中考資格；

　　（3）蕪湖市區戶口。

　　2、報名辦法：

　　（1）學校推薦報名: 根據學生學籍所在學校推薦，經資格審查后，確定報名及筆試對象，并由學生學籍所在學校派專人攜帶相關材料至陵南中學集中報名。

　　（2）個人自薦報名（僅限蕪湖市區戶口學生）：除報名材料外，還需提供相關證明材料。經資格審查后，確定報名及筆試對象。

　　3、報名材料：

　　①《陵南中學20xx年自主招生報名申請表》；

　　②《陵南中學20xx年自主招生學校推薦報名考生統計表》（蕪湖市區學生個人自薦報名無需提供）；

　　③戶口簿及復印件；

　　④3張2寸同底版免冠近照；

　　⑤各種獲獎證書及復印件；

　　⑥經學校審核的初三最近兩次模擬考試成績統計表或相關證明。以上材料在報名時查驗原件，留存復印件。

　　4、報名時間： 4月15日—17日 上午8:30—11:30

　　下午2:30—4:30

　　5、報名地點：陵南中學教務處（綜合樓十樓）

　　三、考試：

　　1、考試科目：人文素養（200分，語文100分，英語100分）、科學素養（300分，其中數學150分、物理100分、化學50分）。語文含作文40分，英語不含聽力。

　　2、考試時間：4月25日（全市省示范高中自主招生統一考試時間）

　　3、考試日程：

　　上午： 7：30—9：10 語文； 9：30—11：30 數學；

　　下午： 1：30—3：10英語； 3：30—5：30 理化。

　　4、考試地點：陵南中學。

　　四、錄取：

　　1、錄取程序：

　　首先根據自主招生考試五門學科成績總分，按招生計劃1：2的比例由高分到低分確定前100名（最后一名如有并列，按科學素養總分由高到低進行確定，若再有并列，再按數學、物理、化學單科成績依次由高到低進行確定）。

　　然后對前100名的學生按照市縣教育局核準的指標數，依據自主招生考試科學素養總分由高分到低分擇優錄取前50名（最后一名如有并列，按數學、物理、化學成績由高到低依次錄取）。

　　經公示無異議后確定擬錄取名單，報市、縣教育招生部門審批。

　　2、各校自主招生在提前批次錄取，被錄取的'考生不再填報志愿。

　　五、學籍、教學管理：

　　1、自主招生正式錄取的學生，統一建立普通高中學籍，并根據學情特點單獨編班，有針對性配備班主任及科任教師。

　　2、自主招生學生均按統招生的收費標準進行收費，對家庭特別困難的學生，學校按照國家有關政策和學校內部管理規定給予適當減免。

　　以上所有工作均在市、縣教育局和縣監察局全程指導、監督下進行。

　　招生方案 篇4

　　一、指導思想

　　根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，為著力培養基礎扎實能力突出的創新人才，結合普通高中深化課程改革的進程，進一步落實、深化高校優質生源基地學校建設的各項工作，經市教育局同意，我校將面向州湖市區提前招收理科創新實驗班。

　　二、與人數

　　州湖市20xx屆市區初中應屆優秀畢業生，共招46名。

　　市區學校按近三年州湖中學公辦錄取的學生比例，確定各學校推薦人數。

　　三、班級特點

　　1. 提前錄取：州湖中學提前錄取的學生經教育局核準后，組成理科創新實驗班，不再參加中考；

　　2. 提前入學：2月下旬理科創新實驗班的學生按專門制定的課程計劃進入學校學習；

　　3．過程管理：在提前進入學校后，學校加強管理，對不適應理科實驗班的進度和要求的同學，分學期分批調整進入其他班級學習。

　　四、招生辦法

　　（一）學校推薦

　　1.名額分配

　　（1）根據初中生源學校近三年州湖中學公辦錄取的'學生比例（定向降分錄取除外），確定各學校推薦參加綜合測試人數；

　　（2）按上述公辦錄取比例測算不到1人的初中學校，可推薦1名優秀學生參加考試。

　　2.推薦要求

　　（1）尊敬師長、孝敬父母，學習和創新能力強，學習態度端正，身心健康；

　　（2）文化課成績優秀，且在數學、科學、信息技術學科領域有一定的創新發展潛能。

　　3.推薦程序

　　（1）初中生源學校預先確定推薦辦法，并在校內公示；

　　（2）根據確定的辦法推薦學生，并將推薦學生名單在校內公示；

　　（3）被推薦學生據實填寫“20xx年州湖中學理科創新實驗班推薦表”，所在班級班主任作出品行評定，學校簽署意見、校長簽名并加蓋學校公章。學校將推薦學生匯總表和推薦表等相關材料于1月6日前交州湖中學教導處，學校對推薦學生進行資格審核后報市教育局基礎教育處備案。

　　（二）綜合素質測試

　　1.1月13日前州湖中學將參加綜合素質測試的學生名單和準考證發至各初中學校，由初中學校將準考證發給學生；

　　2. 1月20日在州湖中學進行學生綜合素質測試（具體事宜另行通知）；

　　3. 綜合素質測試由州湖中學組織，市教育局相關部門予以監督。

　　（三）錄取與公布

　　1. 綜合素質測試后將擬錄取名單在州湖中學網站上公示；

　　2. 公示期滿后將擬錄取名單報市教育局基礎教育處；

　　3. 州湖中學將錄取通知書寄發給有關學校；

　　4．錄取的學生列入州湖中學當年招生計劃。

　　招生方案 篇5

　　根據教育部的有關精神，按照省教育廳《江西省20xx年高等職業教育單獨招生實施辦法》的要求，為切實做好我校20xx年單獨招生工作，制訂本工作方案。

　　一、指導思想和原則

　　全面貫徹《國務院關于大力發展職業教育的決定》精神，突出高等職業教育的特色，選拔綜合素質高和具有創新能力、實踐能力、特殊能力的優秀人才進入我校學習，從而進一步提高我校生源的綜合素質。

　　單獨招生工作遵循公平、公正、公開的原則，由學校招生就業處牽頭，教務、紀檢監察、后勤、學工、安全保衛共同負責。單招工作嚴格實行招考分離，紀檢監察部門全程參與監督，切實加強對初審、審查、考試、公示、錄取等各個環節的監督把關。確保單獨招生工作機制健全、程序規范、嚴肅認真、公正透明。接受省教育考試院的指導和社會的監督，及時、準確、全面公開單獨招生的相關信息，切實保障20xx年單獨招生工作順利進行。

　　二、成立學校單獨招生領導小組

　　組長:徐江榮

　　副組長:郭化山 徐振國

　　成員:董武忠、寧國強、李鋒、鐘曄、王翔、胡鵬華、程峻、孔外平、俞艷華、于海勝。

　　三、報考條件及招生對象

　　符合江西省普通高校招生考試報名條件并已辦理我省20xx年普通高校招生考試報名手續的考生。

　　四、報名時間、方法、審核、考核步驟

　　（一）報名

　　1．報名時間： 2月27日-3月5日，逾期不予辦理。

　　2．報名方式：實行“網上報名+現場簽訂”形式。考生在規定時間內登錄我校網站單招考試報名窗口完成網上報名手續。考生進行網上報名時，必須準確地填寫姓名、身份證號、20xx高考考生號、專業志愿等相關信息。每位考生只能報考1所高職院校，多報無效。

　　（二）資格審核

　　1．審核時間： 3月6日前。

　　2．審核辦法：我校負責對所有網報本校的考生名單進行資格初審，并于3月6-7日將初審通過的.考生信息匯總表報送省教育考試院信息處進行信息比對。

　　3．合格考生查詢：已報考我校單招的考生于3月8日登陸我校網站，查詢本人是否通過報考資格審核。通過審核的考生方可參加我校組織的單獨招生考試。

　　4．現場確認、繳費、看考場：考生于3月10日到我校進行現場確認、領取準考證、查看考場、簽訂《誠信考試承諾書》，并交考務費100元。

　　考試時間全省統一為3月11日，考試地點在本校（見準考證）。

　　（三）考核內容

　　單獨招生工作遵循我校自主、省教育考試院監督的原則。我校自主組織建立考核專家信息庫，由專家根據各招生專業特點設計考核內容和評分標準。考核內容為語文（150分）、數學（150分）、綜合素質（200分，其中政治100分、解剖40分、生理40分、英語20分），合計總分500分。

　　五、錄取

　　（一）錄取原則。我校根據考生成績自行劃定文化成績最低控制線和綜合技能測試要求，按各專業計劃數及錄取規則，從高分到低分擇優錄取考生。學校根據參加考試人數和考生的總體成績情況決定錄取人數和錄取比例，錄取人數不超出單獨招生計劃，錄取比例原則上不超出參加考試人數的75%。

　　（二）錄取步驟。

　　1．3月16日，確定擬錄取考生名單。

　　2．3月16日起，在本校網站公示擬錄名單，公示期7天。

　　3．擬錄考生在公示期內如無異議即為確認錄取（確認后不得再參加20xx年普通高考）。

　　4．3月24日，確認錄取名單到省教育考試院審核備案并辦理錄取手續，領取單招錄取通知書。

　　5．3月25日，在本校網站公布正式錄取的考生名單，向錄取考生寄發錄取通知書。

　　（三）錄取說明

　　1、被我校單獨招生錄取的考生，與普通高校統一招生考試錄取新生享受完全相同的待遇。

　　2、考生錄取后，一律不得再參加20xx年普通高等學校招生統一招生考試及錄取。

　　六、監督管理制度

　　我校認真執行教育部關于在高等學校招生中實施“陽光工程”的各項要求，著力規范辦學行為，強化信息公開力度，完善監督措施，尤其加強試題保密和考務考場管理，工作全過程接受有關教育紀檢監察部門等方面的監督。不以任何形式舉辦與單獨招生掛鉤的輔導班、補習班。對在招生中存在違規行為的考生，按照教育部有關普通高校招生工作規定進行處理，取消其當年的考試資格、錄取資格或入學資格。

　　七、 招生專業、對象、計劃、學制和收費標準

　　專業名稱 考生類別 學制 收費標準 招生人數

　　臨床醫學 普通高考（文、理） 三年 5000元/學年 80

　　臨床醫學（醫學影像）頒發臨床醫學專業畢業證 普通高考理科 三年 5000元/學年 40

　　臨床醫學（全科醫學）頒發臨床醫學專業畢業證 普通高考（文、理） 三年 5000元/學年 40

　　臨床醫學（醫學美容）頒發臨床醫學專業畢業證 普通高考（文、理） 三年 5000元/學年 30

　　康復治療技術 普通高考（文、理） 三年 3915元/學年 30

　　護理 普通高考（文、理） 三年 3915元/學年 80

　　助產 普通高考（文、理） 三年 3915

　　元/學年 70

　　藥學 普通高考（文、理） 三年 3915元/學年 30

　　醫學檢驗技術 普通高考理科 三年 3915元/學年 20

　　醫學影像技術 普通高考理科 三年 3915元/學年 20

　　放射治療技術 普通高考理科 三年 3915元/學年 20

　　醫學美容技術 普通高考（文、理） 三年 3915元/學年 20

　　醫學生物技術 普通高考理科 三年 3915元/學年 10

　　藥品生產技術 普通高考（文、理） 三年 3915元/學年 10

　　合計 500

　　八、本方案由江西醫學高等專科學校單獨招生領導小組負責解釋

　　招生方案 篇6

　　20xx年我校在職業教育招生工作中取得了較好的成績，本人也因此被單位推薦為鄒城市職業教育先進個人。現將本人在職業教育招生工作中的點滴做法作一簡單總結。

　　一、工作做在平時，做好學生和家長的思想工作

　　進入九年級以后成績較差的學生開始失去學習的信心，我根據學生的成績情況和學習狀況有的放矢的開展工作。首先，給他們灌輸必須升學的思想，初中畢業的學生年齡一般在十五六歲，在個年齡的孩子正是學習的好時候，不能因為考不上高中就對升學失去信心。高中不是唯一的升學之路，還可以升入職業學校選擇學習技術或者參加高考考大學。其次，做好家長的思想工作。很多家長一則存在面子問題，認為把孩子送到職業學校去，就是孩子比別人差；再則，是對孩子沒有明確的期望和長遠的計劃，針對這些情況我通過家訪或者電話聯系使家長們改變思想確立孩子的培養目標。其中xx、xx兩位同學進入九年級后因為成績不好跟不上課一度失去了學習的.信心，出現了輟學的想法。我了解到這一情況后多次給她們做思想工作，考不上高中可以選擇上高職校，在那里一樣可以學知識，考大學幫助她們改變思想樹立信心。最后，她們兩個都報名進入高職校的幼師專業。

　　二、借東風，利用好家長和學生會做好學生和家長的動員工作

　　在上級教育主管部門召開招生工作會后，學校組織和安排召開家長和學生會，讓高職校老師進校宣傳職業學校性質特點、培養目標、就業前景。在向學生宣傳的同時，還專門向學生家長宣傳，讓學生家長能夠理解和接受。對思想有波動，拿不定主意的學生及學生家長，在勸說無效的情況下，組織他們到職業學校實地考察，讓他們有什么疑問到現場由職業學校負責解決。通過這種方式，讓許多家長和學生對職業學校有一個真正的了解，有的學生當場就作了讀職業學校的決定。

　　三、進村入戶，不讓一位學生流失

　　中考成績下發以后對于分數較低沒有希望考上高中的學生,學校首先召開了職業學校升學專題會，對于思想上仍然搖擺不定的學生我們走村入戶，向學生及家長說明孩子學習的重要性，介紹上職校有利的、實惠的一面，動之以情、曉之以理，最終說服家長。在這里我還要感謝高職校的劉校長冒著酷暑忍著腰間盤突出的疼痛和我們一起走村入戶，介紹招生政策，解答家長的疑問，解決家長的后顧之憂。一天跑了十幾個村莊，讓我們非常感動。我們班的陳勇，張浩東都是在這種情況下報名進入高職校學習的。

　　四、聯合任課教師做好學生的思想工作。

　　班主任工作的開展有賴于任課教師的支持，我積極聯系任課教師，針對學生學科的學習情況做好學生的升學指導工作，形成教育的合力。

　　五、做好學生的跟蹤服務

　　對于已經去讀職校的學生，我還經常通過電話及時了解他們的學習和生活情況，對于有困惑或思想波動的，及時進行疏導，確保他們安心的留在職業學校讀書。

　　以上是我本人在職業學校招生中的一點做法，在今后工作中，我將更加努力以爭取更好的成績。.成績的取得來自于我們xx中學所有領導、班主任、任課教師共同的共同努力，來自高職校領導對工作在高度負責。

　　招生方案 篇7

　　面對很多機構招生難的情況，為便于機構招生，實現相互配合，家長匯個性化測評系統針對各個機構共同的特點，對招生提出如下建議方案：

　　一、目的：

　　擴大宣傳，更好地達成本季度的招生計劃，促進新學期招生。

　　二、時間：

　　XXXX年XX月XX日

　　三、秋季招生主題：

　　金秋九月，放飛夢想

　　四、宣傳內容：

　　1、20xx秋季班招生宣傳

　　2、秋季班因校制宜的班別宣傳

　　五、宣傳方式：

　　針對秋季招生的特性可采取以下宣傳方式：

　　(一)廣告投放宣傳：

　　1)目標群體人流集中處派單宣傳;

　　2)住宅小區和辦公樓電梯廣告;

　　3)刊物;如20xx年推出的雙月刊《星爸星媽》;

　　4)地鐵或公交站牌廣告;

　　5)各中學附近店面招牌、橫幅廣告。

　　(二)校內宣傳活動：(見附表1)

　　(三)戶外宣傳活動：

　　1、挑戰幸運大轉盤

　　活動主題：金秋九月，放飛夢想——快樂開學季，輕松贏好禮

　　活動地點：大型超市入口、商場入口、公園、廣場等人流量集中的地方

　　參與對象：3-13歲幼少兒及家長

　　活動內容：1、派發傳單;2、參加“挑戰幸運大轉盤”活動

　　具體活動：

　　幸運大轉盤獎項設置：

　　一等獎：價值“200元”課程免費試聽券1張

　　二等獎：價值20元課程代金券1張

　　三等獎：小新星手提袋1個

　　幸運獎：小新星清涼小扇子1把

　　(備注：分校可根據自己學校實際情況進行獎品的設置，代金券請備注限用時間，以及每人僅限使用一張等權限。)

　　參賽規則：

　　1、凡參加活動者需登記小朋友姓名、年齡、所在學校以及家長姓名、聯系方式等基本信息。

　　2、每人僅1次參與機會。

　　活動物料準備：幸運大轉盤1個、宣傳單、信息登記表、獎品、X展架、展臺1個。

　　人員安排：2名派單人員、1名信息登記人員、1名活動組織、禮品派發人員。

　　2、英語主題游園活動

　　活動主題：金秋九月，放飛夢想——小新星英語社區游園會

　　活動地點：社區、廣場、公園

　　參與對象：3-13歲幼少兒及家長

　　活動目標：1、小新星的品牌宣傳

　　2、發掘潛在客戶，收集有效名單

　　3、引導現場報名，促進20xx秋季招生

　　活動內容：

　　1、設立咨詢展臺

　　2、英語主題互動活動

　　3、現場抽獎活動

　　4、現場報名優惠活動

　　具體安排：

　　【前期宣傳】：

　　與物業協商，確定可做活動的場地，后可提前將活動通知貼在社區各個單元告示欄內或電子門醒目處。

　　活動海報：主題：金秋九月，放飛夢想——小新星英語社區游園會

　　時間：20xx年8月XX日(周X)下午：17：00--18：30

　　活動地點：XX社區XX場地

　　活動對象：3-13歲幼少兒及家長

　　活動內容：1、英語主題互動活動

　　2、多重好禮迎開學

　　詳情咨詢：(分校電話)

　　地址：(分校地址)

　　【活動流程】：

　　(一)活動開始前準備活動。

　　1、場地鋪設。工作人員到達預定場地，與場地管理人簡單交涉之后，開始鋪設活動場地，場地主要由家長等地區及兒童活動區構成。

　　2、預備宣傳。活動場地陳鋪完畢后，工作人員組織擴散于廣大群眾中，著重對待孩子的年輕夫妻進行宣傳引導。然后向家長介紹我們的外場活動的主題和大致內容。通過對家長或者孩子的引導，把對方帶至活動主場登記相關信息，填寫信息后給孩子發放編號，方可參與活動(活動中抽獎以編號為主)

　　(二)活動開始

　　1、自我介紹(5分鐘)由老師帶領小朋友進行相互交朋友，培養小朋友社交能力

　　2、熱身環節(5分鐘)由老師教小朋友唱英文兒歌，讓小朋友在歡快的氣氛中自然地進入學習狀態。

　　3、特色教學展示(15分鐘)由老師教小朋友教小朋友學習英語(課程內容需教師自行設置，選取具有代表性且生動活潑的內容進行教學展示)。

　　4、游戲環節(25分鐘)

　　①搶椅子游戲(5分鐘)當音樂響起時小朋友按照老師的指令做動作同時圍著椅子轉，當音樂停止時小朋友要快速找到椅子坐下。

　　②單詞游戲(5分鐘)老師發出指令，小朋友要在最快的時間內找出剛剛學過單詞的

　　圖片，速度最快的小朋友為冠軍。

　　③小小畫家(15分鐘)小朋友可充分發揮自己的想象力給畫面模板涂上顏色。

　　5、抽獎環節

　　一等獎1名(價值100元報課代金券+小新星秋季大禮包)

　　二等獎2名(價值50元報課代金券1張+秋季大禮包一份)

　　三等獎3名(秋季大禮包一份：獎品控制在15元左右)

　　幸運獎若干(贈送免費試聽券1張)

　　(三)活動結束

　　1、領取獎品

　　2、設置報名專區

　　凡現場報名秋季班者，立減學費XX元以及贈送秋季大禮包。

　　物料準備：

　　1、海報

　　2、宣傳單

　　3、展臺

　　4、音響設備

　　5、獎品

　　6、簽到資料

　　7、抽獎箱

　　8、活動道具

　　9、電腦設備

　　人員安排：現場派單人員2人、課程顧問4人、老師2人、機動人員2人。

　　(四)商家聯盟宣傳活動：

　　與書店、文化用品店聯盟

　　開學前，學生需要購買書籍、試卷和文化用品，特別是開學前一周的周六日，是購買最密集的時間。我們既可以選擇在書店或文化用品店門口宣傳，也可以與書店或文化用品店直接合作，如以書店合作為例：

　　(1)放置宣傳資料，將我校的宣傳資料放在書店的門口、吧臺、醒目場所。

　　(2)合作宣傳，與書店的促銷宣傳聯合，共同宣傳。

　　(3)租用書店場地，擺放宣傳桌，進行定點宣傳。

　　(4)產品捆綁宣傳，將我校的宣傳資料放在書中或隨書發放。

　　(5)促銷宣傳，凡購書或購買一點價格的書后，即可獲得專用袋子、禮品或課程優惠券、試聽卡等。

　　六、宣傳成本分析

　　1、宣傳成本需根據各分校實際運營成本與收入情況而定，若分校的運營成本占收入的60%，則利潤為40%，即可從利潤中抽取10%作為本次秋季招生的宣傳成本。

　　2、分校可將該10%宣傳成本分為兩個板塊，即可將5%作為宣傳活動成本，5%作為報名優惠政策的'禮品成本。

　　例如：若秋季班學費為880元/人，扣除運營成本，利潤為：880*40%=352元。將10%用做宣傳成本，則宣傳成本為：352*10%=35。2元，而其中5%：17。6元作為宣傳廣告成本，剩余5%：17。6元作為報名優惠政策的禮品成本。

　　七、報名優惠措施：

　　1、進校有禮

　　凡第一次進校參觀或咨詢的家長及學生憑招生宣傳單即可獲得一張免費試聽課程的禮券。

　　2、報名有禮

　　凡是秋季第一次報名的新學員，均可獲贈1張小新星星幣，星幣可參與積分兌禮品計劃。

　　3、續報有禮

　　凡老生續報秋季班者，均可獲贈秋季開學大禮包一份。(禮包根據分校自行擬定)

　　4、介紹有禮

　　凡老生介紹新生報名者，每介紹1人，老生可減學費XX元，并同時獲贈秋季開學大禮包一份。

　　5、團報有禮

　　凡團體報班(25人/班)，則享受團體報名費：XX元。并同時獲贈秋季開學大禮包一份。

　　八、其他宣傳建議：

　　1、廣告投放宣傳：

　　宣傳單、宣傳海報、刊物《星爸星媽》、橫幅、邀請函、試聽券、燈箱廣告，網絡媒體廣告制作等等(根據各分校具體情況而選擇廣告投放的方式)。

　　2、分區域分類宣傳：

　　各分校可將所屬區域的公立學校劃分為A、B、C類學校，每類學校采取不同的宣傳方式，根據學校老生的比重和新生以往報名的情況，以及今年公立學校的新生招生情況，將公立學校分為A類學校(重點宣傳)、B類學校(次重點宣傳)C類學校(普通宣傳)，根據宣傳經費比例對各類學校進行針對性宣傳。

　　3、網絡宣傳：

　　現如今網絡已經逐漸成為主要的招生方式，分校可將招生信息與當地知名網站(培訓園)建立合作關系，利用網絡平臺進行招生。在互聯網上發布宣傳廣告，現在的家長大多會在網上查詢學校信息，因此網絡宣傳很重要，并且成本比較低。或者也可與各類團購網進行合作。

　　4、公開課宣傳：

　　通過媒體或散發傳單的方式向公眾宣傳學校的公開課信息，由學校的優秀教師或總部培訓師來展示長45分鐘—1小時的公開課;讓家長和孩子親身體驗學校的教學質量，課程結束后，課程顧問進行一對一或一對二現場跟單，促成報名。

　　5、免費試學：

　　與當地小學聯系，為其在校生做免費試學活動，免費試學活動的學習量應在一個單元左右，用教師的優秀授課質量打動學生。在免費試學結束以后，讓有意向參加學習的學員到分校交費學習。使用這種方法應該注意給學校校長和班主任一定額度的提成。

　　6、在小學的家長會上作招生講座：

　　與學校聯系，在學校召開家長會的時候，讓學校的教師為所有的家長做招生講座，以先進的教學理念和教師的教學魅力打動家長，宣傳學校，增加生源。

　　7、老生帶動新生：

　　可利用現有的在校學生做宣傳，發動老生帶新生，采用續報有禮或介紹有禮等方式吸引老生帶來新的生源。

　　招生方案 篇8

　　一、指導思想

　　我鎮地處城郊，生源壓力大，做好學生的穩定鞏固工作和學前、小一、初一的招生工作意義重大。為了確保這項工作的完成，特制定本方案。

　　二、工作目標

　　1、確保六年級畢業生100％對應升入坳駝駱中學、嚴家坳中學。

　　2、確保各小學服務區內適齡兒童100％進入本小學一年級就讀。

　　3、確保各小學服務區內適齡學前兒童95％進入本小學幼兒園（班）就讀。

　　3、確保在校學生的鞏固率為100%。

　　三、領導機構

　　組 長：z

　　副組長：z

　　組 員：zz

　　四、工作任務

　　1、七年級新生招生：

　　（1）坳駝駱初中七年級招生由z同志負責督辦，z校長負責落實，安排教師走訪走訪，使之全部進入坳駝駱初中。坳駝駱小學、z小學畢業生分別由z校長、z主任負責協助，z小學由z校長負責協助。

　　（2）z初中七年級招生由z同志負責督辦，z初中z校長負責安排教師走訪走訪，使之全部進入坳駝駱初中。時陽小學、茶園沖小學畢業生分別由z、z校長負責協助。

　　2、六年級畢業生：

　　（1）坳駝駱小學139名畢業生、z小學16名畢業生由z同志負責督辦，z校長、z主任負責落實，坳駝駱初中z校長負責安排教師走訪，使之全部進入z初中。

　　（2）趙家灣小學46名畢業生由z同志負責督辦，z校長負責落實，坳駝駱初中z校長負責安排教師走訪，使之全部進入坳駝駱初中。

　　（3）時陽小學74名畢業生由z同志負責督辦，z校長負責落實，嚴家坳初中z校長負責安排教師走訪，使之全部進入嚴家坳初中。

　　（4）茶園沖小學73名畢業生由z同志負責督辦，z校長負責落實，嚴家坳初中z校長負責安排教師走訪走訪，使之全部進入嚴家坳初中。

　　3、一年級新生：

　　（1）坳駝駱小學及所轄初小、教學點的新生由z同志負責督辦，z校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入坳駝駱小學及所轄初小、教學點就讀。

　　（2）趙家灣小學由z同志負責督辦，z校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入趙家灣小學就讀。

　　（3）時陽小學及所轄初小、教學點的新生由z同志負責督辦，z校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入時陽小學及所轄初小、教學點就讀。

　　（4）茶園沖小學及所轄初小、教學點的新生由z同志負責督辦，z校長負責落實，并安排教師走訪走訪，使之全部進入茶園沖小學及所轄初小、教學點就讀。

　　4、學前幼兒招生：

　　（1）坳駝駱小學及所轄初小、教學點服務范圍內的學前幼兒由z同志負責督辦，z校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入坳駝駱小學及所轄初小、教學點的學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為95人，學前幼兒規模達到210人。

　　（2）趙家灣小學服務范圍內的學前幼兒由z同志負責督辦，z校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入趙家灣小學學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為25人，學前幼兒規模達到40人。

　　（3）時陽小學及所轄初小、教學點的`服務范圍內的學前幼兒由z同志負責督辦，z校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入時陽小學及所轄初小、教學點學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為50人，學前幼兒規模達到70人。

　　（4）茶園沖小學及所轄初小、教學點的服務范圍內的學前幼兒由z同志負責督辦，z校長負責落實，并安排教師走訪走訪，使之全部進入茶園沖小學及所轄初小、教學點的學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為50人，學前幼兒規模達到70人。

　　5、在校學生：

　　在校各年級學生由原班主任和科任教師負責在暑假普遍走訪一次，做好穩定鞏固工作。

　　五、獎懲措施

　　1、坳駝駱小學（含葉小）必須保證該校六年級前30名、趙家灣小學必須保證該校六年級前10名進入坳駝駱初中七年級就讀；時陽小學必須保證該校六年級前15名、茶園沖小學必須保證該校六年級前15名進入嚴家坳初中七年級就讀。全額完成任務的每生獎50元到學校，每少1人罰學校100元。

　　2、坳駝駱初中必須要保證坳駝駱小學（含葉小）六年級前30名、趙家灣小學六年級前10名進入該校七年級就讀，每少1人罰學校100元。

　　3、嚴家坳初中必須要保證時陽小學小學六年級前15名、茶園沖小學六年級前15名進入該校七年級就讀，每少1人罰學校100元。

　　4、以各學校20xx年春季開學統計人數為準，在校學生每流失一人罰學校50元。

　　5、學前幼教招生沒有完成任務的，每少一人罰學校50元。

　　6、學校沒有完成招生任務的，將影響學校綜合考核積分，各項獎勵、表彰、評優指標將向任務完成的好的學校傾斜。

　　7、完成招生任務的學校，將優先考慮評為先進單位，完成招生任務的教師將優先考慮評為先進個人。

　　招生方案 篇9

　　根據《z市教育局關于20xx年市區公辦小學招生工作的通知》（杭教初【20xx】xx號）和《z區教育局關于二0一二年公辦小學招生工作的通知》（江教【20xx】82號）文件精神，特制訂本方案。

　　一、招生工作領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　招生工作領導小組全面負責、指導開展招生工作。

　　二、招生原則及政策要求

　　（一）招生原則

　　實行“屬地管理”和“就近入學”原則，面向三叉社區、景秀社區內招收適齡兒童入學，公開、公平、公正的組織招生工作。

　　(二) 招生政策

　　1、入學年齡

　　年齡滿六周歲（20xx年9月1日至20xx年8月31日出生）

　　2、報名時間

　　20xx年6月23日至24日。

　　3、報名辦法

　　（1）本學區常住戶口的學齡兒童：

　　本學區常住戶口的學齡兒童攜帶房產證、戶口本、兒童預防接種卡原件及復印件報名登記。

　　（2）下列z市區戶籍適齡兒童，實際居住在學區內，可在學校報名：

　　拆遷過渡家庭兒童入學，可憑拆遷過渡協議，報名登記，過渡期間由區教育局按照相對就近原則安排入學；

　　集體戶口的兒童，如實際居住地在學區內，可在學校報名登記，由區教育局按照相對就近原則安排入學。

　　（3）本學區內進城務工人員子女：

　　本學區內進城務工人員子女攜帶①家庭戶籍本、父母雙方或法定監護人身份證（原件、復印件）； ②父母雙方或法定監護人在我校教育服務區范圍有效暫住證及房屋租賃證明（或房產證）（一年及以上時間）（原件、復印件）；③父母或法定監護人與用人單位簽訂的`勞動合同或本人工商營業執照（一年及以上時間）（原件、復印件）；④記載父母交納社會保險情況的職工社會養老保險手冊或其他相關證明（一年及以上時間）；（原件、復印件）⑤適齡兒童計劃免疫接種證（原件、復印件）；報名登記。

　　4、錄取辦法

　　報名人數未超過學校核定招生計劃，符合條件的適齡兒童全部入學；

　　當報名人數超過學校招生計劃時，學校應根據學齡兒童戶籍和家庭住宅情況，按照“住、戶一致”優先原則，按下列先后順序錄取：

　　（1）學齡兒童戶口與父母戶口、家庭住房(父母有房產的，以父母房產證為依據認定)三者一致，均在本學區內；

　　（2）學齡兒童（自出生日起）與父母戶口在本區的祖父母(外祖父母)家，且祖父母(外祖父母)住房在學區內；

　　（3）學齡兒童有z市區戶籍，但不屬于上述兩類；

　　（4）學齡兒童無市區戶籍，但符合本學區就讀條件。

　　三、日程安排

　　序號 時間 工作內容 備注

　　1 6月xx-17日 學校成立招生工作領導小組，制定招生工作方案

　　2 6月18日 學校張貼招生通告

　　3 6月22日下午 學校參與招生工作教師的政策培訓

　　4 6月23-24日 學校報名登記

　　4 6月23-29日 學校審核資料并錄入學籍管理系統

　　5 7月3日前 上交教育服務區內戶籍兒童及符合借讀條件的進城務工人員子女各類登記名單

　　6 7月8日 發放第一批入學通知書

　　7 7月9-27日 調配特殊情況及符合借讀條件無法解決的進城務工人員子女

　　8 8月5日 發放第二批入學通知書

　　9 8月25日（暫定） 一年級新生家長會 分班

　　10 8月31日前 班主任、任課教師家訪

　　招生方案 篇10

　　一、活動目的

　　冬季準生源轉化、春季新招生

　　二、活動范圍

　　昂立全國各作文分校

　　三、活動時間

　　20xx年2月1日——20xx年2月15日

　　四、活動主題

　　來昂立好成績

　　夢想起航，龍翔九天！

　　呼吸作文，讓作文像呼吸一樣簡單！

　　五、活動原理、關鍵點

　　活動分為兩個階段：

　　年前————開設短期“小記者”體驗課程，利用體驗課程來穩

　　定一批準學員，年前幾次課重點進行對應年齡相關日記知識的講授，年后幾次課進行教學成果的排練，在春季開學前活動操作結束，開展家長展示續班活動，充實春季招生的數量；優惠活動和春季招生的優惠活動相同；

　　年后————直接的招生活動為主體，宣傳以戶外做點宣傳為主

　　要形式，以20元預報名為宣傳噱頭；春游活動和“小記者”課程為招生的輔助手段；直接用折扣和優惠進行刺激轉化，充分利用好春游活動和“小記者”課程；

　　招生思路————以學校全新升級為主要招生思路；有條件的分

　　教育成就夢想昂立引領飛翔

　　總13頁第3頁校要對學校的軟硬件進行全新包裝改造，為暑期的招生宣傳打下宣傳基礎；宣傳主題思路要新，對學校的包裝要新，對團隊的包裝要新，對理念的烘托要新，對學員的服務要新；

　　尤其是通過“小記者”課程和春游活動的開展，展現給學員和家長一個全新的形象，逐步提高在校生數量；

　　1、宣傳吸引

　　年前：利用20元報名贈送價值300元的“小記者”課程，同時贈送紀念品，吸引家長及學員參與；

　　年后：通過常規宣傳，通過20元預報名的活動，積累一批家長支撐開學前公開課的轉化；公開課現場配以“歡樂一把抓”活動，刺激現場轉化報名；

　　2、到場體驗

　　年前：學生和家長通過課程的體驗，將對昂立的教學和服務有了深刻的感受；

　　年后：通過戶外的宣傳介紹，和后面的'公開課讓家長和學員對昂立的授課模式等有全新的認識；

　　3、轉化報名

　　年前：“小記者”課程的準學員，在春季開學前的最后幾次課，開始進行續班轉化工作，在課程后期的家長會階段通過優惠措施進行強力的轉化；

　　年后：通過年后的戶外宣傳，通過設立戶外咨詢點進行宣傳預報名，統一安排預報名人員的公開課，通過預報名優惠和現場優惠政策

　　教育成就夢想昂立引領飛翔

　　總13頁第4頁進行生源轉化；（單期抓金幣+送“昂立龍秀口語”課程或昂立大禮包或大毛絨卡通龍（可以自購）、三期送春游+“小記者”課程或昂立大禮包或大毛絨卡通龍（可以自購））

　　六、優惠政策

　　以下優惠政策為春季招生時使用，請各分校依據自身情況進行調整采用；

　　傳單優惠：

　　1、預報名20元抵200元學費，限每生用一次；

　　2、參加預報名即送“昂立龍”紀念品；

　　3、預報名還可獲得價值300元的“小記者”訓練營；

　　公開課現場優惠：

　　1、公開課現場“歡樂一把抓”活動，試試新年好運氣；

　　2、三期報名送價值300元“觸摸春天”春游活動；

　　優惠政策

　　教育成就夢想昂立引領飛翔

　　某分校學費為600元/期，參照上表制定本活動優惠政策，具體如下：

　　1、 “昂立龍紀念品”———————昂立龍儲蓄罐；

　　2、 20抵200可直接憑預報名卡沖抵，也可制作代金券使用；

　　3、金幣為一元、五角、一角等面額不一的硬幣，裝在透明容

　　器內，抓的時候能看到；清點后金幣的面額進行四舍五入到元；三期聯報的抓三次，面額累加；

　　4、春游成本控制在100元左右。

　　教育成就夢想昂立引領飛翔

　　七、活動宣傳

　　（一）宣傳品

　　年前————————

　　DM單頁（正面）DM單頁（反面）

　　海報

　　教育成就夢想昂立引領飛翔

　　總13頁第7頁年后————————

　　DM單頁（正面）

　　DM單頁（反面）

　　優惠券

　　教育成就夢想昂立引領飛翔

　　總13頁第8頁

　　（二）活動宣傳

　　活動宣傳分為年前開始和年后開始兩種情況，分校可根據自身情況來開展活動，可選年后開始宣傳，也可兩者都選，兩個活動程序可以并行操作；

　　1、年前開始宣傳

　　為了減輕年后招生的壓力，年前就開始將一部分生源用短期體驗班的形式先圈起來；年前的宣傳報名講求“短、平、快”，用最普通的宣傳手段和形式，和家長、學生面對面，快速達到報名效果；各分校根據自己的實際情況確定寒假的“小記者”課程所開設的班級數量和類型；

　　“小記者”課程分為兩部分開展，年前一個階段，年后一個階段，春季開學前將課程和轉化工作做完；年前4次課，重點講授日記基礎知識，同時進行側面的影響轉化工作；年后3次課，2次進行展示課內容的排演，1次課進行家長會展示和轉化；具體安排如下：

　　教育成就夢想昂立引領飛翔

　　總13頁第9頁（表內安排以20xx年1月10日放假為例；）

　　2、年后開始宣傳

　　利用發單、設咨詢臺、張貼海報等基礎宣傳手段，抓住春節期間人們頻繁購物、逛公園、上街活動、走親訪友這一有利機會，在商場、公園、關鍵路口、關鍵社區等位置開展大規模的宣傳活動；

　　年后，大筆花錢的時候都已經過去，無論是孩子還是家長，兜里總不會缺錢（孩子兜里有壓歲錢，家長兜里有給孩子準備的壓歲錢），所以，20元預報名活動有非常強的市場潛力；關鍵是要能宣傳的透徹，讓傳單輻射到宣傳區域內的每個招生對象；海報能夠時時刺激到在街上活動的每個人；有條件的話，在社區門口也可以懸掛條幅；春節期間走親訪友的緣故，使得人員流動性非常大，此時做宣傳滲透力

　　教育成就夢想昂立引領飛翔

　　總13頁第10頁

　　是最強的，影響面也是相對較大的；

　　注意：活動宣傳分兩條線走，動態宣傳+定點咨詢；節后宣傳期間，在定點咨詢臺大量的發放氣球可以很好的烘托宣傳勢頭；（以下

　　時間安排以20xx年2月11日開學推算）

　　八、年后宣傳——活動推廣進度

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　　總13頁第11頁

　　九、活動物品準備

　　十、活動附件

　　教育成就夢想昂立引領飛翔

　　總13頁第12頁附件1：歡樂一把抓

　　歡樂一把抓，好運帶回家！公開課現場集實用性、趣味性于一體的促銷活動；讓家長和孩子都摩拳擦掌，躍躍欲試；

　　【活動形式】

　　1、抓后硬幣不帶走；

　　報名后抓“金幣”，清點數量后直接減免學費或學費返現（紙幣）；需要的硬幣數量較少；需要現場準備部分零鈔找零；

　　2、抓后硬幣帶走；

　　報名后抓“金幣”，抓完金幣清點后直接帶走，抓多少送多少；需要的硬幣數量較多，需要提前準備充足；

　　【材料準備】

　　1、透明容器；

　　（盛放硬幣，容器口要夠大，方便抓取；容器透明能讓別人直觀的感受“抓金

　　幣”時的刺激；）

　　2、硬幣若干；

　　（根據活動形式不同準備若干；）

　　3、讓家長裝硬幣的紅色網格小袋子若干；

　　（類似于辦喜事時分裝喜糖的那種小袋子；）

　　4、登記表格；

　　（對于現場抓“抓金幣”產生的優惠進行詳細登記；）

　　建議：學員手小，單期可以家長抓一次或者學員抓兩次；三期聯報的家長可以抓三次或學員抓6次；

　　附件2：

　　飛鏢奪大獎

　　【飛盤制作】

　　材料：

　　5、質量較好的泡沫板（一般用于做普通背景字材料）；

　　6、背膠寫真，將獎品印刷上去粘貼在泡沫板上。

　　規格：

　　建議直徑50cm

　　【飛鏢規格】

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　　總13頁第13頁為了活動安全，飛鏢頭應為鈍性磁鐵型。

　　【獎品設置】根據分校的活動力度設置獎品規格，價值越高的獎品在飛盤上占的面積越小，扎中難度系數越大，反之，價值低的獎品，占用面積大，扎中簡單。

　　獎品可以在飛盤上設置兩圈，同一板塊內外圈分別設置家長和孩子喜歡的獎品，扎中之后可以在兩者之間任選其一，同時滿足家長和孩子的需求。

　　推薦孩子喜歡的獎品，例如滑板車、芭比娃娃、籃球、賽車、喜羊羊等等，紀念獎可以設置木偶筆、筆袋等等小禮品；家長感興趣獎品，例如，現金100元、羽毛球拍、食用油，昂立口語家教小精靈等等，各分校根據實際情選擇禮品，但是注意要準備1—3樣超級大獎，吸引客戶報名，嘗試參與。

　　【射鏢方式】

　　1、小孩子距離建議2。5M，成人距離3M；

　　2、開始前可以試扎兩次，獎品無效，事先說明；

　　3、憑交費收據參加活動：

　　報一期，投一次獲一樣；

　　報三期，投三次獲三樣。

　　4、公開課當天有人扎到獎品我們的工作人員拿擴音器高喊“某某同學又中了大獎一

　　個”這樣可以吸引其他沒有小孩子急切督促家長給他報名。

　　【活動準備】

　　1、組織全校人員講解活動規則，讓每一位工作人員清楚如何對家長和孩子講解；

　　2、演練，熟悉飛鏢扎將流程，發現細節問題，做好提前準備；

　　3、獎品準備，現場準備獎品，堆放在飛盤旁邊，造成視覺刺激，促進報名交費；登記，凡是參加扎獎都要驗證收據之后進行，扎獎獎品詳細登記，防止重復領獎，內部員工私自將獎品扣下。

　　附件3：

　　“小記者”特訓營

　　以下課程方案，以年前開始宣傳招生為例安排；年后宣傳招生所送的“小記者”課程，請將下面轉化相關的內容刪減后執行；

　　“小記者”————小小日記寫作者，非新聞記者也！

　　一、排課

　　根據分校現有空閑教師和教室資源計算出容量空間；班容按照25人/班進行分配；如教室和教師資源充裕，亦可15—20人/班；降低班容量，提高續班率；

　　二、教室安排

　　教育成就夢想昂立引領飛翔

　　總13頁第14頁1、在滿足現有學員上課的情況下，盡可能將活動教室作為專用教室，避免和現有學員混合上課；

　　2、盡量留出大教室供活動用；

　　3、將教室進行裝飾布置，讓學員和家長短時間就能充分感覺到學員服務、教學理念等；

　　三、授課內容

　　日記是作文技巧和素材最好的積累方式，所以“小記者”特訓營將講授日記相關的技巧，但僅僅是從某一方面來進行指導，畢竟幾次課的知識容量不會太大；但一定注意，要通過短短幾次課的時間，緊緊抓住學生的心，讓他們認可作文，對本校產生狂熱的喜歡，這樣才能更好的保證續班率；建議將授課內容和親子結合在一起，如：“我是媽媽的好寶寶”“家庭一景”“我家的聯合國”等為題材，利于展示課的時候和家長進行互動；

　　四、展示內容

　　結合授課內容設計展示課的各個環節，展示重點為1、學習成果，也就是孩子學習后的變化；2、日記內容的評比結果，進行頒獎；3、日記內容為主線，將學校—家庭成員—孩子聯系在一起；4、最好能感動家長；

　　五、生源轉化

　　1、制定合理的優惠政策；

　　2、年前就開始進行生源轉化，能轉多少算多少；

　　3、年后重點進行轉化；

　　4、可以結合日記內容評比結果進行展示課優惠，如評比出的一等獎獎勵xx個小貼畫，最終統計每個學生有多少個小貼畫，依據小貼畫的總數量進行分級，報名后按等級獲得報名禮品，刺激學生；同時小貼畫的數量作為優惠現金的優惠，有多少個小貼畫就優惠多少錢，刺激家長；

　　招生方案 篇11

　　一、活動背景：

　　針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不明白我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。經過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。

　　二、活動目的：

　　1、回饋老學員。

　　2、招收新學員。經過本次活動，讓更多的人明白并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿期望，信任星之光，從而招收更多學員。

　　3、擴大我校知名度、信任度。

　　三、活動時間：

　　五月一日上午9：00—11：00

　　四、活動對象：

　　患有自閉癥的孩子及家長

　　五、活動主題：

　　點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會

　　六、活動資料：

　　（一）準備階段：

　　1、成立籌備小組；

　　2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即異常個人案例；

　　3、致電老學員學生家長，進行預約；

　　4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的`健康情景有一個全面的認識；

　　5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及教師進行簡單詢問（不對教師、同學提起以前曾自閉癥）；

　　6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動；

　　7、收集學生的繪畫、、生活照等反映學生良好近況的作品；

　　8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動；

　　9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。

　　（二）實施階段：

　　1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽；

　　2、邀請校領導、學生家長、學生；

　　3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭；

　　4、由各負責教師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排；

　　5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區別、學生近況；

　　6、由學生發表進校感想及今后生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等；

　　7、由招生負責人發表招生宣傳等。

　　招生方案 篇12

　　一、指導思想

　　我鎮地處城郊，生源壓力大，做好學生的穩定鞏固工作和學前、小一、初一的招生工作意義重大。為了確保這項工作的完成，特制定本方案。

　　二、工作目標

　　1、確保六年級畢業生100％對應升入坳駝駱中學、嚴家坳中學。

　　2、確保各小學服務區內適齡兒童100％進入本小學一年級就讀。

　　3、確保各小學服務區內適齡學前兒童95％進入本小學幼兒園（班）就讀。

　　3、確保在校學生的鞏固率為100%。

　　三、領導機構

　　組長：x

　　副組長：x

　　組員：xx

　　四、工作任務

　　1、七年級新生招生：

　　（1）坳駝駱初中七年級招生由x負責督辦，x校長負責落實，安排教師走訪走訪，使之全部進入坳駝駱初中。坳駝駱小學、x小學畢業生分別由x校長、x主任負責協助，x小學由x校長負責協助。

　　（2）x初中七年級招生由x負責督辦，x初中x校長負責安排教師走訪走訪，使之全部進入坳駝駱初中。時陽小學、茶園沖小學畢業生分別由x、x校長負責協助。

　　2、六年級畢業生：

　　（1）坳駝駱小學139名畢業生、x小學16名畢業生由x負責督辦，x校長、x主任負責落實，坳駝駱初中x校長負責安排教師走訪，使之全部進入x初中。

　　（2）趙家灣小學46名畢業生由x負責督辦，x校長負責落實，坳駝駱初中x校長負責安排教師走訪，使之全部進入坳駝駱初中。

　　（3）時陽小學74名畢業生由x負責督辦，x校長負責落實，嚴家坳初中x校長負責安排教師走訪，使之全部進入嚴家坳初中。

　　（4）茶園沖小學73名畢業生由x負責督辦，x校長負責落實，嚴家坳初中x校長負責安排教師走訪走訪，使之全部進入嚴家坳初中。

　　3、一年級新生：

　　（1）坳駝駱小學及所轄初小、教學點的新生由x負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入坳駝駱小學及所轄初小、教學點就讀。

　　（2）趙家灣小學由x負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入趙家灣小學就讀。

　　（3）時陽小學及所轄初小、教學點的新生由x負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入時陽小學及所轄初小、教學點就讀。

　　（4）茶園沖小學及所轄初小、教學點的`新生由x負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪走訪，使之全部進入茶園沖小學及所轄初小、教學點就讀。

　　4、學前幼兒招生：

　　（1）坳駝駱小學及所轄初小、教學點服務范圍內的學前幼兒由x負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入坳駝駱小學及所轄初小、教學點的學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為95人，學前幼兒規模達到210人。

　　（2）趙家灣小學服務范圍內的學前幼兒由x負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入趙家灣小學學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為25人，學前幼兒規模達到40人。

　　（3）時陽小學及所轄初小、教學點的服務范圍內的學前幼兒由x負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪，使之全部進入時陽小學及所轄初小、教學點學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為50人，學前幼兒規模達到70人。

　　（4）茶園沖小學及所轄初小、教學點的服務范圍內的學前幼兒由x負責督辦，x校長負責落實，并安排教師走訪走訪，使之全部進入茶園沖小學及所轄初小、教學點的學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況，定學前幼兒新招生人數為50人，學前幼兒規模達到70人。

　　5、在校學生：

　　在校各年級學生由原班主任和科任教師負責在暑假普遍走訪一次，做好穩定鞏固工作。

　　五、獎懲措施

　　1、坳駝駱小學（含葉小）必須保證該校六年級前30名、趙家灣小學必須保證該校六年級前10名進入坳駝駱初中七年級就讀；時陽小學必須保證該校六年級前15名、茶園沖小學必須保證該校六年級前15名進入嚴家坳初中七年級就讀。全額完成任務的每生獎50元到學校，每少1人罰學校100元。

　　2、坳駝駱初中必須要保證坳駝駱小學（含葉小）六年級前30名、趙家灣小學六年級前10名進入該校七年級就讀，每少1人罰學校100元。

　　3、嚴家坳初中必須要保證時陽小學小學六年級前15名、茶園沖小學六年級前15名進入該校七年級就讀，每少1人罰學校100元。

　　4、以各學校20xx年春季開學統計人數為準，在校學生每流失一人罰學校50元。

　　5、學前幼教招生沒有完成任務的，每少一人罰學校50元。

　　6、學校沒有完成招生任務的，將影響學校綜合考核積分，各項獎勵、表彰、評優指標將向任務完成的好的學校傾斜。

　　7、完成招生任務的學校，將優先考慮評為先進單位，完成招生任務的教師將優先考慮評為先進個人。

　　招生方案 篇13

　　一、招生計劃

　　依據桂林市教育局下發的《關于下達市區普通高中和初中20xx年招生計劃的通知》（市教基教【20xx】14號）文件精神，我校共向桂林市區內和市區外招收12個教學班，其中市區內為9個教學班，市區外為3個教學班，每班為50人。

　　二、招生方式：

　　依據桂林市教育局《桂林市20xx年市區民辦初中招生工作實施方案》（市教基教【20xx】13號）文件精神，在市教育局的監督和指導下，由廣西師大附中賢寶中學統一協調、組織實施。

　　1、招生對象：

　　桂林市區、市區外（含十二縣）及其他地市20xx年應屆小學六年級畢業生。

　　2、招生咨詢：

　　辦公室0773xxxxx、 教務處：0773xxxxx

　　3、錄取辦法：

　　招生錄取工作采用“報名+面談+搖號（電腦隨機選擇）”的方式進行，分市區和市區外兩種途徑，其中市區招生方式為“面談+搖號”，市區外招生方式為“面談+能力測評”。

　　（1）報名方式

　　報名不設門檻，凡20xx年應屆小學畢業生均可報名。報名嚴格按照市區、12縣和外市學生戶籍分類報名（報名時以戶口本劃分學生戶籍）。報名采取自愿報名的方式，所有報讀學生均需統一登錄桂林市教育局指定的“桂林市民辦初中網上報名系統”進行相關的報名工作，不再規定的時間進入網上報名的我校視為放棄就讀我校意愿。

　　（2）報名注意事項：

　　①市區、桂林市12縣及外市學生意愿就讀我校的均要求在“桂林市民辦初中網上報名系統”進行報名。

　　②報名時間定為：5月18日—24日。報名期間一個身份證號只能填報一人報名信息，信息隨時可多次修改，特別注意，一旦填報人確認信息無誤，信息報名表打印后就無法再進行修改，請家長慎重操作。

　　③報名時請認真閱讀填寫和提交說明，需認真填報信息，不留空，不要錯填漏填，特別是學籍號、身份證號、畢業學校和五、六年級綜合能力檢測結果等，其中“報名號”由電腦自動生成，初始密碼為“身份證號最后6位”，可修改，要求填報信息真實有效，否則造成后果由個人承擔。

　　④報名填報申報的3所民辦學校為平行志愿。

　　（3）確定入圍面談名單辦法

　　賢寶中學根據自身的辦學特色、辦學要求和培養方式，有選擇性地選拔品學兼優學生，對報名學生進行初步篩選，確定入圍面談名單。學校將根據學生向學校提供的.《小學生成長記錄報告冊》、“小學五、六年級綜合能力檢測結果”及其他榮譽、獎狀、證書等綜合表達自己綜合素質能力的實質性材料進行篩選，同時學校將對材料真偽進行甄別，確定入圍面談優秀學生名單。入圍面談名單人數應不少于我校市區招生計劃的3倍，同時在學校網站“招生考試”欄目公布入圍面談名單，學生可網上查詢。

　　（3）面談錄取辦法

　　面談錄取分市區戶籍和市區外戶籍進行錄取。分別在6月13日、14日、22日三天內進行，每天時段為上午8：30—11：30，下午15：00—17：30，晚上19：00—21：30（適時根據人員進度調整時間段）。

　　①市區錄取：

　　市區錄取嚴格按照桂林市教育局下達的《招生計劃》和《實施方案》進行，分別按“面談”錄取市區招生計劃的75%（338人）和“搖號”錄取市區招生計劃的25%（112人）錄取。

　　面談時學校組成面談領導小組負責指導、監督工作，成立面談考核小組，成員由現賢寶中學教師擔任，通過查看學生6年表現、6年的成績登記，面試時所反映出的文明禮儀、個性發展等能反映考察學生的綜合素質材料，并由多名教師進行共同評價、多元評價，確定出面談錄取學生名單。確定為面談錄取的學生需學生和家長在報名登記表共同簽名，學校蓋章，并將《小學生成長記錄報告冊》交給學校，學校方可確定為預錄名單。

　　搖號錄取由市教育局統一組織搖號（即電腦隨機選擇），隨機從我校確定的入圍面談但未被面談錄取的剩余名單中產生。我校將組成監督小組全程參與并履行監督義務，確保對學生及家長公平公正。

　　②市區外錄取：

　　市區外錄取采用“面談+能力測評”方式進行。面談方式可參看市區面談錄取方式。

　　招生方案 篇14

　　一、招生原則

　　上海市民辦存志中學遵循就近入學、自愿報名、公平競爭、公正選拔、公開程序、綜合評價、擇優錄取等原則，進行自主招生工作。

　　二、招生對象

　　戶籍在楊浦區或學籍在楊浦區，讀完小學五年級的優秀學生。報名者家庭經濟能承受民辦學校所需費用。

　　三、招生班級數：5個班級。

　　四、招生程序

　　1、報名

　　（1）報名時間：5月1日至5月5日。

　　（2）報名方法：通過網上報名（楊浦教育網）：時間為5月1日8：00---5月5日22：00。

　　（3）具體操作辦法：已在網上報名的學生家長請于5月6日、7日8：00---17：00到我校101教室領取面談通知書。

　　2、面談

　　（1）地點：存志中學聯系電話：********，********。

　　（2）時間：5月12、13日兩天，面談時請帶好面談通知書、戶口本或居住證（原件）、上海市中小學學生成長評價手冊（原件）。

　　（3）面談內容不涉及學科文化知識。

　　3、錄取

　　（1）錄取標準：綜合學生德、智、體、美諸方面的表現擇優錄取。

　　（2）錄取時間：5月27日之前電話通知被錄取的學生或學生家長。學生一經錄取，對口公辦初中作自動放棄處理。

　　（3）已被錄取的學生在接到錄取通知后，家長應及時將“2012年楊浦區新生入學告知書”交給學校。

　　（4）新生報到時間：信函通知

　　五、收費標準

　　**年我校收費標準為每人每學期7000元。

　　六、學校特色

　　存志中學是一所全日制初級中學。成立十多年來，學校已發展成為一所區內一流、全市知名的優質基礎教育單位。學校具有20個班級的辦學規模，現代教學設施一應俱全。擁有一支結構合理、師德良好、責任心強、專業水平高的師資隊伍，其中特級校長、特級教師、中高級教師占相當比例。

　　學校的基礎課程以提高課堂教學有效性為重點，大面積提高教學質量。嚴格執行必修課，開足選修課，體現“這是學生在讀書、在學習”的教學過程。學校結合教學實際和學生特點，以國家基礎課程為基點，設置有利于培養學生創新精神和實踐能力的拓展性課程。通過學科拓展課，提升學生學習思維水平，加強學生進入高一級學校學習能力的訓練。

　　數年來，學校形成如語文“名著導讀”、數學“思維訓練”、英語“美文賞析”、“禮儀”等學科拓展課。另外，學校的綠色少年社團的環保垃圾桶設計項目取得了較大成功。“尋訪成功者的'足跡”、“走進百年老校復旦、同濟”等社會實踐活動的開展，不僅拓展了學生的視野，也增強了學生的社交能力。

　　“志存高遠、自主發展”是學校的辦學理念。學校致力于人才培養模式的轉變，努力培養學生成為具有自主發展意識、正確價值取向和崇尚人文精神的“可愛的存志人”，為他們今后可持續發展，成為國家的創新人才、精英人士打下堅實的基礎。

　　招生方案 篇15

　　為進一步貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》（國發〔20xx〕41號）以及《蕪湖市關于加快學前教育發展的若干意見》（蕪政〔20xx〕38號）等文件精神，現就20xx年幼兒園招生工作提出如下意見，請遵照執行。

　　一、招生對象

　　20xx年8月31日之前出生、身體健康的幼兒。其中：小班為20xx年8月31日之前出生的幼兒；中班為20xx年8月31日之前出生的幼兒；大班為20xx年8月31日之前出生的幼兒。

　　二、招生時間

　　幼兒園招生報名時間為20xx年6月21日至30日（各幼兒園亦可在此期間確定具體報名時間并對外公布）。7月1日至7月4日發放新生入園通知單。幼兒園應根據學齡前幼兒生理和心理特征，做好新生入園的'準備工作，努力消除幼兒對幼兒園環境的陌生感。8月23日前，幼兒園要安排教師對新生進行家庭聯系或走訪，填寫《家園聯系冊》。8月25日至28日進行新生入園適應性訓練，確保幼兒順利進入幼兒園生活。

　　三、班級學額

　　幼兒園班級學額執行《幼兒園工作規程》標準。即：小班25人；中班30人；大班35人。不得隨意擴大班級學額。

　　四、報名辦法

　　由家長帶領適齡幼兒持戶口及幼兒體檢接種卡到幼兒園報名、登記。

　　報名時幼兒園不得采用任何形式對幼兒進行測試或變相測試。

　　五、招生要求

　　1、各縣區教育局要統籌區域內的學前教育資源，指導轄區內的幼兒園按照有關規定制定好幼兒園招生工作方案，各幼兒園要做好招生的宣傳和協調工作。

　　2、各縣區教育行政部門應根據《蕪湖市普惠性幼兒園管理辦法（試行）》的精神，制定本地區普惠性幼兒園實施細則，確定本地區普惠性幼兒園名單，會同物價、財政部門核準收費標準，并及時向社會公布。

　　3、適齡兒童入園前應接受醫療衛生機構的健康檢查，合格后方可入園。

　　4、根據市物價局、財政局、教育局《關于核定公辦幼兒園保育教育費收費標準的通知》（蕪價行費〔2009〕65號）等文件規定，我市幼兒園按學期收取保育教育費，向幼兒提供伙食的，可代收伙食費。除保育教育費、伙食費外，幼兒園不得在正常的開園時間（工作日7∶30～16∶30）內以開辦實驗班、特色班和興趣班等為由，另外收取費用，也不得以培養專長為由，變相辦班收費。不得收取與入園掛鉤的捐資助學費、贊助費、支教費等。

　　公辦幼兒園保育教育費標準按幼兒園類別由市物價、教育、財政部門核準；民辦幼兒園保育教育費標準，由幼兒園根據辦園成本合理確定，報當地物價、教育部門備案，并向社會公示后執行；普惠性幼兒園實行政府指導價、收費許可制度，其保育教育費收費標準由物價、教育、財政部門按照合理分攤的原則確定。幼兒園收費實行公示制度，接受社會監督。

　　5、各縣區教育局（社會事業局）要依據《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》（試行）、《幼兒園工作規程》、《安徽省中小學辦學行為規范》（安徽省教育廳教基〔2009〕11號）等文件精神，進一步加強幼兒園招生工作管理，規范辦學行為。社會力量舉辦的幼兒園須持縣區教育行政部門頒發的辦園許可證等有效證件進行招生，否則為非法辦學行為。對未經許可擅自招生的，由縣區政府牽頭，綜治、公安、教育、工商、民政等職能部門聯合執法，依法予以取締。

　　六、具體招生工作日程

　　1、日—10日各縣區教育行政部門制定本地區普惠性幼兒園實施細則，開展普惠性幼兒園的申報和審核工作。

　　2、1日—20日確定本地區普惠性幼兒園名單和收費標準，并及時向社會公布，同時做好宣傳。

　　3、6月21日—7月4日幼兒園招生。

　　4、8月23日前，教師對新生進行家庭聯系或走訪。

　　5、8月25日—28日新生入園適應性訓練。

　　招生方案 篇16

　　根據《中華人民共和國義務教育法》、教育部《中小學生學籍管理辦法》(教基一〔20xx〕7號)和《福建省教育廳關于進一步加強義務教育階段學校招生工作的通知》(閩教基[20xx]26號)精神,結合我區實際,制定本方案。

　　一、招生原則

　　1.堅持“公開、公平、公正”的原則。

　　2.堅持“戶籍地與居住地一致”優先錄取的原則。

　　3.堅持“劃片招生、定點登記、就近入學”的原則。

　　二、招生對象

　　年滿6周歲的適齡兒童。

　　(20xx年8月31日以前出生尚未入學)

　　適齡兒童均須登記入學。

　　若因疾病或特殊情況，需要緩、免入學者，監護人提出申請，醫院出具證明，戶口所在鄉鎮人民政府或街道辦事處審核，教育局批準。

　　三、招生計劃和范圍

　　1.城區(東城、南城、中城、西城、北城、西陂和曹溪，下同)小學招生計劃和范圍，詳見附表一。

　　2.農村小學根據生源等情況，招生本轄區戶籍的適齡兒童和區教育局統籌安排的適齡兒童。

　　3.龍巖北大附屬實驗學校(民辦學校)招生工作，按區教育局關于小學招生計劃的批復，確定招生計劃自主招生。

　　四、招生辦法

　　(一)先錄取學校招生范圍內戶籍與房產證一致和符合政策性照顧對象的適齡兒童。

　　剩余學位依次按下列批次錄取：

　　第一批:持有招生范圍內房產證且實際入住的適齡兒童;

　　第二批:持有招生范圍內戶籍的適齡兒童;

　　第三批:暫住在學校招生范圍內的進城務工人員隨遷子女(城區戶籍的適齡兒童除外，下同)。

　　錄取過程中，遇某一批次學位不足時，則該批次采用電腦派位的辦法，派滿為止。

　　(派位時間另行通知)參加電腦派位未被錄取的適齡兒童，由教育局統籌安排到相對就近有剩余學位的學校入學，統籌安排學校詳見附表三。

　　戶籍要求：戶籍遷入截止至20xx年12月31日，要求其戶籍與父母或其中一方在同一戶口簿上。

　　戶籍遷入時間在20xx年12月31日之后的，回原戶籍所在地學校或該片區定點學校登記建檔。

　　房產要求：房產證須住宅用途。

　　房產證登記時間截止日期至本方案發文之日。

　　房屋產權人應是兒童父母，且房產面積應大于50平方米，若是唯一住房則不受面積限制，共有商品套房產權者，其個人產權應大于50%。

　　“三代”同戶同住(同一家庭戶口簿，有祖輩房產證，“三代”共同居住生活且父母在城區沒有住房)可視同片內生。

　　(二) 龍巖北大附屬實驗學校(民辦學校)于20xx年7月28日前完成招生工作，并將預錄取學生花名冊報送區教育局備案辦理學籍，已被錄取(以繳交學費為準)的學生將不在我區其他小學登記建檔。

　　對于未在我區公辦學校登記建檔的學生，可適當放寬報送時間至8月20日。

　　(三)進城務工人員隨遷子女。

　　根據“劃片招生、定點登記、就近入學”招生原則。

　　進城務工人員隨遷子女的父母雙方均應在新羅城區暫住一年以上，合法從業，并且持有公安部門提供的戶口簿、《暫住證》(暫住證辦證截止時間20xx年6月30日)(本區戶籍除外)及《福建省就業失業登記證》。

　　凡符合條件的適齡兒童，持相關材料到暫住片區定點學校登記建檔(見附表二)。

　　《暫住證》辦理時間在20xx年6月30日之后的，到龍門開明小學、鐵山外洋小學、東肖龍泉小學、紅坊東陽小學等報名登記建檔。

　　五、有關規定

　　(一)登記建檔時間：

　　1.本片區戶籍、房產的適齡兒童：8月3～4日。

　　2.進城務工人員隨遷子女：8月6～7日。

　　(二)提交材料：(原件及其復印件)

　　1.新羅區本片區戶籍的適齡兒童。

　　(1)戶口簿;(2)房產證;(3)父母雙方身份證;(4)“三代”同戶同住的`還須提供祖輩身份證;⑸兒童預防接種證。

　　(農村小學的適齡兒童只提供(1)、⑸項材料)

　　2.進城務工人員隨遷子女。

　　(1)戶口簿;(2)父母一方的《福建省就業失業登記證》或《工商營業執照》;(3)父母雙方的《暫住證》;(4)兒童預防接種證。

　　(新羅區戶籍的進城務工人員子女只提供(1)、(2)、(4)項材料)

　　(三)注意事項：

　　符合該片區招生條件的適齡兒童,未按規定時間到片區學校登記建檔入學，如果本片區學校學位錄取已滿，由教育局統籌安排到其他片區有剩余學位的學校入學。

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