文藝演出方案范文8篇

　　為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的文藝演出方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文藝演出方案 篇1

　　一、活動目的

　　為豐富我校校園文藝生活，營造生動、活潑、健康、向上的校園氛圍，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，展現我校學生嶄新的精神風貌，根據《大慶市中小幼師生藝術比賽》活動，我校決定舉辦20xx年文藝匯演活動，現制定活動實施方案如下：

　　二、比賽項目及要求：分“三類”、“七項”。

　　三類：即聲樂、器樂和舞蹈。

　　七項：即聲樂、舞蹈、鋼琴（含各種鍵盤樂器）、西洋管樂、民族管樂、西洋弦樂、民族弦樂。

　　1、聲樂：分美聲、民族、流行唱法和戲曲四種演唱方法。

　　比賽演唱一首歌曲，時間在3分鐘以內。內容要高雅健康、符合學生特點的廣為流傳的優秀歌曲，使用U盤保存MP3格式的伴奏曲，確保U盤無任何病毒文件，并將伴奏曲的文件名按班級、學生姓名及歌曲名稱標注。

　　2、器樂：比賽演奏一首樂曲，時間不得超過5分鐘。提倡創作突出龍江和大慶地域風格特色的.作品。獨奏不允許有伴奏音樂。

　　3、舞蹈：舞蹈種類包括民族舞、拉丁舞、現代舞、街舞等。

　　一律穿演出服，自備伴奏音樂，使用U盤保存MP3格式的伴奏曲，確保U盤無任何病毒文件，并將伴奏曲的文件名按班級、學生姓名及歌曲名稱標注。

　　三、比賽時間：

　　10月14日下午大課間

　　四、比賽地點：

　　二樓會議室

　　五、節目上報時間及要求：

　　1、每班級申報1個節目。

　　2、各班節目名稱及節目的伴奏音樂必須在周一上午間操前上報政教處。

　　3、各參演節目服裝、道具（樂器）等問題由學生自行解決，周一下午大課間前必須帶到學校，不能拖延時間，不要影響正常教學活動。

　　六、評獎辦法：

　　活動結束后，評選出一、二、三等獎，并選派一名學生參加市級比賽。

文藝演出方案 篇2

　　一、活動主題：心與家鄉緊相連

　　二、主辦方：平果縣果化鎮山營村村民委員會

　　承辦方：平果縣《寸草心》文藝團

　　協辦方：XXX公司/單位聯合贊助。

　　三、背景：

　　果化鎮山營村春節初七文體活動，這是本村一年一度的特色文化和體育活動，每年都吸引當地村民和外來的游客數萬人，前來欣賞籃球賽和民俗文藝表演，各種集會和貿易。該習俗一直深受地方政府的重視，并不斷創新不斷豐富村民的精神文化，比如一年一度的“瞭歌”比賽，深受中老年人的喜愛，并引起社會各界的廣泛關注。

　　但是，即將面臨著一個很嚴峻的問題，文藝活動的參與者中青少年比例逐漸下降，傳統的瞭歌等民俗不受青年人的歡迎了，瞭歌等民俗是我們的非物質文化遺產不能保存在博物館中供后人欣賞，它需要用人來承載和傳播，接下來這種非物質文化遺產由誰來傳承？該怎么傳承？

　　這是一個令人深思的問題。我們回來了，《寸草心》文藝團帶著一種使命回到家鄉，我們將用我們的文藝演出把心與家鄉緊相連！

　　四、活動目的：

　　1、展示新農村的文化教育及農業經濟的發展成果，弘揚重視教育。

　　2、抓住新年的契機點，開展春節聯歡活動。豐富村民的精神文化，給家鄉的父老鄉親們送來歡樂和新村的`祝福。讓觀眾品味學習道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現形式，抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈，引發共鳴。

　　3、通過下鄉文藝演出這個平臺增強我們大學生的社會實踐和人際溝通能力，同時給更多有才藝的同學和村民展現自己的才華。運用多種多樣的藝術表現形式體現、凸顯出學習成長的過程、足跡、感悟、成果等。

　　4、各個節目要緊緊圍繞“心與家鄉緊相連”的活動主題，以倡導重視教育為宗旨。我們大部分來自鄉鎮，深知受教育的重要性，只有通過接受好的教育有了知識文化才能脫離愚昧和低級趣味，我們的生活才會更美好，社會主義新農村才更加美好！

　　5、以彰顯本土文化底蘊、體現地域特色、堅持公益性、參與性、創新性等原則著力于打造文藝品牌。

　　五、活動形式：主要以文藝表演（歌唱、話劇、舞蹈）和互動環節等形式聯歡

　　文藝團出一部分節目，當地征集部分節目。

　　六、活動地點及時間安排：

　　地點：平果縣果化鎮山營村

　　時間：20xx年1月16日——2月8日

　　演出時間：2月7日11：00——16：00

　　七、活動的宣傳方案：（1月19日啟動）

　　以“我要上初七舞臺”為標題的節目征集活動，宣傳與征集節目相結合。

　　征集對象：山營村的所有自然屯的父老鄉親

　　報名方式：與贊助商合作，降低宣傳費用。

　　每個屯一個負責人派發報名表到各家各戶并收集好節目統一交給《寸草心》節目組，篩選節目。

　　獎勵辦法：XXX

　　八、總負責人：楊存統籌工作

　　總策劃：廖晴

　　九、參與團隊人員安排：

　　前臺部門

　　演員部：

　　a）主持組：

　　負責人：寫好主持臺詞和選主持人（節目串詞）。

　　b）節目組：

　　負責人：收集節目，安排節目流程和節目彩排審核工作。

　　1歌唱演員：

　　2舞蹈演員：

　　3小品演員：

　　后臺部門

　　外聯部：1、負責與村委會領導（政府部門）的交涉聯系工作。

　　場地聯系：

　　邀請出席領導：

　　2、負責聯系贊助商，拉贊助。

　　負責人：

　　舞臺后臺布置部：負責舞臺布景，幕布，設計，（燈光，音響）等工作。

　　音響師：

　　服裝組：

　　后勤部：場地和舞臺布置，觀眾坐位布置，觀眾的引導入座，協助演出進行時后場的協調工作，臨時緊急問題的處理。

　　a）布置組：裝扮好活動地點。

　　負責人：

　　b）物品組：購買和借用活動所需物品。

　　負責人：

　　宣傳部：美術藝術匯演等公眾活動的宣傳。

　　藝術設計師：

　　攝影師：

　　十、節目編排、彩排時間：

　　1、1月16日召開<寸草心>文藝團動員會議，安排工作，明細任務。

　　2、1月17號，圍繞主題，組織團隊下鄉收集了解當地民風和環境、進一步策劃、創作節目和編排。（果化山營村）

　　3、1月18號開始正式排演（平中舞蹈室）

　　4、2月4號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改。

　　5、2月5，第一次彩排。6號第二次彩排。

　　6、2月7號正式演出。

文藝演出方案 篇3

　　今年是我校XX年華誕，這在我校發展是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案:

　　一、主題:

　　回顧光榮歷史，展望美好未來(暫定)

　　二、名稱:流金歲月(暫定)

　　三、舉辦時間:時間:XX年11月場次:一場(彩排兩場)時長:1分鐘

　　四、演出場所:市體育館/校大操場

　　五、主辦單位:xxx市第十一中學

　　六、協辦單位:xxx市歌舞團、xxx市武警支隊、金家莊區教育局

　　七、形式:一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。

　　八、定位:內部包場

　　九、宣傳口號(布置于場地四周):

　　1、熱烈慶祝xxx市第十一中學建校xxx周年!

　　2、喜迎xxx華誕，共創美好未來!

　　3、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌!

　　4、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

　　5、愛我學校，興我學校，強我學校。

　　6、新世紀，新發展，新學校。

　　7、團結奮進，加快發展，為實現xxx市教育的崛起作出新貢獻。

　　8、振奮精神，再創佳績，迎接建校xxx周年。

　　9、歡慶xxx華誕，續寫世紀新篇。

　　1、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

　　十、觀眾:主體觀眾:全校師生

　　特邀觀眾(嘉賓):上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

　　這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的'出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

　　十一、演員:本校師生和校友、市歌舞團專業演員及兄弟單位演員

　　十二、主持:

　　(一)人選:

　　主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。

　　(二)要求:

　　1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好;

　　2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;

　　3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

　　十三、節目:

　　(一)設想一:

　　第一板塊:“奮斗”

　　第二板塊“光榮”

　　第三板塊“輝煌”

　　設想二:

　　第一板塊“春的勃發”

　　第二板塊“夏的火熱”

　　第三板塊“秋的豐碩”

　　第四板塊“冬的積蓄”

　　(二)要求:

　　1、發揮各方面(包括兄弟單位、市歌舞團等)的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

　　2、前期，結合校園文體節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶演出，對優秀節目給予獎勵。

　　3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

　　十四、經費的籌措與管理:

文藝演出方案 篇4

　　根據校慶工作需要，現制定《xxx六中校慶文藝演出策劃方案》如下:

　　一、主題:弘揚百年傳統展示學校文化提升學生素養

　　二、名稱:xxx六中xxx周年校慶文藝演出

　　三、時間

　　1.時間:9月

　　2.場次:一場(彩排兩次)

　　3.時長:xxx分鐘左右

　　4.節目數量:20個左右

　　四、演出場所:學校操場

　　五、節目形式

　　1.歌唱類:美聲、民族、通俗等(大合唱、小合唱、齊唱、歌曲串燒等);

　　2.歌伴舞:(要求伴舞人數較多);

　　3.舞蹈類:古典舞、民族舞、現代舞、街舞、爵士舞、健美操等(要求人數12以上群舞);

　　4.器樂類:西洋樂、民樂、流行樂、電子樂等(可相互融合成器樂合奏);

　　5.語言類:朗誦、相聲、小品、音樂劇、話劇、舞臺劇等(要求:貼近校園生活，體現學校文化，展現學生與學校風貌，充滿正能量。此類節目優先考慮);

　　6.創意類:要求:學生展開想象，大膽創作一批符合學校實際與文化特點、內容積極健康、富有特色的`作品。

　　上述節目類型，要根據實際需要凸顯學生集體性與參與度。

　　六、校慶文藝演出計劃

　　1.第一階段:動員

　　xxx年3月8日，上午課間操,在音樂樓二樓大教室組織召開高一、高二各班班長會議，傳達《xxx六中校慶文藝演出策劃方案》，動員學生積極參與音樂表演活動。3月8日——4月7日:學生自行準備節目。報名時間:3月27日——4月8日。

　　2.第二階段:選拔

　　4月10日——4月13日開始分時間進行高一、高二的節目選拔，音樂教師初選。具體安排如下:

　　(1)4月10日高一(聲樂類);

　　(2)4月11日高一(舞蹈類、器樂類、語言類);

　　(3)4月12日高二(聲樂類);

　　(4)4月13日高二(舞蹈類、器樂類、語言類)。

　　3.第三階段:指導、編排、組合節目

　　時間4月17日至本學期末，根據節目內容、形式，確定節目的人數(在10人到20人、甚至更多)，指導、編排工作艱巨。

　　4.第四階段:確立《xxx六中校慶文藝演出節目單》，時間6月底或7月初。

　　5.第五階段:彩排，最少兩次，確定舞臺形式、音響排練、學生合排，時間:9月。

　　七、其他有關事宜

　　1.在嚴格遵守《山東省規范辦學行為》前提下，全力辦好學校xxx周年校慶文藝匯演，進一步弘揚百年傳統，展示學校文化，提升學生素養。

　　2.根據節目形式和要求，文藝演出所需樂器、服裝等物品，采取自備或租借方式解決;如需租借須提前競標。

　　3.有關處室組及年級管理服務中心要全力做好配合工作。

文藝演出方案 篇5

　　為慶祝教師節，豐富全縣教師的文化生活，活躍節日氣氛，經研究決定，擬于9月10日舉辦教師節文藝演出比賽，具體方案如下：

　　一、舉辦單位：XX教育局

　　二、晚會主題：放飛希望

　　三、參賽單位：各鄉(鎮)代表隊、縣直各校代表隊

　　四、比賽時間、地點：9月10日晚上8∶00，永福劇院

　　五、具體要求：

　　1、各參賽單位選送一個節目，時間5—7分鐘。

　　2、節目形式不限，要求圍繞主題進行編排。

　　3、演員必須是本單位教師，每個節目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經組委會同意。

　　4、永中、二中、向陽、鎮小另選送一個學生節目參加表演（不參賽）。節目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮小——舞蹈（演員20人以內），向陽——自編。

　　5、各代表隊于8月30日前上報節目。

　　六、獎勵辦法 ，

　　1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。

　　2、獲一、二、三等獎節目的演員和指導老師發榮譽證書。

　　七、經費

　　各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。

文藝演出方案 篇6

　　為充分展示學校的藝術教育成果，豐富學校的文化與藝術生活，推動學校藝術教育工作再上臺階，更好地建設和諧校園，根據教育局總體工作安排，決定舉辦第五屆中小學生藝術節暨教師節座談會文藝演出活動，為扎實有效地開展工作，確保活動實效，特制訂本實施方案。

　　一、活動主題在陽光下成長

　　二、舉辦時間

　　教師節座談會文藝演出定為九月上旬

　　藝術節集中展演及比賽活動安排在九月中下旬

　　三、舉辦方式

　　實行招標承辦的方式。教師節座談會文藝演出時間為40分鐘，由兩個單位承辦，以詩文誦讀節目為主，兼有其他節目形式作為補充；藝術節集中展演設作品展評（包含閉幕式）類會場、音樂類會場、表演類會場、美術（書法）類會場。凡有條件的單位均可申請承辦文藝演出或其中一個會場。各申辦單位要根據承辦條件和要求制定出具體承辦方案，于二○○七年七月十六日前報市教育局學前藝體衛科。經教育局考察論證后，確定承辦單位。

　　四、比賽辦法及活動項目

　　(一)比賽辦法

　　1、分組：各類比賽分高中（中專）組、初中組、小學組。各鎮(街道）以教管辦為單位組隊，市直學校單獨組隊。

　　2、資格規定：參加藝術節各類項目比賽的人員必須是正式在冊的本單位學生。

　　（二）活動項目

　　藝術節集中展演設展評（展覽類、評選類）和參賽（音樂類、表演類、美術類）兩大類項目。

　　1、展評項目

　　（1）展覽類：教師的硬、軟筆書法、繪畫作品，簡筆畫、自制玩教具；學生的書法、繪畫、剪紙、泥塑等。本項目在展評類會場統一布置各鎮、街道和市直學校的作品展覽區，各單位在規定時間內根據要求自己設計布展，各類作品每鎮（街）、市直學校報送3幅（件）。

　　（2）評選項目：學生的攝影作品、小制作、小發明、小創造等，每隊每項限報2（幅）件。

　　2、參賽項目

　　（1）音樂類：聲樂（獨唱、合唱）、舞蹈（集體舞）、器樂（獨奏、齊奏、合奏），各隊均參加；每隊每項限報一個節目。

　　（2）表演類：詩朗誦、曲藝（相聲、評書、雙簧、口技等）、課本劇（小學、初中參加），時間均不超過10分鐘，每隊每項限報一個節目。

　　（3）美術類：書法、繪畫，各隊均參加；剪紙、泥塑，小學隊參加；每隊每項限報2人。

　　3、大型健身操表演

　　為深入推進“陽光體育運動”，藝術節閉幕式舉行大型健身操表演，城區各職級管理的初中、小學參加，每校單獨組隊，每隊60人，男女不限，服裝統一，時間不超過6分鐘，各單位自行編排并光盤音樂伴奏。

　　五、日程安排

　　第五屆藝術節擬分三階段進行。

　　第一階段：藝術教育各骨干單位，根據承辦條件提出申請，申辦文藝演出及各類展演會場，并擬定承辦方案；參加閉幕式健身操表演的單位，制定方案，確定人員，進行編排，積極籌備。

　　第二階段：8月，各鎮、街道和各市直學校根據方案開展活動，并選拔參賽項目參加全市活動。

　　第三階段：9月上旬，教師節座談會文藝演出；9月中、下旬，全市藝術節集中活動。

　　六、記分及獎勵辦法

　　（一）單項名次：凡參加各類單項比賽的代表隊（或個人）均按參加隊數（人數）計算得分，即第一名得分為隊數加1，第二名為隊數減1，依次類推。對獲得前8名的隊或個人，按一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名計獎，頒發證書。為保證裁判和評委的公正性，各承辦單位組織評委時，每項目本校評委不得超過2人，同時還要聘請有關專家和社會知名人士參與評判。教育局選派督查員全程監督比賽情況。

　　（二）團體名次：團體總分設基礎分五十分，各單位按各組別得分之和計算團體總分。得分多者，名次列前。如遇兩隊以上單位積分相同，則分別以獲得第一名或第二名（依次類推）的多少決定名次。團體獎高中組獎勵前五名，小學組、初中組各獎前十名。

　　（三）獎罰分：獎分因素

　　（1）健身操表演質量高，演出效果好；

　　（2）送展作品數量足、質量高；

　　（3）承辦單位工作認真，組織嚴密，獲參賽單位較高評價。

　　罰分因素：

　　（1）送展作品數量不足，質量不高；

　　（2）參加閉幕式及各項比賽出現失誤，如誤場、遲到等；

　　（3）承辦單位工作態度不認真，組織不得利，參賽單位評價較差。出現以上因素之一者在團體總分中獎罰10―20分。

　　（四）大型健美體操表演、慶祝教師節座談會演出節目單獨評選表彰。閉幕式健身操表演設一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名；教師節座談會文藝演出，除承辦加分外，教育局將組成專門人員對節目進行評選，根據每塊節目的質量和演出效果分別以20、18、16……計于藝術節總分。

　　七、工作要求及措施保證

　　1、教育局成立藝術節專項工作小組，加強對各鎮、街道和市直學校參加藝術節各項活動的指導，幫助承辦單位編排程序，組織會務，確保藝術節及座談會演出的成功舉辦。

　　2、各參賽單位要進一步端正辦學思想，認真扎實地抓好各項活動的開展，組織師生全員參與，多為學生搭建表演的舞臺，在此基礎上，參加市的比賽和展評。要真正發揮藝術節在推動學校藝術教育工作中的應有作用，切忌只讓少數人應付比賽。整個藝術節期間，要確保安全，加強對活動場地、用電、學生飲食、食宿交通等方面的監控，杜絕任何事故的'發生。

　　3、要積極申請承辦座談會文藝演出及藝術節各類比賽會場，各學校要根據各項目的承辦條件和要求設計具體的承辦方案，精心組織，周密安排，公正評判，保證各項活動順利進行。藝術節結束后，由各參賽單位投票評選優秀組織獎。各單位承辦情況除按等次記入團體總分外，還將納入年終綜合評估。

　　附：各會場承辦條件

　　***市教育局辦公室

　　二○xx年六月二十九日

　　附件：

　　各會場承辦條件

　　一、展評類會場

　　1、閉幕式所需的場地、音響設施。

　　2、藝術節總分統計。

　　3、閉幕式具體程序安排。

　　4、展評項目場地安排、評選（制定評分標準、評獎辦法）。

　　二、音樂類會場

　　1、各項比賽的場地及需要的音響設施。

　　2、評委的組成。

　　3、制定各項比賽規程（日程安排、比賽形式、評分方法、評分標準、評獎辦法、獎品發放等）。

　　三、表演類會場

　　1、舞臺及音響設施。

　　2、評委的組成。

　　3、制定各項比賽規程。

　　四、美術類會場

　　1、繪畫、書法分組現場比賽所需要的場所和器械設施。

　　2、評委的組成。

　　3、制定各項比賽規程。

文藝演出方案 篇7

各二級工會：

　　為喜迎新年的到來，茲定于12月27日下午舉行“歡聚好時光”20xx年新年文藝演出活動。現將有關事項通知如下：

　　一、時間地點

　　時間：20xx年12月27日（星期三）14：00

　　地點：倉前校區恕園7號樓大學生活動中心劇場（425座）

　　二、活動人員

　　校領導班子成員（由辦公室負責落實）

　　全體中層干部（由各單位辦公室負責落實）

　　各類先進代表（由辦公室負責落實）

　　高層次人才代表（由人才辦負責落實）

　　新教師代表（由人事處負責落實）

　　老同志代表（由離退處負責落實）

　　師生代表（由校工會、校團委負責落實）

　　三、活動流程

　　1.文藝演出活動；

　　2.抽取20名迎新幸運、歡樂獎。

　　四、有關事項

　　1.本次活動由校工會主辦，公共藝術教育部、校團委承辦；

　　2.請各職能部門做好各類活動人員的邀約和通知，分發入場券；

　　3.活動人員請憑票提早10分鐘入場，自行選座，注意秩序；

　　4.攝影攝像、宣傳報道由宣傳部負責落實；

　　5.活動聯系人：工會：韓xx

文藝演出方案 篇8

　　今年是我校60年華誕，這在我校發展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

　　一、主題：

　　回顧光榮歷史，展望美好未來（暫定）

　　二、名稱：

　　流金歲月（暫定）

　　三、舉辦時間：

　　時間：20xx年12月

　　場次：一場（彩排兩場）

　　時長：100分鐘

　　四、演出場所：

　　市體育館/校大操場

　　五、主辦單位：

　　市第十一中學

　　六、協辦單位：

　　市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區教育局

　　七、形式：

　　一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。

　　八、定位：

　　內部包場

　　九、宣傳口號（布置于場地四周）：

　　1、熱烈慶祝市第十一中學建校六十周年！

　　2、喜迎六十華誕，共創美好未來！

　　3、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌！

　　4、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

　　5、愛我學校，興我學校，強我學校。

　　6、新世紀，新發展，新學校。

　　7、團結奮進，加快發展，為實現市教育的崛起作出新貢獻。

　　8、振奮精神，再創佳績，迎接建校六十周年。

　　9、歡慶六十華誕，續寫世紀新

　　篇。

　　10、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

　　十、觀眾：

　　主體觀眾：全校師生

　　特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

　　這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

　　十一、演員：

　　本校師生和校友、市歌舞團專業演員及兄弟單位演員

　　十二、主持：

　　（一）人選：

　　主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。

　　（二）要求：

　　1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好；

　　2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

　　3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

　　十三、節目：

　　（一）

　　設想一：

　　第一板塊：“奮斗”

　　第二板塊“光榮”

　　第三板塊“輝煌”

　　設想二：

　　第一板塊 “春的勃發”

　　第二板塊“夏的火熱”

　　第三板塊“秋的.豐碩”

　　第四板塊 “冬的積蓄”

　　（二）要求：

　　1、發揮各方面（包括兄弟單位、市

　　歌舞團等）的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

　　2、前期，結合校園文體節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶演出，對優秀節目給予獎勵。

　　3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

　　十四、經費的籌措與管理：

　　（一）籌措方式：

　　1、學校撥款；

　　2、接受單位或個人的贊助；

　　3、其他。

　　（二）管理模式：

　　經費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

　　列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀念品）。

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