【實用】活動方案范文匯編6篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　指導思想：

　　倡導學生主動參與、樂于探究。勤于動手，要求少先隊教育更要發揮實踐育人的優勢。積極引導少先隊員在實踐中立志向、學知識、長本領，挖掘各類資源、調動各方力量，讓少先隊員在社會生活中受教育。為他們的成長、進步營造良好氛圍和環境。讓有著共同興趣愛好的隊員走到一起，讓他們在社團里體驗到滿足和快樂，讓整個校園充滿生機和活力。

　　宗旨：

　　紅領巾小社團的宗旨是促進學習、提高認識、陶冶情操、有益成長。紅領巾小社團是隊員們根據共同的情感需要、學習興趣和娛樂愛好等，以自愿的'原則組成的隊員群眾團體。嚴格遵守團隊章程和學校的各項規章制度。

　　目的：

　　紅領巾小社團活動以創建文明校園、繁榮校園文化、服務同學、服務學校、服務社會為目的。

　　活動口號：

　　參加一個社團，培養一種興趣

　　學會一門知識，練就一項技能

　　體會一個成功，享受一份快樂

　　活動時間

　　XX年10月13日下午2點30分準時開始。

　　活動地點

　　學校操場

　　成立儀式

　　1、升旗儀式

　　(1)出國旗，奏五星紅旗迎風飄揚，全體立正行注目禮；

　　(2)升國旗，奏國歌，全體行隊禮、注目禮；

　　(3)唱國歌，全體立正，聲音嘹亮。

　　2、校領導講話

　　3、校長宣布“紅領巾小記者社團成立！”并授牌、授旗(校委領導接旗、社長接旗、接牌)；

　　4、社團學員宣誓。（誓詞）

　　活動要求

　　（一）發動和組建，實現隊員全員參與

　　根據學生特長和喜好開設各類社團，也可根據隊員興趣愛好創設社團，隊員可以自己選擇輔導教師。成立社團服務中心，實現隊員自我管理充分發揮大隊職能部的作用，大隊部成立“社團服務中心”，在社團中，采取社長競選的方式。可自我推薦，民主選舉產生。

　　（二）實現輔導員老師由隊員聘任

　　社團由學生聘請指定老師指導。如：主持人社、環保社、愛心社、小蜜蜂社、編輯社等。指導老師可挑選學員，也可由隊員自主選擇。

　　（三）改變評價方式，實現隊員自我激勵。

　　自設興趣章。比如：愛心章、管理章、口語章等。把社團活動與少先隊雛鷹爭章相結合，優化重組，讓社團成為雛鷹爭章的訓練基地。

　　《社團成長手冊》記錄隊員成長腳印。內容包括：我的個人檔案、我們的社團、我的活動記錄、別人眼中的我、我的心里話、了不起的我。通過隊員自評、互評、輔導教師評價及家長評價。

　　附：

　　社團服務中心

　　組織部 負責：社團成立、注冊等事宜

　　外交部 負責：外交、禮儀等

　　學習部 負責：文學、采訪社團

　　宣傳部 負責：主持、報社等

　　爭章部 負責：自設興趣爭章事宜

活動方案 篇2

　　一、指導思想

　　音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，是人類通過特定的音響結構實現思想和感情、表現與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機組成部分；作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機組成部分；作為人類文化的一種重要形態的載體，蘊涵著豐富的文化歷史內涵，其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現和創造，是人類基本素質和能力的一種反映。

　　興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發揮藝術特有的魅力，在不同的教學階段，根據學生身心發展規律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。

　　二、活動內容

　　為了豐富學生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內成立音樂興趣小組，以聲樂訓練為主，兼顧電子琴、笛子、手風琴、舞蹈等。

　　三、活動時間安排

　　每周星期一至星期四下午課外活動

　　四、活動地點

　　音體美器材室

　　五、活動要求

　　1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。

　　3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　六、具體工作措施

　　1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。

　　2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的.音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。

　　3、經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

　　4、對小組的課程做出規范，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。

　　5、培養學生的特長，并在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。

　　七、組織機構組長：xx成員：見《xx中學音樂興趣小組組織機構表》

活動方案 篇3

　　活動目的：

　　引導學生學習“規范”，學會做人，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。組織引導學生共同來制定本班文明禮儀常規，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮貌、爭做文明學生的良好風氣，把文明

　　禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大學生的自覺行動。

　　活動準備：

　　1、 分組排練童謠、小品及詩歌朗誦。

　　2、 搜集關于文明禮貌的知識。

　　活動過程：

　　一、主持人宣布班會開始。

　　二、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。

　　三、演小品《進校門時》。

　　四、小記者采訪：說說《行為規范》方面的知識。

　　五、全班詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》。

　　七、班主任講話，提出希望。

　　親愛的.同學們，文明禮貌是一粒有生命力的種子，心里播下()這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現。希望在今后的學習、生活當中，同學們能更加努力，讓我們心中的文明之花開得更加美麗，更加鮮艷！

　　八、主持人宣布班會結束。

活動方案 篇4

　　在現有客戶基礎上增加新客戶，并在交流的過程中了解客戶的滿意度，好在今后的工作中分析怎樣提高客戶對軟件及公司工作人員的滿意度。

　　活動一：建立E-mail平臺

　　一、活動目的：

　　利用E-mail平臺維護客戶關系，讓老客戶了解源海客戶軟件的更新動態，長期關注源海軟件、介紹介紹新客戶，長期合作。

　　二、E-mail內容：

　　1、建立客戶資料，收集客戶詳細背景，分析客戶動向，以e-mail的形式向客戶發送生日祝福、重大節日祝福賀卡等，維系客戶感情。

　　2、通過E-mail向老客戶介紹源海軟件的優缺點、及軟件的更新信息。

　　三、活動對象：已成交的老客戶、將要成交的客戶。

　　四、執行時間：每一周或兩周一次

　　五、執行人：客服部門、銷售部門。

　　活動二：建立活動交流會

　　一、活動目的：利用簡單直接的見面茶話會的方式，讓新老客戶、公司技術人員、領導人員充分交流、討論，為軟件的應用及更新展望未來。

　　二、活動內容：

　　1、在安靜、環境好的'場所舉行茶話會，邀請新老客戶及有關工作人員面對面交流。

　　2、也可以競賽的方式或讓大家合作制作東西。

　　三、活動對象：新老客戶、公司工作人員

　　四、執行時間：兩周一次

　　五、執行人：公司部門領導。

　　活動意義：在已有客戶的基礎上維護好老客戶之間的關系，并在老客戶中發現潛在價值的客戶，只要給予老客戶一定的利潤，并且在源海軟件的更新、應用上有新的突破，將會取得可觀的潛在利潤。

活動方案 篇5

　　時間：20xx.11.25——26.（兩天）

　　地點：x琴溪香谷

　　外出方式：全程由x中國青年旅行社負責

　　行程安排：

　　第一天：5：50學校門口集中，各組組長清點人數；6：00出發；

　　11：30左右到達杭州琴溪香谷；下午3：30前往杭州；下午5：30到杭州入住賓館。

　　第二天：7：00叫早，7：30用早餐；8：00前往龍翔服飾城；

　　12：00集中用午餐；中午1：30返鎮江；下午5：30左右到達鎮江。

　　組織安排：

　　△總負責：x（x）x（x）

　　△具體負責：x（x）x（x）

　　△分組情況：

　　第一組（9人）：☆x、☆xx。

　　第二組（8人）：☆x、☆xx。

　　第三組（8人）：☆x、☆xx。

　　第四組（9人）：☆x、☆xx。

　　第五組（9人）：☆x、☆xx。

　　第六組（9人）☆x、☆xx。

　　安全措施及注意事項：

　　1、請各位老師攜帶好有效身份證，各組長做好組員的通訊記錄，保證通訊暢通；

　　2、游覽時注意安全，請聽從導游、組長的指揮和安排，切忌擅自單獨行動；每次集中組長必須清點人數；

　　3、外出活動注意安全，不要穿皮鞋以防腳被扭傷，盡量穿旅游鞋或軟底鞋；

　　4、講究文明、相互關心、遵守時間，如遇意外要及時和總負責人及組長聯系；

　　5、景點物品價格較貴，請自備好少量的`點心和飲料，保管好自己的錢物，貴重物品隨身攜帶；

　　6、此次活動不帶家人或孩子。

活動方案 篇6

　　活動目標：

　　1.掌握故事內容，理解故事情節發展，感受遇到困難時獲得幫助和關愛的情感。

　　2.學習故事片中的對話語言"別哭，別怕，我們來了""我再也不怕天黑了"。

　　3.愿意做個勇敢的`孩子。

　　活動準備：

　　多媒體課件，小鳥、星星、月亮、螢火蟲等頭飾活動過程：

　　一、展示多媒體圖片（小鳥），師生談話，引出故事。

　　有只小鳥在樹林里迷路了，天黑了，它找不到回家的路，傷心地哭著，好想媽媽呀！你們愿意幫助它回家嗎？怎么幫助它呢？還有許多動物都愿意幫助小鳥，讓我們聽聽有誰來幫助小鳥，是怎么幫助小鳥的。

　　二、欣賞故事。

　　1.教師講述故事，幫助幼兒初步了解故事內容及情節發展。

　　誰幫助了小鳥？它是怎樣幫助的呢？

　　2.教師邊播放課件，邊講述故事。

　　小星星（月亮奶奶）聽到小鳥的哭聲，是怎么說的？

　　小鳥找到了媽媽，對媽媽怎么說的呢？

　　三、完整欣賞故事，感受作品中美好的情感。

　　1.教師播放課件，幼兒欣賞故事。

　　2.師生共同欣賞配樂故事錄音。

　　四、延伸活動。

　　請個別幼兒表演故事，其他幼兒說故事中角色間的對話。

　　10：05-10：15 盥洗活動要求：

　　1.盥洗時不擁擠。

　　2.學習掌握洗手、洗臉的一定順序。

【活動方案】相關文章：

活動策劃方案活動策劃和活動方案11-15

關于活動策劃方案活動策劃方案活動內容01-14

活動策劃方案 活動策劃方案大全04-19

宿舍主題活動方案大學活動方案02-21

班級活動方案完整的班級活動方案03-10

活動方案端午節活動方案03-28

活動方案端午節活動方案03-17

活動的方案11-15

活動方案09-10

活動方案03-16