【精華】評選方案范文匯總5篇
為了確保事情或工作能無誤進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的評選方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
評選方案 篇1
一、目的:
為了激勵員工的工作積極性,弘揚公司的企業精神,展現先進個人的風采,樹立全體員工學習的典范和榜樣。
二、設置的獎項榮譽
⑴年度優秀員工
⑵年度優秀代理人
⑶年度業務明星
⑷年度管理明星
三、評選范圍和條件
(一)評選范圍:
優秀員工:公司副經理級以下人員;
優秀代理人:公司國內、國際代理部副經理級以下人員;
年度業務明星:公司國內、國際業務部副經理級以下人員;
年度管理明星:公司副經理級以上人員;
(二)評選條件:
1、優秀員工:
⑴團結同事,互幫互助,認真履行崗位職責,服從領導工作安排,工作責任心、團隊意識強;
⑵工作嚴以律己,任勞任怨;
⑶年度內無違紀記錄,包括警告、書面警告處理;
⑷在本職崗位上,業務技能嫻熟,能主動幫助別人;
⑸入職滿6個月(含)以上(截止日期每年12月31日);
2、優秀代理人:
⑴年度撰寫案件數量最多、質量最好、服務態度最好;
⑵熱愛知識產權事業,愛崗敬業,有較強的事業心和責任感;
⑶有良好的職業道德,熱情服務,誠實守信;
⑷遵守執業紀律,無違法違紀行為,無服務質量投訴事件發生。
3、業務明星:
⑴年度個人業績前2名(實收);
⑵熱愛知識產權事業,愛崗敬業,有較強的事業心和責任感;
⑶有良好的職業道德,熱情服務,誠實守信;
⑷遵守行業紀律,無違法違紀行為,無服務投訴事件發生。
4、管理明星:
⑴責任感強;
⑵成熟獨立的性格,有主見,堅強,并富有個人影響力;
⑶善于提出合理建議和規劃,還有堅持推動和實現規劃的能力;
⑷能合理的放權,團隊積極性高;
⑸具有良好的情緒控制能力,能在員工和客戶面前展現良好形象;
⑹能尊重別人;
⑺有良好的自我認知與管理。
四、獎項名額
⑴優秀員工:26 名
廣州公司6名;中山公司5名;珠海公司2名;佛山、順德公司3名;江門公司10名(辦公部與財務部共選1人;項目部與人力資源部共選1人;業務部選1人;商標與訴訟部選2人;專利部選2人;國際部選3人)
⑵優秀代理人:1名
⑶業務明星:2名
⑷管理明星:1名
五、評選小組人員組成
⑴基層評選小組:a、江門由各部門負責人負責組建;b、各分公司由經理負責在分公司組建c、組建評選小組由三人組成(一人唱票、一人記錄、一人統計),客觀公正;
⑵高層評選小組:總經理負責組建,由副總和經理組成。
六、評選方法、程序
(一)優秀員工評選:
⑴投票方式:采用無記名投票(各分公司全體員工參加本分公司的投票,江門分公司員工參加本部門的投票,投票結果當場公布);
⑵各分公司/部門根據投票的情況,依據得票多少的順序,選出分公司或部門優秀員工的'候選人(如果選出的不符合優秀員工的標準,分公司經理或部門負責人可以要求重新進行投票);
⑶各分公司/部門將選出的優秀員工候選人相關信息填寫在《優秀員工申報表》上,提交人力資源部統一匯總;
⑷人力資源部將各分公司/部門提交的優秀員工候選人統一提交到總經理處,由總經理安排高層評選小組成員進行評審核定,通過的,將作為正式優秀員工給予登記,作為年終表彰的依據。
(二)年度優秀代理人評選
⑴由財務部將全公司年度撰寫案件前三甲的人員名單提交到人力資源部;
⑵人力資源部將名單提交總經理處,由總經理安排高層評選小組成員進行無記名投票,票數最多者當選, 以年度優秀代理人給予登記,并作為年終表彰的依據。
(三)年度業務明星評選
⑴由財務部將全公司年度銷售業績前三甲的人員名單提交到人力資源部;
⑵人力資源部將名單提交總經理處,由總經理安排高層評選小組成員進行無記名投票,票數前兩名的當選。以年度業務明星給予登記,并作為年終表彰的依據。
(四)年度管理明星評選:
人力資源部將管理人員名單提交總經理處,由總經理安排高層(副總級別以上人員)評選小組成員進行無記名投票,票數最多者當選。以年度管理明星給予登記,并作為年終表彰的依據。
七、獎品、證書
⑴精美獎品一份,證書一本;
⑵獲獎者可以另享受公司安排的國內旅游一次。
八、存底留檔
獲獎者相關資料將放入個人人事檔案,作為以后晉升、提薪的依據。
(備注:各分公司/部門優秀員工候選人名單需在20xx年1月10日前統一匯總到人力資源部)
xxxxxxxx所有限公司
20xx年x月x日
評選方案 篇2
一、宗旨:
為表彰勤于思考、發奮學習,在學習中取得優異成績的優秀同學,特設立江蘇省蘇州中學“智慧獎”。
二、評選條件:
1、本學期品德等第被評為“優秀”;
2、平時能主動學習、并運用有效方法學習;
3、在一學期中各科成績均在班級中名列前茅;
4、單項學科成績突出,或在學科競賽中獲得省級以上獎勵。
三、評選辦法:
1、每學期末評一次;
2、學生本人認真填寫好江蘇省蘇州中學“智慧獎”申報表;
3、申報學生應在班級內進行交流,并參照“智慧獎”評選條件,由班委會組織同學討論,確定候選人后,簽寫推薦意見,班主任簽寫考評意見;
4、原則上每班推薦一名;
5、報學生處審核,批準。
評選方案 篇3
各位同學、科學輔導員:
為培養小學生的創新精神和科學志趣,引導小學生積極主動地參與科學探究活動,促進素質教育的全面實施。根據學校工作安排,經研究決定舉辦全校小學生科學小論文評比活動。現將有關事項通知如下:
一、科學小論文主題
學生親歷科學探究的'學習成果。小實驗、考察、對生活、課堂 教學中的科學問題,通過自己的探究得出的調查報告、觀察日記。
二、參評對象
全市各級各類學校在校的3—6年級學生
三、征文內容
1.小學生本人對自然事物和現象的觀察、發現或得出的解釋;
2.小學生自己的小發明、小制作;
3.小學生自己設計的小實驗;
4.科學方面的奇思妙想等。
四、注意事項
1.征文一定是小學生自己的作品,不要由教師和家長加工。不得剽竊他人勞動成果,一經發現,取消評比資格。每位作者僅限報送1篇科學小論文參評。
2.科學小論文的內容要求具體、真實、有條理、語句通順。字數一般應在400字以上。
3.征文抄寫或打印一式三份(可復印),要求字跡清楚、規范,須寫明題目、作者姓名、年級、指導老師等。
4.所有征文于20xx年10月30日前上交教導處。
五、評選辦法
學校將組織有關教師對推薦的小論文進行評審,評出校級一、二、三等獎,分別發給作者和指導教師獲獎證書。
評選方案 篇4
各基層黨組織、全體黨員在學院建設發展中,開拓創新、團結進取,為跨入全省高職院校先進行列發揮了戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。經學院黨委研究,決定在建黨96周年“七一”期間表彰一批先進集體和優秀個人,為確保表彰工作順利進行,現就有關事項通知如下:
一、表彰評選范圍
學院在職教職工正式黨員(含臨聘人員)。
二、表彰評選類別及名額
根據學院有關規定要求及各黨總支黨員情況,明確以下分配名額。
三、推薦評選條
1“‘五好’基層黨組織”推薦條按照學院黨委“先進黨總支(支部)”評選條結合“五好”要求執行,“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”推薦條按照學院黨委“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”評選條執行。
2根據州直黨工〔20xx〕16號要求,各黨總支重點推薦脫貧攻堅中駐村黨員及為推動脫貧攻堅工作作出突出貢獻的`非駐村黨員。
四、有關要求
1充分發揚民主,堅持公平、公正、公開,自下而上、逐級審核原則,接受全體教職工監督。
2各黨總支按照推薦條評選上報,上報的“‘五好’基層黨組織”“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”,由學院黨委審定公示后確定表彰對象。上級黨組織的表彰,從學院黨委表彰的對象中擇優推薦。
各黨總支推薦評選的“‘五好’基層黨組織”和“優秀共產黨員”“優秀黨務工作者”須填寫相關表冊和先進事跡紙質材料(100字左右)一式兩份,連同電子檔于6月14日前交組織人事部,電子檔發送至組織人事部郵箱。
五、獎勵辦法
根據州府辦函〔20xx〕xx號,按照相關規定執行。
評選方案 篇5
為進一步加強推進教師職業道德建設,打造高素質教師隊伍,努力辦好人民滿意的教育。根據區教育局關于評選xx區xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標兵”的通知嘉教委【xx】18號精神,經學校黨、政、工、團研究、討論,決定開展xx年xx小學“教書育人模范、師德標兵”評選活動,特制定評選校“教書育人模范、師德標兵”的實施方案:
一、評選對象、額度
師德標兵:在編在職教師,評選額度5名。
教書育人模范:評選額度1名。
二、評選條件
1.“教書育人模范”候選人須在教書、育人工作中作出突出貢獻、曾獲得過市級(含)以上教育行政部門表彰,具有較高聲譽,群眾一致認可。“教書育人模范”評選對象可以是個人,也可以是集體(教研組、年級組等);可以是黨政干部,也可以是一線教師。
2.“十佳師德標兵”候選人必須“各方面都為人師表”,具有高尚的師德、先進的教育思想、鮮明的時代特點、創新的育人方法。“師德標兵”評選對象是個人,一般為一線教師。
三、評選辦法
1、學校成立“教書育人模范、師德標兵”評審組。
組 長: 唐xx 成 員:秦xx。
2、每位教職工推薦校“教書育人模范、師德標兵”各1名,于5月22日之前完成。
3、根據公示、測評情況,評審組將評定校“師德標兵、教書育人模范”人選。
4、在校“師德標兵、優秀班主任”人選的基礎上,推薦xx區xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標兵”候選人。
5、上報事跡的材料必須特色鮮明、突出事例,并要求200字左右的概要和xx字左右的詳細介紹。
四、表彰辦法
1、學校進行表彰,并發放獎金。
五、評選要求
1、高度重視,認識意義。評先活動要倡導學習先進、爭當先進的良好風尚,激勵廣大教職工以堅定的信心、飽滿的熱情和奮發有為的精神狀態,投入到創建文明和諧校園活動中去,促進社會主義和諧社會的形成。
2、加強宣傳,擴大影響。要把評先活動作為發掘先進典型,樹立學習榜樣的'過程,作為發揚光榮傳統,展示教職工時代風貌的過程,作為宣傳先進人物的感人事跡和崇高品質的過程,激勵廣大教職工學習先進、爭當先進、趕超先進的過程。
3、發揚民主,堅持標準,嚴格程序。要堅持公平公正,要堅持走群眾路線,要充分發揚民主,自下而上,擇優推薦。
xx小學黨支部、校長室、工會、團支部
xx、5、17
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