知識競賽活動方案

時間：2023-09-16 10:56:34 王娟方案我要投稿

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知識競賽活動方案范文（精選15篇）

　　為了確保事情或工作扎實開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的知識競賽活動方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

知識競賽活動方案范文（精選15篇）

　　知識競賽活動方案 1

　　一、活動主題

　　回歸二十年·同心創(chuàng)前路

　　二、活動目的

　　為了更好弘揚和踐行社會主義核心價值觀，提升大學生網(wǎng)絡(luò)思政教育實效，充分發(fā)揮易班教育服務(wù)功能，結(jié)合思想政治理論課“祖國完全統(tǒng)一構(gòu)想”教學內(nèi)容，利用香港回歸二十周年契機，進一步增進全院學生對香港特別行政區(qū)的了解，增強祖國榮譽感和民族自豪感。

　　三、組織機構(gòu)

　　本次競賽活動由社會科學部主辦，學生工作處承辦。

　　四、活動對象

　　電子信息工程系、經(jīng)濟管理系、機電工程系、旅游商貿(mào)系、文化傳媒系在校學生。

　　五、活動時間及技術(shù)支持平臺

　　時間：第15周（6月5日至9日）

　　技術(shù)支持平臺：北海職業(yè)學院易班平臺

　　六、參賽辦法

　　以班級為單位組織動員全體學生參與

　　七、競賽內(nèi)容及形式

　　活動采用網(wǎng)絡(luò)知識競賽的'方式普及中央對香港治理二十年知識，競賽題目包括香港歷史知識、回歸后經(jīng)濟政治社會發(fā)展情況及和相關(guān)法律法規(guī)等。

　　學生登陸易班后在網(wǎng)上答題。共50道題，每題2分，滿分100分。答題時間為30分鐘，每個用戶限答題1次。

　　八、獎項設(shè)置

　　一等獎：10名。

　　二等獎：30名。

　　三等獎：360名。

　　優(yōu)秀組織獎：2名。

　　知識競賽活動方案 2

　　一、活動目的和原則：

　　1、活動目的

　　志愿者在奧運會上的作用是有目共睹的，他們所展示的精神是我們所驕傲的，作為新世紀的大學生，未來國家建設(shè)棟梁的我們，我們難道不應該向他們學習嗎，為志愿者事業(yè)貢獻自己的力量。就以這國際志愿者日的機會我院青年志愿者協(xié)會組織了這次環(huán)保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳志愿者，使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的奉獻事業(yè)做出自己應有的貢獻。

　　2、活動原則

　　公平、公證、公開原則，自愿原則。

　　二、活動時間和地點：

　　待定

　　三參賽人員：

　　本協(xié)會的所有成員

　　四、賽前宣傳：

　　協(xié)會在活動之前以海報的形式做好相關(guān)的宣傳工作。，各部部長統(tǒng)計本部門報名人數(shù)并填報名表，統(tǒng)計完后交給部長，部長交于秘書部進行分組

　　五、競賽流程：

　　組織部提前布置好競賽現(xiàn)場，為每個小組設(shè)一名記分員并組織參賽隊員和觀眾進入比賽現(xiàn)場。

　　第一環(huán)節(jié)：個人必答題

　　每個小組的各隊員以抽簽形式確定首次答題順序后依次回答。

　　本環(huán)節(jié)的成績?yōu)閭€人成績，每位隊員賽前都有60分基準分，每位隊員必須答完屬于自己的4道題，每題10分，答對在基準分上加10分，答錯不得分也不扣分。每位隊員分別答完第一題后再答第二題，四道題均答完后完成第一個環(huán)節(jié)比賽。

　　第二環(huán)節(jié)：小組選答題

　　本環(huán)節(jié)和下一環(huán)節(jié)的基準總分為60分。本環(huán)節(jié)各組得到的試題可以回答也可以放棄，答對得相應的分數(shù)，答錯則扣除相應的分數(shù)，放棄不得分也不扣分。各小組得到試題后在規(guī)定的時間內(nèi)商量好確定答案后由代表說出答案。

　　第三環(huán)節(jié)：難度命運題

　　本環(huán)節(jié)試題難度較前兩環(huán)節(jié)有相應的難度。本環(huán)節(jié)答題方式和分數(shù)規(guī)則與上一環(huán)節(jié)相同。

　　六、獎項設(shè)置：

　　本次競賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎，最終獲獎的3人組合將獲得校級獲獎證書(每人一證)。

　　七、決賽現(xiàn)場觀眾互動：

　　決賽的每個環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為坐標為抽取對象。所有參與觀看決賽的'同學均有機會成為幸運觀眾，并贏得精美禮品(包括小型音箱，精美相框，錢包，手套，30元移動手機沖值卡和棒球帽)

　　八、可行性分析：

　　1、大學生團體是當今社會的領(lǐng)軍人物，這個團體素質(zhì)的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務(wù)培養(yǎng)當代大學生的奉獻意識。我們希望通過這個活動先帶動一批人，而這些人就是我協(xié)會的成員，因此活動的影響面和影響力都足夠大。

　　3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對志愿者，和奉獻的認識，號召廣大學生奉獻自己。

　　4、以競賽的形式舉辦此次活動，可以充分調(diào)動同學參加的積極性、積極地投入到比賽的準備工作中，同時也擴大了同學們對志愿者的了解。

　　5、以競賽的形式舉辦形式并不復雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻很大。

　　九、資金預算：

　　幸運觀眾禮品：110元

　　打印各種宣傳資料：30元

　　復印試卷：待定(根據(jù)報名人數(shù)確定)

　　證書費用：120元

　　合計：260元+待定費用

　　知識競賽活動方案 3

　　為慶祝建國六十周年，進一步培養(yǎng)大學生的愛國主義熱情，更好地弘揚國學傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強自身修養(yǎng)，從而營造活潑開放的校園文化，經(jīng)研究決定，在學院內(nèi)開展以“傳承國學，創(chuàng)新未來”為主題的活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

　　一、活動目的

　　21世紀的新青年是推動科學發(fā)展的主要力量.弘揚國學傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強素質(zhì)教育，是當前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容.通過本次活動，意在促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學發(fā)展的有機結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而成為促進科學發(fā)展的重要因素，推動建設(shè)校園文化“人文觀”.

　　二、活動主題:

　　傳承國學，創(chuàng)新未來

　　三、活動時間:

　　20xx年11月15日——20xx年11月23日

　　四、組織機構(gòu)

　　主辦單位:外包管理學院科學發(fā)展觀學習小組

　　承辦單位:外包管理學院學生會辦公室

　　五、活動對象:

　　外包管理學院xx級各班

　　六、參賽規(guī)則:

　　（分網(wǎng)絡(luò)部分和現(xiàn)場部分）

　　（一）網(wǎng)絡(luò)部分:（預賽）

　　1、比賽形式:由辦公室負責選取試題，制作電子試卷，最終發(fā)布到科學發(fā)展觀學習小組博客上，xx級各班級在規(guī)定的時間內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)把答案傳送到指定郵箱.

　　2、比賽時間:20xx年11月18日17:00――18:00.

　　3、比賽結(jié)果:最終選取4——5個班級晉級決賽，每班選派3個學生，代表班級參加現(xiàn)場競賽.

　　（二）現(xiàn)場部分:（決賽）

　　1、活動時間:20xx年11月23日18:30

　　2、活動地點:多媒體e311（待定）

　　3、活動形式:

　　（1）參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的'名單上報到辦公室.

　　（2）競賽的題型分為必答題、轉(zhuǎn)答題、風險題三種.

　　（3）必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；

　　（4）轉(zhuǎn)答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案.每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒；

　　（5）風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒；

　　（6）為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結(jié)果進行.各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；

　　4、比賽紀律:

　　1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效.

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充.

　　3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績.

　　4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場.

　　5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者.準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分；

　　七、獎項評選:

　　1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品.

　　2、獲獎班級及相關(guān)信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表.

　　各小組、團支部、有關(guān)部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統(tǒng)一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務(wù)求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創(chuàng)新未來”的文明新風尚.

　　知識競賽活動方案 4

　　為進一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程深入開展，提高護士基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能水平，結(jié)合衛(wèi)生部“三好一滿意”活動要求和我院實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，以樹立和落實“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴”為重點，堅持以訓練為基礎(chǔ)，以競賽為載體，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾滿意”的“三好一滿意”活動，強化基礎(chǔ)訓練，規(guī)范服務(wù)行為，提高護理質(zhì)量，促進護患和諧，以滿足人民群眾日益增長的護理服務(wù)需要。

　　二、活動目標

　　通過開展護理知識競賽活動，強化護理知識基本功訓練和“以病人為中心”的服務(wù)理念，引導廣大護理人員熟練掌握和運用基礎(chǔ)知識和基本技能，鞏固基礎(chǔ)服務(wù)質(zhì)量，達到提升護理隊伍整體素質(zhì)，改善護理服務(wù)，提升患者滿意度，構(gòu)建和諧護患關(guān)系的.目的。

　　三、組織領(lǐng)導為保證此次競賽活動規(guī)范有序進行，成立競賽活動領(lǐng)導小組，成員組成如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、仲裁組

　　組長：

　　成員：

　　五、競賽細則

　　（一）參賽范圍

　　各科組建一支代表隊參賽（護理部到科室抽簽）。參賽選手必須有護士執(zhí)業(yè)證書，且在護理崗位工作，每支參賽隊5名選手（為主管護師、護師、護士），領(lǐng)隊1名（為護士長）。

　　（二）競賽內(nèi)容

　　1、湖南醫(yī)科大學主編醫(yī)學臨床“三基”訓練護士分冊第三版、廣西衛(wèi)生廳編醫(yī)療機構(gòu)護理工作制度與崗位職責、護理管理內(nèi)容(原護士長管理QQ群發(fā)表內(nèi)容，由護士長回答)、相關(guān)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)內(nèi)容。

　　2、分必答題（每題10分）、風險題（每題分別為10分、20分）兩種答題形式。

　　（三）競賽形式各參賽隊統(tǒng)一在賽前抽簽確定參賽順序和臺號，每隊選定5名選手參加比賽，中途不能更換，風險題中的護理管理題護士長可在場外參加回答，采取現(xiàn)場問答形式。

　　（四）競賽時間、地點

　　時間：11月下旬（具體時間屆時另行通知）。

　　地點：供應室大樓六樓會議室。

　　（五）競賽規(guī)則和注意事項

　　1、選手須知

　　①各參賽選手比賽時著裝整齊（統(tǒng)一著護士服、戴護士帽、胸前掛參賽號），儀容端莊、遵守紀律、服從指揮。

　　②參賽選手須按照競賽時間，提前20分鐘入場，遲到5分鐘者不得參加比賽；在比賽過程中不得擅自離開賽場。

　　③各參賽隊5名選手按1、2、3、4、5順序編號入座，在比賽中不得調(diào)換。參賽選手答題時必須站立，在有效時間內(nèi)完成答題。選手在答題中如有異議可由仲裁組裁決，不得在場內(nèi)發(fā)生爭執(zhí)。

　　2、賽場紀律

　　①競賽隊員不得攜帶任何文字資料上場，參賽隊員和場上觀眾在競賽過程中須關(guān)閉手機。

　　②觀眾按須要求入場、退場，觀摩過程中保持安靜，不得暗示、提示參賽隊員回答問題，否則將扣去選手得分。

　　③競賽過程中出現(xiàn)異議時，各競賽隊可向仲裁組提出，由仲裁組作出判決，并以其最終裁決為準。

　　3、競賽規(guī)則

　　①每個參賽隊基礎(chǔ)分為100分，在此基礎(chǔ)上進行加減分，按最終得分高低排列名次，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　②競賽設(shè)置個人必答題、自選風險題共2個競賽環(huán)節(jié)。

　　③主持人按正常語速讀題完畢，宣布“計時開始”后選手開始答題。

　　④參賽隊員結(jié)束答題時應告知主持人“回答完畢”作為結(jié)束語。

　　⑤答題時間到，選手停止答題。

　　⑥競賽各環(huán)節(jié)簡介

　　第一環(huán)節(jié)(個人必答題)：個人必答題設(shè)三輪答題，每名選手回答3題，每題分值為10分，答題時間為30秒，各參賽隊伍按臺號順序選題作答，每隊5名選手按編號順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或超時不得分也不扣分，如有本隊隊員提示或補充則倒扣10分。

　　第二環(huán)節(jié)(自選風險題)：風險題分二輪進行，每隊每輪選擇1題作答。風險等級有10分、20分題，參賽隊指定一人回答，允許其他隊員作補充，每題限時（120）秒；答對的加上相應的分值，答不出、答不全或答錯減去相應的分值。

　　備選環(huán)節(jié)（加時賽題）：若有兩個或兩個以上參賽隊分數(shù)相同時，則進行加時比賽，采用風險題方式，取最高分獲勝。

　　六、獎項設(shè)置

　　決賽依據(jù)團體得分高低確定名次，設(shè)團體一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎13名。

　　知識競賽活動方案 5

　　一、活動主題:

　　“活力綻放，關(guān)注健康”

　　二、活動背景:

　　高中，是我們揮汗灑淚的地方;大學，是我們夢想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了通往大學的熱土之上，然而現(xiàn)實沒有我們夢想中那么美好，厚厚的書本，艱澀的課程，煩雜的感情，復雜的人際關(guān)系，于是，很多同學失落于網(wǎng)絡(luò)游戲，失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學無視生命的可貴，各大學校中頻頻爆出學生自殺、他殺的消息，高中生了解心理健康知識，擁有健康的生活心態(tài)，已刻不容緩。

　　三、活動目的:

　　配合校“心理健康教育”活動，全面推進學校心理健康教育工作，構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍，切實為學生服務(wù)，擺正思想，健康、積極地引導學生掌握心理健康基本知識并用于實踐中。同時，讓廣大學生掌握更多維護心理健康和提高心理素質(zhì)的方法，加深對心理知識的理解，自覺維護自身的心理健康，認識到心理健康的`重要作用，樹立心理健康意識，增加同學們對心理健康知識的了解。

　　四、活動說明:

　　本次活動分競賽和辯論賽兩個部分。

　　競賽題目范圍涉及學生心理健康知識題庫及城沙高中心理健康教育工作的相關(guān)知識。

　　五、報名

　　(一)報名方式:

　　本次大賽要求以班級為單位報名。報名由各班心理委員具體負責。

　　(二)報名注意事項:

　　1、以班級為單位，每個班級5名同學參賽

　　2、參賽者認真填寫下發(fā)的報名表，注意填寫的信息必須真實、無誤

　　六、活動安排:

　　(一)競賽

　　時間:第八周

　　地點:教學樓502、504

　　競賽原則:“客觀、公平、公正”

　　競賽階段:采用閉卷筆試形式對參賽者進行淘汰。在競賽中取各年級段前4名參賽選手進入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型。

　　(二)辯論賽

　　時間:第九周

　　地點:藝術(shù)館

　　比賽辯題:身體健康與心理健康哪個更重要?

　　辯論階段:每個隊伍4名辯手，通過辯論產(chǎn)生最佳團隊以及最佳辯手一名。(辯論賽具體事宜見附件)

　　知識競賽活動方案 6

　　活動名稱：

　　物理與電子信息學院首屆家電愛協(xié)杯知識競賽

　　活動主題：

　　家電愛協(xié)杯知識競賽

　　活動時間：

　　初賽：xx年xx月xx日（周三）

　　復賽：xx年xx月xx日（周六）

　　決賽：xx年xx月xx日（周六）

　　活動地點：

　　初賽：西階11 12

　　復賽：主樓65

　　決賽：主樓65

　　承辦部門：

　　物電學院學生會科技創(chuàng)新部

　　活動目的：

　　為了響應校社團文化節(jié)的號召，增加同學們的一些科普方面的知識，提升同學們的綜合素質(zhì)，激起大學生對知識的渴望，同時也為了給同學們的'課余生活增加色彩。我院學生會科技創(chuàng)新部特舉辦家電愛協(xié)杯知識競賽

　　活動內(nèi)容：

　　第一階段：（筆試階段）

　　活動地點：西階11 12

　　活動時間：xx月xx日中午12：3到13：3

　　第二階段：（分組問答）

　　活動地點：新階（活動要求如第一階段）

　　活動時間：xx月xx日晚

　　復賽部分：

　　1、第一輪選出筆試成績前十五名的同學隨機分為五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。

　　2、第二輪為搶答題，共八題，有五組同學搶答。答對加十分，答錯扣十分。

　　3、統(tǒng)計分數(shù)，淘汰分數(shù)靠后的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分為三組，每組兩位選手。

　　決賽部分：

　　1、第一輪為搶答，如復賽1部分。

　　2、第二輪為搶答，如復賽2部分

　　3、第三輪為問答題，由評為打分。

　　獎項設(shè)置：

　　一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。

　　知識競賽活動方案 7

　　一、知識競賽目的

　　以安全生產(chǎn)月活動為契機，深入學習國家有關(guān)安生生產(chǎn)法律、法規(guī)，普及安全知識，提高全區(qū)各建筑業(yè)企業(yè)從業(yè)人員的安全意識和自護能力，全面推進安全生產(chǎn)宣傳教育活動。

　　二、知識競賽組織

　　（一）主辦單位：xxx

　　（二）承辦單位：xxx

　　為確保本次競賽活動順利進行，區(qū)建委成立了競賽活動領(lǐng)導小組，其成員如下：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由xxx兼任，辦公室下設(shè)競賽組織組、競賽試題組、競賽評審組和競賽監(jiān)督宣傳組，其成員和分工如下：

　　競賽組織組：xxx負責方案制定、活動策劃、總體協(xié)調(diào)。

　　競賽試題組：xxx負責試題編寫等。

　　競賽評審組：xxx負責現(xiàn)場評審，羅妍蕾、陳李妮負責統(tǒng)計打分等。

　　競賽監(jiān)督宣傳組：xxx負責競賽活動監(jiān)督和宣傳報道等。

　　三、競賽組隊要求

　　經(jīng)區(qū)建委研究決定，由重慶渝興監(jiān)理公司、黔龍房地產(chǎn)公司（黔江乾力建筑公司）、重慶黔程建設(shè)（集團）有限公司、重慶振興實業(yè)（集團）有限公司、重慶華弘建設(shè)工程有限責任公司、重慶碧峰實業(yè)（集團）有限公司、重慶市黔江區(qū)輝宇建設(shè)有限責任公司、重慶市黔江區(qū)永安建筑有限責任公司、重慶渝萬建設(shè)（集團）有限公司、江蘇弘盛建設(shè)工程集團有限公司等企業(yè)組隊參加競賽。要求：

　　1、每支參賽隊由3人組成。

　　2、每支參賽隊要組織不少于10人的職工參加，并按時入場。

　　四、競賽時間

　　xx年6月20日上午9：00時—12：00時。

　　五、競賽地點

　　黔江區(qū)西山會議中心黔龍廳。

　　六、競賽內(nèi)容

　　詳見知識競賽題。

　　七、競賽形式

　　競賽分必答題、搶答題、風險題、加賽題、互動答題五種形式。

　　1、必答題。答題方式分為個人必答題、小組必答題，每題10分。個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1—3號輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分；小組必答題每隊共2題，答題時選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其他人可以在規(guī)定時間內(nèi)補充，答對加10分，答錯不得分也不扣分。

　　2、搶答題。共20題，每題10分，須在主持人念完題、宣布“搶答預備”、三秒后倒計時結(jié)束后才可按搶答器搶答，主持人宣布“xx隊答題”后方可答題。答對加10分，提前搶答或答錯扣10分。

　　3、風險題。風險題分為10分、20分、30分三種類型，每一類型各20題。此環(huán)節(jié)分兩輪進行，每一輪由各競賽隊自選一類題作答，答題時選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其他人可以在規(guī)定時間內(nèi)補充，答對加相應分值，答錯扣相應分值。

　　4、加賽題。每隊基礎(chǔ)分為100分，在此基礎(chǔ)上加分或減分。三個環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽組加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。并根據(jù)各競賽隊最終得分確定一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，現(xiàn)場對獲得前三等獎的參賽隊頒發(fā)榮譽證書和獎品。

　　5、互動答題。為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結(jié)束后，由主持人在互動答題庫中任選4題由現(xiàn)場其他參加活動人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對的.獲得一份紀念品。

　　八、相關(guān)要求

　　1、要高度重視，全員發(fā)動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第8個“安全生產(chǎn)月”活動、扎實推進全區(qū)建筑業(yè)安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)安全操作規(guī)范、規(guī)程宣傳教育培訓的一種有效形式，各建筑業(yè)企業(yè)要高度重視，搞好思想發(fā)動，認真選派競賽人員，迅速組隊，并搞好訓練。6月16日前，請相關(guān)企業(yè)將各隊競賽人員名單報送區(qū)建委建管科408室。其余各建筑業(yè)企業(yè)也要組織不少于10人的方隊按時參與競賽活動，各隊參加活動人員也要認真準備，積極參加現(xiàn)場互動答題。

　　2、各企業(yè)（包含未組隊參加知識競賽的企業(yè)）參加活動人員的著裝要統(tǒng)一，由領(lǐng)隊帶隊于6月20日8：30時前進入活動現(xiàn)場，并按照競賽組織組指定的位置列隊就位。

　　3、活動現(xiàn)場，請各參加人員注意現(xiàn)場紀律，不得大聲喧嘩、吵鬧，并將手機調(diào)整到震動選項，也不得在活動現(xiàn)場隨意走動。

　　4、嚴格考核，確保效果。凡不按要求組隊參加此次活動的企業(yè)（含區(qū)外企業(yè)），區(qū)建委將依據(jù)相關(guān)規(guī)定對企業(yè)進行考核。

　　5、總結(jié)經(jīng)驗，以賽促學。競賽活動結(jié)束后，各建筑業(yè)企業(yè)要認真搞好競賽活動總結(jié)，不斷探索和豐富建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)學習教育和培訓的新形式、新途徑，促進全區(qū)建筑業(yè)企業(yè)及其從業(yè)人員豐富安全生產(chǎn)知識和提高安全生產(chǎn)操作、防護技能。

　　知識競賽活動方案 8

　　一、活動意義

　　學校為了激發(fā)學生的學習熱情，提高自身的文化素質(zhì)。更為了讓學校有一個更好的學習氛圍。20xx年春季，學校決定舉辦“萌芽”杯知識競賽活動。希望通過這次活動可以豐富學生的文化生活，促進學生樂于好學的精神。

　　二、活動舉辦單位：

　　伊春市XX農(nóng)業(yè)大學

　　三、活動主題：

　　“萌芽”杯知識競賽

　　四、競賽參與者：

　　學校全體學生

　　五、競賽時間：

　　20xx年3月28日--20xx年4月28日

　　六、兌賽地點：

　　學校圖書館

　　七、兌賽環(huán)節(jié)：

　　本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)，具體安徘如下：

　　初賽

　　1、全部報名結(jié)束后，依據(jù)報名人數(shù)的數(shù)量進行初賽，全部報名選手均需參加此次比賽。在初賽之前，短信或電話通知到每個報名參加的同學并告知初賽的時間和地點。

　　2、初賽題目：題目自選，但要求內(nèi)容積極向上并且要求內(nèi)容一定要有正能量。

　　3、初賽評分及錄取：初賽按照分數(shù)從高到低的.排列順序錄取，為了兼顧公平，按照各個院校的參賽人數(shù)，按照比例算出晉級人數(shù)。{若某個學院參賽人數(shù)居多，可按照學院分配

　　初賽結(jié)束三天內(nèi)張?zhí)旌蟛⑶叶绦磐ㄖ獩Q賽選手。

　　復賽：

　　1、在初賽結(jié)束之后，短信或電話通知所有晉級到復賽的每位同學并告知復賽賽的時間和地點。

　　2、復賽題目：題目由學校競賽組委會指定，具體內(nèi)容在通知復賽的時間地點時一并告之。

　　決賽

　　根據(jù)之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。

　　八、決賽布置會場：

　　1、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，彩帶裝飾。

　　2、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格。剩余的30個方格在臺下粘。

　　九、決賽流程

　　1、選手至少提前1個半小時到場

　　2、比賽正式開始，評委老師及領(lǐng)導入席，給評委下發(fā)小評分表。

　　3、主持人開場，介紹本次活動及到場領(lǐng)導老師和評委。

　　4、比賽環(huán)節(jié)

　　第一環(huán)節(jié)：選擇題(此組題目，均為二選一)

　　共有20名選手進入決賽，根據(jù)比賽開始前的編號作為順序，由1號開始，依次回答主持人的問題，答錯者淘汰，本環(huán)節(jié)比賽經(jīng)行兩到三輪，淘汰至只剩下12名選手，該環(huán)節(jié)結(jié)束，第一環(huán)節(jié)的比賽題目以簡單題目為主。

　　(注:當選手數(shù)目與預期中12位不符合時，采取復活制度.由現(xiàn)場觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手，與場上決出的選手一共湊成12人.)

　　第二環(huán)節(jié)：必答題：

　　一共10題。所有選手一起用答題板作答。根據(jù)答題正確個數(shù)選擇前八名選手晉級。

　　第三環(huán)節(jié)：快速作答：

　　將選出的8人進行快速作答環(huán)節(jié)，選手需在兩分鐘之內(nèi)，聽題后快速回答主持人的提問，統(tǒng)計前6名晉級。{若出現(xiàn)分數(shù)相等的選手，則兩兩加賽一題PK}

　　第四環(huán)節(jié)：選答題:

　　共4組，分別為：人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事四個大類別，每組5題。共20題。選手按上一輪分數(shù)高低優(yōu)先選擇題目組別。每組共5個題目，各題目分值分別為10分，20分，30分，40分，50分。每位選手均需回答5道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會。一次放棄答題機會。答對一題得到相應題目分數(shù)，答錯一題，扣掉該題相應的分值。放棄答題不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)中有四名選手順利晉級。

　　第五環(huán)節(jié):

　　晉級的4名選手自我介紹，才藝展示。每人不超過2分鐘。本環(huán)節(jié)采取游戲“大富翁”形式，4位選手將在棋盤上進行比賽。比賽題目分為10分、20分、30分三種分值等級，從起點至終點共40個方格。選手每答對10分題目，就前進一格，答對20分題前進2格，30分前進3格，以此類推。答錯后退相應的格子數(shù)。比賽每5格設(shè)立一個秘密寶箱。里面設(shè)有問題，表演，隨機應變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題，現(xiàn)場作答或表演。{此環(huán)節(jié)若出現(xiàn)同時到達終點的現(xiàn)象，則評委根據(jù)四位選手才藝展示以及在寶箱中的表現(xiàn)，評定名次}

　　第六環(huán)節(jié)：評委點評并進行頒獎。四個獎項分別為：狀元，榜眼，探花，秀才。

　　為獲獎選手頒發(fā)獎品(證書會在外國文化節(jié)頒獎晚會上統(tǒng)一頒發(fā))。

　　5、決賽結(jié)束

　　第二天將結(jié)果公示(校園公示和網(wǎng)站公示)。

　　6、注意事項:

　　1、求助方式分為向在場評委，在場觀眾，已淘汰的參賽者以及場外電話，場上選手等方式。在求助環(huán)節(jié)，觀眾答對獎勵小獎品一份。并且，當選手放棄答題以后，題目出給現(xiàn)場觀眾，觀眾答對，依然獲得獎勵。

　　2、當其中一位選手走到終點時，贏得狀元，游戲結(jié)束，其他選手按離終點距離遠近評獎。

　　3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優(yōu)缺點。

　　4、比賽結(jié)束，評委及參賽選手、觀眾退常

　　5、評委由各院老師或?qū)W生會成員、大三、大四師兄師姐組成。

　　6、獎品：獲獎證書4本，狀元：臺燈一個，榜眼：水杯一個，探花：精品筆記本，秀才：鋼筆一支。

　　7、所需物資：卡紙若干張，獎品，桌子椅子若干，6米長的橫幅，膠帶若干，白紙若干，答題板15個。

　　十、經(jīng)費預算

　　宣傳海報及中后期海報12張，其中宣傳海報根據(jù)參賽院校的數(shù)量，用彩噴制作，300元

　　初賽、決賽比賽題目打印，紙張、膠帶使用，道具制作，答題板合計300元

　　活動會場知識競賽橫幅，現(xiàn)場彩帶等裝飾300元

　　獎品及嘉賓禮物合計200元

　　活動場地租借：大學生俱樂部300元，科學會堂500元{依照具體情況而定}

　　報名、通知等通信費用50元

　　以上預算合計1650-1850之間元

　　最后學校競賽組委會恭祝“萌芽”杯知識競賽活動取得圓滿成功!

　　知識競賽活動方案 9

　　一、活動目的：

　　1、迎接世博會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學校的教師、學生中去，并帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。

　　二、競賽對象及人數(shù)：

　　1、全區(qū)各初中、小學學生及其家長。

　　2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學校可中、小學各3組）

　　三、競賽時間：

　　20xx年2月3日（周六）下午，12：45分報到，1：00準時開始。

　　四、競賽地點：xx城東中心校

　　五、比賽形式：

　　開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的.決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。

　　六、比賽用書籍：

　　下發(fā)到各校的《禮儀大學堂》書籍（在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——20xxxx區(qū)中小學生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的）

　　七、比賽組別：

　　分小學組、初中組（設(shè)家庭等第獎）

　　八、報名方式：

　　1、發(fā)電子郵件至xxxxx

　　2、信件送交xx青少年科技藝術(shù)指導中心xxx（地址：xxx鎮(zhèn)車站南路3號西門口，聯(lián)系電話：xxxxx）

　　九、報名截止日期：20xx年1月19日

　　“禮儀在心中”——xx區(qū)中小學生知識競賽報名表

　　知識競賽活動方案 10

　　一、競賽日程：

　　20xx年5月27日(周三)pm13：00～15：00預計需要時間為二個小時。

　　二、競賽活動地點：

　　辦公樓三樓

　　三、參加對象：

　　全體員工

　　四、競賽活動策劃：

　　1、參加競賽活動小組的組成及人員：

　　a)參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人

　　b)參加競賽活動小組的組成：

　　第一小組:支援部、營業(yè)部

　　第二小組：采購部、開發(fā)部

　　第三小組：cs部、qa部

　　第四小組：生管科(含倉庫)

　　第五小組：生產(chǎn)辦公室、涂裝組、加工組

　　第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉(zhuǎn)

　　c)小組成員組成：由各參賽的部門進行內(nèi)部的選拔，確立參賽人員，然后報到工會，參賽人員中需設(shè)立一個組長

　　2、競賽的題型：

　　必答題、搶答題、風險題、現(xiàn)場互動提問

　　3、競賽規(guī)則：

　　a)必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題;

　　b)搶答題為各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分，設(shè)20道題;

　　c)風險題為各參賽小組進行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯誤將扣10分，答對加10分，每個小組答5題，共計30道題;

　　d)現(xiàn)場互動提問：就是由知識競賽活動主持人向現(xiàn)場員工提一些問題，例如：公司的核心價值、公司新標志的相關(guān)意義、公司的遠景目標等等……

　　4、競賽活動獎項：

　　將根據(jù)各參賽小組的'得分情況設(shè)一二三等獎和紀念獎，針對現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)的提問可以設(shè)一些參與獎

　　5、競賽題庫的設(shè)置：

　　知識競賽的題目由xx負責;

　　五、競賽活動的人員：

　　1、競賽活動籌備人員：

　　2、競賽活動現(xiàn)場人員：

　　主持人、記分員、后勤人員、現(xiàn)場維持人員

　　3、競賽活動裁判：

　　一、活動目的：

　　(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);

　　(2)促進同學們積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活，搭建展示同學們才藝的舞臺，體現(xiàn)我們新聞中心的特色;

　　(3)在大學學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化

　　知識競賽活動方案 11

　　一、活動目的：

　　為全面貫徹《英語課程標準》，進一步激發(fā)學生的英語學習興趣，在全校掀起“學英語、用英語”的熱潮，特舉辦本次英語單英語知識綜合競賽活動。通過英語單詞、句型、閱讀等知識的競賽，讓學生更加重視英語學習，加強對英語學習整合意識。提高學生學習英語的'興趣，提高學生使用英語的能力。為提高英語成績打下扎實的基礎(chǔ)，營造校園的英語文化氛圍。

　　二、活動比賽時間：

　　12月15日下午第三節(jié)課

　　三、活動地點：

　　實驗室

　　四、活動對象：

　　四至六年級自愿參與者，每班10名學生。

　　五、活動要求：

　　1.本校教師命題。

　　2.教師要求學生認真書寫單詞，變化句型，認真閱讀。保證字跡工整卷面整潔。

　　3.各年級按規(guī)定時間內(nèi)進行答題比賽，不得提前或推遲比賽時間。

　　六、比賽內(nèi)容：范圍均為各年級所學教材內(nèi)的單詞，句型、和相關(guān)語法，難度稍高一點。

　　八、獎勵制度：

　　每個年組各評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　知識競賽活動方案 12

　　一、活動口號：

　　我參與，我快樂

　　二、活動時間：

　　20xx年5月23日—至20xx年6月7日

　　三、活動地點。

　　課室（待定）

　　四、參賽對象及要求：

　　1各班在本班報名參賽的同學評選出1—2名代表本班參加競賽。

　　2、參賽時不得帶任何參考資料。

　　五、報名方式：

　　各班生活委員于20xx年5月28日前報到宿管委員邱國生處。過期報名無效。

　　六、競賽規(guī)則：

　　競賽分接力問答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)、現(xiàn)場回答環(huán)節(jié)。

　　七、競賽要求

　　1、各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場簽到，沒有簽到將被取消參賽資格。

　　2、各參賽隊要做到講文明、：：守紀律，聽從指揮，服裝整齊。

　　3、參賽隊員回答問題時，聲音要洪亮、答題完畢要說"回答完畢"，回答不出要說"放棄作答"。

　　4、場上參賽隊員必須服從主持人的.裁決，如有爭議問題有參賽隊的領(lǐng)隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權(quán)。

　　八、試題來源及內(nèi)容：

　　1、由大賽籌委會組成出題小組進行出題。

　　2、飲食常識、生活常識、安全常識、環(huán)保知識、校園文化等

　　九、獎項設(shè)置：

　　按所得總分進行排名一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及優(yōu)秀獎6名。并給予一定物質(zhì)獎勵。

　　十、其他未盡事宜另行通知。

　　旅游與經(jīng)濟物業(yè)管理系團總支學生會宿管部

　　20xx年5月22日

　　生活飲食知識競賽活動名單

　　班級姓名

　　05物業(yè)（1）班

　　05物業(yè)（2）班

　　05文秘（2）班

　　05法律（1）班

　　05法律（2）班

　　05會計（1）班

　　05會計（2）班

　　05會計（3）班

　　06營銷（2）班

　　06文秘（1）班

　　06文秘（2）班

　　06物業(yè)（1）班

　　06物業(yè)（2）班

　　06會計（3）班

　　06 會計（4）班

　　06旅管（1）班

　　06旅管（2）班

　　06法律班

　　知識競賽活動方案 13

　　一、指導思想

　　為了培養(yǎng)學生課外閱讀和熱愛祖國語文的情感，把課內(nèi)語文教學和課外閱讀結(jié)合起來，養(yǎng)成學生愛讀書、會讀書的良好習慣，培養(yǎng)學生閱讀經(jīng)典文學的`能力，促進學生自主地學習，主動地發(fā)展，以全面提高語文素養(yǎng)。

　　二、活動內(nèi)容

　　本次活動分年級進行，初一以《繁星春水》為主，初二以《駱駝祥子》為主，初三以《水滸傳》為主。

　　三、競賽時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動準備：

　　1、學生提前閱讀完相關(guān)名著，并作好批注，同學間相互交流。

　　2、各年級準備一份試題，試題根據(jù)情況可設(shè)置填空題、選擇題，連線題、問答題等。

　　3、各班進行初賽，選拔出4人代表隊參加年級比賽。

　　4、楊天明、喬海燕、劉霞三位老師擔任主持、讀題，各年級推選兩名學生。

　　5、邀請記分員及監(jiān)督老師。

　　6、邀請學校領(lǐng)導參加并做總結(jié)講話。

　　7、調(diào)試音響，無線話筒兩個。

　　8、小黑板兩面，每位選手一個桌牌（上面打印選手序號），每班打印“XX班代表隊” 標志。

　　9、電子屏顯示：

　　（1）燕子砭鎮(zhèn)初級中學首屆名著閱讀知識競賽

　　（2）閱讀經(jīng)典名著點亮智慧人生

　　五、獎項設(shè)置

　　團體獎：初

　　一、初三按總分獎前三名，獎金分別為100元、80元、60元，初二獎前兩名，并頒發(fā)獎狀。

　　個人獎：各班獎優(yōu)秀選手一名，獎勵筆記本，其余參賽選手發(fā)一個筆記本。

　　六、活動過程：

　　1、主持人開場白，介紹領(lǐng)導、嘉賓、記分監(jiān)督老師及各班參賽選手。

　　2、宣讀紀律要求：

　　（1）不能再場內(nèi)隨意走動、高聲喧嘩。

　　（2）禁止將書本、紙張、手機帶入場內(nèi)。

　　3、宣讀競賽規(guī)則。

　　4、競賽。

　　5、評分，計算比賽名次并頒獎。

　　5、領(lǐng)導總結(jié)講話。

　　各年級根據(jù)情況制定競賽細則。

　　知識競賽活動方案 14

　　一、活動名稱：

　　沖出重圍、穿越火線

　　二、活動簡介

　　（一）活動時間：

　　（二）活動地點：

　　（三）參賽對象：

　　（四）活動項目：

　　參與方式：本次活動共分四組，每組15人、每隊選出一名隊長，在接到任務(wù)后，隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰(zhàn)計劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊口號并把每個隊員安全順利的護送至比賽終點。本次活動以最終計時時間最短的隊伍為獲勝者。

　　1、突出重圍

　　比賽賽距：30米、

　　需要道具：PVC防滑地墊或其他用品

　　游戲方法：在起點處，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，后面的隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，共同踩著“小地毯”前進30米，要求腳不能觸地，待全部到達終點后迅速進入下一個游戲“穿越火線”。

　　游戲規(guī)則：

　　（1）參賽隊隊員在起點線外準備。

　　（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加（每觸地一次加15秒）。

　　（3）全員通過后迅速進入穿越火線區(qū)域進行穿越。

　　訓練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓練團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

　　2、穿越火線

　　道具要求：網(wǎng)繩、框架

　　游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。

　　游戲的意義：整個游戲凸顯的.就是團隊合作，無論多么好的網(wǎng)一個人是不能保障通過的，而大家認為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中能認識的更深刻。

　　3、向著勝利開火

　　需要器材：氣球

　　游戲方法和規(guī)則：每一個從火線出來的隊員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個，全體隊員共吹30個，可以由別人幫忙吹和協(xié)助（已經(jīng)提前跑至終點的隊員不可以協(xié)助），吹完的隊員跑至比賽終點，直至所有隊員到達終點，整場比賽計時結(jié)束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個扣時15秒。

　　游戲意義：本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。

　　知識競賽活動方案 15

　　一、目的意義

　　廣州市小學生語文能力競賽經(jīng)歷數(shù)屆賽事，對促進語文教學的研究，培養(yǎng)小學生的語文學習興趣與發(fā)展學科特長發(fā)揮了積極的作用，一直以來受到學校與學生的歡迎。為選拔選手參加市、區(qū)舉辦的六年級小學生語文能力競賽，20xx年4月，將繼續(xù)秉承“發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長”的宗旨，舉辦新市片小學五年級語文能力競賽活動。本次競賽形式與往年基本相同，采取筆試和口試成績相結(jié)合，兩項成績綜合計分評選的`方式。

　　二、競賽時間、地點

　　時間：

　　第11周星期四（20xx年4月26日）上午8：30―12:00（8：20分進場完畢）

　　地點：

　　廣園小學（五樓電教室）

　　三、競賽內(nèi)容與要求（根據(jù)20xx年第一學期廣州市競賽要求修訂）

　　1、筆試時間：

　　60分鐘滿分80分，其中閱讀占40%（包括理解、概括、感悟等綜合能力，難度大，重視語感、思維考查）；習作占40%（重視綜合運用與書面表達）。

　　2、口試時間：

　　3分鐘滿分100分，考生在考前3分鐘，抽取話題進行考試（評分參考標準見附表2），口試為現(xiàn)場演說（要求先概述參賽話題，再展開分析評論）。習作與演講沒有設(shè)定內(nèi)容范圍。含議論類、想象類、寫實類（包括：校園生活、社會生活、家庭生活等）。

　　四、競賽安排

　　參賽人數(shù)：