主題教育活動(dòng)實(shí)施方案范文（精選43篇）

　　為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱該內(nèi)容哦！）

　　主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 1

　　為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作安排，我校在端午節(jié)來(lái)臨之際，制定“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“學(xué)雷鋒·做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)為載體，以端午節(jié)為契機(jī)，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn)，把愛國(guó)主義教育貫穿于“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)的始終，引導(dǎo)我校學(xué)生在活動(dòng)中傳統(tǒng)文化的熏陶和愛國(guó)主義教育，增進(jìn)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在全校各班開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。我校結(jié)合新教育“營(yíng)造書香校園”之經(jīng)典誦讀活動(dòng)，各班以誦讀歷代愛國(guó)主義名篇佳作比賽的方式，讓學(xué)生們?cè)谟H身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過(guò)好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育。各班要充分挖掘端午節(jié)深厚的.文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。

　　我校還將在端午節(jié)后，每班抽取10名學(xué)生，以本次經(jīng)典誦讀活動(dòng)的內(nèi)容為主進(jìn)行一次鋼筆書法比賽。

　　2.以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在全校各班開展節(jié)日小報(bào)創(chuàng)編活動(dòng)。我校將以班級(jí)為單位組織學(xué)生創(chuàng)編節(jié)日小報(bào)，內(nèi)容圍繞端午節(jié)的來(lái)歷、屈原等名人傳記，讓學(xué)生們珍惜現(xiàn)在的美好生活，感恩身邊的好人，要求片面設(shè)計(jì)精美，色彩鮮艷醒目，定于6月13號(hào)以班級(jí)為單位將手抄報(bào)交至校長(zhǎng)辦公室，我校將對(duì)本次節(jié)日小報(bào)進(jìn)行評(píng)選，并擇優(yōu)上報(bào)。

　　3.以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在全校各班學(xué)生中開展傳講美德故事活動(dòng)。各班可結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的“學(xué)習(xí)雷鋒做美德”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)、身邊好人推薦和道德模范評(píng)選活動(dòng)，廣泛開展傳講歷史名人、恐龍模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。

　　4.以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在師生間、學(xué)生間開展愛心傳遞活動(dòng)。例如：可以讓學(xué)生搓七彩線；也讓學(xué)生進(jìn)行縫荷包比賽，比一比誰(shuí)的手更巧，誰(shuí)縫制的荷包更有創(chuàng)意；還可以為了增加活動(dòng)的趣味性，各班可以組織學(xué)生從家里拿一個(gè)熟雞蛋，在本班內(nèi)進(jìn)行一次“立蛋”比賽。學(xué)生間可以互贈(zèng)七彩線和荷包，這樣既能讓學(xué)生們不忘傳統(tǒng)，又能在互贈(zèng)過(guò)程中傳遞愛心。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、各班要精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，提高活動(dòng)效果。

　　2、各班主任和語(yǔ)文任課教師要充分認(rèn)識(shí)到開展“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)的意義，要認(rèn)真按照學(xué)校的實(shí)施方案，精心組織實(shí)施，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

　　3、為了便于學(xué)校的錄像工作，各班活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一在6月10日下午第二節(jié)課，請(qǐng)各班班主任組織語(yǔ)文及其他科目任教教師在班級(jí)內(nèi)開展活動(dòng)。

　　主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做實(shí)做細(xì)學(xué)校德育工作；通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，使學(xué)生情感得到升華，行為得到內(nèi)化，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)學(xué)意識(shí)和孝道意識(shí)；通過(guò)活動(dòng)開展提升學(xué)生文明素質(zhì)，從而影響和提高整個(gè)家庭的文明禮儀素質(zhì)。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過(guò)活動(dòng)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園，培養(yǎng)青少年健康向上的公民道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，全面提高學(xué)生思想道德水平和踐行能力；使學(xué)生明白文明祭祀的'重要性和活動(dòng)形式，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)家庭成員乃至整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的改變。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明祭祀”主題教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長(zhǎng)：李科霞

　　副組長(zhǎng)：

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、 宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍：

　　（1）學(xué)校制定實(shí)施方案，并召開領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會(huì)，闡明活動(dòng)意義和形式。

　　（2）在教學(xué)樓懸掛標(biāo)語(yǔ)。

　　（3）LED大屏幕播出主題和《倡議書》

　　2、 辦手抄報(bào)：利用晚自習(xí)讓學(xué)生圍繞主題辦手抄報(bào)，每班上交2份，挑選優(yōu)質(zhì)報(bào)在大廳進(jìn)行展評(píng)。

　　3、主題班會(huì)： 班主任要精心進(jìn)行班會(huì)備課。1月9日中午12點(diǎn)20上傳備課和課件，學(xué)校進(jìn)行選評(píng)，計(jì)入班級(jí)考核

　　主題班會(huì)主要日程為：

　　（1）教師講解傳統(tǒng)祭祀形式的弊端：

　　（2）利用班班通講解文明祭祀的形式

　　（3）學(xué)生進(jìn)行“文明祭祀”簽名活動(dòng)

　　（4）學(xué)生進(jìn)行“文明祭祀”宣誓活動(dòng)。

　　（5）闡明義務(wù)宣傳時(shí)應(yīng)注意的

　　（6）為報(bào)名參加義務(wù)宣傳的學(xué)生發(fā)放或佩戴袖章。

　　誓言：

　　我宣誓：弘揚(yáng)傳統(tǒng)，文明祭祀。摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)新風(fēng)。保護(hù)環(huán)境，避免火災(zāi)。自覺行動(dòng)，帶動(dòng)全家。義務(wù)宣傳，建設(shè)文明新夏甸。

　　4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　（1）將《文明祭祀倡議書》帶回家，和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)，以帶動(dòng)全家踐行倡議，并讓家長(zhǎng)簽名后帶回學(xué)校。

　　（2）學(xué)生以村為單位組成宣傳小組，組長(zhǎng)佩戴袖章，在本村主要街道、商業(yè)場(chǎng)所，或深入家庭，發(fā)放傳單。并將活動(dòng)照片電子版上傳。

　　（3）寫出社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)上交。

　　五、活動(dòng)要求

　　（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。召開領(lǐng)導(dǎo)和班主任及團(tuán)干部會(huì)議，將通知精神傳達(dá)到每個(gè)師生中去。

　　（二）注重課堂，開發(fā)資源。利用班班通技術(shù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的集中教育

　　（三）豐富形式，暢通渠道。采取辦手抄報(bào)、開展主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、等團(tuán)體組織的作用，使活動(dòng)深入人心。利用周末和寒假倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)村鎮(zhèn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

　　（四）評(píng)比表彰，總結(jié)典型。每學(xué)期組織一次總結(jié)表彰，評(píng)出教師和學(xué)生“文明之星”，文明班級(jí)等，通過(guò)宣傳欄大力宣傳先進(jìn)典型。

　　主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 3

　　一、 指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況，號(hào)召毎一位學(xué)生要向偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，養(yǎng)成良好的習(xí)慣;通過(guò)學(xué)雷鋒、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)等系列教育實(shí)踐活動(dòng)，促使全校學(xué)生增強(qiáng)文明意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會(huì)責(zé)任感，備具一定道德素養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)主題

　　動(dòng)感三月 美麗校園

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　3月1日—31日

　　四、實(shí)施辦法

　　(一)第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)

　　1、學(xué)習(xí)方案精神，全面領(lǐng)會(huì)“動(dòng)感三月美麗校園”主題教育活動(dòng)的意義和要求，并根據(jù)月主題活動(dòng)方案布置工作。

　　2、電子屏 “動(dòng)感三月美麗校園”系列宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　3、主題教育月教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，全面宣傳啟動(dòng)--國(guó)旗下講話

　　(二)第二階段：實(shí)施發(fā)展

　　1、各班級(jí)實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”：讀一本雷鋒的書、聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、背誦一篇雷鋒日記、唱一首雷鋒歌曲。以年級(jí)為單位組織開展故事大王評(píng)選、雷鋒歌曲擂臺(tái)等活動(dòng)。

　　2、開展“雷鋒在哪里?——紅領(lǐng)巾尋訪活動(dòng)”活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)，尋找身邊的.雷鋒，向身邊的雷鋒學(xué)習(xí)，主動(dòng)關(guān)心、幫助他人，寫一篇自己學(xué)雷鋒的文章，參加區(qū)學(xué)雷鋒活動(dòng)征文(3—6年級(jí)每班繳2篇)。

　　3、開展“我讓…露笑臉”感恩活動(dòng)：幫媽媽、奶奶做一次家務(wù)，洗一次腳，和老師談一次心，獻(xiàn)一朵花等活動(dòng)。

　　4、開展“動(dòng)感三月 美麗校園”演講比賽(3—6年級(jí))，以“三八婦女節(jié)”為主題，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上各班選送2篇原創(chuàng)習(xí)作于3月6日之前交于大隊(duì)部，參加征文演講比賽活動(dòng)，演講比賽選手要求脫稿。

　　5、各班出一期以“動(dòng)感三月 美麗校園”為主題的黑板報(bào)，學(xué)校于3月29日組織評(píng)比

　　6、各班開展一次“動(dòng)感三月 美麗校園”的主題班會(huì)。

　　7、以3.12植樹節(jié)為契機(jī)，愛護(hù)美麗校園，開展“彎彎腰”活動(dòng)：校園、教室內(nèi)不亂扔垃圾，不亂撕字紙，見到垃圾人人主動(dòng)彎腰撿起;“澆澆水”活動(dòng)：給校園、教室、家中等小樹、盆栽澆澆水，松松土。

　　(三)第三階段：總結(jié)、表彰階段

　　1、開展“學(xué)雷鋒標(biāo)兵愛心小天使 護(hù)綠小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。以年級(jí)為單位每班分別選出2名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵” “愛心小天使”和“護(hù)綠小衛(wèi)士”。并把其照片和事跡材料張貼于學(xué)校宣傳欄內(nèi)進(jìn)行展示。(負(fù)責(zé)：少先隊(duì))

　　2、對(duì)在組織活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、年級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)。(負(fù)責(zé)：德育處)

　　3、建立班級(jí)檔案，活動(dòng)照片、活動(dòng)方案、活動(dòng)組織材料于4月5日前繳大隊(duì)部。

　　主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 4

　　一、活動(dòng)目的

　　為了響應(yīng)《教育部關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的意見》，大力倡導(dǎo)節(jié)約文化，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，我校決定在全校學(xué)生中開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的`節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx.6.1—20xx.12.31

　　三、活動(dòng)開展

　　1、學(xué)校德育處向同學(xué)們下發(fā)倡議書，宣傳“四個(gè)一”活動(dòng)的重要意義。

　　2、以“節(jié)約資源，倡導(dǎo)低碳生活”為主題，通過(guò)校園廣播介紹節(jié)能常識(shí)、方法，使學(xué)生普遍了解節(jié)約資源“四個(gè)一”的內(nèi)容，樹立環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

　　3、各班利用晨會(huì)時(shí)間通過(guò)交流制定一份“節(jié)約資源公約”在教室張貼，公約內(nèi)容一式兩份，上交德育處一份（公約內(nèi)容可涉及學(xué)校學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不隨便花錢、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電、愛護(hù)公物等）。

　　四、活動(dòng)延伸

　　倡導(dǎo)學(xué)生把節(jié)約行動(dòng)延伸到家庭，延伸到社會(huì)，使節(jié)約形成一種習(xí)慣。

　　延伸到家庭：動(dòng)員全家創(chuàng)建“節(jié)約家庭”。如：及時(shí)關(guān)閉電器電源，倡導(dǎo)低碳生活（不包括插座等危險(xiǎn)電器）；向家長(zhǎng)建議使用節(jié)能燈；提倡循環(huán)水的使用；少用或不用一次性筷子、購(gòu)物時(shí)盡量用布袋等。

　　延伸到社會(huì)：看到浪費(fèi)現(xiàn)象能身體力行，主動(dòng)制止，做好監(jiān)督員、宣傳員。

　　五、活動(dòng)要求

　　各班級(jí)要高度重視此次活動(dòng)，認(rèn)真組織開展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好行為習(xí)慣，從而更加廣泛地帶動(dòng)家庭、社會(huì)的積極參與，為倡導(dǎo)低碳生活建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

　　主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 5

　　一、活動(dòng)主題：

　　文明道德伴我行，攜手共建和諧校園，開展“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)不僅是貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，而且是學(xué)校實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要論述的具體行動(dòng)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)開展一次以“創(chuàng)建文明學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”為主題的活動(dòng)。

　　二、創(chuàng)建目標(biāo)

　　安全健康、文明和諧

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為確保創(chuàng)建工作順利開展，特成立和諧校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　四、創(chuàng)建內(nèi)容：

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系。

　　和諧學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建和諧校園的前提。行政領(lǐng)導(dǎo)在工作中要做到兩個(gè)“加強(qiáng)”：加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)于律己，廉潔奉公；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理念信念，牢記宗旨；堅(jiān)持真理，樹立正氣，大事講原則，小事講風(fēng)格；求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新；改進(jìn)工作方法，提高工作效率；樹立全員服務(wù)儀式，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題，解決矛盾，堅(jiān)持“三個(gè)走進(jìn)”，走進(jìn)學(xué)科組、走進(jìn)教師、走進(jìn)教室，充分發(fā)揮教師合力，建立團(tuán)隊(duì)精神，建立和諧的校園關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

　　（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。

　　學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自身建設(shè)，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的文明素質(zhì)。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開展?fàn)幾鑫拿鹘處熁顒?dòng)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)校將組織開展“做學(xué)生滿意的教師”創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。

　　（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧的校園文化氛圍。

　　學(xué)校將建設(shè)富有特色的校園文化，不斷提高校園文化品位，將其作為教育師生的生動(dòng)教材。學(xué)校將在校內(nèi)各個(gè)明顯部位及教室、寢室、走廊有規(guī)劃的制作文明宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生處處能感受到一種校園文化氛圍，通過(guò)自律，達(dá)到和諧。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際情況經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行以愛國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。學(xué)校工會(huì)將繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，開展個(gè)中教育活動(dòng)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想感情交流。在交流中形成統(tǒng)一的和諧氛圍，為學(xué)生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的'樂園。

　　（四）加強(qiáng)安全制度建設(shè)，創(chuàng)建平安和諧校園環(huán)境。

　　平安是和諧的前提，為確保校園平安，學(xué)校德育處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全教育、健康教育，堅(jiān)持教育為先、預(yù)防為主、管理為重的原則，形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局，努力營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

　　第一，加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)責(zé)任。依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案；落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。學(xué)校建立校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、德育處具體抓，有關(guān)人員及班主任直接落實(shí)，層層簽訂責(zé)任狀、人人落實(shí)責(zé)任制的高效管理機(jī)制。校長(zhǎng)、德育處、班主任做到“目標(biāo)、計(jì)劃、措施、教育、管理、責(zé)任”六落實(shí)，切實(shí)落實(shí)責(zé)任追究制度和安全管理考核辦法。

　　第二，加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識(shí)。學(xué)校要制定科學(xué)系統(tǒng)的安全教育計(jì)劃，定期進(jìn)行全方位的安全教育。狠抓教職工安全教育，不斷增強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí)。學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)教師依法施教的意識(shí)。狠抓學(xué)生安全教育，提高學(xué)生安全防范能力。“安全第一、預(yù)防為主”，開展對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育，明顯降低學(xué)生因心理問題引發(fā)的各種事故。把心理健康教育落到實(shí)處，一是加強(qiáng)心理健康教育教育課，定期對(duì)學(xué)生開展心理健康教育培訓(xùn)和咨詢。三是對(duì)留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對(duì)他們開展針對(duì)性的教育，有專人負(fù)責(zé)管理，落實(shí)責(zé)任人。針對(duì)未成年人的生理心理特點(diǎn)，利用班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、安全健康課、學(xué)科滲透等途徑，開展防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防液化氣中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害等安全教育，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握安全防范知識(shí)；充分利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、警示牌、標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具。營(yíng)造學(xué)校安全教育氛圍；通過(guò)開展形式多樣的活動(dòng)，使安全教育生動(dòng)化、多樣化、經(jīng)常化、制度化，使安全觀念深入到每一位學(xué)生心中。定期開展自救自護(hù)的實(shí)際演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范和自我保護(hù)能力。

　　第三，突出重點(diǎn)，綜合治理，落實(shí)整改。對(duì)校內(nèi)安全隱患開展深入全面的排查，制定切實(shí)可行的《學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案》。積極配合當(dāng)?shù)攸h委政府及有關(guān)職能部門認(rèn)真進(jìn)行校園周邊環(huán)境治理工作。加強(qiáng)常規(guī)管理。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，將安全教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，規(guī)范學(xué)生道德、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校小賣部、師生食堂的食品衛(wèi)生安全管理，杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)校園。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患。聯(lián)合外力，多管齊下，攜手共建。學(xué)校和當(dāng)?shù)攸h委政府、派出所、工商等相關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，形成多管齊下，攜手共建的格局。

　　第四，加強(qiáng)安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)。學(xué)校的教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、鍋爐等設(shè)施，設(shè)備力爭(zhēng)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步完備校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施。

　　（五）從細(xì)從實(shí)，在“管理”上見成效。

　　由教導(dǎo)處、總務(wù)處等制訂好各活動(dòng)室的管理制度和使用要求及各類人員相應(yīng)的管理制度和使用要求及各類人員相應(yīng)的管理職責(zé)，印發(fā)各室活動(dòng)記載，要求使用者如實(shí)記錄填寫。每月對(duì)各室使用情況集中考核一次，采取平時(shí)觀察和集中考察相結(jié)合等辦法，調(diào)查教師和詢問學(xué)生相結(jié)合的辦法，把考核結(jié)果與年度考核掛鉤，有效地調(diào)動(dòng)教師使用現(xiàn)代化教育手段的積極性。

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、召開創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

　　2、利用教師例會(huì)和學(xué)生班會(huì)貫徹創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)的內(nèi)容。

　　3、開展各種創(chuàng)建活動(dòng)。

　　4、進(jìn)行創(chuàng)建活動(dòng)小結(jié)和評(píng)比活動(dòng)。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、學(xué)校成立督查、協(xié)調(diào)小組，對(duì)各項(xiàng)工作開展情況進(jìn)行督查。

　　2、各班要制定好本班的活動(dòng)方案，以便組織檢查、評(píng)比；

　　3、學(xué)校要將創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)校制度掛鉤，對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)突出的班級(jí)、個(gè)人給予通報(bào)表彰。我們將在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步落實(shí)工作職責(zé)，加強(qiáng)安全防范措施，消除安全隱患，繼續(xù)推動(dòng)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，確保師生安全、校園穩(wěn)定，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、放心社會(huì)滿意的平安、健康、文明的和諧校園

　　主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 6

　　一、宣傳教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想

　　為大力宣傳黨 和政府的禁毒方針、政策、決心及措施，切實(shí)做好“禁毒宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，采取多種形式，教育學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)毒品的嚴(yán)重危害，激發(fā)歷史責(zé)任感，積極參與禁毒斗爭(zhēng)，在“6.26”國(guó)際禁毒日前后期間開展禁毒宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步在我校掀起禁毒宣傳教育活動(dòng)的高潮。

　　二、 具體活動(dòng)如下：

　　1、開展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

　　形式要求多樣化，演講、辯論、知識(shí)搶答、小品、故事會(huì)等形式均可。

　　(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。如：我國(guó)的禁毒方針是什么?(“四禁并舉，預(yù)防為本，嚴(yán)格執(zhí)法，綜合治理”。)什么是毒品犯罪?毒品犯罪是指走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品和非法種植毒品原植物等嚴(yán)重犯罪活動(dòng)。

　　什么是禁毒?禁毒是禁吸(禁止吸注濫用毒品)、禁販(禁止販賣毒品)、禁種(禁止非法種植毒品原植物)、禁制(禁止制造毒品、非法販賣運(yùn)輸、制造易制毒化學(xué)物品)的`總稱。

　　(2)討論：青少年朋友該如何抵制毒品的誘惑呢?

　　a、培養(yǎng)健全人格，發(fā)展廣泛興趣。

　　b、克制盲目的好奇心理和僥幸心理。如果你面對(duì)著毒品的誘惑，你的面前就是萬(wàn)丈深淵，千萬(wàn)不能多邁一步，只有一個(gè)選擇：躲!

　　c、慎重交友 遠(yuǎn)離煙酒。

　　2、各班制作禁毒宣傳墻報(bào)或手抄報(bào)。要求精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組稿，板面新穎，并組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)和隊(duì)干部交流學(xué)習(xí)。

　　3、 組織觀看禁毒專題片，進(jìn)行“我們拒絕毒品”觀后感交流。

　　4 、“6.26”前后期間掛禁毒標(biāo)語(yǔ)經(jīng)及禁毒持圖，營(yíng)造良好的禁毒氣氛。

　　5 、紅領(lǐng)巾廣播站做好禁毒宣傳工作。

　　6、 開展“不讓毒品進(jìn)我家”宣傳活動(dòng)。以低年級(jí)制作一張“幸福小卡”、中年級(jí)寫給親人一封信、高年級(jí)做一份手抄報(bào)的形式把愛與健康的信息傳遞。

　　7、組織家長(zhǎng)代表與少先隊(duì)員代表進(jìn)社區(qū)，參加“禁毒拒毒宣誓簽名活動(dòng)”。

　　禁毒是一場(chǎng)全球性重大斗爭(zhēng)，也是一項(xiàng)國(guó)際規(guī)模的巨大系統(tǒng)工程，必須動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與和行動(dòng)。我們積極創(chuàng)建和諧校園，同時(shí)為創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”盡最大的努力。

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　　學(xué)校主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 1

　　活動(dòng)背景：

　　有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂!”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

　　這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

　　1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

　　2、老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的.勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。

　　3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

　　4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。

　　2、初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。

　　3、感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。

　　展示形式和時(shí)間：

　　每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。

　　人員分配：

　　1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。

　　2、整體打包報(bào)道：婷婷老師

　　具體活動(dòng)安排：

　　語(yǔ)言：詩(shī)歌《老師的手》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛之情。

　　2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、展示制作的各種手工作品。

　　2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡哪個(gè)，會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。

　　3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰(shuí)做的。

　　二、進(jìn)行

　　(一)利用做出的手工作品，邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。

　　1、提問：老師的手會(huì)做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)

　　2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動(dòng)詞)

　　3、老師會(huì)做好多的的東西，說(shuō)明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))

　　(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說(shuō)出兒歌。

　　(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。

　　(四)仿編兒歌

　　教師出示已制作好的其它作品，鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。

　　三、結(jié)束

　　鼓勵(lì)幼兒把這首詩(shī)歌說(shuō)給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。

　　活動(dòng)延伸：

　　教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會(huì)自己的手和老師的手一樣能干。

　　學(xué)校主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 2

　　為貫徹落實(shí)中共教育部黨組《關(guān)于高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》（教黨{20xx}62號(hào)），進(jìn)一步推動(dòng)我校心理育人工作，著力培育學(xué)生理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)研究，定于近期組織開展“生命之美，你我共繪”大學(xué)生2心理健康主題教育活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　在全校學(xué)生中牢固樹立“生命之美”的理念，把生命教育融入學(xué)院教育管理各個(gè)環(huán)節(jié)，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命之珍貴，感受生命之美好，積聚生命之力量，綻放生命之光芒。

　　通過(guò)開展“生命之美，你我共繪”主題教育活動(dòng)，豐富健康教育的載體、內(nèi)容和形式，切實(shí)滿足學(xué)生對(duì)心理健康的多元化需求，提高學(xué)生心理自助、互助的能力素質(zhì)。

　　二、時(shí)間安排

　　20xx年月至6月20日。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）深入宣傳闡釋“生命之美，你我共繪”主題內(nèi)涵。各單位要組織知識(shí)競(jìng)賽、征演講比賽、學(xué)生主題班會(huì)等，深入宣傳闡釋主題內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生思考和認(rèn)識(shí)生命之美。

　　(二)廣泛開展“生命之美，你我共繪”體驗(yàn)式教育活動(dòng)。各單位要通過(guò)組織開展校園心理情景劇表演、微電影評(píng)選、心理漫畫征集、攝影展等活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命的美好，了解生命意義和價(jià)值。

　　(三)加強(qiáng)對(duì)“三困”學(xué)生群體的關(guān)心關(guān)懷。各單位要持續(xù)關(guān)注學(xué)業(yè)困難、經(jīng)濟(jì)困難、心理困難學(xué)生群體的心理健康狀況，對(duì)父母離異、幼年留守、家庭成員關(guān)系不良等背景的`學(xué)生群體持續(xù)開展人關(guān)懷，為經(jīng)歷心理痛苦、存在心理創(chuàng)傷、支持系統(tǒng)薄弱且求助意愿不強(qiáng)的學(xué)生主動(dòng)提供心理幫扶，形成有溫度的教育教學(xué)管理合力。

　　(四)加強(qiáng)心理健康意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防宣傳。各單位要充分發(fā)揮二級(jí)心理輔導(dǎo)站的功能，提高學(xué)生特別是心理委員對(duì)心理危機(jī)的預(yù)防意識(shí)和識(shí)別能力，積極宣傳推廣心理自助方法與求助渠道。

　　四、活動(dòng)要求

　　(一)高度重視，精心組織，形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍。各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，圍繞“生命之美，你我共繪”主題，統(tǒng)籌規(guī)劃，形成切實(shí)可行的活動(dòng)方案。要強(qiáng)化大學(xué)生心理健康教育全員參與意識(shí)，著力構(gòu)建和諧、良好的師生關(guān)系，合力搭建學(xué)生展示平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。要積極提升學(xué)生心理自助和互助的能力，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員、心理委員及廣大學(xué)生在心理健康教育工作中的主體作用。

　　(二)運(yùn)用新媒體新技術(shù)，形成線上線下互動(dòng)宣傳報(bào)道。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，全方位深入宣傳報(bào)道，采取富有時(shí)代特色、深受學(xué)生喜愛的鮮活方式，吸引學(xué)生主動(dòng)靠近、自動(dòng)連接，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

　　(三)各單位要將主題教育活動(dòng)的特色、經(jīng)驗(yàn)、成果、新聞、照片以工作總結(jié)的方式，報(bào)送校學(xué)工部/團(tuán)委心理健康教育中心。心理中心將組織專家評(píng)選，對(duì)宣傳力度大、教育成果好的學(xué)院予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　學(xué)校主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 3

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信感恩教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于大力開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》，經(jīng)研究決定在全校學(xué)生中開展誠(chéng)信感恩主題教育活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　誠(chéng)實(shí)守信、感恩于心

　　二、活動(dòng)宗旨

　　通過(guò)誠(chéng)信感恩教育，使廣大學(xué)生懂得誠(chéng)信感恩是一切美德的基石，是一切道德賴以維系的前提，以此來(lái)提升大學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。喚起廣大學(xué)生的自我教育和自我完善的意識(shí)，養(yǎng)成誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、感恩于心、回報(bào)于行的道德品質(zhì)，鼓勵(lì)引導(dǎo)受助學(xué)生開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為和積極奉獻(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)以“誠(chéng)實(shí)守信 感恩于心”為主線，結(jié)合校園文化建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、社區(qū)志愿者服務(wù)、“我的中國(guó)夢(mèng)”、“紅色記憶·黨史故事”主題教育等活動(dòng)，通過(guò)舉辦圖片展、知識(shí)競(jìng)賽、舞臺(tái)劇、征文、演講、主題班會(huì)或座談會(huì)、誠(chéng)信簽名、誠(chéng)信倡議、評(píng)選誠(chéng)信自強(qiáng)之星等方式，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡，倡導(dǎo)契約精神。促使學(xué)生樹立誠(chéng)信觀念、增強(qiáng)法律意識(shí)，及時(shí)履行國(guó)家助學(xué)貸款合同，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺的素養(yǎng)和行為。教育受資助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，強(qiáng)化節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，自覺抵制高消費(fèi)或奢侈浪費(fèi)行為，珍惜國(guó)家、學(xué)校和社會(huì)各界的關(guān)懷和愛心。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　2023年4-5月

　　五、活動(dòng)安排

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月1日-4月7日）

　　教學(xué)院要?jiǎng)?chuàng)新工作形式，充分利用互聯(lián)網(wǎng)+、微信公眾號(hào)、APP等載體，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信及金融知識(shí)普及宣傳，廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策，為大學(xué)生誠(chéng)信感恩教育活動(dòng)的開展?fàn)I造良好的氛圍。教學(xué)院設(shè)計(jì)“誠(chéng)實(shí)守信 感恩于心”主題宣傳板報(bào)，掛學(xué)院宣傳欄。

　　（二）活動(dòng)開展階段（4月8日-5月28日）

　　1、優(yōu)秀學(xué)生事跡征集、宣傳活動(dòng)。為充分展現(xiàn)并廣泛宣傳我校品學(xué)兼優(yōu)、自強(qiáng)不息的優(yōu)秀學(xué)生典型事跡，征集2022年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀事跡并進(jìn)行宣傳。

　　優(yōu)秀學(xué)生典型事跡材料內(nèi)容及文稿要求如下：

　　（1）個(gè)人簡(jiǎn)介：150字（字體小四，仿宋_GB2312）以內(nèi)，包括姓名、性別、民族、學(xué)院、專業(yè)、大學(xué)期間所獲重要獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。

　　（2）事跡正文：征文標(biāo)題要求簡(jiǎn)潔、凝練，緊扣文章內(nèi)容，突出主題，具有時(shí)代感和吸引力，字體小四、宋體。正文1000—1500字（字體小四、宋體）以內(nèi)，以第三人稱行文，要求語(yǔ)句通順，文字優(yōu)美，生動(dòng)描述個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中的親身經(jīng)歷、勵(lì)志事跡、生活故事、心靈感悟，具有一定的感染力和號(hào)召力，避免錯(cuò)別字，注意突出重點(diǎn)、詳略得當(dāng)，避免個(gè)人總結(jié)式的行文。

　　（3）師長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：100字（字體小四、宋體）以內(nèi)，由學(xué)生所在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或班主任、輔導(dǎo)員就獲獎(jiǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面，做出精煉、有力的評(píng)價(jià)。

　　（4）個(gè)人電子照片：證件照1張，校園生活照3張，圖片大小不超5M。

　　注：事跡材料的1-4放入WORD文件中，命名“學(xué)院+名字”。

　　（5）報(bào)送時(shí)間：請(qǐng)各教學(xué)院在4月16日前報(bào)至學(xué)工部，活動(dòng)新聞發(fā)學(xué)院網(wǎng)站。

　　2、“大學(xué)生誠(chéng)信感恩”主題宣傳手抄報(bào)大賽

　　以班級(jí)為單位參賽，教學(xué)院組織初賽。學(xué)院推薦1幅優(yōu)秀作品（A3紙張規(guī)格，注明學(xué)院、班級(jí)、名字）報(bào)送學(xué)工部，其余優(yōu)秀作品在學(xué)院公示欄展示，班級(jí)參賽率（參賽班級(jí)數(shù)/學(xué)院班級(jí)數(shù)×100%）納入評(píng)分。手抄報(bào)正面需標(biāo)注學(xué)院班級(jí)（姓名），設(shè)計(jì)完成后提交拍照電子檔，文件名格式為“學(xué)院+名字”。各學(xué)院把推薦作品在4月30日前報(bào)學(xué)工部。

　　3、 “誠(chéng)信自強(qiáng)之星” 評(píng)選活動(dòng)

　　各教學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合校園文化建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、社區(qū)志愿者服務(wù)等活動(dòng)，通過(guò)舉辦圖片展、知識(shí)競(jìng)賽、舞臺(tái)劇、征文比賽、演講比賽等活動(dòng)形式，評(píng)選出“誠(chéng)信自強(qiáng)之星”。教學(xué)院將“誠(chéng)信自強(qiáng)之星”的評(píng)選結(jié)果在5月31日前報(bào)送學(xué)工部，要求“誠(chéng)信自強(qiáng)之星”準(zhǔn)備1分鐘短視頻、學(xué)院官網(wǎng)有新聞報(bào)道。

　　4、貸款學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)

　　為深入宣傳貫徹黨和國(guó)家關(guān)于高校學(xué)生的資助政策，普及誠(chéng)信、金融等相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信感恩、自信自愛、自強(qiáng)自立的高尚品質(zhì)，大力增強(qiáng)青年學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步提高資助育人水平，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的校園文化氛圍，組織開展貸款學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)。

　　（1）誠(chéng)信教育主題班會(huì)

　　各學(xué)院通過(guò)召開年級(jí)大會(huì)、班會(huì)的形式，向廣大學(xué)生宣傳國(guó)家助學(xué)貸款政策，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自立自強(qiáng)的品質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)短視頻案例等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行金融知識(shí)以及防詐騙知識(shí)的'宣講。除此之外，召開班會(huì)時(shí)，應(yīng)以此為契機(jī)，結(jié)合即將到來(lái)的期末考試，開展誠(chéng)信應(yīng)考相關(guān)的考風(fēng)考紀(jì)教育，營(yíng)造良好的誠(chéng)信考試氛圍。

　　（2）畢業(yè)生誠(chéng)信還款簽名活動(dòng)

　　針對(duì)畢業(yè)生國(guó)家助學(xué)貸款學(xué)生，各學(xué)院組織助學(xué)貸款畢業(yè)生簽訂《誠(chéng)信還款承諾書》，并宣傳國(guó)家助學(xué)貸款還款政策以及失信所產(chǎn)生的不良后果，及時(shí)提醒相關(guān)學(xué)生完成網(wǎng)上還款確認(rèn)，讓征信意識(shí)入心入腦，增強(qiáng)廣大畢業(yè)生的誠(chéng)信觀念和法律意識(shí)。教學(xué)院在5月31日之前完成畢業(yè)生貸款誠(chéng)信教育，開展網(wǎng)上確認(rèn)、支付寶還款操作培訓(xùn)等工作實(shí)現(xiàn)100%全覆蓋。

　　5、誠(chéng)信感恩教育特色活動(dòng)評(píng)選（學(xué)院可增加特色活動(dòng)）

　　教學(xué)院將本學(xué)院誠(chéng)信感恩教育特色活動(dòng)方案、活動(dòng)新聞、活動(dòng)總結(jié)，電子檔在5月31日前報(bào)送學(xué)工部。

　　六、評(píng)分細(xì)則

　　1、優(yōu)秀學(xué)生事跡征集、宣傳活動(dòng)

　　教學(xué)院將優(yōu)秀學(xué)生事跡的新聞發(fā)學(xué)院網(wǎng)站，完成得10分，未按時(shí)完成不得分。

　　2、“大學(xué)生誠(chéng)信感恩”主題宣傳手抄報(bào)大賽

　　教學(xué)院推薦給學(xué)工部的作品直接認(rèn)定為特等獎(jiǎng)，計(jì)8分。其余作品在學(xué)院內(nèi)可設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。提醒：班級(jí)參賽率100%計(jì)10分。

　　3、“誠(chéng)信自強(qiáng)之星” 評(píng)選活動(dòng)

　　教學(xué)院將活動(dòng)新聞發(fā)學(xué)院網(wǎng)站，完成得10分，未按時(shí)完成不得分。其余參評(píng)學(xué)生在學(xué)院內(nèi)可獲提名獎(jiǎng)。

　　4、貸款學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)

　　教學(xué)院提交誠(chéng)信教育主題班會(huì)（不少于3個(gè)班級(jí)）的現(xiàn)場(chǎng)照片，完成得5分。提交畢業(yè)生誠(chéng)信還款簽名活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片一張，若貸款畢業(yè)生未返校，學(xué)院可提供網(wǎng)上還款培訓(xùn)的工作截圖，完成得5分。未按時(shí)完成不得分。

　　5、誠(chéng)信感恩教育特色活動(dòng)評(píng)選

　　誠(chéng)信感恩教育特色活動(dòng)按影響力、創(chuàng)意、豐富情況，評(píng)比出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，分別計(jì)10分、8分、6分。對(duì)教學(xué)院精心組織的活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)直接認(rèn)定為校級(jí)獎(jiǎng)，發(fā)榮譽(yù)證書。

　　各單項(xiàng)得分的總和為教學(xué)院總得分，設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名，并進(jìn)行表彰。

　　學(xué)校主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 4

　　孔子云：人而無(wú)信，不知其可也。誠(chéng)是為人之本，信是立身之道。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。為此，我校決定通過(guò)“繪誠(chéng)信之美，做守信之人”主題教育活動(dòng)，來(lái)提升全體師生的道德認(rèn)知，喚起大家的自我教育和自我完善意識(shí)，樹立正確的人生觀、道德觀、消費(fèi)觀，做誠(chéng)信學(xué)生，建誠(chéng)信班級(jí)，創(chuàng)誠(chéng)信校園。具體方案如下：

　　一、活動(dòng)目的:

　　本次誠(chéng)信教育活動(dòng)的開展，旨在弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的.每件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。通過(guò)本次活動(dòng)的開展，也使學(xué)校德育建設(shè)有突破性進(jìn)展，形成家校教育合力，讓學(xué)生教育環(huán)境有全面性發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題:

　　繪誠(chéng)信之美，做守信之人

　　三、參加對(duì)象:

　　全體師生

　　四、主要內(nèi)容:

　　1.在誠(chéng)實(shí)教育方面:培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。

　　2.在守信教育方面:培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

　　3.在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間:

　　2023年5月5日—5月12日

　　六、具體安排:

　　1.利用周一升旗儀式舉行“誠(chéng)信教育活動(dòng)”啟動(dòng)及簽名儀式。

　　2.舉行一次以“立誠(chéng)信之本，做美德少年”為主題的班會(huì)活動(dòng)（全年級(jí)參與，每班上傳高清原圖2張至釘釘班主任群）。

　　3.出一期以“誠(chéng)實(shí)守信，從我做起”為主題的黑板報(bào)。（全年級(jí)參與，每班上傳正面高清原圖2張至釘釘班主任群）

　　4.制作一期以“誠(chéng)信之花遍地開”為主題的手抄報(bào)。（全年級(jí)參與，每班擇優(yōu)上交5份作品至政教處）

　　5.班級(jí)制定一份“班級(jí)誠(chéng)信公約”，并組織全班簽名活動(dòng)。（全年級(jí)參與，簽名表上交至政教處）

　　6.開展一次以“我身邊的誠(chéng)信故事”為主題的演講比賽。（四—六年級(jí)每班1名代表參加，三年級(jí)每班5名學(xué)生代表觀摩學(xué)習(xí)）

　　7.舉辦一次以“誠(chéng)信”為主題的征文比賽。（三、四年級(jí)每班上傳2份電子版至郵箱）

　　8.觀看紀(jì)錄片《道德的力量》，并寫出觀后感。（全年級(jí)觀看，一至四年級(jí)每班上傳2張高清原圖學(xué)生觀看照片，五、六年級(jí)每班上傳2份觀后感電子版至郵箱）

　　七、活動(dòng)要求:

　　1.各班班主任要高度重視這一教育活動(dòng)，層層負(fù)責(zé)，力求實(shí)效。

　　2.各班可針對(duì)各自特點(diǎn)，突出特色，創(chuàng)造性地開展工作。

　　3.以上活動(dòng)資料5月12前提交。

　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，是學(xué)校不可推卸的責(zé)任，希望全校師生以本次活動(dòng)為契機(jī)，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營(yíng)造良好的文明誠(chéng)信的氛圍，創(chuàng)造人人誠(chéng)信的精神家園。

　　學(xué)校主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 5

　　一、指導(dǎo)思想和目的

　　全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《市教體局誠(chéng)信教育活動(dòng)方案》。結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“培育誠(chéng)信思想，倡導(dǎo)誠(chéng)信行為”為主題的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，全面提高學(xué)生文明道德水平，營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的石小人”的良好風(fēng)氣。

　　二、具體目標(biāo)

　　通過(guò)開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學(xué)生心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處，使他們?cè)谒枷氲赖隆⒛芰Α⑸眢w、心理等方面健康發(fā)展，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的石小人。

　　三、活動(dòng)安排

　　本期著重開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

　　一、“誠(chéng)信伴我健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。利用每周五開展誠(chéng)信教育為主題的十分鐘活動(dòng)(主題班會(huì)或十分鐘隊(duì)會(huì))，每周主題具體安排如下：

　　二、青少年誠(chéng)信征文、硬筆書法比賽。以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行硬筆書法比賽，并選出代表參加學(xué)校誠(chéng)信征文硬筆書法比賽。

　　三、認(rèn)真組織學(xué)生積極參加《課堂內(nèi)外》主辦的讀書征文活動(dòng)。

　　四、“做個(gè)誠(chéng)信好學(xué)生”日常評(píng)議活動(dòng)。

　　1、在班級(jí)日志中增添“誠(chéng)信自評(píng)”欄目，用于每天同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信方面的`獎(jiǎng)懲與每個(gè)同學(xué)在這方面的反省。

　　2、在班、隊(duì)干部中增設(shè)德育委員，專門負(fù)責(zé)紀(jì)律自律、作業(yè)獨(dú)立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結(jié)。

　　3、每周評(píng)選一名“誠(chéng)信之星”，并喜報(bào)家長(zhǎng)。獲兩次“誠(chéng)信之星”的可并入班上學(xué)生晉升等列(可升一級(jí))，并可擔(dān)任下周值日生。

　　4、在第十一周班上舉辦一次誠(chéng)信手抄報(bào)并評(píng)比展覽。

　　5、把每次道德評(píng)議的感受寫在日記上，并評(píng)比展覽。

　　6、“9.20公民道德宣傳日”，以“爭(zhēng)做文明使者，引領(lǐng)風(fēng)氣之先”為主題，組織全體隊(duì)員進(jìn)行青少年道德實(shí)踐活動(dòng)。

　　7、組織學(xué)生觀看《我真后悔說(shuō)了慌》少年兒童情感故事片。并引導(dǎo)學(xué)生寫觀后體會(huì)。

　　8、每月七巧板的展出內(nèi)容要有一塊是誠(chéng)信教育的內(nèi)容。

　　學(xué)校主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 6

　　一、活動(dòng)主題：

　　傳承紅色基因 激發(fā)干事活力

　　二、活動(dòng)背景：

　　洛陽(yáng)黛眉山愛國(guó)教育基地位于新安縣石井鎮(zhèn)，是依托在原有“五七干校”遺存上，建設(shè)革命歷史展覽館，展示抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生在黛眉山地區(qū)的重大革命歷史事件及人物事跡。

　　距離洛陽(yáng)市區(qū)100公里，占地面積6畝地，有房屋11間，其中四個(gè)大展室，每個(gè)可容納八十人。一、二展室為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的內(nèi)容；三展室為解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的內(nèi)容；四展室為四七年解放后支援前線，抗美援朝等內(nèi)容；七個(gè)小展室，笫一二為新安黨史介紹；第三四五為本地英雄人物介紹；第六為紅色遺址介紹；第七為烈士陵園介紹；整體建筑面積800平方米。布展版面30多塊，文字解說(shuō)資料2萬(wàn)余字，歷史圖片80余張，有展柜7個(gè)，有展物（展品）16余件。組織開展主題教育活動(dòng)、拓展訓(xùn)練營(yíng)、青少年戶外等紅色教育活動(dòng)，全力將該紀(jì)念館打造成為多功能有特色的`紅色教育基地。

　　三、活動(dòng)意義：

　　追尋革命足跡，聽一段革命故事，走一段革命道路，唱一首革命歌曲，受一次黨性教育，銘記光輝歷史，牢記初心使命。弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，傳承紅色基因。

　　我們紀(jì)念革命前輩，就是要不忘崢嶸歲月，傳承紅色基因。

　　我們紀(jì)念革命前輩，就是要不忘革命精神，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)

　　我們紀(jì)念革命前輩，就是要不忘前輩遺志，勇?lián)鷱?fù)興使命

　　銘記，是最好的紀(jì)念；前行，是最好的致敬。做新時(shí)代革命人，弘揚(yáng)偉大的革命精神，把革命精神融入到當(dāng)今的工作和生活中去。肩負(fù)崇高使命，構(gòu)筑精神高地，傳承革命意志，匯聚發(fā)展力量。在飲水思源中感恩奮進(jìn)，砥礪前行，在新一輪競(jìng)爭(zhēng)中率先發(fā)展，走在前列，不忘初心，牢記使命，奮進(jìn)新時(shí)代，開創(chuàng)更加美好未來(lái)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　一日。

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、指定地點(diǎn)集合出發(fā)。

　　2、乘車赴新安縣黛眉山。

　　車上安排：

　　了解黛眉山愛國(guó)主義教育基地情況。

　　重溫紅色革命歌曲；

　　互動(dòng)小活動(dòng)。

　　3、（1）從山門口乘車前往愛國(guó)主義教育基地。（車程約20分鐘）（途中介紹景區(qū)概況以及愛國(guó)主義教育基地概況）

　　（2）在黛眉山B區(qū)高山草甸下車，步行10分鐘前往基地。

　　（3）分發(fā)八路軍軍服，舉行“活動(dòng)啟動(dòng)儀式”：

　　第一項(xiàng)：奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

　　第二項(xiàng)：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭。

　　第三項(xiàng)：請(qǐng)旗手出列，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)授予旗手中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗。

　　第四項(xiàng)：合影留念。

　　4、步行參觀展廳

　　5、參觀“愛國(guó)主義基地革命舊址”，黨員干部一起在宣誓墻前重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈。共同參觀舊址和圖片展覽，聆聽紅軍革命故事，深情回顧那段風(fēng)雨如晦的歲月。

　　展館分為三個(gè)部分：

　　1、“黛眉山愛國(guó)主義基地舊址” 通過(guò)館內(nèi)的圖文演示，了解抗戰(zhàn)時(shí)期在這片土地上發(fā)生的烽煙往事。

　　2、介紹解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的內(nèi)容；

　　3、介紹四七年解放后支援前線，抗美援朝等內(nèi)容。

　　6、從紀(jì)念館的院子出口，順著步道重走當(dāng)年紅軍突圍的道路直到黛眉極頂，體驗(yàn)當(dāng)年革命道路的艱辛和不易，讓我們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　　7、在極頂上遠(yuǎn)眺當(dāng)年革命戰(zhàn)役中得黃河古渡口。感受當(dāng)然橫渡黃河的艱難。

　　8、下山并用餐

　　9、團(tuán)建活動(dòng)：

　　1、熱身、破冰分組。

　　2、沙場(chǎng)點(diǎn)兵。

　　3、鼓動(dòng)人心。

　　4、分組進(jìn)行唱紅歌比賽。

　　5、大家暢言心得體會(huì)，做活動(dòng)總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　6、閉營(yíng)儀式，全體在“不忘初心，牢記使命”條幅上簽名，大合影。

　　團(tuán)建目標(biāo)：

　　提升團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力。

　　協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)人員關(guān)系，增進(jìn)溝通交流。

　　10、前往黃河古渡口，在黃河游船上體驗(yàn)黃河的壯麗和偉大。

　　11、活動(dòng)結(jié)束，乘車返回。

　　學(xué)校主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨，全面落實(shí)松教發(fā) [20xx]9 號(hào)和洈教字 [20xx]03 號(hào)文件精神，著力解決師德師風(fēng)中存在的突出問題，全員參與，糾建并舉，不斷強(qiáng)化全體教師“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)”意識(shí)，努力構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育質(zhì)量再攀新高。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過(guò)主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)全體教師自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。提高教師愛崗敬業(yè)、構(gòu)建和諧師生關(guān)系的責(zé)任感和使命感，從根本上促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。

　　三、時(shí)間及專題安排

　　1、為學(xué)生服務(wù)，做一個(gè)有愛心的教師。（ 20xx 年 3 月 1 日 —— 6 月 30 日 ）

　　2、為行風(fēng)優(yōu)化，做一個(gè)講奉獻(xiàn)的教師。（ 20xx 年 7 月 1 日 —— 8 月 31 日 ）

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　全年師德教育活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段：圍繞“責(zé)任教育”， 進(jìn)行專題發(fā)動(dòng)部署。重點(diǎn)抓好“三個(gè)四”活動(dòng)：

　　（一）強(qiáng)化“四個(gè)學(xué)習(xí)”，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，提高教師理論水平，聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際，提出新學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。二是學(xué)習(xí)教育法規(guī)，強(qiáng)化法律意識(shí)，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，切實(shí)做到依法從教。三是學(xué)習(xí)師德規(guī)范， “ 修師德、樹師表、立師魂 ” ，使教師主動(dòng)走向“學(xué)高為師、德藝雙馨”的制高點(diǎn)。四是學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，樹正氣、糾偏差，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。

　　（二）“開展“四大反思”，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作責(zé)任。一是開展從教思想的自查反思，看自己是否從事了有償家教，是否在學(xué)生中推銷了資料，是否沾染了打牌玩錢的不良習(xí)氣，看自己的思想回到工作崗位上沒有，看能否保持一種愉快的精神狀態(tài)。二是開展教育質(zhì)量的自查反思，看過(guò)去一年教育教學(xué)的成績(jī)經(jīng)驗(yàn)、失誤與教訓(xùn)。三是開展工作態(tài)度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開展崗位意識(shí)的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗(yàn)到了本職業(yè)的榮譽(yù)感。

　　（三）優(yōu)化“四項(xiàng)服務(wù)”，進(jìn)一步提升學(xué)校服務(wù)水平。一是開展走訪學(xué)生的服務(wù)活動(dòng)，了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，不讓一個(gè)學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。二是開展幫扶特困生的服務(wù)活動(dòng)，讓貧困學(xué)生感受到黨的陽(yáng)光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開展入學(xué)引導(dǎo)和服務(wù)活動(dòng)，幫助學(xué)生做好入學(xué)報(bào)名和心理引導(dǎo)等服務(wù)工作，讓學(xué)生感受到學(xué)校的熱情與周到，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。四是開展無(wú)償輔導(dǎo)的服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到教師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　第二階段：圍繞“愛心”教育，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)。按照中心學(xué)校統(tǒng)一安排，重點(diǎn)抓好“三四五”活動(dòng)。

　　（一）樹立“三個(gè)一切”思想。即教師的工作一切圍繞學(xué)生的成長(zhǎng)、成才服務(wù)；一切圍繞提高學(xué)生的幸福指數(shù)、生命質(zhì)量服務(wù)；一切圍繞學(xué)生健康平安和素質(zhì)提高服務(wù)。把學(xué)生當(dāng)作學(xué)校教育的主體，當(dāng)作共同進(jìn)步的伙伴。

　　（三）達(dá)到“四個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定。即嚴(yán)禁歧視學(xué)生；嚴(yán)禁侮辱學(xué)生；嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁放縱和放棄學(xué)生。

　　第三階段：圍繞“糾風(fēng)”教育，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的.規(guī)范意識(shí)。學(xué)校組織開展自查整改活動(dòng)。主要做好四項(xiàng)工作。

　　（一）集中動(dòng)員。召開全體教師會(huì)，針對(duì)有償家教集中教育，并向社會(huì)公開承諾，自覺地把自己置于社會(huì)的監(jiān)督之下。

　　（二）強(qiáng)化師德監(jiān)督。聘請(qǐng)師德監(jiān)督員，向社會(huì)公布師德舉報(bào)電話，自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。

　　（三）組織師德實(shí)踐。有針對(duì)性地安排各類師德實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃地組織引導(dǎo)教師外出學(xué)習(xí)考察，開闊眼界，健身健體。

　　（四）完善評(píng)議獎(jiǎng)懲。各校要進(jìn)一步完善師德師風(fēng)評(píng)議獎(jiǎng)懲方案，組織開展專項(xiàng)評(píng)議活動(dòng)，要通過(guò)評(píng)議，促進(jìn)全鎮(zhèn)師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，提高社會(huì)對(duì)教育人的滿意度。

　　第四階段：圍繞“素質(zhì)”教育，不斷提高教師的工作能力。主要做好以下三方面的工作。

　　（一）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。堅(jiān)持和完善“四一六有”制度。“四一”即每人每天自學(xué)一小時(shí)，每月參加一次學(xué)習(xí)交流，每月參加一次輔導(dǎo)講座，每學(xué)期撰寫一篇心得體會(huì)。“六有”即學(xué)習(xí)有材料，個(gè)人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評(píng)，結(jié)束有測(cè)試。采取多種辦法，促進(jìn)教師不斷提高自身師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

　　（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)考評(píng)。要抓好集體解讀，重點(diǎn)輔導(dǎo)；個(gè)人自學(xué)，規(guī)范筆記；討論交流，舉辦論壇三個(gè)環(huán)節(jié)。提高實(shí)效性。

　　（三）迎接驗(yàn)收。

　　五、活動(dòng)要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班（名單見附后），領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，確保每階段工作效果。

　　（二）精心組織。每階段由校長(zhǎng)親自作動(dòng)員報(bào)告。一是做到方案、時(shí)間、責(zé)任、人員、內(nèi)容、效果六落實(shí)；二是做到轉(zhuǎn)段有會(huì)議，每段有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，并注意活動(dòng)中各種資料的整理和保存，健全師德建設(shè)檔案。

　　（三）狠抓落實(shí)。學(xué)校將此項(xiàng)工作納入全年工作的總體規(guī)劃，像抓義教質(zhì)量那樣抓好師德師風(fēng)師能建設(shè)，并將對(duì)此項(xiàng)工作的考核結(jié)果納入教師的績(jī)效考核。圍繞階段專題，有針對(duì)性地在更新教育觀念、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教師素養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長(zhǎng)效機(jī)制、展示師德風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下功夫，從師德建設(shè)的具體事情和人民群眾普遍關(guān)心和反映強(qiáng)烈的問題抓起，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　學(xué)校主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 8

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)環(huán)保主題教育活動(dòng)，使學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、進(jìn)一步了解環(huán)境污染現(xiàn)狀及成因，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)為我縣環(huán)境整治及環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量，以達(dá)到"教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社會(huì)"的目的。

　　二、活動(dòng)主題

　　活動(dòng)主題：愛護(hù)環(huán)境，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求

　　1、組織觀看環(huán)保宣傳展板。組織學(xué)生觀看環(huán)境保護(hù)教育展板。通過(guò)普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)狀及危害的認(rèn)識(shí)，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　2、發(fā)放環(huán)保倡議書活動(dòng)。向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)一份以"水環(huán)境整治，從你我做起"為主題的倡議書。動(dòng)員家長(zhǎng)參與環(huán)境保護(hù)，以"小手拉大手""大手牽小手"，共建美好生態(tài)家園。

　　2、由學(xué)生寫一封給家長(zhǎng)的'信。在充分學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的基礎(chǔ)上，由學(xué)生分別給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨等寫一封信。將文明和諧、綠色環(huán)保的理念傳播到家庭、社會(huì)，倡議家長(zhǎng)關(guān)注生態(tài)文明，做子女的榜樣，從學(xué)習(xí)、工作、生活的小事做起，帶頭改變?nèi)粘Ｉ�活中不文明和不環(huán)保的行為，自覺養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，積極參加到環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)活動(dòng)中去。

　　3、開展一次"我的家、我建設(shè)"主題活動(dòng)。在校內(nèi)，通過(guò)主題會(huì)形式，開展環(huán)保主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)，在校外，一方面號(hào)召學(xué)生參與社區(qū)、街道的環(huán)境治理活動(dòng)引導(dǎo)、組織學(xué)生與家長(zhǎng)開展親子體驗(yàn)活動(dòng)，"手拉手"共建共建綠色社區(qū)、綠色街道、綠色家庭，一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　4、舉辦一次環(huán)保書畫大賽。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，圍繞"小手拉大手 共建美麗xx"的活動(dòng)主題，創(chuàng)作一批繪畫作品，用畫筆反映生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)方面的不良現(xiàn)象、奇思妙想、美好愿望等。評(píng)選優(yōu)秀作品在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行集中展示、宣傳。

　　四、工作要求

　　1、要高度重視、統(tǒng)籌安排，結(jié)合實(shí)際，制定操作性強(qiáng)的細(xì)化實(shí)施方案，確保活動(dòng)順利進(jìn)行；要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)一推進(jìn)，明確活動(dòng)的時(shí)間步驟和具體要求，深入基層、加強(qiáng)指導(dǎo)，推動(dòng)活動(dòng)廣泛開展。

　　2、利用板報(bào)等多種形式，圍繞活動(dòng)主題，充分展示同學(xué)們的優(yōu)秀作品，大力開展生態(tài)環(huán)保知識(shí)的宣傳；要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、走進(jìn)社區(qū)、帶動(dòng)社會(huì)，積極聯(lián)系相關(guān)部門和社會(huì)組織，加強(qiáng)溝通、密切合作，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響，營(yíng)造保護(hù)環(huán)境、共建美麗xx的濃厚氛圍。

　　學(xué)校主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 9

　　根據(jù)學(xué)院慶祝新中國(guó)成立74周年宣傳活動(dòng)整體部署，結(jié)合學(xué)院2023年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排，為引領(lǐng)教育廣大青年學(xué)生在“我和我的祖國(guó)”愛國(guó)主義主題教育活動(dòng)“學(xué)起來(lái)”“唱起來(lái)”“講起來(lái)”“做起來(lái)”的生動(dòng)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，院團(tuán)委擬于2023年暑期組織開展“我和我的祖國(guó)”暑期紅色主題教育活動(dòng)。

　　指導(dǎo)思想

　　以慶祝中華人民共和國(guó)成立74周年、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)104周年為契機(jī)，以“我和我的祖國(guó)”為主題，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。通過(guò)開展參觀考察、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、專項(xiàng)走訪等形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織引領(lǐng)學(xué)生把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入新時(shí)代追夢(mèng)征程，傳承紅色基因，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，貢獻(xiàn)青春力量。

　　主要內(nèi)容

　　（一）開展“我和我的祖國(guó)”學(xué)習(xí)研討活動(dòng)

　　以團(tuán)支部為單位，組織學(xué)生緊緊圍繞中華人民共和國(guó)成立74周年以來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史性成就等進(jìn)行主題學(xué)習(xí)研討，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念，聽黨話、跟黨走，在傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神上作出表率、在建功新時(shí)代的偉大實(shí)踐中展示青年風(fēng)采。

　　（二）組織“不忘初心跟黨走”主題團(tuán)日活動(dòng)

　　組織團(tuán)員青年代表團(tuán)隊(duì)走進(jìn)紅色教育基地，由思想政治課教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，學(xué)習(xí)為建立新中國(guó)而拋頭顱、灑熱血的英雄事跡，緬懷革命先烈、祭掃烈士墓，并在烈士陵園現(xiàn)場(chǎng)重溫入團(tuán)誓詞。組織團(tuán)員青年開展行軍拓展活動(dòng)，身穿紅軍服、重走革命路，高舉黨旗、團(tuán)旗繞村翻山、開展黨性教育答題闖關(guān)，感受先輩們所經(jīng)歷的崢嶸歲月。

　　（三）組織“我和我的祖國(guó)”文化宣講活動(dòng)

　　組織學(xué)院“青春講師”學(xué)生團(tuán)隊(duì)下鄉(xiāng)宣講，重點(diǎn)圍繞新中國(guó)成立74周年以來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史性成就、不同時(shí)期為新中國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)的.革命家、思想家、文學(xué)家、科學(xué)家的青春故事，在基層傳播先進(jìn)文化、凝聚正能量。

　　（四）開展“鄉(xiāng)村振興青年作為”知識(shí)下鄉(xiāng)活動(dòng)

　　組織師生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，結(jié)合基層實(shí)際需求，充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，進(jìn)行法律知識(shí)講座、宣傳、咨詢，幫助協(xié)調(diào)解決基層社會(huì)矛盾，推動(dòng)民生發(fā)展。

　　活動(dòng)要求

　　（一）提高認(rèn)識(shí)，精心組織。要把主題實(shí)踐活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效抓手，作為學(xué)習(xí)宣傳貫徹愛國(guó)主義精神的重要舉措，精心組織實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，在青年學(xué)生中營(yíng)造慶祝新中國(guó)成立74周年的喜慶祥和氛圍。

　　（二）深入動(dòng)員，廣泛宣傳。各團(tuán)支部要通過(guò)線上、線下相結(jié)合的方式進(jìn)行動(dòng)員、宣傳，讓每個(gè)團(tuán)員對(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)主題、工作安排都有明確的認(rèn)識(shí)，要充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年參加各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

　　（三）注重總結(jié)，鞏固成果。在組織開展系列主題活動(dòng)過(guò)程中，要注重做好宣傳報(bào)道和文字、影像資料的收集，認(rèn)真總結(jié)工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，研究解決遇到的問題，鞏固活動(dòng)成果。

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　　勞動(dòng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 1

　　勤勞苦干是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為了讓學(xué)生從小積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)步勞動(dòng)的能力，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，能以積極的態(tài)度對(duì)待勞動(dòng)，理解勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的道理，經(jīng)研究決定舉行學(xué)校第九屆“勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　做和樂少年陽(yáng)光下成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月21日-20xx年5月11日

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生勞動(dòng)能力，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的.習(xí)慣;

　　2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)，在勞動(dòng)中感悟;

　　3、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)。

　　四、宣傳

　　橫幅：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽

　　方屏：熱烈祝賀xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手比賽活動(dòng)隆重舉行! 人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手靈感，不過(guò)是“頑強(qiáng)地勞動(dòng)而取得的獎(jiǎng)賞”

　　橫幅(自行車棚下)：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手炒拿手菜比賽

　　橫幅(綜合樓下的柱子)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆勞動(dòng)小能手做水果拼盤比賽

　　五、活動(dòng)安排：

　　第一階段：活動(dòng)預(yù)備(4月20——4月29日)

　　1、舉行第九屆“勞動(dòng)小能手”啟動(dòng)儀式;

　　2、班級(jí)制定爭(zhēng)當(dāng)小能手計(jì)劃(根據(jù)本方案，結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定);

　　3、宣傳發(fā)動(dòng)，修建良好的勞動(dòng)氛圍(班級(jí)利用展現(xiàn)園地、黑板報(bào)、櫥窗宣傳)

　　第二階段：組織實(shí)施(4月29日-5月5日)

　　1、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的勞動(dòng)能力，分年段確定勞動(dòng)小能手比賽內(nèi)容;

　　2、各中隊(duì)展開一次以勞動(dòng)為主題的教育活動(dòng);

　　3、班級(jí)要舉行一次學(xué)生“勞動(dòng)筆記”、“勞動(dòng)”展覽評(píng)選活動(dòng);

　　4、各班刊出一期“我愛勞動(dòng)”為主題的黑板報(bào)或展現(xiàn)園地;

　　5、5.1開始，一至三年級(jí)各班展開“我能做家務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng);四至六年級(jí)展開“本日我當(dāng)家”主題實(shí)踐活動(dòng)。

　　第三階段：現(xiàn)場(chǎng)比賽(5月6日)

　　1、分年段、分場(chǎng)地，按選手編號(hào)次序展開勞動(dòng)比賽;

　　2、比賽內(nèi)容：

　　一二年段：①穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶;②整理書包;③整理教室，打掃衛(wèi)生;

　　三四年段：①洗快餐盤;②釘鈕扣;③搓湯圓;④整理教室，打掃衛(wèi)生; 五六年段：①炒拿手菜;②包餃子;③做水果拼盤;④整理教室，打掃衛(wèi)生;

　　其中整理教室，打掃衛(wèi)生;穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶;整理書包等比賽項(xiàng)目的參賽選手由學(xué)校隨機(jī)抽取產(chǎn)生。

　　第四階段：總結(jié)表彰(5月11日)

　　1、以各項(xiàng)目、各年級(jí)段為單位，一等獎(jiǎng)?wù)?5%，二等獎(jiǎng)?wù)?5%，三等獎(jiǎng)若干。

　　2、評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干名(視參賽情況確定)，個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)計(jì)5分，二等獎(jiǎng)計(jì)3分，三等獎(jiǎng)計(jì)1分，集體的每個(gè)項(xiàng)目以個(gè)人項(xiàng)目的1、5倍計(jì)分。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、一個(gè)勞動(dòng)比賽項(xiàng)目每班級(jí)派6名學(xué)生參賽(炒拿手菜、搓湯圓項(xiàng)目每班派3名)，班主任通知參賽選手按時(shí)到指定地點(diǎn)參加比賽。

　　2、各位班主任認(rèn)真組織好賽前的勞動(dòng)練兵活動(dòng)，做好指導(dǎo)工作。

　　3、各班級(jí)在學(xué)校的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地展開其他各類勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

　　勞動(dòng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 2

　　一、活動(dòng)主題：

　　“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”想擺脫困境，你就去勞動(dòng);想創(chuàng)造未來(lái)，你就去勞動(dòng);想尋找快樂，你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。因此，“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”便成為我校這次“5.1”假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)開展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

　　2.通過(guò)有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

　　3.通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

　　三、活動(dòng)形式：

　　(一)四至六年級(jí)開展征文比賽。

　　具體要求：圍繞“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”主題，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例，把自己的.感受寫下來(lái)。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩(shī)歌、散文、記敘文等。

　　(二)一至三年級(jí)開展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

　　主題：“我是勞動(dòng)小能手”

　　具體要求：一至三年級(jí)的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng)，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、各班同學(xué)利用“5.1”期間，根據(jù)活動(dòng)主題，積極開展體驗(yàn)活動(dòng)。

　　2、各班于假期后先自行評(píng)比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊(duì)部將組織評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

　　勞動(dòng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 3

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展以“快樂實(shí)踐”為主題的第x屆“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

　　二、活動(dòng)主題

　　快樂實(shí)踐。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月xx日。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　家庭層面：

　　低年級(jí)(1—2年級(jí))：

　　1.知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

　　2.學(xué)會(huì)自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

　　3.學(xué)會(huì)幫助家長(zhǎng)做一件力所能及的家務(wù)。

　　中年級(jí)(3—4年級(jí))：

　　1.知道2個(gè)全國(guó)勞模的`名字和他們的事跡;

　　2.學(xué)會(huì)幫助家人洗襪子、掃地;

　　3.和爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;

　　4.做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào)，每班上交五份。(上交時(shí)間：x月x日之前)

　　高年級(jí)(5—6年級(jí))：

　　1.在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯、學(xué)會(huì)做一道菜等;

　　2.學(xué)會(huì)整理自己的“小天地”;

　　3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

　　勞動(dòng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 4

　　指導(dǎo)思想

　　以“用奮斗拼搏未來(lái)，以勞動(dòng)托起夢(mèng)想”為主題，將勞動(dòng)教育與德育、智育、體育、美育相結(jié)合，讓學(xué)生在勞動(dòng)中淬煉成長(zhǎng)，用實(shí)踐創(chuàng)造幸福。活動(dòng)內(nèi)容分為“以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新”五大板塊。

　　活動(dòng)對(duì)象

　　體育學(xué)院全體在校生

　　活動(dòng)時(shí)間

　　11月7日-11月16日

　　活動(dòng)形式

　　（一）以勞樹德，開展勞動(dòng)教育專題學(xué)習(xí)。

　　為進(jìn)一步使我院師生近距離接觸勞動(dòng)模范、聆聽勞模故事、領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動(dòng)精神、爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者。我院將召開勞動(dòng)教育專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　輔導(dǎo)員組織各班班長(zhǎng)召開主題班會(huì)，集中開展對(duì)“勞模故事、工匠精神”的討論，使同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)“勞模事跡”，領(lǐng)悟“匠人精神”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀。各班班長(zhǎng)于2022年11月15日前將開展情況總結(jié)和學(xué)習(xí)圖片資料發(fā)送至輔導(dǎo)員。

　　（二）以勞增智，書寫你眼中的.勞動(dòng)教育

　　以勞動(dòng)教育為主題，結(jié)合勞動(dòng)模范故事與自身經(jīng)歷進(jìn)行創(chuàng)作，我院舉辦以“勞動(dòng)教育”為主題征文活動(dòng)。

　　評(píng)選時(shí)間:

　　2022年11月15日

　　征文要求：

　　1、內(nèi)容積極向上，主題明確，情深意切。

　　2、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔得體，表述清晰，自然流暢。

　　3、征文要求電子版不少于200字。

　　提交要求：以文檔的形式（命名：年級(jí)-專業(yè)-班級(jí)-姓名-學(xué)號(hào)）11月14日前發(fā)送郵箱。

　　（三）以勞強(qiáng)體，持續(xù)開展基礎(chǔ)勞動(dòng)教育

　　持續(xù)開展基礎(chǔ)勞動(dòng)教育，包括園區(qū)勞動(dòng)、教室勞動(dòng)和宿舍勞動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能，正確使用常見勞動(dòng)工具，增強(qiáng)體力和創(chuàng)造力，具備完成一定勞動(dòng)任務(wù)所需要的操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　活動(dòng)要求：

　　各班級(jí)應(yīng)組織在校生廣泛參與，高質(zhì)量完成勞動(dòng)教育任務(wù)。使同學(xué)們了解勞動(dòng)教育實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，促使學(xué)生真正成為勞動(dòng)教育的受教者和受益者，成為勞動(dòng)精神的弘揚(yáng)者和引領(lǐng)者。

　　（四）以勞育美，定格勞動(dòng)教育最美身影

　　通過(guò)手機(jī)、相機(jī)等捕捉學(xué)生參與勞動(dòng)過(guò)程的照片或者短視頻，記錄最美瞬間和勞動(dòng)身影。我院舉辦以“勞動(dòng)最美”為主題攝影活動(dòng)。

　　評(píng)選時(shí)間:

　　11月15日

　　作品要求：

　　1、照片（電子版）質(zhì)量大于3M，高清。

　　2、視頻時(shí)長(zhǎng)控制在100 秒內(nèi)。

　　3、以班級(jí)為單位提交15張照片，其中園區(qū)勞動(dòng)、教室勞動(dòng)和宿舍勞動(dòng)勞動(dòng)教育照片各5張。

　　提交要求：以文件夾的形式（命名：年級(jí)-專業(yè)-班級(jí)-姓名-學(xué)號(hào)）11月14日前發(fā)送郵箱。

　　（五）以勞創(chuàng)新，開展勞動(dòng)教育主題手工展

　　收集校園落葉等其它材料，或?qū)⑸�活、學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的廢棄物品，如易拉罐、塑料瓶、紙箱等，通過(guò)學(xué)生大膽創(chuàng)新和靈巧雙手，變成可利用物品或藝術(shù)品。我院舉辦以“留住秋日之美，舊物變廢為寶”為主題手工展。

　　評(píng)選時(shí)間:

　　11月16日

　　作品要求：

　　1、作品整潔、美觀、有創(chuàng)意，主題鮮明、具有藝術(shù)效果。

　　2、作品右下角標(biāo)注個(gè)人信息（年級(jí)-專業(yè)-班級(jí)-姓名）。

　　提交要求：以班級(jí)為單位，11月15日前將手工作品交至體育學(xué)院輔導(dǎo)員辦公室。

　　勞動(dòng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 5

　　為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，促使學(xué)生形成積極的勞動(dòng)態(tài)度，在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，新世紀(jì)小學(xué)特開展以“童心向黨·紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的校園勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　童心向黨·紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的

　　1.讓學(xué)生了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)、意義。

　　2.讓學(xué)生了解并致敬身邊每一個(gè)平凡而偉大的'勞動(dòng)者，使其懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，樹立向他們學(xué)習(xí)的思想。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并付諸實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　2023年4月25日——2023年5月4日

　　四、活動(dòng)倡議

　　（一）我是勞動(dòng)小能手

　　一、二年級(jí)實(shí)踐內(nèi)容

　　1.了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

　　2.整理自己的小書包、文具盒。

　　3.手洗自己的襪子等小衣物。

　　4.與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。

　　5.參與田間勞動(dòng)及社區(qū)志愿服務(wù)。

　　溫馨提示：請(qǐng)將自己的活動(dòng)照片發(fā)到班級(jí)群。

　　（二）我是勞動(dòng)小榜樣

　　三、四年級(jí)實(shí)踐內(nèi)容

　　1.嘗試洗菜、擇菜。

　　2.疊衣物、疊被子、丟垃圾、掃地。

　　3.自己洗頭、梳頭、洗澡。

　　4.整理自己的書桌、書架、打掃自己的房間。

　　5.知道兩個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡。

　　6.參與田間勞動(dòng)及社區(qū)志愿服務(wù)。

　　7.繪制一份“童心向黨·紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”主題繪畫或手抄報(bào)（8k素描紙、橫版）。

　　溫馨提示：請(qǐng)將自己的活動(dòng)照片發(fā)到班級(jí)群，三年級(jí)繪制繪畫，四年級(jí)制作手抄報(bào)，于5月4日上交班主任。

　　（三）我是勞動(dòng)小先鋒

　　五、六年級(jí)實(shí)踐內(nèi)容

　　1.學(xué)做一道菜。

　　2.自己換床單、被套、打掃、整理自己的房間。

　　3.手洗小件衣物并晾曬。

　　4.飯后收拾碗筷、清理餐桌。

　　5.知道4個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡，積累到筆記本上。

　　6.參與田間勞動(dòng)及社區(qū)志愿服務(wù)。

　　7.以“致敬勞動(dòng)者”為主題寫一篇征文。

　　五、活動(dòng)要求

　　請(qǐng)班主任老師按照活動(dòng)安排部署，抓好落實(shí)，要求每位隊(duì)員通過(guò)拍照或錄制小視頻記錄活動(dòng)情況，拍照時(shí)穿班服、佩戴紅領(lǐng)巾，班主任老師精選照片或視頻作品（每班每項(xiàng)不少于3張）于5月4日前發(fā)到班主任工作群。繪畫、手抄報(bào)、征文作品于5月4日以年級(jí)組為單位上交德育處。

　　希望同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)、動(dòng)手實(shí)踐，磨煉意志，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，提高勞動(dòng)能力，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂和成就感。

　　勞動(dòng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 6

　　勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。許商中心小學(xué)嚴(yán)格貫徹勞動(dòng)教育方針，決定在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，在全體少先隊(duì)員中開展“五一”勞動(dòng)周主題教育活動(dòng)，通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的勞動(dòng)熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)主題：

　　我勞動(dòng) 我光榮

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　2023年4 月29 日——2023年5月3日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、二年級(jí)：

　　1．在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；學(xué)會(huì)垃圾分類。

　　2．學(xué)會(huì)自己整理書包、整理衣物；

　　3．能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、 拖地等。

　　三、四年級(jí)：

　　1.每天回家?guī)椭�父母做一些力所能及的事情�?/p>

　　2.清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；

　　3.通過(guò)書籍、報(bào)刊或者網(wǎng)絡(luò)搜集“五一勞動(dòng)節(jié)”的.由來(lái)，學(xué)習(xí)榜樣，假后在班級(jí)內(nèi)互相交流；

　　4.制作一枚別致的勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢瑏?lái)致敬最美勞動(dòng)者。

　　五、六年級(jí)：

　　1．觀看紅色電影，查找革命先烈和勞模的事跡，寫一篇心得體會(huì)；

　　2．進(jìn)社區(qū)、公園進(jìn)行衛(wèi)生清掃、撿拾垃圾等，為社會(huì)做一件有意義的事情。

　　3．“我和爸爸媽媽換一天崗”，做一天爸爸媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

　　4.拍攝一張“勞動(dòng)者最光榮”為主題的作品。（堅(jiān)持工作崗位的叔叔阿姨們）

　　勞動(dòng)實(shí)踐，無(wú)上光榮！許商中心小學(xué)借助“五一”這一重要節(jié)日，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育、傳統(tǒng)美德教育，努力創(chuàng)造全環(huán)境育人。

　　勞動(dòng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 7

　　為貫徹落實(shí)關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中學(xué)校勞動(dòng)教育的要求，充分發(fā)揮勞動(dòng)教育的獨(dú)特育人功能，切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育，打造特色勞動(dòng)教育體系，我校將在2023年寒假期間組織開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　2023年1月9日－2月6日

　　二、活動(dòng)主題

　　家校一體化，勞動(dòng)不放假

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1. 參加家庭勞動(dòng)，爭(zhēng)做家務(wù)達(dá)人

　　選題1：假期期間，關(guān)心家人完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　選題2：為家人獻(xiàn)上“暖心美食”，和家人一起完成美食制作，共享溫情時(shí)刻。

　　要求：以圖片或微視頻的方式記錄參加家庭勞動(dòng)全過(guò)程，圖片或微視頻中要有父母參加和反饋。

　　2. 參加社區(qū)服務(wù)，爭(zhēng)做志愿達(dá)人

　　選題1：關(guān)心社區(qū)工作人員政策法律法規(guī)宣講、社會(huì)救助、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　選題2：走進(jìn)身邊的福利院、養(yǎng)老院等公益場(chǎng)所開展義務(wù)勞動(dòng)，傳播溫情和愛意。

　　要求：撰寫參加社區(qū)服務(wù)心得體會(huì)，并配有相應(yīng)圖片。

　　3. 參加實(shí)習(xí)實(shí)踐，爭(zhēng)做見習(xí)達(dá)人

　　選題1：調(diào)查、訪問身邊的勞動(dòng)者，了解他們平常的工作狀況，體驗(yàn)他們的工作艱辛，深切感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢星那臒o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。

　　選題2：嘗試假期社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)經(jīng)受真實(shí)的勞動(dòng)體驗(yàn)，獲得真實(shí)的.勞動(dòng)感悟。

　　要求：撰寫實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告，重點(diǎn)闡釋對(duì)勞動(dòng)精神的體悟。

　　4. 參加調(diào)研活動(dòng)，爭(zhēng)做研學(xué)達(dá)人

　　選題1：參加家鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)，幫助建設(shè)漂亮家園，為家鄉(xiāng)建設(shè)出謀劃策。

　　選題2：挖掘家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)，記錄傳播家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，搜尋整理家鄉(xiāng)的勞動(dòng)楷模和先進(jìn)事跡，將所見所聞所感宣講給身邊人。

　　要求：撰寫調(diào)研報(bào)告或制作推介家鄉(xiāng)文化、旅游、美食等內(nèi)容的微視頻。

　　四、活動(dòng)要求

　　1. 依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合個(gè)人特長(zhǎng)和專業(yè)特色，仔細(xì)思索，開展實(shí)踐教育活動(dòng)，充分熟悉勞動(dòng)教育的意義，同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中要主動(dòng)亮身份、盡義務(wù)、做奉獻(xiàn)、樹形象。

　　2. 各班級(jí)動(dòng)員同學(xué)踴躍參與。各班以班級(jí)為單位每周六提交一次勞動(dòng)成果，每次提交不少于10名同學(xué)，內(nèi)容盡量不重復(fù)，2月6日前截止。作品打包發(fā)送至學(xué)校公務(wù)郵箱，文件統(tǒng)一命名為“班級(jí)--勞動(dòng)教育”。

　　3. 在勞動(dòng)教育實(shí)踐開展過(guò)程中，同學(xué)們可主動(dòng)向?qū)W校申報(bào)自己收集到的好人物、好行動(dòng)、好故事等素材，優(yōu)秀素材將在學(xué)校微信群或公眾號(hào)等平臺(tái)予以宣揚(yáng)報(bào)道，營(yíng)造敬重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的良好氛圍。

　　4. 活動(dòng)結(jié)束后將擇優(yōu)向?qū)W校推舉勞動(dòng)教育實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班級(jí)，學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)文進(jìn)行表彰，并納入班級(jí)量化考核。

　　勞動(dòng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 8

　　五月，是勞動(dòng)者的節(jié)日。為讓我們的勞動(dòng)節(jié)過(guò)得更有意義，學(xué)校按照勞動(dòng)系列課程規(guī)劃，在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)來(lái)臨之際，決定開展“立德樹人勤實(shí)踐 勞動(dòng)教育促成長(zhǎng)”主題系列活動(dòng)。在此，熱情邀請(qǐng)大家積極參與，做一個(gè)“陽(yáng)光、自立、自信、自強(qiáng)”的新時(shí)代中學(xué)生。

　　活動(dòng)一：“拍一拍”美麗家鄉(xiāng)

　　1、活動(dòng)對(duì)象：初一各班。

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)拍攝民俗風(fēng)情、自然風(fēng)光，來(lái)介紹自己最美的家鄉(xiāng)，增強(qiáng)報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感與歷史使命感。

　　3、活動(dòng)要求：

　　①最美家鄉(xiāng)需照片呈現(xiàn)，作品要求原創(chuàng)，并附100字以內(nèi)文字介紹，照片和文字介紹放在同一word文檔內(nèi)。

　　②文檔以“班級(jí)＋姓名＋指導(dǎo)老師”命名，在5月4日傍晚放學(xué)前自行上傳到班主任群“美麗家鄉(xiāng)”文件夾內(nèi)。

　　③每班最多上交2份。

　　活動(dòng)二：“畫一畫”垃圾分類

　　1、活動(dòng)對(duì)象：初二各班。

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，了解垃圾分類的意義，鞏固垃圾分類成效，提高垃圾分類參與率，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　3、活動(dòng)要求：

　　①作品形式為小報(bào)，要求8K美術(shù)紙進(jìn)行創(chuàng)作，單面設(shè)計(jì)。

　　②參賽作品須由學(xué)生本人原創(chuàng)，作品背面用鉛筆注明班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師。

　　③每班最多上交2份，在5月4日傍晚放學(xué)前自行上交至安管辦沈伊老師處。

　　活動(dòng)三：“浙藝少年”首屆浙江省青少年藝術(shù)普及系列活動(dòng)選拔賽語(yǔ)言類專場(chǎng)

　　1、參賽對(duì)象：初一、初二各班，初三自愿。

　　2、作品內(nèi)容：要求內(nèi)容弘揚(yáng)主旋律，具有新時(shí)代正能量，展現(xiàn)青少年積極向上的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，反映多彩生活和美好夢(mèng)想，鼓勵(lì)放飛想象力和創(chuàng)造力。

　　3、作品形式：參賽作品的風(fēng)格樣式以語(yǔ)言藝術(shù)說(shuō)表為主，表演形式以單人或組合性質(zhì)舞臺(tái)呈現(xiàn)。朗誦類（含詩(shī)歌、散文、寓言故事、影視配音等）和曲藝類（含評(píng)書、相聲等）作品演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；戲劇類（含戲曲折子戲、話劇或兒童劇片斷、小品、校園劇等）作品演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘，組合表演人數(shù)限8人以內(nèi)。

　　4、作品錄像報(bào)送的視頻要求：

　　①各作品視頻采用固定機(jī)位拍攝，能夠全景式看到表演陣容、舞臺(tái)調(diào)度、場(chǎng)景切換等作品舞臺(tái)呈現(xiàn)的`所有變化。建議專業(yè)攝錄制作，視頻橫屏，畫面可適當(dāng)剪輯，音視頻同步；

　　②MP4格式，拍攝分辨率不低于1280*720，幀率：25碼流不低于8Mbps，視頻畫面清晰、臺(tái)詞清楚，附字幕；

　　③視頻片頭分兩頁(yè)，第一頁(yè)標(biāo)注表演形式+作品名稱，第二頁(yè)為作品簡(jiǎn)介（150字以內(nèi)），不得出現(xiàn)作品的報(bào)送、演出單位及作品的相關(guān)演職人員信息。

　　5、作品上交：初一、初二各班每班上報(bào)一個(gè)作品，作品以“班級(jí)＋姓名＋指導(dǎo)老師”命名，在5月5日（周五）傍晚放學(xué)前自行上傳到班主任群對(duì)應(yīng)“浙藝少年”文件夾內(nèi)。

　　活動(dòng)四：“浙藝少年”首屆浙江省青少年藝術(shù)普及系列活動(dòng)選拔賽聲樂類專場(chǎng)和舞蹈類專場(chǎng)（自愿參加）

　　1、作品形式：聲樂類分獨(dú)唱和組合（重唱、組唱，組合人數(shù)限8人以內(nèi)）。舞蹈類要求2021年以后創(chuàng)作，且未參加過(guò)由浙江省文化和旅游廳舉辦賽事活動(dòng)的少兒原創(chuàng)舞蹈作品；比賽以群舞形式展現(xiàn)，類別不限，節(jié)目時(shí)間不得超過(guò)6分鐘，人數(shù)不超過(guò)30人。

　　2、作品內(nèi)容：要求內(nèi)容弘揚(yáng)主旋律，具有新時(shí)代正能量，展現(xiàn)青少年積極向上的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，反映多彩生活和美好夢(mèng)想，鼓勵(lì)放飛想象力和創(chuàng)造力。

　　3、作品錄像報(bào)送的視頻要求：

　　①各作品視頻采用固定機(jī)位拍攝，能夠全景式看到表演陣容、舞臺(tái)調(diào)度、場(chǎng)景切換等作品舞臺(tái)呈現(xiàn)的所有變化。建議專業(yè)攝錄制作，視頻橫屏，音視頻同步；

　　②MP4格式，拍攝分辨率不低于1280*720，幀率：25碼流不低于8Mbps，視頻畫面清晰、歌詞清楚，附字幕；

　　③視頻片頭分兩頁(yè)，第一頁(yè)標(biāo)注表演形式+作品名稱，第二頁(yè)為作品簡(jiǎn)介（150字以內(nèi)），不得出現(xiàn)作品的報(bào)送、演出單位及作品的相關(guān)演職人員信息。

　　4、作品上交：參加的班級(jí)每班最多上報(bào)一個(gè)作品，作品以“班級(jí)＋姓名＋指導(dǎo)老師”命名，在5月5日（周五）傍晚放學(xué)前私發(fā)王婷釘釘。

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　　小學(xué)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 1

　　為提高師生心理保健意識(shí)和心理健康水平，進(jìn)一步營(yíng)造校園心理教育氛圍，加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)、了解心理健康知識(shí)，形成正確的心理健康觀念，決定開展以“心成長(zhǎng)共前行”為主題的心理健康教育月活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的與宗旨

　　創(chuàng)造心理健康教育新形式、新載體，運(yùn)用多種心理健康教育形式、手段和方法，培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)和理性平和的心態(tài)，提高學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的心理素質(zhì)，充分其心理潛能。

　　二、活動(dòng)主題：

　　心成長(zhǎng)，共前行

　　三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月

　　五、活動(dòng)月項(xiàng)目

　　1、心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)

　　（1）周一升旗儀式國(guó)旗下講話；

　　（2）校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)月安排；

　　2、各班圍繞主題，出一期心理健康知識(shí)的黑板報(bào)。

　　3、利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、心理專題廣播、櫥窗等宣傳心理健康相關(guān)知識(shí)。

　　4、舉辦一次學(xué)生心理健康講座。

　　5、學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育，各任課老師要將心理健康教育滲透到各科教學(xué)中。

　　6、舉辦一次家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)，懂得用科學(xué)的`方法教育孩子健康成長(zhǎng)。

　　7、以“心成長(zhǎng)共前行”為主題召開主題班隊(duì)會(huì)，開展形式多樣、豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。圍繞主題題目自擬。

　　8、舉辦一次教師心理健康講座。

　　9、加強(qiáng)體育鍛煉，充分利用晨跑、早操、課間操、體育課等運(yùn)動(dòng)進(jìn)行鍛煉，調(diào)節(jié)好學(xué)生的情緒，讓學(xué)生精力充沛，心情舒暢。

　　小學(xué)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 2

　　為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)，今年端午節(jié)期間將繼續(xù)在全校組織展開“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)。特制定活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)背景：

　　讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，了解節(jié)日的淵源、構(gòu)成、民間各種不同的慶祝方式和其中所承載的中國(guó)所獨(dú)占的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生愛故鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次主題教育活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)節(jié)日文化理念，宏揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂與幸福。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2.通過(guò)了解故鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激起學(xué)生熱愛故鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜蜜的幸福。

　　3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的`了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生搜集， 整理，比較，分析和應(yīng)用資料的能力和語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月31日-6月2日（端午節(jié)放假期間）

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”手抄報(bào)比賽

　　2、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”繪畫比賽

　　3、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”詩(shī)歌、故事征集

　　4、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”攝影比賽

　　五、活動(dòng)程序

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄廣泛宣傳

　　第二階段：組織實(shí)施階段

　　1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

　　2、調(diào)察訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解故鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　3、一、二年級(jí)舉行“我們的節(jié)日—端午節(jié)”攝影大賽

　　4、三年級(jí)舉行“我們的節(jié)日—端午節(jié)”詩(shī)歌、講故事比賽。

　　5、四年級(jí)組織“我們的節(jié)日-端午節(jié)”手抄報(bào)大賽

　　6、五年級(jí)“我們的節(jié)日-端午節(jié)”繪畫大賽

　　第三階段：表彰評(píng)比階段

　　以班級(jí)為單位評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一、二等獎(jiǎng)若干；

　　學(xué)校將召開表彰會(huì)，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)及個(gè)人予以表彰。

　　小學(xué)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 3

　　一、活動(dòng)目的

　　以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，以“安全教育周”活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使少年兒童的健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高自救能力”

　　三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各班班主任及后勤人員

　　四、活動(dòng)時(shí)間：3月28日至4月3日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、組織一次法制安全教育專題講座。

　　2、由行政值周對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話。

　　3、對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門、窗、教室、專用教室、宿舍可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。

　　4、各班利用班隊(duì)課開展一次以安全教育為主題的活動(dòng)，記好活動(dòng)過(guò)程，寫好活動(dòng)小結(jié)。

　　5、組織學(xué)生參觀樓道文化專欄，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

　　6、利用校園廣播宣傳“學(xué)生安全知識(shí)”。

　　7、營(yíng)造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“行走靠右行、課間不做危險(xiǎn)游戲、下課有序出教室不擁擠、不奔跑”等。

　　8、組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。

　　9、組織一次學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽。

　　我們要以活動(dòng)為載體，教育一個(gè)，帶動(dòng)全校，教育我們的學(xué)生回家向父母宣傳有關(guān)安全教育知識(shí)。教育是安全的'前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

　　六、后續(xù)工作

　　活動(dòng)結(jié)束以后，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

　　小學(xué)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)組織學(xué)習(xí)《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》內(nèi)容，學(xué)生自查自糾身上的不良行為；開展專題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣；組織檢查評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神，促進(jìn)良好的班風(fēng)、校風(fēng)形成。

　　二、活動(dòng)主題

　　嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì) 創(chuàng)建和諧校園

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月15日—20xx年11月10日

　　四、活動(dòng)要求

　　（1）班級(jí)制訂相應(yīng)活動(dòng)計(jì)劃，按照計(jì)劃組織學(xué)生學(xué)習(xí)《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》，通過(guò)交流討論記住其內(nèi)容，通過(guò)抽測(cè)形式檢查學(xué)習(xí)效果。

　　（2）在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用班、隊(duì)會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真檢查身上存在的不良行為，落實(shí)整改、督查措施，在此基礎(chǔ)上制訂出適合本班的.班規(guī)班紀(jì)。

　　（3）學(xué)校、班級(jí)要形成督查機(jī)制，通過(guò)值日護(hù)導(dǎo)、文明監(jiān)督崗打分、問卷調(diào)查等形式對(duì)各班進(jìn)行綜合考評(píng)。

　　（4）通過(guò)綜合考評(píng)，授予成績(jī)突出、班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的班級(jí)為“文明守紀(jì)達(dá)標(biāo)班”稱號(hào)，表現(xiàn)突出的學(xué)生為“文明守紀(jì)標(biāo)兵”稱號(hào)。

　　五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為保證活動(dòng)公開、公平、公正、正常的開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng):

　　成 員：

　　六、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　第一階段（9月15—9月21日）制訂活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)和宣傳階段

　　（1）校風(fēng)校紀(jì)活動(dòng)月動(dòng)員，各班學(xué)生制訂個(gè)人活動(dòng)目標(biāo)

　　（2）班、隊(duì)會(huì)組織學(xué)習(xí)《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》等內(nèi)容。

　　（3）集中整治兩操、亂丟垃圾行為

　　第二階段（9月22日—9月28日）自查自糾和自我評(píng)價(jià)階段

　　（1）開展主題隊(duì)會(huì)：行為規(guī)范學(xué)習(xí)

　　學(xué)生自查不文明行為，讓學(xué)生知道如何做才是一名合格、文明守紀(jì)的小學(xué)生。

　　（2）學(xué)生個(gè)人、班級(jí)查擺存在問題，制定整改計(jì)劃

　　（3）班主任堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，課間多下班管理，和同學(xué)共同努力創(chuàng)建良好的班集體。

　　（4）“迎國(guó)慶”繪畫比賽

　　第三階段（9月29日---10月19日）整改督查階段

　　（1）開展師生談心活動(dòng)。本次活動(dòng)每位班主任要和所有學(xué)生進(jìn)行心理溝通，使學(xué)生自覺自愿地遵守校規(guī)校紀(jì)。

　　（2）“文明禮儀歌謠”征集評(píng)比

　　（3）“文明禮儀手抄報(bào)”收集評(píng)比

　　（4）抽測(cè)《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》等內(nèi)容。

　　（5）學(xué)校開展專項(xiàng)督查整改活動(dòng)，教育學(xué)生執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，做文明學(xué)生。（檢查內(nèi)容：①出入校園②教室臟亂、亂刻亂畫③課間活動(dòng)秩序④兩操質(zhì)量⑤上下樓梯等）

　　第四階段（10月20日---10月27日）班級(jí)綜合評(píng)價(jià)、總結(jié)反思做出承諾階段

　　（1）道德大講堂

　　（2）學(xué)生針對(duì)第一階段制定的目標(biāo)自我評(píng)價(jià)，并對(duì)今后行為做出相應(yīng)承諾

　　（3）各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行交流，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)、查找不足，并寫出班級(jí)總結(jié)。

　　第五階段（10月28日---11月3日）學(xué)校總結(jié)

　　（1）國(guó)旗下演講---愛國(guó)

　　（2）評(píng)選“文明守紀(jì)達(dá)標(biāo)班”、“文明守紀(jì)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”。

　　第六階段（ 11月4日---11月10日）表彰階段

　　（1）學(xué)校組織獲得“文明守紀(jì)達(dá)標(biāo)班”稱號(hào)的班主任代表進(jìn)行交流，形成專題總結(jié)

　　（2）學(xué)校評(píng)價(jià)（總結(jié)活動(dòng)開展的成績(jī)，存在的不足）

　　七、積分辦法：

　　兩操+路隊(duì)+活動(dòng)開展+自覺學(xué)習(xí)+衛(wèi)生檢查+升旗儀式+集會(huì)紀(jì)律+好人好事+不文明行為等

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

　　1、 集體獎(jiǎng)：

　　每個(gè)年級(jí)段按積分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)即為“文明守紀(jì)達(dá)標(biāo)班”，并按等次給各班加40、20、10分。

　　2、個(gè)人獎(jiǎng)：

　　獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)每班推薦2名“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，在素質(zhì)教育中給班主任加記7分。

　　獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)每班推薦1名“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，在素質(zhì)教育中給班主任加記4分。

　　獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)不推薦“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，在素質(zhì)教育中給班主任加記1分。

　　小學(xué)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 5

　　清明節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的有利契機(jī)。為了激發(fā)學(xué)生愛國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義和感恩之情，定于3月31日舉行“我們的節(jié)日——清明節(jié)”經(jīng)典誦讀和演講比賽活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神

　　二、活動(dòng)目的.

　　突出立德樹人，以清明節(jié)為契機(jī)，充分挖掘運(yùn)用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，生動(dòng)形象地進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)小學(xué)生慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學(xué)習(xí)懂得國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理，不斷增進(jìn)熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成材。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　1-6年級(jí)全體學(xué)生

　　四、比賽時(shí)間

　　3月31日

　　五、活動(dòng)組織：

　　3月31日下午將在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行“我們的節(jié)日——清明節(jié)”演講比賽，以“我們的節(jié)日——清明節(jié)”為主題的演講比賽，深刻地渲染了愛國(guó)教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)熱情與社會(huì)使命感。

　　演講題材：低年級(jí)以詩(shī)歌朗誦為主，中高年級(jí)以演講文稿為主。

　　六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　評(píng)選學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)和教師指導(dǎo)獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)學(xué)生個(gè)人一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、認(rèn)真籌備、精心組織。班級(jí)要精心組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)如期完成。活動(dòng)開展要厲行節(jié)約，注重實(shí)效，切實(shí)發(fā)揮活動(dòng)的教育效果。

　　2、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)總結(jié)。班級(jí)要積極利用校內(nèi)宣傳手段做好活動(dòng)宣傳工作，以盡可能擴(kuò)大學(xué)生參與范圍、增強(qiáng)活動(dòng)效果。活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要注意總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　全面參與。營(yíng)造氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性；弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗。

　　小學(xué)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 6

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的`安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月31日——4月4日

　　三、活動(dòng)主題：

　　“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　組織開展好“五個(gè)一”活動(dòng)

　　1、舉行一次啟動(dòng)儀式。3月31日，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校園通過(guò)板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。

　　2、舉行一次安全教育專題報(bào)告。重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。

　　3、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí))的黑板報(bào)，學(xué)校將組織檢查評(píng)比。

　　4、布置一份安全隱患作文吧排查作業(yè)。組織師生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)，要給師生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過(guò)這一活動(dòng)使師生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中，做到安全工作預(yù)防在先。學(xué)校要對(duì)師生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)加以整改。

　　5、組織開展一次以“普及安全知識(shí)，確保生命安全”為主題的應(yīng)急疏散演練。組織一次應(yīng)急疏散演練。要做好演練方案，演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動(dòng)安全、有效。要通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。(3月18日已演練)

　　五、活動(dòng)要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育日(周)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日(周)”活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

　　小學(xué)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 7

　　一、環(huán)保教育主題：

　　承擔(dān)綠色責(zé)任、營(yíng)造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

　　二、行動(dòng)口號(hào)：

　　“美化校園我行動(dòng)，愛綠護(hù)綠我能行！”

　　三、活動(dòng)目標(biāo):

　　1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感。

　　2.培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察能力、分析能力，環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　四、 活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人：親愛的.同學(xué)們，你們知道3月12日也就是今天是什么節(jié)日嗎？對(duì)！在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。

　　你們看！小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟悺Ｎ覀円獝圩o(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。綠化校園，從我做起，從身邊做起。

　　但是自開學(xué)以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為。

　　請(qǐng)學(xué)生一一列舉校園中的不文明現(xiàn)象。

　　主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹枝；更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)綠、護(hù)綠小使者。

　　學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者。

　　請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

　　主持人小結(jié)：

　　我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：

　　1、開展“綠化知識(shí)你我知活動(dòng)”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識(shí)。

　　2、積極參加社區(qū)、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動(dòng)，承擔(dān)社區(qū)、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。

　　3、向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長(zhǎng)學(xué)習(xí)種花、種菜。各中隊(duì)可自帶種子或植物進(jìn)行種植養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色，也可以借此機(jī)會(huì)撰寫觀察日記，進(jìn)行成果展示。

　　4、各中隊(duì)自愿成立護(hù)綠小隊(duì)，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

　　主持人總結(jié)：

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3．12”植樹節(jié)的愛綠、護(hù)綠活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動(dòng)，愛綠護(hù)綠我能行！”

　　集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動(dòng)。

　　小學(xué)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 8

　　一、活動(dòng)主題:

　　“實(shí)踐與創(chuàng)新”

　　二、活動(dòng)對(duì)象:

　　全省中小學(xué)生

　　三、組織機(jī)構(gòu):

　　全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)由省中小學(xué)德育工作辦公室、江西教育期刊社和省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合主辦。各市、縣（區(qū)）教育局基教、思政部門（或江西教育期刊社通訊站）負(fù)責(zé)本地活動(dòng)的組織實(shí)施工作。

　　四、組織實(shí)施:

　　全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)從20xx年4月至20xx年10月，分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　1、啟動(dòng)布置階段（4月下旬）。各市、縣（區(qū)）教育行政部門布置本地中小學(xué)開展“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)。

　　2、學(xué)習(xí)實(shí)踐階段（5月—8月下旬）。各地、各中小學(xué)組織指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)江西教育期刊社《小學(xué)生之友》、《初中生之友》增刊——《我們愛探索》，在實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上撰寫觀察日記、觀察作文或調(diào)查報(bào)告。

　　3、成果展示階段（9月下旬－10月中旬）。各縣（市、區(qū)）根據(jù)設(shè)獎(jiǎng)名額和輔導(dǎo)用書規(guī)定的征文題目進(jìn)行評(píng)選，并于20xx年9月30日以前根據(jù)評(píng)選情況填寫全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)個(gè)人獲獎(jiǎng)情況登記表（見附表）蓋章后報(bào)設(shè)區(qū)市教育局審核。

　　各設(shè)區(qū)市教育局對(duì)各縣（市、區(qū)）上報(bào)的結(jié)果進(jìn)行審核后，在20xx年10月20日以前將匯總情況填表送江西教育期刊社。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)分為個(gè)人獎(jiǎng)、指導(dǎo)獎(jiǎng)。

　　2、個(gè)人獎(jiǎng)分為小學(xué)、中學(xué)兩個(gè)組別。每個(gè)組別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，設(shè)獎(jiǎng)比例以縣（市、區(qū)）為單位，按參賽學(xué)生數(shù)每千人設(shè)學(xué)生獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品統(tǒng)一交至江西教育期刊社，擇優(yōu)結(jié)集出版，作為“素質(zhì)教育月”的.成果展示。

　　3、獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師均獲相應(yīng)指導(dǎo)獎(jiǎng)。

　　六、有關(guān)要求

　　1、各地、各中小學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，積極組織學(xué)生開展多種形式的社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力營(yíng)造支持、鼓勵(lì)與開放的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。

　　2、各中小學(xué)校要組織教師精心指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求撰寫作文，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，善于思考，通過(guò)親身體驗(yàn)了解家鄉(xiāng)和祖國(guó)的新變化，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，樹立正確的科學(xué)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感。

　　3、各地、各中小學(xué)校要精心組織，加強(qiáng)宣傳，努力擴(kuò)大活動(dòng)參與面。活動(dòng)輔導(dǎo)用書以學(xué)生自愿購(gòu)買為原則，有條件的學(xué)校可以統(tǒng)一購(gòu)置一定數(shù)量的活動(dòng)用書，作為學(xué)校圖書館的館藏書提供學(xué)生借閱。

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　　德育主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 1

　　一、指導(dǎo)思想

　　黨的光輝照童心，美的教育塑新人。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，鄢陵縣張橋鎮(zhèn)河崗學(xué)校開展以“勞動(dòng)最光榮，定格你的美”為主題的系列教育活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在勞動(dòng)中動(dòng)手實(shí)踐、接受鍛煉、磨煉意志，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)，與德育、智育、體育、美育相融合，促進(jìn)隊(duì)員形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓隊(duì)員了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)、意義；

　　2.讓隊(duì)員了解并致敬身邊每一個(gè)平凡而偉大的勞動(dòng)者，使其懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，樹立向他們學(xué)習(xí)的思想；

　　3.培養(yǎng)隊(duì)員熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　三、活動(dòng)主題

　　勞動(dòng)最光榮，定格你的美

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　2023年4月28日——5月4日

　　五、活動(dòng)安排

　　01觀看《大國(guó)工匠》，樹立勞動(dòng)意識(shí)

　　各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員利用假期時(shí)間觀看《大國(guó)工匠》，讓隊(duì)員們了解來(lái)自不同領(lǐng)域的'技能工作者“匠心”筑夢(mèng)的故事，促使隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)大國(guó)工匠們精益求精的優(yōu)秀品質(zhì)、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和追求卓越的職業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生“勞動(dòng)最光榮”的意識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者。

　　02開展“致敬勞模”紅領(lǐng)巾宣講活動(dòng)

　　各中隊(duì)的少先隊(duì)員通過(guò)勞模故事宣講活動(dòng)，深入剖析新時(shí)代勞動(dòng)精神的內(nèi)涵，傳遞“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”的理念。同時(shí)也號(hào)召全校師生在學(xué)習(xí)生活中傳承“執(zhí)著專注”“精益求精”“勇于創(chuàng)新”“甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神、工匠精神，形成正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。

　　03完成勞動(dòng)任務(wù)，爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手

　　低年級(jí)隊(duì)員家務(wù)勞動(dòng)指南

　　1.整理自己的書包、書桌、書架。

　　2.主動(dòng)協(xié)助父母將衣物分類，主動(dòng)疊衣被，保持自己衣櫥里的衣物整齊。

　　3.手洗自己的襪子等小物件，晾曬疊好。

　　4.每天做一件關(guān)愛家人的事，如給父母捶捶背、送上一杯溫水，擺放碗筷等。

　　高年級(jí)隊(duì)員家務(wù)勞動(dòng)指南

　　1.嘗試擇菜、洗菜、洗水果，在長(zhǎng)輩的協(xié)助下會(huì)煮飯、學(xué)做一道熱菜。

　　2.自己洗頭、洗澡、梳頭。

　　3.整理自己的房間，能夠?qū)⑽锲贩诸悢[放整齊。

　　4.每天做一件關(guān)愛家人的事，如給父母捶捶背、洗腳、盛飯、飯后洗碗、擦桌子、拖地。

　　5.洗滌自己和家人的衣物和鞋子并晾曬，學(xué)會(huì)使用洗衣機(jī)。

　　6.走進(jìn)田間地頭，學(xué)做簡(jiǎn)單的農(nóng)活兒，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與不易。

　　六、活動(dòng)要求

　　1.人人參與，人人動(dòng)手，讓隊(duì)員在勞動(dòng)中人人有收獲。

　　2.班主任按活動(dòng)要求，安排部署，抓好落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，發(fā)動(dòng)大家積極行動(dòng)起來(lái)，參與到活動(dòng)中。

　　3.每位隊(duì)員通過(guò)拍照的形式記錄勞動(dòng)情景，照片橫拍并要求清晰（能看清楚是誰(shuí)在勞動(dòng)）。至少三項(xiàng)不同勞動(dòng)場(chǎng)面的照片，可單圖發(fā)送也可制作成拼圖發(fā)送到班級(jí)群，與同學(xué)、老師分享自己的勞動(dòng)收獲。

　　4.紅領(lǐng)巾講解員在講解勞模事跡或紅色故事時(shí)，須穿校服并佩戴紅領(lǐng)巾，要有開頭和結(jié)束語(yǔ)。做到聲情并茂，可配以手勢(shì)。錄制視頻時(shí)長(zhǎng)3到5分鐘左右。

　　5.5月4日上午各班主任精選五張活動(dòng)照片發(fā)送到學(xué)校教師工作微信群，學(xué)校將擇優(yōu)刊登在公眾號(hào)。

　　德育主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　文化傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。校園傳統(tǒng)文化節(jié)以詮釋中華優(yōu)秀文化內(nèi)涵、彰顯中華文明魅力、弘揚(yáng)中國(guó)精神為目標(biāo)，通過(guò)體驗(yàn)、展示、實(shí)踐、競(jìng)賽等方式，引導(dǎo)校園學(xué)子親近中華經(jīng)典文化，從了解到理解到欣賞到認(rèn)同到自覺傳播、傳承，提高品味經(jīng)典文化的能力，培育愛國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚精神動(dòng)力。尤其有多種方式慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立102周年，歌頌建黨光輝歷程，展現(xiàn)舉世矚目偉大成就，倡導(dǎo)熱愛民族優(yōu)秀文化的價(jià)值觀，為開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程積蓄精神力量。

　　二、活動(dòng)主題

　　傳承文化，融合致遠(yuǎn)

　　三、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)

　　鑒華夏文明，照成長(zhǎng)征途。

　　學(xué)經(jīng)典文化，育美好心靈。

　　品經(jīng)典，志傳承。揚(yáng)文化，承國(guó)韻。

　　弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育剛健民族精神。

　　四、活動(dòng)原則

　　面向全體，培根鑄魂，啟智潤(rùn)心。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　4月12日—5月17日

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)戲劇、傳統(tǒng)體育、勞動(dòng)教育、紅色傳統(tǒng)、中華詩(shī)詞及創(chuàng)作。

　　七、活動(dòng)實(shí)施

　　籌備、啟動(dòng)、表彰、總結(jié)

　　階段安排

　　1、籌備階段

　　3月29日—4月12日

　　成立組委會(huì)，召集相關(guān)部門相關(guān)人員召開籌備會(huì)，商討校園傳統(tǒng)文化節(jié)內(nèi)容和形式。集思廣益，制定出詳細(xì)的、科學(xué)的、可操作的活動(dòng)整體方案，明確分工，責(zé)任到人。然后由各項(xiàng)目責(zé)任人制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案。在校園內(nèi)醒目處懸掛慶賀和勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，利用校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、校園電子屏、展板等多種形式營(yíng)造節(jié)日氣氛，以吸引廣大師生關(guān)注和踴躍參加。

　　2、實(shí)施階段

　　4月12日—5月12日

　　在組委會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各職能機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人各司其職，有條不紊地開展各項(xiàng)活動(dòng)。班主任老師積極做好發(fā)動(dòng)和組織本班工作，盡可能讓更多的學(xué)生參與。4月12日周一升旗儀式宣傳、啟動(dòng)。

　　3、總結(jié)表彰階段

　　5月12日—5月17日

　　總結(jié)本屆文化藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為進(jìn)一步完善下一屆文化藝術(shù)節(jié)奠定基礎(chǔ)。對(duì)組織工作到位、表現(xiàn)優(yōu)異、富有創(chuàng)意的班級(jí)和項(xiàng)目組織者進(jìn)行表彰。傳統(tǒng)文化小達(dá)人。

　　活動(dòng)要求

　　1、各年級(jí)組、教研組應(yīng)廣泛宣傳、精心組織、認(rèn)真實(shí)施、積極參與，努力營(yíng)造師生共有共享的精神家園；

　　2、各活動(dòng)小組周密制訂本組工作方案，明確分工，各負(fù)其責(zé)。

　　3、各項(xiàng)活動(dòng)必須有方案、通知、過(guò)程、結(jié)果記錄以及文字總結(jié)，負(fù)責(zé)人及相關(guān)實(shí)施人及時(shí)做好宣傳報(bào)道工作。活動(dòng)結(jié)束后材料匯總至德育處以便總結(jié)歸檔。

　　4、活動(dòng)期間，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理，做好安全預(yù)案，做好服務(wù)和協(xié)調(diào)。

　　5、各項(xiàng)目制定的`活動(dòng)實(shí)施方案和宣傳海報(bào)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)舉行的前兩周交給組委會(huì)。宣傳組將正式的《活動(dòng)實(shí)施方案》張貼在校園公告欄、網(wǎng)絡(luò)上，并及時(shí)送達(dá)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、各班主任和評(píng)委手中。

　　統(tǒng)籌安排

　　1、整個(gè)活動(dòng)詳細(xì)設(shè)置日程安排。

　　2、加強(qiáng)活動(dòng)安全保障，活動(dòng)運(yùn)作及進(jìn)行，由學(xué)校組委會(huì)、各負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)及班主任協(xié)同完成。

　　3、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織本組成員落實(shí)活動(dòng)，保證比賽過(guò)程和結(jié)果公平、公正、公開。

　　4、年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將本年級(jí)活動(dòng)按學(xué)校統(tǒng)一要求申報(bào)。

　　5、活動(dòng)日程安排表由德育處編排與設(shè)計(jì)6、活動(dòng)安排若有調(diào)整變化，以正式的活動(dòng)方案（通知）為準(zhǔn)。

　　7、節(jié)目獲獎(jiǎng)班級(jí)，將納入班級(jí)文化評(píng)比。

　　德育主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 3

　　端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合我校的實(shí)際，本著“切實(shí)可行”的原則，制訂本活動(dòng)方案（因九年級(jí)已經(jīng)畢業(yè)，本活動(dòng)僅七、八年級(jí)參與）。

　　活動(dòng)目的

　　堅(jiān)持以黨的教育為指導(dǎo)方針，以“我們的節(jié)日”為主題，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)中學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，建設(shè)精神家園，增強(qiáng)愛國(guó)情感。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1.舉辦一期有關(guān)“端午節(jié)”相關(guān)內(nèi)容的手抄報(bào)。

　　2.開展“學(xué)包粽子”的親子活動(dòng)。

　　3.舉行“我們的節(jié)日·端午”主題班會(huì)。

　　4.讓學(xué)生摘抄一些與端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞。

　　5.鼓勵(lì)學(xué)生觀看劃龍舟比賽。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　6月20日--6月27日

　　活動(dòng)安排

　　1.各班舉行一次“我們的節(jié)日·端午”主題班會(huì)，了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，為什么在這天要家家戶戶插艾葉和包粽子。

　　2.各班將學(xué)包粽子的'任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生。利用端午節(jié)放假時(shí)間，回家和父母一起包粽子，利用此活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，加強(qiáng)親子間的交流。

　　3.各班辦一期有關(guān)“端午節(jié)”相關(guān)內(nèi)容的手抄報(bào)。手抄報(bào)的內(nèi)容包括端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗、全國(guó)各地紀(jì)念端午節(jié)的活動(dòng)等。

　　4.利用端午節(jié)放假時(shí)間，號(hào)召家長(zhǎng)帶孩子去現(xiàn)場(chǎng)看劃龍舟比賽（如受條件限制，則觀看視頻也可），并拍照留檔。

　　資料收集

　　1.主題班會(huì)圖片，記錄；

　　2.學(xué)生假期跟長(zhǎng)輩學(xué)包粽子、家庭聚會(huì)、看龍舟比賽的照片；

　　3.學(xué)生手抄報(bào)每班交3份；

　　4.詩(shī)詞摘抄用寫字紙謄寫，每班3份。

　　各班主任將相關(guān)資料在下周二（6月27日）整理交德育辦。

　　德育主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 4

　　前言：

　　為做好我校學(xué)生思想引領(lǐng)工作，激發(fā)廣大中學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)校的情感，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)成才報(bào)效祖國(guó)、文明修身建設(shè)校園，現(xiàn)決定在初一初二年級(jí)開展“愛國(guó)愛校月”系列主題教育活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　激發(fā)學(xué)生愛祖國(guó)、愛學(xué)校的情感，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，不斷完善自我，提高文明修養(yǎng)，展現(xiàn)良好風(fēng)貌，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)愛國(guó)情、愛校情并為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　（一）“愛我中華愛五十”主題演講活動(dòng)

　　為展示新時(shí)代學(xué)子的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的民族自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，開展“愛我中華，愛我五十”主題演講活動(dòng)。

　　活動(dòng)宗旨：

　　讓學(xué)生充分了解祖國(guó)的歷史、激發(fā)熱愛祖國(guó)、維護(hù)祖國(guó)的強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感。

　　原則：

　　以“愛我中華，愛我五十”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的.自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛及對(duì)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的信心。

　　目的：

　　調(diào)動(dòng)全校師生積極性，繁榮校園文化，增強(qiáng)全校師生的民族自豪感。

　　參加對(duì)象：

　　每班選派1名選手參賽，優(yōu)勝者將頒發(fā)證書并在全校升旗儀式上進(jìn)行演講。

　　比賽時(shí)間：

　　10月21日（周三）下午第四節(jié)。

　　（二）“我為學(xué)校添光彩”校園小景征名活動(dòng)

　　校園景觀設(shè)施是學(xué)校精神的固化體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)之余放松身心的重要場(chǎng)所，不僅體現(xiàn)學(xué)校歷史文化、辦學(xué)特色，更彰顯著校園文化的傳承和積淀。為了使校園文化氛圍和環(huán)境建設(shè)相得益彰，豐富校園的文化底蘊(yùn)和人文內(nèi)涵，增強(qiáng)廣大學(xué)生對(duì)校園文化的認(rèn)同感，特開展校園主要景觀設(shè)施征名活動(dòng)。

　　征名內(nèi)容：

　　學(xué)校主要景觀設(shè)施。包括學(xué)校行政樓前小花園、小魚池、操場(chǎng)邊的景觀亭、景觀亭旁邊的長(zhǎng)廊四處設(shè)施。

　　征名要求：

　　1.符合語(yǔ)法邏輯和文字規(guī)范。所有提交的命名方案一律為漢語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅，凝煉準(zhǔn)確。

　　2.格調(diào)高雅，寓意深遠(yuǎn)，底蘊(yùn)濃郁，體現(xiàn)我校的自然、歷史、人文特點(diǎn)，辦學(xué)特色，滲透學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)理念，體現(xiàn)歷史性與時(shí)代性的統(tǒng)一，景觀內(nèi)涵與文化內(nèi)涵的融合。

　　3.主題突出，切合特點(diǎn)。

　　4.命名應(yīng)有認(rèn)同感，便于記憶和使用。

　　5.命名具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性、時(shí)代性。每個(gè)命名均附100字以內(nèi)的簡(jiǎn)短說(shuō)明，說(shuō)明寓意。

　　6.可對(duì)一項(xiàng)景觀設(shè)施單獨(dú)命名，亦可整體把握、系統(tǒng)命名。

　　評(píng)選方式：

　　1.命名表（表格附后，紙質(zhì)稿/打印稿均可）交給學(xué)生處鄭茹老師，截止時(shí)間為10月26日（周一）下班前。

　　2.征名階段結(jié)束后，學(xué)校組織有關(guān)人員將征集到的方案進(jìn)行再次篩選，提出備選名稱，在學(xué)校公眾號(hào)上進(jìn)行公示，由全校師生評(píng)選出入圍方案。

　　3.最終入選名稱和作者姓名將展示在景觀處，并對(duì)作者頒發(fā)證書和進(jìn)行晨會(huì)表彰。

　　（三）“妙手丹青繪校園”美術(shù)作品比賽

　　作品內(nèi)容：

　　選取校園一景進(jìn)行描繪，也可以表現(xiàn)自己平時(shí)在校園生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。

　　作品形式：

　　畫種、工具不限，作品尺寸：不小于8開。

　　參賽方式：

　　10月26日（周一）下班前直接交給學(xué)生處滕寧寧老師。

　　獲獎(jiǎng)比例：

　　一等獎(jiǎng) 10%、二等獎(jiǎng) 20%、三等獎(jiǎng) 30%，優(yōu)秀作品將在校園櫥窗內(nèi)展示。

　　（四）

　　“我愛五十我的家”愛校十條征集活動(dòng)

　　內(nèi)容：

　　校園內(nèi)外的愛校行為（例如：愛校從不亂扔一張廢紙開始）

　　形式：

　　班級(jí)進(jìn)行討論，匯總出十條，以電子稿（表格附后）的形式上報(bào)學(xué)校。

　　時(shí)間：

　　班級(jí)討論：10月19日（周一）班會(huì)課

　　上交時(shí)間：10月21日（周三）下班前由年級(jí)組長(zhǎng)匯總上傳。

　　德育主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 5

　　活動(dòng)主題

　　強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我

　　活動(dòng)時(shí)間

　　3月30日——4月5日

　　活動(dòng)目的

　　通過(guò)緬懷英烈的不朽功勛，弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)隊(duì)員們的民族自尊心和自豪感。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1.銘記歷史，緬懷追思

　　（1-6年級(jí)全體少先隊(duì)員）

　　（1）登錄中華英烈網(wǎng)；點(diǎn)擊“致敬2023清明祭英烈”網(wǎng)上祭掃活動(dòng)鏈接，網(wǎng)上敬獻(xiàn)鮮花。

　　（2）點(diǎn)擊進(jìn)入英烈館，查看英烈故事，用手中的筆讓這些紅色的記憶在心中豎起一座座紅色的豐碑。

　　（3）向你最敬佩的英雄先烈敬上最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，以表示對(duì)他深深地敬意。

　　2.手繪英雄，致敬先鋒

　　（1-6年級(jí)少先隊(duì)員）

　　每個(gè)時(shí)代，都有不同的“英雄”。新時(shí)代的“真心英雄”們。醫(yī)生、護(hù)士、警察、引航員、志愿者……他們來(lái)自各行各業(yè)，堅(jiān)守崗位，默默無(wú)聞。讓我們記住他們的面龐……因此，在緬懷英雄前輩們的同時(shí)，我們也要審視當(dāng)下，向我們的時(shí)代英雄學(xué)習(xí)。

　　請(qǐng)低年級(jí)小朋友為英雄和先鋒們畫一幅畫、手抄報(bào)，中高年級(jí)的.小隊(duì)員們可以給他寫一封信、一張明信片，寄托對(duì)他們的思念，同時(shí)學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

　　3.歌頌英雄，傳承精神

　　（1-6年級(jí)全體少先隊(duì)員）

　　請(qǐng)隊(duì)員們?cè)诩忆浿埔皇着c清明節(jié)有關(guān)的古詩(shī)或緬懷革命先烈的詩(shī)歌（也可以與家長(zhǎng)一起錄制），視頻顯示學(xué)校、中隊(duì)、姓名，加上背景音樂更好。

　　4.紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)

　　（2-3年級(jí)全體少先隊(duì)員）

　　請(qǐng)隊(duì)員們參與“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”第四季《我們的新時(shí)代》第一期《定海神針》網(wǎng)上主題隊(duì)課，一起去尋訪新時(shí)代的偉大成就。

　　5.隊(duì)歌我會(huì)唱

　　（一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員）

　　一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員根據(jù)隊(duì)前教育“六知六會(huì)一做”的要求，在本次主題活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，為早日加入光榮的少先隊(duì)組織而努力。

　　德育主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 6

　　一、活動(dòng)背景：

　　愛國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。

　　為慶祝中華人民共和國(guó)成立74周年，同時(shí)結(jié)合四川省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的教育部開展的《2023年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)》的通知和樂山市教育局開展的“傳家風(fēng)，立家規(guī)，樹新風(fēng)”的活動(dòng)，以及近來(lái)學(xué)校個(gè)別班級(jí)個(gè)別學(xué)生的不文明現(xiàn)象，把十月的德育主題定為“愛祖國(guó)，揚(yáng)美德”，并開展系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　為了使學(xué)生了解祖國(guó)偉大成就的來(lái)之不易，明白祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)是我們幸福生活的保障，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的感情。同時(shí)汲取家規(guī)家風(fēng)的精華，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)長(zhǎng)征精神，做紅色傳人。

　　三、各年級(jí)目標(biāo)：

　　七年級(jí)：愛國(guó)，從做好升旗儀式做起（學(xué)習(xí)《樂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)管理手冊(cè)》中的常規(guī)管理制度中的升降國(guó)旗制度）。了解革命英雄的故事，知道中華民族的傳統(tǒng)美德和長(zhǎng)征精神，填寫《傳承家庭美德，樹立良好家風(fēng)》調(diào)查表，明確家風(fēng)家規(guī)的具體內(nèi)容。

　　八年級(jí)：愛國(guó)，從了解家鄉(xiāng)的變遷開始，進(jìn)一步了解祖國(guó)的歷史，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德和長(zhǎng)征精神，汲取家規(guī)家風(fēng)的精華，爭(zhēng)做“家風(fēng)傳承好少年”。

　　九年級(jí)：愛國(guó)，從努力學(xué)習(xí)，圓夢(mèng)中考，報(bào)效祖國(guó)開始，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德和長(zhǎng)征精神，汲取家規(guī)家風(fēng)的精華，爭(zhēng)做“家風(fēng)傳承好少年”。了解世界歷史，胸懷祖國(guó)，放眼世界！

　　四、具體活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“小小百家講壇”

　　各班圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，結(jié)合語(yǔ)文、歷史、思想政治等課程內(nèi)容，閱讀中國(guó)古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物，通過(guò)早讀、課前講故事、班會(huì)，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化誦讀和傳統(tǒng)美德主題演講活動(dòng)，增強(qiáng)他們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的理解和認(rèn)同。

　　七八年級(jí)各班開展“傳統(tǒng)美德我來(lái)講”演講比賽活動(dòng)。10月25日前，交演講比賽的比賽結(jié)果：一、二、三、等獎(jiǎng)的學(xué)生名字，活動(dòng)照片，演講稿至少一份，稿件要用A4紙打印，注明班級(jí)姓名指導(dǎo)老師。

　　（二）、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“尋訪紅色足跡”

　　各班組織學(xué)生收看《我和我的`祖國(guó)》國(guó)慶特別節(jié)目，觀看紅色電影，參觀革命先輩紀(jì)念館，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨史，進(jìn)一步加深對(duì)革命精神的感悟，寫觀后感。

　　全校各班交2-3篇觀后感到政教處，（10月10日止）實(shí)踐活動(dòng)材料交團(tuán)委。（10月24日止）

　　（三）、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“家風(fēng)傳承好少年”

　　各班動(dòng)員廣大家長(zhǎng)學(xué)生以“傳承家庭美德，樹立良好家風(fēng)”為主題，積極參與家風(fēng)討論、家訓(xùn)征集、好家風(fēng)傳承等宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步倡導(dǎo)傳統(tǒng)美德和培育優(yōu)良家風(fēng)，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭環(huán)境。

　　七年級(jí)各班每個(gè)學(xué)生回家與家長(zhǎng)一起填好“傳承家庭美德，樹立良好家風(fēng)”調(diào)查表，調(diào)查表填好后復(fù)印一份，原表自己家里保管，交復(fù)印件給學(xué)校。（10月19日止）

　　八、九年級(jí)組織開展“家風(fēng)傳承好少年”的評(píng)選活動(dòng)，強(qiáng)化家規(guī)家風(fēng)的傳承。八、九年級(jí)在上期已經(jīng)填過(guò)調(diào)查表，各班選一名“家風(fēng)傳承好少年”上報(bào)政教處。

　　（四）、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展示”

　　為了全面貫徹《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，積極推進(jìn)書法教育的深入發(fā)展，激發(fā)培育廣大學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞書法的熱情，不斷提高審美能力和人文素養(yǎng)，珍視傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國(guó)感情，各班開展書法比賽，書寫內(nèi)容是“中華傳統(tǒng)美德”和“家規(guī)家訓(xùn)”。各班各樣交1份共2份作品到藝體處。（10月19日止）

　　（五）、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“歌唱祖國(guó)”

　　各班以慶祝中華人民共和國(guó)成立74周年為契機(jī)，利用午休組織學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義，歌頌美好生活，歌頌各族人民的優(yōu)秀歌曲，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感，形成愛國(guó)主義教育的宏大聲勢(shì)，讓愛國(guó)主義精神在廣大青少年學(xué)生心中牢牢扎根。在12月9日七八年級(jí)開展“童心向黨，歌唱祖國(guó)12.9歌詠”比賽。

　　以下歌曲《歌唱祖國(guó)》《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》《今天是你的生日，我的中國(guó)》《唱支山歌給黨聽》《軍民大生產(chǎn)》《愛我中華》《一二三四歌》《長(zhǎng)江之歌》《彩色的中國(guó)》可供選擇。（藝體處負(fù)責(zé)）

　　（六）、各班以“愛祖國(guó)，揚(yáng)美德” 為主題辦黑板報(bào)，檢查時(shí)間是10月20日。

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　　高中主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 1

　　為深入貫徹落實(shí)浙委辦發(fā)〔20xx〕3號(hào)文件精神，傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)具有高尚道德情操和良好行為習(xí)慣的學(xué)生，加強(qiáng)的溫州的區(qū)域德育品牌建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開展“四品八德”主題教育活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下:

　　一、指導(dǎo)思想

　　以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)具有“四品八德”的學(xué)生，培養(yǎng)具有良好文明素質(zhì)與道德品質(zhì)的教師。(“四品八德”指“自尊、敬人、樂觀、執(zhí)著”的品質(zhì)，以及“愛國(guó)守法、文明禮讓、孝親尊師、團(tuán)結(jié)友善、勤勞節(jié)儉、好學(xué)向上、誠(chéng)實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)”的德行。)

　　二、活動(dòng)主題

　　做有“四品八德”的師生

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月中旬至5月底

　　四、活動(dòng)安排

　　第一步:宣傳發(fā)動(dòng)，廣泛學(xué)習(xí)階段

　　1、召開教職工動(dòng)員大會(huì)。在全體教職工會(huì)議上專題學(xué)習(xí)溫州區(qū)域品牌“四品八德”的內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，要求教師把“四品八德”教育納入學(xué)生教育教學(xué)和日常管理當(dāng)中。

　　2、召開學(xué)生動(dòng)員大會(huì)。

　　利用晨會(huì)舉行“做有‘四品八德’的學(xué)生”為主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。動(dòng)員學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)活動(dòng)主題，做到班班有行動(dòng)、人人都參與。

　　第二步:開展“四品八德”，具體實(shí)施階段

　　1、主題墻的.布置展示“四品八德”教育內(nèi)容，以環(huán)境育人。校園和教室內(nèi)明顯位置要展示四品八德內(nèi)容，以文化育人，在集中教育活動(dòng)中滲透“四品八德”教育內(nèi)容。

　　2、各班級(jí)刊出一期有關(guān)“四品八德”主題班刊。

　　3、開展一次“爭(zhēng)當(dāng)‘四品八德’學(xué)生”的主題班會(huì)。

　　讓學(xué)生講講有關(guān)“四品八德”的故事，材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找。通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解“四品八德”的含義。

　　4、開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。

　　1)班級(jí)組織開展校園內(nèi)的志愿者服務(wù)活動(dòng)。立足校園，開展美化校園活動(dòng)。班主任組織學(xué)生清掃公共場(chǎng)地，擦洗樓道、墻面，清除學(xué)校衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學(xué)生愛校愛班的良好道德品質(zhì)。

　　2)學(xué)校團(tuán)委組織志愿者進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。(具體活動(dòng)另附通知)

　　5、利用家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等平臺(tái)，充分利用宣傳欄、四品八德主題教育講座等，對(duì)家長(zhǎng)做好“四品八德”學(xué)習(xí)意義介紹等工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，并配合好學(xué)校活動(dòng)的開展。

　　第三步:定期研討，及時(shí)總結(jié)。

　　1、召開不同層級(jí)教師會(huì)議(如行政會(huì)議，段會(huì)議，班主任會(huì)議等)交流總結(jié)，不定期地把“四品把德”教學(xué)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問題和困惑進(jìn)行研討，交流。

　　2、學(xué)期末將學(xué)校“四品把德”各項(xiàng)工作作總結(jié)交流，為下學(xué)期工作的開展做好參考。

　　高中主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的.心靈，一味的索取不知回報(bào)，使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

　　學(xué)會(huì)感恩是做人的重要內(nèi)涵。本次活動(dòng)，我們意在通過(guò)感恩教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，懂得父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師培育了我們，我們應(yīng)該感謝老師；別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩，把學(xué)生培養(yǎng)成為心地善良、懂得感恩的人。

　　二、活動(dòng)主題

　　懂得感恩學(xué)會(huì)做人

　　三、具體活動(dòng)方案

　　宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備階段

　　1.十月初，各班召開主題班會(huì)，學(xué)習(xí)落實(shí)晨陽(yáng)中學(xué)“懂得感恩 學(xué)會(huì)做人”主題教育活動(dòng)方案。

　　2.十月份各班可采取感恩散文詩(shī)歌朗誦、演講、情景劇故事表演等各種形式展開活動(dòng)。

　　3.各班利用課外活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間排練節(jié)目，在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的感恩教育宣傳。

　　班級(jí)活動(dòng)成果展示階段

　　11月上旬，學(xué)校組織“懂得感恩 學(xué)會(huì)做人”感恩主題活動(dòng)成果展。每個(gè)班級(jí)選擇2-3個(gè)節(jié)目參加表演展示。評(píng)出校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，并加入班級(jí)量化考評(píng)。

　　四、成果展示參賽要求

　　1.各班以班為單位參賽，每班2-3個(gè)節(jié)目。

　　2.比賽辦法：

　　（1）集體參賽節(jié)目1個(gè)

　　（2）以情景劇、演講、朗誦、歌唱等形式進(jìn)行的節(jié)目展示1-2個(gè)。

　　3.比賽順序由各班抽簽決定，先進(jìn)行集體節(jié)目表演，之后自行報(bào)幕進(jìn)行第二個(gè)、第三個(gè)節(jié)目的比賽。

　　4.每個(gè)節(jié)目選手參加比賽時(shí)間不超過(guò)5分鐘

　　五、評(píng)分細(xì)則

　　1.班級(jí)集體節(jié)目，主題創(chuàng)意50分，表演效果30分，現(xiàn)場(chǎng)感染力20分。

　　2.個(gè)人或小組展示節(jié)目，主題創(chuàng)意50分，表演效果30分，現(xiàn)場(chǎng)感染力20分。

　　評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分合計(jì)該組選手比賽得分。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置

　　分別評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)若干名，給班級(jí)頒發(fā)榮譽(yù)證書；獲獎(jiǎng)班級(jí)加分項(xiàng)計(jì)入班級(jí)量化考核（一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加3分 ，三等獎(jiǎng)加2分）。

　　高中主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 3

　　清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，通過(guò)活動(dòng)了解革命烈士的感人事跡，激發(fā)團(tuán)員和青年學(xué)生對(duì)革命先烈的`緬懷之情，珍惜今天的幸福生活，校團(tuán)委和政教處面向高一二學(xué)年聯(lián)合開展清明節(jié)主題活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容安排如下：

　　一、參加對(duì)象：

　　高一二各班學(xué)生

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　清明節(jié)前后

　　三、活動(dòng)主題：

　　緬懷革命先烈，做新時(shí)代青年

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、國(guó)旗下講話---“緬懷革命先烈”

　　對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行相關(guān)的教育，讓學(xué)生了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。（活動(dòng)時(shí)間：4月3日）

　　2、主題班會(huì)

　　以“我們的節(jié)日·清明”為主題開展主題班會(huì)，形式不限。（活動(dòng)時(shí)間：4月3日第九節(jié)班會(huì)課）

　　3、清明節(jié)祭掃活動(dòng)

　　由團(tuán)委和政教處老師帶隊(duì)，帶領(lǐng)我校部分學(xué)生到西郊烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)。（活動(dòng)時(shí)間：4月4日）

　　4、“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)

　　通過(guò)進(jìn)入“中華英烈網(wǎng)”進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花、獻(xiàn)詞，充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，開展教育活動(dòng)，讓全體學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的祭掃活動(dòng)中，充分了解革命先烈為新中國(guó)建立的豐功偉績(jī)，充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易。

　　5、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

　　各班開展清明詩(shī)文朗誦會(huì)，組織全體學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。（每班拍攝視頻，以班級(jí)為單位或以個(gè)人為單位，于4月6日前報(bào)送至團(tuán)委宋老師郵箱，標(biāo)注班級(jí)）

　　6、“緬懷先烈，致敬英雄”黑板報(bào)評(píng)比

　　各班以“緬懷先烈，致敬英雄”為主題進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)選，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解，緬懷和悼念為革命犧牲的偉大的革命烈士，銘記歷史，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。

　　7、“緬懷革命先烈 遙寄畫作祈心愿”繪畫展覽

　　以英雄人物為主題，將清明節(jié)教育作為愛國(guó)主義教育的重要內(nèi)容。以高一高二各班級(jí)為主體，進(jìn)行繪畫展示，來(lái)稿請(qǐng)標(biāo)注班級(jí)姓名，于4月9日晚五點(diǎn)前送至綜合樓四樓團(tuán)委。

　　8、“憶英烈，承先志” ——主題征文

　　以“憶英烈，承先志”為主題，文字形式不限，于4月9日前將征文交到學(xué)年（高一陳德濤副主任，高二劉勝男副主任），來(lái)稿作品均需電子版，標(biāo)注班級(jí)姓名，不得抄襲，屆時(shí)將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，作品公開展覽至公眾號(hào)。

　　高中主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 4

　　五月的陽(yáng)光向勞動(dòng)者致敬，五月的鮮花為奉獻(xiàn)者盛開。我校為迎接即將到來(lái)的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的習(xí)慣，在“五一”節(jié)期間，由學(xué)校組織開展形式多樣、豐富多彩的勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：毛映澤

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、活動(dòng)主題

　　主題一舌尖上的“親情”

　　五月是感恩的季節(jié)。五一假期，同學(xué)們可以動(dòng)手為自己的家人送上一份特殊的禮物：為家人做一頓飯。從買菜、洗菜、煮飯到收拾廚房，你是否知道家人的'飲食喜好？你是否知道家里一天、一月乃至一年的生活開銷？你是否感受到父母掙錢的不易？你是否感受到家人吃到你做的飯菜時(shí)的喜悅？你是否感受到父母多年如一日的辛苦付出？雖然只是一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯菜，卻可以增進(jìn)親人之間的理解與親情。

　　主題二指尖上的“智慧”

　　在這個(gè)繽紛燦爛的季節(jié)里，同學(xué)要有敢于創(chuàng)新的精神，各展所能，充分發(fā)揮自己的奇思妙想，利用生活中隨處可見的小物品精心創(chuàng)作一件手工作品。用勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造美好生活的贊歌，在勞動(dòng)中感受快樂，在勞動(dòng)中用心感受祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。

　　主題三心尖上的“感動(dòng)”

　　在我們身邊有無(wú)數(shù)平凡而偉大的勞動(dòng)者，他們靠智慧和雙手實(shí)現(xiàn)著夢(mèng)想，用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好生活。請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的最美勞動(dòng)者，寫下內(nèi)心深處的感動(dòng)，送上最真摯的祝福，獻(xiàn)上一首勞動(dòng)者的贊歌。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、高一、高二年級(jí)同學(xué)在“五一”期間從以上三個(gè)主題中任意選擇一個(gè)主題完成；

　　2、成果展示

　　主題一“舌尖上的親情”：由學(xué)生家長(zhǎng)拍下孩子制作的照片上傳，以班級(jí)為單位收集，并請(qǐng)父母寫幾句體會(huì)和感想發(fā)在家長(zhǎng)群里，班主任截圖收集，學(xué)校將制作展板進(jìn)行展示。

　　主題二“指尖上的智慧”：學(xué)生完成作品拍照上傳，也可以把創(chuàng)作帶來(lái)學(xué)校與同學(xué)分享，學(xué)校將擇優(yōu)展示。

　　主題三“心尖上的感動(dòng)”：以征文（題材不限）形式收集后，交到班主任處，學(xué)校將擇優(yōu)在校刊上發(fā)表。

　　高中主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 5

　　一、活動(dòng)主題

　　感母恩 行孝心

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　2023年5月13日至5月14日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　家中

　　四、活動(dòng)方式

　　親子方式

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.做一份檔案（必做）

　　請(qǐng)用一張精致的卡片自制“感恩母親親情檔案”，記錄下媽媽的姓名、媽媽的生日、媽媽的愛好、媽媽喜歡的食品、媽媽最快樂的事、媽媽最想做的事。

　　要求：學(xué)生手拿自制檔案橫向拍照，不拼圖，照片右下角標(biāo)注好班級(jí)和姓名。也可錄制小視頻對(duì)媽媽進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，發(fā)送到班級(jí)群，請(qǐng)每班挑選2張優(yōu)秀作品原圖發(fā)至寧教云高中班主任群。

　　2.做一件力所能及的事（必做）

　　請(qǐng)同學(xué)們，為媽媽做一件力所能及的事情，如倒一杯熱水、為媽媽洗一次腳、給媽媽捶捶背、梳梳頭或給媽媽做一頓飯、洗一次碗、拖一次地、整理一回房間......用自己的行動(dòng)回報(bào)自己的媽媽，孝敬自己的'媽媽。

　　要求：請(qǐng)同學(xué)們拍照時(shí)穿好校服，橫拍不拼圖，照片右下角標(biāo)注好班級(jí)和姓名，發(fā)送到班級(jí)群，請(qǐng)每班挑選2張優(yōu)秀作品原圖發(fā)至寧教云高中班主任群。

　　3.送一份禮物（選做）

　　請(qǐng)為媽媽做一張節(jié)日親情卡或者為媽媽制作一個(gè)小禮物。為媽媽跳一支舞蹈，一張張賀卡、一幅幅作品、一束束小花，作為一種親情的記錄，表達(dá)同學(xué)們對(duì)母親深深的感恩之情。

　　要求：學(xué)生手拿卡片橫向拍照，不拼圖，照片右下角標(biāo)注好班級(jí)和姓名。也可錄制小視頻，發(fā)送到班級(jí)群，請(qǐng)每班挑選2張優(yōu)秀作品原圖發(fā)至寧教云高中班主任群。

　　4.拍一張創(chuàng)意合照（選做）

　　你和媽媽多久沒有合照了？在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)邀請(qǐng)媽媽拍一張?zhí)鹛鸬暮险眨�可自拍、持道具拍攝、短視頻等，我們一起來(lái)評(píng)一評(píng)哪位同學(xué)與媽媽的合照最有創(chuàng)意，各班級(jí)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)——?jiǎng)?chuàng)意合照”。

　　要求：視頻和照片都橫拍，不拼圖，照片右下角標(biāo)注好班級(jí)和姓名，發(fā)送到班級(jí)群，請(qǐng)每班挑選2張優(yōu)秀作品原圖發(fā)至寧教云高中班主任群。

　　希望賀中學(xué)子們能用真情和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩父母、關(guān)愛他人，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　高中主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 6

　　為引導(dǎo)師生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值與智慧，樹立正確的勞動(dòng)觀，在校園中營(yíng)造尊重和熱愛勞動(dòng)的氛圍，發(fā)揮“河南省中小學(xué)勞動(dòng)教育特色學(xué)校”的示范引領(lǐng)作用，推進(jìn)學(xué)校勞動(dòng)教育縱深發(fā)展，達(dá)到以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新的目的，提高勞動(dòng)教育的.實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。現(xiàn)決定五月為洛陽(yáng)市第四高級(jí)中學(xué)“勞動(dòng)教育主題月”，特制定“五個(gè)一”活動(dòng)方案：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　2023年5月1日-5月31日

　　二、活動(dòng)范圍

　　高一、高二年級(jí)全體學(xué)生

　　三、活動(dòng)方案

　　1、看一次紀(jì)錄片（學(xué)習(xí)工匠精神）

　　以班級(jí)為單位觀看《2022年大國(guó)工匠年度人物發(fā)布儀式》，每班精選兩篇觀后感（200字左右）和兩張觀看照片，交政教處。（觀后感制作版面，校級(jí)展示）

　　2、做一次美食

　　舉行美食小達(dá)人vlog大賽，各班學(xué)生利用周末在家時(shí)間記錄自己一次制作美食的經(jīng)歷，自行剪輯視頻，時(shí)長(zhǎng)2分鐘以內(nèi)，由學(xué)校評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)并給與獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、搞一次創(chuàng)作

　　以班級(jí)為單位，用廢棄物（如飲料瓶等）進(jìn)行創(chuàng)意制作并展示。

　　4、來(lái)一次勞動(dòng)體驗(yàn)

　　或走進(jìn)父母工作單位，或通過(guò)采訪父母，了解父母工作內(nèi)容，體驗(yàn)不同職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)，以圖、文方式記錄父母工作的一天，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的感悟和對(duì)父母的感恩之情。每班提交不少于10篇記錄作品。

　　5、開一次班會(huì)

　　各班班主任組織一次主題班會(huì)，總結(jié)“勞動(dòng)教育主題月”活動(dòng)收獲，講解勞動(dòng)教育的重要意義，每班向政教處提交兩張班會(huì)活動(dòng)照片。

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