早教端午節方案

　　導語：農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節，過端午節是我國兩千多年來的習慣。下面是小編為大家帶來的早教端午節方案，希望對大家有所幫助。

　　早教端午節方案1

　　活動目的：

　　通過創設環境和系列主題活動，讓孩子們感受端午節日的獨特的氛圍。

　　活動準備：

　　1、各段教研組分層策劃活動方案

　　2、與家長開放活動結合

　　3、物質準備：橫幅、糯米30斤、粽子葉、棉線、一次性臺布

　　活動過程：

　　一、內容介紹

　　本次活動是我園第一次開展端午節主題活動，因此，我們結合實際，從三個角度切入，形成三塊內容：

　　第一，是關于學的內容。端午節作為非常傳統的節日，具有非常深厚的文化淵源。因此，我們老師收集了孩子們易學的童謠、古詩、詞以及民間故事，設計成教學活動，讓孩子們了解端午的涵義，感受祖國文化的深厚。

　　第二，是關于吃的`內容。端午節也體現在飲食文化。特別是粽子，粽子的品種和包法也是孩子們感興趣的內容。因此，我們這次邀請祖輩家長和孩子們一起來包包粽子，開心體驗，愉快過節。

　　第三，是關于玩的內容。端午節也有許多玩的游戲。特別是舞龍舟，我們老師可以讓孩子觀看劃龍舟的視頻，接著畫畫龍舟、泥塑龍舟，并設計成簡單的體育游戲，讓孩子們感受龍舟的獨特。

　　二、流程安排

　　周一、周二：各班布置端午節的環境

　　運用圖片、資料、掛飾等將走廊、門口等顯眼處進行布置，豐富端午節的活動氛圍。并按該段教研組制定的方案開展各類“學”和“玩”的內容。

　　周三、周四、周五各段分別開展親子包粽子活動。每個段分別在該天上午同時進行家長開放活動。第一個活動向家長展示教學活動；第二個活動進行親子包粽子活動。下午小朋友品嘗粽子。

　　早教端午節方案2

　　活動名稱：美麗的龍舟

　　（一）活動要求：

　　1、引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。

　　2、引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的.喜悅。

　　（二）活動準備：

　　1、準備花片、積塑、各種玩具。

　　2、組織幼兒參觀龍舟的畫展。

　　（三）活動過程：

　　1、結合端午節的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特征（幼兒也可自由討論）。

　　2、引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟？教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的建構。

　　3、幼兒分組制作龍舟，采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

　　4、啟發幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

　　5、將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。

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