技術方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的技術方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
技術方案1
一、工作目標
1.以推廣和踐行我縣“高效課堂基本范式”來探索網絡教研常態化的模式，為校本教研工作提供范式。
2.加強我縣教師的網絡研修意識，促進學校的網絡教研。
3.促進新修訂的課程標準、新修訂教材在“高效課堂”教學中的運用。
4.落實省信息技術教學的'量化。
二、工作流程
1．選擇實驗學校（現場），確定每次現場活動的授課人、學科指導教師。
2．針對每個主題，授課人第一次備課，形成教學設計、上傳到網上，在本校上課，指導教師點評。
3．授課人根據點評改進教學設計，將改后的教學設計傳到網上。
4．組織教師參加現場活動，上課、錄像，指導教師進行點評。
5．組織在線研討，將現場點評放到網上，本市縣教師參加網絡在線研討。
6．對本次活動進行總結上網。
三、工作計劃表
主題
實驗學校（現場）
授課人
第1次備、上課時間
第2次備、上課時間
學科指導教師（2-3人）
活動一
如何發揮學習小組的作用
保亭中學
王朝旺
4月
5月
黃x、譚xx
活動二
活動三
四、評價：
計學分（按縣方案給學分）
技術方案2
為了把我市水禽產業做大做強，認真實施省科技廳水禽無公害養殖技術示范項目，實現水禽品種良種化，生產標準化，經營產業化，產品達到品質優、無污染、無藥物及激素殘留、無疾病污染的無公害標準，增加水禽產品的市場競爭力，增加農民收入，促進水禽養殖業持續高效，健康發展，特制定本實施方案。
一、項目的意義
水禽養殖業是我市農業及農村經濟發展的支柱產業之一，20xx年全市家禽飼養量達到6252.95萬羽，其中，水禽2837.92萬羽，占全市家禽飼養量的45.39，水禽飼養量逐年上升。但是，近年來由于食品安全的問題已經引起了社會的廣泛關注，農業部也從20xx年起在全國范圍內實施“無公害食品行動計劃”，用8-10年時間，盡早實現主要農產品生產和消費無公害的要求。隨著我國農業產業化結構調整的不斷深入，水禽生產迅速發展，產品競爭日趨激烈，加之我國入世后面臨的出口“綠色壁壘”和國內沿海發達地區制定的相應的產品市場準入要求，由于我市的水禽生產不夠規范，導致部分水禽產品不能達到無公害標準，致使我市水禽銷售市場競爭能力下降。根據XX省20xx年度科技計劃重大、重點項目指南、農業部全面推進“無公害食品行動計劃”實施意見、省農產品質量安全行動計劃的要求，為了充分發揮科技創新“強動力”的作用，以及貫徹XX省委、省政府關于把XX建成東部沿海地區優質農產品供應基地的重要戰略部署。為此，要把我市水禽產業做大做強，并打入港澳及國際市場。進一步提高水禽產品質量安全水平保障人民身體健康，增強水禽產品的`市場競爭能力，促進農業結構調整，增加農民收入，保持農業可持續發展。通過實施水禽無公害養殖示范項目，實行水禽標準化養殖，迅速提高水禽良種比例和產品市場競爭力，這對于提高水禽產品的安全和質量，對于改善人民膳食結構和提高人民的生活水平，保障人民健康具有重要意義。這對于滿足國際國內市場對水禽產品需求是十分必要的。并且加快水禽產業化經營步伐，形成優勢水禽產品產業帶，帶動相關產業發展，促進我市水禽業的發展。
二、項目的內容
XX市水禽無公害養殖示范項目的主要內容是建立大型無公害水禽生產示范基地，采用先進的養殖技術規范水禽的生產，出欄水禽200萬羽，經濟效益和社會效益顯著。
1．建立無公害水禽生產示范基地。利用地方現有的水禽良種和水禽生產基礎，引進目前市場具有競爭力的金定鴨（福建）、龍巖山麻鴨（福建）、吉安紅毛鴨等品種建立無公害水禽生產示范基地，并逐步建立健全水禽良種繁育體系。
2．制定《飼養管理及疾病防治措施》、《蛋鴨規模飼養生產技術規程》。通過良種選育、快速擴繁、優質牧草品種種植、制定相關技術規程對規范水禽的生產及消費市場，推進水禽行業的健康有序發展具有重要意義。
3．研究無公害水禽專用飼料配方。通過飼養試驗，在系統研究蛋鴨的能量、蛋白質、氨基酸等營養需要量的基礎上，提出合理的飼料配方。
4．建立培訓和技術服務體系。與XX農大開展技術合作，及時利用國內外先進技術，應用于水禽生產實踐，同時，定期給技術人員和飼養人員進行培訓學習，提高技術人員和飼養人員的基本素質，掌握先進的飼養管理技術。
5．宣傳推廣。通過無公害水禽養殖示范基地示范帶動作用，提高養殖戶的整體素質，提高全市水禽養殖技術水平、帶動全市水禽業的發展。
通過項目的實施，并結合我市的自然資源和區位優勢，養殖傳統與生產基礎，行政與技術保障措施等有利因素，建立水禽產品安全衛生保障體系，打造XX市高科技、高效益的水禽產業。
三、項目目標
主要目標：通過本項目的實施，XX市水禽飼養規模可達3000萬羽，其中出籠1890萬羽，全市建立2個水禽無公害養殖示范基地，制訂相關飼養技術操作規程和專用飼料配方。兩個項目點可提供優質的商品蛋鴨200萬羽，商品肉鴨60萬羽；基地的水禽產品達到無公害產品的標準。
生產性能指標達到：紅毛鴨放牧飼養80-90天出籠，體重達1300-1500g;料肉比2.5∶1；蛋鴨130-150天體重達1400-1500g;蛋鴨高峰期產蛋量達90-95，示范基地的水禽產品全部達到無公害標準。
四、項目進展計劃
20xx年7月至20xx年9月完成項目前期準備工作，做好水禽養殖業現狀與市場調研，編制可行性研究報告及申報書。
20xx年10月至20xx年12月制定項目的實施方案，確定項目養殖品種，建立基地，開展各項試驗技術研究、技術培訓，制訂引進、擴繁和產品推廣銷售方案。制定相關生產技術規程等。依照有關政策，申報無公害（畜禽）生產基地。
20xx年1月至20xx年12月按照項目主要內容全面實施，完成項目目標及相關配套內容建設，并進行數據分析、總結、鑒定、驗收。
五、經費概算
經費來源：
1.項目自籌資金201萬元，主要用于引進種蛋與種苗等；
2．項目撥款2萬元，主要用于推廣無公害水禽飼養生產技術、生產試驗、項目管理、相關業務、技術培訓、宣傳資料等其它費用。
六、主要措施
1．項目的組織管理
項目主管部門為X市農業局，項目實施單位為X市X站，項目協作單位為X縣、新建縣、進賢縣X站。
2．項目組織措施
為保證項目的順利實施，成立項目領導小組，協調各有關部門共同開展工作，為無公害生產
技術工作提供組織保障，政府部門在政策扶持、信息引導等方面給予支持。項目由市XX站牽頭組織制訂實施方案，負責統一協調，以X縣塘南鎮、新建縣聯圩鄉、進賢縣梅莊鄉為三個項目基地，建立健全水禽良種繁育體系，確保品種優良，技術先進可行，扎實地完成項目規定的各項任務和指標。
3．項目技術措施
3.1抓好無公害生產技術。建立無污染的生態環境、無公害生產基地的關鍵是要抓生產技術環節。首先是選擇無污染的生產基地，優良的品種，盡快實現水禽生產良種化；其次是加強環境設施改造，大力推廣使用高效、低殘留的獸藥，貫徹“預防為主，綜合防治”的防疫方針，優先應用生物防治技術，避免獸藥與飼料的使用不當引起的污染，嚴格控制水禽疾病的發生和流行；第三，制定切實可行的規模化養殖操作規程和相關的產品質量控制標準，逐步實現無公害水禽產業化發展目標；第四，認真做好飼料新配方研制與推廣工作，抓好試點，以點帶面，使水禽無公害生產技術示范輻射面日漸擴大。
3.2舉辦技術培訓班，利用媒體加強宣傳，使無公害觀念深入人心，營造發展無公害水禽及產品的社會環境。組織技術人員深入基地，從飼養到上市進行全程服務，不定期地聘請專家對獸醫人員和生產區飼養員進行培訓，加速水禽無公害生產技術的推廣應用。
3.3加強項目的督促檢查工作。項目實施過程中，進行不定期的組織檢查、分析總結，保證項目經費專款專用。
4.環保措施：
本項目主要建設在X縣X鄉、X縣X鎮、XX縣XX鄉，各項目點附近沒有大型工廠和污染源，而環境良好，完全滿足項目對環境質量的要求。我們采用了《地面水環境保護標準》（GB3828-88）；《污水綜合排放標準》（GB8978-1996）等環境保護標準。由于項目點不產生特殊污染，對病死家禽及檢疫過程中產生的化驗樣品，按照《畜禽病害肉尸及其產品無害化處理規程》（GB16548-1996）的要求集中作無害化處理，避免交叉感染。對于禽糞，可清理堆放在固定地點，既可喂魚肥塘，又可堆漚發酵處理，用作種草肥料，發揮綜合配套養殖模式的效益。
技術方案3
隨著課程改革的深入，對我們教師的教學理念，教學方式都有了更高的要求與轉變。以我現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推進素質教育的需要。為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業務水平和師德修養，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，首先要腳踏實地的抓好自己業務學習，通過自主學習來滿足現代教育的需要，全面提高教學質量。讓自已在平時的教育、教學工作中更加得心應手，以滿足學校教育教學工作的需要，特制訂個人學習計劃：
一、學習目標：
1、加強學習，掌握正確的教育觀點。
2、了解教育工作的基本規律和基本方法，進行教育實踐。
3、了解學科的發展動向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。
5、進一步提高現代信息意識，提高現代信息技術水平，能對計算機進行必要的維護，會熟練使用辦公軟件進行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網絡資源搜索等。
二、學習內容：
(一)豐富教育教學理論
閱讀相關的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業化的理論與實踐》、《現代代藝術的理論與實踐》、《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》、《愛心與教育》、《電腦報》等。
(二)提高現代信息技術的應用能力
繼續學習相關的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學習;用Dreamweaver制作靜態網頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養與維修等。
(三)繼續加強個人師德的修養，學習先進個人的事跡
三、學習措施
1、利用課余時間堅持每周進行業務學習，做到定時、定內容，學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學習相關的信息技術與專業的練習，確保課課有輔助教學的多媒體課件。
2、及時對每天的教育教學活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行交流，共同切磋，共同進步。
3、虛心向各科教師學習優秀的教育經驗，提高自身的業務水平。平時加強校內外聽課，虛心與本校同學科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經驗，提高教學水平。
4、多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的.業務水平。
5、規范自己的言行，做學生的表率。積極參加培訓活動，提高自己的師德修養，在此過程中，學習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關系。
四、學習安排：
時間、學習內容
20xx閱讀《現代代藝術的理論與實踐》、《教育新理念》《電腦報》
20xxphotoshop繪圖軟件的學習
20xxPhotoshop繪圖軟件的學習
20xx音頻視頻處理軟件的使用編輯
20xx《愛心與教育》、Flash動畫的制作
20xxflash動畫的制作
20xx學習用Dreamweaver制作靜態網頁
20xx計算機的保養與維護
技術方案4
1、播種時間：
在每年的10月上旬，寒露節氣過后播種最好，可以有效預防小麥根部病害和紋枯病的'發生。
2、整地：
麥田整地技術要求做到早、深、松、碎、凈、平。早-前茬作物收獲后及早整地；深-適當加深耕作層；松-表面疏松通氣不板結；碎-土渣細小；凈-及時滅茬，表土無作物根蔸；平-地面平整，廂平溝直。
3、施肥：
生產450-500公斤小麥施肥量（按標準畝）：總施氮量為碳銨50公斤，鉀肥10-15公斤，過磷酸鈣40公斤。在實際生產中可采用含量45%復合肥氮磷鉀（18-22-5）100斤/畝做為底肥一次性使用。
4、管理要點：
1）適時適量播種、提高播種質量、查苗補種，爭取苗齊苗壯、早發根、早分蘗。
2）主要病蟲害：
地下害蟲蠐螬、螻蛄、金針蟲等；齊穗前期蚜蟲；紋枯病、根腐病、全蝕病等種傳土傳病害。
3）病蟲害防治措施：
冠龍農化小麥拌種精準植保解決方案（以下每套兌水800ml，拌種50-60斤）：
（1）靚粒50克+壟銳50克l+典將30克（防蚜蟲、地下害蟲、病害防治），
（2）靚粒50克+典將30克（防蚜蟲、病害防治）
（3）壟銳50克+典將30克（防蚜蟲、地下害蟲）
（4）壟銳50克+靚粒50克（病害防治、地下害蟲）
4）小麥拌種注意事項：
小麥拌種是一項把防病、治蟲、消毒作為一體的種子處理技術，不僅可以避免病蟲為害，并且由于種衣劑中不僅有有利于生產發育的養分、微量元素和植物生長調節劑成分，而且所有包衣的種子還具有發芽、出苗快、生長發育好、改善品質、提高產量的作用。
隨拌隨播，不可久置。小麥拌種后，應隨即播種或陰干后立即播種。不能在水泥地面或太陽下暴曬。
技術方案5
一、專業名稱
軟件技術
二、學制
二年
三、招生對象與就業方向
招生對象：普通高中畢業生、中等職業技術學校畢業生以及同等學歷的從業人員和社會青年。
就業方向：在軟件開發領域從事計算機軟件項目開發工作、在企事業從事軟件設計與維護工作、其他相關的工作崗位。
四、培養目標與基本要求
培養目標：本專業培養社會主義建設所需要的德、智、體全面發展，身心健康，具有良好的職業道德和素質、較強的團隊協作和溝通能力，掌握本專業基本知識與基本技能，具備計算機軟件開發、測試、系統支持等方面技能的應用型軟件技術人才。
基本要求：以企事業需求為基本依據，以崗位適應性為導向，本專業畢業生要求具有一定的理論知識和較強的實踐能力，應具備以下基本素質和技能：
1.知識結構
●掌握JAVA語言；
●掌握基本的網絡數據庫的知識；
●掌握基本的軟件開發流程、軟件項目管理知識；
●能借助工具書閱讀外文的專業技術資料。
2.能力結構
●具有計算機操作使用能力；
●具有較強可視化軟件編程能力；
●具有較強的數據庫設計能力；
●具有一定的軟件項目管理能力；
●具有一定的從事相近專業和適應職業崗位變化自主創業能力。
3.素質結構
●具有良好的.政治思想和法律道德素質；
●具有良好的心理素質和身體素質；
●具有良好的科學文化素質和人際溝通與交往能力；
●具有自我學習和積極進取、團結協作的精神；
●具有敬業精神、創新精神和創業意識。
五、主要課程
Java程序設計、網頁設計基礎、數據庫技術、Linux、Java Web設計、Java框架、軟件設計方法。
六、畢業要求與認證
畢業要求：最低畢業學分為89學分。其中必修課52學分；選修課16[微軟系統1] 學分；實踐環節18學分。學生通過學習取得規定的畢業總學分，思想品德經鑒定符合要求，即準予畢業，并頒發國家承認的高等教育專科學歷畢業證書。
認證要求：鼓勵并創造機會讓學生在取得學分的同時，通過認證考試獲得教育部計算機應用技術NIT證書或與崗位技術技能要求相關的職業資格認證證書:微軟認證證書（MCSE）、Linux認證證書、SUN JAVA認證證書。
技術方案6
本系統包括火災自動報警、聯動控制系統、消防電話對講系統、消防廣播系統。
(1)、配線
管內或線槽內的穿線應在建筑抹灰及地面工程結束后進行。
穿線前應將管內或槽內的積水及雜物清除干凈，對于管道可采用以下方法：
1)、采用0。25Mpa的壓縮空氣吹入已敷好的管子。
2)、采用綁以擦布成拖把狀的鋼絲在管內來回拉數次。
管路清掃后隨即向管內吹入滑石粉，并在管子端部安上護線套。
不同系統、不同電壓等級、不同電流類別的線路，不應穿在同一管內或線槽的同一槽孔內。
水平敷設的報警系統傳輸線路穿管敷設時，不同防火分區的線路不宜穿入同一根管內。
探測器的“+“線應為紅色，“一“線應為藍色，聯動系統的線，其顏色按功能用途區分，相同用途的導線顏色應一致。
導線在管內或線槽內不應有接頭或扭結，導線的接頭應在接線盒內焊接或用端子連接。
導線通過變形縫的兩側應固定，并留有適當余量。
導線敷設后，應對每回路的導線用500V的兆歐表測量絕緣電阻，其對地絕緣電阻值不應小于20兆歐。
(2)、報警設備的安裝
①、火災探測器的安裝
探測器應按設計要求區分的類型選用，并且要逐個進行模擬試驗，經試驗合格后才能使用
A、感煙、感溫探測器具體安裝位置應符合下列規定：
1)、探測器至墻壁、梁邊的水平距離，不應小于0。5米。
2)、探測器周圍0。5米內不應有遮擋物。
3)、探測器至空調送風口邊的水平距離，不應小于1。5米，至多孔送風頂棚孔口的水平距離不應小于0。5米。
4)、在寬度小于3m的內走道頂棚上設置探測器，宜居中布置，感溫探測器的安裝間距，不應超過10m，感煙探測器的安裝間距，不應超過15m，探測器距離端墻的.距離，不應大于探測器安裝間距的一半。
5)、探測器宜水平安裝，當必須傾斜時，傾斜角不應大于45度。
B、探測器底座應固定牢靠，并應使探頭報警燈面對從主要入口處便于觀察的方向。
C、探測器的端子應根據不同類型，按照功能與極性正確聯線，其導線連接必須可靠壓接，線頭搪錫時，不得使用帶腐蝕性的助焊劑。
探測器及底座的外接導線，應留有不小于15厘米的余量，入端處應有明顯標志。
探測器底座穿線孔宜封堵，安裝完畢后的探測器底座應采取保護措施。
探測器在即將調試時方可安裝，在安裝前應妥善保管，并應采取防塵、防潮、防腐蝕措施。
②、模塊的安裝
模塊應按設計要求選用不同類型的模塊。
模塊具體安裝方式按要求可分：
1)、集中放置的模塊箱內的安裝。
2)、現場就地模塊盒內的安裝。
模塊安裝應固定牢靠，其導線的連接應按信號線、電源線之功能正確聯線，其導線連接必須可靠壓接，線頭搪錫時，不得使用帶腐蝕性的助焊劑。
模塊在盒和箱內的安裝聯線后的穿線孔應封堵。
③、手動火災報警按鈕的安裝
手動火災報警按鈕，應安裝在墻上距地(樓)面高度1。5米處，應安裝牢固，不得傾斜，按鈕的外接導線，應留有不小于10厘米的余量，且在其端部應有明顯標志。
④、火災報警聯動控制器的安裝
A、設備安裝前土建工作應具備以下條件。
1)、屋頂、樓板施工完畢，不得有滲漏；
2)、結束室內地面工作；
3)、預埋件及預留孔洞符合設計要求，預埋件應牢固；
4)、門窗安裝完畢；
5)、對安裝設備有影響的裝飾工作全部結束。
B、火災報警聯動控制器在墻上安裝時，其底邊距地(樓)面高度不應小于1。5米，落地安裝時，其底端宜高出地坪0。1--0。2米，控制器應安裝牢固，不得傾斜，安裝在輕質墻上時應采取加固措施。
C、引入控制器的電纜或導線，應符合下列要求：
1)、配線應整齊，避免交叉，并應固定牢靠；
2)、電纜芯線和所配導線的端部，均應標明編號，并與圖紙一致，字跡清晰不易褪色；
3)、端子板的每個接線端，接線不得超過2根；
4)、電纜芯和導線的端部，應留有不小于20厘米的余量；
5)、導線應綁扎成束；
6)、導線引入線穿線后，在進線管處應封堵。
D、控制器與主電源引入線，應直接與消防電源連接，嚴禁使用電源插頭，主電源應有明顯標志。
控制器的接地應牢固，并有明顯標志。其接地電阻應符合以下要求：
1)、工作接地電阻值應小于4歐。
2)、采用聯合接地時，接地電阻應小于1歐。
⑤、消防控制設備的安裝
消防聯動控制設備在安裝前，應進行功能檢查，不合格者不得安裝。
消防控制設備的外接導線，當采用金屬軟管作套管時，其長度不宜大于2米，且應采用管卡固定，其固定點間距不應大于0。5米，金屬軟管與消防控制設備的接線盒(箱)應采用鎖母固定，并應根據配管規定接地。
消防控制設備外接導線的端部，應有明顯標志。
消防控制設備盤(柜)內不同電壓等級，不同電流類別的端子，應分開，并有明顯標志。
⑥、消防對講電話系統及消防廣播系統的安裝。
兩系統主機的安裝可參照火災報警聯動控制器進行安裝。
消防對講電話插孔的安裝可參照手動火災報警按鈕安裝。
消防喇叭的安裝可參照消防控制設備的安裝。
⑦、系統接地裝置的安裝
工作接地線應采用銅芯絕緣導線或電纜，不得利用鍍鋅扁鐵或金屬軟管。
當采用聯合接地時，應用專用接地干線，由消防控制室引至接地體，其線芯截面積不應小于16平方毫米，在通過墻壁時，應穿入鋼管或其它堅固的保護管。
由消防控制室接地板引至各消防設備的接地線應選用銅芯絕緣軟線，其線芯截面積不應小于4平方毫米。
工作接地線與保護接地線必須分開，保護接地導體不得利用金屬軟管。
接地裝置施工完畢后，應及時作隱蔽工程驗收。
(3)、火災自動報警系統的調試
①、調試前的準備
A、調試前應對系統設備作以下查驗
1)、設備的規格、型號、數量、備品備件是否符合圖紙設計要求
2)、檢查產品合格證、產品說明書、操作說明書、編程手冊等資
料是否齊全。
3)、檢查設備外觀是否完好,插接件及連線有無松動與脫接。
B、按GB50166-92檢查系統的施工質量,檢查導線的連接、絕緣包扎、配線及金屬槽管間的接地跨接等施工質量情況。
C、檢查系統線路,對錯線、開路、短路和虛焊等進行處理。
D、進一步查對以下情況并作必要的妥善處理。
1)、竣工后的系統配置是否符合設備的技術要求。
2)、檢查原測試的絕緣電阻與接地電阻。
E、認真閱讀產品說明書、操作說明書、編程手冊等資料。
F、火災自動報警系統的調試應在建筑內部裝修和施工結束后進行。
②、調試
A、調試人員的組成。
調試負責人必須由資深的專業人員擔任,所有調試人員應職責分明。
B、調試中應特別注意事項
注意強弱電結合部,防止強電竄入弱電,造成人員傷亡和設備損壞事件。
C、調試中應先進行單機通電檢查后作系統調試。
1)、通過逐個單機通電檢測,剔除不報或誤報的探測器、手動報警按鈕。
2)、區域機、主機應作以下檢查。
通電前應作工作接地安全接地的檢查。
Ⅰ、自檢正常后方可接入報警回路進行報警部分的調試。
Ⅱ、聲光警報器等火災警報裝置先外接直流電源進行功能檢查。
Ⅲ、火災事故廣播可用外接揚聲器或監聽揚聲器作放音檢查。
Ⅳ、消防控制設備可用三用表,外接燈泡、繼電器等進行檢查。
火災自動報警系統通電后,應按GB4717的要求進行相關功能檢驗。
E、單機調試后進入系統調試
1)、報警回路逐個接入,一個回路調試正常后,再接入下一個回路。
2)、對探測器、按鈕等逐個進行檢驗,排除錯號、重號。
3)、根據設計要求,進行控制功能軟硬件編程,并在檢查控制模塊、聯動繼電器的動作符合編程指令后,接入控制對象進行聯動調試。
4)、檢查主、備電分別供電時,各項控制和聯動功能是否正常。
F、火災事故廣播的調試開通
1)、測量每個分路電阻,判斷和各式各分路是否短路,開路或未接入揚聲器。
2)、用磁帶播放音樂,由上往下或由下而上依次監聽相鄰層放音情況。
固定消防電話和消防電話插孔逐個與消防電話主機進行通話試驗。
妥善做好調試完后設備的管理工作。
系統調試完畢連續無故障運行120H后,填寫調試報告,申請系統驗收。
技術方案7
一、教學目標
1.理解技術與設計的關系，學會分析設計在技術發明和革新中的作用。
2.了解技術發展對設計產生的重要影響。
3.理解設計的豐富內涵。
二、教材分析：
本節是由技術向設計過渡的小節。首先從技術的發展離不開設計的角度引入設計、引入技術與設計的關系，然后從技術與設計的辯證關系進行闡述，最后對全書涉及的設計進行了界定，指出這里的設計側重技術產品設計。本節內容也是培養興趣的關鍵章節。
三、教學重點和難點：
理解技術與設計的辯證關系。
四、教學時間：
1課時。
五、教學方法：
組織學生進行討論、馬上行動、思考為主要活動形式的同時，主動探索一些更加具有趣味性的活動，讓學生參與到教學中來，增強師生互動。
六、教學資源準備：
除教材資源外，還準備了電熨斗、電吹風和一些藝術設計和技術設計的圖片。
七、教學程序設計：
(教師) ：在第一章，我們學習了技術及其性質，已經清楚地知道了技術的根本目的是要解決實際問題，而要產生解決方法，主要通過設計這個手段。因為通過設計，人們可以把自己或他人的創造性想法具體化，制定出可供實施的具體技術方案。從今天開始，我們一起走進第二章的內容——技術世界中的設計。我們先來學習第一節的內容：技術與設計的關系。
（教師）：設計和技術具有什么樣的關系呢？我們可以肯定地說：首先，技術的發展離不開設計。
1.技術的發展離不開設計
學生閱讀案例：書寫工具——
“1884年，英國的沃特曼設計了一種用毛細管供給墨水的鋼筆。此筆的端部可以卸下，用一個小的滴管即可將墨水注入毛細管。這樣，鋼筆就可以自由吸水了。鋼筆的設計是對鵝毛管吸水技術的改進，而用小圓珠代替筆尖的設計則使得圓珠筆技術得以誕生。如此，制筆技術又向前推進了一步。”
電動剃須刀——
“電動剃須刀之初體積很大，攜帶不方便。于是有人設計出一種不巧、便攜式的電動剃須刀，這一設計推動了電機微型化技術的發展。”
學生互相討論：（1）結合以上案例，談談設計對技術的發展有什么重要的價值。
（2）設計促進技術發展的例子還有很多，你能想到哪些？（手機、收錄機到現在的MP3、建設技術、信息技術等等。教師介紹：錄音筆和血管機器人的設計促進了超微技術的發展，現在清華大學已經成功研制出了世界上最細的馬達，直徑1 ，長5，重36g）
（教師）：這是設計在技術的創新中應用的例子，那么，設計在技術的革新中有沒有起作用呢？請看案例——環保餐具的設計。請大家快速閱讀。
“塑料包裝袋引起的白色污染日益嚴重，并且威脅人類的生存環境和社會發展，人們希望采取有效的措施，減少白色污染對環境造成的壓力。可降解無污染的餐具正是為實現此目的而設計出的一種替代品。其主要原料為價廉、易得的農副產品的不被食用的部分，利用小麥、玉米、稻米、高粱、紅薯等各種農作物的秸桿、稻殼、花生殼、雜草等，制成各種可供一次或多次使用的盒、筷、杯、盤、碗、勺等餐具。環保餐具質硬、耐熱、衛生、無污染，而且使用后還可以作飼料或有機肥料。”
這是一個設計促進技術革新的例子。富有創造力的設計賦予了技術新的品質，使人類的可持續發展成為可能。請大家想一想，生活中還有類似的例子嗎？
（酒精能源、氫能源、太陽能的利用。無氟冰箱、無磷洗衣粉的設計、綠色設計等等。）教師展示圖片。
最后教師介紹以下內容：
自行車的簡潔形式是在幾個國家中一系列試驗和發展的結果。最早的自行車是源于法國的“玩具馬”(出示圖片)。騎車人用雙腳蹬地，推動車子前進，這奠定了自行車的基本原理。大約在18xx年左右，出現了一種雜耍單車(出示圖片)，它有一大一小兩個車輪，用踏板直接驅動大輪。之所以采用很大的主動輪，是為了保證車子有足夠的速度并保持平衡。這種雜耍車騎起來是很危險的,需要非常敏捷和熟練的技巧。18xx年后出現了鏈條驅動的自行車(出示圖片)，使自行車的安全性得到了改善。經過一段時間的改進之后，英國考文垂市的約翰斯達雷(hn ep Starle)于18xx年生產出了第一輛現代自行車--“安全”自行車 (出示圖片)，這種車的基本形式至今仍廣為流行。現在，人們已經設計生產出了折疊自行車。
2.技術的發展對設計產生重要影響
我們還是回來看看屏幕上的“安全”自行車。“安全”自行車的成功有賴于標準化生產技術的發展。1880年開始了批量生產無縫鋼管，這使堅固的輕型框架的生產成為可能。（教師展示布勞耶在20世紀30年代設計的鋼管椅圖片）
鼓勵學生列舉他們熟悉的例子，并對這些例子發表自己的看法。
最后，教師介紹以下內容：第一代計算機，它的主要部件是真空電子管，體積龐大。當發明了晶體管后，用晶體管取代了電子管，它的體積縮小了許多。接著，集成電路、大規模集成電路、超大規模集成電路技術的相繼發展，電腦的體積越來越小，運算速度越來越快。現在，科學家們正在開發新的集成電路材料，即分子開關材料，那時，電腦的體積將被設計得更小，也不再用電能驅動，而是用光驅動了。
總而言之，技術更新為設計提供了非常大的發展空間，使設計的主題更加豐富，設計的表達方式更加多樣，設計的效率更高。技術進步還促進人們設計思維和手段的`發展。技術的進步使人們不斷考慮如何應用新技術、新材料、新工藝來改進現有的產品。發展的技術不斷豐富著人們的設計手段和方法。例如，計算機技術應用于設計，改變了設計的技術手段，改變了設計的程序和方法；電腦、掃描儀、打印機使得設計手段更加便捷、豐富。
3.設計的豐富內涵
（教師）：應該說，人從每天早晨睜開眼睛就開始了設計。例如┅┅.那么，它是不是我們這本書里指的設計呢？而技術世界里的設計指的是技術設計。它和我們一般意義上的設計不同。技術設計是根據技術的根本目的而展開的。教師展示雕像、珠寶的圖片，讓學生判斷，這是技術設計嗎？學生判斷不是，而是藝術設計。教師總結：藝術設計一般只側重于欣賞、審美，更強調感覺的需要。
教師再展示一些精美的技術設計圖片，學生一邊欣賞，一邊歸納出產品的設計往往是不但要考慮它的實用價值，而且還要考慮到美觀的要求。
讓學生填寫“馬上行動”——
根據上文提示，請試著歸納藝術設計和技術設計的側重點。
技術設計：功能、結構、材料、______、________┅┅
藝術設計：色彩、造型、___________、_________、________┅┅
最后，布置作業：請你用粗鋼絲，設計一個斜面。如圖所示。要求：一邊斜面可調。
附：
《技術與設計的關系》的教學反思
在設計這堂課之前，我記得在9月24日的全省第一次通用技術教學會議上，蔣院長曾經說到，我們的老師在上課時往往不注意教學目標。這在當時引起了我的反思：我在教學中是不是總是注意到教學目標了呢？
考慮到本節內容是由技術向設計過渡的小節。教材首先從技術的發展離不開設計的角度引入設計、引入技術與設計的關系，然后從技術與設計的辯證關系進行闡述，最后對全書涉及的設計進行了界定，指出這里的設計側重技術產品設計。我認為教材的編寫結構合理，本節主要是讓學生理解技術與設計的辯證關系，這是本課的教學目標，再參考課程的總目標是提高全體學生的技術素養，因此，我認為，本節課可以按照教材的編排順序，向學生呈現本節課的學習內容。
但在處理教材時，對內容我作了一些調整。我認為，如果原原本本按照教材提供的案例進行教學，學生肯定提不起興趣，這在上第一章第一節內容“技術的價值”第一節課時已有過教訓。于是，對課本的兩個案例“書寫工具、電動剃須刀”和“環保餐具的設計”，我將它們作為學生的課堂閱讀范例，因為這兩個案例貼近學生的生活實際，容易引起學生的共鳴，也容易打開學生的思路。其中，“電動剃須刀”涉及到了電機微型化技術，而血管機器人的技術設計剛好是熱門話題，清華大學已經成功研制出了世界上最細的馬達。我便向學生介紹了血管機器人和錄音筆的設計。果真，學生非常感興趣。對第二個案例，涉及到一個環境保護的問題。從學生已有的生活經驗出發，學生很容易理解設計對技術創新和技術革新的重要性。
對第二個教學目標的處理，我認為，教學中主要要闡述清楚：技術的發展對設計產生重要的影響。我沒有用課本上“達≈#8226;芬奇的飛行器”的案例，而是用安全自行車和計算機這兩個例子說明來說明這個問題。我沒有想到的是，我沒有用到的這個案例，但是學生在思考類似的案例時，就用到了圖中的直升飛機的螺旋槳技術的例子。而且說得頭頭是道，讓我忍不住當堂喝彩。這也說明了，課本上的有些內容，即使我們不講，學生自己也會閱讀，而且也會進行思考。
在講到設計的內涵時，我通過圖片舉例，讓學生自己判斷，哪些設計是技術設計，哪些是藝術設計。學生自己總結出：產品的設計往往是不但要考慮它的實用價值，還要考慮到美觀的要求。本來對這部分內容的教學，我事先準備了電熨斗、電吹風這兩件實物，準備說明技術設計的目的性。但上課時，也許是緊張，也許是年紀大了記性不好，竟然忘記了它們的存在，這不能不說是一個遺憾。還有，在課的結尾給學生布置設計作業時，也沒有說清楚設計這個斜面的目的。課下，經過段老師的提醒，我馬上意識到，作為一個通用技術老師，自己竟然忘記了技術設計的目的性，這令我自責了好一會。
上通用技術這一門課，學生很感興趣，希望老師多給他們呈現課本上沒有的資源。這也給我造成很大的壓力。因為，如果老師原原本本呈現教材上的內容，學生是不會滿意的。如何體現本模塊的“做中學”，在現有的資源還不充分的條件下，這是擺在我面前的一個很迫切的問題。我一直相信，他山之石，可以攻玉。在上一節的通用技術課，我就借鑒了王小勇老師的“鉆紙洞游戲”和“剪紙環”，給每個學生準備了白紙和剪刀，學生非常感興趣，還表示希望經常有這樣的活動。
技術方案8
為加快教育人事制度改革步伐，健全和完善競爭激勵機制，充分調動廣大專業技術人員的工作積極性，根據寧陽縣人事局、市人事局和省人事廳《關于事業單位專業技術崗位實行競聘上崗的指導意見》文件精神，為了保證這項工作的順利實施，特制定如下方案。
一、指導思想
按照“公開、平等、競爭、擇優”的原則，綜合評價，擇優聘用，通過開展競爭聘任，在廣大專業技術人員中形成勤奮好學、刻苦鉆研、積極向上良好風氣，激發專業技術人員的工作積極性和創造性，促進教育教學質量的提高。
二、人員范圍
這次參與競爭聘任的人員范圍是：全鎮教育系統在職在編的已取得相應資格尚未聘任的人員。
初級專業技術職務的聘任不受崗位數額的限制，取得初級專業技術資格人員，只要個人申請，考核合格，即可聘任。
三、工作程序
1、成立組織、制定方案。成立聘任工作領導小組和工作小組，鎮教辦成立由教辦主任張強同志為組長，韓傳春、杜瑞華、李瑱虹、宋慶臣、朱玉林、朱寶、黃新國、高廣運、朱秀娟為成員的領導小組，主要研究制定聘任工作方案，處理聘任中的問題等。成立由宋慶臣同志任組長、朱玉林任副組長、王笑、楊勇、李剛及三中、二十二中、中心小學教師代表為成員的工作小組，主要做好聘任中的具體工作，各學校也要成立相應的領導小組和工作小組，做好聘任工作中的各項工作，制定競聘工作方案，《工作方案》經縣教育局審核后施行。
2、公布專業技術職務崗位。依據縣核定的空崗數額，張榜公布專業技術職務崗位。
3、個人提出申請。符合條件的專業技術人員提出書面申請，并提供相關證書及證明材料，報本單位競爭聘任工作領導小組審查。
4、單位審核、驗證相關材料。各學校根據申請人員提供的申請、證書及機關證明材料，逐一進行審查，驗證其真實性。
5、個人述職。參加競聘的人員向學校聘任工作領導小組提交書面述職報告，聘任工作領導小組聽取競聘人員的述職（主要是近三年來的工作）。
6、張榜公示。根據競聘人員的述職，結合其平時的工作態度和實績，聘任工作領導小組成員為參與競聘人員評定分數。競聘人員各項得分均張榜公示，如有異議，向聘任工作領導小組遞交書面異議報告。
7、確定聘任人員。根據縣核定的空崗數額，按照參加競聘人員的綜合積分（細則附后），由高到低排出順序，確定擬聘任人員。擬聘任人員名單及有關證件材料報縣教育局審核。
8、辦理聘任手續。經縣教育局審查通過的擬聘任人員，報縣人事局辦理聘任手續。
四、有關要求
1、嚴格工作程序。嚴格按照競聘工作程序規范實施，要對申報材料，包括學歷證書、資格證書、獲獎證書、年度考核材料等進行認真核實、公示，公示不少于7個工作日。過程性的材料必須存檔備案，杜絕違反程序、弄虛作假現象的發生。
2、嚴肅工作紀律。已取得專業技術職務任職資格人員，工作消極應付、違規違紀受到黨紀政紀處分處理（處分期未滿）的取消本年度競聘資格。對違反規定程序及弄虛作假、營私舞弊的直接責任人及其機關責任人員，嚴格按照《中共山東省紀律檢查委員會山東省監察廳山東省人事廳印發<關于處理專業技術職務評聘工作中違反紀律問題的暫行規定>的.通知》等法律、法規嚴肅處理。對偽造資歷、證明（書），采取虛假和不正當手段人員，將取消其競聘資格，5年內不準聘任。
3、加強組織領導。教師職稱聘任工作是一項政策性很強的工作，涉及面廣，社會影響大，關系到廣大教師的切身利益。各學校要成立以學校校長為組長的聘任工作領導小組，加強對此項工作的組織領導，一把手及分管領導要親自靠上抓；要嚴密組織，精心安排，努力增加工作透明度，積極接受教代會、工會等組織和群眾的監督；要搞好調查研究，發現問題，及時加以解決；要加大宣傳教育力度，決不能因職稱聘任工作影響教師隊伍的穩定，影響學校正常的教育教學工作秩序。在聘任過程中，凡有人民來信來訪集中反映申報人或學校有弄虛作假、不符合程序等問題的，嚴肅處理，以確保職稱聘任的質量和社會榮榮。
xx年十一月
技術方案9
1、工程概況
包東專用線特大橋：中心里程：DK804+499.17，該橋的地震動峰值為0.3g。該橋第36跨為鋼桁梁。
1.1孔跨布置
包東專用線特大橋共60跨；孔跨布置：2[7-32m直+1-32m曲+1-24m曲+4-32m曲+1-24m曲+7-32m曲+5-32m直+2-24m直+2-32m直+1-24m直+1-32m直+2-24m直+2-32m直+（32m+48m+32m）連續梁+19-32m直+3-24m直+2-32m直]。
1.2橋梁坡度
包東專用線特大橋按橋梁架設方向該橋1-24跨坡度為9‰的上坡，25跨為7‰的上坡，26跨為5.3‰的上坡，27-36跨為4.0‰上坡。37跨-60跨為6‰的下坡。（跨數計算不含連續梁）
1.3架梁順序
架梁順序：按架梁方向，右邊梁→右中梁→左中梁→左邊梁；
1.4支座類型
全橋支座采用“通橋（2007）8160”盆式橡膠支座，1-36跨固定支座在集寧端；37-60跨固定支座在包頭端（跨數計算不含連續梁）。地腳螺栓M24細地腳螺栓在邊梁的活動端即DX支座上。地腳螺栓必須上緊并且地腳螺栓上的彈簧墊圈必須配齊。
1.5橋梁圖號
梁體為“通橋(2005)2201”。
2、立換裝架：
①換裝架立的位置至橋臺之間的距離應能滿足架梁作業及存放車輛的需要。線路坡度應小于10‰、曲線半徑不小于1200m。并做好基礎處理。
②換裝架基礎必須墊放不少于二層枕木以分散應力。
③換裝架龍門吊左右支柱與線路中心線間的距離應保持相等，允許偏差10mm。兩支柱的支撐面應保持水平。
④32m梁換裝架中心距：29.5m，24m梁換裝架中心距：19.5m，
⑤倒裝龍門吊基礎應整平搗實至少放兩層枕木以分解壓力，支腿要墊平墊實，應超過鋼軌面200mm左右，20m以上大梁每個木垛橫穿7根后再順鋪二層，第一層3根并排，最上一層2根并排，層與層之間應用木楔打緊并用扒釘加固。
⑥兩龍門吊之間的距離，應根據梁的跨度，吊梁允許懸出長度和運轉轉向位置等適當安排。一座橋有幾個跨度時，必須按照懸出長度的需要，調整龍門吊位置，嚴禁作用短跨度梁的吊距起吊長跨度梁，嚴禁用一個龍門吊起吊16m梁。
⑦機車推送橋梁對位時，要使兩端長度大致相等，并將大鉤捆好，防止橋梁撞大鉤，同時注意檢查橋梁平板上有無物件超出平板邊，平板側板不得處于半起半落狀態以免撞擊換裝梁。
3、主機對位、伸機臂、立零號柱：
①主機全懸臂狀態下嚴禁走行對位。
②主機應準確對位，主機第一輪對的中心到胸墻前端或已架梁前端的距離應經計算確定，并在軌面上劃出停機標記。對位時應有專人安放鐵鞋、木楔和操縱緊急制動閥。
③伸機臂前必須使主機前端兩側的千斤頂支撐到位，采取防溜措施后，松開限制機臂裝置，安裝1#柱和2#柱銷軸。
④伸機臂前，主動起重小車、被動起重小車和鋪軌小車應運行到規定位置。
⑤立零號柱應先根據線路坡道情況計算零號柱的高度，并根據坡度適當增減零號柱高度，必須保證零號柱比一號柱高度差小于100mm，使機臂基本處于水平狀態。
⑥零號柱下方必須用硬質木板填平墊穩，支墊的`長度和寬度應大于零號柱兩側承力部分尺寸，支墊的高度以零號柱立好后，機臂處于水平狀態為宜。
⑦立零號柱應保持零號柱前后左右垂直，確認零號柱底部木板無松動后方可架梁。零號柱位于橋臺上時，底部木板基礎不應超出橋臺實心部分，以免壓壞橋臺。
⑧32m梁對位距離：2.47m，24m梁對位距離：10.47m，
零號柱所有螺栓必須上全、擰緊。
4、換裝梁片
龍門吊立好后，將梁片從運梁平車上換裝到機動平車上，第一次吊梁時，當梁片起升100mm后，停留10分鐘檢查梁片是否有下滑現象和基礎下沉情況，如無異常現象，方可繼續起升梁片。油缸下降量≤3mm。
5、2#車運梁：
①運行前應先檢查制動是否良好，去掉鐵楔和木楔，排除兩側障礙物。
②裝梁重心宜在2#車車體縱向中心線上，曲線架梁時可將梁片偏裝、利于過梁。
③梁在機動平車上落實后，前后端應加設支撐。托梁小車應加設木楔前后止動。
④2#車運梁運行速度可根據線路條件確定，宜控制在0-7km/h。距1#車50-100m時一度停車，與1#車對位速度≤0.5km/h。
⑤2#車送梁與1#車對位時應觀察1#車后有無部件或障礙物與橋梁懸出部分碰撞。2#車停車后應安放制動鐵楔和木楔。1#車在捆梁、吊梁、出梁或落梁過程中嚴禁1#車與2#車連掛。
⑥2#車頂梁時，左右千斤頂應水平上升，并及時調整可能出現的歪斜量。
⑦2#車喂梁和軌排之后，臺車必須歸位，并鎖死。
⑧運梁時，16m梁支點距梁端距離不大于2.4m;24m和32m梁支點距梁端距離不大于3.5m;以上數據均按終張拉后30天計算。
6、橋梁架設：
①架梁時大臂要保持2‰的上撓度。曲線架梁時機臂頭部根據線路情況偏擺一定距離。
②捆梁時應保持鋼絲繩每次均向同一方向彎折，避免受反復應力。
③捆梁位置應根據梁的允許懸出長度及1#車吊鉤到頭后鋼絲繩捆梁處距0#柱內側的距離（且應預留200mm以上安全距離）確定。
④出梁時，應保持梁體水平狀態向前移動，只有在32m梁時可先落低前端300~500mm，以免撞擊前端吊軌小車。
⑤走梁時，0號柱前需派人監視橋梁運行，隨時發出信號，以防梁撞擊0號柱。必要時墩臺監視人員可拉動限位開關，以策安全。1號車上要有專人注視吊梁天車及橋梁運行情況，防止擠斷電纜。
⑥走梁和落梁時，嚴禁人員梁下停留或在梁上行走。
⑦吊梁時卷揚機鋼絲繩放出到最大限度時，卷筒上必須留有至少4圈鋼絲繩。
⑧梁體在起落過程中應保持水平。橫向傾斜最大不得超過2%；縱向傾斜不得大于300mm。
⑨每孔梁的第一片梁前進到位后，宜落至低位后再橫移梁。第二片梁應在下落至距離第一片梁約50-100mm時開始橫移。
⑩兩臺起重小車橫移梁時應保持位置一致，允許偏差80mm。
7、架梁時，16m梁支點距梁端距離不大于2.6m；24m與32m支點距離梁端不大于3.7m；以上數據均按終張拉后30天計算。
嚴禁梁片撞擊零號柱。
8、質量注意事項：
①支座下座板與支承墊石間墊以20～30mm厚干硬性水泥沙漿，墩臺支座縱向錯動量：一般墩臺為±20mm、30m以上高的墩臺為±15mm。橫向錯動量一般墩臺為±15mm，30m以上高的墩臺為±10mm。不得出現支座偏壓現象。同端支座中線橫距為2200mm，允許偏差+15 mm～-10 mm。梁體垂直度控制在±10mm以內（邊梁標準值94cm）。梁寬：半寬為4530mm，全寬見附表一。允許誤差正2cm。不得出現負誤差，梁端梁邊必須平齊。支座板四角高差允許偏差2mm,上下座板中心線十字線扭轉1mm,活動支座中線的縱橫錯動量3mm。
②電焊前應將聯結角鋼或聯結板上的混凝土殘渣、油污和鐵銹除凈。焊條和聯結角鋼應保持干燥狀態。
③電焊聯接板焊縫厚度不小于焊接鋼板的厚度，焊縫寬度不小于8mm，并不應有裂縫和氣孔出現。兩相對焊接板之間的寬度不得小于30 mm。T型梁焊完3擋后方可走機。
④鋪設橋面軌時，機臂回收到鋪軌狀態，零號柱懸空，機臂成半懸臂狀態。軌排鋪設必須按軌排編號依次鋪設、禁止亂鋪。
⑤軌道中心應與線路中心保持一致，允許偏差為±50 mm。
⑥本橋無超過30m的橋墩。
9、人工移梁注意事項：
①移梁用的滑軌必須與移梁線路方向垂直，并保證滑軌距墊石邊不小于100mm。滑道搭設完畢后應形成一個2%的坡度。
②落梁距支座200-300mm時，要確認支座和移梁設備就緒后才可繼續落梁。
③禁止在梁兩端同時起落油頂，頂梁時，頂梁時油頂要在梁的重心線上。中梁重心線在型心，邊梁重心線偏移擋碴墻（大面）一側2cm。
④橋梁兩端的滑行速度保持一致，兩墩臺人員應互相呼應，防止梁偏斜過大，以免發生意外。
⑤因墩臺頂面窄小，油頂從梁梗外側移到墩帽邊緣時，應加強防溜、防傾保險措施，同時梁梗外側距墩帽邊緣應留100mm保險距離。
⑥移梁和就為落梁時，必須用導鏈在前后端采取保護措施，并派專人負責，保險導鏈應根據移梁速度緩緩拉動。落梁后必須及時打好支撐，打好保險導鏈，墊上鐵盒，確認無誤后，方可摘除鋼絲繩。
10、安全注意事項：
架設該橋第24.26跨以及架橋機通過鋼桁梁時，必須觀察架橋機是否碰撞鋼桁梁。當架橋機或零號柱壓在鋼梁觀察鋼梁是否發生變化。
①架橋機對位速度為0.5K m/h，對位后立即給架橋機每個輪對打好制動木楔，并在架橋機前方的短排上打好一對鐵鞋。
②喂梁時應注意檢查運梁滑道內有無障礙物，及時清除。
③捆梁時，千金繩不應有絞花和兩股互壓現象。當發現千金繩有變形、斷絲等異常現象時應及時更換。護梁鐵瓦鋼絲繩應與梁體保持垂直。
④摘千斤繩時應和墩臺人員打招呼，并確認鐵盒及木撐打好后方可摘千斤繩。落梁到墊石后要及時打好保險和支撐。
⑤喂軌排時，嚴禁有人站在軌排兩側或在軌排上行走；臺車上用的方木應搭成“井”字狀。
⑥當風力超過6級時嚴禁從事架梁作業。
⑦鋪軌時、運輸時及向架橋機喂軌排時嚴禁軌排兩側或在上面站人及行走。
⑧進入施工現場必須戴安全帽、穿防滑鞋，高空作業人員必須系好安全帶。
⑨架梁時，嚴禁行人、車輛等在橋下通過，尤其在鋪橋面排平道碴時。
⑩機械人員應加強對機械各個部位的檢查，發現存在隱患的地方應及時解決。
11、各工作人員必須有足夠的睡眠休息時間，保持工作中的充沛的精力，否則不準參加鋪架工作。
12、架梁工作人員上班前及工作中嚴禁喝酒。
13、身體不適與高空作業的人員，經過醫生的診斷后。應及時調動工作。
其他未盡事宜詳見《鋪架安全質量保證措施》及《鐵路架橋機架梁暫行規程》。
技術方案10
摘 要：光伏扶貧是指在貧困地區統籌建設分布式光伏電源或規模化光伏電站，為貧困人口提供電能，以達到精準扶貧的目的。本文首先介紹目前國內光伏扶貧的實施模式，分析其全壽命周期的成本/收益，討論薄弱農網下光伏扶貧所面臨的技術問題；然后以某特困地區為例，結合當地條件提出戶用分布式光伏電站和規模農業/漁業光伏電站兩種實施方案。研究成果有助于促進當地政府部門因地制宜地制訂光伏扶貧實施方案，并減少相關的技術風險。
關鍵詞：光伏扶貧；分布式光伏電源；規模化光伏電站
中圖分類號：C913.7
文獻標識碼：A
國家能源局、國務院扶貧開發領導小組辦公室聯合印發《關于實施光伏扶貧工程工作方案》，決定用6年時間組織實施光伏扶貧工程，為7000萬貧困人口提供綠能、陽光、可收益的精準扶貧方案。因偏遠貧困地區電網條件較差，光伏電源投入運行面臨著諸多技術難題，如何保障光伏電源和農村電網長期安全、穩定、可靠、低成本運行，已成為政府、研究機構和光伏企業等關注的熱門課題。
本文首先介紹國內光伏扶貧的實施模式，分析其全壽命周期的成本/收益；接下來討論薄弱農網下光伏扶貧所面臨的技術問題；最后以某特困地區為例，結合當地條件提出戶用分布式光伏電站和規模農業/漁業光伏電站兩種實施方案。
1.實施模式
《光伏扶貧試點實施方案編制大綱》原則上要求當地多年平均太陽能總輻射量≥4500MJ/m2，依據貧困地區產業經濟、人口、能源、電力等發展現狀以及特困戶屋頂、荒山坡及土地資源利用條件，初步確定采取3種光伏扶貧實施模式。
（1）用戶分布式光伏發電模式。分布式光伏發電單機容量≤5kW，對安裝屋頂和可用面積有明確的下限值。建議鋼筋混泥土現澆平屋面的活荷載≥2.0kN/m2，屋頂可利用面積≥8m2/kW。
其他屋面形式可參照以上數據進行折算。
（2）基于荒山坡的規模化光伏電站模式。建議10MW固定傾角光伏電站的'占地面積≤30萬m2，且考慮項目實施地的交通運輸及施工條件，以及該區域內適應光伏電站建設運行的人才、裝備等技術儲備條件。
（3）基于農業設施的光伏發電模式。依托建筑物可承載的光伏建設類型，確定系統安裝容量，并附典型系統的擬安裝現場圖。建議200kW固定傾角小型電站的占地面積≤12000m2。
2.全壽命周期成本/效益分析
兼顧國家、地方政府和貧困戶等多方主體的投資和收益，考慮國內光伏發電的常見運營方式，對光伏扶貧項目進行全壽命周期的成本/效益計算，其經濟性評價流程如表1所示。
（1）在資金投入方面，貧困戶可自籌1/3，若確有困難，可申請小額扶貧貼息貸款，其余資金由試點縣負責籌 措；也可由建設企業投資，但投產6年內發電收入的1/3歸建設企業。
（2）在運行維護方面，前8年運行維護由建設企業負責，8年后運行維護費用從發電收入中拿出0.02元/（kW?h），建立運行維護基金。
（3）在發電收益方面，電站建成20年內，戶均每月發電收入200多元，全年累計收入將超過2500元。
3.技術風險分析
受光照時間分布不均衡和氣象變化條件的影響，光伏電源輸出具有間歇、波動、隨機等特點，而扶貧光伏電源多集中在偏遠薄弱的農網末端，對功率平衡、繼電保護、供電可靠性、用電規劃等會產生較大影響；另外，光伏滲透率、諧波傳輸和放大特性、母線節點電壓波動和閃變值等電能質量問題也已成為備受專家關注的技術要點。
4.光伏扶貧實施方案
湖南某少數民族特困地區某縣的多年氣象資料統計結果顯示，當地年平均日照時數1758小時，無霜期308天，年平均氣溫18.5℃，平均風速1.4m/s。參照總輻射量與年均日照時間表，該地滿足國家光伏扶貧在光照條件上的原則要求。
根據上述情況，優先支持用電量較大、電網接入和消納條件較好的地區作為優先扶貧對象，結合投資規模、地域限制等因素確定光伏發電的裝機容量。建議該縣光伏扶貧工程的實施方案采用以下2種方案，效果見圖2。
（1）實施戶用分布式光伏發電的精準扶貧方案。支持已建檔貧困戶安裝分布式光伏發電系統，增加貧困人口基本生活收入。
（2）因地制宜開展農業/漁業光伏扶貧。利用貧困地區的荒山荒坡和水塘，建設農業光伏大棚或漁業光伏電站等規模化光伏電站，發電收益按比例補貼當地貧困人口。
此外，為了促進當地落實上述實施方案，先對部分特困戶開展屋頂的加固改造工作；提前對部分貧困村落進行農村配電網升級改造，用以增加規模化光伏電站的可接入容量。
參考文獻：
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[4]黃 煒，劉 健，魏昊j，等.分布式光伏電源極端可接入容量極限研究[J].電力系統保護與控制，20xx，（3）： 22-28.
技術方案11
一、工程概況
本工程為20xx年大興區老舊小區綜合整治工程中的美然綠色家園小區改造，工程位于北京市大興區舊宮鎮,東到美然家園5號樓西側，南到南郊賓館北側，北到舊忠賓館南側，小區改造范圍占地面積0.77公頃。由北京筑都方圓建筑設計有限公司設計。該工程結構雷為2棟6層磚混結構。
本工程為舊樓改在工程，原建筑外窗全部拆除，更換。新更換的節能窗戶采用6+12（空氣）+6的單框中空玻璃塑鋼門窗，玻璃遮陽系數為0.86，可將光透射比為0.71，外窗開啟扇帶紗窗。門窗需達到氣密性6級，抗風壓性能4級，水密性3級的要求。塑鋼型材為88系列。所有外窗立口均立結構墻中。
二、施工準備材料
1.塑鋼門窗：按照設計圖紙檢查核對門窗的型號、規格、開啟形式、開啟方向、安裝孔方位及組合桿和附件等。嚴禁門窗構件有變形的壞損的缺陷，且應有出廠合格證。
2.塑鋼門窗所用的五金配件應與門窗型號相匹配，所用的零附件及固定件使用優質材質。
3.與結構固定的連接鐵腳、連接鐵板，應按圖紙要求的規格備好。
4.嵌縫材料、發泡劑、密封膠的品種、型號應符合設計要求。
5.按圖示尺寸彈好水平線，并彈好＋50㎝水平線，校正門窗窗洞口位置尺寸及標高是否符合設計紙要求，如有問題應提前剔鑿處理。
6.檢查塑鋼門窗兩側連接腳位置與墻體預留孔洞是否吻合，若有問題應提前處理，并將預留孔洞內的雜物清理干凈。
7.圖紙要核對型號，檢查質量和表面的平整度，如發現有棱竄角和翹曲不平、嚴重超標、嚴重損傷、外觀色差大等缺陷時，應找有關人員協商解決，經修整鑒定合格后才可安裝。
8. 門窗口的水平位置應以樓層＋50㎝水平線為準，往上反，出窗下皮標高，彈線找直，每層窗下皮（若標高相同）則應在同一水平線上。
9. 墻厚方向的安裝位置：根據外墻大樣圖及窗臺板的寬度確定塑鋼門窗在墻厚方向的安裝位置；如外墻厚度有偏差時，原則上應以同一房間窗臺板外露尺寸一致為準，窗臺板應伸入塑窗的窗下宜。
三、原材料的報檢和復檢
1、塑鋼門窗進場報檢：合格證，生產許可證，復檢報告
2、聚氨脂發泡劑報檢: 合格證
3、中空玻璃安裝報檢：合格證 浸泡自檢記錄
四、門窗表
五、塑鋼窗安裝的準備工作（樣板制）
塑鋼窗成品材料進場后，公司技術人員隨后對施工現場進行檢查，并和業主、監理，施工單位人員交流聽取意見和建議，對施工機械、施工用電、安裝技術和施工人員進行檢查、安排，教育和交底。
對單位工程安裝前先樣板制報驗，首現每棟樓塑鋼窗安裝一個豎向單位，對其上下掛線進行檢查，檢查上下窗的偏移，窗口四周距內墻邊距離，窗口水平和垂直度，固定件數量和牢固度，塑窗四周和磚（混凝土）墻聚氨脂發泡密實度。
六、塑鋼門窗安裝方法：
施工工藝流程： 彈線—初裝—吊線—校正—最終安裝—塞口
1、沿窗框外墻用電錘打￠6孔（深40-50㎜），并用膨脹管塞入再用自攻螺絲固定。
2、混凝土墻體可用射釘槍將鐵腳與墻體固定。不論采用哪種方法固定，鐵腳至窗角的距離不應大于200㎜，鐵腳間距應600㎜。
3、處理門窗框與墻體縫隙：塑鋼門窗固定好的，應及時處理與墻體縫隙，用聚氨脂發泡劑將縫隙填嵌。
4、用密封膏填嵌門框與門窗框邊的縫隙。
七、五金執手和中空玻璃的安裝
1、五金執手配件應與門窗型號相匹配，所用零附件及固定件使用優質材質。
2、玻璃安裝施工應在框、扇校正和五金件安裝完畢后進行，玻璃的運輸存放，應符合現行的'有關規定。玻璃裁割尺寸要實測實量，玻璃集中裁割，邊緣不得有制品和斜曲，玻璃安裝時的朝向應符合設計要求。玻璃安裝后應對玻璃與框、扇同時進行清潔工作。
八、允許偏差項目：
門窗框兩對角線長度差、門窗框正、側的垂直度、水平度、橫框標高等，不得超過表圖表規定的數值。 塑鋼門窗安裝允許偏差
1、塑鋼門窗應入庫存放，下邊應墊起、墊平，碼放整齊。對已裝好披水的窗，注意存放時支墊好，防止損壞披水。門窗保護膜應檢查完整無損后再進行安裝，并禁止從窗口運送任何材料，防止碰撞損壞。抹灰前應將塑鋼門窗用塑料薄膜保護好，在室內濕作業未完成前，任何工種不得損壞其保護膜，防止砂漿對其面層的侵蝕。
2、塑鋼門窗的保護膜應在交工前撕去，要輕撕，且不可用開刀鏟，防止將表面劃傷，影響美觀。應注意的質量問題：面層污染咬色，施工時不注意成品保護，未及時進行清掃。
技術方案12
為進一步提高村醫中醫藥適宜技術服務能力，確保20xx年實現《基層中醫藥服務能力提升工程目標承諾書》工作目標任務，促進農村中醫藥事業的持續發展，根據《市村醫中醫藥適宜技術培訓項目實施方案》，結合我縣實際，特制定本實施方案。
一、培訓目標
通過加強村醫中醫藥適宜技術培訓，有效提升村衛生室的中醫藥服務能力，滿足城鄉居民對中醫藥醫療保健服務需求，進一步提高廣大農民群眾的養生保健意識和自我防病治病能力。
二、培訓對象、內容及形式
為轄區內每個村衛生室至少培養1-2名村醫。培訓內容結合當地常見病、多發病，在以往中醫藥適宜技術培訓工作的基礎上，參照省中醫藥適宜技術培訓基地編寫的《中醫藥適宜技術培訓教材》等內容，重新選定10項中醫藥適宜技術、10個中醫臨床常用方劑、10項中醫藥養生保健知識。
縣衛生局組織實施具體培訓工作。培訓采取集中理論培訓和實踐技能培訓相結合的形式，培訓不少于40個學時，培訓于20xx年2月底前完成。集中理論培訓由縣中醫院具體組織實施，具體時間另行通知；實踐技能培訓由各鄉鎮衛生院負責組織實施；通過培訓保證每人掌握不少于10項中醫藥臨床適宜技術及相關教學內容。
三、項目管理
縣衛生局負責制定項目培訓具體實施方案，落實項目配套經費，按照項目進度落實項目各項培訓任務，加強對項目各環節的`管理，接受各級項目監督指導和評估。縣中醫院負責做好組織安排授課老師、培訓場地和教學活動的開展。各鄉鎮衛生院負責組織村醫按時參加培訓，并組織實踐技能培訓。
四、項目實施質量評估
縣衛生局將按項目實施目標進行督導，采取到培訓現場聽課、向培訓對象調查、向患者調查、抽查培訓對象項目掌握情況以及到項目推廣單位實地考察等方式對項目的實施質量進行評估。
縣中醫院根據項目完成情況進行考核和評估，評估結果上報縣衛生局，縣衛生局根據項目實施督導情況一并匯總上報市衛生局。
技術方案13
學情分析目的：
是否有時間進行計算練習
2.分析學生是否對計算感興趣
3培養學生對計算的興趣，提高學生計算能力
學情分析內容：
教學主題：
1.提升學生計算能力
2.教學對象：二年級新生
3.教學重點：
①怎樣讓學生提高對計算的'興趣
②怎樣讓學生掌握快速準確計算的方法
4.教學難點：怎樣讓學生對計算感興趣，并掌握快速準確算術的方法。
5.學情分析方法：問卷調查法
6.學情分析工具：問卷星
工具應用過程與方法：
用問卷星編輯問卷
二年級學生計算能力調查表
年級
同學們：你喜歡計算嗎？請認真如實地回答下列問題好嗎？
1、你對計算的看法是（）
A、很重要B、一般C、不重要
2、你喜歡做算術題嗎？（）A、喜歡B、一般C、不喜歡
技術方案14
一、優選良種，搞好種子處理
為防止霜期提前造成不應有的損失，應堅決杜絕作物品種的越區種植，加快熟期適中，高產優質作物品種的引進推廣速度，以提高產量，增加效益。具體建議如下：
1、青貯玉米：選用黑飼1號、龍輻單208、高油115。
2、玉米：建議南部鄉鎮可選用吉單27、豐單1、吉單522、吉單415、鑫鑫009、龍單25、東農252、嫩單11等優良品種；中部地區可選用四早12、龍單32、龍單35、龍單38、伊單59等優良品種；北部地區則要以海玉6、哲單37為主栽品種。
3、大豆：二積溫帶推廣應用東農47、東農46、抗線4號、合豐47；三積溫帶推廣應用合豐47、東農46、嫩豐17、抗線4號。
4、水稻：以哈特優219、龍粳14為主。
5、馬鈴薯：以克新13、克新12、克新18、東農303、早大白為主。
6、向日葵：以甘葵2、甘葵3號為主。
播種前要對種子進行精選，要求種子純度高于98%、凈度97%以上、發芽率95%以上。馬鈴薯在播前15——20天要出窖進行曬薯。近幾年我縣地下害蟲、苗期害蟲呈逐年加重的趨勢，為防治地下害蟲、苗期害蟲及一些土傳病害，建議能夠進行包衣的作物，都要采取種子包衣的方法，以確保苗全、苗齊。
二、及早滅茬，精細整地
針對今年春播生產面臨干旱的嚴峻形勢，今春整地應遵循保墑為主的原則，以盡量少動土為原則，采取不翻地、多耙地、早滅茬、重鎮壓等措施，所謂不翻地是說能夠盡量不翻即可播種的地塊最好不翻，盡量少動土，以減少土壤水分蒸發；而一些必翻的地塊則要做到翻、耙、壓連續作業，以利保墑。我縣農民多年來一直有春季旋耕、滅茬、起壟的習慣，20xx年做好這項工作，一定要早旋、早起壟、早鎮壓連續作業，防止跑墑。當土壤化凍20厘米時即可進行。
我縣歷年4月中下旬都有一場降雨過程，但降水量存在差異。因此早整地、早起壟、早鎮壓，就可使4月份的降水成為有效水，而如果降水后再整地起壟，則這場降水將成為無效水。因此，今春整地起壟務必突出早，特別是在氣溫逐年升高形勢下，春季回暖早、回暖快，早整地、早起壟、早鎮壓尤為重要。
三、適期早播，合理密植
據氣象部門預測，今年春天春旱的可能性很大，適期早播有利于搶墑保苗。根據我縣的實際情況，玉米第二積溫帶適宜播期為5月1日—5日，第三積溫帶適宜播期為5月5日—10日，青貯玉米的播期和玉米相同；大豆要求5厘米土層內地溫穩定通過8℃時即可播種，我縣南部鄉鎮最佳播期在5月5日—5月10日，北部鄉鎮最佳播期為5月10日—5月15日；我縣馬鈴薯一般在當地土壤深約10厘米處地溫穩定在10℃以上時開始播種，最適播種期南部鄉鎮為4月下旬，北部地區為5月上旬。
合理密植，確保密度是增產的重要措施。根據我縣的.實際情況，玉米適宜的種植密度一般品種畝保苗3,300株左右，耐密品種畝保苗4,000—4,500株左右；我縣青貯玉米的最佳密度是畝保苗5,000—5,500株，株距18—20公分；大豆采用壟三栽培，公頃保苗株數25—30萬株；精量播種，公頃保苗株數30—32萬株；窄行密植，公頃保苗35—40萬株。馬鈴薯一般早熟品種的種植密度為行距65厘米，株距18—20厘米；中晚熟和晚熟品種的密度為行距65厘米，株距20—25厘米。
四、合理投入，科學施肥
合理投入，科學施肥是一項節本增效的有效措施。特別在我縣奶牛多的有利情況下，要廣泛動員群眾，積造農肥，增加農肥施用量，同時大力推廣專用肥、測土配方施肥和長效（緩效）肥，提倡緩施肥技術應用，合理施用氮肥，穩磷、增鉀，補充微肥，滿足作物整個生育期內對養分需求，加快生育進程和促熟、增產。結合我縣開展測土配方施肥工作的實際，積極推廣測土配方肥，切實把這項工作落到實處，讓廣大農民真正受益。
施肥應遵循農肥與化肥，氮肥與磷肥，大量元素與微量元素、底肥與追肥相結合的原則。建議：玉米結合整地畝施用優質農家肥2立方米以上，播種時畝施優質玉米測土配方肥（45%含量以上）20—25公斤，缺鋅地塊畝施鋅肥2公斤，在玉米拔節前畝追尿素8—10公斤；青貯玉米畝施優質農肥2立方米以上；化肥：畝施有效成份含量45%的玉米專用肥25—35公斤，追肥：拔節前畝追施尿素10公斤；缺鋅地塊畝施鋅肥2公斤；大豆一般要求畝施磷酸二銨10—12公斤、尿素2—3公斤、硫酸鉀2—3公斤，或施用大豆測土配方肥每畝20—25公斤。如大豆長勢弱，在開花前結合二遍地鏟后趟前，進行根系追肥，畝追尿素3—5公斤，追后立即中耕培土；馬鈴薯一般每畝施有機肥1.5—2立方米，化肥畝施尿素10公斤，二銨10公斤，硫酸鉀20公斤（N：P：K=2：1：4），或用等量純氮、磷、鉀含量的專用肥或復合肥。
技術方案15
是區實施綜合配套改革的起步年，也是十二五規劃啟動實施的奠基年。為進一步有效應對金融危機沖擊，團結動員全區廣大職工積極投身現代化國際化中心城區建設,區總工會研究決定，今年在全區各級工會及廣大職工中進一步深入開展同舟共濟保增長、建功立業促發展勞動競賽為主要內容的經濟技術和勞動保護工作，推動該項工作的跨躍發展。特制訂實施方案如下：
一、活動內容
1、開展勞動技能大賽。區總工會將聯合區人力資源和社會保障局開展第四屆勞動技能大賽。各街道級工會要積極組織職工報名以街道為單位參賽面達100%。要積極開展培養三型（知識技能型、技術技能型、復合技能型）技能人才競賽，打造一支王亮式職工隊伍。同時要積極探索建立職工技能培訓、考核、競賽、認證、表彰、獎勵一體化工作機制，做到培訓與競賽相結合，競賽與認證相結合，認證與獎勵相結合，增強職工技術創新能力。
2、開展重點工程競賽。今年區總工會要結合我區重大項目進展情況，精心組織好重點工程勞動技能競賽。通過競賽活動，加快推進在建大項目的建設速度，深化以創生產紀錄、創優質工程、創新型產品、創先進技術、創一流崗位、創經濟效益為基本內容的六創競賽活動。
3、開展以企業為單位的勞動競賽。各街道工會要組織動員各企業廣泛開展勞動競賽活動，獨立建會企業參與面要達到50%以上，職工參與面要達到60%以上。各企業工會應根據企業當前應對金融危機的現實要求，緊緊圍繞開發新產品，開拓新市場；提升產品質量、調整產品結構；降本增效、增強企業核心競爭力等關鍵環節廣泛組織開展各種專項競賽活動。各街道工會要探索在企業加強勞動競賽的組織機制、運行機制、管理機制、考核機制和激勵機制建設，不斷提升競賽的質量和水平方面；在組織職工學習業務、鉆研技術，崗位練兵，幫助他們提高復合型技能和科技創新能力方面；在為一線職工、轉崗職工提供職業培訓，幫助他們提高競爭能力、抗風險能力和再就業能力方面；在為農民工提供實務操作培訓，幫助他們提高基本崗位技能和適應社會能力等方面至少要探索總結一個方面的典型經驗。為職工建功立業搭建廣闊平臺，使一切有利于經濟發展的創造愿望得到尊重，創造才能得到發揮。
4、開展安康杯競賽。今年是開展安康杯競賽活動的第十一個年頭，各街道和參賽企業要認真總結多年安康杯競賽活動所取得的經驗和成效；要將安康杯競賽活動和關愛職工生命和健康特別行動競賽活動有機結合起來；要繼續開展好職工群眾舉報生產安全事故隱患獎勵工作；要繼續做好農民工相對集中企業的勞動保護工作，突出培訓教育工作。對在競賽活動中取得優異成績的單位和個人，區競賽組委會將進行總結宣傳并擇優向上級安康杯競賽組委會推薦。每個街道至少要組織2個企業參賽。
5、開展安全社區建設。區總工會將會同有關部門全力推進安全社區建設。按照我區安全社區創建工作會議要求和《區安全社區創建工作推進方案》，區總工會將會同我區工作場所安全工作組成員單位，指導各街道開展依法檢查轄區內生產經營單位執行安全生產法律法規情況，監督重大危險源監控、重大事故隱患的`整改。要采取建立社區安全生產聯絡員制度、強化安全生產責任制、落實安全教育培訓、完善安全管理規章制度、加大隱患治理投入、加大安全生產定期不定期式檢查力度等強有力措施，做好轄區內生產經營單位的安全生產工作，維護勞動者的合法權益，共同推進全區安全社區建設。
6、開展節約環保推進行動。組織廣大職工積極參加百萬職工節約環保行動，引導廣大職工在加強能源資源節約和促進生態文明建設等方面創造一流業績。在全區職工中廣泛開展我為節能減排做貢獻活動，要針對各個行業的特點，結合企業實際，以企業、車間、班組為陣地，深入開展節能減排達標競賽活動。要圍繞發展循環經濟，抓住能源消耗和環境污染的突出問題，發動職工廣泛開展合理化建議，大力開發和推廣節能減排新技術、新工藝、新材料、新設備，積極引導職工為節約資源、保護環境貢獻智慧和力量。引導廣大職工從我做起，從現在做起，從崗位做起，從一點一滴做起，把降能耗作為保增長的重要環節落到實處。各街道至少要總結選樹一個典型。
二、活動要求
1、加強領導，精心組織。各級工會要站在服務大局、服務職工的高度，充分認識開展競賽活動的重要意義。要把競賽活動作為當前和今后一個時期的一項重要工作納入議事日程，按照區總工會的統一部署，緊密結合各自的實際，制定實施方案，加強領導、精心組織、落實責任、全力推進。
2、搞好結合，整體推進。要把競賽活動與工會其他重點工作結合起來，統籌規劃，整體推進，拓寬競賽活動的領域，放大競賽活動的功能，增強競賽活動的實效。
3、總結經驗，及時宣傳。各街道要及時將培養、選樹的各類典型和探索的經驗上報區總工會職工權益部，視情況進行宣傳報導或獎勵。
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