六一活動方案【熱】

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的六一活動方案，希望能夠幫助到大家。

六一活動方案1

　　一、活動主題：快樂童心，暢想六一

　　二、活動目標：

　　1、營造節日喜慶氛圍，為學生成長導航。

　　2、展示學生多才多藝的風采，搭建團結協作全員參與的平臺。

　　3、提倡一名學生只參與一項表演或展示，盡可能讓更多的學生參與，避免重復。

　　三、活動內容：豐富多彩的表演。

　　四、活動過程：

　　1、班主任：同學們：下午好！

　　沐浴著和風細雨，我們即將迎來綠柳成蔭，花香四溢六月，這我們播種希望的季節。唱吧、跳吧！讓我們用動聽歌聲抒發心中對老師的無限熱愛；讓我們用美妙舞姿展現我們的'良好藝術素質和精神風貌。

　　2、班主任：簡單介紹六一的來歷、世界各國的兒童節和祝詞。

　　3、班主任：演出現在開始，首先請（甲）代表全班同學講話。

　　4、（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

　　（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

　　（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

　　（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　　5、（甲）請欣賞合唱：《春天在那里》

　　6、（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經成為我們學校的特色活動。我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！

　　（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。

　　（1）（甲）首先請xx同學朗誦古詩（略）。

　　（2）（乙）詩歌朗誦——獻給快樂的同學們，即回顧往昔歲月，同時表達出無限的希望和高遠的理想。

　　7、欣賞舞蹈《快樂的節日》，表演的同學有……，伴舞的同學有……。

　　8、欣賞巧斗嘴兒，表演者xx同學和xx同學。

　　9、欣賞故事《好朋友》，表演者xx同學和xx同學。

　　10、珍惜時光。

　　11、主持詞結束語：

　　（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

　　（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。

　　（甲）在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。

　　（乙）我們將會用智慧與熱情的種子

　　（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

　　（合）共同描繪建國小學美麗的明天。

　　（乙）“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。

　　12、全班結束語：慶祝六一兒童節。

六一活動方案2

　　1、活動主題：

　　學會合作、學會交往、學會環保

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放六一

　　3、活動準備：

　　1）布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

　　2）以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3）由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、六一兒童節活動內容

　　（一）活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　（二）系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

　　（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

　　（3）評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。

　　A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

　　B、舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出舞臺設計6個。

　　C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

　　2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）

　　（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

　　（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

　　A、班級獎：根據幼兒制作的'總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

　　B、作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。

　　3、小能人比賽

　　（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。

　　（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

　　4、巧嘴兒比賽

　　（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

　　（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）

六一活動方案3

　　一活動目標

　　1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣；

　　2、提高幼兒遵守游戲規則的'自覺性。

　　二活動時間及地點

　　活動時間：20xx年6月1日上午8：00—11：20

　　活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長

　　活動地點：幼兒園大操場及各班活動室活動主

　　三活動方案及具體時間安排

　　慶祝大會

　　各班幼兒統一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子后邊。（小托班幼兒家長與幼兒一起）參賽小選手規定位置。

　　1入場8：00— 8：40之前完成

　　主持人開場白：迎“六一聯歡”祝詞。

　　2園長及各方代表發言8：30—8：40

　　（1）園長講話；

　　（2）幼兒代表（男女各一名）發言；

　　（3）家長代表發言。

　　3升旗奏國歌8：40—9：20

　　4幼兒體操節表演9：00—9：30

　　（1）大班器械操表演（滑稽表演桌別林）

　　（2）中班徒手操表演《健身娃娃》

　　（3）豆豆班模仿操表演《動物模仿操》

　　（4）苗苗班班親子操《豬都笑了》（家長與幼兒一起）

　　5主持人預祝孩子快樂健康成長

　　結束后（幼兒進班休息，入廁，洗手，喝水），各班進行“我運動，我健康，我快樂”戶外體育親子游戲。

　　6幼兒各班親子戶外體育活動9：45—10：40

　　（1）各班在指定區域進行戶外游戲；

　　（2）各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具；

　　（3）由家委會擔任裁判和評委頒發獎品。

　　7獎品發放，幼兒回活動室10：45—11：20

　　（1）互動游戲

　　幼兒與家長進行擊鼓傳花游戲，表演或說唱后進行摸獎。（獎品為幼兒喜歡的貼畫，小手工制作，幼兒喜愛的小玩具等）

　　（2）分發幼兒園迎六一的紀念品

　　（3）園里發放幼兒慶六一生日小蛋糕。

　　主持人發言，結束今天的活動。

六一活動方案4

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓隊員度過愉快的“六一”節，我校由學管處牽頭組織各中隊開展游園活動，通過活動，使隊員人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。

　　二、活動時間安排

　　1、2：30——3：10各中隊進行游園教育。

　　2、3：20學生開始游園。

　　3、5：00游園活動結束。各班同學回到本班教室，班主任及跟班老師做游園活動小結。

　　三、活動地點

　　各班級教室及學校操場。

　　四、活動的準備與安排

　　1、各班在5月25日前充分發動學生征集游園活動節目方案，確定好本班級的游園節目方案和游戲規則，以級部為單位電子版上報到學管處慶六一文件夾。并要準備好本班游園所需道具，即開始準備活動的組織工作。（包括本班級的服務人員安排與準備道具等。）

　　2、在6月1上午前各班級利用空閑時間布置好場地（可以在本教室也可以到操場一角）做好各項準備，在班級門前顯眼處貼出海報，海報內容為本班級活動游戲的名稱、游戲規則等。

　　3、各中隊自己繪制參賽劵（可以到學管處領取繪制參賽券的紙），參賽券上注明本班級名稱及游戲名稱，六一前分發到其他班級學生手中，六一游園時憑劵參加活動。

　　五、活動的形式及活動要求

　　1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得獎品。

　　2、校園外部環境布置由宣傳部負責，室內各班級布置由班主任自己負責，規則要求上黑板。

　　3、學生先在本班參加活動，再到本年級的其它班參加活動。參與的學生在每玩一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　4、各班級必須精心布置活動場地與準備好本中隊的節目，每個游園教室必須有班主任、生活班主任及科任老師負責，（科任老師所跟班級由級部主任安排）負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游園獎品的發放。要求游園學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。

　　5、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　6、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

　　六、“六一”游園活動參考項目

　　1、猜謎語：謎語要注明本謎語由（某某年級學生猜）

　　2、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張

　　3、盲人擊鼓：蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張

　　4、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推

　　5、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張

　　6、套圈：每人套五個，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張

　　7、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的.話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　8、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

　　9、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

　　10、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　11、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎。

　　12、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

　　13、比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，猜中者兩人都得獎票一張備注：以上活動僅供參考，班主任要廣泛征求學生的意見，發揮學生的聰明才智，創造出有趣、新穎、有吸引力并且富有挑戰性的游園活動。

六一活動方案5

　　一、指導思想

　　透過開展慶祝“六一”活動，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的`情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。

　　二、活動主題

　　“我的六一，我做主”

　　三、活動資料

　　本次慶祝“六一兒童節”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。

　　四、活動時間

　　20xx年5月18日——20xx年6月1日

　　五、各部門工作安排

　　1、活動總負責：x

　　2、活動安排：x

　　3、后勤總負責：x（包括物品購買、分發等）

　　4、安全負責人：x

　　5、拍照：x

　　6、音響：x

　　7、節目編排：x

　　7、環境布置：慶祝大會會場布置（x負責）

六一活動方案6

　　活動主題： 快樂六一·大家庭

　　活動一、滿100送61元全家福套券（對等消費券）

　　活動內容：

　　活動期間，凡在大家庭累計購物滿100元，購買童車類商品累計滿200元，購買照材類、小家電類商品累計滿300元，購買名表類、大家電類、手機類商品累計滿1000元，可獲贈全家福套券61元（興隆超市、餐飲、室內公園、黃金、裘皮等特殊商品或特價商品除外）

　　全家福套券分配比例：

　　1、兒童券31元（限在兒童商場使用）

　　2、娛樂券10元（限在室內公園、現代廣場兒童樂園使用）

　　3、餐飲券20元（限在風味小吃城使用）

　　發券地點：各樓層

　　全家福套券發放和使用時間：5月29日——6月1日

　　全家福套券使用規則：

　　1、全家福套券中兒童券只適用于大家庭兒童商場使用，復印無效；

　　2、全家福套券需對等消費，特殊商品按比例收取；

　　3、全家福套券不能兌換現金，現金部分不循環累計贈券；

　　4、現金消費退貨時，需將全家福套券或與全家福套券等值的現金一并返還商場；

　　5、全家福套券消費，在活動期間退貨時，全家福套券與現金一并返還顧客；

　　6、全家福套券消費，在活動過后退貨時，只退還現金部分；

　　7、興隆大家庭保留對此券使用的最終解釋權，商場六一活動方案。

　　活動二、買兒童商品送可愛寵物

　　活動內容：

　　活動期間，在兒童商場購物現金部分累計滿30元，送金魚1對，每天限量20xx對；購物現金部分累計滿50元，送彩雞1對，每天限量1000對；購物現金

　　部分累計滿100元，送玉兔1只，每天限量500只；購物現金部分累計滿200元，送金龜1只，每天限量50只，數量有限，贈完為止。

　　此活動最終解釋權歸興隆大家庭所有。

　　活動三、興隆大家庭首屆兒童大會

　　5月29日，將在大家庭正門舉行隆重的兒童大會開幕儀式，除小朋友表演的各種文藝節目外，開幕式進行過程中還將舉行“兒童節獻愛心，大家庭向福利院殘障兒童捐贈”儀式，表達大家庭對孩子們的'關愛之情，儀式最后以小朋友“放飛心愿、放飛理想、放飛汽球”結束，形式活潑而有意義，規劃方案《商場六一活動方案》。

　　兒童大會期間，每天都將在共享大廳舉行精彩的文藝演出，歌舞、雜技、小丑表演會讓孩子們流連忘返，每天中午12點木偶劇表演，準時帶給孩子們新奇的體驗。

　　大會期間，還將在林蔭大道東側舉辦兒童精品書畫展，在林蔭大道西側舉辦兒童商品售賣場，興隆超市將推出奶粉熱賣，購買奶粉滿80元（或憑興隆超市DM單剪角購買奶粉滿50元），還可免費拍照。共享大廳內，室內公園將推出拉超大娃娃游藝項目和四驅車大賽，大家庭還將邀請兒童專家為來大家庭的小朋友免費義診。

　　配合兒童大會，將在正門搭建童話城堡，擺放充氣人、恐龍模型以及動木馬等孩子喜歡的物品，供小朋友拍照、游玩！六一兒童節，到大家庭共享快樂與幸福！

　　活動四、兒童商場“六一”商品大促銷

　　1、加1元得T恤：6月1日在兒童商場購物的顧客，憑當天購物小票加1元錢，即可得到大家庭贈送的兒童T恤衫一件，3000件T恤衫，送完為止。

　　2、精美玩具全場賣：活動期間，數萬件孩子喜歡的玩具將以5元、10元、15元超低價格在全大家庭傾情熱賣！

　　3、“過六一，穿新衣”：活動期間，千款應季童裝、童鞋大型展銷會，全場2折起！

　　4、活動期間，品牌童裝熱賣，全場5折限時搶購

　　5、童車大特賣：兒童節期間，兒童商場將在正門為沈城百萬兒童獻上精心準備的節日禮物——新款好孩子童車，原價319——449元，僅售258元，真正實惠的價格，讓好孩子童車伴好孩子共享戶外陽光！

　　6、精美玩具5折以下價格銷售。

　　活動五、興隆大家庭杯“我為沈陽添色彩”兒童書畫精品展

　　活動期間，將在林蔭大道東側展出書畫大賽中的優秀作品。獲獎作者在六·一當天參加頒獎儀式。

六一活動方案7

　　一、指導思想

　　“六一”兒童節是少年兒童最隆重的節日，今年的“六一”兒童節是我校更名后的第一個節日，尤為重要。為豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，從而體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定高區二實小“擁抱美麗夢想飛揚”活動方案。

　　二、活動時間：

　　xx年5月31日（星期五）

　　三、活動內容及要求：

　　活動一：“美麗高區美麗社區美麗校園”攝影大賽

　　為迎接“創文明城”，引導孩子用審美的眼光觀察生活，用鏡頭捕捉社會大環境、小環境，學校決定舉行“美麗高區美麗社區美麗校園”攝影大賽。

　　1、參與對象：全校學生

　　2、作品要求：

　　（1）題材不限，內容健康，構思精巧，創意獨特，富有寓意和感染力。

　　（2）作品為彩色或黑白照片，送稿數量不限，單幅、組照均可，規格一律為14英寸，組照限4幅，背面注上作品題目、作者姓名及班級，作品的'題目要與畫面內容相吻合，且要簡潔精練，以更好地詮釋對作品的理解和創作體會。

　　（3）參賽作品須學生原創，攝影器材不限。

　　（4）數碼作品要求拍攝未對畫面加工jpg格式，不接受合成照片、多次曝光照片和用電腦技術人工修改制作的照片。

　　3、活動時間及征集方法

　　本次活動要求學生利用“五一”勞動節假期完成，要求學生全員參加，請將洗好的照片于5月13日（星期一）放學前上交教導處。電子稿由學生一并上交班主任，班主任統一打包上交教導處。

　　4、獎項設置

　　學生作品特請攝影專家分年級組按照10%、20%、30%的比例評選一、二、三等獎，并于六一期間展出。

　　同時，本次活動也將設團體獎，團體將主要從參與數量（每上交一份合格的攝影作品計1分），獲獎情況（三等獎計2分，二等獎計3分，一等獎計4分）進行綜合評價。

　　活動二：“我有一雙美麗的手”藝術大賽

　　本次藝術大賽分三個組別：學生組、教師組、家長組進行。主要從國畫、彩畫、書法、手工藝品4個范疇進行。

　　具體數量要求如下：

　　1、學生組：要求每個班級至少上交5份國畫作品、10份彩畫作品、10份硬筆書法作品、5份軟筆書法作品、10份手工藝品作品。

　　2、教師組：要求每個年級組至少上交2份軟筆書法作品、每人一份硬筆書法作品、3份手工藝作品（含地瓜盆景）、1份繪畫作品。

　　3、家長組：要求每班至少上交2份軟筆書法作品、2份硬筆書法作品、1份繪畫作品、3份手工藝品作品。

　　要求：進行創作時，彩畫至少4開以上，國畫、硬筆書法、軟筆書法規格自定，但要注意設計好版面，如硬筆書法可以設計成扇形，圓形等不同的形狀，達到美觀的效果。

　　4、以下校本課程需要上交精品作品：

　　校本課程

　　負責教師

　　上交數量

　　國畫

　　王芬

　　每個學生一份作品

　　國畫

　　苗歡樂

　　軟筆書法

　　畢欣榮

　　沙瓶畫

　　彭愛國

　　衍紙

　　畢惠娥

　　十字繡

　　閔帥

　　三角拼插

　　畢玲玲

　　活動三：“與經典友約讓美麗啟航”經典藝術表演活動

　　通過多種形式展示學生經典誦讀成果以及藝術表現能力，從而提升學校的文化建設。

　　參加對象：一至五年級

　　活動內容：

　　1、經典誦讀類節目：本次經典誦讀大賽形式不限，可誦讀經典文章，也可表演課本劇，還可以生生合作，師生合作，親子合作，進行表演的過程中，可以穿插舞蹈、演唱、武術等形貌，展示經典文章的魅力。要準備好服裝和背景音樂等輔助材料。

　　2、文藝類節目：以班級為單位，可編排舞蹈、演唱、合唱、相聲、小品等，形式不限，

　　活動形式：

　　1）每班從以上兩類活動形式中進行自由選擇，準備1――2個節目，屆時，學校將從中擇優與校舞蹈隊、合唱隊等節目共同組成校級文藝匯演。

　　2）學校將從數量與質量兩個方面進行綜合評價。

　　3）比賽時間另行通知。

六一活動方案8

　　一、活動主題：我健康我快樂

　　二、活動時間：5月29日

　　三、活動地點：xx小學操場

　　四、活動目的：通過六〃一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的.回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。

　　五、活動人員：全校師生

　　六、開幕式：(10：0030分鐘)

　　(一)、活動開幕式

　　1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

　　2、白校長致六〃一致辭。

　　3、六年級畢業演出

　　七、我健康活動：(集體活動)

　　(一)、學生接力賽(10：4040分鐘)

　　1、比賽安排

　　(1)、一、二年級為低年級組;三、四年級為中年級組;五、六年級為高年級組。(負責記錄教師：黃守坤董瑜友)

　　(2)、參賽人員：低年級組每班抽出學生13名;中年級組每班抽10名;高年級組每班抽12名參加比賽。

　　(3)、每個年級組評出第一名加以鼓勵。

　　(4)、評比細則見：接力賽評比細則附表1

　　(二)、學生拔河比賽(11：3030分鐘)

　　(1)、一、二年級為低年級組;三、四年級為中年級組;五、六年級為高年級組。(負責記錄教師：黃守坤董書生)

　　(2)、參賽人員：低年級組每班抽出學生13名;中年級組每班抽10名;高年級組每班抽12名參加比賽。

　　(3)、每個年級組評出第一名加以鼓勵。

　　(4)、評比細則見：接力賽評比細則附表1

　　(三)、我是環境小衛士(12：1030分鐘)

　　(1)、各班班主任與科任老師為班級主持人

　　一年級：xxx波二年級：xxx三年級：xxx四年級：xxx五年級：xxx六年級：xxx(注：有兩位老師兼任雙班級：xxx在具體負責時可零時調節)

　　(2)、活動安排

　　①、主持人：由衛生組董瑜友老師環保小知識題。

　　②、拾垃圾：由各年級帶隊老師組織各班進行清潔活動，要注意學生安，并將學校區域內的紙屑清掃干凈。(注：由于學校區域較少，各班級以自己所劃區域為班級活動區域)

　　③、清掃：各班級將環保小知識化作實際行動，對學校區域與教室進行清掃。做個保護環境的小衛士。

　　八、全體學生就餐(1：1050分鐘)

　　九、全校師生集中頒獎與總結(2：0050分鐘)

　　1、頒獎典禮由隆君賢老師主持

　　2、頒獎完后由隆君賢老師對半期學生學習方面進行總結

　　3、由安全組嚴小波老師對學生進行安全教育

　　十、學生各班教室集中，班主任統一發放六一節禮物(2：5020分鐘)

　　十一、學生放學(3：10)

六一活動方案9

　　一、活動目的：

　　為激發學生熱愛運動、熱愛生活、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節，豐富少先隊員的文化生活，給隊員們提供展示自我的舞臺，構建文明、向上的校園氛圍，培養隊員團結合作、積極向上的'集體榮譽感，我校結合本學期大課間的活動宗旨，特舉辦慶“六一”暨五祖拳比賽、拔河比賽等活動。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、活動主題：

　　“團結合作 分享快樂”

　　三、活動領導小組：

　　總負責人：莊建華校長 鐘棟陽副校長

　　評委 鐘棟陽 莊秀強 莊萍華 鄭杰鋒 莊團章 莊小松

　　葉萍虹 莊海珍 鐘小紅（中） 莊惠珍

　　四、安全保衛工作 ：xxx老師

　　五、活動時間：

　　20xx年5月30日 下午3：20（如有變動到時另行通知）

　　六、活動地點：操場

　　七、參加對象：全體師生

　　八、主持人：鐘燕紅（602班）、葉凱煌（401班）

　　九、活動程序：

　　1、健身腰鼓表演。

　　2、一至五年級五祖拳健身操比賽。

　　3、一至四年級單人跳繩比賽。

　　4、五、六年級拔河比賽。

　　5、《鄉娃戲竿》舞蹈表演。

　　6、《新春曉》舞蹈表演。

　　7、莊建華校長發表重要講話。

　　8、鐘棟陽校長宣布五祖拳健身操、單人跳繩及拔河比賽結果。

　　十、比賽規則：

　　（一）五祖拳比賽規則：

　　1、滿分為100分。領操員：10分，要求聲音響亮、動作到位、組織能力強、精神面貌好；動作：72分，要求動作到位、有力、整齊、有節奏；服裝：10分，要求整潔、統一；進出場順序：8分，要求做到快、靜、齊。

　　2、獎勵辦法：分別從一至三年級和四至五年級中評選出兩個獲勝班級。

　　（二）單人跳繩比賽規則：

　　1、每班各選出10名選手（男女不限），在規定的時間內（1分鐘）誰跳得最多為獲勝選手。

　　2、獎勵辦法：分別在低年段和中年段中評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。

　　（二）拔河比賽規則：

　　各班派10名選手（男女不限），501班與502班對決，601班與602班對決，分別選出一個獲勝班級。

　　十一、活動相關安排

　　1、各班主任需提前確定拔河比賽及跳繩比賽的參賽選手，進行賽前訓練，并把名單送交大小紅老師。

　　2、班主任需與體育老師積極配合，加強五祖拳的賽前訓練。

　　3、各評委老師要本著認真負責、公開、公正的原則做好本次活動的評比工作。

　　4、全體班科任老師需準時到校，并共同配合維持會場秩序。

　　5、大小紅老師負責布置會場，莊團章老師負責照相。

六一活動方案10

　　一年一度的兒童節是我們少年兒童最隆重的一個節日，為了慶祝活動順利進行，現擬定發以下方案：

　　一、 活動目的

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節，進一步塑造我校師生健康樂學的良好現象。

　　二、 活動要求

　　全體師生全程參與

　　三、 活動主題

　　成長快樂

　　四、 活動籌備

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、 活動時間

　　xx年6月1日

　　六、 具體活動安排

　　（一） 活動工作安排

　　王再春老師負責音響設備的安裝拆收，蘭媛玉老師和劉孝容負責節目主持人的選拔和培訓，賴顯艷老師負責攝影和攝象，游忠梅老師和張麗老師負責學生紀律的管理，溫福碧老師負責表演學生的進場準備。

　　（二） 比賽項目

　　1. 一年級參賽節目

　　（1） 詩歌朗誦《媽媽，我愛你》（2）合唱《小毛驢》（3）合唱伴舞《幸福拍手歌》（4）獨唱《小草》

　　2. 二年級參賽節目

　　（1） 詩歌朗誦《老師，我想你》（2）合唱《歡樂頌》（3）小品《我家的小保姆》（4）舞蹈《嘻唰唰》

　　3. 三年級參賽節目

　　（1） 舞蹈《小背簍》（2）舞蹈《拾稻穗的小姑娘》（3）情境表演《墻壁上的.黑手印兒》（4）詩歌朗誦《我想》（5）相聲《珍惜時間》

　　4. 四年級的參賽節目

　　（1） 舞蹈《三月里的小雨》（2）舞蹈《搖太陽》（3）小合唱《蘭花草》（4）詩歌朗誦《如果我會飛》

　　5. 五年級參賽節目

　　（1） 舞蹈《快樂崇拜》（2）舞蹈《蘭花草》（3）小品《丟什么也不能丟道德》（4）詩歌高朗誦《面朝大海》

　　6. 六年級參賽節目

　　（1） 舞蹈《千方百計》（2）舞蹈《瀟灑小姐》（3）手語《感恩的心》（4）合唱《最好的未來》

　　（三） 評委組

　　由每班選一名學生家長代表參與。

　　（四） 表演評分標準

　　采用10分制記分

　　1. 選曲緊扣主題（3分）

　　2. 隊形整齊，著裝統一，上下場有序，展示積極向上的精神風（3分）

　　3. 演藝技巧：能準確把握節奏，吐字清晰，音色統一，全曲動作舞姿優美，配合熟練，動作協調，與音樂相符，精神飽滿（4分）

　　4. 去掉裁判一個最高分，最低分后，總分為最后得分。

　　希望組織參賽，通過活動，進一步使我校學生學會合作，在活動中度過一個愉快而有意義的六一節目。

　　xx小學大隊部

　　xx年5月19日

六一活動方案11

　　XX年“六一”國際兒童節即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發出的聯合通知精神，讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之"快樂六一，體驗成長"系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

　　一、開展“做一個有道德的人”主題活動。

　　今年，適逢世博會和第16屆亞運會在我國舉辦，為了充分展示我國改革開放的豐碩成果，營造文明祥和的社會氛圍，近期，中宣部、中*文明辦對組織開展“迎世博、迎亞運、講文明、樹新風”活動作出明確部署。各班要緊緊抓住這一重要契機，把社會主義核心價值體系教育貫穿到“六一”國際兒童節活動中，使學生了解掌握社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，切實做到思想 上認知認同，學習生活中遵循踐行。

　　各班利用晨會課、班隊活動課，開展以“做一個有道德的人”為主題，精心設計并組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動，向兒童普及世博會和亞運會的主題和理念，提高他們對上海世博會和廣州亞運會的知曉度、關注度、支持度和參與度。要通過多種渠道，在學生中推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識。

　　二、開展“紅領巾心向黨”的體驗教育活動。

　　各班要以慶“六一”契機，利用隊會時間，開展以“紅領巾心向黨”為主題的體驗教育活動，培養學生對黨的深厚感情，切實加強少年兒童思想道德教育。同時要認真組織隊員學習中國少年兒童先鋒隊相關知識，對全體少先隊員進行一次禮儀教育，豐富道德實踐活動內涵。

　　三、舉辦“快樂童心，多彩童年”文藝匯演。

　　6月1日上午，學校文藝部牽頭舉辦“快樂童心，多彩童年”全校文藝匯演。各班精心準備兩個節目，并利用地方課、文藝課等時間加緊排練。并在5月24日前將節目及其竄詞發布在教師個人博客上。

　　四、舉辦“愛在初小，共建和諧”手拉手幫扶困難學生活動。

　　“六一”國際兒童節前后，我校將以“愛在初小，共建和諧”為主題，開展饒有童趣、寓教于樂、富有創新性和時代感的.教師與困難學生手拉手系列活動，在歡度節日的同時讓困難學生感受到老師的溫暖，并讓所有學生在活動中受到教育。教師每人為幫扶困難學生準備一份節日禮品。

　　五、抓契機，開展“陽光下成長”活動。

　　1、層層評尋十佳隊員”。學校“十佳隊員”名額分配——二年級各班二名；三年級各班三人。各班要組織學生認真評選，并于5月28前名單報政教處。新隊員名單、班級”十佳隊員”和學校”十佳隊員”名單將在學校博客上公布表彰。

　　2、各班組織非隊員寫好入隊申請書，發展一批新少先隊員。納新名單于5月26前發布在教師個人博客上。。

　　六、加大宣傳，努力營造濃厚的節日氛圍。

　　1、學校辦一期宣傳櫥窗；各班辦一期專題黑板報（政教處于5月31日組織評比，評比結果將在學校博客上發布）。

　　2、各班要對教室進行適當布置或裝飾，積極營造濃厚的節日氛圍。

　　3、“六一”國際兒童節前后，學校校將在校內懸掛橫幅、張貼標語和懸掛氣球。

六一活動方案12

　　方案一：

　　在操場上進行一系列家長與孩子共同完成的游戲，游戲安排如下：

　　1. 搶凳子

　　15張凳子，15組選手，每組兩人共一張凳子（家長和孩子），裁判一個家庭充當，孩子負責音樂，家長負責督促，并與每次音樂停止后減少一個凳子，音樂停，沒凳子的'人淘汰。優勝家庭獲得紀念品。

　　2. 兩人三足

　　盡量所有的家庭都參加，每次四個家庭，每個家庭派出兩個成員。請四個裁判，分別記下各個家庭完成所跑路線的時間，優勝家庭獲得紀念品。

　　3. 家庭才藝展示

　　以家庭為單位，表演節目。

　　4. 全班同學表演節目

　　獻給爸爸媽媽的歌

　　全程由學生主持。

　　道具：凳子、無線麥克風、線

　　方案二：

　　如果下雨，活動改為教室內進行，安排下：

　　1. 家長代表講話

　　以關心孩子，關愛孩子，如果教育孩子為話題。選取典型成功家長代表發言

　　2. 給爸爸媽媽的話

　　每個孩子對父母說一句話

　　3. 家庭才藝展示

　　以家庭為單位，表演節目。

　　4. 全班同學表演節目

　　獻給爸爸媽媽的歌 （學生自編）

六一活動方案13

　　一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定班級慶祝“六一”活動方案。

　　活動目的：

　　通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一” 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　活動主題：放飛夢想 放飛快樂

　　活動時間：6月1日

　　主要負責人：班主任和班干部

　　主持人：張家瑜 徐源博

　　活動安排：

　　一、班級文化布置：

　　班干部負責，民主布置班級教室。

　　二、表彰會

　　1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。

　　2、表揚本學期有進步的學生。

　　3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。

　　三、感恩會

　　我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。

　　隊員互送禮物

　　四、文藝活動

　　1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等（節目單待定）

　　2、節目活動過程穿插游戲

　　（1）、同心協力

　　游戲規則：參加游戲的'同學兩個人一組進行比賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球，在指定地點走一個來回，四組同時進行。要是球掉地要從起點重新開始進行，先到達終點的一組為勝。

　　（2）、正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　（3）貼鼻子

　　紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區。

　　五、全班齊唱《歌聲與微笑》，在歌聲中結束。

　　六、清理衛生

　　七、安全注意事項

　　提前做好學生的安全教育工作。要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。

　　八、如有變動再另行通知。

六一活動方案14

　　一、指導思想

　　“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，海拉爾區幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及關心弱者、樂于助人的優良品質。

　　二、機構設置

　　為了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：

　　組 長：吳xx

　　副組長：仲xx 王xx 梁xx

　　成 員：韓xx 王xx 康x

　　三、活動主題

　　慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂

　　四、活動口號

　　以人為本 面向世界 為終身教育做準備

　　五、活動要求

　　有情趣、有童趣、有朝氣;

　　大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;

　　加強體育鍛煉、享健康人生;

　　弘揚傳統美德、愛心永駐心田;

　　緊跟時代步伐、展現藝術風采。

　　六、活動內容與時間安排

　　(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動

　　活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環境，只有和家庭、社會緊密聯系在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。

　　這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

　　活動時間：5月27日上午9：00——11：30

　　活動程序：1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕

　　2、吳園長宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動》

　　3、義賣活動正式開始

　　4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞

　　5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束

　　(二)“我運動 我健康 我快樂”趣味運動會

　　活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會，體現健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現我園實施素質教育的一個方面。

　　活動時間：小班運動會：5月30日下午2：30-4：00

　　中班運動會：5月31日上午9：00-11：00

　　大班運動會：5月30日上午9：00-11：00

　　學前班運動會：5月29日上午9：00-11：00

　　活動程序：1、吳園長致開幕詞

　　2、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場

　　3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗

　　4、主持人致詞，宣布運動會開幕

　　5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學前班：動物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”)

　　6、運動員退場，主持人宣布比賽開始

　　7、活動開展

　　8、主持人宣布比賽成績，頒發集體獎

　　9、主持人宣布運動會閉幕

　　(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展

　　活動宗旨：一位教育家曾經說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。為了發展幼兒的動手操作能力，我園結合“六一”兒童節，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗成功、分享快樂。

　　活動時間：6月2日全天

　　作品展地點：四樓活動大廳

　　(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的.活動

　　1、小班：半日開放教育教學活動

　　活動宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們在幼兒園都學會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活、學習情況，全面了解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀、游戲教學、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條——“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

　　活動時間：5月31日下午2：30——4：30

　　2、中班：“別說我小，我會做的事情可不少”——“學生存、學做人”半日開放活動

　　活動宗旨：隨著幼兒年齡的增長，中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存、學做人”的教育，會為幼兒的后繼學習和終身的發展打下良好的基礎。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。

　　活動時間：5月29日下午2：30——4：30

　　3、大班、學前班合唱比賽

　　活動宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術是實施美育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。”而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發展奠定良好的素質基礎。

　　幼兒合唱是培養幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節為契機，為幼兒搭建展現藝術風采的舞臺，提供互相交流合作、分享的機會，從而培養幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識，同時促進幼兒審美力、表現力、聽音的發展等音樂素質的提高。

　　活動時間：6月10日上午9：00-11：00

　　附表：海拉爾區幼兒園慶“六一”系列活動時間表

　　海拉爾區幼兒園慶“六一”系列活動時間表

　　時間內容負責人

　　5月27日上午9：00-11：30“小手撐綠蔭、童心慰童心”全園玩具義賣活動王xx xx xx

　　下午休息

　　5月28日上午9：00-11：00第一分園趣味運動會xx xx

　　下午休息

　　5月29日

　　上午9：00-11：00學前班趣味運動會xx

　　下午2：30-4：30“學生存、學做人”中班半日開放活動王志君

　　5月30日上午9：00-11：00大班趣味運動會xx

　　下午2：30-4：00小班趣味運動會xx

　　5月31日上午9：00-11：00中班趣味運動會xx

　　下午2：30-4：30小班半日開放教學活動康xx

　　6月1日 休息

　　6月2日全天“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展xx xx

　　6月10日上午9：00-11：00大合唱比賽xx xx x x

六一活動方案15

　　一、指導思想

　　透過開展慶祝“六一”活動，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的`快樂，開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。

　　二、活動主題

　　“我的六一，我做主”

　　三、活動資料

　　本次慶祝“六一兒童節”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。

　　活動時間：

　　20xx年5月18日——20xx年6月1日

　　四、各部門工作安排：

　　1、活動總負責：xx

　　2、活動安排：xx

　　3、后勤總負責：xx(包括物品購買、分發等)

　　4、安全負責人：xx

　　5、拍照：xx

　　6、音響：xx

　　7、節目編排：xx

　　8、環境布置：慶祝大會會場布置(吳清強張春雨負責)。

　　五、具體活動安排：

　　1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統一評比。(吳清強負責)

　　2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。(教導處負責)

　　3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導處負責)

　　4、慶祝六一文藝匯演：

　　8：00全校舉行游街活動，由校園出發向西直鎮政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。

　　六、活動要求：

　　1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。

　　2、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。

【六一活動方案】相關文章：

六一活動方案03-13

六一活動方案03-30

六一的活動方案04-14

六一活動方案活動教案01-06

六一活動策劃方案12-16

慶祝六一活動方案01-09

六一繪畫活動方案02-10

六一游戲的活動方案05-30

六一活動策劃方案05-29

小學六一活動方案05-22