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趣味體育游戲活動方案

時間:2023-04-28 09:56:53 方案 我要投稿
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趣味體育游戲活動方案

  為了確定工作或事情順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的趣味體育游戲活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

趣味體育游戲活動方案

趣味體育游戲活動方案1

  設計意圖:

  根據幼兒的年齡特點,讓幼兒初步學習一套模仿操,并能夠聽懂口令做動作。

  目標:

  1、學習兒歌及模仿操。

  2、培養幼兒聽口令,手腳協調地做動作。

  活動過程:

  一、開始部分

  幼兒排好隊,站在院子里。預備姿勢,自然站立。

  二、基本部分

  1、教師做一遍模仿操。

  2、幼兒跟老師一起做模仿操。

  3、在教師指導下,幼兒做模仿操。

  三、結束部分

  幼兒原地踏步走。

  結束。

  附:兒歌

  早上空氣真正好,

  我們大家來做操,

  伸伸臂,伸伸臂,

  彎彎腰,彎彎腰,

  踢踢腿,踢踢腿,

  蹦蹦跳,蹦蹦跳,

  天天做操身體好。

趣味體育游戲活動方案2

  一、活動目的:

  增強學生體質,豐富校園生活,落實陽光體育。通過各類體育活動提升班集體榮譽感和班級凝聚力,以與奧運同行為主題,營造以美健體的校園文化,舉辦第二屆小超人體育節系列親子趣味體育游戲活動。讓家長走進學校與老師、學生共同參與活動、促進相互了解,建立和諧的學校,達到育人、育體、育智的`教育效果。

  二、我們的口號:迎奧運,我運動,我健康,我快樂!

  三、活動內容

  1、田徑運動會(上午)

  2、親子趣味體育比賽(下午)

  3、團體比賽(下午)

  四、參加班級:全校各班

  五、比賽辦法

  A、踏磚過河(一年級)

  B、雙腿夾球接力(二年級)

  C、快快跳起來(三年級)

  D、托乒乓球接力:(四年級)

  項目規則:爸媽兩手交叉在一起,讓學生坐在上面,聽到發令后,向終點跑去,如此往返進行,直到最后一個家庭完成。

  方法:家長和學生兩人共同將雙腳套入布袋內似袋鼠樣跳,將布袋作為接力棒,依次跳完。

  項目規則:①跳躍時,布袋必須套住雙腿并腳跳。

 、谕局惺д`,就從失誤地重新套好布袋繼續。

  項目規則:聽到發令后,家長、學生兩人側對跑道,手臂互挽,背靠背夾住籃球,用側身跑或側向滑步的方法移動到對面,將球交給下一組。如此往返進行,直到最后一個家庭完成。

  項目方法:每次學生雙手著地,家長扶起學生的后腿。聽到口令后學生迅速地雙手向前爬行,如此往返進行,直到最后一個家庭完成。

  項目規則:兩人組成一組(家長和學生),賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位,捆牢)。站立式起跑,鳴起跑信號后,兩人同時起跑,以兩人軀干到達終點線后沿垂直面,方為到達終點。如此往返進行,直到最后一個家庭完成。

趣味體育游戲活動方案3

  一、游戲目標:

  1、能夠參與小肌肉操作運動

  2、會手腳協調的曲線走

  3、在綜合練習走跑跳動作的同時,練習滾球

  4、會雙腳連續跳5米以上

  二、游戲用具:塑料車輪皮球

  三、游戲過程

  1、小猴起床(沿直線走)鍛煉幼兒沿直線走的能力

  2、跨過走地(雙腳連續跳)培養幼兒雙腳彈跳的`能力

  3、穿過樹林(手腳協調曲線走)培養幼兒能夠沿曲線走過障礙的能力

  4、摘桃子(讓幼兒體驗成功的快樂)

  5、小猴騎車回家(滾球)鍛煉幼兒的滾球能力

趣味體育游戲活動方案4

  設計意圖:

  作為一名幼兒教師,經常帶領孩子們做一些游戲。我發現孩子們在做每一個游戲的時候都是那么認真,那么開心。幼兒處在身體發育的`關鍵時期,我便想設計一個既能讓孩子們玩的開心,又能鍛煉身體的游戲。使孩子們從中找到快樂,又能強鍵體魄。

  目標:

  1、發展幼兒跑、跳、鉆、攀登、走平衡木、投擲等基本動作

  2、培養幼兒合作能力

  準備:

  沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳繩、呼啦圈

  過程:

  一、開始部分

  1、將幼兒分兩組。今天我們玩一個游戲“采蘑菇比賽”。

  2、介紹游戲的玩法。兩組采蘑菇,哪一組采得多,哪一組獲勝。

  二、基本部分

  1、第一組幼兒一起排隊跨過小溪(跨越),鉆過山洞(鉆圈),走過小橋(過平衡木),翻過山坡(攀登),采一只蘑菇扔到盆里(投擲)。

  2、然后第二組開始游戲。

  3、比較哪一組幼兒采的蘑菇多,哪一組幼兒獲勝。

  三、游戲結束

趣味體育游戲活動方案5

  設計意圖:

  每一個幼兒都愛玩,在玩的時候更是開心。這時,我發現玩是幼兒的天性。所以,我便想設計一個體育游戲,來激發孩子們對體育活動的興趣。這個游戲以“小猴子”摘桃吃,更能激發幼兒的興趣。本次活動就地取材,能夠讓孩子們自己設計多種玩法。通過玩體育游戲,更加能夠鍛煉身體,使孩子們茁壯成長。

  目標:

  1練習幼兒跑、跳、走平衡木、鉆、滾等基本動作

  2練習幼兒靈敏性

  準備:

  皮筋、桌子、凳子、玩具桃、體育墊、呼啦圈

  過程:

  一、開始部分

  小朋友們,我們今天一起玩一個游戲叫“小猴摘桃”。教師介紹游戲的.玩法。

  二、基本部分

  教師帶領幼兒一起游戲。先鉆過水簾洞(鉆圈),走過獨木橋(過平衡木),跳過小溪的石塊(單腳跳),穿過樹林(跑曲線),摘桃子(向上跳),然后在草地上(墊上練翻滾)練本領。教師說:“孩子們天氣不早了,我們快回家吧!”小猴子按來時路線返回。

  三、游戲結束

趣味體育游戲活動方案6

  設計意圖:

  幼兒的天性喜歡奔跑,本活動,通過跑,培養幼兒的反應能力,加強幼兒中樞神經系統的`支配活動以及心臟,血液循環,呼吸系統的活動,各器官的生理機能也會得到鍛煉和改善,可達到增強體質的目的。

  目標:

  1練習聽信號向指定方向跑

  2培養幼兒的反應能力

  準備:

  1椅子皮球臉盆水桶等

  2大型器械(滑梯跳跳床等)

  活動過程:

  一、開始部分

  1、幼兒分成三組,排成橫隊

  2、排好隊,站在場地一端

  二、基本部分

  1、開始游戲

  規則:教師念:“小孩小孩真愛玩,摸摸什么跑回來!闭f完來字,幼兒向指定方向跑去,必須摸到指定物體后再跑回教師身邊。

  2、幼兒站好隊,分成三組

  a師念:“小孩小孩真愛玩,摸摸椅子跑回來!钡谝唤M幼兒向椅子跑去,必須摸到后,才能跑回教師身邊。變換實物,反復進行。

  b師念:“小孩小孩真愛玩,摸摸水桶跑回來!钡诙M幼兒向水桶跑去,必須摸到后才能跑回教師身邊。變換實物反復進行。

  c第三組進行游戲,方法同上,變換實物,反復進行。

  三、游戲結束

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