招生方案

時間：2024-11-11 01:18:10 方案我要投稿

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實用的招生方案集合八篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的招生方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的招生方案集合八篇

招生方案篇1

　　根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》，《民辦教育促進法實施條例》，教育部、國家發(fā)展改革委、審計署《關于印發(fā)治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施的通知》(教基一〔20xx〕1號)，教育部《關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》（教基一〔20xx〕1號）以及自治區(qū)教育廳《關于做好20xx年義務教育招生入學工作的通知》（桂教基教〔20xx〕12號）等精神，結(jié)合我市實際情況，本著依法規(guī)范、公開公正、穩(wěn)步實施的原則，為進一步規(guī)范我市民辦初中招生工作管理，深化教育領域綜合改革，穩(wěn)妥有序地推進民辦初中招生改革工作，特制定本實施方案。

　　一、組織領導

　　成立民辦初中招生工作領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)市區(qū)（不含臨桂區(qū)，下同）民辦初中招生工作，規(guī)范社會培訓機構(gòu)辦學行為，監(jiān)督指導各民辦初中招生錄取，依法維護民辦初中的招生秩序，切實保障家長、學生和學校合法正當?shù)臋?quán)益，全力做好今年的小升初招生工作。

　　二、招生的原則和政策規(guī)定

　　堅持義務教育免試入學原則。各民辦初中市區(qū)招生采取"搖號（電腦隨機選擇）+面談"的方式進行錄取，通過桂林市區(qū)小升初網(wǎng)上報名系統(tǒng)（以下簡稱"網(wǎng)上報名系統(tǒng)"），劃定市區(qū)招生計劃人數(shù)3倍的入圍名單(報名人數(shù)不足3倍的，全部進入入圍名單)，然后在入圍名單中按照搖號錄取不低于25%（按市區(qū)招生計劃人數(shù)5%的比例遞增），面談錄取不高于75%的比例錄取市區(qū)招生計劃人數(shù)。原招收特長生的學校，特長生比例嚴格控制在市區(qū)招生計劃數(shù)的3%以內(nèi)，特長生可直接進入預錄名單。各民辦初中市區(qū)外（11縣及臨桂區(qū)、外市）招生全部通過面談錄取。當報名人數(shù)小于或等于招生計劃人數(shù)時，學校應將報名學生全部錄取；當市區(qū)報名人數(shù)大于招生計劃人數(shù)時，應采取"搖號（電腦隨機選擇）+面談"的方式進行招生錄取。

　　各民辦初中必須嚴格貫徹執(zhí)行上述法律法規(guī)及政策，要按照市教育局下達的20xx年初中招生計劃，結(jié)合自身辦學特色與要求，自主合理確定招生范圍、標準和方式。同時，禁止擅自擴大招生規(guī)模；禁止舉辦任何形式的選拔性文化考試錄取新生，禁止聯(lián)合或委托任何社會培訓機構(gòu)舉行變相招生考試；禁止以學生是否參加該校單獨或與社會培訓機構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的'各類培訓班（"占坑班"）為報名和錄取的前提條件；禁止以參加社會培訓機構(gòu)和群眾性團體組織的各類競賽及其考級成績和頒發(fā)的獎勵證書作為招生錄取的依據(jù)；禁止以任何名義向?qū)W生和家長違法收取報名、資料及面談等費用。各民辦初中必須嚴格按照物價部門批復的收費項目和標準統(tǒng)一收費。

　　三、招生的程序和辦法

　　㈠制定招生方案。

　　各民辦初中要嚴格按照審批核定的辦學層次和辦學規(guī)模，以及市教育局下達的20xx年初中招生計劃和本實施方案要求，制定學校招生方案。招生方案必須包括：招生日程、招生計劃（分五城區(qū)、11縣及臨桂區(qū)、外市計劃）、招生范圍、報名方式、報名要求、確定面談錄取辦法。各校的招生方案須經(jīng)市教育局審批后方能實施執(zhí)行。

　　㈡公布招生簡章。

　　各民辦初中根據(jù)本校招生方案制定20xx年招生簡章，經(jīng)市教育局備案后及時向社會公布。招生簡章內(nèi)容應包括：招生計劃（分五城區(qū)、11縣及臨桂區(qū)、外市計劃）、報名方式、報名要求、咨詢方式、面談錄取辦法、面談名單查詢方式、面談時間和地點、面談錄取查詢方式、經(jīng)過價格主管部門審批的學費和住宿費標準等內(nèi)容。

　　㈢組織報名工作。

　　⒈報名組織工作。各民辦初中必須在市教育局規(guī)定的報名時間，統(tǒng)一在網(wǎng)上報名系統(tǒng)接受學生報名，一律不得委托其他個人、培訓機構(gòu)或任何第三方組織參與報名，不得要求學生和家長必須統(tǒng)一在報考學校報名。

　　⒉規(guī)范報名資格和程序。報名不設門檻，凡20xx年應屆小學畢業(yè)生均可報名。各民辦初中在網(wǎng)上報名系統(tǒng)上嚴格按五城區(qū)、11縣及臨桂區(qū)、外市戶籍分類接受報名。報名工作分為2個時段，第一時段實行桂林中學初中部、十三中及所有民辦初中同時報名，第二時段由報名人數(shù)未達到招生計劃人數(shù)的民辦初中繼續(xù)接受報名。報名時，每名學生根據(jù)自身條件和各學校辦學特色，可選擇1-3所民辦初中報名（符合多校劃片試點初中招生條件的學生可同時選擇一所公辦初中報名），但不得超過3所。如發(fā)現(xiàn)學生報名時弄虛作假，不如實填寫報名信息的，將視為報名作廢，不能參加民辦初中的錄取。

招生方案篇2

　　一.招生人員

　　招生組長，招生業(yè)務員。

　　二.工作要求

　　1. 統(tǒng)一管理，按照規(guī)定的時間完成招生目標。

　　2. 組織有序，按照組長的安排，分小組進行蹲點，做到有紀律，有組織。

　　3. 禮貌待人，業(yè)務員在招生過程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩

　　戴首飾。

　　4. 有紀律性，在招生過程中，沒有意外情況，不允許遲到，早退。

　　三.工作安排

　　1. 發(fā)放宣傳資料，讓家長了解這次活動的內(nèi)容。 2. 在新吉大門口進行設點招生。

　　3. 在組長的安排下進行電話招生。 4. 一些業(yè)務員可進行游擊招生。

　　四.具體事項 (一)人員安排

　　1. 在新吉大設點，在設點時間中，必須保證有3名業(yè)務員在此進行招生。沒有值班的

　　業(yè)務員可以在周圍進行游擊招生。

　　2. 在設點周圍進行宣傳工作，發(fā)放傳單，與家長聊天。 (二)招生時間

　　在6月26.27日以及7月3日至7月15日進行設點招生。設點時間為早上8點至中午12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業(yè)務員可以以散步形式進行宣傳活動。

　　(三)招生對象

　　湘西州廣大少年兒童(10~16歲)

　　(四)招生業(yè)務員須知

　　(1).招生時的穿著打扮要得體,給學生家長一個好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等

　　太暴露的衣服。

　　(2).在招生的過程中不要與其他培訓機構(gòu)的人員進行爭吵和沖突，遇到情況要及時通知主管，注意不要越級上報。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好!

　　(3).在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢，對方有意向時將資料給予家長，不需要時不

　　用給。家長在看資料時一定要認真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚。 (4).電話招商時要注意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。

五.工資分紅

　　1~10人每人50元 11~20人每人60元 20人以上每人70元

　　另外設點人員在設點時間包飯包水。

　　六.活動優(yōu)勢(重點向家長介紹的內(nèi)容)

　　1.我們有區(qū)別于英語培訓，這是一個封閉式的全英語的夏令營，在活動中不僅豐富了暑期生活，也調(diào)節(jié)了學生的一個學習方式，由被動轉(zhuǎn)為主動。

　　2.關注留守兒童，我們會提供20個免費的機會給他們，讓他們也體驗英語夏令營的魅力。 3.我們的主題是手拉手*心連心，所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動，他們互相幫忙，互相學習，培養(yǎng)孩子們的交流能力和認知能力。

　　4.15天我們，每天都有軍訓，讓孩子們養(yǎng)成一個良好的.習慣，不僅是學習知識更是學會如何做人，晚上會安排孩子洗衣服等，培養(yǎng)他們生活自理能力。

　　5.我們的教學地點是民族實驗小學，學習條件非常優(yōu)越，不僅教室宿舍有空調(diào)，而且一日三餐都相當豐富。

　　6.每天下午6點，我們都將會把當天的活動資料(DV視頻)上傳至湘西生活網(wǎng)中，方便家長對孩子的了解，也是對外公開評價我們活動的一個平臺。

　　7.在夏令營結(jié)束后，我們還將在8月份組團去游世博，所有想?yún)⒓拥暮⒆觽兒图议L們可以一同前往。

招生方案篇3

　　培訓學校、培訓班暑假招生方案

　　學校品牌推廣步驟

　　一、具體方法

　　第一，編寫一本家長完全手冊。在這本手冊里，把培訓概況、舉辦者的背景、辦學理念、辦學特色、收費標準、入學須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。

　　第二，做幾塊展版，擱在外面，以便家長前來咨詢時參看。

　　第三，印一些彩頁，在周邊小區(qū)、家長出入必經(jīng)地發(fā)放。

　　第四，做一些橫幅，，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。第五，在自己門口，掛一個橫幅，以引起大家的注意。

　　第六，依據(jù)自己的經(jīng)濟實力，有選擇地在當?shù)孛襟w，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳．

　　第七，必須全面招生，時間持續(xù)兩個月。

　　第八，找學校老師．

　　二、家長咨詢

　　1、介紹教學特色；

　　2、問訊學生情況；

　　3、三分鐘傾聽(說三分聽十分)

　　4、接待人員要微笑，耐心，細致，善意承諾．

　　5、登記學生名字及相關情況．

　　三、宣傳階段

　　宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費人群進行一次有效的過

　　濾，篩選目標人群，然后重點攻堅，刺激其就讀需求，實現(xiàn)春季招生計劃。

　　第一階段為“預熱”，通過學生成績展活動，為春季招生播種希望，并將后期重點活動有效地托起；

　　第二階段為“高潮”，通過咨詢活動，喚起目標人群的愿望，最大限度地刺激目標消費者的消費需求；

　　第三階段為“收獲”，進行生源的最終過濾．

　　活動有效地推動招生活動開展和延伸，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點成功，下次招生活動就可以將成功經(jīng)驗快速復制。但前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行．制定策略，規(guī)劃流程，預算金額，掌控時間，權(quán)責到位，絕對執(zhí)行，刻不容緩。

　　四、教師選擇

　　教師以大學生為主，也在考慮請退休的老教師

　　優(yōu)秀老師必須具備以下幾點職業(yè)素質(zhì)：

　　1．要有非常深厚的理論功底，現(xiàn)在的學生愛鉆研，愛提些“刁鉆古怪”的問題，老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平；

　　2．要有行之有效的教學方法，就是說，教師應該讓學生通過不同的角度去理解知識，不應只拘泥于傳統(tǒng)的教學模式；

　　3．要善于與學生交流，與學生互動，傳統(tǒng)的那種老師不考慮學生的感受，只顧自己悶頭講課，所謂的“填鴨式教學”時代過去了；

　　4．講課時要有性格魅力，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”，學生們聽得如癡如醉。

　　具體要求：

　　1、要用最快的時間吸引學生們的注意力，激發(fā)學生的學習興趣；

　　2、要能夠幫助學生在最短的時間內(nèi)歸納和梳理知識要點，并且教會他們?nèi)绾巫约簛碜鲞@種最有意義的事情；

　　3、一定要重視備課、授課內(nèi)容以及列舉的例題既要非常典型又要獨具創(chuàng)意；

　　4、講課時注意理論聯(lián)系實際，這樣的課堂內(nèi)容也深受學生的喜歡。新東方成功的地方固然很多，但，講究課堂氣氛，講究調(diào)動學生高昂的學習狀態(tài)，在枯燥的英語學習中注入幽默、笑話、知識、人生激勵，把苦行僧般的生活變成追求人生目標的一個有趣過程，把新東方營造成為努力、奮斗、成功的精神象征。

　　5、除了日常授課還應施行班主任坐堂管理制度，班主任和學生們坐在一個課堂上聽課。這樣一來，班主任掌握了考勤情況，消除了家長們在孩子出勤問題上的顧慮；班主任了解學生的聽課情況，及時與家長溝通，讓他們掌握自己孩子的聽課狀況；班主任和同學們經(jīng)常做交流，向?qū)W生傳授一些學習心得，家長們一定會很放心的。

　　6、施行電話家訪制度。其主要目的不是為了告學生的狀，主要是了解學生和家長對輔導、管理、服務等方面有什么意見和好的建議。只要意見正確學校就一定要改進，只要建議合理學校就一定要采納,這樣才會了解需求,發(fā)展的更好.

　　五．品牌擴張：

　　很多學生家長因為路途太遠擔心孩子的安全問題，學校在這種情況下

　　應該擴大學校規(guī)模，增加新的教學地點。堅持多層次的教育方式，開展多元化的教育模式，眼于目前的教育培訓市場的發(fā)展情況，發(fā)展方向應該堅持現(xiàn)在多層次的教育方式，在原有的精英班、實驗班、提高班的基礎上開設精英晚班、精品小班、特色班等，進一步提高教育服務質(zhì)量，借鑒重點中學的優(yōu)秀管理模式和教學手段，結(jié)合培訓學校自身發(fā)展的特點，實行“以學生為本”的教育方針，開展多元化的教育模式，堅持“學習也是一種娛樂”這一教育口號，注重學習的實用性，向素質(zhì)教育靠攏。讓學生不僅是得高分的應試天才，更是素質(zhì)教育下的棟梁人才

　　六．總結(jié)說明：

　　校外輔導機構(gòu)要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮，首要考慮的是口碑和社會信譽。師資是否是名校的名師固然重要，關鍵是要考慮這個學校的老師是否適合自己的學習程度。找出學生最弱的科目，選擇與學生程度相應的課程對時間寶貴的學生來說是比較合理的辦法。另外，學校辦學穩(wěn)定性也是考量學校辦學質(zhì)量和水平的關鍵因素，頻繁變換地點也有一種難以令人信賴的感覺。

　　學生人數(shù)多少才能達到最佳的教學效果？人數(shù)少的小班，可以使得學生和老師之間的互動比較及時，老師會分析學生本身的情況，來制定一套學習計劃根據(jù)計劃來安排學習根除“病因”。大概三、四十人的班級課程，則有利于學生間的有效互動，激發(fā)學生的學習靈感，增強學生間的溝通能力。不過，近百人的大班教學就不適合補習的學生了，但是定期舉行大型講座，也會有意想不到的結(jié)果。由于學生的'需求

　　是多元的，這也決定了目前課外培訓方式的多元。

　　目前，中學生的課外輔導主要包括預初到高中輔導等多個方面。預初是小學畢業(yè)即將升入初中的學生提前預習初一課程的輔導；初中輔導則主要針中考；高中可分高中輔導以及高復班。根據(jù)學生的實際情況還分為基礎班、補習班和強化班。

　　注重外部宣傳的前提應該是把內(nèi)部做好、把教育質(zhì)量提高。現(xiàn)在有些培訓機構(gòu)，急于擴張、占領市場、建立分校，這樣做的前提是什么？就是價格戰(zhàn)，以低廉的價格吸引家長和學生。我認為，教育是不能打折的。

　　進行價格戰(zhàn)的最終結(jié)果是，學生在學校不能學到應有的知識，不能達到預期效果。拿著宣傳單來培訓機構(gòu)的和經(jīng)過口碑相傳來培訓機構(gòu)

　　的，哪個效果更好些，大家都知道答案。

　　所以說，大家在進行招生時，首先要在內(nèi)部質(zhì)量上下功夫，沒有必要總是大打價格戰(zhàn)，這樣做的結(jié)果只能是讓培訓市場更混亂，讓我們的教育質(zhì)量大打折扣。

　　好的學校并不是廣告打出來的，而主要是靠學生的口碑一撥兒一撥兒傳下來的。一個好的口碑形成一個良性循環(huán)，促進了學校的發(fā)展，學校也越來越注重創(chuàng)造學校品牌，維護和發(fā)展學校品牌。品牌要實實在在地搞，要做出特色，做出成績來，這才是辦學的根本。

　　短信推廣方案

招生方案篇4

　　20xx年高考錄取考生

　　總成績不分文理科

　　時間點：從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施

　　我省將借鑒改革試點省份的經(jīng)驗，研究20xx年高考錄取考生總成績由不分文理科統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成的具體操作辦法，積極探索基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。根據(jù)教育部部署，20xx年制定我省高考綜合改革實施方案，報教育部備案同意后，從當年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。

　　[初中]

　　改進初中學業(yè)水平測試

　　的'考試形式和方式

　　時間點：從20xx年秋季入學的初中一年級學生開始實施

　　我省將初中學業(yè)水平考試成績等級作為初中學生畢業(yè)和升學的依據(jù)，按照全面實施素質(zhì)教育的要求，改進考試形式和方式，合理確定考試科目成績等級呈現(xiàn)和使用。20xx年修訂和完善我省初中學業(yè)水平考試實施辦法，并從20xx年秋季入學的初中一年級學生開始實施。

　　[錄取]

　　增加高校和學生

　　雙向選擇機會

　　此外，根據(jù)改革后的新方案，我省還將完善高考志愿知分填報辦法，繼續(xù)實施平行志愿，穩(wěn)步推進投檔錄取模式改革，完善招生錄取機制，增加高校和學生雙向選擇機會。同時，還將穩(wěn)步推進高校錄取批次改革。

　　[加分]

　　減少和規(guī)范考試加分

　　時間點：20xx年出臺我省調(diào)整和規(guī)范中考加分工作實施方案

　　我省將按照“大幅減少、嚴格控制”的要求，進一步減少和規(guī)范高考加分。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定，保留和完善部分全國性加分項目;對確需保留的地方性加分項目，進一步規(guī)范和嚴格其適用范圍。同時，參照減少和規(guī)范高考加分的基本原則，嚴格中考政策性加分對象和標準，20xx年出臺我省調(diào)整和規(guī)范中考加分工作實施方案。

　　[高中]

　　高中學業(yè)水平考試

　　涵蓋所有科目

　　時間點：從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施

　　我省將按照全面考核、自主選擇、統(tǒng)籌兼顧的原則，確定高中學業(yè)水平考試的內(nèi)容、組織形式、成績呈現(xiàn)方式和使用。考試范圍涵蓋國家課程方案所設定的全部科目，其中語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目考試，由省教育行政部門統(tǒng)一組織;藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康、通用技術(shù)、信息技術(shù)考試，由省教育行政部門制定統(tǒng)一要求，確定具體組織方式。我省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法，從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。

　　[高中]

　　綜合素質(zhì)評價成為

　　畢業(yè)和升學的重要參考

　　時間點：從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施

　　高中學生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容主要包括：學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)和社會實踐等。綜合素質(zhì)評價主要反映學生德智體美全面發(fā)展情況，是學生畢業(yè)和升學的重要參考。我省將制定學生綜合素質(zhì)評價基本要求，構(gòu)建高中學生綜合素質(zhì)評價體系，建立規(guī)范的學生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學生的成長過程。做到評價內(nèi)嚴格程序，強化監(jiān)督，確保公開透明，保證內(nèi)容真實準確。新的普通高中綜合素質(zhì)評價實施辦法，將從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。

　　[加分]

　　減少和規(guī)范考試加分

　　時間點：20xx年出臺我省調(diào)整和規(guī)范中考加分工作實施方案

招生方案篇5

　　一、錄取名額：20人

　　二、報名對象及條件

　　1、對象：20xx年應屆小學六年級畢業(yè)學生；綜合素質(zhì)評價良好以上。

　　2、報名條件：近三年，獲得福建省教育廳舉辦的“福建省規(guī)范字書寫大賽”三等獎（含）及以上或莆田市教育局舉辦的“莆田市中小學楷書大賽”小學高級組二等獎（含）及以上。

　　3、優(yōu)先錄取條件：近三年，獲得福建省教育廳舉辦的.“福建省規(guī)范字書寫大賽”小學高級組一等獎或莆田市教育局舉辦的“莆田市中小學楷書大賽”小學高級組特等獎。可以免試，優(yōu)先錄取。

　　三、報名時間及辦法

　　1、報名時間：7月17日上午八點至下午五點。

　　2、報名辦法：報名時必須攜帶本人戶口本、綜合素質(zhì)報告冊及獲獎證書到新科學樓九樓教務處現(xiàn)場報名。材料應真實有效，一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假，一律取消面試及錄取資格。

　　四、面試辦法

　　1、面試時間：7月19日至7月20日學校將對報名學生組織分批面試。錯過面試時間，視為自動放棄。

　　2、面試評委

　　經(jīng)學校研究，學校將成立專家評選小組。

　　3、面試內(nèi)容

　　考生現(xiàn)場作品必須按規(guī)定要求完成，不得在作品中署名落款，不得在作品中作任何標記，否則一律取消錄取資格。

　　五、錄取辦法

　　1、取得優(yōu)先錄取學生，學校將組織專家進行專業(yè)復核，一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假，一律取消錄取資格。

　　2、若優(yōu)先錄取學生的人數(shù)超過該專業(yè)招生總?cè)藬?shù)，則全部參加面試，學校將組織專家進行現(xiàn)場面試，擇優(yōu)錄取；一旦發(fā)現(xiàn)冒名頂替，一律取消錄取資格。

　　3、若優(yōu)先錄取學生的人數(shù)未能超過該專業(yè)招生總?cè)藬?shù)，學校將組織專家對具有面試資格的學生進行現(xiàn)場面試，評選小組對考生進行無記名投票，按照得票數(shù)擇優(yōu)錄取。若面試作品得票數(shù)未超過評委一半，不予招收。剩余學位則自動轉(zhuǎn)為普通學生招收指標。

　　4、錄取名單將于7月21日通過學校網(wǎng)站、校園微信、學校宣傳欄予以公布，被錄取學生必須按時到學校繳費予以確認，否則視為自行放棄。

招生方案篇6

　　一、招生計劃

　　面向市內(nèi)三區(qū)招收2個班，共100人。

　　二、報名條件

　　報名須同時符合以下條件：

　　（一）市內(nèi)三區(qū)應屆初中畢業(yè)生；

　　（二）學生在初中三年的綜合素質(zhì)優(yōu)秀；

　　（三）初中綜合素質(zhì)評定基礎性發(fā)展目標均為A等；

　　（四）地理、生物學業(yè)水平考試均不低于B等級；

　　（五）初中信息技術(shù)學業(yè)水平考試成績?yōu)楹细瘢?/p>

　　（六）學業(yè)總成績突出或?qū)W科特長突出、具備創(chuàng)新潛質(zhì)。

　　三、現(xiàn)場確認需要提交的材料

　　（一）《青島市中學生素質(zhì)發(fā)展手冊》《初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價表》（須加蓋初中學校公章）；

　　（二）綜合素質(zhì)評定中的相關標志性成果及榮譽。標志性成果及榮譽指在初中階段取得的能夠反映學生綜合素質(zhì)發(fā)展狀況的各項實證性材料。主要包括：

　　1．綜合實踐活動成果：在研究性學習活動、社會實踐活動及參加社會公益活動中取得的成果。成果應包括過程記錄、研究報告等。其中研究性學習活動至少提交一項成果，社會實踐活動及社會公益活動至少提交一項成果；

　　2．學生會、班級、校報校刊、社團組織等優(yōu)秀負責人及管理人員證明材料；有關學生活動優(yōu)秀組織者證明材料；學校及以上大型活動優(yōu)秀主持人證明材料；

　　3．學生在校獲得的'各種綜合或單項榮譽；

　　4．其它能突出體現(xiàn)學生優(yōu)勢智能及綜合素質(zhì)的標志性成果及榮譽。

　　上述標志性成果及榮譽需提交證明材料原件及復印件。上述標志性成果及榮譽按照1至4項的順序分類組織材料，同時必須在檔案袋首頁上逐項標明。其中，綜合實踐活動成果在錄取時作為參考，不進行等級評定。

　　四、準考證發(fā)放

　　青島二中對報名的學生進行資格審查，確定有資格參加綜合測試的學生名單，發(fā)放準考證。沒有進行現(xiàn)場確認的學生，不能參加綜合測試。

　　五、評定方式

　　（一）綜合素質(zhì)評定。

　　學校招生工作委員會對報名學生進行資格審查，確認其提交材料的真實有效性，通過學生提交材料進行綜合素質(zhì)評定。按照A、B、C三個等級評定。

　　（二）學科素養(yǎng)測試。

　　學科素養(yǎng)測試時間： 4月23日（星期六）上午。

　　地點：青島二中。

　　科目、分值及考試時間：數(shù)學，滿分120分，8：30—10：00；物理，滿分100分，10：30—11：30。

　　（三）面試。

　　根據(jù)學科素養(yǎng)測試成績按照招生計劃的1：1。5比例確定面試名單。

　　面試主要考察學生的思維能力、語言表達能力、信息搜集處理能力、動手能力和創(chuàng)新能力。按照A、B、C三個等級評定。

　　面試時間：4月24日（星期日）。

　　面試地點：青島二中。

　　六、錄取程序及辦法

　　（一）學校招生工作委員會依據(jù)綜合成績（面試成績+綜合素質(zhì)評定）擇優(yōu)錄取。對學生在德智體美等方面具有突出表現(xiàn)的，依據(jù)其提交的實證材料，經(jīng)學校招生工作委員會研究同等條件下優(yōu)先錄取。

　　（二）學校招生工作委員會根據(jù)需要到各初中學校，對自主招生學生進行考察。

　　（三）學校招生工作委員會集體確定擬錄取學生名單，并公示3天。對擬錄取結(jié)果有異議者，可在公示期內(nèi)向?qū)W校招生工作委員會提交書面意見。招生工作委員會在接到書面意見后3個工作日內(nèi)予以回復。公示期結(jié)束，確定錄取名單。被自主招生錄取的學生不再參加初中學業(yè)水平考試，不再參加其他任何學校錄取。

招生方案篇7

　　為提升城臨中學各競技水平，經(jīng)學校領導研究決定，我校今年繼續(xù)招收籃球、田徑特長生，并加招體育舞蹈生，招生辦法如下：

　　一、測試時間：

　　20xx年5月7日

　　二、測試地點：

　　城臨中學塑膠籃球場、田徑場、圖書館一樓舞蹈房。

　　三、測試人員：

　　各競技隊主管教練及體育處相關人員。

　　四、報考條件：

　　具備體育特長的初中以上學歷或高中插班生（田徑男子身高170cm以上，女子身高160cm以上，籃球男子身高175cm以上，女子165cm以上，體育舞蹈男子身高168cm以上，女子身高158cm以上，成績突出可適當放寬）。

　　五、測試內(nèi)容：

　　（一）田徑

　　1、男子：跳高、跳遠、三級跳遠、鐵餅、鉛球、標槍、100米、200米、800米、1500米、5000米。

　　2、女子：跳高、跳遠、三級跳遠、鐵餅、鉛球、標槍、100米、200米、400米、800米、1500米、3000米。

　　（二）籃球（100分）：往返運球上籃、1分鐘跳投、助跑摸高、全場比賽、100米，每項20分。

　　（三）體育舞蹈：

　　1、形體氣質(zhì)（20分）

　　體型、身高、氣質(zhì)：考生將身體的前后左右各面展示給評分教師，教師根據(jù)考生的體型、儀表和氣質(zhì)情況，通過目測打分；用身高測量儀測出考生的.身高（男低于1.68米;女低于1.58米適當扣分）。

　　2、身體素質(zhì)（20分）

　　坐位體前屈、橫叉：用工具測量考生坐位體前屈和橫叉完成情況，按照標準要求進行評價。

　　3、專項素質(zhì)（60分）以拉丁舞為主

　　（1）基本技術(shù)（20分）：倫巴方形步、前進步，恰恰方形步、前進后退鎖步。

　　（2）成套動作（40分）：考生在摩登舞、拉丁舞兩個舞種中任選一種，自行表演或結(jié)伴合作表演。表演展示時間約在60秒左右，評委依據(jù)考生現(xiàn)場表演展示效果進行評分。

　　六、錄取辦法

　　（一）依據(jù)報名測試學生數(shù)和測試成績，確定體育專業(yè)達標學生名單。

　　（二）體育單招測試達標的學生不能再參加縣教育局組織的當年中考體育統(tǒng)招專業(yè)測試。

　　（三）中考后，根據(jù)文化和專業(yè)成績統(tǒng)籌兼顧，對專業(yè)達標的學生，按政策，劃檔錄取。

　　（四）如果參加了體育單招測試且專業(yè)達標，又參加體育統(tǒng)招測試，則單招測試成績作廢。

　　（五）籃球錄取原則（男、女各8人）

　　1、參加邢臺市初中組籃球比賽取得前三名的主力隊員，有秩序冊、成績證明，能熟練運用籃球各種技戰(zhàn)術(shù)，身體素質(zhì)突出，動作規(guī)范，籃球意識好，經(jīng)教練測試認可的，按公助生錄取。

　　2、身體條件較突出，動作規(guī)范，按一檔資費錄取。

　　（六）田徑錄取原則（12人）

　　1、有二級運動員證書、成績證明，且經(jīng)教練測試成績達到或接近二級運動員標準者，或獲得市級以上運動會獲前三名的運動員，按公助生錄取。

　　2、成績達到少年級運動員標準者，經(jīng)教練員測試有一定潛力，按一檔資費錄取。

　　（七）體育舞蹈錄取原則（10人）

　　文化達到錄取分數(shù)線后，專業(yè)分數(shù)由高向低錄取。錄取時原則上男女各4人，如遇素質(zhì)特別突出可適當調(diào)整比例。

　　七、責任追究

　　1、田徑隊員入學第一學年在學校或市田徑運動會上，沒有達到相應標準者，按運動會成績標準補足學費。

　　2、所招籃球隊員存在明顯差距者，勸其轉(zhuǎn)學。

　　3、招生中教練員要切實負責，如所招隊員達不到相應標準，給予教練員200員競技處罰；如出現(xiàn)重大違紀現(xiàn)象，造成不良影響著，追究相應教練員及主要領導責任，給予全校通報批評處分。

　　八、其他

　　1、體育統(tǒng)招辦法由教委統(tǒng)一制定另行通知。

　　附：體育舞蹈身體素質(zhì)測試內(nèi)容及動作具體要求：

　　1、座位體前屈

　　動作要求：考生按要求坐在測試儀上，兩臂前伸，上體盡量前傾，用指尖將測試尺游標向前推。要求前推的過程中兩膝關節(jié)保持伸直不彎曲。至最大幅度計量成績，游標超過腳每1厘米得1分。（最高分10分）

　　2、橫叉

　　動作要求：考生面向在有標尺的的立柱站立，身體正直、兩手叉腰或扶腿，膝關節(jié)保持伸直、然后開始向兩側(cè)分腿劈叉。在重心下降的過程中，要求上體正直不前傾，兩手始終叉腰或扶腿不能離開；髖位正，兩腳與身體正中呈一條直線。符合上述姿勢要求并劈叉至最大幅度后，測量兩腿正中最高點離地面的距離每5厘米扣0.5分。（最高分10分）

招生方案篇8

　　華東理工大學為國家教育部直屬重點大學，是教育部批準建有研究生院的全國56所學校并被列入國家“211工程”重點建設的高水平大學之一，也是教育部批準首批實施自主招生改革的22所高校之一。

　　華東理工大學是國務院學位委員會批準的首批具有博士和碩士學位授予權(quán)的單位，形成了學士、碩士、博士和博士后相配套的高層次人才培養(yǎng)體系，成為國家高層次人才培養(yǎng)的重要基地之一。

　　根據(jù)教育部關于“深化高招改革，擴大招生自主權(quán)”的精神，20xx年我校繼續(xù)進行本科自主招生選拔的工作。為了選拔出學習成績優(yōu)秀、綜合素質(zhì)突出或有特色和專長的中學生，堅持公平、公正、公開的`原則，實行招生“陽光工程”，特制定“華東理工大學20xx年自主招生選拔實施方案”。

　　一、指導思想

　　1.積極探索招生改革的新路子，為國家培養(yǎng)出更多具有扎實的理論基礎、較強的創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才。

　　2.堅持公平、公正、公開的原則，選拔出學習成績優(yōu)秀、綜合素質(zhì)突出或有特色和專長的中學生進入華東理工大學深造，錄取和選擇專業(yè)時不以高考成績作為唯一標準。

　　二、自主招生選拔計劃數(shù)

　　自主招生選拔計劃數(shù)為220名（理科），寧缺勿濫。

　　三、自主招生選拔申請條件（須符合下列條件之一）

　　自主招生生源面向全國，歡迎符合條件的優(yōu)秀應屆高中畢業(yè)生報名。考生可由所在中學向我校推薦，也可向我校自薦（其學習成績、獲獎獎狀復印件須經(jīng)所在中學校長簽字、學校蓋章方為有效）。

　　1.高中階段在省（自治區(qū)、直轄市）重點中學就讀，學習成績特別優(yōu)秀，年級排名前10%；就讀于區(qū)縣重點中學，學習成績特別優(yōu)秀，年級排名前5%的考生。

　　2.高中階段在全國奧林匹克競賽中獲省（自治區(qū)、直轄市）級賽區(qū)單科（數(shù)學、物理、化學）二等獎以上。

　　3.獲20xx年上海市“東華-上海化工區(qū)杯”高中學生化學競賽二等獎以上的考生。

　　4.高中階段獲得全國性重大獎項或在國際競賽中獲獎的考生。

　　5.某學科學習成績特別優(yōu)異，表現(xiàn)出特殊才能的考生。