關于招生方案集合10篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的招生方案10篇,希望能夠幫助到大家。
招生方案 篇1
20xx年我校在職業教育招生工作中取得了較好的成績,本人也因此被單位推薦為鄒城市職業教育先進個人。現將本人在職業教育招生工作中的點滴做法作一簡單總結。
一、工作做在平時,做好學生和家長的思想工作
進入九年級以后成績較差的學生開始失去學習的信心,我根據學生的成績情況和學習狀況有的放矢的開展工作。首先,給他們灌輸必須升學的思想,初中畢業的學生年齡一般在十五六歲,在個年齡的孩子正是學習的好時候,不能因為考不上高中就對升學失去信心。高中不是唯一的升學之路,還可以升入職業學校選擇學習技術或者參加高考考大學。其次,做好家長的思想工作。很多家長一則存在面子問題,認為把孩子送到職業學校去,就是孩子比別人差;再則,是對孩子沒有明確的期望和長遠的計劃,針對這些情況我通過家訪或者電話聯系使家長們改變思想確立孩子的培養目標。其中xx、xx兩位同學進入九年級后因為成績不好跟不上課一度失去了學習的信心,出現了輟學的想法。我了解到這一情況后多次給她們做思想工作,考不上高中可以選擇上高職校,在那里一樣可以學知識,考大學幫助她們改變思想樹立信心。最后,她們兩個都報名進入高職校的幼師專業。
二、借東風,利用好家長和學生會做好學生和家長的動員工作
在上級教育主管部門召開招生工作會后,學校組織和安排召開家長和學生會,讓高職校老師進校宣傳職業學校性質特點、培養目標、就業前景。在向學生宣傳的同時,還專門向學生家長宣傳,讓學生家
長能夠理解和接受。對思想有波動,拿不定主意的學生及學生家長,在勸說無效的情況下,組織他們到職業學校實地考察,讓他們有什么疑問到現場由職業學校負責解決。通過這種方式,讓許多家長和學生對職業學校有一個真正的`了解,有的學生當場就作了讀職業學校的決定。
三、進村入戶,不讓一位學生流失
中考成績下發以后對于分數較低沒有希望考上高中的學生,學校首先召開了職業學校升學專題會,對于思想上仍然搖擺不定的學生我們走村入戶,向學生及家長說明孩子學習的重要性,介紹上職校有利的、實惠的一面,動之以情、曉之以理,最終說服家長。在這里我還要感謝高職校的劉校長冒著酷暑忍著腰間盤突出的疼痛和我們一起走村入戶,介紹招生政策,解答家長的疑問,解決家長的后顧之憂。一天跑了十幾個村莊,讓我們非常感動。我們班的陳勇,張浩東都是在這種情況下報名進入高職校學習的。
四、聯合任課教師做好學生的思想工作。
班主任工作的開展有賴于任課教師的支持,我積極聯系任課教師,針對學生學科的學習情況做好學生的升學指導工作,形成教育的合力。
五、做好學生的跟蹤服務
對于已經去讀職校的學生,我還經常通過電話及時了解他們的學習和生活情況,對于有困惑或思想波動的,及時進行疏導,確保他們安心的留在職業學校讀書。
以上是我本人在職業學校招生中的一點做法,在今后工作中,我將更加努力以爭取更好的成績。.成績的取得來自于我們xx中學所有領導、班主任、任課教師共同的共同努力,來自高職校領導對工作在高度負責。
招生方案 篇2
隨著我國綜合國力的提升和國內醫院設施的不斷完善,國內醫務人員接診外國病人、職業晉升、學術交流,甚至參加一些聯合國的援外項目的機會越來越多,這要求醫護人員必須具備使用英語流利自如的進行交流的能力,尤其是要掌握醫生與護士、醫生與患者、護士與患者之間的'日常會話。但醫學專業英語詞匯復雜、拼讀拗口、記憶困難;醫學英語口語專業性強,在實際工作中又會遇到各種場景。這些都為國內的醫務工作者學習英語造成了巨大的障礙。為了幫助大家克服醫學英語口語學習的困難,解決念不準、聽不懂、說不出的問題,外語教育網特邀長期教授醫護英語口語課程的周皓老師,隆重推出“醫護英語口語”網上輔導,全程視頻授課,專家24小時答疑,學員自付費之日起3個月內可不限時間、次數重復點播學習,機會難得,欲報從速!
課程適用于具有一定英語水平的醫務工作者、醫護人員、涉外醫護工作者以及醫學院校大學本科、研究生階段學生,同時也適合醫學英語愛好者和臨床醫生自學使用。
課程以實用為目的、以會話為內容,圍繞臨床醫療的實際場景,真實再現病人入院就醫后,從辦理登記、掛號手續,到門診各科室病情診斷、治療,到各項化驗和醫學影像檢查,以及住院后的查房、術前、術后護理及結賬出院等場景。會話語言典型、地道,符合英語的表達習慣,以最精煉的語言使醫護人員能夠充分掌握臨床醫療最常用、最實用的專業口語內容,同時培養英語學習興趣。
課程每一章節由基礎詞匯、常用句型和會話實例構成。基礎詞匯講解各個場景所用到的重要詞匯,除了老師教授讀音之外,還傳授單詞的記憶規律和用法。常用句型部分覆蓋了各個不同場景中使用的習慣表達方式,在講解中包含了重點的語法知識,并對重要的句型進行練習。會話實例取材自真實的醫院場景,再現了各個場景下醫生、護士、患者之間的對話,并在講解中分析醫學實踐中的中外差異,在學習英語表達的同時,也了解國外同行的工作習慣,為出國工作或訪問打下基礎。
課程大綱如下:
Unit 1 Registration Situation 掛號場景
1)Making an Appointment 預約
2)Registration and Triage 掛號和分診
3)Emergency 急診
Unit 2 Out-patient Dept. Situation 門診場景
1)First visit 初診
2)Laboratory Tests 檢驗科
3)Diagnosis 診斷結果
4)Prescription 開藥
5)Pharmacy 取藥
Unit 3 Departments situation 科室場景
1)Surgery 外科
2)Medicine 內科
3)Obstetrics and Gynecology 婦產科
4)Pediatrics 兒科
Unit 4 Ward Situation 住院場景
1)Receiving New Patients 接診
2)Ward Round 查房
3)Basic Nursing Care 基礎護理
4)Pre- and post-operative Nursing Care 術前/后護理
5)Discharge 出院
招生方案 篇3
近期全國各高校保送生、自主招生、特長生招生指標計劃已陸續下發到學校。由于該項工作涉及到考生利益,因此社會關注度高。為使該項工作讓學生滿意、家長放心,并能公開、公平、公正為高校選拔人才,特制定本方案。
1.公示合肥一中保送生、自主招生條例;公示高校招生指標。
2.按高校要求嚴格執行《條例》,規范操作,公示結果。
3.符合條件考生近期內無特殊原因不得請假,年級部依據條件隨時通知學生選擇學校,完成各項志愿填寫,如因本人擅自離校而造成遺漏者后果自負。
4.因自主招生時間緊,報考人數多,請涉及的學生關注公示欄,尤其是高校截止日期,逾期后果自負。
5.學校推薦保送生、自主招生與自薦生操作流程如下:
6.小語種推薦生流程:按高校分配指標→學生報名根據高校要求學科成績排序
確定學生→填表→年級部審核→校長室簽字、蓋章→年級部統一寄出。
7.學生成績涉及到個人隱私故此不予以公示,考生可到年級部或班主任處查詢。
8.藝術、體育特長生操作辦法同自薦生。
合肥一中高三年級部
招生方案 篇4
根據教育部自主招生的相關規定,結合學校實際情況,制定本實施方案。歡迎綜合素質優秀的應屆高中畢業生參加我校自主選拔。
一、招生對象
只招收理科類考生,其中,廣東、江蘇招收選考物理的考生。符合下列條件之一的應屆高中畢業生,均可報名參加我校自主選拔。
1.高中階段參加全國數、理、化、生物或信息學奧林匹克競賽并獲省級二等獎以上者;
2.全國創新英語作文大賽優勝者;
3.創新實踐能力或其他才華出眾者;
4.學業成績突出,綜合素質優秀的國家級、省級重點中學學生。
二、申請報名
考生報名實行網上報名并且郵寄書面材料的方式,報名時間為:公布之日起至20xx年12月21日。
1.網上報名
申請者請登陸“電子科技大學本科招生網”(http://www.zs.uestc.edu.cn),進入自主招生報名系統頁面,按要求填寫報名信息,生成《電子科技大學20xx年自主招生申請表》,并用A4紙打印。同時下載《電子科技大學20xx年自主招生中學推薦表》,由所在中學填寫、簽字并蓋章。考試報名系統將于20xx年12月21日18:00準時關閉,請申請者及時登陸報名。
2.郵寄書面材料,須提供以下書面申請材料:
(1)《電子科技大學20xx年自主招生申請表》
(2)高中階段主要獲獎證書復印件和其他證明自己特長和優勢的材料
(3)《個人陳述》
(4)《電子科技大學20xx年自主招生中學推薦表》
(5)身份證(無身份證者使用戶口簿)復印件
(6)1寸照片一張
請將以上材料裝訂成冊,由學生本人或所在中學以特快專遞的方式寄至電子科技大學招生辦公室,信封上請注明“自主招生申請材料”字樣。申請材料一律不退還,請留好備份。截止日期:20xx年12月23日(以收件日郵戳為準)。
三、選拔程序
1.初選
我校將組織專家對申請材料進行審核,對申請者的高中階段學習成績、競賽成績、獲獎情況、發明創造等進行綜合評價,確定參加我校自主招生測試的學生名單,并于20xx年12月31日前在我校本科招生網上公布。
2.測試
(1)測試方式:學生來我校接受測試。
(2)測試內容:
a.文化課考試:數學、物理、英語
b.綜合面試
(3)測試時間:20xx年1月12日,具體測試安排于12月31日前在我校本科招生網上公布。
所有自主招生信息均在電子科技大學本科招生網上公布,請考生注意查詢,我校不再另行通知。
3.錄取
根據我校自主招生測試的綜合成績確定自主招生錄取資格入選學生名單。入選學生名單將通知其所在中學進行公示,同時在我校本科招生網上公示。公示無異議的考生由學校報教育部及考生所在省(市、區)招辦備案,同時向考生本人寄發“電子科技大學自主招生錄取資格確認書”。
四、錄取原則
1.入選考生須參加全國普通高考(Q吧),且高考成績必須達到當地省(市、區)重點本科控制線。
2.入選考生須第一志愿填報電子科技大學,且不能填報提前批次志愿;實行平行志愿的`省份,須填報我校為平行志愿第一順序。其專業志愿必須填報我校在考生所在省(市、區)招生計劃中的專業。
3.入選考生高考分數達到我校在當地的調檔線,我校將予以錄取并滿足其填報的專業第一志愿;若高考分數未達到我校在當地調檔線但達到當地省(市、區)重點本科控制線,經當地省(市、區)招辦審核同意,我校將予以錄取,并安排相應專業。
五、監督機制
1.我校自主招生工作遵循“公平、公正、公開”的原則,嚴格選拔程序,加強過程管理,錄取結果公開透明。學校紀檢監察部門全程參與,接受社會監督和投訴。
2.申請人應本著“誠信”原則,如實填寫申請表和相關材料;所在中學應本著高度負責的精神推薦申請者,如實填寫表中各項。如有弄虛作假,一經查實,即取消相應資格。
六、聯系方式
通信地址:四川省成都市建設北路二段四號電子科技大學招生辦公室
郵政編碼:610054
招辦電話:028-83203703、83202334
本科招生信息網網址:www.zs.uestc.edu.cn
七、本方案由電子科技大學招生辦公室負責解釋
[標簽:自主招生,大學]
招生方案 篇5
華東理工大學為國家教育部直屬重點大學,是教育部批準建有研究生院的全國56所學校并被列入國家“211工程”重點建設的高水平大學之一,也是教育部批準首批實施自主招生改革的22所高校之一。
華東理工大學是國務院學位委員會批準的首批具有博士和碩士學位授予權的單位,形成了學士、碩士、博士和博士后相配套的高層次人才培養體系,成為國家高層次人才培養的重要基地之一。
根據教育部關于“深化高招改革,擴大招生自主權”的精神,20xx年我校繼續進行本科自主招生選拔的工作。為了選拔出學習成績優秀、綜合素質突出或有特色和專長的中學生,堅持公平、公正、公開的原則,實行招生“陽光工程”,特制定“華東理工大學20xx年自主招生選拔實施方案”。
一、指導思想
1.積極探索招生改革的新路子,為國家培養出更多具有扎實的理論基礎、較強的創新精神和實踐能力的優秀人才。
2.堅持公平、公正、公開的原則,選拔出學習成績優秀、綜合素質突出或有特色和專長的中學生進入華東理工大學深造,錄取和選擇專業時不以高考成績作為唯一標準。
二、自主招生選拔計劃數
自主招生選拔計劃數為220名(理科),寧缺勿濫。
三、自主招生選拔申請條件(須符合下列條件之一)
自主招生生源面向全國,歡迎符合條件的優秀應屆高中畢業生報名。考生可由所在中學向我校推薦,也可向我校自薦(其學習成績、獲獎獎狀復印件須經所在中學校長簽字、學校蓋章方為有效)。
1.高中階段在省(自治區、直轄市)重點中學就讀,學習成績特別優秀,年級排名前10%;就讀于區縣重點中學,學習成績特別優秀,年級排名前5%的考生。
2.高中階段在全國奧林匹克競賽中獲省(自治區、直轄市)級賽區單科(數學、物理、化學)二等獎以上。
3.獲20xx年上海市“東華-上海化工區杯”高中學生化學競賽二等獎以上的考生。
4.高中階段獲得全國性重大獎項或在國際競賽中獲獎的考生。
5.某學科學習成績特別優異,表現出特殊才能的考生。
6.獲省(自治區、直轄市)三好學生或優秀學生干部的考生。
四、操作程序
1.網上報名:登陸我校招生主頁(http://zsb.ecust.edu.cn/),點擊“網上報名”進行報名,確認并提交后請打印“華東理工大學20xx年自主招生選拔申請表”。
2.書面材料郵寄(請將以下材料經中學校長簽字并蓋章確認后寄到我校招生辦公室,所有申請者遞交的'申請材料一律不予退還。):
1)“華東理工大學20xx年自主招生選拔申請表”
2)高中階段獲獎證書復印件
3)高中階段學習成績原始記錄復印件
4)其它相關證明材料
5)近期免冠1寸照片2張
3.學校對考生提供的報名材料進行初審。
初審合格的考生將參加我校自主招生文化測試,考生可通過“網上報名系統”查詢初審結果。
4.文化測試。
1)上海、江蘇、廣東考生測試科目:數學、英語、物理或數學、英語、化學;
2)其它省市考生測試科目:數學、英語、物理、化學。
上海、江蘇、廣東考生參加測試的學生需交報名考試費100元,其它省市考生參加測試的學生需交報名考試費120元(測試報到時交納)。
5.根據考生文化測試的成績和考生綜合素質,經學校專家考核小組審核,由校招生工作領導小組討論后確定獲得自主招生選拔資格的考生名單。
6.獲得自主招生選拔資格的考生名單向社會公布,接受社會的監督,并報教育部、考生所在省(自治區、直轄市)招辦備案。
五、錄取辦法
1.獲得自主招生選拔資格的考生必須以第一志愿填報華東理工大學,否則其資格自動取消。
2.獲得自主招生選拔資格的考生,高考成績在我校招生計劃的100%調檔線以內者,滿足其第一專業志愿(不包含中外合作專業)。
3.獲得自主招生選拔資格的考生,高考成績在我校招生計劃的100%(不含100%)調檔線以下、考生所在省(自治區、直轄市)重點本科線以上者,只要愿意服從專業調劑,由學校統一安排專業。
六、監督與實施
本科自主招生選拔工作在校招生工作領導小組的領導和校招生監督小組的全過程監督下進行,由校招生辦公室負責具體實施。
招生方案 篇6
為了實現多途徑辦學,響應教育部辦特色學校的倡議,結合我校美術教學的優勢,**年秋季按照市教育局下達的招生計劃,繼續招收美術特長生。
一、面試對象
二、面試時間:
7月18日。
三、面試內容(滿分100分)
色覺普查:所有參加面試的學生均要接受視覺色覺普查,視覺色覺普查過關的`學生才有資格參加后面的面試。
1、速寫臨摹(滿分60分,時間30分鐘)學生根據提供的速寫圖片,進行臨摹。
2、問卷調查(滿分20分,時間30分鐘)主要考查學生的綜合素質。
3、現場問答(滿分20分,時間5分鐘)考生進行簡短的自我介紹,考官根據考生的自我介紹內容進行問答,并對考生的綜合素質、形象、氣質作出判斷。
四、面試流程
1、7月18日,所有已經在志愿中填報了黃州中學志愿,符合面試資格的學生于上午8:00到新黃州中學雙馨樓一樓大廳登記,領取準考證,參加視覺色覺普查。
2、9:00——11:00視覺色覺普查合格的學生根據準考證中所指定的考試科目和考室(在逐夢樓),參加速寫臨摹或現場問答。
五、結果運用
學校根據面試結果,將面試結果提供給市教育考試院,經審核后,公布合格學生名單,由市教育考試院在合格的學生中由高分至低分錄取。
六、紀律要求:客觀、公平、公正,防止徇私舞弊,整個招生過程由學校紀律檢查委員會予以監督,并接受主管機關(市教育局體衛藝科、紀檢監察室)和社會團體的監督。
七、成立招生面試工作小組。
招生方案 篇7
一、指導思想
以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以國家、省、市的有關法律法規為依據,規范招生過程,依法實施義務教育階段招生入學工作。
二、基本原則
1、堅持“依法招生”的原則,規范辦學行為,依法實施義務教育階段招生入學工作。
2、堅持義務教育階段公辦學校招生“就近免試入學”的原則。
3、堅持公開、公平、公正原則,及時向社會公布學校招生入學工作的相關信息,加強學校和家庭、社會之間的.相互溝通與理解。
三、招生工作領導小組及工作小組
領導組組長:
領導組副組長:
工作小組成員:
監 督:
四、一年級學生入學規定
1、20××年8月31日前出生的兒童;
2、戶口所在地段(小海鎮)內的學生需攜帶以下證件:戶口簿原件及復印件、預防接種證原件及復印件;
3、外地務工人員子女入學需攜帶以下證件:身份證、家庭戶口簿原件及復印件、暫住證原件及復印件、就業證明(務工合同)、預防接種證原件及復印件。
五 、工作日程安排
7月1日上午:召開工作小組會議,明確意義及工作要求、工作程序,進行招生培訓;
7月2日上午:地段內適齡兒童報名,報名地點:藝苑樓底樓美術教室;你
7月3日上午:外地務工人員子女報名,報名地點:藝苑樓底樓美術教室;
7月4日:統計數據,完成編班準備工作;
8月1日:向已經報名的適齡兒童少年的父母或指定監護人發出入學通知書;
8月26日:學生綜合素質考核;
8月30日:一年級新生報到。
招生方案 篇8
1、注重網絡宣傳
(1)注重學校網站建設,定期充實網站,使內容豐富有吸引力。形式上:注重版面、文字和圖片的設計;內容上:教研部每周上傳授課內容總結;教務部每周必做課堂新聞上傳工作,5個班次輪流上傳。
(2)合作網站。很多招生代理的網站都是免費的,如神州學習網、培訓通等。可以發表本學校的課程信息、特點等。這些網站能在百度、谷歌搜到。
(3)嚴格執行每天發帖的工作,保證發帖質量。是無需付費的廣告,必須重視。可以考慮增加搜狐,新浪,qq等。
(4)重視QQ群推廣。尤其是針對各個大企業內部的掃群。
(5)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網站中建立和自己業務相關的一些詞條。
(6)做好網站推廣工作,尤其是百度推廣,也可以考慮google推廣。
(7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接,以增加網站訪問量和學校知名度。
2、企業推廣
(1)學校領導參加各類社會活動。如講座、公開課等,派發名片,增強人脈,提升學校知名度;
(2)學校舉辦考前MBA、以及在讀MBA公開課。邀請有興趣的學員參加;
(3)走進名企。與企業合作,給企業內部員工做講座。加深員工對MBA的了解,從而引導其參加MBA考試。
(4)校校合作。與其他沒有競爭關系的培訓學校合作,雙方互惠互利,協助對方的宣傳;互換生源,資源共享,開發潛在隱形客戶。
(5)廣告宣傳。選擇宣傳費用較少,宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業、寫字樓、圖書館,以及人口集中的繁華地段派單,或發放印有學校介紹的小禮品。
(6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓課程和科目,涉足領域越廣,人氣越好,更擴大學校知名度。
(7)舉辦各種社會活動,英語角,英語比賽等。
3、老學員介紹維護好與老學員的關系,服務好老學員,與老學員建立信任。建立老學員介紹新學員的獎勵制度,并認真執行。可以通過定期回訪,經常性溝通等手段來維持客戶關系。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情,手冊指導等方式,不定期給每名學員發送短信,郵件,卡片等。
4、第三方招生
(1)教育培訓市場越來越激烈,培訓機構普遍存在生源不足,可通過第三方招生機構拓展更多生源渠道。培訓機構的招生和辦學成本越來越高,招生推廣費用和越來越大,可借助第三方招生機構的專業服務來降低招生費用和化解招生風險。
5、了解競爭對手的情況
徹底了解競爭對手的'師資,學費,上課形式等情況,對比總結出我們學校的優勢條件。實時掌握競爭對手的動態,做到依照競爭對手的情況,我們做相應的策略調整。
6、員工內部培訓
必須重視企業內訓,提高內部員工的素質與專業知識。專業有素的招生隊伍,是保證生源的最關鍵要素。
招生方案 篇9
一、 背景及目的
1、現階段,在國家計劃生育的政策下,獨生之女越來越多。而由于大部分家庭的生活條件日益提高,幼兒的德、智、體、美等的學習越來越受到家長的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目,真在被越來越多的人接受。
2、 由于家長的溺愛等原因,導致城市里的孩子在課余時間很少能有充足的 時間在外面游戲和運動,而更長的時間待在家中,孩子缺少鍛煉,將會影響孩子的體質。
3、 跆拳道在各類體育項目中是最容易上手,且危險度最低的一個項目。但 是,它需要頭 手 腳等的高度配合,而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此,除了能加強孩子的鍛煉外,還能加強孩子禮儀與品德的教育。
二、可行性分析
大家可能覺得跆拳道踢踢打打,對抗激烈,只適合青少年和成人練習。其實不然,經過實踐,有專家表示:讓少兒練習跆拳道好處很多,具體表現在四個方面:
1 健體:跆拳道的健體作用不言而喻。其動作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作,可使幼兒的肌肉和力量得到增強,肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高,從而增強幼兒的體力和柔韌性。
2 啟智:跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習過程不單是骨骼肌肉的'收縮,而是空間感知、經驗、類型識別等右腦功能的綜合發揮,因此非常有利于發展幼兒的空間轉換、形體感知等右腦功能,提高了形象思維和創造力。
3育心:跆拳道需要通過做變換方向的動作來明確方位,從而發展了幼兒的空間知覺;此外,孩子們還要主動想辦法克服困難,這鍛煉了意志,培養了勇敢精神,學會了對人、事、物的正確態度。
4知禮:跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神,講究未曾學藝先學禮,未曾習武先習德。通過師幼間的互敬、活動時的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等,讓少兒理解了“禮”的含義,知道怎樣做才是“禮”的表現。
二、 項目簡介:
跆拳道是來自于韓國的一種武道,其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大 精神:禮儀,廉恥,忍耐,克己,百折不屈。是跆拳道的真諦,是一名跆拳道修煉者在練習跆拳道動作前先要學習的東西。 跆:用腳踢,踩。拳:用手擋,擊。道:精神修煉,三者合一的武道。跆拳道中,最重要的還是跆拳道精神。不欺騙,尊敬長輩師長,不穿著道服吸煙飲酒,不在道場及道場附近吸煙,非危急情況下不得用跆拳道技術殺傷他人,而且
要做一個為真而生,為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。 跆拳道的動作,干凈利落中帶有帥氣和實用,練習它可以讓身體更加強健,還有減肥的功效,而且還可以練習反應力等等。在我校,不僅是女生,更有許多男生體質較為差,渴望接觸跆拳道,了解跆拳道文化,因此開展跆拳道培訓班滿足了廣大學生們的要求。
四、 教學分析:
本期學期培訓班從策劃到活動的各個環節的困難我們都能克服,并且得到了校方領導的大力支持,并有體育指導老師的指導。以學生為主體,采用"啟發式"和"討論式"的教學方法,通過置疑和情景創設,引導學生探究、討論、實踐、發現問題,然后教師再指導學生逐個解決問題,把學習的主動權交給學生,讓學生想學、會學、樂學。每節課應根據學生的個性差異實施分層次教學,采用不同的教法、手段,使不同層次的學生均得到鍛煉和發展。注重跆拳道教學與其它知識的整合,并把思想品德教育和行為規范的培養有機地容納在各個教學環節之中,以體現跆拳道的綜合教育功能。整個教學過程中,應有必要的安全措施及安全教育,積極預防運動損傷的發生。
教學計劃內容:A、跆拳道的禮節 B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法 D、跆拳道的腿法 E、跆拳道的品勢練習F、跆拳道身體素質練習 組織形式:以小班教學的培訓班形式進行的,每周1次。
招生方案 篇10
為加強對我校招生工作的領導,嚴格執行市局20xx年高中階段招生工作的相關規定,按照“全員動員、區域負責、費用包干、獎懲兌現”的總原則,確保完成20xx年秋季招生任務,制定今年招生工作實施方案:
一、招生人員與組織架構
實行由校務會成員牽頭負責分區域招生方法,各區域負責人在確認區域范圍后在本校教職工中,自行選擇本區域內各初中校招生責任人,并全程領導實施本區域招生活動。(詳見附件1)
秋季招生的日常工作由招生辦負責落實。
二、招生費用與獎懲方法
為調動招生責任人工作積極性,本次招生在參考前兩年實際招生費用的基礎上,實行鄉(鎮)校每生600元費用包干政策(其中:含對初中校每生300元獎勵、責任人各類補助每生250元左右、招生組統籌經費每生50元左右,具體標準各組不強求統一,由組長自行制定),城區實行每生425元費用包干(其中:含對初中校每生300元獎勵、責任人各類補助每生100元、招生組統籌經費25元);在招生活動結束后,按實際到校人數發放各招生組路程補助(按生源學校所在地到城區距離每十公里五元標準執行),以開學滿一月后,實際在校新生數為獎勵發放依據。學校將不再報支招生責任人任何其他費用。
本次招生設立招生團隊及個人獎項,計分辦法為:實際完成的比例與招生數占總招生數的比例各50%的權重計分,排出團體一、二、三等獎以及個人一、二、三等獎。年終考評將專門劃出20%的“優指標”獎勵招生先進個人。具體獎懲細則詳見附件2。
三、時間步驟與具體工作
1.3月份學校啟動招生宣傳工作。辦公室制定周詳的.宣傳方案。(詳見附件3)
2.3月上旬進行初中校專業需求調研,落實我校20xx年專業設置,并上報招生計劃(詳見附件4)。3月下旬出臺招生簡章及相關招生宣傳資料。
3.3月中旬學校與區域招生負責人簽訂目標責任狀,明確目標任務(詳見附件5)。3月下旬學校組織全體招生責任人培訓,招辦在3月15日前制定出校本培訓教材等相關材料,安排好培訓日程和主講人。(詳見附件6)
4.報請市局,請求于4月份召開全市職教招生工作會議,落實各初中校生源任務數(參見附件7),確定線下生70%以上的同學填報我校志愿。
5.中考前后實施責任人駐點招生。實施招生日報制和每周的例會制,全面指導、督查招生進程。
6.及時向市局匯報招生工作,尋求支持與幫助,特別是落實對各初中校有關人員的考核辦法,落實市局專項考核獎勵資金,請求召開市職教聯席會議布署招生工作。
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