有關宣傳方案六篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的宣傳方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

宣傳方案 篇1

　　為深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》要求，加快普及學前三年教育，努力營造全社會關心、支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，全面提高幼兒保教水平。根據教育體育局關于《開展20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》安排，結合我中心小學實際，制定20xx年學前教育宣傳月活動方案。

　　一、 宣傳主題與活動時間

　　學習《指南》，了解孩子。時間：XX月XX日至XX月XX日

　　二、 宣傳內容

　　1、宣傳學前教育方針、政策、以教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》、教育部《幼兒園教育指導綱要（試行）》、教育部《幼兒園工作規程》、教育部《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等文件為重點，宣傳保教知識。

　　2、宣傳學前教育管理制度。以《寧夏回族自治區幼兒園分類評定驗收標準》、《寧夏普惠性民辦幼兒園評定標準》、《寧夏回族自治區財政扶持民辦幼兒園發展獎補資金管理暫行辦法》等一系列學前教育規章制度、相關管理文件為重點，宣傳規范辦園行為。

　　3、宣傳科學育兒知識。重點宣傳《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《寧夏回族自治區學前教育三年行動計劃（20xx-20xx）》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等重大政策，一級關于嬰兒身心發展特點和學前教育的科學理念，讓廣大家長了解《指南》的內容和形式，幫助廣大家長正確認識學前教育的`規律，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀。

　　三、組織領導

　　1、成立中灘中心小學學前教育宣傳月工作領導小組。

　　組 長：XX

　　副組長：XX

　　成 員：XX

　　2、各學校也要成立宣傳月領導小組，負責本校的學前教育宣傳月各項活動組織實施。

　　四、實施活動要求：

　　1、各學校制定宣傳月活動方案。

　　2、各校準備宣傳材料（懸掛宣傳標語一條，張貼標語兩條以上，并致學前班幼兒家長一封信）。

　　3、各校必備《3-6歲兒童學習與發展指南》，并組織全體教師學習，鼓勵教師撰寫學習筆記、論文等形式進行自學、集中交流。

　　4、召開一次家長會，組織家長學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，幫助家長理解樹立科學育兒觀念。

　　5、各校認真組織宣傳月活動，并寫出活動月的總結，以及相關圖片，于6月15日前交中心小學。

宣傳方案 篇2

　　一、活動宗旨

　　以全省法律援助宣傳日為契機，抓住國務院《法律援助條例》實施十周年有利時機，結合黨的群眾路線教育實踐活動，通過組織開展法律援助調研、回訪活動，了解群眾呼聲，進一步樹立群眾觀點，增強為民服務宗旨意識；通過組織開展集中宣傳活動，進一步擴大社會宣傳，提升社會知曉率；通過組織開展法律援助走基層轉作風活動，進一步增強服務能力，樹立窗口形象，提升法律援助社會公信力。

　　二、活動內容

　　（一）組織開展一次紀念《法律援助條例》頒布實施十周年大型宣傳活動。各司法所、援助工作站要在9月1日當天，開展法律援助宣傳活動。積極宣傳國務院《法律援助條例》實施以來的成果，展示十年來在法律援助工作中取得的成就，樹立法律援助工作者的良好形象。縣局、縣中心將于9月1日上午在縣城街道進行現場宣傳、咨詢活動。

　　各司法所、援助工作站要采取召開座談會、理論研討等形式，總結法律援助10年來的成績，進一步創新思路，謀劃未來發展。

　　（二）組織開展法律援助調研、回訪活動。縣局、縣中心將按照省廳“貼民心、轉作風、樹形象”主題教育實踐活動要求，分階段有步驟地在9月1日前后，組織法律援助機構工作人員深入基層，開展一次大回訪、大調研活動，了解群眾需求，征求工作意見，接地氣，樹新風，轉作風，找準當前法律援助工作存在的問題，為下一步改進提高奠定基礎。每個司法所回訪不少于3個受援人，并根據調研情況形成一分書面的調研報告或論文。

　　（三）開展一次法律援助走基層活動。縣局、縣中心組織法律援助工作人員、律師進社區、進村組、進學校、進工地、進市場，針對空巢老人、農村留守兒童、留守婦女，進城務工人員等各類困難群眾，開展面對面、零距離的法律援助宣傳，提供個性化、專業化法律援助服務，在服務中提升能力，樹立形象。

　　（四）組織開展媒體集中宣傳活動。各司法所、援助工作站要根據本地實際制定具體宣傳方案，加強與廣電部門以及媒體的協調聯動，于9月1日前后集中一段時間，充分利用報紙、網絡、電臺等媒體，營造聲勢，開展全方位的宣傳。通過各種手段開展多渠道的媒體宣傳活動，如播發新聞、簡訊，報道典型人物或事例等，使宣傳活動日成為普及法律援助知識、服務困難群眾的有效載體。各司法所至少要有一篇宣傳文章上報縣局。

　　三、活動要求

　　（一）高度重視，精心謀劃組織。各司法所和法律援助工作站要充分認識開展系列宣傳服務活動的'必要性和重要性，精心謀劃好宣傳服務活動。要結合本地工作實際，緊貼基層群眾，突出基層特色，制定具體活動方案，將法律援助系列宣傳服務活動與“群眾路線教育實踐活動”有機結合，使宣傳活動有計劃、有步驟地開展，確保活動落實到位，人員組織到位，取得實實在在的效果。

　　（二）創新形式，豐富載體。各司法所和法律援助工作站要不斷創新形式和途徑，緊緊圍繞活動主題，整合資源，結合“法律六進”，密集宣傳，形成聲勢。要把傳統宣傳形式和現代化的媒體宣傳手段相結合，不斷擴大宣傳層面，要把宣傳活動與服務實踐相結合，通過服務增強效果，樹立形象。

　　（三）務求實效，力戒形式主義。各司法所要扎扎實實地開展宣傳服務活動，要多與群眾打交道，接地氣，用真情，真心解答群眾咨詢，熱情受理申請，嚴格辦理案件，要把困難群眾的評價作為檢驗活動的效果。

　　各司法所、法律援助工作站要在9月25日前將活動開展情況上報縣法律援助中心，上報情況包括一分宣傳月總結，以及四項具體活動的照片、統計數據、調研報告或調研論文。

宣傳方案 篇3

　　為貫徹落實《關于開展20xx年xx市學前教育宣傳月活動的通知》文件精神，緊扣“給孩子適宜的愛”的主題促進學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，結合我園實際開展20xx年學前教育宣傳月活動，并制定活動方案如下：

　　一、活動主題

　　給孩子適宜的愛

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、組織領導

　　組長：xx

　　成員：全體教職工

　　四、活動內容

　　（一）宣傳動員階段：5月20日—5月24日

　　1、制定宣傳月的系列宣傳活動方案，召開全園教職工會議，組織幼兒園教師布置學前教育宣傳月活動專題專欄，吸引家長駐足觀看、共同學習了解認知，推廣正確的教育理念。

　　2、組織家長參加“給孩子適宜的愛”為主題的學前教育宣傳月啟動儀式，組織科學保教相關活動，重點宣介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

　　（二）組織實施階段：5月24日—6月15日

　　1、深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的`學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

　　2、開展一次《指南》解讀活動。開展一次面向幼兒園教職工及家長方面的《指南》解讀活動。同時通過講座、咨詢、訪談等活動形式，剖析典型案例，解讀愛的“適宜”與“不適宜”，引發家長的深度思考。

　　3、組織科學保教相關活動。活動月期間，至少組織1次全園親子活動；至少召開1次全園家長會（也可以以班級為單位）重點宣介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

　　4、宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

　　5、開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在QQ群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

　　6、各班出一期學前教育宣傳欄。

　　7、利用六一文藝演出活動、促進孩子們健康快樂成長。

　　（三）總結階段：6月16日——6月20日

　　在本次活動結束后，總結宣傳月各項工作將活動開展情況及時寫出分析總結。

　　五、活動要求

　　1、統一部署、加強領導。緊扣宣傳月主題，精心設計，制定切實可行的活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。并及時部署舉辦宣傳月活動，督促教職工參與宣傳月活動。

　　2、加強宣傳，提高活動影響。在宣傳月活動期間，利用幼兒園的LED顯示屏顯示宣傳標語，營造宣傳月氛圍。

　　3、活動開展后要對取得的成效進行總結，以及相關圖像、資料的收集存檔。

宣傳方案 篇4

　　一、活動目的

　　今年10月10日是第十六個世界精神衛生日，也是我院第三屆“10.10”世界精神衛生日活動周，舉辦此次活動，旨在借助全國各大高校舉辦世界精神衛生日活動周的浪潮，強調精神健康與身體健康的同等重要性，普及心理健康知識，讓我院莘莘學子更好地適應大學生活，做對社會有貢獻的人。

　　二、 活動主題

　　提倡心理咨詢，促進精神健康

　　三、 活動內容及安排

　　1、進行“關于情感問題，普及精神衛生知識”的調查與訪問，以大一新生為主要調查對象，由各班心理委員帶頭實施測試，把調查與訪問的結果收集起來。

　　2、在廣播站開展專題報道。在活動周的某一天的中午或者晚上，針對“世界精神衛生日”、“心理健康”開展專題性報道，可請老師或學生當嘉賓。

　　3、在操場玩游戲，促進大家的團體合作意識及集體榮譽感。在大一晚自習的時間，由每個班級的對心理方面感興趣的同學組成隊伍，在心理咨詢室老師的帶領下，在操場上開展關于“精神衛生日”和“心理健康”為主題的游戲，讓同學們在游戲中學會如何與他人合作，感悟人生。

　　4、在校園步行街擺攤賣書、募捐。搜集一些關于心理方面的書籍在步行街義賣，并把所得的錢全部捐獻給貧困生自助協會。

　　5、有關艾滋病的宣傳。聯合防艾協會，舉辦有關艾滋病知識的宣傳，并去學生宿舍發放心理健康知識宣傳手冊。

　　6、征集宣傳語。在全院征集各種各樣的溫馨提示語，經評選后，掛放在校園的某些角落，提醒同學們的言行舉止，凈化校園。

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　早上好!今天是世界精神衛生日，我國精神衛生宣傳活動的主題是“承擔共同責任，促進精神健康”。 1991年，尼泊爾提交了第一份關于“世界精神衛生日”活動的報告。在隨后的十多年里，許多國家參與進來，將每年的10月10日作為特殊的日子：提高公眾對精神疾病的認識，分享科學有效的疾病知識，消除公眾的偏見。我今天的題目是《請關注你的心理健康》。

　　心理學家告訴我們：人的'健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。

　　現代社會，競爭激烈，學習或工作負擔重，生活節奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關系復雜。越來越多的人由此產生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的程度輕微，有的程度嚴重，學生中有，教師里也有。在我們的周圍，有的人情緒反復無常，時而熱情奔放，時而沉默寡言，悶悶不樂，常常無端發火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭吵，拳腳相加;有的人感到孤獨寂寞，意志消沉，悲觀失望，整天無所事事，迷戀網吧，常常遲到曠課，厭學情緒嚴重;有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負，目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理強，與同事、老師、同學、父母對立情緒嚴重。

　　所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負;大而言之，影響著人的工作、學習和生活，影響著班級、學校的和諧，社會的安定。

　　我們怎樣才能擁有健康的心理?

　　首先，要正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優點，不存在只有缺點的人，只存在有特點的人，不存在差學生，只存在有差異的學生，要正確面對挫折或失敗，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折，更能有所作為。

　　其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。

　　我校心理咨詢室自成立以來，受到了不少同學的關注。同學們反映出的問題除了學習、與父母溝通的障礙以外更多的還在于與同學交往、自我認識等方面。心理咨詢本著“助人自助”原則，即通過啟發、疏導等方式引導同學們走出心靈的困境，當遇到問題除了學會主動求助之外，更重要的是要學會如何自救，因為每個人“救世主”只有一個，那就是自己。只有改變自己、戰勝自己，最終才能超越自我，達到理想目標。畢竟，無論是心理咨詢還是其他形式的心理健康教育，最終的目的都是讓大家能擁有良好的心理素質，這樣在面對各種壓力和困惑時，能適當有效地幫助自己脫離困境。在咨詢中，我們將會做到：對所擁有的學生來訪記錄及其它相關資料檔案履行保密的義務和責任。

　　老師們、同學們，讓我們在關注身體健康的同時，一起來關注心理健康，做一個全面健康的人，共同營造健康而又和諧的校園.

　　一、 活動目的：

　　⑴世界精神衛生日由世界心理衛生聯合會１９９２年發起，旨在提高公眾對精神衛生問題的認識，促進對精神疾病進行更公開的討論，鼓勵人們在預防和治療精神疾病方面進行投資。

　　精神衛生是指一種健康狀態，在這種狀態中，每個人都能夠認識到自身潛力，能夠適應正常的生活壓力，能夠有成效地工作，并能夠為其居住的社區做出貢獻。

　　當前，精神衛生問題已嚴重影響到人們的正常生活。世界衛生組織２００２年的統計數據顯示，全球有１．５４億人患有抑郁癥，而抑郁癥只是精神疾病的一種。此外，在很多國家，尤其是中低收入國家，精神衛生服務資源嚴重匱乏，許多精神疾病患者不能得到有效治療。因此，重視精神衛生保健，擴大和提高精神衛生服務是各國亟待解決的問題。

　　⑵促進心理和諧是建設社會主義和諧社會的重要內容之一。我們亟需加強宣傳和健康教育，提高同學們精神衛生知識水平，加大心理行為問題預防和心理危機干預工作力度，維護大家心理健康。

　　二 、宣傳主題：使精神衛生成為全球重中之重：通過民眾宣傳和行動擴大服務。

　　三、活動主題:同享奧運精神，共促身心健康

　　四、活動時間：10月10日

　　五、活動地點：湖南師范大學****學院

　　六、活動對象：全院學生

　　七、主辦單位：****學院學生會

　　八、承辦單位：****學院心理部

　　十一、活動內容：橫幅&噴繪

　　十二、活動組織安排：

　　活 動 負責人：院心理部 某某某

　　活 動 宣傳組：院團委宣傳部

　　安 全 組：院安全部

　　攝 影 通訊組：院報記者

　　后 期 總結：某某某

　　十三、注意事項：

　　1：活動時間需服從協調統一安排

　　1: 注意行為文明，保持公共環境衛生

　　十四、活動經費預算(見附表一)

　　附表一:

　　1、 橫幅費： 噴繪費: 合計： 元

宣傳方案 篇5

　　一、活動主題

　　以“消防365平安伴你行——橙色祝福”為主題，以“切實提高全民消防安全意識，增強全社會抗御火災能力，創建平安、和諧的消防安全環境”為目標，立足實際，突出主題，創新思維，組織開展內容豐富、形式新穎、覆蓋面廣、富有實效的系列消防宣傳教育活動，努力使今年 “119”消防宣傳活動更具規模，更具聲勢，更具特點。

　　二、組織領導

　　成立以市委常委、常務副市長吳家祥為組長，廣電局副局長李捷、公安局副局長姜正平、消防大隊教導員許金彪為副組長,各行業主管部門負責人為成員的“119消防日”宣傳活動領導小組。領導小組在市消防大隊設立辦公室，由王玉軍大隊長任辦公室主任，負責部署、指導、協調和檢查全市“119”消防宣傳活動各項措施的貫徹和落實情況。各鎮、兩區應結合實際，加強組織領導，制定活動方案，確保各項措施落到實處。

　　三、活動內容

　　緊緊圍繞活動主題，組織策劃一些群眾喜聞樂見、雙向互動、有特色的消防宣傳活動，引導廣大人民群眾關注消防安全，支持消防工作，改善社會消防安全環境，關愛消防隊伍建設。

　　(一)組織發動

　　11月3日下午，市消防大隊召開動員部署會議，通報今年以來的火災形勢，部署“119”消防宣傳活動有關工作，全面拉開了“119”消防宣傳的序幕。各鎮、各部門應結合實際，采取切實可行的措施，做好“119”消防宣傳的組織發動工作。

　　(二)開展“消防365平安伴你行——橙色祝福”系列宣傳活動;

　　市消防大隊要從實際出發，充分運用“橙色”這一元素，宣傳消防先進事跡，弘揚消防英雄精神，打造消防部隊鐵軍。要通過在“平安樹”上懸掛橙色祝福絲帶、發放橙色祝福消防套卡、舉行萬人簽名、消防戰斗服展示和介紹、消防警營文化建設成果展等活動，最大限度地傳播來自消防部隊的祝福。

　　1、11月4日開展“橙色祝福——鐵軍風采展示”活動。4日下午，市消防大隊舉辦“體驗一日警營生活”活動，組織消防站對外開放，邀請廣大市民參觀中隊官兵宿舍、榮譽室、消防宣傳展覽室等內務設置情況，觀看官兵業務訓練，組織人員進行疊軍被、拋水帶、爬梯子等趣味比賽，通過親身體驗，在娛樂中感受官兵的日常生活和部隊管理的要求，進一步加深對消防官兵的認識、對消防部隊的了解以及明白消防官兵為社會平安所做的特殊貢獻。

　　2、11月5日開展“橙色祝福——疏散逃生演練”活動。11月5日，市消防大隊組織學校師生、企業職工、外來務工人員等群體開展滅火逃生疏散演練，幫助廣大群眾掌握“兩知三會”(知道所在場所或單位的火災危險性、知道火災預防基本常識，會報火警、會撲救初起火災、會自救互救)。

　　3、11月9日上午，開展“橙色祝福——查找身邊的火災隱患”活動。市消防大隊將在施耐庵公園門口舉行“關注消防安全，共筑平安大豐”萬人簽名和全民宣誓活動，設置火災隱患舉報點，現場接受社會各界和人民群眾的舉報，發放《消防法》、印有消防知識的有獎明信片及商場市場、賓館飯店、家庭、學校的防火宣傳資料，號召廣大市民積極參與消防，主動查找身邊的火災隱患，為社會消防安全做貢獻。通過聲勢浩大的簽名和宣誓活動，擴大消防影響，增強廣大市民的消防安全意識和責任意識。

　　(三)舉行大型聯合滅火演練

　　8日下午，市消防大隊將舉辦大型滅火演練，組織重點單位、派出所負責人參加觀摩。通過實地演練，檢驗大豐市應對突發災害處置水平，進一步提高多部門聯合作戰能力，增強企事業單位的.自防自救消防安全意識。

　　(四)組織消防志愿者走街串巷宣傳活動

　　9日上午，市消防大隊組織衛生、電信、學校等10支消防志愿者服務隊上街開展消防知識宣傳普及活動。通過發放防火宣傳資料、解答消防方面的咨詢，進一步增強廣大市民消防安全意識，提高他們的預防火災能力。

　　(五)組織重點單位開展“十個一”消防宣傳專項活動和戶外視頻“119”專題宣傳活動

　　119消防宣傳日活動期間，市消防大隊要認真組織轄區重點單位，在沿街建筑懸掛橫幅、張貼標語，利用視頻進行宣傳，全力營造“119”消防宣傳的氛圍。要結合實際，組織重點單位開展“十個一”消防宣傳專項行動，即：進行一次消防安全教育培訓，召開一次消防安全專題會議，設置一塊消防板報，張貼一批消防標語，懸掛一條宣傳橫幅，組織一次滅火逃生演練，播放一部消防宣傳片，開展一次消防知識競賽，組織一次火災隱患普查，解決一批消防疑難問題等。通過開展“十個一”專項行動，確保重點單位單位所有人員均接受一次消防安全教育。要充分利用商場、市場、賓館、飯店、公共娛樂場所、客運站候車大廳等公眾聚集場所以及銀行、電信行業的營業廳普遍安裝的戶外視頻及居住建筑樓宇視頻，開展“119”專題宣傳活動，確保每天播放消防公益廣告和消防知識短片不少于6小時。

　　(六)開展冬季家庭防火宣傳

　　結合冬季村(居)民家庭火災多發的情況，依托公安機關實施的“祝福平安千萬家”宣傳工程，深入開展消防宣傳“進家庭”活動，廣泛發動街道、社區、居(村)委會，利用墻報板報，深入開展發放防火須知、給居(村)民的一封信等活動開展宣傳，將各類防火宣傳資料發放到群眾手中。特別要關注冬季老年人亡人火災多發、出租屋亡人火災多發、兒童玩火引發火災以及火災發生后救人不當導致死亡等問題，做好有針對性的宣傳教育活動。要利用各類媒體，圍繞冬季火災發生的規律及預防方法、初期火災的撲救知識及逃生常識、具有警示性的典型火災案例等大力開展宣傳報道，拓寬宣傳教育覆蓋面，使“119”消防日宣傳活動深入到社會最基層。“119”消防日宣傳活動期間，大豐市電視臺將通過滾動字幕和公告的形式開展消防常識宣傳。

　　四、工作要求

　　(一)加強組織領導。各鎮、各有關部門、各消防安全重點單位要明確分工，責任到人，措施到位。創新形式、豐富內容、開展有規模、有聲勢、有特點的宣傳活動。

　　(二)推動“六進”工作。各鎮、各有關部門、各消防安全重點單位要緊緊圍繞此次宣傳活動主題策劃宣傳活動，進一步做好消防安全進社區、進學校、進企業、進農村的宣傳工作。要在各個主要街道懸掛宣傳標語、設立咨詢點。各消防安全重點單位要在本單位內廣泛宣傳新《消防法》和防火滅火知識，組織干部、職工開展滅火和應急疏散預案演練，形成濃厚消防宣傳氛圍。市消防大隊要加強對消防宣傳活動的檢查指導，督促各項宣傳措施的落實。

　　(三)為冬季防火工作奠定基礎。要以“119”消防日為契機，在本轄區、本單位拉開冬季防火序幕，為服務大豐經濟社會又好又快發展提供良好的消防安全環境。

宣傳方案 篇6

　　為加快推進平安高港建設，進一步提高全區師生及施教區群眾對綜治平安建設工作的知曉率，進一步營造社會治安綜合治理宣傳輿論氛圍，依據《高港區20xx年“綜治宣傳月”活動方案》要求，區教育局決定在全區教育系統開展“綜治宣傳月”活動，現將有關事項通知如下：

　　一、宣傳主題

　　堅持法治引領，筑牢平安根基。

　　二、宣傳內容

　　1.廣泛宣傳黨和國家關于加強社會治理、深入推進平安建設的重要部署；大力宣傳開展“泰州市消防安全、交通安全和食品安全先進學校”創建、維護校園安全穩定的重大意義、目標任務與具體舉措。

　　2.廣泛宣傳各級黨委、政府關于加強綜治平安建設工作和社會治理的重大舉措。大力宣傳zd機關、綜治部門和綜治成員單位發揮職能作用，全力促進校園和諧穩定的`重要工作。

　　3.廣泛宣傳教育系統“七五”普法和依法治教、依法治校的目標任務和成果，引領師生學習法律法規，增強法制觀念。

　　4.廣泛宣傳國家安全知識，增強群眾的國家安全意識，提高全民愛國意識。大力宣傳治安防范、交通安全、消防安全、食品安全知識，教育師生增強公共安全意識，提高自我防范能力。

　　三、活動時間

　　20xx年3月20日—4月20日

　　四、主要活動和任務

　　1.各校（園）充分利用板報、專欄、校園廣播、網站、微信等宣傳平臺，集中開展宣傳活動，積極營造宣傳氛圍。

　　2.各校（園）集中開展一次法制宣傳教育活動，可結合“泰州市消防安全、交通安全和食品安全先進學校”創建計劃有針對性地邀請“四大員”（法制副校長、消防輔導員、交通輔導員、駐校民警到校作《消防法》《食品安全法》、交通安全“一法一條例”等法律法規宣講活動。

　　3.各校（園）對學生進行一次常見傳染病預防知識教育，培養學生良好的衛生習慣。

　　4.各校（園）分年級分主題舉辦一次安全知識競賽活動。 建議從班級板報、手抄報、繪畫、征文等方面追求形式多樣，從食品安全、交通安全、消防安全、傳染病防控等方面追求內容全面。

　　5.各校（園）組織全校師生進行一次安全疏散逃生演練。

　　6.各校（園）開展一次“小手拉大手，把平安帶回家”活動，建議各校（園）根據學生年齡特點設計好宣傳內容，讓學生回家宣講，做到“教育一個孩子，帶動一個家庭，造福整個社會”。

　　7.各校（園）組織安全工作領導小組人員全面開展一次學校安全隱患大排查、大整改活動，明確安全責任人及整改時限，做到安全工作不留盲區、顯特色。

　　五、工作要求

　　1.加強領導。各校（園）要把“綜治宣傳月”系列活動作為當前一項重點工作來抓，加強組織領導，制定切實可行方案，明確分工、專人負責，確保“宣傳月”活動有序進行。

　　2.注重效果。各校（園）要把“綜治宣傳月”系列活動與學校法制、安全工作有機結合，與系列安全先進學校創建工作結合起來，做到有形式、有內容、有實效。

　　3.認真總結。各校（園）要及時報送活動信息，做到信息互通；要注意收集活動資料，“宣傳月”結束后，各校（園）要將“宣傳月”活動方案、總結及相關過程性資料整理成卷，于4月25日前報送區教育局安全保衛科。

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宣傳方案[經典]08-08

宣傳方案07-30

宣傳方案(經典)09-09

宣傳方案(精選)09-15