關于理財方案模板匯總9篇
為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的理財方案9篇,希望對大家有所幫助。
理財方案 篇1
作為一所小型的二級幼兒園,如何在辦園的過程中物盡其用,讓政府提供的有限的教育經費發揮最大化的效益,以提高幼兒園的核心競爭力,這是我在工作中一直在考慮的重要難題,小型幼兒園理財方案初探。對于小型托幼園所而言,有限的資源需要合理的預算才能為園所的可持續發展奠定良好的經濟基礎。通過近幾年來的理論學習、經驗匯總和積極實踐,我初步總結出一套適應我園這類的小型托幼園所的“理財方案”,并在此方案的基礎上逐漸形成了我們自己的理財原則,即在以遠見卓識為中心,以慧眼識寶為目標,以開源節流為原則,以各司其職為制度。
一、我園的現狀分析
我園是一所置身于舊式住宅區的小型公益型二級二類幼兒園,在人才競爭上處于一種先天性的劣勢狀態,無法與示范幼兒園和一級一類幼兒園相比,尤其在引進高端人才方面,存在很大困難。面對這樣的不利情況,我們反而更加重視園內的普通教師,始終本著“以人為本”的原則,努力為她們創造一個自主發展、共同成長、不斷超越自我的空間,立足園本培訓,著力加強幼兒園的內涵發展。
在理財方面,我園非常重視“計劃性、條理性和自律性”。在每年的年初我園都會制訂一份年計劃,并附有詳細的清單,幫助園長掌握整體的財務狀況,保證該年的財務運轉控制在一個合理的范圍內。這樣,當幼兒園發生一些經濟上的突發事件時,園長也能做到心中有數,分清主次,有所取舍。“自律性”是我園在理財時非常重視的原則。所謂“自律”就是嚴于律己,當然,這里的“己”決不僅指某個個人,它可以涵蓋整個領導團體及全園在日常生活中的所需。在這一原則的指導下,經費的支出自然被安排得有張有弛。。
二、我園“理財方案”的原則
(一)以遠見卓識為中心
一所幼兒園如果缺乏遠見就只會追求表面化的發展,最終導致幼兒園的發展停滯,無法獲得可持續性的發展。因此,遠見卓識對于幼兒園的發展而言至關重要。幼兒園在理財上的遠見可以體現在很多方面,比如對人、對事或對物。
幼兒的發展有賴于幼兒園的教育質量,而幼兒園的教育質量關鍵取決于幼兒教育工作者的素質。對于小型托幼園所來說,對于教師的投資是極其有限的,我園也存在著這樣的'困難,但這并不影響我園以遠見的眼光去選擇和引進教師。如我園近年來引進的一個美術學院的畢業生,雖然他缺乏教育理論和教學經驗的支撐,甚至他自己還是個不諳為人之道的大孩子,但是考慮到我園是以水墨畫作為園本特色,他的專業能力在將來可能會在我園大有可為,我園還是欣然接受了她。我們認為一個人的專業技能可能是在學校鍛煉成型的,而其他各方面的綜合能力,卻可以在日后的工作中慢慢培養。每個人在初入社會的時候總是會經歷一段“磨棱角”的時期,我園愿意為這些年輕稚嫩的教師創造這樣的一個平臺,但前提是我園能夠成為他們施展才華的舞臺,園長之友《小型幼兒園理財方案初探》。對于這些新教師的培養可能需要等待,需要寬容,也需要花費財力和物力,但我們愿意在師資培養上充分發揮我們的遠見卓識。
在物質資源上的遠見卓識我們也有自己的理解。如每年我園都會考慮添置一些新的東西,所謂“新”,當然不單指這物品的使用程度,更重要的是它本身的科技含量高。有些東西可以用二手的,但是,像電腦、打印機和數碼攝相機之類的高科技的產品一定要買最新的。因為一所學校的配置在很大程度上體現了該所學校的辦學理念、品位和思想。擁有一些高科技的產品,不僅方便了課堂教學,更有利于新時代智慧幼兒的培養。教師可以借助這些工具豐富自己的課堂教學,迅速地獲得第一手資料;而孩子們也能在智力發展的關鍵時段提前接觸一些能使他們終身收益的技能和知識。我們對于遠見的理解就是——把錢花在刀刃上,花在最有價值的那部分,最有成效的那部分。
(二)以慧眼識寶為目標
“慧眼”是一雙善于發現珍寶的眼睛,當然還是要有別于大流,這里的“寶”在是指獨具特色的教學資源,其實,我園一些“珍寶”在很多人看來都是一些普通的舊東西。“環保”這兩個字在我園有著舉足輕重的意義,我們生活的這個地球已經遭到嚴重的污染,許多生物乃至人類都面臨著威脅,但是在現實生活中很少有人意識到這一點。我園認為,真正的環保必須從一點一滴,從身邊小事做起。所以許多東西是不能單講新、舊二字的。如許多幼兒園里的玩具、教具經過清洗和消毒就完全可以再利用;面對來自社會上的捐助或饋贈,我園采取的應對方式是“取其精髓,去其糟粕”,將其中對幼兒園有意義的一部分留下,用實際行動告訴幼兒這么做對于環境保護的意義。在“取”和“去”的過程中,起關鍵作用的就是會挑、會揀的“慧眼”。
(三)以開源節流為原則
從辨證的角度來看,“開源”與“節流”這兩者是統一的。在慧眼識寶的基礎上,如果能結合開源節流,把這一切都融為一體,那就能做到了真正的當家理財了。“開源節流”這簡單的四個字卻包含了極其豐富的內涵。
對于一些經典的教具,雖然已經壞了,我園的教師們還是會利用自己靈巧的手指和智慧的大腦,盡力做一些修補甚至改進,循環再利用。這樣一來既環保,又節流,何樂而不為呢?(不過在修補的時候,也要考慮到美觀和大方,如果實在不妥當,還是丟棄了為妙。)另外,我園在需要添置物品的過程中,會設置幾個步驟:第一,教師需要什么必須寫報告,申報給領導;第二,由領導申報給行政班子;第三,由行政班子決定,有必要的話會舉行會議商討。這樣一來,我們添置物品的含金量就比較高,盡可能地避免了資金的浪費。
當然,“節流”并不是說在每件事上都要斤斤計較。比如一年前,我為全校的所有老師申請了fttb高速網絡,并配合在每戶都安裝了無線路由器。有不少人驚嘆這是個挺浪費的事情,與“開源節流”這四個字更是相悖,其實不然。在八十至九十年代,電信花了不到十年的時間將家用電話普及成為一件必需品,家庭擁有高速上網也即將成為必需。炎炎夏日,時不時把大家從家里召集到幼兒園開會,費事費力不說,還影響了會議的效率。有了寬帶,一切就方便許多,輕點鼠標,大家在家中就能進行網上會議,真正做到了“開源節流”。
(四)以各司其職為制度
雖然我園只是一所小型的幼兒園,不過“麻雀雖小,五臟俱全”。以往要做一個決策,往往要經過“由下至上,由上至下,再由下至上”的程序討論,不僅造成了時間上的巨大浪費,而且有時還會偏離原本的目標和方向。錯誤的決策也因為是眾人的決策而變成一個無法認證責任的后果,不了了之。因此,我園在內部管理上做了重大改革,由共同管理轉向各司其職,職能和責任都更為清晰。,行政決策主要由園長考慮和下達;財務管理主要由會計掌控管理;及時添置物品主要由后勤負責落實到位……各司其職,同時各個方面的信息保持交互相通,并統一匯總至園長之手。
理財上的各司其職主要體現在財物的管理方面。我園幾乎每一件物品都由專人保管,如我園有個計算機房,也就有一名計算機房管理員,專門負責管理這十幾臺電腦。其次,每一臺機器又由一位教師負責保管,即這位教師只知道其中一臺機器的密碼。這樣的管理方法既能使電腦的操作規范化,又能延長機器的使用壽命。關于這方面,我們還專門制定了相應的規章制度。
隨著研究的深入進行,我園的財政狀況有了令人矚目的提高。與此同時,在其他各方面也都取得了不小的成績。這幾年,作為上海市優質幼兒園之一,我園的理財方案也得到了市區教育局幼教科督導室等部門在學校工作評價時的廣泛好評。在此基礎上,我們還會繼續摸索,希望能夠為一些像我們這樣的小型托幼園所的建提供一點參考和幫助。
理財方案 篇2
“東亞財富課堂”上,中國工商銀行長春桂林理財中心的理財專家表示,基金定投可以讓投資者攤平成本并降低持有風險。
1.上班族如何理財有法 基金定投可積少成多
據理財專家介紹,基金定投是“定期定額投資基金”的簡稱,就是指在固定的時間(如每個月)以固定的金額(如200元)投資到指定的開放式基金中的一種投資方式,類似于銀行的零存整取方式。因其方便簡單,基金定投又被稱為“懶人理財法”,這種理財方法比較適合于想降低投資風險、制定長期理財規劃、缺少理財時間等特點的投資者。
理財專家認為,基金定投可以在不加重投資人經濟負擔的情況下,做小額、長期和有目的性的投資。尤其是對于那些經濟實力并不雄厚的年輕上班族來說,不必籌措大筆資金,每月運用節余的資金來投資即可,不但不會造成經濟上額外的負擔,更能積少成多,使小錢變大錢,以應付未來對大額資金的需求。
2.每月最低只需200元
據介紹,基金定投具有降低風險、積少成多、投資靈活、復利效應、強迫儲蓄等五大優點。想辦理基金定投的投資者,可到銀行柜面或網上銀行辦理基金定投申請業務。在辦理時,首先需要確定定投的基金品種,每月的扣款金額和投資年限,并保持扣款前指定賬戶中有足夠的余額。
一般來說,基金定投的起步門檻很低,最低是每月定投200元,并按100元的整數倍累加,投資期限一般分為3年和5年兩種。
但是,理財專家提醒投資者,每月用來基金定投的錢一定不要影響到正常的`生活,不要設定不能承受的投資金額給日常生活造成負累。
具體要做好以下幾方面:
1、學會節流。工資是有限的,不必要花的錢要節約,只要節約,一年還是可以省下一筆可觀的收入,這是理財的第一步。
2、做好開源。有了余錢,就要合理運用,使之保值增值,使其產生較大的收益。
3、善于計劃。理財的目的,不在于要賺很多很多的錢,而是在于使將來的生活有保障或生活的更好(所以說理財不只是有錢人的事,工薪階層同樣需要理財),善于計劃自己的未來需求對于理財很重要。
4、合理安排資金結構,在現實消費和未來的收益之間尋求平衡點,這部分工作可以委托專業人士給自己設計,以作參考。
5、根據自己的需求和風險承受能力考慮收益率。高收益的理財方案不一定是好方案,適合自己的方案才是好方案,因為收益率越高,其風險就越大。適合自己的方案是既能達到預期目的,風險最小的方案,不要盲目選擇收益率最高的方案。記住:你理財的目的不是為了賺錢,以賺錢為目的的活動那叫投資!
理財方案 篇3
是指投資者在有關銷售機構約定每期的扣款時間、扣款金額及扣款方式,由銷售機構在約定的扣款日從投資者指定銀行賬戶內自動完成扣款和基金的申購。由于這種方法每次投入的金額一般較小,投資者可以通過一次約定,就能讓錢長期自動地工作,因此又被稱為“懶人投資法”。比如,投資者決定對某只基金投資1萬元,按照定期定額計劃,投資者可以每月投資1000元,連續投資10個月;也可以每月投資200元,連續投資50個月。與單筆投資不同,定期定額投資基金的投資起點低,不加重經濟負擔;每月自動扣款,具有強迫儲蓄的功效,為投資人積累了資金;長期堅持,還可以獲取復利收益。定期定額投資可以有效地分散投資風險。當基金凈值上漲時,買到的基金份額較少;當凈值下跌時,買到的份額則較多。這樣一來,“上漲買少、下跌買多”,長期下來就可以有效攤低投資成本,投資者也不必為選擇合適的投資時機而勞神費力。與儲戶所習慣的'"零存整取"方式相似的是,基金定投也像"零存整取"一樣方便,但顯然收益更高,也更具靈活性。利用基金定投,投資者可以規劃自己以及家庭成員的教育、養老、住房等財務目標。以工行目前推出的基金定投為例,如果投資者每月用1000元進行零存整取,按銀行現行利率計算,5年后本利共為64392元,而在同樣的時間內,用同樣的錢定投一只年收益率為10%的基金可得77171元,多了1萬多元。
5萬元理財方法:儲蓄
長期以來,儲蓄具有安全可靠、手續方便、形式靈活等優點,對于求穩健、方便,圖省事的投資者較適合。除了定期和活期,銀行還推出了不少衍生產品,諸如通知存款、約定轉存等,都屬于“保本”的儲蓄理財產品。只要方法得當,儲蓄也可以錢生錢。假設存3萬元,可開設1至3年期的1萬元定期存單各一份。一年后,用到期的1萬元,再開設一個3年期的'存單。以此類推,3年后將持有3張到期日依次相差一年的3年期定期存單。這種方式,既能應對儲蓄利率的調整,又可獲取3年期存款的較高利息;。
5萬元理財方法:萬能險
其是介于分紅險與投資險之間的一種投資型壽險。萬能保險現金價值的計算有一個最低的保證利率,目前的保底收益在2.5%左右。除保本收益外,萬能險還能獲得結算利率。目前的`結算利率普遍高于一年期存款利率,有的超過5年期存款利率。很多人認為,萬能險實際收益率是對繳納的所有保費而言的,其實不然。萬能險同時涉及初始費用、手續費和管理費等,因此初期回報率可能不會太高。保險是一種很好的理財方式,年輕人可以從長遠打算,投資壽險和意外險等;
5萬元理財方法:銀行保本理財產品
目前的銀行理財產品中,保本型產品占到了2/3以上,其中相當一部分為保本的.掛鉤型理財產品。根據獲取本金和收益方式的不同,一般可分為保本保收益型、保本浮動收益型。通常情況下,購買銀行保本理財產品可以保證本金安全。此類產品的保本有期限限制,一旦提前終止或贖回,就不在承諾范圍內。同時,保本型產品規定的保本期限較長。興業銀行理財產品可以考慮看看。
5元元理財方法:國債
購買憑證式國債,三年期的年收益率為3.39%,五年期的年收益率為3.81%;其被投資者公認為最安全的投資工具。我國國債分為憑證式國債、記賬式國債和電子儲蓄國債。其中,憑證式國債和電子儲蓄國債不能上市流通,沒有信用風險與價格波動風險,利率也比同期儲蓄存款利率高。另外,銀行存款要繳納5%的利息稅,國債免繳利息稅。可以上市交易記賬式國債,可隨時買賣,收益相對較高,但保本功能隨之下。
通過上面幾種方法的介紹的5萬元理財方案相信大家都有了自己的看法,其實不管是什么樣的理財方式只要大家認為是適合自己的`就是最好的理財方式。不過要提醒大家的是,如果我們投資理財產品的話,一定要注意對那種理財產品有比較清晰的認知,不要盲目的進行理財,了解它的風險,找出適合自己的投資方式。
理財方案 篇4
●設計說明
孩子的基本消費需要,主要是由父母安排予以滿足的。隨著年齡的增長,孩子逐漸需要自己來安排一些滿足,因此有必要使學生學會如何把有限的零用錢用在多方面的開支上。據調查,孩子們把大部分的零花錢都花在了零食、玩具上,只有極少的錢花在購買一些學習用品、課外書上。看來,大部分的同學都不是把錢花在真正該花的地方。兒童與成人不同,具有強烈的好奇心,喜歡與同伴分享愿望,消費觀念不成熟,在消費行為上表現為頻繁地喜新厭舊,從眾性,隨意,沖動,炫耀,揮霍攀比,模仿等特點。其共同特點是忽略自己的主要需求和經濟條件,盲目、隨心所欲地亂花錢,結果是不能真正滿足必要的零用需要。
這次活動旨在引導學生有計劃地合理使用零用錢,從小樹立健康、求實的消費心態,養成有計劃地合理分配使用零花錢的習慣。
●活動目標
1.通過活動幫助學生樹立健康、求實的消費心態。
2.讓學生初步懂得有計劃地合理分配使用零花錢的好處。
3.通過活動,讓學生認識到手中零花錢來之不易,養成勤儉節約的良好習慣。
4.通過活動,讓學生在活動中獲得親身參與的積極體驗和豐富經驗。
●重點難點
重點:幫助學生樹立健康、求實的消費心態。
難點:學會如何合理地使用零用錢。
●活動準備
1教師事先讓學生完成一份有關零用錢的調查問卷。
2小品表演。
3準備3張小圓卡,顏色分別為紅、綠、藍。
●活動設計
教師:同學們,現在請你們把調查的表格拿出來,老師要統計一下調查的情況。
有零用錢的同學請舉手。(全班50位同學全部舉起了手。)
一星期父母親給你多少錢?(五元之十元、二十元的都有。)
你把零用錢主要用到哪里?(大多數學生都說買零食。個別學生說買學習用品。)
你關心過父母親的收入嗎?(大多數的學生說沒有。)
你留意過父母親的工作嗎?(很多學生說有,只是不知道辛苦的程度。)換成表格為如下:
你有自己的零用錢嗎?
有(50位
爸爸媽媽一星期給你多少零用錢?
5元、10元、20元
你把零用錢主要用在哪里?
買零食
你留意過爸媽的工作嗎?
留意過但不知道辛苦程度或沒有
你知道父母親的收入有多少嗎?
大部分的學生都說沒有。
現在我們手里或多或少都有一些零用錢,有了錢怎么用,怎樣才能用得好,這是很有講究的。也許有的同學覺得,有了錢怎么花還不簡單,想怎么花就怎么花。事情真的就這么簡單嗎?讓我們來看一個小品。
活動一:
小品表演,自我探索,增加相互了解。
1.小品表演:
教師:今天,我們先請五位同學為我們表演一個小品,希望同學們認真看,然后老師有問題要問大家。
東東帶了十元錢到了學校,他看到校門口這么多的玩具和吃的東西,他禁不住去買自己喜歡的東西了,于是他花了五元錢買了一個玩具,同時又買了三元的零食,最后他只剩下了兩元錢,而這十元錢是爸媽給他買墨和紙的錢,他該怎么辦?(其中其他幾位分別扮演玩具店和小攤販的店主。)
2.教師引導學生自我探索:如果是你,你會怎么辦呢?學生各抒己見,談談自己的想法。
3.教師總結:在我們的日常生活中,有很多的同學不去控制自己的行為,隨意亂花錢,既增加父母親的困難,又助長了大手大腳亂花錢的壞習慣。那么,我們該怎么辦呢?
活動二:
行為訓練:學習怎樣合理的使用自己的零用錢。
過渡:擁有自己的零用錢,說明父母、老師和長輩們認為你長大了,有自由支配零用錢的能力了。祝賀你!對于這些零用錢,你有權力決定怎么去用,那么,該怎么合理使用零用錢呢?
1.教你一招。
過渡:老師這里有一個“紅綠燈”方案:
“紅燈”:當你的要求超出家庭經濟承受能力時,對自己說:“這樣東西我現在可以不買。”在心中亮起一盞紅燈,提醒自己。
“黃燈”:買東西時,先問問自己:“這是我現在需要的.嗎?”如果回答“是”的話,就可以考慮購買。
“綠燈”:在自己取得一些小小的進步時,可以用零用錢買一件小小的禮物送給自己,作為獎勵。
2.網上購物,生活體驗
(1)課件出示一些商品及商品的價格,根據你每月的零用錢,你會買什么?在買東西前,可以用“紅綠燈”方案問問自己。
(2)教師可以根據本班實際情況,出示一些物品,供學生參考。
(3)學生根據自己擁有的零用錢,進行模擬練習。在購買之前,先讓學生出示相應的卡片,問問自己該怎么辦?
如看到一本盼望 以久的書,根據實際情況,出示“綠燈”,即出示“綠燈”,對自己說,這段時間自己上課很專心,可以買下來,作為小小的禮物送個自己。
3.制定“星期零用錢消費表”
(1)我們還可以制定一張“星期零用錢消費表”,放在自己的書桌上,定期填寫,這樣可以更合理地安排自己的零用錢。
星期零用錢消費表
周期收入支出(用途)節余
(2)教師示范填寫。
(3)學生嘗試填一填。
結束:
教師提醒學生亂花零用錢的一些不良后果:(2)亂用零花錢,增加父母的負擔;(3)多吃零食對學生的身體發育是不利的,更何況不少零食是不合衛生要求且含有一些有害物質。
最后,老師要送同學們一句話:一粥一飯當思來之不易,一絲一縷當思物力之維難。
●擴展活動
1.課后,讓學生繼續填寫“星期零用錢消費表”,一個星期結束后,全班進行反饋、交流。
2.“今天我當家”活動,可以先讓學生回家調查了解家庭一日開銷的數目及項目,之后再進行“當家”活動,設計家庭支出方案,再在實際操作中檢驗自己的方案是否合理。
●活動結果反饋
1.學生初步學會了一些理財的方法,對于自己管理零用錢很感興趣。
2.課后,能認真制定計劃,進行理財,爭當一名小小理財家.
附調查表:
你有自己的零用錢嗎?
爸爸媽媽一星期給你多少零用錢?
你把零用錢主要用在哪里?
你留意過爸媽的工作嗎?
你知道父母親的收入有多少嗎?
理財方案 篇5
春節期間,孩子收到那么多壓歲錢,如何使用就成了一個問題。可以肯定的是,此時的孩子對錢的用途還沒有足夠的認識,再加上自制能力差,如果父母不給予合理的指導,可能會產生一系列的負面影響。
因此,如何使壓歲錢花得值得,便成為春節后父母的重要工作。在此,我們給予父母一些途徑以供參考:
設一個銀行賬戶
以孩子名義在銀行開個戶頭,告訴孩子積水成河的道理,讓孩子將壓歲錢逐一存入,到需要時再取。這樣既能讓孩子將壓歲錢不花在春節,又可以監督孩子日后的消費。
買一套叢書
可以是資料類的,也可以是文化類的。實踐證明,孩子們對這種投資很感興趣,一套好的叢書可以有助于學習,更能提高孩子的精神境界。
向長輩表示孝心
長輩們給孩子壓歲錢,表達了一種祝福,父母應該向孩子解釋這一情感。反過來,父母也可以讓孩子從壓歲錢中拿出一部分來,再給那些需要幫助的長輩,以表達一份孝心。這樣無形中也培養了孩子“尊老愛幼”的思想。
買一份保險
這是時下不可缺少的'投資。人的一生奮斗中,難免會遇到很多坎坷,幫孩子買一份保險,也就為孩子今后的生活增添了一份保障,這是父母對孩子的別一種關愛。
為孩子建個小賬本
孩子的壓歲錢,有的數目較大,父母不妨與孩子協商,用小賬本將壓歲錢的數目記清楚,用于下學年學習上的費用支出。讓孩子自己計劃管理,把每一筆支出費用記清楚,比如學費、書費、購買文具費等等,這樣孩子既能養成會管理錢、會花錢、把錢用在該花的地方等好習慣,同時也培養了孩子的自立意識。
理財方案 篇6
一、活動主題:
物流學院投資理財協會創意百元周
二、活動宗旨
培養節約意識,創意理財
三、主辦與承辦單位
主辦單位:物流學院團委
策劃承辦單位:大學生投資理財協會
四、活動背景
對大學生高消費現象,多年以來,輿論在詬病的同時頗為擔憂,作為在信息和財富時代成長的大學生,無論家庭經濟狀況好壞,對金錢和貧富的敏感程度及認知程度,都比較強烈。如今,在這個物價普漲的時代背景下,多數大學生都意識到緊縮消費的重要性,同時,轉變消費理念,開始注重節約,更多的大學生由消費轉為理財。
在大學里,相當一部分同學有攀比心理,大學生節節攀升的花費,不僅給家長增加了負擔,還使自己養成了亂花錢的不良習慣,對大部分大學生來說,在中小學時期缺乏理財能力的培養,所以在消費問題上具有很大的盲目性。調查結果表明:理財觀念的匱乏是大學校園亂消費的主要原因,很多同學不知道自己需要什么,有時候往往管不住自己,過早地把生活費花在一些不需要的地方。對于可獨立支配的這部分花費,不少學生還是無法做到科學合理的安排。
為進一步提高我校區學生對理財投資的興趣,提高大學生對理財投資的認識及加強實際能力的運用,使我校同學能夠適當的理性的使用父母們辛辛苦苦掙來的錢,南京工業大學浦口校區精英創業協會將舉辦一次“創意百元周之理財”活動,為我校區的廣大師生樹立專業的理財專家形象的同時,激起同學們對理財的濃厚興趣,同時為他們提供專業的投資理財知識及實踐平臺,是我們的同學擁有基本的.理財能為,為他們將來的成長與發展打下一個堅實的基礎。
五、活動目的
為培養我校大學生的理財意識,挖掘學生的理財潛質,提高理財專業技能,使我校同學可以有計劃的使用金錢,以及使我校學生能夠得到理財專家的專業指導,可以讓我校同學在更大的舞臺上論述自己的理財觀點,同時經過此次理財鍛煉可以為同學們將來的學習工作及發展奠定一個堅實的基礎,特舉辦此次理財大賽,旨在讓理財的觀念和方法走進校園,讓理財真正走進我們每個大學生的日常生活,讓更多的大學生能理解接受并參與理財。
六、活動簡介
大學生投資理財協會計劃于四月份舉辦一場以 “理財”為主題的“創意百元周”活動,讓同學們在此次活動中認識到理財的重要性同時對“錢”建立起一個理性的概念。
此次理財活動的題目是請每位參賽者根據自己的實際情況選擇自己每個月生活費的數量(800-1500之間),然后據此作出一份詳細的理財計劃書,計劃書的時間可以是局限在一個月內,也可以是一個學期、一年或者是整個大學生活,計劃書的內容可以是日常生活費用計劃、投資理財計劃、為未來投資而在學習(這里的學習可以是多方面的,不僅僅局限于本專業的學習)上的花銷計劃、為了人際交往而計劃的開支等等方面。
本次理財大賽不同于創業大賽,不是以尋找出能盈利的方案為目的,而是以我校同學的日常生活為基本,找出能夠適應我校同學日常生活的理財方案,方案可以把所有的錢都用于日常生活,只要能夠是自己過得很開心快樂。方案也可以在滿足自己日常生活之后將剩余的錢用于投資等其他方向產生利潤。只要方案中每一分錢都花的有價值,有創意,使評委和觀眾都能信服,那就是大賽的宗旨。
七、活動時間與地點
活動初賽定于4月7日,地點:銳思樓②209
活動決賽定于4月14日,地點:銳思樓②209
八、參賽須知:
1、本次大賽以宣傳理財觀念為目的,是我校同學能獲得理財的觀念和能力。
2、本次大賽采用海選、復賽、決賽的模式。
3、本次大賽采用理論與實踐相結合的模式,最后有優秀作品實踐環節。
4、大賽可以以個人或者團隊形式參加,參賽者在海選階段只需提出自己的理財觀念與大致計劃即可(隨報名表一起提交),進入復賽須向組委會提交詳細的ppt策劃書。
5、參賽者可以根據個人需要請一名指導老師,指導老師由大賽組委會指定或參賽團隊自行聘請。
6、大賽的參賽對象:全體在校生
7、報名辦法:本次大賽可以以個人名義或集體名義參加報名,報名時應帶上報名表到指定地點報名。
8、報名時間:4月1日到4月5日
9、本次參賽作品必須是個人或者團隊的真實作品,如發現有抄襲等作弊現象發生,立即取消參賽資格。
九、評分標準:
本次策劃大賽為做到公平、公正、透明,采取以下方案進行評分:
1、本次大賽采取評委與觀眾兩方評分進行綜合得出最后總成績的模式,評委評分占70%,觀眾占30%。
2、評委打分標準見最后附表一
3、觀眾評分方式:復賽和決賽進行時,會給每位現場觀眾發放一張特制的紙片,觀眾在上面寫上自己支持的選手,在評分階段交給場內工作人員,由工作人員進行統計,得票第一名者獲得觀眾評分100分,第二名的觀眾評分80分,第三名的觀眾評分為70分,第四名的觀眾得分為60分。
十、獎項設置
根據理財策劃大賽的最終結果,設置的如下獎項:
決賽冠軍獲得“創意百元周之理財之星”稱號,其他三位選手獲優秀獎
理財方案 篇7
一、家庭很富裕
李女士29歲,在職研究生,與朋友合伙開了一家公司,每月可分紅3、4萬元,但不穩定;先生30歲,工作較穩定,年收入10萬元;他們的寶寶已經兩個月大。
夫婦倆現有小套房一套,貸款總額11萬元,還有11年還清貸款,等額月還825元;另有70平方米期房一套,貸了12萬元,期限15年,等本平均月還1197元,兩年后交付,并準備自住。
購有50萬元貨幣基金,分別是南方現金增利、華安現金富利各半。另有7萬元借給親戚買房,估計一兩年后能收回。夫婦倆每月在工行定期定額購買兩只基金,廣發聚富1700元,南方穩健1300元,這筆錢準備用于將來養老和小孩教育。兩人都有社保和醫保,但都沒有住房公積金。李女士購有平安康泰大病險5萬元,年繳保費2380元,意外傷害和意外醫療險各1萬元;先生購有中國人壽的康恒險10份,年繳保費3400元,意外險30萬元;另給婆婆購了大病險8萬元,年繳保費4520元。
家庭年日常生活支出大概在6萬元,資助父母1萬元,其他1萬元,合計8萬元。
現在,兩口子想理財,但不知如何辦:買貨幣基金的50萬元如何才能收益最大化?兩年后期房交付,如果自住要裝修,大概需要多少錢?現有的小套房是1988年建成的,出售比較難。如將來出租的話,是否需要先把貸款還清?因有了寶寶,自己的意外險是否需要增加,大病險只保10種大病,是否需要增加?寶寶的健康險如何買?其他方面是否需要調整?
二、余款很多
李女士與他人合伙開的公司每月有3、4萬元的分紅,雖然不穩定,但一年至少也有30萬元左右的收入,加上其先生10萬元的固定年收入,整個家庭的年收入在40萬元上下,屬于中高收入階層。
相對于如此高的年收入來講,每年歸還兩套住房的按揭款共2.5萬元左右,顯得游刃有余。
除去日常生活及其他支出8萬元、各種保險支出1.03萬元左右,以及每年投資于開放式基金的3.6萬元,每年還可結余約24.9萬元。
因此,李女士的家庭狀況可以列入富裕階層了。
三、增加投資
買信托產品從李女士提供的資料看,其家庭存量資產大部分為貨幣市場基金和其他開放式基金,資產流動性很強,收益率也較穩定。
從歷史表現看,李女士持有的兩只貨幣基金(南方現金增利、華安現金富利)整體收益都不錯,平均收益率都保持在2%以上,而且,每月追加投資的兩只其他開放式基金(廣發聚富、南方穩健)平均年收益率在7%和4.5%。可以說,夫婦倆不但具有極強的理財意識,還獨具投資眼力,長期投資應該能獲得較好的收益。
同時,因貨幣基金持有50萬元之多,每年尚有24.9萬元的結余資金,投資收益率受到了一定的影響。如果不提前歸還房貸,可以贖回貨幣基金投資信托產品。目前受銀行信貸緊縮的影響,信托產品已在增加,但風險尚未見放大。可考慮把這部分資產的50%~60%投資信托產品,一般可獲得5%~6%的年收益率。
提前還款購買信托產品后,剩余資金可繼續持有貨幣基金過渡,但貨幣基金的收益率只有按揭貸款利率的一半左右,資金仍顯寬裕,可考慮全部提前還款,節約利息開支就是增加家庭結余。提前還住房款后,由于李女士的工作不具有穩定性,以后的.資金積累,可以存入專用賬戶,用作夫婦倆的養老金或發生不確定風險后的緊急備用金。
出租小套房小套房出租是上選。一般來說,出租按揭房需要按揭銀行出具同意出租的承諾函。只要客戶正常還款,銀行均能出具,一年出一次。當然,如果提前全額還款,就省卻了這個麻煩,可自由處置。
新房子的裝修費用因人而異,檔次中等偏上的裝修一般可按照住房建筑面積×1000元來估計(不包含家具、家電等的費用)。
四、部分險種需加強
從提供的材料看,李女士一家年收入約40萬元,支出約8萬元,其中,保險理財支出10300元。另外,購有50萬元貨幣基金產品,擁有現房和期房各一套,每月還定期投資開放式基金。可見,李女士頗具理財投資意識,各項資產搭配比較合理。
隨著收入水平的提高,李女士很有必要提高自身的健康險和意外險的保險額度,尤其是健康險所覆蓋的大病種類,應當增加。另外,寶寶的教育基金和健康險也應成為家中理財的重點。
先生可追加10萬元的常青樹組合保險(25種大病險)附加10萬元意外險(30年),年繳3278.69元;李女士本人可增加15萬元無憂果(28種大病)附加30萬元意外險(30年)年繳5908.59元;寶寶可投保5萬元的富貴竹(三年一次的返回和25種大病險保險)(20年)年繳4974.57元。鑒于李女士家庭財務正處于穩健增長期,這份家庭綜合保障計劃可提供廣泛的疾病保障(女性28種、男性25種),幫助規避健康和意外風險。另外,在享受保險公司經營利潤(分紅)的同時,還可獲得患病后享受豁免保費的權利。
理財方案 篇8
如何讓“老有所養,小有所依”?章先生婚后有房無貸,存款略有富余,對于馬上想生個寶寶的他來說,如何為寶寶存一筆育兒基金,如何為老人攢一筆養老基金,都考驗著80后章先生的“財商”。
新婚燕爾,章先生和太太都沉浸在幸福之中。對于未來的新生活,夫妻倆都有一番美好的規劃。
“我們倆都30多了,真是時不待我呀。婚前就和太太商量過,婚后我們打算馬上生一個寶寶,兩家老人可都早盼著啦!”章先生的言語中透漏著絲絲甜蜜。
盡管生活過得有滋有味,但章先生婚后也體會到了自己對于家庭的責任。“婚前,我只要照顧好自己的父母,婚后我還要照顧好自己的`小家庭。在我和太太的計劃里,我們馬上還會有一個期待以久的寶寶。我突然意識到自己所肩負的責任,必須現在就未雨綢繆早做準備。”章先生一手托著腦袋,略帶沉思狀。
育兒計劃早做準備
“20多歲的時候貪玩,覺得單身很自在。一晃到了30多歲,突然覺得兩個人才是生活,有個寶寶才叫家。想要肩負起一個家庭的責任,就需要寬厚的臂膀。”章先生如是說。
既然有明確的育兒打算,章先生就想早做準備。畢竟從懷孕開始,大大小小的各類檢查、孕婦營養、孕婦生活用品以及到最后的生產,賬單會紛至沓來。章先生說他的一位朋友光懷孕期間就花了3萬多元。隨著寶寶出生,從奶粉、尿布、鋪食、醫療、玩具、衣服等支出更是成了家庭的基本開銷。等到寶寶上學那花錢簡直是如流水,各種課外學習班、補習班的學費都漲成了天文數字。面對未來這么大一筆持續支出,章先生每月都有固定存一筆育兒基金,以防等有了寶寶資金出現捉襟見肘。
所有做父母的心情都是一樣的,章先生也是如此,他想給寶寶創造一個良好的成長環境。
贍養老人責無旁貸
章先生不僅責任感很強,對父母也非常孝順。自從上班開始每月都會固定補貼家用,婚后依然如此,補貼的金額從最早的500元漲到了目前的3000元。令章先生意想不到的是,這么多年父母不僅沒花這筆錢還把它存了起來,等到他結婚再添上老兩口自己的積蓄一并交給章先生讓他去籌辦婚禮。
對于父母,章先生是既感激又愧疚。早前他們家老房子拆遷,按照章先生的計劃,分的一套二室一廳給父母養老,而自己拿現鈔另外購置婚房。可是父母斟酌一番后覺得貸款買房兒子壓力過大,因此,父母把分到的一套二室一廳讓給兒子做婚房,自己在動遷時補差價買了一套一室一廳。
父母為了兒子的無私付出,章先生都銘記于心。作為兒子,他覺得自己不僅有義務贍養他們,更有責任使他們的晚年過得幸福無憂。
家庭存款略有富余
章先生目前每月稅后收入1.5萬元,太太每月稅后收入1.2萬元,沒有任何家庭負債,兩人工作多年積累下了75萬元的存款。原本就生活過得并不浮夸的夫妻倆,在計劃養寶寶后更是有意識地控制支出。
家庭責任感極強的章先生表示,希望能有一套適宜的財富規劃方案,幫助他實現育兒、敬老和自身養老保障。
理財方案 篇9
首先做好現金規劃
意外總是防不勝防,因此家庭理財的第一步應該是做好現金規劃,預留好“緊急備用金”,這部分資金可以滿足生活所需支出的3-6倍。另外也需要留出教育儲備資金,可以根據自身家庭情況決定是否要準備。
保險規劃
作為防御性最強的理財方式,保險規劃也要做足。但買保險著重考慮的是保險的保障功能,而非投資功能。建議先保障家庭經濟支柱,即先買大人的,后買小孩的。
進行資產配置
家庭理財目標的.實現更多依賴投資,但如何選擇理財產品?如果你希望風險較低,可以選擇穩健型的理財產品,例如銀行定存、國債、銀行理財產品。如果家庭能承受一定的風險,比較土豪,那么可以選擇高風險高收益的理財產品,例如股票、外匯、期權、結構性等。選擇理財產品這一PART是最為重要的,總之無論高收益還是低收益的,都要先考慮其背后的風險。
【理財方案】相關文章:
理財的方案10-12
理財方案模板03-29
關于理財方案04-25
關于理財的方案04-26
有關理財方案02-06
理財活動方案04-26
理財的方案15篇04-26
理財的方案(15篇)05-13
理財活動策劃方案11-12
個人理財計劃方案12-15