幼兒園的重陽節的方案(集錦15篇)

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的幼兒園的重陽節的方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園的重陽節的方案1

　　活動目標

　　1、了解重陽節的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。

　　2、通過活動，進一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關心孩子的。

　　3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。

　　活動準備

　　1、圖片：茱萸，重陽糕。

　　2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。

　　3、錄象：人們在敬老院為老人做事的片段。

　　4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料。

　　活動過程

　　1、欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。

　　師：“今天老師帶來了一首古詩，我們一起來欣賞一下。(放錄音并出示圖片) 師：古詩中的佳節指的是什么節?(這里指重陽節)小朋友知道什么時候是重陽節嗎?(農歷的九月初九)

　　2、了解重陽節的來歷。

　　(1) 請個別幼兒介紹一下重陽節的來歷。

　　(2) 聽老師講重陽節的傳說故事。

　　3、了解重陽節的風俗。

　　(1) 以前人們的慶祝方式。(吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪。)

　　(2) 現在人們的慶祝方式。(看錄象，說說他們在干什么?介紹現在人們把重陽節這天定為老人節，進行尊老活動。)

　　(3) 認識茱萸及重陽糕。

　　出示茱萸圖片，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長，莖直直的。古代人們在重陽節這天用來辟邪。

　　出示重陽糕圖片，請幼兒觀察他的.外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。

　　4、為老人制作禮物。

　　師：現在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事，你準備怎樣報答

　　他呢?(幼兒討論回答)

　　師：這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)

　　5、介紹自己的作品，送作品、說祝福話語。

　　誰來介紹自己的作品，想想應該對爺爺奶奶說些什么?(如：祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)

　　請孩子們當場把禮物送給在場的老人，并表示祝賀。

　　活動延伸

　　孩子回家后繼續為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、垂背、表演節目等。

幼兒園的重陽節的方案2

　　一、設計思考

　　農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”，尊老、愛老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、各年齡段主題活動目標

　　年齡段

　　主要經驗

　　小班

　　(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感;

　　(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂

　　中班

　　(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣;

　　(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

　　(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感

　　大班

　　(1)通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;

　　(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

　　(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感

　　三、主題活動實施概況

　　年齡段

　　序號

　　活動名稱

　　主要涉及領域

　　組織形式

　　小

　　班

　　1

　　為爺爺、奶奶做臉譜

　　藝術

　　集體

　　2

　　欣賞童謠《小板凳，你莫歪》

　　語言

　　集體

　　3

　　找爺爺(奶奶)

　　藝術

　　集體

　　中

　　班

　　1

　　我為爺爺、奶奶做餃子

　　藝術

　　(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

　　(2)提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶，進行游戲;

　　(3)區域：泥塑“做重陽糕”;講講、說說“我的爺爺、奶奶”;

　　(4)游戲：《糕點小屋》

　　(1)班級主題環境布置：

　　①送給爺爺、奶奶的禮物，②和爺爺、奶奶說句悄悄話;

　　(2)區域：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物;

　　(3)游戲：《帶爺爺、奶奶去旅游》;

　　(4)語言角：提供有關敬老內容的圖書，供幼兒閱讀、講述

　　(1)用有關活動的`問題、資料、照片、繪畫作品等布置教室;

　　(2)區域：交流自己收集的有關重陽節的資料、為爺爺、奶奶做禮物

　　(3)美工角：提供各種材料供幼兒畫、剪、貼“我的爺爺、奶奶”;

　　(4)家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感;

　　(5)游戲和節日相結合，發展游戲情節

　　中班

　　活動一：我為爺爺、奶奶做餃子

　　主要涉及領域：

　　藝術

　　活動目標：

　　1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

　　2.養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。

　　活動準備：

　　1.各色彩泥、泥工板。

　　2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

　　活動過程：

　　1.談話，引起制作興趣。

　　2.學習做餃子的方法。

　　3.討論使用油泥的規則。

　　4.在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)

　　5.相互欣賞制作的餃子。

　　活動二：奶奶，對不起

　　主要涉及領域：

　　語言

　　活動目標：

　　1.能根據圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節。

　　2.能大膽地在集體面前講述。

　　3.知道做錯事要勇于承認，懂得應尊敬老人、關愛老人。

　　活動準備：

　　表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。

　　活動過程：

　　1.觀察圖片，自由猜想。

　　★指導語：圖片上的老奶奶怎么啦?為什么她的菜會撒了一地?

　　2.觀察圖片，理解圖片內容。

　　3.想象圖片的內容。

　　★指導語：小朋友們把奶奶的菜撞翻了，他們會怎么辦?

　　4.觀察圖片，進行講述。

　　5.根據圖片完整進行講述。

　　(1)自由結伴講述。

　　(2)集體講述，豐富講述語言。(教師在講述后幫助幼兒小結：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關心爺爺、奶奶等。)

　　6.嘗試根據內容給故事取名。

　　活動三：奶奶夸我孝順兒

　　主要涉及領域：

　　語言

　　活動目標：

　　1.理解、學習童謠，感受民間童謠上口的特點，能有表情地朗誦。

　　2.在實物提示下學習、記憶童謠的內容。

　　3.增強關心奶奶的情感，體驗幫助老人的樂趣。

　　活動準備：

　　鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。

　　活動過程：

　　1.理解童謠的部分內容。

　　(1)觀察老師出示的實物，知道名稱。

　　(2)在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。

　　2.學習童謠。

　　(1)欣賞教師念童謠。

　　(2)在實物的提示下學習念童謠。

　　(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節奏。

　　3.創編動作進行表演，體驗關心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。)

　　活動四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

　　主要涉及領域：

　　藝術

　　活動目標：

　　1.在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

　　2.能根據歌曲的內容創編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。

　　活動準備：

　　幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

　　活動過程：

　　1.回憶童謠的內容。

　　2.欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現歌曲的節奏。

　　3.學習演唱歌曲。

　　(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

　　(2)欣賞教師演唱歌曲。

　　(3)集體學唱歌曲。

　　4.根據歌曲的內容創編動作進行表演。

　　(1)根據歌曲內容討論表演動作。

　　(2)扮演角色進行表演唱。

　　活動五：我和爺爺、奶奶過重陽

　　主要涉及領域：

　　綜合

　　活動目標：

　　1.在和爺爺、奶奶一起過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

　　2.能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

　　3.增進和爺爺、奶奶的感情。

　　活動準備：

　　1.幼兒已有過重陽節的初步經驗。

　　2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

　　3.重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。

　　活動過程：

　　1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。

　　2.了解活動的內容，討論相關問題。

　　(1)談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。

　　(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

　　★指導語：今天是爺爺、奶奶的節日，我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快?

　　(教師引導幼兒了解今天將要進行的活動內容，鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。)

　　3.和爺爺、奶奶一起登高。

　　4.表演、品嘗活動。

　　(1)為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。

　　(2)爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽糕。

　　(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

　　五、資料鏈接

　　1.知識資料。

　　農歷的九月初九，二九相重，稱為“重九”。在《易經》中，將“九”定為陽數，所以，重九又叫“重陽”。九月初九又稱“重陽節”、“重九節”。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠的好時候。在古代，重陽節又被稱為“登高節”。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節活動的主要內容。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》里寫道：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”表現了他對親人真切的思念感情。在風和日麗的日子里，佩茱萸草，登高坡之頂，飲菊花酒，使人想到生命與自然的渾然一體，常常讓人想到長壽。因此，在今天，重陽節又稱為“老人節”、“敬老節”，民間會開展豐富多彩的敬老活動，以祝愿老人身體健康、生命長久。

　　2.教學資料。

　　(1)童謠。

　　小板凳，你莫歪

　　小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來。

　　我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖。

　　奶奶夸我孝順兒

　　小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

　　奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。

　　奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

　　奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

　　大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　(2)音樂。

　　①活動《找爺爺(奶奶)》參考歌曲《找朋友》進行改編，歌曲《找朋友》參見金波主編：《幼兒音樂游戲活動》，上海，上海出版社，1992年，第13頁。

　　②歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》參見上海音樂出版社編：《音樂游戲王國》，上海，上海音樂出版社，1993年，第164頁。

　　區域

　　2

　　奶奶，對不起

　　語言

　　分組

　　3

　　奶奶夸我孝順兒

　　語言

　　分組

　　4

　　給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

　　藝術

　　集體

　　5

　　我和爺爺、奶奶過重陽

　　綜合

　　集體

　　大

　　班

　　1

　　讓座

　　語言

　　分組

　　2

　　爺爺、奶奶的一天

　　語言

　　區域

　　3

　　爺爺、奶奶的好幫手

　　社會、語言

　　個別

　　4

　　制作重陽糕

　　健康

　　集體

　　四、各年齡段主題活動環境創設

　　小班

　　中班

　　大班

　　班級環境

幼兒園的重陽節的方案3

　　設計意圖：

　　平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻"9月9日重陽節"開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

　　活動目標：

　　1、知道重陽節是老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂

　　活動準備：

　　1、皺紋紙搓成的小紙球

　　2、彩色橡皮泥

　　3、音樂"愛我你就親親我""過新年"

　　活動過程：

　　1、介紹重陽節：

　　老師：我們中國有很多特有的節日，其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日，祝愿他們身體健康。

　　2、討論表達愛的.方式老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)

　　3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱(老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。)

　　4、音樂律動——親親您、抱抱您(老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領下做律動)

　　5、親子游戲：包餃子四、結束活動：作品展示合影留念

幼兒園的重陽節的方案4

　　九九重陽節，是讓我們的孩子感受中國傳統的尊敬長輩，友愛親朋的文化內涵的最佳時機，但往往簡單的一節教學活動是不能達到這樣的目的和效果的。所以我們建議節日禮儀做成“家園互動的主題活動”，讓節日禮儀的親子活動成為我們幼兒園的一個窗口，成為我們幼兒園畫龍點睛的活動，成為讓家長時刻想起來內心都會激動、溫暖的活動。

　　活動時間：20xx年10月21日重陽節或重陽節前后

　　活動對象：幼兒、爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、老師

　　活動地點：各班教室、多媒體教室

　　活動主持：各班教師

　　活動目標：

　　小班：

　　(1)知道重陽節是爺爺奶奶、外公外婆等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感;

　　(2)在與爺爺奶奶、外公外婆一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

　　具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。

　　中班：

　　(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣;

　　(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

　　(3)了解爺爺奶奶、外公外婆對自己的`愛，激發關愛老人的情感。

　　具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

　　大班：

　　(1)通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;

　　(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

　　(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。

　　活動準備：

　　·活動前階段準備:

　　1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

　　2、和爺爺奶奶、外公外婆說句悄悄話;

　　3、制作爺爺奶奶、外公外婆的禮物;

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺奶奶、外公外婆做力所能及的事情，培養關愛老人的情感;

　　5、學習歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;

　　6、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動;

　　·活動現場準備：

　　1、寫好歡迎的標語貼在班級里;

　　2、將橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;

　　3、準備桔子、菊花茶等食物;

　　4、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;

　　5、準備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物;

　　6、音樂：《感恩的心》。

　　活動過程：

　　請爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽入坐。

　　2.介紹重陽節

　　(1)背景音樂+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)

　　(2)老師引出重陽節主題

　　師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎?

　　(3)邀請爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節

　　師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的?

　　我們的爺爺奶奶、外公外婆本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?

　　師生共同邀請部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節的來歷和風俗。

　　注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

　　3、老師：爺爺奶奶、外公外婆把我們的爸爸媽媽養大，現在又要照顧我們，爺爺奶奶、外公外婆真辛苦，明天是爺爺奶奶、外公外婆的節日，今天我們提前一起來給爺爺奶奶、外公外婆過節好嗎?

　　4、為爺爺奶奶、外公外婆慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶、外公外婆節日快樂;

　　5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》等;

　　6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演;

　　7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶、外公外婆;

　　8、做游戲：擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

　　9、節目表演：

　　①幼兒表演《弟子規》操

　　②教師表演經典誦讀《大學》(行鞠躬禮，手拿畫卷誦讀)

　　③幼兒齊誦《弟子規》---入則孝

　　④給爺爺奶奶敬茶(背景歌曲《相親相愛一家人》)

　　⑤家長代表發言分享感受

　　⑥幼兒齊誦《弟子規》---出則悌

　　⑦大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》

　　⑧向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物，回到親人身邊

　　10、全體唱《感恩的心》結束。

　　附：重陽節介紹

　　農歷九月九日，為傳統的重陽節，又稱“敬老節”。因為中國古老的《易經》把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。重陽節早在戰國時期就已經形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節日，此后歷朝歷代沿襲至今。“重陽節”名稱見于記載卻在三國時代。據曹丕《九日與鐘徭書》中載：“歲往月來，忽復九月九日。九為陽數，而日月并應，俗嘉其名，以為宜于長久，故以享宴高會。”

　　登高

　　重陽最重要的節日活動之一，即是登高。故重陽節又叫“登高節”。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。

　　北京香山、山東的牛山、江西南昌的滕王閣等等，都是登高勝地。尤其是滕王閣，因了唐代王勃于重陽節時在閣上寫出千古名文《滕王閣序》，更聞名天下。至于湖北江陵龍山上的紀念晉代孟嘉落帽的落帽臺古跡，也吸引著許多游客。

　　關于登高習俗的起源，有不同的說法：一說可能源于古代對山神的崇拜，以為山神能使人免除災害。一說重陽時節，秋收已經完畢，農事相對比較空閑。此外重陽節期間天氣晴朗，氣溫涼爽，適宜于登高望遠。

幼兒園的重陽節的方案5

　　設計思考：

　　農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的'老人們送上一片心意。

　　活動時間：10月5日上午9點~11點

　　活動地點：新城區綠地

　　活動目標：

　　1、享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。

　　2、結合主題，讓幼兒了解重陽節的好處，豐富幼兒社會經驗。

　　活動準備：

　　1、報紙、垃圾袋若干

　　2、游戲用小道具，如繩子等

　　3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

　　活動過程：

　　一驅車前往新城區綠地

　　1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節特征。

　　2、沿途介紹新城區的建筑，觀賞新區風貌。

　　二到達綠地

　　1、老師介紹：

　　重陽節，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。

　　這一天，正值仲秋季節，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數詩篇。

　　重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。

　　2、幼兒為爺爺奶奶表演節目。

　　“在這天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞”

　　3、爺爺奶奶為大家表演節目。

　　4、游戲：兩人三腳。

　　“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一齊做個搞笑的游戲，好不好”

　　5、共同分享食物。

　　“重陽節大家必須要吃一種點心，誰明白是什么點心對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。這天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂！”（在音樂聲中分享食品。）

幼兒園的重陽節的方案6

　　一、幼兒發展目標：

　　1、初步明白重陽節的基本習俗，愿意和老人一齊歡度節日。

　　2、激發幼兒尊老愛老的情感。

　　二、活動準備：

　　禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系

　　三、活動過程：

　　1、引出主題

　　（1）老師引出重陽節主題

　　師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。這天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一齊過節老過節，開心嗎？

　　（2）介紹重陽節的來歷和風俗。

　　2、互動環節

　　1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目

　　這天是爺爺奶奶們的節日，我們一齊來表演一些節目給他們看，好嗎？

　　x歌曲：“我上幼兒園”

　　x律動：“我的小手”

　　x歌表演：“小豬吃的飽飽”

　　x兒歌：“拍皮球”

　　3、聽老人們講革命故事

　　讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。

　　4、愛你一家親

　　為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

　　（5）贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的'，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

　　四、活動結束。

幼兒園的重陽節的方案7

　　一、幼兒發展目標與主要內容：

　　1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

　　2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

　　活動準備：大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

　　三、活動過程：

　　一。介紹重陽節

　　（1）老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？

　　（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

　　注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

　　二。幼兒表演環節

　　師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？歌曲：“我上幼兒園”律動：“我的小手”歌表演：“小豬吃的飽飽”兒歌：“拍皮球”歌表演：“兩只老虎“三。互動環節

　　（1）擊鼓傳花游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

　　（2）小腳踩大腳游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

　　（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

　　（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

　　（5）贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的，粘貼的'，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。四。活動結束。

幼兒園的重陽節的方案8

　　10月13日，我們河口幼兒園大班的部分小朋友、老師到河口敬老院舉行了一場以“九九重陽，老少同樂”為主題的聯歡活動。活動主要是由幾個環節組成：節目表演、游戲比賽、贈送禮物、共嘗水果、合影留念。整個活動進行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個愉快、難忘而又有意義的時刻。

　　一、幼兒發展目標與主要內容：

　　1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

　　開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?(重陽節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

　　2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

　　為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

　　二、活動準備：

　　大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

　　三、活動過程：

　　一.介紹重陽節

　　(1)老師引出重陽節主題

　　師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎?

　　(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

　　師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

　　我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?

　　10月26日這天上午，盡管天空飄著小雨，我們邀請的爺爺奶奶均能準時到場，當看到自己的孫兒在幼兒園開心的樣子，爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。

　　師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

　　注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

　　二.幼兒表演環節

　　玩法:游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章。

　　師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的'本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎?

　　*歌曲：“我上幼兒園”

　　*律動：“我的小手”

　　*歌表演：“小豬吃的飽飽”

　　*兒歌：“拍皮球”

　　*歌表演：“兩只老虎“

　　三.互動環節

　　(1)擊鼓傳花

　　游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

　　(2)小腳踩大腳

　　游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

　　(3)剝橘子

　　師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

　　制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導幼兒在邀請卡上體現出中秋的元素，并幫忙寫上要表達的文字。

　　(4)品嘗重陽糕

　　和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

　　(5)贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

　　(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

幼兒園的重陽節的方案9

　　活動時間：20xx年xx月xx號下午3點

　　活動地點：小(2)班教室

　　活動目標：

　　1、了解重陽節的來歷。

　　2、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

　　3、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　4、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　活動準備：

　　小臉盆、毛巾、一人一根香蕉

　　活動過程：

　　1、介紹重陽節的來歷：

　　老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎?”“我們請一位小朋友來說一說重陽節是怎么來的，好不好?”

　　2、說說自己爺爺奶奶的特征。

　　(1)老師：“今天我們小朋友都請了我們的爺爺奶奶過來一起過節的，那你們有好好觀察過我們的.爺爺奶奶長什么樣子的嗎?請我們的小朋友好好看一看好不好?”

　　(2)“請一位小朋友過來介紹一下你的爺爺奶奶的樣子。”

　　(3)“下面請我們的小朋友好好觀察一下你好朋友的爺爺奶奶長什么樣子，然后

　　介紹給我們大家好不好?”

　　3、入廁

　　4、吃香蕉。鼓勵寶寶先把香蕉剝給給爺爺奶奶吃

　　5、愛爺爺奶奶：為爺爺奶奶做一件小事情，給爺爺奶奶擦臉。

幼兒園的重陽節的方案10

　　一、幼兒表演

　　師：我們現在已經是中班的小朋友了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？

　　1、我們每個小朋友都有一個幸福的家，那你們家有幾口人呢？（歌曲：我家幾口人）

　　2、今天雖然是爺爺奶奶的節日，但是他們也給我們小朋友帶來了精彩的節目，請欣賞奶奶帶來的節目。

　　3、我們的爺爺奶奶本領大不大，今天我們的小朋友也要夸一夸我們的爺爺奶奶。（歌曲：爺爺奶奶本領大）

　　4、我們的爺爺奶奶年紀都大了，腿也酸了，腰也疼了，平時我們應該怎么樣對爺爺奶奶呢？那我們一起去給自己的爺爺奶奶敲敲背捶捶腿吧。（幼兒找到自己的爺爺奶奶給他們悄悄背捶捶腿）

　　二、介紹重陽節

　　（1）老師引出重陽節主題

　　師：小朋友你們知道今天是什么節日嗎？（重陽節）每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到幼兒園里老過節了，開心嗎？那你們較想對爺爺奶奶說句什么話？（請個別幼兒回答）

　　（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

　　師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？

　　我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

　　師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

　　注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。（東漢方士費長房對他的弟子桓景說："九月九日你們家有大災難，如果用紅色的囊袋盛茱萸，掛在臂上，登上高山飲菊花酒，就可以避免災難。"桓景到那天就率領全家老小到山上避難去了，等到晚上回來的時候，發現家里的雞狗全都死了。從此，人們每到九月九日就去登高避邪，于是沿襲成俗，遂成佳節。登高對老年人還有一個特別的.意義，因為"高"有高壽的意思，因此人們認為"登高"可以長壽。）

　　三、親子小游戲

　　1、搶椅子

　　幼兒8人一組進行游戲。

　　音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走。

　　音樂停止，馬上搶到位子并坐好。

　　沒有搶到位子即被淘汰。

　　2、蒙眼找人

　　幼兒用布蒙上眼睛。

　　家長交換位置。

　　請幼兒蒙眼睛走上前摸一摸是不是自己家奶奶或爺爺。

　　四、品嘗重陽糕

　　五、活動反思：

　　平時幼兒園的開放活動都是面對爸爸媽媽的，老人們很少參與幼兒園的活動，更不了解自己的孫子在幼兒園的一日生活。通過今天的活動，老人們知道了孩子在幼兒園的一些情況，對幼兒園也加深了認識。看到老人臉上開心的笑容，我真的感到很幸福！

　　能讓老人們生活得幸福，度過一個愉快的節日，是我們做兒女較大的心愿！在這里祝愿所有老人身體健康！萬事如意！

幼兒園的重陽節的方案11

　　一、活動意圖

　　農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節，重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的.愛。所以，設計這樣一節關于愛爺爺奶奶的活動非常重要。

　　二、活動目標

　　1.引導幼兒欣賞兒歌，并初步學習兒歌。

　　2.通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。

　　三、活動準備

　　1.課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

　　2.爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

　　四、活動過程

　　(一)、導入

　　1.出示圖片引起幼兒的興趣。

　　2.觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。

　　3.他們為什么笑呢?(請小朋友說一說)

　　4.原來他們要過節了，所以笑得那么開心。

　　(二)、欣賞兒歌《九月九》

　　1.老師完整地朗誦兒歌一遍。

　　2.再次讓幼兒欣賞一遍。

　　3.幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)

　　4.請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。

　　5.請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。

　　6.教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

幼兒園的重陽節的方案12

　　一、設計思考

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”的主題活動是非常必要的。在重陽節，孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、游戲等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

　　1、農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

　　2、爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　3、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二、活動目標

　　1、在和爺爺、奶奶一起過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

　　2、能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的`關心、愛護。

　　3、增進和爺爺、奶奶的感情。

　　三、活動準備

　　1、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

　　2、為爺爺、奶奶準備表演節目，幼兒自己準備送給爺爺、奶奶禮物。

　　四、活動過程

　　1、歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。

　　2、了解活動的內容，討論相關問題

　　（1）談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。

　　（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

　　指導語：今天是爺爺、奶奶的節日，我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快（引導幼兒了解今天將要進行的活動內容，鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。）3、和爺爺、奶奶一起玩游戲《吹泡泡》。

　　3、表演、分享活動

　　（1）為爺爺、奶奶表演節目，送好吃的給爺爺、奶奶。

　　（2）向爺爺、奶奶說一句祝福的話。祝全天下的爺爺、奶奶們：重陽節快樂、身體健康、壽比南山！

幼兒園的重陽節的方案13

　　活動目標

　　1、初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義。

　　2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

　　3、激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

　　4、讓幼兒知道節日的時間。

　　5、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　活動口號：

　　情系敬老院溫暖老人心

　　活動人員：

　　幼兒園全體師生

　　活動時間：

　　20xx年10月21日

　　活動地點：

　　敬老院

　　活動準備：

　　1、幼兒自制節日禮物。

　　2、橫幅、校車安排。

　　3、準備水果、重陽糕點等食物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。

　　活動過程：

　　1、教師表演《加加油》。

　　2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。

　　3、歌曲《關心老人笑哈哈》。

　　4、表演結束，給老人贈送自己制作的禮物。

　　5、合影留念。

　　活動結束，返回幼兒園。

　　注意事項：

　　1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點；

　　2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素；

　　3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養；

　　4、活動結束時要和老人握手告別，說再見！

　　一、幼兒發展目標與主要內容

　　1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

　　2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。活動準備：大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

　　二、活動過程

　　1、介紹重陽節（1）老師引出重陽節主題師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？

　　（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的'來歷和風俗。注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

　　2、幼兒表演環節師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？歌曲：“我上幼兒園”律動：“我的小手”歌表演：“小豬吃的飽飽”兒歌：“拍皮球”歌表演：“兩只老虎“。

　　3、互動環節

　　（1）擊鼓傳花游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

　　（2）小腳踩大腳游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

　　（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

　　（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

　　（5）贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

　　三、活動結束

　　活動結束，大家有秩序退場！

幼兒園的重陽節的方案14

　　重陽節活動活動目標：

　　1、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關心他人。

　　2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。

　　重陽節活動活動流程：

　　1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？（重陽節）對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”！那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢？那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧！

　　2、集體表演歌曲“好娃娃”

　　3、游戲：“夾球走走”

　　重陽節活動玩法：

　　用身體各個環節夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

　　4、表演：幼兒歌舞

　　5、游戲：“蒙眼走步”

　　玩法：

　　將奶奶或爺爺的.眼睛蒙住，在畫好的圈內走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內。

　　6、幼兒歌舞

　　7、游戲：搶椅子

　　8、早操表演

　　9、游戲：傳球

　　10、集體：“包餛飩”

　　鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。

　　11、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎？爺爺奶奶更高興呢！現在讓我們把鮮花送給他們。（給爺爺奶奶貼上刻印的紅花），“我愛爺爺、奶奶”——幼兒園重陽節活動方案

幼兒園的重陽節的方案15

　　教師：xxx

　　班級：大一班

　　人數：35人

　　活動時間：10月17日

　　活動目的：

　　1.了解重陽節的由來及其風俗習慣。

　　2.懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統美德，能尊敬長輩、善待老人。

　　3.體驗為老人過節的快樂。

　　活動過程：

　　1、教師播放王維的《九月九日憶山東兄弟》的ppt，引導幼兒欣賞。

　　討論：剛才的古詩你聽過嗎?它說的是什么意思呢?

　　2、引出重陽節，啟發幼兒思考。

　　我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日。農歷九月九日是

　　重陽節，也叫“老人節”，是所有老年人的節日!

　　3、教師播放ppt，講述重陽節的來歷。

　　你們知道重陽節是怎么來的嗎?這里面還有一個故事呢!

　　小結：重陽節也稱“老人節”，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，為驅逐瘟魔，拜仙人學藝。仙人告訴恒景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒……就可以平安逃過劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節的一種風俗。

　　4、幼兒觀看養老院的老人和“百歲老人”過節的視頻，感受歡樂的`氣氛。

　　小結：敬老愛老是中華民族的傳統美德。我國非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人;老人過生日時，送上自己親手制作的禮物;平時多陪老人說說話……

　　5、教師引導幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等)

　　6、教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節會和老人怎么度過。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等)

　　小結：小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸福快樂的重陽節。

　　7、學兒歌《重陽節》，教師把錄制的小視頻發到班級群里，祝群里的爺爺奶奶節日快樂。

　　8、制作愛心卡。

　　活動效果：通過本次活動，幼兒了解了重陽節的來歷，知道了重陽節的習俗，激發了幼兒尊敬老人的情感。在后續的家庭實踐中，獲得了關心老人的體驗。

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