幼兒園師德師風演講方案（通用10篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的幼兒園師德師風演講方案，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園師德師風演講方案 1

　　一、指導思想：

　　為進一步加強師德師風建設，建立一支素質過硬、業務精良、作風正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業、教書育人的職業道德素養，特開展“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題的師德師風演講比賽。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月4日晚上6：00

　　三、參加人員：

　　所有主配班教師

　　參加演講人員：30歲以下教師（含30歲）

　　四、地點：

　　大九班教室

　　五、演講要求：

　　1.本次演講比賽活動以“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題，以自己或身邊的優秀教師、先進集體的典型事跡為題材，題目自擬。

　　2.演講要緊緊圍繞主題，語言生動，事跡感人，邏輯嚴密，普通話標準，演講時間控制在3到5分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場。

　　3.演講稿務必原創，嚴禁網絡下載摘抄。緊密聯系自身實際，寫自己親身經歷事件，深入挖掘自己或同事的'亮點和閃光點，充分展現我園教師在工作中的愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范，弘揚師德師風建設的重要意義。

　　4.12月7日前將演講紙質文稿交辦公室（題目用二號宋體加黑，正文用仿宋GB2312四號，行間距25磅，雙面打印） 。

　　六、演講評分規則：

　　1.評分方法：比賽評分采取十分制，評委現場打分，評委總分的平均值為選手得分。

　　2.評分標準：

　　（1）演講內容（3分）

　　要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。

　　（2）語言表達（4分）

　　要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

　　（3）表情儀態（1分）

　　要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

　　（4）演講效果（2分）

　　要求：聽眾反映好，具有感染力，產生良好的影響。

　　七、評委：

　　xx

　　八、獎項設置：

　　比賽設特等獎1名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。

　　幼兒園師德師風演講方案 2

　　為進一步加強教師職業道德建設，修建良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，經學校研究，決定在全校舉行“創先爭優、情系教育、凝聚師魂”師德師風演講比賽活動。為確保活動順利實施，特制定本方案：

　　一、活動目的

　　通過活動展開，大力宏揚我校教師“愛崗敬業、無私奉獻”的職業情操和“教書育人、為人師表”的精神風采，積極修建師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業道德規范》的貫徹落實，進一步進步教師隊伍整體素質和師德修養，增進我校教育事業健康蓬勃發展。

　　二、組織領導

　　為加強對演講比賽活動展開的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、演講主題

　　“創先爭優、情系教育、凝聚師魂”

　　四、演講內容

　　演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己或身邊的先進教師、先進集體典型事跡為題材，展現我校教師虔誠教育事業，積極投身教育教學改革實踐立足本職，創先爭優和愛崗敬業、無私奉獻；教書育人、為人師表的良好師德風范；闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等題目的'理解、感悟和體會。內容要求典型事跡與鮮明理念相同一；主題鮮明、突出、深入；立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹；內容充實、具體，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

　　五、參賽對象

　　全校所有教師都可報名參加比賽，每個教研組最少推薦兩名代表參賽。

　　六、比賽時間

　　20xx年9月3日下午3：00。

　　七、比賽規則

　　使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，不足時或超時每10秒扣總分1分。演講順序采用抽簽方式確定。

　　八、獎項設置

　　本次比賽根據參賽人數和選手綜合得分高低，設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

　　九、評分標準

　　演講比賽從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進行評分，滿分為100分。比賽評委由學校行政組成員和教研組長組成。評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取均勻分，分數精確到小數點后兩位。若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

　　（一）演講內容（35分）

　　1．演講內容能牢牢圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）

　　2．材料真實、典型、新奇，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神（10分）

　　3．講稿結構嚴謹，構思奇妙，引人入勝（5分）

　　4．文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

　　（二）語言表達（35分）

　　1．演講者語言規范，吐字清楚，聲音洪亮圓潤。（10分）

　　2．演講表達正確、流暢、自然。（10分）

　　3．語言技能處理得當，語速恰當，語氣、腔調、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

　　（三）形象風度（15分）

　　演講者精神飽滿，能較好地應用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

　　（四）綜合印象（5分）

　　演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。上下場致意、報答。

　　（五）演講效果（10分）

　　演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融會在一起。

　　十、活動要求：

　　1、各教研組必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真和精心組織教師參加比賽。

　　2、各教研組于9月3日前將參賽選手名單報教務處，報名時請提交演講材料一份。

　　3、參賽選手在比賽前20分鐘抽簽，必須準時到場參賽，超時未到視為棄權。

　　幼兒園師德師風演講方案 3

　　一、指導思想

　　振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校黨支部工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。

　　二、主題與內容

　　本次演講活動的主題是愛與責任鑄師魂————我身邊的'故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師愛崗敬業，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠的精神，充分體現二中教師道德思想與精神風尚。

　　三、比賽時間：

　　20xx年4月下旬

　　四、比賽地點：

　　多功能餐廳。

　　五、參賽對象：

　　語、數、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。

　　六、活動要求：

　　1、演講脫稿，圍繞愛與責任鑄師魂為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內容。（題目自擬）

　　2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

　　3、演講時間58分鐘，教師按抽簽順序上場。

　　七、獎項設置：

　　比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學校考核方案執行，并發榮譽證書。

　　八、評委：

　　xx

　　九、其他：團委負責布置會場、匯總成績、攝影。

　　師德師風演講比賽評分標準

　　1、演講內容4分。

　　結合學校實際，表達真情實感，體現現實性和思想性。

　　2、語言表達3分。

　　運用演講技巧；語言純正；表達自然；生動感人

　　3、儀態儀表1分。

　　衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達適當。

　　4、演講效果2分。

　　聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

　　幼兒園師德師風演講方案 4

　　為了促進教育教學工作健康蓬勃發展，造就一支道德高尚、業務精良、適應全面推進素質教育需要的教師隊伍，依我校實際情況，決定開展師德師風競賽活動。旨在培養教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，提高全體教職員工思想道德素養和敬業奉獻精神。現將活動的有關事項安排如下：

　　一、主題內容：

　　本次演講活動以“無悔的選擇”為主題，以自己或身邊先進教師的典型事跡為題材，題目自擬。

　　二、參賽辦法：

　　1、參加人員：全體教職工，參加演講對象：全體教師。

　　2、演講時間：20xx年11月x日

　　3、地點：三樓多功能室

　　4、參賽辦法：參賽人員每人寫一篇演講稿，打印成a4文稿一式兩份，于20xx年11月x日前交教導處。

　　三、活動要求：

　　1、本次比賽的演講稿須原創，演講者緊密聯系自身實際，寫自己親身經歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現我校教師在工作中的愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范，弘揚師德、師德建設的'重要意義。

　　2、文字流暢，中心突出，內容充實，富有時代氣息和現實意義。

　　3、演講時間4—6分鐘，最好能脫稿演講，演講時可使用音響、音像等多媒體手段（用音響者提前打招呼），結構緊湊完整，教師按抽簽順序上場。

　　四、演講評分規則：

　　（一）評分方法：比賽采取10分制，以平均分作為最后成績。

　　（二）評分標準：

　　1.演講內容（3分）

　　要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。

　　2.語言表達（4分）

　　要求：

　　（1）普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動（3分）。

　　（2）脫稿演講（1分）。

　　3.表情儀態（1分）

　　要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

　　4.演講效果（2分）

　　要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

　　五、獎項設置：

　　從參加的選手中評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；優秀獎若干名，所獲成績將納入年終績效考核師德項目。

　　幼兒園師德師風演講方案 5

　　一、活動目的

　　為了進一步增強我園教職工愛崗敬業，教書育人的職業責任感，提高教職工的素質，特開展“我喜愛的職業”為主題的師德演講比賽。活動有關事項如下：

　　二、參賽對象：

　　30歲以下的青年教師。

　　三、時間地點

　　比賽時間為20xx年11月2日(星期六)下午9:00，全體教師集中在山左口鄉中心園活動室。參賽選手按抽簽順序進行演講。

　　四、演講評分辦法與標準：

　　評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為10分。評委匯總后取總分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類推。

　　評分標準：

　　1.演講內容：

　　4分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發性。

　　2.語言表達：

　　3分。普通話標準、發音清晰;語調自然優美，抑揚頓挫，語言生動貼切， 表達流暢，富有激情和感染力。

　　3.形象風度：

　　1分。衣著整潔、儀態端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現朝氣蓬勃的.精神風貌。

　　4.整體效果：

　　2分。有一定感召了，引發聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體，結構緊湊完整 .時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。

　　五、獎項設置：

　　比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。

　　六、比賽評委：

　　各個幼兒園的園長

　　山左口鄉幼兒園

　　幼兒園師德師風演講方案 6

　　為加強師德建設，進一步弘揚我園教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采。決定舉辦教師演講比賽。通過活動，提高廣大教師的認識，增強緊迫感、責任感及使命感，造就一支道德高尚、業務精良、具有生命力的教師隊伍。為使比賽順利進行，現制訂方案如下：

　　一、比賽時間、地點

　　時間：9月29日下午4：30

　　地點：四樓會議室

　　二、參加對象

　　全體教師

　　三、演講主題

　　展師風、樹師德、鑄師魂

　　四、參賽要求

　　1.演講稿內容必須是原作，演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實、具體，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的.感染力和號召力，表達自己的真實情感，不得抄襲。

　　2.參賽教師圍繞“展師風、樹師德、鑄師魂”主題，自擬題目，撰寫演講文稿。

　　3.演講時間為5分鐘內，超時扣分，按抽簽順序上場，要求脫稿演講。

　　4. 請參賽的選手將演講題目、演講稿于9月22日上交保教處，26號上午10點到保教處進行抽簽。

　　5.參賽選手要注重禮儀、演講時得體大方，講述力求流利清楚，富有感情。

　　6.參賽選手必須遵守比賽規則，提前5分鐘候場準備。

　　7.賽后選拔一名最佳選手參加區級比賽。

　　四、工作人員安排及積分辦法

　　評 委：

　　記分員：

　　主持人：

　　現場布置：

　　照相人員：

　　音響負責人：

　　計分辦法：現場打分，去掉一個最高分，一個最低分，剩余評委的平均分為選手最后得分

　　五、獎項設置

　　一等獎4名

　　二等獎8名

　　其余為三等獎

　　幼兒園師德師風演講方案 7

　　為了進一步增強我鎮幼兒園教職工愛崗敬業，教書育人的職業責任感，提高教職工的素質，展示教師風采。特開展“如何做一名合格的幼師”為主題的師德演講比賽。

　　參賽對象：

　　全鎮幼兒園教師

　　比賽地點：

　　中心校階梯教室

　　比賽時間：

　　4月18日下午

　　演講要求：

　　1.文章緊扣主題，立意準確，充分反映我園教師熱愛教育，勇于奉獻的'精神風貌，具有時代特征、幼兒園特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現本鎮幼兒園教師道德思想與精神風尚。

　　2．演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。要結合本人、本園實際，不準抄襲。

　　3．吐字清晰，聲音洪亮，語言生動、流暢，富有感情。

　　4. 每位參賽選手演講時間控制在6分鐘之內。

　　評分辦法：

　　演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類推。

　　評分標準：

　　1．演講內容（40分）

　　要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。

　　2．語言表達（15分）

　　要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

　　3．形象風度（15分）

　　要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

　　4．整體效果（30分）

　　要求：有一定感召力，引發聽眾共鳴。時間控制在6分鐘內，少時或超時適當扣分

　　比賽說明：

　　1. 參賽選手的比賽順序在賽前抽簽確定。

　　2. 參賽教師的演講稿請演講完畢交辦公室處。

　　獎項設置：

　　比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

　　幼兒園師德師風演講方案 8

　　一、活動主題：

　　立德樹人，做人民滿意的好老師

　　二、活動時間：

　　20xx年11月8日

　　三、比賽地點：

　　幼兒園會議室

　　四、參賽對象：

　　35歲以下（含35歲）的在職教師必須參加，35歲以上的教師自愿報名參加（自愿報名的`老師，請在比賽前一個周向岳寶玉老師聯系），超過時間，不再受理。

　　五、組織分工

　　為確保本次活動圓滿成功舉行，現將有關人員職責任務進行分工如下。

　　組織策劃：

　　方案制定：

　　評委（共七人）：

　　攝影、攝像：

　　后勤保障：

　　場地布置、音響調控：

　　安保：

　　證書制作：

　　六、活動要求：

　　1、演講內容：要求主題鮮明、深刻，內容充實具體，條理清晰，邏輯嚴密，層次分明，富有啟發性，有較強的感染力和號召力，題目自擬。

　　2、演講過程：要求脫稿演講，使用普通話。每位選手的演講時間為5—8分鐘，不少于5分鐘。（超時或時間太短均要酌情扣分）

　　3、演講稿必須由自己撰寫。稿件必須打印且上交電子文檔

　　4、活動貴在參與。在規定參賽年齡范圍內任何個人不得棄權或罷賽。

　　七、比賽程序

　　1、按抽簽先后順序進行比賽。時間：11月8日（周六)上午8：00——12:00

　　2、前兩名勝出者將代表幼兒園參加全縣師德演講比賽。

　　八、評分標準

　　（采用100分制，評委現場打分、現場亮分。每位選手的起評分為80分。）

　　（一）主題（30分）

　　1、主題鮮明，思想性強（15分）

　　2、聯系實際，貼近工作和生活（9分）

　　3、層次清楚，邏輯性強（6分）

　　（二）語言表達（30分）

　　1、普通話標準（10分）

　　2、語言優美，準確簡明（5分）

　　3、抑揚頓挫，鏗鏘有力（8分）

　　4、表達流暢，口齒清晰（7分）

　　（三）藝術表現（30分）

　　1、富有激情，感染力強（10分）

　　2、精神飽滿，聲情并貌（10分）

　　3、著裝整潔得體，儀態端莊大方（5分）

　　4、肢體語言使用恰當（5分）

　　（四）演講效果（10分）

　　1、演講富有感染力，觀眾反應好（6分）

　　2、時間掌握好（4分）

　　九、獎項設置

　　設一等獎2名（獎金300.00元），二等獎2名（獎金260.00元），三等獎3名（獎金200.00元）。前三等獎均頒發榮譽證書。

　　十、其他事項

　　所有評委及工作人員在比賽當天必須按時到崗，不再另行通知，無特殊事情不得缺席，否則按曠工處理。

　　幼兒園師德師風演講方案 9

　　一、指導思想：

　　根據市教育局教育工會工作要求，為貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，進一步加強教師職業道德建設，充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操。

　　二、演講內容：

　　演講內容以踐行核心價值觀，爭做“四有”好老師為主題，真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻師德理念的.思辨統一。以自己或身邊的先進教師或先進集體的典型事跡為題材，通過充分展示廣大教師忠誠黨的教育事業，辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師，積極投身教育教學改革的先進事跡，展現人民教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范，闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。演講題目自擬。

　　三、參賽對象：

　　學校全體教職工。（報名截止：4月25日上午）

　　四、比賽時間：

　　4月25日下午放學

　　五、評分標準：

　　比賽分內容、語言表達、形象風度、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

　　1、演講內容：35分。要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

　　2、語言表達：25分。要求語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，富有激情。

　　3、形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。

　　4、綜合印象：15分。繪聲繪色再現人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調。由評委根據參賽選手的臨場表現作出綜合素質評價。

　　六、比賽辦法與表彰獎勵：

　　1、評委：

　　2、參賽選手每人準備一篇演講稿、選手出場順序通過抽簽確定。

　　3、每名選手演講時間掌握在5分鐘以內，比賽過程采用選手現場演講，評委當場打分確定比賽結果。

　　4、根據每位選手得分，確定一等獎兩名、二等獎若干名頒發獎品和證書。

　　一等獎的選手（如參賽選手的得分相同，則由評委商議后另行投票決定）將代表學校參加中心學校舉行的師德演講賽。

　　七、比賽地點：

　　微機室

　　八、演講比賽程序安排：

　　1、主持人宣布比賽開始，介紹評委，宣布（統一）比賽規則和評分標準。

　　2、按抽簽的先后順序正式比賽。

　　3、宣布名次，并頒發榮譽證書。

　　4、校支部書記朱接勇同志講話。

　　九、備注：

　　1、所有教師積極參加此項活動。

　　2、工會做好督導協調工作。

　　幼兒園師德師風演講方案 10

　　活動目標

　　1. 提升師德認識：加深教師對職業道德和職業精神的理解與認同。

　　2. 樹立榜樣力量：表彰優秀教師事跡，樹立師德典范。

　　3. 增強團隊凝聚力：通過共同參與，增進教師間的相互理解和協作。

　　4. 促進自我反思：鼓勵教師進行自我審視，不斷提升個人師德修養。

　　活動主題

　　“愛的傳遞：師德師風在幼兒教育中的實踐與探索”

　　活動時間與地點

　　 時間：2024年6月20日下午2:00-5:00

　　 地點：幼兒園多功能廳

　　參與對象

　　全體教職工、部分家長代表、教育局領導（邀請）

　　活動流程

　　1. 開場致詞（15分鐘）

　　 由幼兒園園長進行，簡短介紹活動目的和意義，強調師德師風建設的重要性。

　　2. 主題演講（90分鐘）

　　 特邀嘉賓演講（30分鐘）：邀請教育領域的專家或資深教師，分享師德師風的理論知識及實際案例。

　　 教師代表分享（60分鐘）：挑選幾位具有代表性的教師，圍繞“如何在日常教學中體現師德”、“面對挑戰時的師德堅持”等主題進行演講，每人10-15分鐘。

　　3. 互動環節（30分鐘）

　　 小組討論：分組討論“在當前教育環境下，如何進一步提升師德師風”，每組選出代表總結發言。

　　 現場問答：參與者可就師德師風相關話題向演講者提問，促進思想交流。

　　4. 表彰環節（15分鐘）

　　 對于在師德師風方面表現突出的'教師進行表彰，頒發榮譽證書，鼓勵全體教師向先進學習。

　　5. 總結發言（10分鐘）

　　 園長或教育局領導進行總結發言，強調師德師風建設的長期性和重要性，提出后續工作計劃。

　　6. 合影留念（5分鐘）

　　 全體參會人員合影，記錄這一重要時刻。

　　宣傳與籌備

　　 前期宣傳：通過幼兒園公告板、微信群等方式提前一周發布活動通知，鼓勵全員參與。

　　 物資準備：確保音響、投影設備等技術支持到位；準備證書、紀念品等。

　　 場地布置：營造溫馨、專業的氛圍，設置背景板，展示活動主題。

　　后續跟進

　　 活動總結報告：活動結束后，整理會議紀要，總結亮點與不足，提出改進建議。

　　 持續教育：建立師德師風學習長效機制，定期舉辦相關培訓或讀書會，持續提升教師隊伍的整體素質。

　　通過這樣的活動，不僅能夠提升幼兒園教師的職業道德水平，還能加強家園合作，共同為孩子們創造一個充滿愛與責任的成長環境。

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