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學生會干部培訓方案

時間:2023-08-10 10:31:49 方案 我要投稿

學生會干部培訓方案

  為了確保事情或工作扎實開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的學生會干部培訓方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學生會干部培訓方案

學生會干部培訓方案1

  為提高學生干部的思想政治素質和工作能力,改善學生干部的精神面貌和公眾形象,培養一批思想政治素質高,工作能力強,能經得起風浪、耐得住考驗,具有開拓創新精神,作風優良的學生干部,同時增進學生干部之間的交流,增強學生干部的責任感,總結工作經驗,探討新的工作方法,推進學生工作的開展,特開展本次干部培訓。

  一、主題:

  秉承求索精神、提高學生干部素質。

  二、培訓時間

  第二批:xx月13日上午8:30—11:00

  第三批:xx月14日上午8:30—11:00,xx月20日上午8:30—11:00

  第四批:xx月21日上午8:30—11:00,xx月25日下午2:00—5:00

  第五批:xx月27日上午8:30—11:00,xx月28日上午8:30—11:00

  三、培訓地點:

  第五批具體地點另行通知;第二、三、四批在青年樓一樓培訓室進行培訓。

  四、參與人員:

  第二批接受培訓人員為主席團成員以及各部正副部長;

  第三批接受培訓人員為秘書處,組織部,宣傳部,學習科技部,網絡新聞部五個部門干事;

  第四批接受培訓人員為女生部,文體部,外聯部,維權部,自律部五個部門干事;

  第五批接受培訓人員為校學生會全體成員。

  五、培訓內容:

  1、 高校學生干部的地位和作用。

  2、 為什么當好學生干部,怎樣當好學生干部。

  3、 高校學生干部必須堅持的原則,必須具備的能力和素質。

  4、 學生干部工作的`方法和藝術。

  5、 如何樹立良好的學生干部形象。

  6、 學生干部應如何處理工作,學習,生活三者的關系。

  7、 各位培訓指導老師的主題內容(學生干部工作作風的問題、大學生社交禮儀問題、學生工作開展問題、共青團工作問題)。

  六、培訓方法:

  培訓采取集中學習和分組討論的形式,先集中學習后討論。培訓結束后,每人要上交一份培訓心得體會,并作出在學生會的工作、學習計劃。培訓時間原則上安排3—4天。活動結束后我們將評選出優秀的學習心得體會xx—15篇,并做成板報張貼出來供大家交流、學習。

  七、 說明:

  1、第一批為全校學生干部培訓,另有培訓方案,故本方案不作考慮。

  2、第三、第四批人員主要由主席團成員培訓;第二、五批人員由特邀老師培訓。

  3、培訓期間除了規定的人員必須到以外,歡迎校學生會其他成員及各院學生會成員積極參加。

  4、每次培訓請大家提前十五分鐘到達,屆時自律部將嚴格執行簽到。

  5、培訓期間的相關安排由校學生會組織部負責,期間如有變動請另聽通知,最終解釋權歸三峽大學學生會組織部。

學生會干部培訓方案2

  一、培訓背景:

  在近一個學年的時間里,XX年新進人員已經基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能,工作能力有所提升,并且凸現出了一批較為優秀的人員。在新一屆學生會領導班子即將換屆的時候,為加大校學生會學生干部的梯隊建設,完善校學生會干部層面的多元性,特策劃此次培訓。

  二、培訓目的:

  將一年來表現較為突出,能力較強的學生會部委,統一組織安排培訓。使其在辦公職能,處事能力,理論知識等方面得到更進一步的提升。對于表現特別優秀的人員,推薦成為各部門副部級以上儲備干部。

  三、培訓安排:

  1、理論知識學習。(4月23日—30日/5月10日—15日)

  2、策劃強化訓練。(5月1日—6日)

  3、虛擬職務鍛煉。(5月10日—15日)

  4、工作經驗交流。(4月29日—5月21日)

  5、培訓心得總結。(5月21日)

  四、具體安排:

  一、人員推薦:

  1、由各部門自主推薦兩到三名09級大一部委至人力資源部匯總。

  2、被推薦人填寫個人材料交人力資源部后由部長會審議。

  二、推薦人員范圍:

  所有在編的校學生會部委(原則上不包括08級及以上年級成員)

  三、理論學習:

  1、由人力資源部負責在圖書館查找相關培訓書籍,記錄下詳細書目,在部長會上審議決定。書目內容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍(附件1)

  2、每天晚上7:00—9:00統一安排在圖書館進行理論自修。

  3、每一階段自修結束后,本人需在兩天內提交一份XX字以上的讀后感,讀后感一式四份,分別交至主席團,秘書處,人力資源部,所在部門。

  四、策劃強化訓練:

  1、根據校學生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。(附件2)

  2、策劃要求格式正確,考慮周全,內容充實。

  3、所有培訓人員在制作完成策劃以后,寫一份自我評價,要求出現對自己策劃案的.優缺點分析及認識。

  4、策劃案及自我評價要求一式三份,分別交至主席團,秘書處,人力資源部。

  五、虛擬職務鍛煉:

  根據人員所在部門,要求其以部長的身份,出臺一套部門管理辦法,活動開展構想,部門工作計劃等。

  六、工作經驗交流:

  1、參與每周的部長會議,在正常工作會議結束后,參與工作討論及提問。

  2、培訓結束后一周內,提交一份經驗交流心得,心得一式四份,分別交至主席團,秘書處,人力資源部,所在部門。

  七、培訓心得總結:

  在培訓結束后一周內,培訓人員需要提交一份培訓心得總結,要求出現對培訓的各個項目中的收獲,自我剖析,對所在部門,校學生會新的認識及個人構想。

學生會干部培訓方案3

  為提高學生干部的思想政治素質和工作能力,改善學生干部的精神面貌和公眾形象,培養一批思想政治素質高,工作能力強,能經得起風浪、耐得住考驗,具有開拓創新精神,作風優良的學生干部,同時增進學生干部之間的交流,增強學生干部的責任感,總結工作經驗,探討新的工作方法,推進學生工作的開展,特開展本次干部培訓。

  一、主題:秉承求索精神 提高學生干部素質

  二、培訓時間:

  第二批:xx月13日上午8:30—11:00

  第三批:xx月14日上午8:30—11:00,xx月20日上午8:30—11:00

  第四批:xx月21日上午8:30—11:00,xx月25日下午2:00—5:00

  第五批:xx月27日上午8:30—11:00,xx月28日上午8:30—11:00

  三、培訓地點:第五批具體地點另行通知;第二、三、四批在青年樓一樓培訓室進行培訓。

  四、參與人員:

  第二批接受培訓人員為主席團成員以及各部正副部長;

  第三批接受培訓人員為秘書處,組織部,宣傳部,學習科技部,網絡新聞部五個部門干事;

  第四批接受培訓人員為女生部,文體部,外聯部,維權部,自律部五個部門干事;

  第五批接受培訓人員為校學生會全體成員。

  五、培訓內容:

  1、 高校學生干部的地位和作用。

  2、 為什么當好學生干部,怎樣當好學生干部。

  3、 高校學生干部必須堅持的原則,必須具備的能力和素質。

  4、 學生干部工作的方法和藝術。

  5、 如何樹立良好的學生干部形象。

  6、 學生干部應如何處理工作,學習,生活三者的關系。

  7、 各位培訓指導老師的`主題內容(學生干部工作作風的問題、大學生社交禮儀問題、學生工作開展問題、共青團工作問題)。

  六、培訓方法:培訓采取集中學習和分組討論的形式,先集中學習后討論。培訓結束后,每人要上交一份培訓心得體會,并作出在學生會的工作、學習計劃。培訓時間原則上安排3-4天。活動結束后我們將評選出優秀的學習心得體會xx-15篇,并做成板報張貼出來供大家交流、學習。

  七、 說明:

  1、第一批為全校學生干部培訓,另有培訓方案,故本方案不作考慮。

  2、第三、第四批人員主要由主席團成員培訓;第二、五批人員由特邀老師培訓。

  3、培訓期間除了規定的人員必須到以外,歡迎校學生會其他成員及各院學生會成員積極參加。

  4、每次培訓請大家提前十五分鐘到達,屆時自律部將嚴格執行簽到。

  5、培訓期間的相關安排由校學生會組織部負責,期間如有變動請另聽通知,最終解釋權歸三峽大學學生會組織部。

學生會干部培訓方案4

  一、書面認知

  1、節能減排—節約資源,提高環保意識

  2、協助信件收發室送報紙—為老師服務

  3、大學生事務中心值班—提供全院信件方面的信息

  4、整理信件及包裹—簡化校園信件包裹的分發

  5、食堂衛生檢查—為全校師生提供一個健康、綠色、衛生的'就餐環境

  6、飯量稱重—檢查食堂飯量是否達標

  7、生活海報—宣傳生活小常識,讓校園生活更加健康

  8、公布欄—定期公布我部門常規工作的檢查情況二、實踐認知

  帶領干事熟悉部門所有常規工作,提高服務意識與工作能力。

  三、學生會干事應有的能力

  1、積極能動性

  2、策劃組織能力

  3、執行能力(做事效率高、實踐觀念強)

  4、團隊合作能力

  5、表達溝通能力

  四、工作總的八要八不要

  不要越位要請示匯報,不要缺臺要主動補臺

  不要理由借口要負責,不要自作主張要商量

  不要各自為政要上傳下達,不要陰奉陽違要坦誠布公

  不要個人主義要大局為重,不要形式表面要腳踏實地

  五、責任心

  努力+認真細致+組織協調+計劃性+為人可靠+堅韌+成就結果=責任心

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