實施方案(精)
為了確定工作或事情順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的實施方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實施方案 篇1
20xx年是實施“十一.五”規劃的重要之年,也是全面推進社區建設的重要一年。今年，我們橋北社區將以增強群眾安全感為目標，努力開創平安建設工作的新局面，全力維護社會穩定，為轄區營造一個政治穩定、社會和諧的良好環境：
一、在街道辦的領導下，積極向居民宣傳國家有關法律知識，努力提高居民群眾的法制觀念，實實在在加強“五五”普法宣傳教育。
二、加強綜治隊伍建設。在原有隊伍的基礎上，加強業務學習，使我們的調解委員會，治安保衛委員會，治安巡邏隊和信息員隊伍，再實際工作中起到應有的作用。
三、搞好社區的調解工作，充分發揮社區居委會調解網絡的作用。做到調解工作組織、人員、制度三落實，認真貫徹執行“打防結合，預防為主”的方針，及時依法調解民事糾紛，防止矛盾激化，起到安定團結的作用。
四、積極開展“四防”宣傳教育工作，讓防火、防盜、防毒、防自然災害、防破壞的具體工作落實在實處，著力構建群眾“安全線”，使轄區居民的安全，切實得到保障。
五、積極主動、熱心的做好幫教工作：協助公安、司法機關依法對被管制、假釋、緩刑等人員的監督、考察、管理教育等工作，維護社會穩定，促進經濟發展。
六、社區和警務室積極配合，溝通，加強對外來和暫住人員(寄居戶和暫住戶)的管理，掌握他們的動態信息，維護社區的`良好秩序。
七、積極主動投入到抵制毒品的活動中，加強打擊和宣傳力度，提高居民對毒品危害性的認識，同時要在青少年、婦女中擴大宣傳，另外，不可忽視對吸毒人員的幫教工作。
八、積極利用宣傳欄、節日契機、社區宣傳一條街等方式大力開展法制、交通安全、消防安全、禁毒、反邪教、反迷信的各類宣傳，集中精力打好維護社會穩定硬仗，扎實推進平安和諧建設，為實現經濟社會又快又好發展創造良好的社會環境和法制環境。
實施方案 篇2
“小手拉大手，公德萬人行”公德活動伴隨著四月的春風，轟轟烈烈地在銀河幼兒園拉開了帷幕，在常婦聯安主席以及關心下一代工委會李書記的倡導支持下，我們中一班的小朋友也即將開始這意義非凡的公德活動。
研究背景
眾所周知，孩子是小公民道德建設的載體，他們擔當著“五小“，即小主人、小標兵、小衛士、小伙伴、小幫手的角色，因此，他們對外界的影響不可小窺，又是依據圓點哲學，我們希望通過從小處著手，教育一代人，引導兩代人，影響三代人，從而提高全社會的公民素質。
活動目標
通過積極參與“小公民”道德建設活動，改正不良習慣。
形成正確的公德意識并能影響到身邊的人。
具體操作
我們將根據本班幼兒現階段年齡水平，依附現代道德教育內容，并根據本班開展的主題活動進度，以一個禮拜為固定單位，每個禮拜制定一個道德目標，并通過層層遞進的積累，來豐富孩子的道德準則，完善他們的道德品質。具體實施方案為：
四月份：禮貌及自我控制
第一周 尊敬父母長輩老師，禮貌對待身邊的朋友。
第二周 學會關心身邊的朋友，幫助需要幫助的人。
第三周 學會自我控制，不侵犯他人。
五月份 社會交往
第一周 學會和他人合作，分享并謙讓。
第二周 學會分辨是非，有強烈的愛憎感。
第三周 學會自己克服困難。
第四周 做事有始有終。
六月份 公共環境
第一周 愛護公共環境，不亂丟紙屑。
第二周 學習保護公共環境，使周圍變整潔。
第三周 通過自身的努力引導他人愛護身邊的事物及公共環境。
第四周 講究衛生
第五周 學習一熱忱的心去感動身邊的朋友，一起維護世界的美好。
實施策略
對于孩子們的具體表現，我們的鼓勵措施是：每一位幼兒擁有一個“七彩生命花”的'花骨朵，通過老師親眼看到的，結合家長的反饋以及他人所感受到的真切的孩子的進步，我們以一件事為單位，以一片花瓣作為鼓勵，花瓣上注明進步的理由，當孩子們積累了五片花瓣即可以兌換一片彩色花瓣，當積累了三片彩色花瓣，我們會根據具體情況獎勵一個禮物，如：小垃圾桶，以及儲蓄罐等。
“小手拉大手，公德萬人行”，我們做的僅僅是一個開始，在具體實施的過程中，也許會遇到這樣那樣的不完善，但是我們會用自己的智慧，將這個公德活動作到圓滿。
但愿孩子們的“七彩生命花”能夠在愛的教育下爭鮮斗艷！
實施方案 篇3
一、指導思想
以xx糧油有限責任公司為龍頭，以旗內無公害農產品生產基地為依托，以“老哈河”大米、奈曼小米等品牌為基礎，加大宣傳力度，增加資金投入，不斷擴大有機水稻和綠色小米基地生產規模，提高稻米生產和加工效益。
二、發展目標
完成有機水稻種植轉換3萬畝，生產有機稻谷3000萬斤，有機稻谷產值達到2760萬元，稻農年增收600萬元。加工生產有機大米20xx萬斤，加工企業年增加效益1000萬元。種植千斤谷10萬畝，產量達到6000萬斤，種植戶收入達到18000萬元。
三、產業布局
水稻以白音他拉蘇木為重點，輻射帶動大鎮、八仙筒鎮、明仁蘇木等具備水稻生產條件的蘇木鎮。千斤谷以青龍山、新鎮、義隆永、沙日浩來、黃花塔拉等蘇木鎮為重點。
四、主要措施
�。ㄒ唬┘訌婎I導。 旗成立相關領導為組長、有關部門主要負責人為成員的稻米產業工作領導小組，并成立稻米產業專項推進工作組，確定責任人，明確任務，具體負責水稻、小米產業的產前、產中和產后的服務和指導工作。
（二）加大投入。重點地區要加大新品種引進、有機肥料應用和高效低毒農藥應用的'投入力度，搞好水資源的保護和環境治理，確保達到有機農產品的生產要求。同時，要加大對有機稻米加工企業的扶持力度，按照有機農產品加工的要求，配套完善精深加工設備和產品包裝等附屬設施建設。
�。ㄈ└愫靡巹潯０凑铡肮�+農戶”的生產模式，依據《中華人民共和國農產品質量安全法》的有關要求,制定本地區有機水稻生產規劃和綠色小米發展規劃,力爭3-5年時間使本地區水稻全部轉換為有機水稻，小米達到無公害標準，努力使我旗水稻、小米生產適應廣大消費者對安全農產品和健康食品的要求。
（四）強化服務。嚴格執行《有機農產品生產技術操作規程》，加強對水稻、谷子種植戶的技術指導，特別是要加強農藥、化肥等農業投入品的使用管理，杜絕限制農業投入品的使用，解決好控制投入品過量使用等問題。同時加強對水稻、小米加工企業的指導與監督，防止生產過程中產生“二次污染”，提升產品質量。
�。ㄎ澹┘訌娦麄鳌Ｍㄟ^廣播、電視、發放宣傳資料、辦專題培訓班等各種宣傳途徑，向廣大種植戶宣傳種植有機水稻和綠色小米的效益和前景，確保得到旗內外更多消費者的認知和認可。
實施方案 篇4
xx年春運工作從1月19日開始至2月27日結束，歷時40天。為貫徹落實市、區政府關于認真做好xx年春運工作指示精神，結合我鄉具體情況，特制定本方案。
一、指導思想和工作目標
今年全鄉春運工作的指導思想是：以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導，以構建和諧平安春運為目的，按照國家提出的“科學組織、安全第一、以客為主、優質服務”的春運工作指導原則，加強領導、強化責任、精心組織、周密安排、合理調度、突出重點抓安全、保暢通。圓滿完成xx年的春運任務，渡口秩序井然；旅客購票，乘船安全有序；無治安和刑事案件；運輸生產現場安全監管到位；無長時間群*性滯留，服務優質，旅客滿意。
二、組織領導
為切實做好春運工作，鄉政府成立了以鄉長……為成員的春運工作領導小組，鄉春運領導小組負責全鄉的春運工作的組織指導、協調、服務、督辦。各村、居委會也應成立相應機構并立即開展工作，鄉值班電話xxx.
三、工作措施和要求
1、加強宣傳工作力度。針對今年春運工作中所出現的新情況、新變化、新要求，突出安全宣傳重點，提高旅客出行的.安全自我保護意識，弘揚好人好事，揭露不正之風，充分發揮輿論監督作用。
2、各村、居委會要加大春運期間民工的流動預測預報，及時向鄉報告民工流動動態，密切配合交通部門做好民工返鄉和返崗組織運輸工作，并對道路和碼頭攤擔晚點進行清理和整頓，不準占道經營。
3、水上交通的安全監管到位。我鄉xx渡口被區定為重點部位，xx村要嚴格落實安全責任制，加強對船舶的安全技術狀況檢查，嚴禁無證上崗，要層層簽訂責任狀，并建立村干部值班制度。
四、各村、居委會要廣泛宣傳《道路交通安全法》和《道路運輸條例》，嚴禁超載、酒后駕車、疲勞駕駛；嚴禁不符合春運安全條件的車輛上路運營；嚴禁農用車載客，確保道路交通安全。
五、各村、居委會要建立領導值班制，實行一把手負責制，分管領導具體抓，在春運高峰要堅持24小時值班制度，不分節假日，認真做好值班記錄。重大事情及時向鄉春運領導小組報告，并實行24小時限時報告。對玩忽職守出現重大事故的單位及其領導將堅決予以查處。
實施方案 篇5
為全面貫徹落實省委、省政府和市委、市政府關于“五水共治，治污先行”的戰略部署，按照《XX市人民政府關于印發20xx年民生實事項目的通知》（嘉政發[20xx]17號）的要求，確保污水治理工作這一民生項目的完成，扎實推進我市的污水治理工作，有效改善我市水環境質量，保障人民群眾的環境權益，促進經濟社會全面協調可持續發展，特制訂本實施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，黨的群眾路線教育實踐活動為切入點，按照“推進生態文明，建設美麗中國”的要求，以改善水環境質量為核心，以加強污水收集處理設施建設為抓手，著力提升我市污水處理能力和水平。
二、建設目標
根據《XX市污水處理“十二五”建設規劃》和《XX市加快推進城鄉生活污水治理工作方案》的要求，結合我市水環境治理的新形勢和新要求，不斷加大投入，延伸污水管網覆蓋范圍，全市年內新建污水管網220公里以上；同時逐步完成現有污水處理廠的提標改造，使現有污水處理廠的出水均達到一級a的排放標準，年內完成XX市崇福污水處理廠和獨山港區環�？萍加邢薰镜奶針烁脑旃こ蹋瑔悠溆�11座污水處理廠的提標改造工程。
三、實施方案
計劃編制階段（1-2月）由各縣（市、區）住建局根據XX市污水處理“十二五”建設規劃》的要求，結合當地治水工作的.開展情況和污水設施建設運行管理情況，排定年度污水管網建設和污水處理廠提標改造計劃。
任務下達階段（3.1-3.30）以各地上報年底建設和污水處理廠提標改造計劃為基礎，結合全市 “五水共治，治污先行”的總體要求下達建設任務，并將該任務納入市政府和市建委年度城鎮污水處理設施建設和運行管理目標任務。
具體實施階段（3.1-12.31）各地根據下達的建設任務，按照既定的工作流程，加快建設進度，同時做好建設過程中的質量控制，確保按時保質保量完成建設與改造任務。
督查考核階段（次年的1月）對各地建設完成情況進行督查通報，對建設任務全部完成或者超額完成的，通報表揚。對建設完不成的，通報批評，考核結果作為責任單位年度考核的重要依據，并對所在地政府有關領導進行行政問責。
四、保障措施
1、加強組織領導。各責任主體要將污水設施建設工作作為貫徹落實省委、省政府“五水共治”戰略部署的首要工作來抓，作為改善水環境提高環境競爭力的突破口，加強組織領導，明確任務，圍繞重點、難點問題，按照輕重緩急，科學合理制定工作計劃，統籌協調。
2、加強協同配合。市治水辦做好全市污水設施建設的協調工作；建設部門做好污水管網建設的牽頭工作；環保部門做好污水處理廠提標改造的牽頭工作，同時加大執法力度，加強對污水出水水質的監管，對污水超標排放、偷排直排等違法行為，依法嚴肅處理；國土部門要做好污水泵站、管網建設用地保障工作；財政部門要積極爭取上級專項資金補助。各部門要加強督促指導，密切配合，形成合力，共同推進污水設施建設工作順利實施。
3、加強資金保障。各地要積極拓寬投資渠道，建立長效、穩定的投入機制。不斷加大公共財政投入，同時積極爭取中央、省財政資金補助，爭取各類金融機構更多的支持，積極吸引民間投資進入污水處理領域，確保污水設施建設順利推進。
4、加強監督考核。污水設施建設工作作為“五水共治”的首要任務，納入市綜合考核體系，實施年度考核。各縣（市、區）也要建立相應的監督考核辦法，定期組織自查，建立工作臺帳，保障污水設施建設工作進度，鞏固污水治理成果，同時，市治水辦將不定期進行建設進度督查，并將督查結果進行通報。
實施方案 篇6
營養餐工程是國家的'一項惠民工程，更是一項有利于國家長遠發展的民族振興工程。為了響應政策，增加我校學生營養，增強學生身體素質，促進學生健康成長。根據上級指示和文件精神，結合我校實際，特制定營養餐工作計劃：
一、 營養餐工程實施領導小組：
組 長：xxx
副組長：xx
成 員： 各班班主任
二：供餐方式：
每天早上七點五十至八點半由班主任負責，營養餐管理小組成員監督按班級到餐廳憑營養餐證領取。
1、質量檢驗驗收組：
組長：xx
組員：xxxx
職責和要求：（1）對所有入庫物品進行質量抽查，填寫抽查表，
�。�2）走訪學生，了解學生對營養餐的意見或建議。
�。�3）確保質量，核對數量。
2、營養餐管理組：
組長：xx
組員：各班班主任
職責和要求：（1）監督按時足額提供各班新鮮的營養餐。
�。�2）指導學生按時有序就餐，不能浪費或亂扔。
�。�3）了解學生變動情況，及時將情況匯報學校。
3、統計和檔案管理組：
組長：xx
組員：各班班主任
職責和要求：（1）每周按時做好分發統計工作。
�。�2）整理好每天每班的用餐情況，裝訂成冊，歸檔管理。
4、 營養餐采購組：
組長：xx
組 員：xxxxxxxxxxx
保管員：xxx
會 計：xxx
出 納：xxx
5、營養餐食譜：
雞蛋、稀飯豆花 紫菜湯 醪糟湯 銀耳湯 豆漿西紅柿雞蛋湯 炸雞腿 炸小黃魚 烤腸 包子 油餅 油條 菜夾饃 荷葉餅
三、工作實施具體步驟：
�。�1）每天由分管小組牽頭，負責驗收，做好登記保管，統計、發放工作。
�。�2）管理學生每天早上按班人數憑證就餐。
�。�3）督促學生就餐后將垃圾自覺放入垃圾箱，不得亂扔。
四、實施范圍和標準：
我校按照上級要求，學生在校期間每人每天免費提供營養餐，必須保證每生每天足額享受國家3元補助。
xx初中
20xx年3月28日
實施方案 篇7
實施建檔立卡貧困戶學生幫扶是落實精準扶貧機制，增強扶貧內生動力，阻斷貧困代際傳遞，加快脫貧致富步伐的一項重要舉措，是專項扶貧工作的重要內容。為全面實現脫貧攻堅“兩不愁，三保障”的目標，現就扎實推進我縣貧困學生幫扶工作制定如下工作方案。
一、工作目標
完善全縣建檔立卡貧困戶家庭學生電子信息庫和教育系統貧困學生電子信息庫，建立貧困學生助學幫扶機制，協調組織開展愛心助學活動，確保所有義務教育階段貧困學生不輟學，確保所有高中、高（中）職特困學生得到資助。
二、幫扶范圍
建檔立卡貧困戶及其他需要幫扶的特困家庭子女。
三、主要措施
�。ㄒ唬┩晟平n立卡貧困戶和貧困家庭學生電子信息庫
1、各鄉鎮要對本鄉鎮建檔立卡貧困戶學生信息按照縣建檔立卡貧困戶學生電子信息庫的要求逐戶比對、核實，對不完善和需更正的信息重新確認，建立本鄉鎮建檔立卡貧困戶學生臺賬，并按要求將本鄉鎮建檔立卡貧困戶學生電子信息上報縣脫貧攻堅指揮部貧困學生幫扶組（QQ群“貧困學生幫扶”賬號***），縣脫貧攻堅指揮部貧困學生幫扶組建立全縣建檔立卡貧困戶學生電子信息庫。
2、各鄉鎮中學、中心學校和縣屬學校都要建立學校貧困學生臺賬，在本校就讀屬建檔立卡貧困戶的學生，學校必須要求學生提供本人家庭持有的“扶貧工作手冊”予以登記確認，在學校貧困學生臺賬中予以注明“建檔戶”�？h教育局建立教育系統貧困學生電子信息庫。
3、各鄉鎮、學校必須在每學期開學第一個月內對建檔立卡貧困戶或貧困學生異動信息進行更新，并分別上報縣脫貧攻堅指揮部貧困學生幫扶組和縣教育局，及時掌握建檔立卡貧困戶學生流向，實行動態管理，確保幫扶對象精準。
�。ǘ╅_展縣鄉干部幫聯貧困家庭學生活動
1、幫聯安排。按照縣委**發〔20xx〕1號文件要求，全縣副科級以上干部、二層骨干和學校正副校長、村（居）黨組織書記、“兩代表一委員”中的企業法人至少幫聯1名建檔立卡貧困戶或其他特困戶家庭學生。幫聯可采取“一幫一”或“一幫多”等方式，確保全縣建檔立卡貧困戶學生幫聯全覆蓋。
2、對象確定。原則上建檔立卡貧困戶學生優先選擇幫聯。對口扶貧點村建檔立卡戶貧困學生原則上由縣直副科以上單位和駐**單位（以下簡稱后盾單位）干部幫聯，不足幫聯對象的由后盾單位與對口扶貧點村所在鄉鎮人民政府聯系，在就近其他非貧困村建檔立卡貧困戶學生中確定；對口扶貧點村以外的其他建檔立卡貧困戶學生原則上由鄉鎮機關、站所干部、學校正副校長、村（居）黨組織書記、“兩代表一委員”中的'企業法人幫聯；市委對口扶貧點村貧困學生由所駐點村和鄉鎮與市委駐村工作隊聯系確定幫聯；其他自愿參與的社會組織、團體或愛心人士的幫聯對象與縣教育局聯系確定。
3、對象上報。縣委點村各后盾單位幫聯貧困學生情況歸口各后盾單位分別上報；鄉鎮和市委點村后盾單位幫聯貧困學生情況歸口鄉鎮統一上報；其他自愿幫聯貧困學生情況歸口縣教育局上報。各鄉鎮、后盾單位必須確保建檔立卡貧困戶學生對象和干部結對幫聯全覆蓋，并建好貧困學生幫聯臺賬，并將幫聯結對情況按照縣作風辦設計的表格格式要求，由各責任單位負責以紙質文檔（加蓋單位公章、主要負責人簽字）和excel電子文檔二種形式，分別報送縣作風辦和縣脫貧攻堅指揮部貧困學生幫扶組審核備案。
4、工作要求。每名干部幫聯的貧困學生對象每年資助金額1000元以上，其經費可在單位幫聯協會資金中列支；同時要加強心理關愛，幫聯干部每年走訪幫聯學生對象不少于4次，主動與學生監護人聯系，開展適合學生身心健康的家庭互動活動，幫聯情況應在民情日記中詳細記載。
（三）落實國家助學普惠政策
縣教育部門要主動對接好現有國家助學普惠政策，實現與扶貧部門建檔立卡貧困戶學生電子信息庫互聯互通，確保建檔立卡貧困戶學生國家助學普惠政策人人享受，就高不就低全覆蓋。
1、中職免學費：100%學生享受，每生每期1200元；
2、中職助學金：14%學生享受，每年1000元、3000元、4000元三個檔次；
3、普高助學金：14％學生享受，每年1000元、3000元、4000元三個檔次；
4、義務教育階段寄宿生生活補助：25%學生享受，小學生每年1000元，初中生每年1250元；
5、幼兒入園補助（僅指公辦園和普惠性民辦園）：7.5％幼兒享受，每年1000元；
6、大學新生入學（依上級下達指標確定）： 省內每生500元，省外每生1000元；
7、生源地助學貸款：應貸盡貸，大學生每生每年8000元。
縣扶貧部門要在其他部門的配合下落實好建檔立卡貧困戶學生雨露計劃。嚴格按照操作程序和條件，對建檔立卡貧困戶就讀職業學歷教育（含中職、中專、技校、全日制普通大專、高職院校、技師學院等）的學生按照秋季、春季兩期分別資助1000元；對因面臨失學、輟學就讀義務教育、普高教育、高等教育階段的建檔立卡貧困戶特困學生每年資助2000元。
�。ㄋ模幦∩鐣Y助，優先扶助建檔立卡貧困戶學生
1、繼續開展“幫聯解民難，愛心助學子”活動，每年籌集資金150萬元以上，資助貧困大學新生300名以上。
2、繼續辦好中央彩票公益金助學項目，通過滋惠計劃、勵耕計劃、潤雨計劃實施教育扶貧；
3、積極引導公益組織、社會團體或愛心人士開展愛心助學活動，對建檔立卡貧困戶學生實施精準扶助。
四、工作保障
1、營造氛圍。各級各單位要注重發掘扶貧助學工作中涌現出來的先進典型，及時通過各種媒體廣泛宣傳，引導全社會關注、支持開展幫聯貧困學生活動。
2、確保精準�？h扶貧辦建檔立卡貧困家庭數據庫內的學生對象，各鄉鎮都要認真核實上報，縣脫貧攻堅指揮部將會同縣有關部門對相關信息進行抽查審核，確保對象精準識別。對建檔立卡貧困戶學生國家助學普惠政策全覆蓋，社會資助優先扶助，其他特困戶家庭子女同步享受，確保對象精準幫扶。
3、抓好考評。扶貧助學工作作為 “脫貧攻堅”重要內容，納入各鄉鎮人民政府和縣直單位年終績效考評。
實施方案 篇8
一、指導思想：
漢字是中華民族的偉大發明，是我們中華民族傳統文化的重要組成部分，是傳承上下五千年文明的載體。寫字(書法)在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎。在它發展和傳承的過程中，其獨特的藝術魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界的承認。寫字(書法)不僅有其實用意義，而且還有獨特的藝術性和多元的育人功能，是學校素質教育不可分割的重要內容。然而當前計算機漢字輸入技術的迅速發展，嚴重地沖擊著寫字(書法)這一傳統的藝術，致使許多教師、家庭、學生忽視了漢字的書寫能力培養，降低了對書寫美的要求與追求，學生中近視、姿勢不規范、作業不美觀、學習不耐心細致、不會欣賞寫字(書法)作品的人增多，部分學生對本民族傳統文化藝術的代表——書法藝術，缺乏繼承弘揚的責任意識。
我校把“寫字”作為校本課程，以“學習寫字、陶冶情操、完善人格”為指導思想，以教育學生樹立公民道德意識為目標，將寫字作為對學生進行“規規矩矩寫字，認認真真做事，堂堂正正做人”的教育的有效途徑。全面提高學生的寫字水平和藝術素養。
二、課程目標：
寫字教學具有豐富的審美內容和很高的審美教育價值，能幫助學生形成高尚的思想情操。在教學中，我們把書寫文字的形體同理解文字的內容有機結合。對學生進行人格修養的教育，依據不同年齡選擇教學內容分層落實德育目標。通過學寫字增強學生的藝術素養，提高學生的生活品味。培養學生規范、端正、整潔地書寫漢字，養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力，是現代中國公民應有的基本素養。
知能目標：
1、幫助小學生學習和掌握寫字(書法)藝術的一般知識;
2、學習并養成良好的書寫習慣，有正確的寫字姿勢、執筆姿勢，以及具備熟練的硬筆楷書、行書寫字(書法)書寫技能;
3、指導小學生逐步養成最基本的對寫字(書法)作品審美興趣;
4、指導小學生逐步提高表現寫字(書法)美的能力。
發展目標：
1、引導小學生在寫字(書法)過程中逐步形成對寫字(書法)的興趣愛好;
2、使每位學生都能寫一手正確規范優美的.漢字，逐步形成寫字無差生，培養一批書法特長生;
3、在練字過程中提升學生審美能力、觀察能力、意志力、分析事物的綜合能力，培養學生合作探究的能力和創造、實踐的能力;
4、通過寫字(書法)教育，塑造學生健全完美的人格，培養他們良好的心理品質;
5、引導小學生在學習書法過程中增強對祖國語言文字的熱愛和文化的理解。培養繼承祖國優秀文化藝術的責任情感。
三、本課程內容
根據課程目標的定位，我們開設寫字校本課程的內容主要包括兩方面：
1、培養學生養成良好的書寫習慣，進行寫字(書法)基本技能的訓練。
2、圍繞寫字教育開展的一系列的活動。
(1)通過現代媒體、查閱圖書資料等多種渠道了解歷代書家故事、書家介紹、書家作品、書苑常識等;
(2)開展寫字(書法)競賽、書法展覽;
(3)組織參觀各類書法展，欣賞(寫字)書法作品;
(4)建設書法教育網，利用網絡資源進行寫字(書法)作品欣賞、評價;
(5)出版師生作品集等
四、課程內容：
(一)各段要求：
低年段：
1、培養正確的寫字姿勢、執筆、運筆方法，培養學習興趣。
2、教育學生從點滴做起，養成做事認真的態度。
中年段：
1、比較熟練地書寫漢字，做到字跡工整、美觀，培養良好的寫字習慣。
2、教育學生知道做一個怎樣的人。
高年段：
1、能熟練地書寫漢字，養成良好的寫字習慣，形成書寫風格。
2、教育學生要懂得怎樣做人。
(二)讓學生領悟：
坐姿端正的平穩美、書寫態度的莊重美、進行書寫的平心靜氣美，提高學生的文化素養的修養，把每個字寫得端端正正、規規矩矩、富有活力。
五、課程評價：
(一)根據各年級的課程內容進行檢測。
低年級：坐姿、寫姿、筆姿是否合格，基本筆法是過關。
中年級：是否能正確、熟練地書寫，做到工整、美觀。
高年級：是否能正確、熟練地書寫，寫出自己的風格。
(二)管理：
1、教導處每月進行一次校本課程的驗收工作，發現問題及時整改。
2、每學期舉辦寫字展覽，對成績突出的學生和教師給予獎勵。
3、全校教師齊抓共管，做到“提筆即是練字時”。
六、組織機構：
組長：張從勝
副組長：徐洪濤
組員：韓敬亭、陳德富、徐杰、任仲恩、年級主任、語文教師
實施方案 篇9
XX年暑假來臨，假期是學生讀書的好時節，更是新教育倡導的“親子”共讀、營造“書香家庭”的好時機。為了落實日照市教育科學研究所、日照市新教育實驗領導小組辦公室提出的新教育實驗關于進一步推動“書香家庭”建設的'通知，我校充分利用暑假這個有利時機，積極采取有力措施推動“親子共讀”和“書香家庭”建設，制定實施方案如下：
一、活動目標
1、通過“書香家庭”創建活動，引導學生閱讀經典，以書為友，用書籍點燃學生成長的道路。
2、通過“書香家庭”創建活動，指導家長、幫助孩子共同開設“家庭圖書架（櫥）”，并按學校推薦閱讀書目建設具有特色的家庭圖書架（櫥）。
3、通過“書香家庭”創建活動，營造良好的家庭讀書氛圍，讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。
二、領導小組
組長：段維升
副組長：王文麗 王世京 尹愛強 魏延尚
成員：段慶雷 何茂貴 張亦工 朱秀芬 謝宏昭 車增 劉相恩 彭舉修 董克臣王進
三.活動要求：
1、為了確保本活動的有效開展，各班班主任與語文老師充分利用已經建好的班級博客，放假前將班級博客的網址和密碼公布給全班同學，要確保班級博客網址的準確性。
2.各班語文老師還要依據各年級推薦書目和學生共同討論決定必讀書目2本，讓學生將晨誦書刊《向著明亮那方》上學期列出的篇目沒有背過的古詩和部分優秀現代詩背熟，和學生一起制定讀書背誦計劃，并指導學生如何寫讀后感。
3.放假之前各班班主任和語文老師務必將“親子共讀”“假日誦詩”作為一項重要的作業來布置，班主任和語文老師要與家長、學生保持聯系，并敦促學生及時將自己的作品上傳至班級博客，發揮以點帶面的輻射作用。本假期中心小學每班（村小每校）確保至少有10篇優秀的“親子共讀”作品發送至wys7891@126.com、juxd@163.com、hmg7892@163.com三個郵箱。
4、家長要在放假后盡早準備好各班規定的親子共讀圖書。家長要以身作則，每天盡可能抽出至少一小時時間與孩子一起讀書。
5、家長要幫助學生記錄積累好共讀材料。如：共讀圖片、一、二年級學生的讀寫繪、中高年級學生的讀書筆記、日記、手抄報等。采用多種形式記錄下共讀的那一個個鏡頭，那一份份情趣，那一次次收獲，并及時上傳至班級博客。
四、保障措施
1、各校還將定期開放圖書室，本假期開放時間為7月8日、7月22日、8月5日、8月19日，每天的8:00---11:00為借書、還書時間，家長可以帶領孩子到學校圖書室借閱，路上安全家長負全部責任。
2、中心小學以班為單位，村小以校為單位，將博客充實好，學校將每兩周檢查一次。
五、舉辦交流活動開學后學校要組織閱讀交流會、親子共讀經驗交流會等，并組織讀書手抄報、“”親子共讀征文、“書香學生”、“書香家庭”、書香班級”等評選活動。各班級、各位老師、同學要在假期中準備好相關材料。學校還將召開假期親子共讀總結表彰會，對親子共讀中表現突出的優秀學生個人、家庭、教師和班級進行表彰獎勵。
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