獎勵方案
為確保事情或工作高質量高水平開展,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編幫大家整理的獎勵方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
獎勵方案 篇1
第一條為鼓勵我校學生德、智、體全面發(fā)展,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才,根據(jù)《關于省屬普通高等學校有關經(jīng)費開支標準的通知》(吉教計字〔**〕84號)的有關規(guī)定,結合我校實際,制定本辦法。
第二條獎勵分個人獎和集體獎。個人獎主要包括獎學金和單項獎(優(yōu)秀學生干部、三好學生、優(yōu)秀學生標兵和優(yōu)秀畢業(yè)生等);集體獎主要包括先進班級和先進文明寢室。
第三條獎勵原則和方式。堅持精神鼓勵和物質鼓勵相結合,以精神鼓勵為主的原則。獎勵方式分為通報表揚、授予榮譽稱號、頒發(fā)榮譽證書、發(fā)給獎品或獎金等。
第四條單項獎類別及評選辦法
(一)優(yōu)秀學生干部
按年級在籍學生人數(shù)8%的比例(被評為先進學生會的系人數(shù)增加1-2人)每學年評定一次,由學校授予“優(yōu)秀學生干部”稱號,發(fā)給一定數(shù)額的獎金和榮譽證書。評定條件如下:
1、模范遵守《高等學校學生行為準則》,學年內(nèi)思想品德和學習綜合測評良好以上。
2、熱愛社會工作,熱心為同學服務,有吃苦耐勞精神,有組織管理能力,工作積極肯干,認真負責,工作效果好。
3、堅持原則,辦事公道,謙虛謹慎,以身作則,勇于開展批評和自我批評,在同學中有較高的威信。
(二)三好學生
按不超過年級在籍人數(shù)7%比例每學年評定一次,所在班級被評為先進班級的可適當增加評選比例,由學校授予“三好學生”稱號,發(fā)給榮譽證書。評定條件如下:
1、模范遵守《高等學校學生行為準則》,學年內(nèi)思想品德和學習綜合測評良好以上。
2、身體素質達到《國家體育鍛煉標準》的規(guī)定標準,即體育達標。
3、每學年兩學期均獲得獎學金。
(三)優(yōu)秀學生標兵
每學年在二、三年級學生中,評選一定數(shù)量的`優(yōu)秀學生標兵,召開表彰大會,頒發(fā)榮譽證書和獎品。學校組成大學生典型事跡報告團,每年9月份為新生開展巡回報告。同時,擇優(yōu)推薦參加全國及省內(nèi)各類學生先進典型的評選活動。
優(yōu)秀學生標兵類型包括:學習標兵、學生干部標兵和自強自立標兵。評定條件如下:
1、基本條件:熱愛祖國,擁護黨的基本路線,堅持四項基本原則,關心國家大事;模范遵守國家的法律法規(guī)和校規(guī)校紀;積極參加集體活動和社會實踐活動并取得突出成績,誠實、守信,具有良好的道德品質。
2、具體條件:
(1)學習標兵:中國共產(chǎn)黨黨員;熱愛所學專業(yè),勤奮學習,每學期均獲一等獎學金并獲得國家或省獎、助學金。
(2)學生干部標兵:中國共產(chǎn)黨黨員;充分發(fā)揮先鋒模范作用,能夠創(chuàng)造性地開展學生干部工作,在學生中有較高的威信;熱愛所學專業(yè),勤奮學習,每學期均獲二等以上獎學金,曾獲得校“優(yōu)秀學生干部”稱號。
(3)自強自立標兵:熱愛所學專業(yè),勤奮學習,曾獲得二等以上獎學金或獲得國家勵志獎學金;熱愛集體,團結同學,積極參加社會公益活動和志愿服務活動;具有頑強的毅力,能夠克服學習、生活中的各種困難,有突出事跡,充分體現(xiàn)“自強自立”精神。
(四)優(yōu)秀畢業(yè)生
按不超過畢業(yè)年級學生總數(shù)的5%每學年評定一次,由學校授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號,發(fā)給優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書。評定條件如下:
1、獲一、二等專業(yè)獎學金6次或6次以上。
2、畢業(yè)論文良好以上。
(五)其他單項獎的評選和獎勵,由各有關部門會同學生處評定。
第五條先進班級評選辦法
每學年評定一次,比例為全校班級數(shù)的10%左右,由所在系上報先進班級事跡材料,學生處審核批準,授予先進班級稱號。
(一)評定條件:
1、全班同學自覺遵守《高等學校學生行為準則》和學校各項規(guī)章制度,無違紀情況發(fā)生。
2、班級學習氛圍濃厚,有良好的學風,班級集體學習成績突出(60%以上學生學習成績優(yōu)良)。
3、班級領導集體團結一致、凝聚力強,班級工作有顯著成績。
4、積極開展職業(yè)技能訓練,班級好人好事多。
(二)有下列情況之一的,不予評選先進班級:
1、班級出現(xiàn)嚴重違紀現(xiàn)象,造成不良影響。
2、班級無文明寢室、文明教室。
3、校集會和集體活動秩序差。
第六條“先進文明寢室”評選由舍務管理辦公室評定。
第七條被評為省級以上“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”和“先進班級”的,除省里給予獎勵外,學校要通報全校并給予一定獎勵。
第八條本辦法自**年3月1日起施行,
第十條本辦法解釋權歸學生處。
獎勵方案 篇2
根據(jù)本年級組的實際情況,為調動初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神,確保今年中考成績有了一個好的開頭,特制定本方案:
一、獎勵原則
鼓勵全體教師團結協(xié)作,相互配合,相互督促,榮辱與共,樹立團隊精神,促進團隊的捆幫發(fā)展;注重教學管理,學科成績突出,體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。
二、學?傮w指標:
1、初級指標:完成指標(3)人,學校獎勵(6)萬元;
2、中級指標:完成指標(5)人,學校獎勵(10)萬元;
3、高級指標:完成指標(5)以人,學校獎勵每人加(3)萬元。
最終完成:4*20000=80000元
三、獎金分配方案
。ㄒ唬┕芾愍勚悼偑劷10%=8000元
校長 蹲點校長 蹲點主任 年級組長 班主任1 班主任2
25% 20% 10% 10% 17.5% 17.5%
20xx 1600 800 800 1400 1400
。ǘ┛迫谓處煪勚90%,即72000元。
1.初二獎值40%,即72000*40%=28800(元)
中考學科任課教師獎金分配比例:語文(1.48)、數(shù)學(1.48)、英語(1.48)、政治(0.74)、歷史(0.74)、物理(0.98)、化學(0.86),生物(0.74+0.26)、地理(0.74+0.26)、體育(0.25)、信息(0.25)、音樂(0.1)、美術(0.1),總點數(shù)為10.46。
2.初三獎值60%,即72000*60%=43200(元)
(1)名次獎:從初三獎池中直接拿出7000設立名次獎。
。ǖ谝幻1500,第二名獎1400,第三名獎1300,第四名獎1000,第五名獎700,第六名獎600,第七名獎500元。)
。2)基礎獎:43200-7000=36200元,總系數(shù)為8.51,每一個系數(shù)為4253元!
中考學科任課教師獎金分配比例:語文(1.48)、數(shù)學(1.48)、英語(1.48)、政治(0.74)、歷史(0.74)、物理(0.98)、化學(0.86)、實驗(0.25,理化各占0.125)體育(0.25)、信息(0.25),總點數(shù)為8.51。
四、補充說明:
1、地生二科雖分值各占總分值的0.74,但是考慮到她們的付出及初二就結課的實際情況,特分別給予初二獎金0.26的加分。
2、音樂和美術雖然不在傳統(tǒng)中考計分范圍,但是考慮到她們的付出及初二就結課的實際情況,特分別給予初二獎金0.1的加分。
3、系數(shù)運算過程只取小數(shù)點后兩位,不四舍五入;獎金只取整數(shù)。
4、本分配方案遵循“參與就應該獎勵”的`原則。
5、對于理化實驗和體育取得的優(yōu)異成績,學校對五位參與老師分別給予了各1000元的特別獎勵,共計5000元。(后補充進來的意見)
獎勵方案 篇3
為了充分調動每位同學的學習積極性,激勵學生刻苦、踏實學習,從而在本次期中考試中取得好成績,現(xiàn)制定以下獎勵辦法:
1、年級前十名獎
在本次考試中取得1—5名的同學獎勵10元的物品獎勵。6—10名的同學獎勵8元的物品獎勵。
2、年級前50名獎
在本次考試中取得11—50名的`同學獎勵5元的物品獎勵。
3、進步獎(與上次成績相比)
班級總分名次(1)1—5:每進步一個名次給予獎勵;(2)6—10名:進入前五名給予獎勵;(3)11—15名:進入前十名給予獎勵(4)16—20名:進入前十五名給予獎勵;(5)21—43:每進步五個名次給予獎勵;
4、單科獎
期中考試單科成績名列年級第一給予8元物品獎勵。
獎勵方案 篇4
為進一步調動教師的工作積極性,倡導團結協(xié)作的工作氛圍,激勵教師科學、高效地組織復習迎考工作,獎勵先進,特制訂中考獎勵方案如下:
一、總奮斗目標及獎勵措施:
獎勵目標:平均分第4名;優(yōu)秀率5名;及格率第4名;總差生率第4名。
獎勵措施:按個項計算,達到目標,每位任課教師獎勵10元,上升一個名次加10元。(最差學科教師除外)
二、各學科成績目標:
目標:各學科單項目標均為第6名,從第五名依次設獎,單項目標達第五名的學科教師獎勵10元,依次為20元,40元,60元。凡單項名次在第7名以下者(第8名起),在其他達到目標項中依次扣除5元,10元,20元,30元和50元。
三、考取唐山一中目標獎勵:
1、凡達到唐山一中錄取線1人,每位任課教師獎勵100元。(該生成績中,學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外)。
2、凡達到唐山一中錄取線2人,每位任課教師獎勵200元。(該生成績中,學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外)。
3、凡達到唐山一中錄取線3人,每位任課教師獎勵300元。(該生成績中,學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外)。
四、班主任特別貢獻獎:
凡在統(tǒng)考中,班級總體成績進步顯著或優(yōu)生成績進步顯著,一次性獎勵班主任50元。
五、教師特別貢獻獎:
凡在中考中,三率一分總成績最好的學科中的最好個人,一次性獎勵50元。
中考獎勵方案(二)
一、指導思想
為了全面提升初中的教育教學質量,為了滿足廣大人民群眾求學的要求,為了把初中做成精品,為了調動每一位畢業(yè)班教師的工作積極性和創(chuàng)造性,使畢業(yè)班的優(yōu)秀率、八科(含體育)一次性合格率、及格率在原有基礎上得到大幅度提高,力爭我校中考綜合排名較上一年度大幅提升,特制定如下中考獎勵方案。
二、任務劃分
1、班級任務:
班級
一中實驗班分數(shù)線
一中普通班分數(shù)線
普高線最低建檔線
備注
三、獎勵原則
1、堅持公開、公平、公正的原則,大力推導教師之間的團結協(xié)作,同時又鼓勵教師拔尖,講究效率,兼顧公平。
2、堅持多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬的原則,中考基本獎勵與一中實驗班拔尖考試獎勵相并存。中考突出達一中線人數(shù),突出八科(含體育)一次性合格率的整體效果,突出分班達標。
四、獎勵依據(jù)
1、以市教科局公布的`**年初中畢業(yè)會考成績?yōu)闇省?/p>
2、以市教育局基教科劃定的錄取分數(shù)線為準。
五、獎勵辦法
1、全縣綜合排名獎勵(按全市各學校成績統(tǒng)計表上的為準)
中考綜合排名進入全縣第十名不另獎年級組,第九名獎年級組3000元,第八名獎年級組5000元,第七名獎年級組10000元,第六名獎年級組15000元,第五名獎年級組20000元,以此類推進行獎勵。
2完成指標獎勵:
。1)班級獎3000元,班主任先提取160元再進行分配,語、數(shù)、外三科教師每科獎勵480元,物理教師獎勵320元,化學獎勵280元,文綜科目老師各獎300元,體育老師獎200元。
(2)全年級達一中實驗班、普通班、普高線(特指普班達線)人數(shù)超過基本指標,每超過2人,獎年級組1000、800、500元。
。3)未完成指標,學校酌情處理。
3、參加一中實驗班考試,每超錄取錄取1人獎年級組1000元。(分配獎金時重點考慮班主任、所考科目的任課老師和體育老師)。
4、目標管理獎:
完成指標,獎九年級主管領導800元,獎年級組長500元、班主任300元。
5、科單獲全縣前六名:
中考科目優(yōu)秀率或及格率進入全縣學校排名前六名另設單科獎勵。獎勵辦法:第六名獎任課老師300元,第五名獎400元,第四名獎600元,第三名獎800元,第二名獎100元,第一名獎2000元。
6、當年級組完成基本升學指標但某班未完成指標,或年級組未完成基本指但班級完成了指標,由學校及年紀組根據(jù)本方案,在具體分配辦法中確定標準。
六、說明
1、本方案的解釋權屬學校行政會
2、本方案只適應于**年;
3、中考獎金在同年教師節(jié)發(fā)放,因個人原因離開學校的老師視為自動放棄獎勵。
獎勵方案 篇5
酒店十分重視適當獎勵有表現(xiàn)的員工,主要項目包括:
一、最佳員工選舉
酒店每季都舉辦最佳員工選舉,無論是基礎員工,還是高層人士,都可以進行選舉,投票的則是全體員工,并由一人一票方式進行,所以得獎名單的認受性十分高。除了季度選舉外,更設有年度選舉,得獎員工在公司的年度晚宴中在全體員工見證下獲獎,更會獲得五日四晚的海外度假計劃,住宿于集團內(nèi)其他酒店,有助于集團內(nèi)員工相互交流。
二、顧客贊賞簿
酒店設有贊賞簿供顧客記下員工優(yōu)秀表現(xiàn),而這個紀錄亦會影響員工考績評核、最佳員工選舉和公司獎金和加薪等決定,所以員工除了因顧客贊賞而有自豪感外,更會為此而得到實際利益,他們自然會十分重視優(yōu)良客戶服務的重要性,務求做到最好。
三、員工贊賞卡
除了對外的顧客服務外,酒店亦十分重視內(nèi)部顧客服務,即支援部門員工怎樣去好好的提供服務于其他員工,員工贊賞卡的作用便是鼓勵員工得到其他同事的良好服務時,可把感謝說話寫在贊賞卡,然后送給該同事。一眾員工對這贊賞卡所載的說話十分重視,往往把贊美卡貼在工作桌附近,讓其他同事容易看到,貼得愈多便愈令別人羨慕,也令更多的員工知道內(nèi)部客戶服務的重要,更加拼搏。
除了贊賞計劃外,酒店在培養(yǎng)服務文化上做了很多工夫,在挑選新員工時,看重的是良好服務意識,而不一定是有酒店或旅游業(yè)經(jīng)驗。員工之間無論是上下或是橫向溝通也十分重視,每月美國總裁與各地酒店總經(jīng)理有視象會議。每家酒店的.總經(jīng)理都會在早上九點鐘與管理層開會,而督導層主管亦會與前線下屬每日有例會,務求即日檢討一日內(nèi)發(fā)生的事情,亦為當日要做的事情先作安排和交代,以便員工能打醒精神去做好。
加強合作精神
酒店對績效評估也十分看重,除了剛才提及從不同渠道拿到評核資料外,并要求每名員工,都要在年初訂下工作目標和水平,并規(guī)定主管每年至少兩次就考績事宜和員工面談,而員工有需要的話,可以增加面談次數(shù)。
為加強酒店的合作精神,公司有一個可以說是成文的做法,就是不論員工屬于哪一個部門,若有重大和緊急項目要做,都要全體參與。曾經(jīng)有例子是酒店要快速地把剛舉行完會議的宴會廳變身成為晚宴場地,單靠餐飲部員工起碼要花上三小時,但由于事前已有好的計劃,以及在全體員工同心合作下,結果不消半個小時已能完成工作,令客戶贊嘆不已,實在十分難得。
另外,就是在一家集團內(nèi)新酒店開幕前后一段時間,集團也盡量利用調派其他酒店員工去支援,直至新酒店運作上了軌道才停止。
適當放權
為有利于員工處理緊急客戶事情,公司有規(guī)定無論哪一職級員工都可自行決定不多于二千美元用于客戶的支出,可以是給予客戶一些補償或是小禮物等。
酒店對員工的信任由此而見,更難得的是員工亦甚少濫用。在適當放權于員工處理客戶事情這個精神下,由于時間十分緊迫,有銷售經(jīng)理自行決定給予一名長期客戶大額折扣,以便能讓客戶在資源緊絀情況下仍能在該酒店舉辦一個大型會議,公司不單沒有責備該銷售經(jīng)理,反而稱贊她能快速的滿足客戶需要,而該長期客戶亦更忠心地和酒店做生意了。
在良性競爭環(huán)境下讓員工相互比較,并提供適當?shù)膯T工激勵,也正是我們可以多作借鏡的地方,大多數(shù)人都會因贊賞和實際利益而更努力去做好吧!
獎勵方案 篇6
一、指導思想:
高考質量是學校的生命線,是學校聲譽的標志。為了充分調動高三一線教師的備考積極性,確保本屆高考目標任務的完成和落實,依據(jù)我校實際,特制定本獎勵方案。
二、目標任務:
。ㄒ唬╅_獎目標:
清華、北大1人以上(含1人),本科任務與去年基本持平,學校給獎3000元/人(開獎教師人數(shù):文化教師79人;音樂2人;體育4人;美術1人),同時全體高三教師旅游;
清華、北大2人以上(含2人),本科任務與去年基本持平,學校給獎4000元/人,同時全體高三教師旅游;
清華、北大3人以上(含3人),本科任務超過去年,學校給獎5000元/人,同時全體高三教師旅游;
(二)分解目標:
理科班任務:二本25±2人;比那個班二本多,其中5、6、7、8比哪個班600分以上人數(shù)多
文科班任務:二本15±2人;比那個班二本多,其中25、26班比600分以上哪個班多。
說明:
1、文化考生以第一次公布的`分數(shù)線為準,學生以檔案分統(tǒng)計,招飛考生以一本統(tǒng)計;藝體美考生包括第一次公布的分數(shù)線二本及以上考生和提前批外省考生,其中外省考生以招生辦打印的錄取結果為準;
2、按文理教師實際人數(shù)分科類計獎。
三、分配方案:
1、任務獎:獎金額=總獎金×95%
(1)完成班級指標任務,每班獎金額=總獎金×95%/完成任務班級的計獎指標總數(shù)×該班計獎指標數(shù);
。2)沒有完成基本任務的班級不給獎。
2、任務計算辦法:
(1)5、6、7、8、25、26班計獎指標:二本任務數(shù)+超任務數(shù)×1、5+分文理超600分平均個數(shù)×0、5
(2)其他班計獎指標:二本任務數(shù)+超任務數(shù)×1、5+分文理重點平均個數(shù)×0、5
3、獎金分配方案:
。1)班級總獎金按班主任/語/數(shù)/外/綜合=0、8/1/1/1/2、4,其中文科綜合3人均分,理科綜合按4/4/3/發(fā)放;
(2)根據(jù)教師的高考平均成績(理科班級前30名、文科班級前20名)的年級排名序號,以班級為單位對所在班教師排序,依值從小到大為1、2、3、4名:第一名教師獎金上浮20%;第二名教師獎金上浮10%;第三名教師獎金下浮10%;第四名教師獎金下浮20%;若出現(xiàn)并列名次則取相應的平均浮動值,若學科組個人排名為最后一名且分數(shù)低于年級人平5分,綜合10分,取消該教師獎金;
。3)教多班的教師一個班完成任務,另外一個班未完成任務,任務獎按50%發(fā)放;
。4)學校、年級對各備課組坐班、教學常規(guī)、考試情況等檢查記載匯總排名最后一名的備課組教師每人扣除獎金200元(一月一次情況公布)。
四、藝體美高考獎:
1、按校長辦公會確定的任務決定是否給獎:以20xx年招生人數(shù)為基數(shù),20xx年高考分類上線率必高于本縣其它學校上線率;
2、完成任務獎:音體美上線任務(聯(lián)考上線及提前批錄取)分別為15±2、15±2、22±2;完成任務則按5000元/教師到學科組(其中開獎教師人數(shù)按音體美分別為2、4、1人),否則不給獎;
3、超任務獎:(實際二本上線人數(shù)-任務數(shù))×300元發(fā)放到組;
4、各組自行制定組里獎金分配方案并報教務科審批發(fā)放;
5、未經(jīng)學校批準擅自外出培訓的藝體生上線指標不計入班級和所在藝體組。
五、高考特別獎:獎金額=名校獎+總獎金×5%
1、名校錄取獎:文化生按學校對應獎平均到人,專業(yè)生原則上根據(jù)高考貢獻大小分配;
2、有特殊貢獻者指在分科分班中,在尖子生的思想、生活關心上,在高考抓題(難度系數(shù)大于0、5)、抓信息(有依據(jù))等方面有突出貢獻者。各班級以樓層為單位管理、紀律優(yōu)勝者等,從各獎金余數(shù)里視情況予以不等的獎勵;
3、優(yōu)秀備課組長獎(文理各1個):各學科一中理科前300名,文科前200名的平均分(綜合分差除以2)與臨澧縣文理科前100名的平均分的差值最小者為優(yōu)秀備課組長,獎金為400元/人;
4、出現(xiàn)省、市狀元學校另給獎。
六、其他說明:
1、分班個別問題(教師子女)按年級承諾落實;
2、若計算獎金高于或低于學校頒發(fā)獎金時則按比例微調;
3、上級部門獎金分配按學校慣例執(zhí)行;
4、未盡事宜,學校有最終解釋權。
獎勵方案 篇7
為全面推進初中畢業(yè)班工作,加強學校教育教學工作,挖掘優(yōu)質教育資源,調動教師教學積極性,促進教育質量的提高,樹立質量興校的辦學意識,為高一級學校培養(yǎng)更多、更優(yōu)的人才,特制定《中考獎勵方案》。
一、獎勵的基本原則
1、實施目標管理:達標有獎,超標重獎。
2、加強團隊建設:既獎年級整體,又獎教師個體,學科獎勵到科。
3、堅持精簡、效能的原則:化繁為簡,易于操作。
4、分級管理的原則:獎金分配的具體細則由年級組自行制定。
二、年級組中考目標及其獎勵
1、面向全體學生,堅持保學控流。中考參考率99%以上(以應參加中考的學籍人數(shù)為基準)。
2、堅持教書育人。班風優(yōu)良,學風濃厚,學生無違法行為,無嚴重違紀行為。受到學校記過以上處分的人數(shù)低于年級學生總人數(shù)的百分之三。
3、同時完成本條1、2款二項指標,中考合格率全區(qū)第一,按年級任課教師總人數(shù)的1500元∕人的標準給予年級組集體獎勵。每下降一個名次,減少獎金200元∕人,獎勵到區(qū)內(nèi)第四名止。
4、中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學第一,按年級組任課教師總人數(shù)800元∕人的`標準;中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學第二,按年級組任課教師總人數(shù)600元∕人的標準,給予年級組集體獎勵。
5、三年鞏固率達99%,獎勵每班1000元。
以上獎勵不重復計獎,就高不就低。
三、進步獎
以市平合格率為基礎,達市平獎勵年級組20000元,超市平1個百分點獎勵5000元,當達到區(qū)合格率前四名時每上升一個名次獎金提高20%,全區(qū)第一名獎金加倍。
四、優(yōu)生獎:
初三畢業(yè)生中考學生成績達到一類重點線,按800元∕人的標準,達到二類重點線按600元/人的標準計發(fā)獎金給年級組。
五、學科優(yōu)秀獎
1、凡中考學科成績合格率達到或超市平(到科不到人),且在全區(qū)校合格率排第一名的,每一科獎金1000元/人。第二名分別減半,第三名均為300元/人。
2、中考學科成績優(yōu)秀率居全區(qū)第一,每一學科獎勵500元/人,獎勵到備課組。第二名減半。
六、獎金分配的基本原則
1、凡集體目標獎,一律以成績和課時為標準發(fā)放到人。分配細則在學校指導下由年級組制定,并報學校審定。
2、參與獎金分配的人員為初三年級任務任課教師(參與獎金分配的人員為初三年級任務任課且考試分數(shù)記入升學總分的教師,初二生、地和納入升學分數(shù)初三體育任課教師則按分數(shù)比例分配獎金)。聯(lián)點的行政干部可享受年級目標獎的基本獎金,但不得高于年級組的人平獎金。
七、本辦法自教代會通過之日起執(zhí)行,三年之后再修訂,其解釋權歸校長室。
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