實(shí)施方案

時(shí)間：2023-11-01 11:49:55 方案我要投稿

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實(shí)施方案4篇【薦】

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的實(shí)施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案4篇【薦】

實(shí)施方案篇1

　　為及時(shí)了解和掌握我市重點(diǎn)外貿(mào)、內(nèi)貿(mào)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況和存在的困難，以及企業(yè)對(duì)政府層面的實(shí)際需求，傾聽企業(yè)的呼聲，幫助企業(yè)做大做強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　鼓勵(lì)我市外貿(mào)企業(yè)大力增加外貿(mào)總量，特別是重點(diǎn)外貿(mào)企業(yè)頂住業(yè)績(jī)下滑壓力，逆勢(shì)上揚(yáng)。到年底，確保所幫扶重點(diǎn)外貿(mào)企業(yè)外貿(mào)業(yè)績(jī)上升20%；促進(jìn)重點(diǎn)內(nèi)貿(mào)企業(yè)實(shí)現(xiàn)總量擴(kuò)張。到年底，確保所幫扶重點(diǎn)內(nèi)貿(mào)企業(yè)營(yíng)業(yè)總額增長(zhǎng)15%。

　　二、幫扶對(duì)象

　　重點(diǎn)外貿(mào)、內(nèi)貿(mào)企業(yè)各10家（企業(yè)名單詳見附表）。

　　三、幫扶方式

　　采取一名局領(lǐng)導(dǎo)帶兩個(gè)責(zé)任科室結(jié)對(duì)幫扶一家外貿(mào)和一家內(nèi)貿(mào)企業(yè)的方式進(jìn)行。

　　四、時(shí)間安排及實(shí)施步驟

　　1、全面部署階段（8月初至8月中旬）。各幫扶小組在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上針對(duì)幫扶企業(yè)目前現(xiàn)狀拿出具體的幫扶工作方案。

　　2、整體推進(jìn)階段（8月下旬至11月中旬）。各幫扶小組細(xì)化工作任務(wù)和措施，切實(shí)為企業(yè)解難幫困。

　　3、考核驗(yàn)收階段（11下旬至12月初）。局機(jī)關(guān)將組成督查組對(duì)幫扶工作情況進(jìn)行考核驗(yàn)收。

　　五、幫扶措施

　　幫扶重點(diǎn)外貿(mào)企業(yè)：1、建立促進(jìn)外貿(mào)發(fā)展協(xié)調(diào)協(xié)作機(jī)制。積極與海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫、市政府口岸辦等部門建立各部門之間信息溝通和協(xié)調(diào)解決企業(yè)遇到困難的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，以便快速解決企業(yè)面臨的困難和問題。2、開展國(guó)家、省、市有關(guān)外貿(mào)扶持政策業(yè)務(wù)咨詢和培訓(xùn)。3、加強(qiáng)銀企合作，努力解決重點(diǎn)外貿(mào)企業(yè)融資難問題。4、加快促進(jìn)外貿(mào)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，支持企業(yè)開展出口產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)，培育具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的名牌商品。

　　幫扶重點(diǎn)內(nèi)貿(mào)企業(yè)：1、落實(shí)產(chǎn)業(yè)政策，爭(zhēng)取上級(jí)支持。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省支持商貿(mào)流通業(yè)發(fā)展的政策措施，設(shè)立市流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金，積極爭(zhēng)取國(guó)家、省專項(xiàng)資金支持。督促各縣市區(qū)安排專項(xiàng)資金，制定商貿(mào)流通業(yè)發(fā)展規(guī)劃。2、現(xiàn)場(chǎng)解決難題，推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。主動(dòng)幫助重點(diǎn)內(nèi)貿(mào)企業(yè)解決項(xiàng)目建設(shè)中面臨的困難與問題，推動(dòng)項(xiàng)目早落地、早開工、早投產(chǎn)。3、深入企業(yè)走訪調(diào)研。積極宣傳國(guó)家、省有關(guān)商務(wù)發(fā)展促進(jìn)政策和導(dǎo)向性政策，同時(shí)了解并注意收集所聯(lián)系企業(yè)在建設(shè)和經(jīng)營(yíng)發(fā)展中遇到的`困難和問題，有針對(duì)性的采取對(duì)策和措施。4、加快中小商貿(mào)流通公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，鼓勵(lì)和支持入駐服務(wù)平臺(tái)的重點(diǎn)內(nèi)貿(mào)企業(yè)積極開展信息咨詢、管理提升、電子商務(wù)、市場(chǎng)開拓、融資對(duì)接、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、商業(yè)特許經(jīng)營(yíng)、品牌建設(shè)等專業(yè)服務(wù)，提升我市重點(diǎn)內(nèi)貿(mào)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　六、有關(guān)要求

　　1、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。各牽頭領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，每月召集研究和安排一次聯(lián)點(diǎn)幫扶企業(yè)的組織協(xié)調(diào)工作；每季度深入聯(lián)點(diǎn)幫扶企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研或辦公1次以上。

　　2、精心部署安排。各位牽頭領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任科室要按照“一家企業(yè)、一名局領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)責(zé)任科室?guī)桶降住钡目傮w要求，明確工作措施、進(jìn)度安排和時(shí)限要求，確保責(zé)任落實(shí)到人，工作推進(jìn)有力度，具體措施有落實(shí)。

　　3、務(wù)求取得實(shí)效。通過此次結(jié)對(duì)幫扶重點(diǎn)外貿(mào)、內(nèi)貿(mào)企業(yè)活動(dòng)，力求取得以點(diǎn)帶面的效果，產(chǎn)生聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，為我局圓滿完成省廳所定有關(guān)目標(biāo)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)施方案篇2

　　1、目的：規(guī)范公司大客戶業(yè)務(wù)開發(fā)的過程管理、促進(jìn)業(yè)務(wù)拓展的持續(xù)有效進(jìn)行，根據(jù)公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)特制訂本辦法。

　　2、適用范圍：營(yíng)銷中心全體業(yè)務(wù)人員

　　3、定義：

　　3.1 大客戶：是指公司所在銷售區(qū)域內(nèi)使用產(chǎn)品量大或單位性質(zhì)特殊的客戶，主要包括經(jīng)濟(jì)大客戶、重要客戶、集團(tuán)客戶與戰(zhàn)略客戶等。

　　3.1.1 經(jīng)濟(jì)大客戶：是指月用量達(dá)到或超過20噸，年度銷售金額等于大于500萬。

　　3.1.2 重要客戶：是指滿足黨政軍、公檢法、文教衛(wèi)生、新聞等國(guó)家重要部門的客戶。

　　3.1.3 集團(tuán)客戶：是指與本企業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈或價(jià)值鏈中具有密切聯(lián)系、使用本企業(yè)產(chǎn)品的客戶。

　　3.1.4 戰(zhàn)略客戶：是指經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查、預(yù)測(cè)、分析、具有發(fā)展?jié)摿Α?huì)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的突破對(duì)象。

　　3.2 項(xiàng)目備案：是指大客戶項(xiàng)目信息在銷售管理部進(jìn)行相關(guān)的提交和備案。

　　4、權(quán)責(zé)

　　4.1 總經(jīng)理：負(fù)責(zé)大客戶工作的'統(tǒng)籌安排。

　　4.2 常務(wù)副總：

　　4.2.1審批大客戶的項(xiàng)目方案及監(jiān)督方案實(shí)施。

　　4.2.2 負(fù)責(zé)主持月大客戶項(xiàng)目進(jìn)度檢討會(huì)，對(duì)大客戶的項(xiàng)目過程推進(jìn)與特殊要求實(shí)施的運(yùn)行過程進(jìn)行審查和管控。

　　4.3 銷售管理部：負(fù)責(zé)大客戶措施方案的跟蹤和反饋，協(xié)同業(yè)務(wù)部門對(duì)突發(fā)情況進(jìn)行處理和配合攻關(guān)。

　　4.4 業(yè)務(wù)部門：

　　4.4.1 負(fù)責(zé)提交立項(xiàng)申請(qǐng)表，攻關(guān)進(jìn)度表，并進(jìn)行實(shí)施。

　　4.4.2 負(fù)責(zé)按公司要求進(jìn)行各階段工作的匯報(bào)和總結(jié)，提出問題和解決方案并實(shí)施。 5、流程圖

　　5. 目標(biāo)、指標(biāo)和方案管理流程

　　6、大客戶的開發(fā)模式 6.1 自主開發(fā)

　　6.1.1 由公司統(tǒng)一管理，通過公司內(nèi)部資源的整合進(jìn)行客戶開發(fā)的模式。 6.2 合作開發(fā)

　　6.2.1 經(jīng)公司批準(zhǔn)同意，聯(lián)合或整合其他公司資源，通過聯(lián)合的方式進(jìn)行客戶開發(fā)的模式。

　　7、大客戶拓展的激勵(lì)公司將根據(jù)大客戶對(duì)我司銷量和利潤(rùn)的貢獻(xiàn)情況，給予單獨(dú)特批提成標(biāo)準(zhǔn)。

　　立項(xiàng)申請(qǐng)表

實(shí)施方案篇3

　　一、課題來源及價(jià)值

　　近年來，在全國(guó)范圍內(nèi)，以國(guó)學(xué)為核心的學(xué)術(shù)探討、知識(shí)普及、文化建設(shè)、教育推廣等工作，正如火如荼地開展。這場(chǎng)“國(guó)學(xué)熱”正浸染著社會(huì)生活的方方面面，在當(dāng)前社會(huì)生活中的地位和作用日漸突出，其精神影響力也愈加廣泛。伴隨著新課改的腳步，國(guó)學(xué)經(jīng)典走進(jìn)中小學(xué)也越來越多得到人們的重視、倡導(dǎo)和極力推動(dòng)。但是隨著對(duì)學(xué)校文化品牌建設(shè)的深入理解，我們發(fā)現(xiàn)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化課程建設(shè)正面臨越來越多新挑戰(zhàn)。

　　第一，國(guó)學(xué)經(jīng)典文化課程的內(nèi)容有待重組和整合，尤其是年級(jí)的梯度和要求有待重新定位;

　　第二，國(guó)學(xué)經(jīng)典文化課程的實(shí)施策略有待豐富和拓展;

　　第三，國(guó)學(xué)經(jīng)典文化課程在深入推進(jìn)的同時(shí)，應(yīng)該更有創(chuàng)意，更富有個(gè)性，真正成為學(xué)校的辦學(xué)特色。

　　基于以上思考，我們提出了“國(guó)學(xué)特色校本課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施研究”的課題。

　　二、核心概念及界定

　　國(guó)學(xué)：指內(nèi)容豐富、博大精深的中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，它對(duì)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面都影響極大，對(duì)于傳承文明，增強(qiáng)民族凝聚力，以及中華民族的復(fù)興發(fā)揮著重要作用。

　　校本課程：兩層含義：一是使國(guó)家課程和地方課程校本化、個(gè)性化，即學(xué)校和教師通過選擇、改編、整合、補(bǔ)充、拓展等方式，對(duì)國(guó)家課程和地方課程進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造，使之更符合學(xué)生、學(xué)校和社區(qū)的特點(diǎn)和需要;二是學(xué)校設(shè)計(jì)開發(fā)新的課程，即學(xué)校在對(duì)本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估，并充分考慮當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校課程資源的基礎(chǔ)上，以學(xué)校和教師為主體，開發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。本課題中的校本課程指前者。

　　三、主要觀點(diǎn)及創(chuàng)新

　　1、使學(xué)生初步感受中華民族優(yōu)秀文化，激發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。在祖國(guó)深厚的文化土壤中汲取大量的精神養(yǎng)料，成為中華文化的繼承者和傳播者;另一方面，通過人文素質(zhì)教育，提高學(xué)生識(shí)真?zhèn)巍⒎稚茞骸⒈婷莱蟮哪芰Γ蕹鞣N不良文化的糟粕，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使之成為21世紀(jì)社會(huì)主義新文化的開拓者和建設(shè)者。

　　2、使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀和誦讀方法，初步具有一定的研讀文化著作的能力，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品、受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文，具有一定的語言和文化經(jīng)典名篇的積累。

　　3、初步形成“課內(nèi)外結(jié)合、學(xué)用結(jié)合”的語文新課程教學(xué)策略。

　　4、在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下，使廣大語文教師及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，更新知識(shí)，具有比較厚實(shí)的文化素養(yǎng)和創(chuàng)造性地理解、使用教材的能力以及積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略的能力和科研能力。

　　5、我們因地制宜，立足新教材，結(jié)合新課程積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，設(shè)計(jì)好相關(guān)的活動(dòng)方案，為學(xué)生創(chuàng)造綜合學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而來尋求弘揚(yáng)民族文化的途徑和策略。

　　四、課題目標(biāo)、內(nèi)容及重點(diǎn)

　　(一)研究目標(biāo)：

　　1、通過本課題的研究，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)文化傳承的`平臺(tái)，提高學(xué)生的文化品位和審美情趣，豐厚學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。使學(xué)生感受中華文化的璨若星辰與博大精深。

　　2、通過本課題的實(shí)驗(yàn)研究，摸索和總結(jié)出一套較為可行的國(guó)學(xué)經(jīng)典的教學(xué)方法和形式，撰寫出一批有一定理論水平和具有實(shí)踐指導(dǎo)意義的論文以及階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告，編寫一套以中華國(guó)學(xué)經(jīng)典為核心的校本教材。

　　3、通過本課題研究，促進(jìn)教師從被動(dòng)的課程接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的課程決策者和實(shí)施者，提升教師的課程創(chuàng)造意識(shí)及能力，豐富教師的角色內(nèi)涵，達(dá)成學(xué)校、教師與學(xué)生的共同發(fā)展。

　　(二)研究?jī)?nèi)容：

　　1、現(xiàn)代中小生對(duì)國(guó)學(xué)知識(shí)了解的現(xiàn)狀調(diào)查。

　　2、國(guó)學(xué)內(nèi)容及序列，即課程內(nèi)容如何校本化、特色化。

　　3、我們?cè)鯓訉?shí)施，即課程方法如何校本化、特色化。

　　(三)研究重點(diǎn)：通過本課題研究，探索有效的課程設(shè)計(jì)及實(shí)施的策略。

　　五、研究思路、對(duì)象及方法

　　(一)研究思路：

　　1、在國(guó)學(xué)內(nèi)容的選擇上，做到“精選篇目，分類遞進(jìn)”;

　　2、在國(guó)學(xué)教學(xué)實(shí)施上采用“分年級(jí)推進(jìn)、分層進(jìn)行、課內(nèi)外相結(jié)合”的方式;

　　3、開發(fā)校本課程，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展;

　　4、建設(shè)文化校園，讓師生成為幸福的成功者。

　　(二)實(shí)驗(yàn)對(duì)象：本校1-6年級(jí)學(xué)生。

　　(三)研究方法：

　　本課題在具體實(shí)施過程中主要采用行動(dòng)研究法，通過課堂實(shí)踐對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行反思、驗(yàn)證，繼而總結(jié)出更有效的成果并加以推廣。在實(shí)驗(yàn)中還要用到的輔助研究方法有調(diào)查法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、案例研究法、文獻(xiàn)法等。

　　六、研究過程及步驟

　　本實(shí)驗(yàn)計(jì)劃用兩年時(shí)間(20xx年10月—20xx年7月)，分三個(gè)階段完成。

　　(一)準(zhǔn)備階段(20xx年10月—20xx年1月)

　　1、確定課題，擬定研究方案。

　　2、課題申報(bào)立項(xiàng)。

　　3、組織課題組成員學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。

　　4、明確各成員研究的側(cè)重點(diǎn)、創(chuàng)建網(wǎng)站。

　　(二)實(shí)施階段(20xx年2月—20xx年1月)

　　1、“國(guó)學(xué)文化知多少”問卷調(diào)查及分析，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)課題。

　　2、精選經(jīng)典誦讀內(nèi)容，編撰校本教材。

　　3、討論研究課題實(shí)施策略并不斷整理完善研究方案。

　　4、積累典型案例、研究資料，撰寫論文。

　　(三)總結(jié)階段(20xx年2月——20xx年7月)

　　1、總結(jié)課題實(shí)施成果。

　　2、課題組成員寫結(jié)題分報(bào)告。

　　3、課題組寫結(jié)題總報(bào)告。

　　4、做好課題結(jié)題準(zhǔn)備工作，迎接專家驗(yàn)收。

　　七、預(yù)期研究成果

　　(一)階段成果

　　1、課題的實(shí)施方案、意見(網(wǎng)站、實(shí)驗(yàn)方案、調(diào)查報(bào)告)。

　　2、典型案例(文本、圖片、學(xué)生成果)。

　　3、各項(xiàng)專題研究(論文、課件、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究報(bào)告、校本教材等)。

　　(二)最終成果

　　1、課題研究報(bào)告。

　　2、課題結(jié)題報(bào)告。

　　八、完成研究任務(wù)的可行性分析

　　實(shí)力雄厚：我校是省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，省教科研先進(jìn)單位，現(xiàn)已完成省市級(jí)乃至國(guó)家級(jí)課題多項(xiàng)。課題負(fù)責(zé)人是我校校長(zhǎng)，語文特級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀教師。課題組核心成員都是我校的骨干教師，都主持或參與過國(guó)家、省、市級(jí)課題研究，并已在各級(jí)刊物上發(fā)表了相關(guān)論文多篇。此外，我校圖書資料豐富并可上互聯(lián)網(wǎng)查詢資料，有領(lǐng)先的聲像，電腦設(shè)備等硬件。

　　組織保障：課題組將根據(jù)課題研究的需要，通過校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)，以教科室為基礎(chǔ)，將教導(dǎo)處、科研組組織起來，建立相互合作的研究組織，以調(diào)動(dòng)全校教師全員參與教學(xué)改革的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成群體研究的氛圍，從而保證課題研究的落實(shí)與實(shí)施。建立與研究工作相配套的工作制度，要求參與研究的老師明確職責(zé)，注重實(shí)踐，積極參與理論學(xué)習(xí)，并定期召開課題研究例會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，尋求策略，深化研究。學(xué)校教科室全面協(xié)調(diào)、組織好本課題的研究管理工作，認(rèn)真制定研究計(jì)劃方案，督導(dǎo)各分工責(zé)任人在規(guī)定時(shí)間，保質(zhì)保量地完成相關(guān)任務(wù)。

　　財(cái)力保障：課題組每年將根據(jù)課題研究的需要自行籌集一定的經(jīng)費(fèi)，包括聘請(qǐng)專家指導(dǎo)課題研究、講學(xué)提供相應(yīng)設(shè)備，會(huì)議費(fèi)用等。我們將嚴(yán)格管理并使用好科研基金，同時(shí)，保證學(xué)校有關(guān)教育設(shè)施滿足課題研究的需要。

實(shí)施方案篇4

　　集中實(shí)踐環(huán)節(jié)是開放教育試點(diǎn)小學(xué)教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中不可替代的重要組成部分，為確保該項(xiàng)教學(xué)工作的有效落實(shí)和實(shí)施，依照中央電大和省電大的有關(guān)文件精神，制定本實(shí)施細(xì)則。

　　一、集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的'形式和內(nèi)容

　　小學(xué)教育專業(yè)集中實(shí)踐包括教育調(diào)查和教育實(shí)習(xí)兩部分。

　　㈠教育調(diào)查（3學(xué)分）

　　1、教育調(diào)查范圍限于教育教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，不能超出此范圍的調(diào)查。

　　2、教育調(diào)查的方式和手段可采用訪問、問卷、開座談會(huì)等形式進(jìn)行。

　　3、教育調(diào)查可以個(gè)人或小組進(jìn)行。但撰寫調(diào)查報(bào)告時(shí)，各人分別撰寫，一人一份。

　　4、調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)不低于3000字。

　　5、調(diào)查報(bào)告的打印格式、字體參照畢業(yè)論文要求執(zhí)行。

　　（二）教育實(shí)習(xí)（5學(xué)分）

　　教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　1、聽課。每人聽課10節(jié)，學(xué)生之間聽課4節(jié)，要有聽課記錄并上交指導(dǎo)教師。

　　2、課堂教學(xué)實(shí)習(xí)上公開課2節(jié)。要有教案作證，有評(píng)課記錄并上交指導(dǎo)教師。