設計方案

時間：2023-11-30 09:45:21 方案我要投稿

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設計方案【錦集4篇】

　　為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的設計方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

設計方案【錦集4篇】

設計方案篇1

　　一、活動名稱

　　湖南大學“雅室設計”大賽

　　二、活動時間

　　20xx年10月17日——10月29日

　　三、活動背景

　　宿舍是我們每個大學生學習生活的保障，是交流情感、互相學習、開闊視野、完善自我的地方，也是我們展現個人能力的平臺。外出求學的年華里，宿舍是每個學子最溫馨的港灣，它承載了同學深厚的情感，見證了每個人成長的點滴。

　　“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，斯是小室，惟吾德馨。”

　　因為有你，這里別具一格；因為有你，這里風采無限！

　　四、活動目的

　　1、展現宿舍風采，弘揚宿舍的青春活力，深入寢室文化生活內涵，營造有特色的寢室文化氛圍，提倡寢室文明，提高學生自理能力；

　　2、增強團隊合作和寢室成員之間的凝聚力，豐富同學們的業余生活；

　　3、發揮當代大學生豐富的創造力，詮釋飛揚的'夢想，奮發當3代大學生積極樂觀的精神風貌。

　　五、主辦單位

　　主辦方湖南大學學生會

　　湖南大學學生會北校委員會

　　六、活動對象

　　20xx級全體新生

　　七、活動流程

　　1、前期準備

　　時間：10月14日至16日

　　方式：安排專人購置活動所需獎品及宣傳所需物資，注意保存收據。

　　2、前期宣傳

　　時間：10月17日至20日

　　方式：

　　A、展板宣傳：設置二塊1、2X2、4的大幅展板，分別擺放在公寓門口、龍三棟黑板下，突出主題，以期龍王港學生公寓全體新生積極參與、

　　B、海報宣傳：突出主題，視覺效果明顯，張貼在龍一棟，龍三棟樓下，水教周圍及各個主要公告欄，保證宣傳和倡議效果。

　　C、通知宣傳：通知到各班班長和生活委員（以傳單形式），鼓勵以寢室為單位積極參加。

　　D、媒體宣傳：通過湖大青年報發布新聞。

　　E、網絡宣傳：愛晚紅楓、望麓自卑論壇，瀟湘槐市；新生群，人人網，湖大微薄等。

　　3、參賽準備

　　時間；10月21日至10月25日

　　方式：各班統計報名寢室并將其登記入報名表匯總；并通知報名寢室布置寢室等待比賽。

　　4、比賽階段

　　時間：10月26日至10月27日

　　方式：把我部分成兩組，分別檢查男女生報名寢室，進行打分并統計。（評分規則見附一）

　　5、獎項設置

　　一等獎男女寢室各一名，

　　獎品：各寢室成員一臺臺燈，頒發榮譽證書，并

　　加綜測分。

　　二等獎男女寢室各兩名

　　獎品：各寢室成員一個水杯，頒發榮譽證書，并

　　加綜測分。

　　三等獎男女寢室各三名

　　獎品：各寢室成員一個筆記本，頒發榮譽證書，

　　并加綜測分。

　　最佳溫馨獎男女寢室共五名

　　獎品：頒發榮譽證書，并加綜測分。

　　5 最佳創意獎男女寢室共五名

　　獎品：頒發榮譽證書，并加綜測分。

　　最佳環保獎男女寢室共五名

　　獎品：頒發榮譽證書，并加綜測分。

　　6、活動后期

　　1、張貼海報公布比賽獲獎寢室

　　2、新聞報道工作

　　4、撰寫活動總結、資料匯編。

　　八、進度安排

　　10月17日在龍王港公寓樓下、公告欄粘貼海報；在龍一，龍三樓下擺放展板宣傳；通知20xx級各班班長、生活委員對本班學生進行動員

　　10月18日—20日中午11點半至1點，晚上5點半至7點在龍一棟和公寓門口發傳單宣傳，進行現場報名和咨詢

　　10月21日；統計報名寢室并將其登記入報名表匯總；并通知報名寢室布置寢室

　　10月22日—10月25日：參賽選手布置寢室

　　10月26日把我部分兩組，分別檢查男女生報名寢室，進行打分統計。

　　10月27日評出獲獎寢室，發放獎品，證書。10月28—29日活動后期，總結。

　　九、經費預算

　　展板的顏料、畫筆、彩筆等手繪工具

　　66 展板2X170340 海報40X4160 彩帶20X120傳單/報名表0、08X50040 臺燈8X55440

　　水杯16X20320 筆記本24X5120 榮譽證書27X254 宣傳及其他費用200

　　合計：

　　1760

　　附一

　　評分及要求：

　　1、整體布局（20分）：寢室布局合理，裝飾美觀，使其成一有機整體，給人以舒適、溫馨感。

　　2、墻壁及天花板（15分）：室內墻壁及天花板裝飾絢美而和諧，令人清新無單調感。可適當粘貼或懸掛裝飾物。3、物品擺設：（15分）：擺放整齊而不呆板，裝飾大方得體，寢室內無雜亂物品。

　　4、整潔衛生（10分）：寢室窗明幾凈，地面干凈無灰，床鋪桌面擺放整齊，陽臺整潔，洗漱用具排放整齊，廁所無異味。5、精神風貌（10分）：精神明朗，對人文明有禮貌，寢室格調鮮明，給人以美感。

　　6、創意和主題（30分）：裝潢構思新穎獨特，裝飾風格獨具匠心，不拘一格，主題有創意且鮮明（要求每個寢室想一個具有寢室特色的寢室名字）。

設計方案篇2

　　根據目前公司的經營現狀和發展方向，特對公司零售系統的所有終端店鋪制定本薪酬方案，具體內容如下：

　　一、薪酬構成：

　　月度總收入 = 基本工資 + 崗位津貼 + 公司福利 + 月銷售提成 + 其他獎勵

　　二、分項說明：

　　1、基本工資：按照不同的職級，分為6個職級，分別是：高級店長、中級店長、初級店長、專職收銀員、資深導購員、導購員。

　　（1）各級別店鋪人員配置標準:

　　2、崗位津貼：按照不同的崗位設定，不同崗位，享受不同的崗位津貼，崗位津貼隨崗位的變動而變動。

　　設置標準同于相應的基本工資的職級。

　　3、店鋪員工福利：

　　（1）形象費：所有店鋪員工均須嚴格按照公司每季度頒布的制服要求著裝；按照培訓部公布的化裝標準

　　化妝，執行者可根據職級可享受100~300元/月的形象費補助；如有違反形象標準者，每次

　　將按形象費的10%予以扣罰，超過3次，全額扣罰形象費。請假者按出勤天數計算給付。

　　（2）資料費：培訓部將按公司的發展要求，對店鋪員工組織進行每月、每季的技能考核和培訓課程，按時參加及達到考核標準者，可據職級享受100~250元/月的資料費。為保證學習效果，資料費每半年集中發放，于每年的7月,次年的1月份的15日發放上一半年的資料費，缺勤者按照出勤天數計算給付，中途離職者，取消資料費。

　　（3）全勤獎：當月符合公司考勤規定者享受50元/月的全勤獎。

　　（4）餐費：每天補助餐費5元，按實際出勤天數計算。

　　（5）社會保險購買費：公司將按有關規定購買相應的工傷、醫療、養老等社會保險。

　　三、月銷售提成：

　　1、銷售指標的分配原則：

　　（1）公司將根據市場情況設定店鋪每月月銷售指標。

　　（2）所有店長獎金以公傭提成方式體現，提成比例與店鋪總指標達成率掛鉤。

　　（3）資深導購員與導購員的提成獎金以私傭提成方式體現，提成比例與個人銷售指標達成率掛鉤，個人

　　指標計算公式：（店鋪總指標-專職收銀員個人指標總和）÷（店鋪總人數－店長人數－專職收銀員人數）

　　（4）專職收銀員的提成獎金以私傭提成方式體現，提成比例與個人銷售指標達成率掛鉤，個人指標計算公式：個人銷售指標計算 = 店鋪總指標÷（店鋪總人數－店長人數）×50%

　　（5）店鋪指標按照公平公正原則進行分配，工作滿一個月的員工，銷售指標按全月分配；如果屬新員工

　　入職不滿一個月的，由店長根據相關計算公式和新員工出勤天數計算當月指標。

　　四、達標率標準及銷售提成公式：

　　1、達標率標準：

　　（1）所有店長級別員工銷售提成標準：店鋪當月總銷售目標達標率在80%（含）以上。

　　（2）資深導購員/導購員、收銀員銷售提成標準：個人當月銷售目標達成率在80%（含）以上。

　　（3）試用期員工銷售提成標準：按各職級達標率為70%（含）以上，轉正后按正職員工標準執行。

　　（4）當月店鋪的總銷售目標達標率超100%的,將根據超標額度給予相應的超標團體獎勵。

　　2、銷售提成公式：

　　根據店鋪總達標率或個人銷售達標率設定: A部分：員工銷售提成公式，B部分：超指標團隊獎勵公式

　　入職工作不滿一個月的新員工，超指標團隊獎勵按出勤天數支付。

　　五、其他獎勵：

　　1、每月銷售推廣的即時獎：公司將根據不同的銷售階段設計各種推銷獎勵（按零售部所出的每月推廣活

　　動方案執行）。

　　2、銷售冠軍獎：針對零售店鋪的全體導購人員及專職收銀員。

　　（1）每月個人指標100%達標獎：

　　當月個人銷售100%達標,且銷售額排在店鋪的第一名的，則當月獲價值200元的公司服裝券。

　　全年有8個月以上100%完成個人銷售目標的，則獲公司服裝現金券1000元/人,并晉升一職級。

　　（2）全年月銷售額的累積獎:

　　全年在店鋪工作6個月以上，且全年的月銷售額的累積為：

　　各零售區域的最高的前三名，則獲公司服裝現金券1000元/人,

　　全國零售系統的最高的前三名，則分別獲公司服裝券4000，3000，2000元/人, 并晉升一職級。

　　(以上兩項均可重復獲獎!)

　　3、優秀店長管理獎:

　　（1）當月店鋪100%達標，且目標達標率排全國零售系統內的第一名的店鋪，其店長于次月內,則獲價值400元的服裝券。

　　六、有關規定：

　　1、作息時間：店鋪員工每周工作6天，休息1天，每月合計帶薪休息日為4天，每月工作時間不少于正

　　常工作日×8小時。每天工作8小時，含半小時吃飯時間。

　　2、日工資核算方法：日工資按（基本工資+崗位津貼+公司福利）/30天計算。非帶薪休假的按30天扣除休假天數核算工資。

　　3、請假：員工請假三天及以上扣除1個帶薪日，請假9天及以上扣除2天帶薪日，并依次類推。

　　4、加班規定：

　　（1）法定節假日加班：按國家規定，店鋪員工享受帶薪假期如下：元旦1天（元月1日），五一節3天（五月1~3日），國慶節3天（十月1~3日），春節3天（正月初一~初三）。如因工作需要正常上班的'，按日工資核算，享受三薪待遇。法定節假日加班申請需提前十天上報區域經理和公司，經同意才可以執行。

　　（2）加班：公司秉承“當日事當日畢”的原則，對沒有完成當天工作的員工延長工作時間的，不包括在加班時間范疇。因公司特殊工作安排員工延長工作時間的，須在事前向區域最高主管申請，經同意后才予承認“加班”。加班的員工原則上安排補休，不另行計發加班工資，特殊情況不能安排補休者，經公司批準后，以日工資標準按加班時間計發加班費。

　　5、業績考核：

　　（1）店鋪指標達成連續三個月未達到80%的，所有店長或（店鋪最高主管）降職和降薪一級，并取消其店鋪管理職能。

　　（2）資深/普通導購員的個人銷售目標連續三個月不達80%的(試用期除外)，將給予降職,調鋪及再培訓或辭退處理。

　　（3）資深導購員在全年的考核中，不能達到8個月完成個人銷售的，次年將降級降薪為普通營業員。

　　（4）店鋪員工晉升按：《零售部終端員工晉升制度》執行。

　　（3）資深銷售員的評核標準為全年有8個月以上是100%完成每月的個人銷售目標的,且個人全年總銷售排名為店鋪的前三名之內。

　　6、員工試用期：

　　（1）店鋪各級人員的試用期均為2~3個月，相關的操作請見上文。

　　（2）各職級的試用期的薪酬水平均從各級層級的較低程度一級起，三個月試用期通過后將視員工的考核標準再重新調整層級：或保留原層級，或提升一個層級，標準參照《零售部終端員工晉升制度》執行。

　　（3）試用期內的導購員的計“A”提成的達標率起點低至70%。

　　（4）試用期的資深/普通導購員如有兩個月未達到個人銷售標的70%，店長如有兩個月未幫助店鋪達到80%的銷售目標的,試用期均不通過,可延長一個月的試用期或辭退處理。

　　7、制服購買費：

　　（1）入職店鋪的所有員工均按公司標準購買制服，制服費為500元/兩套/每季。自領用新一季制服起，工作不滿4個月的店鋪員工離職，制服購買費按40%收取折舊費，余額退還離職員工；滿4個月離職的員工，制服費全額退還員工。

　　（2）離職員工的制服購買費于離職后的兩個月后退還。

　　七、工資發放規定：每月十五日公司以轉帳方式統發上月工資（遇節假日順延）。

　　八、其他規定按《終端銷售精英培訓手冊》、《終端店鋪員工手冊》和公司頒布的規章制度執行。

　　附件：

　　1、《各級別店鋪人員配置標準》

　　2、《制服要求及化裝標準》

　　3、《相關的培訓及考核計劃及標準》

　　4、《零售部終端員工晉升制度》

　　5、《零售部終端店鋪財務制度》

設計方案篇3

　　【知識教學點】

　　１、認知目標：自讀課文，理解課文主要內容。

　　２、能力目標：讓學生在自主、合作中提高實踐能力和創新能力。

　　３、情感目標：有感情地朗讀課文，體會人與動物之間的深厚情誼。

　　【教學內容及重點、難點分析】 本課是一篇略讀課文，記敘“我”細心照料一只小喜鵲，小喜鵲和“我”結下深厚感情的故事。課文描寫的內容富有情趣，反映了兒童的真實的生活情景。重點、難點是：從“我”對喜鵲“小花”的照顧愛護、“小花”對我的感情中，讓學生體會到人類對動物的關心、愛護是人與動物和諧相處的主要原因。

　　【教學對象分析】 本課的教學對象是四年級學生，他們已經有了一定的計算機網絡查找收集有關的資料幫助學習。本篇略讀課文講的又是兒童真實的生活情景，教學時，放手讓學生自讀自悟，放手讓學生在自主、合作中去解決問題。教師充分利用電腦網絡資源優勢，讓學生在網上查閱相關信息，擴大學生的知識面，從而把語文閱讀教學和思想教育結合起來。

　　【教學策略及教法設計】 “放手讓學生自主學習”是本節閱讀課文的特點，教師不需要過多的講解、分析課。本課教學的目的是讓學生在閱讀和思考中感受人與動物之間的深厚感情，從而受到愛護動物的教育。在教學中，首先讓學生通過反復閱讀課文來理解課文內容，在解決重難點上，主要通過小組合作交流，在課件上完成練習，體會文章表達的思想感情，從中明白人類對動物的關心、愛護是人與動物和諧相處的主要原因。其次，讓學生結合實際，自由發言，以身邊的事為例，談自己的看法和感受。最后，學生在“擴展知識”板塊上網中查閱相關資料，并回歸課堂發表自己的看法和建議。充分發揮學生的主動性，讓他們在實踐中探求知識，在實踐中受到愛護動物的教育。

　　【教學媒體設計】 多媒體網絡計算機房（能連接到 Internet、學生一人一機）：情景導入時應用其廣播功能；學生自主探究學習時應用其監控、個別輔導、小組討論等功能；學生示范、作品評價時應用其轉播功能。課件：學生自主探究學習時根據需求選用學習資源，借助網絡，組織學生小組討論，以達到解決問題及學生口頭語言表達能力和合作精神的目的。

　　【教學過程設計與分析】教學過程設計思路及多媒體應用與分析

　　一、欣賞圖畫，激趣引入 冬天到了，春天還會遠嗎？春天就在我們面前：請看一幅鳥語花香的畫面。

　　２、（課件演示）課題畫面１２* 鳥情３、小鳥也有感情嗎？讓我們一起來看看這篇課文吧！

　　媒體播放一組鳥類畫面，最后定格在一幅人鳥和諧相處的畫面。由此導入新課，激發學生的學習語文的興趣。向學生展示集音、色、光于一體的課題畫面，給學生以極大的吸引力。帶著問題進入。

　　二、聽錄音朗讀課文，整體感知課文內容。 （課件演示）本課插圖１、（媒體播放）聽課文錄音朗讀，課文中講了一件什么事情? （學生反饋）（課件點擊）喜鵲圖２、學生質疑：這只小鳥為什么和小男孩有這么深厚的感情呢？讓我們一起來探究！展示清晰的課文插圖，便于學生觀察；多媒體播放課文內容，在伴著輕音樂的朗讀聲中，學生更容易感受到小鳥和“我”的親密關系。讓學生質疑，培養學生善于提問的學習習慣。

　　三、細讀片段，探究人鳥深情

　　１、（課件出示）閱讀要求： ⑴ 用你喜歡的方式讀課文，把課文讀正確、讀流利、讀出感情； ⑵ 邊讀邊動手把不懂的地方畫記號； ⑶ 小組合作討論課文中發現的問題。（學生質疑，由學生自己幫助解答。教師適當點撥。）

　　２、（點擊課件]出示問題）為什么“小花”對“我”有如此深厚的情誼？喜鵲“小花”對“我”有那么深厚的感情表現在哪兒？（結合課文內容回答，教師在朗讀上加以指導。）

　　３、（點擊課件鏈接）出示合作探討題，學生自主、合作學習，伴隨優美的鳥語聲機上完成“腦圖”練習。

　　４、（視頻轉播）學生完成情況。多媒體展示閱讀要求，讓學生明確閱讀課文的閱讀方法。放手讓學生用自己喜歡的形式閱讀課文，自疑自答，教師引導點撥。目的在于培養學生的閱讀能力和合作學習的習慣。多媒體展示的兩個問題正是本課需要解決的重難點。學生通過前面的學習步驟，已經基本上能解決。教師重在指導有感情朗讀，體會隨著事情的發展變化，讀出作者的情感變化。這一媒體環節的應用，目的在解決本課的難點：“我”對“小花”的關心、愛護，是“小花”對“我”對我有深厚感情的基礎。應用計算機網絡來讓學生完成此題，通過師生交互、人機交互，可以發揮學生主動學習的積極性。通過視頻轉播功能，可以將做得快、答得對的'習題及時展示給全體學生。

　　四、點撥總結

　　１、（點擊課件）思考：

　　⑴ 學習了這篇課文，你知道了什么?受到什么啟發？

　　⑵ 人類要與動物和諧相處，人類應該怎么做？

　　２、（課件點擊）結合學生回答，逐一點擊本文板書內容。

　　３、（點擊課件鏈接）閱讀相關的奇聞趣事。課件出示教師設疑題，讓學生充分發表自己的感受，目的是讓學生通過思考、談想法，培養學生養成邊閱讀邊思考的好習慣。從中受到愛護動物的思想教育。多媒體的應用，把本課的板書設計一一展現，便于突出本文的重難點，也利于全文作總結。設計此鏈接內容是擴大學生的知識面，感受人與動。

　　五、結合實際，升華情感 （點擊課件）出示問題：平時你喜歡什么小動物?你和它之間建立了怎樣的感情？能舉例說說嗎？過渡語；人與動物能存在如此深厚的感情，人與人之間呢？）說說你們小組的同學是怎樣與同學及長輩相處的? 結合實際來談，進一步體會只要人付出感情，動物也會回報真情，人與動物就能和諧相處。此題為“情感的遷移”處，通過小組的學習，不僅培養了學生的口頭表達能力和合作學習的精神，而且受到思想教育。

　　六、擴展知識與回歸課堂 （點擊課件）出示網上沖浪題：

　　１、教師提供幾組有關愛護動物的網站學生自由上網查閱相關資料。

　　２、說說你在網上看到了什么?有何感想?大家來評議，來總結。學生借助網絡查詢、瀏覽自己喜歡的網站。網上的資料，已把學習擴展到課外，開闊了學生的視野，讓學生對飛禽走獸的種類和相關知識有了更多的了解。回歸課堂，談談自己看到的、想到的，旨在用現代信息教育手段潛移默化地教育學生，使其有愛護動物、保護動物的意識。

　　【板書設計】

　　【練習設計】 １、利用課件完成“腦圖”。２、根據老師提供的網址瀏覽相關網站。附“腦圖”：

　　【教學過程流程圖】

設計方案篇4

　　摘要:介紹了某新建住宅小區地下車庫的工程概況，基于地下車庫的設計原則和相關規范要求，從建筑設計與消防設計兩方面，闡述了該地下車庫的總體設計方案，為今后類似工程的設計提供了思路。

　　關鍵詞:地下車庫，建筑設計，消防設計，防火分區

　　0引言

　　隨著經濟發展與生活水平的提高，人們在吃穿住行方面有了更高的要求，尤其對于“住”，除了住宅品質的提升，汽車泊位已經與住房一樣成為不可或缺的必需品。但是高層建筑小區高價的基地地面面積遠不能滿足大規模停車要求，汽車泊位與汽車數量比例失調，因此在高層建筑功能布局中大多將車庫置于地下層，大型地下車庫的建設可以緩解新建小區由于車位不足導致的用地緊張，胡亂占道現象。新建小區地下車庫，是居住小區基礎設施完善的重點。在地下車庫設計中，車庫泊位最大化、土建成本最小化、相關設計經濟合理、消防設施完善，是本次研究的重點。

　　1概述

　　下面以某新建住宅小區地下車庫設計方案為例，從場地現狀、樓座布局、車庫設計條件方面深入分析，研究出最佳設計方案。某新建住宅小區場地基本呈方形，設計中確定新建6棟高層住宅樓，呈兩兩對稱排列成三行，從南到北，從東到西依次編號為1號～6號樓，場地東側為商鋪。地庫沿紅線退界布置，僅做下一層，與6棟主樓地下室連通構成一個整體。其主要功能為戊類庫房、設備用房及車庫附屬、泊位。地下車庫層高為3．9m，地下部分耐火等級為一級;如圖1所示，圖中陰影填充處即為地庫范圍。

　　2地下車庫設計原則和相應規范要求

　　本次設計的難點在于防火分區的劃分。車庫及所屬主樓地下室建筑面積約18200m2，3號～6號及東向商鋪地下為“大底盤”車庫，共計停車296輛車，屬于Ⅰ類停車庫。依據GB50067—20xx汽車庫、停車庫、停車場設計防火規范，地下車庫內設有自動報警和自動噴水滅火系統、消火栓系統，地下車庫一個防火分區面積可做到4000m2。按本小區地下車庫的建筑面積來劃分，設置5個防火分區是最經濟合理的(18200/4000=4．55)。同時規范要求每個防火分區的人員安全出口不得少于兩個，且車輛疏散出口應與其他場所(上部住宅)的人員安全出口分開設置。本次設計中汽車疏散口設置了兩個凈寬7．0m的雙車道，一個位于東側3號樓與5號樓之間，另一個位于南側1號樓與2號樓之間。兩個人員安全出口設計原則遵循一個出口借用現有防火分區內住宅樓梯，第二出口為新建樓梯，直達室外地面。這樣保證了汽車庫內最遠點至疏散樓梯間或通往其他防火分區的安全出口的距離小于60m。袋形走道兩側或盡端的房間至疏散樓梯間安全出口的距離小于20m。

　　3地下車庫建筑設計

　　經過對現狀和規范分析，為了更經濟、安全、科學的利用地下空間，設計了相對合理的方案，圖2地下1層防火分區簡圖6號5號第二疏散口借第三防火分區第二疏散口第一疏散口3號樓梯第三防火分區3771.31m2第四防火分區1443.8m2商鋪第三疏散口借第四防火分區第一疏散口4號樓梯3號第二疏散口第二防火分區2759.32m22號樓梯第一疏散口第一防火分區3998.29m2第一疏散口第二疏散口1號樓梯4號第五防火分區3794.88m25號樓梯第一疏散口第二疏散口第一防火分區約3998m2(含4號樓地下室)，在4號和6號樓間單獨設置了一部樓梯(1號樓梯)作為疏散口，另一個疏散口利用4號樓的樓梯，保證兩個人員安全出入口。第二防火分區約2760m2(含3號樓地下室)，在3號和5號樓間單獨設置了一部樓梯(2號樓梯)作為疏散口，另一個疏散口利用3號樓的樓梯，保證兩個人員安全出入口。第三防火分區約3770m2(含5號樓地下室)，在3號和5號樓間單獨設置了一部樓梯(3號樓梯)作為疏散口，另一個疏散口利用5號樓的樓梯，并借用第四防火分區的出入口，保證兩個人員安全出入口。第四防火分區約1440m2(為東向商鋪地下室)，在南向設置了專屬樓梯間(4號樓梯)，另一個疏散口借用與第三防火分區相通的甲級防火門作為第二安全出入口，從而保證了兩個人員安全出入口的`數量。第五防火分區約3794m2，在西向單獨設置了一部樓梯(5號樓梯)作為疏散口，另一個疏散口利用3號樓與4號樓間小型建筑物的樓梯。庫內的樓梯間均為封閉樓梯間，門均為向疏散方向開啟的乙級防火門。單獨新增了4部樓梯供各個防火分區使用。地下車庫柱網布置除了滿足停車和行車的各種空間要求，還要兼顧結構合理性和統一性。為了要盡量多布置泊位，地下室內柱網布置尺寸8．4m×6．0m，每柱距間可停放3輛車。泊位均為垂直停車，車庫設計以經濟合理為原則。

　　4地下車庫設備專業消防設計

　　地下車庫內僅為車輛存放及部分設備用房，設備專業在設計中只需要滅火系統及設備滿足消防要求。本次地下車庫中設有消火栓系統、自動噴水滅火系統、防排煙系統、正壓送風系統等設備消防系統。設有消防設備配電系統、防排煙設施及火災聯動控制系統、疏散照明系統、消防疏散指示系統、火災自動報警系統等電氣消防系統，具有供消防的雙路供電，下面僅對車庫室內消防設計簡要進行說明。

　　4．1給排水設計

　　1)消火栓系統。室內消火栓系統:20L/s;火災延續時間為2h。室內消火栓系統一次滅火用水量為144m3。室內消火栓系統采用臨時高壓制，設計工作壓力為1．1MPa，消火栓系統供水由地下車庫消防供水管網供水。室內消火栓系統為環狀管網，消火栓的設置保證同層任何部位有兩個消火栓的水槍充實水柱同時到達，車庫消火栓系統與各樓座內消火栓系統相連，兩套地下式消防水泵接合器與車庫內消火栓系統的環狀管網連接。每個防火分區(或每層)均設信號閥與水流指示器，報警閥組控制的最不利點噴頭處設末端試水裝置，其他防火分區(或樓層)的最不利點噴頭處均設DN25的試水閥。2)自動噴水滅火系統。本次車庫設計中按規范設置濕式自動噴水滅火系統，中危險Ⅱ級考慮，噴水強度為8L/(mm2)，作用面積為160m2，系統用水量30L/s。最不利點噴頭工作壓力為0．1MPa。自動噴水系統采用臨時高壓制，設計工作壓力為0．50MPa。3)濕式報警閥的設置。每個防火分區(或每層)均設信號閥與水流指示器，報警閥組控制的最不利點噴頭處設末端試水裝置，其他防火分區(或樓層)的最不利點噴頭處均設DN25的試水閥。

　　4．2電氣設計

　　1)供配電系統。本地庫屬于Ⅰ類地下汽車庫，一級保護對象，消防用電、應急照明及疏散指示標志、潛污泵等均屬一級負荷，其余為三級負荷。設計中按防火分區引來220V/380V電源，第一防火分區從4號樓引來一路正常照明，一路動力，一路應急電源;第二防火分區從3號樓引來一路正常照明，一路動力，一路應急電源;第三防火分區從5號樓引來一路正常照明，一路動力，一路應急電源;第五防火分區從會所低壓配電室引來正常照明、路動力電源，應急電源由柴發室引來。2)照明控制。車庫地下1層采用集中控制管理方式，設備房，樓梯間等處采用就地設置照明開關控制，應急疏散指示燈為常亮工作方式。車庫地下1層疏散指示標志人、車分流。應急照明及疏散指示燈均由應急照明雙電源互投箱供給，疏散指示燈選用小功率帶鎳鎘電池智能型LED節能燈具。3)火災自動報警及消防聯動控制系統。本車庫屬于一級保護對象，采用集中報警系統，在小區設消防控制中心安裝總線制消防報警聯動柜，消防電話和手動啟動柜，漏電報警控制器。車庫地下1層，樓梯間等場所設火災探測器，手動報警按鈕，每個分區設樓層復式器，火災發生時，消防控制室顯示各防火分區報警點，并通過編碼模塊聯動樓內所有消防設備的啟停，并切斷有關部位非消防電源。

　　4．3防排煙設計

　　地下車庫每個防火分區分為兩個防煙分區，每個防煙分區設置一臺排煙風機，平時用于換氣，火災發生時用于排煙，車庫的排風換氣次數為6次/h，層高按3m計算，排煙換氣次數6次/h。層高按實際層高計算。火災發生時，開啟著火分區的排煙風機。著火分區的排煙風機高速運行，同時開啟相對應的軸流風機進行室內補風，補風量為排煙量的一半，280℃時關閉防火閥，同時關閉排煙風機和補風機。防煙分區由梁下設0．6m固定擋煙垂壁分隔，固定式擋煙垂壁采用不燃材料制作。5結語本次地下車庫的方案設計在現狀諸多限制的條件下，最大程度的做到了紅線退界范圍內平面功能布置最經濟、泊位最大化、消防設施最完善、能夠科學而經濟合理地利用地下空間。本次設計的經驗、原則和方法，可為同類設計提供幫助。

　　參考文獻:

　　［1］GB50016—20xx，建筑設計防火規范［S］．

　　［2］GB50067—20xx，汽車庫、修車庫、停車場設計防火規范［S］．

　　［3］GB50084—20xx，自動噴水滅火系統設計規范(20xx年版)［S］．

　　［4］GB50116—20xx，火災自動報警系統設計規范［S］．

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