法律法規知識競賽實施方案

時間：2023-12-10 07:36:44 方案我要投稿

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法律法規知識競賽實施方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的法律法規知識競賽實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

法律法規知識競賽實施方案

法律法規知識競賽實施方案1

　　一、活動意義

　　為了迎接我校第二屆社團文化節的到來，也為了給各位同學提供一個展示自己風采的舞臺，豐富同學們的法律知識增強了同學們的法律意識和維權意識，使之成為學法、懂法、守法、用法的理性公民，黃山學院青年法學會特舉辦此次法律知識競賽活動。

　　二、活動背景

　　伴隨著當今中國經濟的發展，中國的法治建設也日愈呈現出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權法草案的全民參與討論，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經日益進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關。著眼于我們在校大學生，盡管眾多高校在大學階段已經開設了法律基礎課程，并加強了相關法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的`合法利益。于是，侵害大學生合法利益的不法行為便常有之，而大學生面對自身合法利益的侵害采取躲避、忍讓態度的亦常有之。針對這一情況，舉辦法律知識競賽，就是企圖打破常規的法律知識宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭取最大程度的人員參與，在校宣傳日常實用的法律知識，提高在校大學生知法、懂法、守法、用法的法律素質，樹立其運用法律維護自身合法權益的法律意識，真正使法律知識的學習在大學生中實現學有所用、學以致用，在生活中實踐法律，在法律中享受生活。

　　三、活動前期準備

　　1、活動策劃籌備;

　　2、活動宣傳工作;

　　(1)傳單、海報宣傳

　　(2)橫幅

　　3、試題征集;

　　4、聯系贊助單位;

　　5、聯系各院系學生會,社團聯合會

　　四、活動流程

　　比賽環節重于新穎，力求提高參與度。

　　我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。因此，在策劃上只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握信觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。因此我們策劃活動采取以下流程：

　　(一)主持人工作部分：

　　1、由主持人介紹到場的嘉賓(依次由校、院級領導到學生會干部、法律協會干部)以及本次活動的背景、目的和預想的活動效果。

　　2、主持人向到場的嘉賓和同學們問好，請嘉賓代表致辭，寄予希望。

　　3、進入比賽介紹和參賽人員介紹，及其參賽順序。

　　4、由主持人宣讀比賽規則,宣布比賽正式開始

　　(二)進行比賽

　　1、初賽階段

　　(1)比賽時間

　　(2)比賽地點

　　(3)比賽過程：通過筆試的形式,以成績的高低留下30位同學,每3人自由組合分為10個小組進入決賽.

　　2、復賽階段

　　(1)比賽時間：

　　(2)比賽地點：

　　(3)比賽過程：

　　第一輪個人必答題：共設十套題，由各組按順序任意選擇,每套三道題，每題十分，每人一題;

　　第二輪選答題：每組可選10分、20分、30分、40分的題目進行作答;第三輪搶答題：每題10分，共10道，答錯扣10分;

　　注：(1)在復賽的10組中要淘汰5組，剩余5組進入決賽。

　　(2)若比賽最后有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。3決賽階段：

　　(1)比賽時間：

　　(2)比賽地點：

　　(3)比賽過程：

　　第一輪:“個人必答題”

　　主持：宣布本輪競賽方法，由×××發給各位評委本輪題目及標準答案。

　　1、本輪共設題5套，每套題內有6個題目，每個選手答2道題，共進行2個回合，每組每個回合選擇1套題，可自由選擇題號，三位選手輪流作答，每人答題限時10秒。由第一組開始。

　　2、答對一題加10分，答錯不扣分。

　　3、選手答題時，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

　　4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

　　觀眾現場互動參與題：

　　參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

　　第二輪“集體必答題”

　　主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標準答案。

　　本輪共設題5套，每套題內有4個題目，共進行二個回合，每組選擇1套，可自由選擇題號，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題限時20秒。第三輪“搶答題”

　　主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標準答案。

　　1、本輪共設題20個，各組在主持人念完題、并說開始后，自由搶答。

　　2、答對一題加20分，答錯一題扣10分。

　　3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

　　4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

　　觀眾參與題：

　　參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

　　第四輪“按分值選題作答題”

　　主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標準答案。

　　1、本輪按10分，20分，30分三個分值設題，每個分值有五道題。小組根據自己的實際情況按分值選題作答，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題限時20秒。由第一組開始。

　　2、按所選題的分值，答對得相應分數，答錯扣相應分值。

　　3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

　　4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

　　第五輪：案例分析題(30分，由評委給予打分)

　　觀眾參與題：參與方法，主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

　　注：1、在決賽的5組中要淘汰2組，剩余3組分別為第一名、第二名、第三名。

　　2、若在比賽最后有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。

　　3、每次比賽的記分方法：每組初始100分，按照得分情況加減。

　　4、統計分數，宣布得獎的小組。

　　5、主持人致結束詞，活動結束。

　　五、賽場分工

　　1、會場的管理

　　有專人負責會場的秩序安全，有專人負責后勤服務，能確保此活動的安全、有序、快樂的進行。

　　2、統計分數

　　安排若干名同學負責記錄各個小組的得分，進行全程透明的記分，以達到公開、公正、公平的效果。

　　六、參賽方式

　　初賽、復賽、決賽以小組為單位，每小組3人。

　　七、參賽對象

　　全校學生。

　　八、獎項設置

　　一等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

　　二等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

　　三等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

　　互動紀念禮品：精美獎品等。

　　聯系校團委及各院系團總支,獲獎證書加蓋xx章

　　青年法學會

法律法規知識競賽實施方案2

　　青少年是祖國的未來和希望，他們法律素質的高低直接關系到我國普法工作的成效，關系到社會的穩定，關系到青少年學生的健康成長和全面發展。

　　為了響應學校的號召，為了提高同學們的法律意識，增強同學們的法制觀念，使法律深入人心，為了讓同學們自覺學法、懂法、用法，并且能真正做到學以致用，活學活用，適當的'時候會運用法律武器來保護自己或者身邊的人，也借此增強學生的法律意識，有效預防青少年違法犯罪，特舉辦這次法律知識競賽，希望全班同學能在以后的學習和生活中加強法律知識學習，用法律來規范自己的言行，爭做愛國守法，誠信知禮的現代小公民。

　　一、活動主題

　　強化法律意識，提高法律素質。

　　拓展法律知識，維護合法權益。

　　二、活動目的

　　豐富同學們的法律知識，提高同學們知法、用法、守法的意識，真正使法律知識的學習在大學生中實現學有所用，學以致用。

　　三、活動安排

　　舉辦者：初一(1)班

　　參與者：全體學生

　　活動時間：3月21日(周三)第七節課

　　活動地點：初一(1)班

　　活動形式：小組賽(每個組由兩個學習小組構成，每組派兩名代表參加競賽)

　　參賽組：救世組、霧幻組、飯團組、終結組、戰神組、同心組