實施方案(優選8篇)

　　為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的實施方案8篇，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　為了落實《中共中央國務院關于加強人口與計劃生育工作穩定低生育水平的決定》中關于“國家指導與群眾自愿相結合”的計劃生育基本原則，依據《中華人民共和國城市居民居委會組織法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》和《內蒙古自治區人口與計劃生育條例》，進一步推進人口與計劃生育綜合改革工作，實現群眾的“自我教育、自我管理、自我服務”的自治機制，現制定居計劃生育居民自治工作實施方案，具體方案如下：

　　一、提高認識，把居民自治作為計劃生育工作深入開展的重要載體切實抓好。

　　計劃生育居民自治是居民依照計劃生育政策法規及自治章程，通過民主參與、民主決策、民主管理、民主監督，對婚姻、生育、節育等婚育行為進行自我管理、自我教育和自我服務的計劃生育管理體制。推行計劃生育居民自治，是適應我國民主與法制建設發展的需要，對于推動計劃生育工作的深入開展，穩定低生育水平具有重要意義。

　　一是推行計劃生育居民自治落實依法治國基本方略的具體體現。黨的十五大確立了依法治國的基本方略，要求各項工作都必須實行依法管理。

　　二是推行計劃生育居民自治是穩定低生育水平的客觀要求。目前，計劃生育工作的重點和難點仍在基層，廣大群眾是計劃生育的主人，只有推行計劃生育居民自治，明確居民與居委會的權利和義務，以及居民行使權利，履行義務的途徑，居民才能夠真正“依法辦理自己的事情”，在計劃生育中當家作主，才能調動居民實行計劃生育的積極性，提高居民自覺依法生育的意識，才能從根本上解決計劃生育工作‘難”的問題和容易“反彈”的現象，穩定低生育水平。

　　三是計劃生育居民自治是計劃生育工作的一項重大改革和創新。通過居民自治，可以調動居委會的計劃生育工作積極性、主動性，加強計劃生育工作網底建設，實現居委會計劃生育管理與服務工作的規范化、科學化，切實做到計劃生育工作重心下移，能夠發揮居民參與和監督作用，保證計劃生育管理與服務工作的高質量和經常化，維護公民的.合法權益，使計劃生育法制由義務本位向權利本位的轉變，切實樹立起以人為本的新理念，形成計劃生育工作管理與服務工作的新格局，開創計劃生育法制工作的新局面。

　　二、健全機制，確保計劃生育居民自治工作正常運行。

　　推行計劃生育合同管理制度，建立起內容完備，動作有效的計劃生育居民自治運行機制。

　　（一）建立健全計劃生育民主決策機制。在每年召開的居民或居民代表大會上，居民要聽取居委會上年度計劃生育工作情況報告，討論安排當年計劃生育工作；討論、修改計劃生育居民自治章程及計劃生育合同；審議計劃生育合同執行情況，落實獎勵政策和追究違約責任；討論決定在生產、生活、生育方面對計劃生育戶的優生、優待、優惠辦法等。

　　（二）建立健全計劃生育民主管理機制。居委會計劃生育工作人員是計劃生育居民自治章程及居規民約的執行組織人員，負責居計劃生育日常管理和服務工作。同時，成立由居委會成員、計生員、居民代表和計劃生育協會會員組成的計劃生育議事會，共同研究處理計劃生育日常較大事項。要利用人口校、計劃生育 協會、“會員之家”和居民小組長，廣泛宣傳計劃生育政策法規、生理、生殖衛生、避孕節育知識、致富技術和信息等；定期開展生殖衛生保健服務；及時送避孕藥具上門；為計劃生育困難戶提供各項幫扶工作。

　　（三）建立健全民主監督和評議機制。在實行廣泛的群眾監督的同時，要推選居民代表和計劃生育協會會員組成計劃生育工作監事會，負責日常的監督工作，監督和評議的內容主要包括計劃生育居務公開的內容是否全面、真實、及時。居民反映的問題是否得到及時解決，居委會干部是否嚴格按照計劃生育居民自治章程、計劃生育合同辦事，是否帶頭實行計劃生育等。計劃生育居務公開是民主監督和評議的有效形式，要做到“四公開”：一是有關計劃生育法律、法規和政策規定，以及居委制定的規章制度公開；二是全居年度符合生育條件夫妻名單和服務證發放，人口出生情況等公開；三是獨生子女優待、獎勵落實情況，計生貧困戶幫扶情況，社會撫養費收繳等情況公開；四是計生協會等群眾組織民主參與和民主監督計劃生育的細則公開。

　　三、堅持原則，正確處理好推行計劃生育居民自治中的幾個關系。

　　（一）處理好計劃生育居規、民約、合同與法律、法規的關系。居民自治章程等居規民約，居委會與居民簽訂的計劃生育合同在內容上，不得與國家有關法律、法規、規章和計劃生育政策相抵觸，不得有侵犯居民人身權利、民主權利和合法財產權利的內容，并做到既要約民，又要約官，在章程制度及合同面前一律平等，同時，居民與居委會人員、計劃生育工作人員的權利和義務要具體，使群眾監督干部有實際內容，干部管理群眾有明確標準；在制定的程序上，必須走群眾路線，充分聽取居民意見和建議，由居民大會或居民代表大會表決通過。

　　（二）處理好合同中權利與義務的關系。居民委員會與計劃生育重點戶簽訂計劃生育《協議書》，《協議書》中雙方的權利與義務要平等，不僅要明確居民應履行的計劃生育義務，更要尊重居民享受的權利，針對居民的需求，明確居委會應提供的各項服務義務，體現為育齡群眾服務的宗旨。同時，強調居民違約責任，更要強調居委會及其成員的違約責任。

　　（三）處理好居民自治與鎮級指導的關系，計劃生育自治居委會協助鎮級人民政府開展計劃生育工作，鎮級對計劃生育居民自治工作及時予以指導、支持和幫助。

　　（四）處理好計劃生育居民自治與計劃生育協會工作的關系，居計劃生育協會是居委會領導下的計劃生育群眾組織，是實行計劃生育居民自治的重要依靠力量，居計劃生育協會既參與計劃生育管理，幫助居委會實施計劃生育工作職責，履行各項計劃生育管理，又要代表廣大育齡群眾監督居委會計劃生育工作，反映群眾的呼聲，提出工作意見或建議。

　　四、加強學習，推行計劃生育居民自治工作的順利開展。

　　居委會干部要不斷加強學習，學習在新形勢下做好群眾工作的方法，學習用民主的手段，引導群眾自我教育、自我管理、自我服務，真正辦好自己的事情；學會用法律的手段處理問題，解決矛盾；學會用說服教育的工作方法，認真做好深入細致的思想政治工作，堅持說服教育，不搞強迫命令，切實把群眾不理解、不了解的事情講清楚，宣傳到位，把黨和國家的意志變為群眾的自覺行動。

實施方案 篇2

　　一、英語技能考核的目的

　　學生英語技能訓練即通過開展英語課外活動（第二課堂），鞏固學生的讀、聽、說基本技能，培養說、玩、演等英語教師基本技能，全面提高學生的英語綜合應用能力和綜合素質。它是大學英語專業教學過程的一個有機組成部分，與課堂教學有著緊密相連的關系，而與之相連的外圍就是這個教學階段的各個課文教學。學生在課堂上學了英語就要用，課上用，課外要用，而且是沿用、運用、巧用、活用和混合用，總之是英語綜合能力的運用。開展英語技能考核將在很大程度上為學生拓寬應用英語的平臺，它不是為某一課文教學專設，更不是課堂教學的簡單重復，而是為了：

　　1、營造良好的英語學習氛圍。

　　2、增強語感語境意識，提高閱讀理解和寫作技能和技巧。

　　3、擴大視野，增強語言和語言篇章的悟性。

　　4、增加對英美國家的歷史、地理、文化、背景和各方面的縱向了解，為日后英語教學及外事交際活動打下良好的綜合素質。

　　5、增加語言學習成就感，并逐漸將學習興趣轉為穩定的學習動機和有效的學習策略。

　　6、進一步堅實學生讀、聽、說、寫、唱、玩、演等英語基本技能和英語教師職業基本技能，全面提高學生綜合素質。

　　二、英語技能考核的主要內容及相關活動

　　英語專業；大一是專業基本技能的培養考核，大二是特定專業技能的培養考核。

　　商務英語、應用英語專業

　　第一學期

　　重點在于初步培養學生在英語方面的聽、說、讀、寫等基本能力，通過各種活動及考核調動學生練習英語基本技能的積極性，讓學生敢說、愛說；讓學生初步了解課堂教學規程，試著在老師的指導下練習備課、講課。

　　具體安排：

　　1、聽力和口語技能考核

　　通過學生課余時間在英語角的會話練習，在學期末由各班組織課本劇表演，要求全體同學參加。同學們可以根據課本上的課文內容或是閱讀課外資料自創作品，新作予以加分。

　　2、英語書寫技能考核

　　本項考核主要以英語書寫板書為主，按照板書書寫的規范為學生逐一打分。

　　3、英語課堂教學技能考核

　　由專門老師負責指導學生練習課堂教學技能，從備課到講課以及課堂教學的藝術要求學生熟練掌握，并能形成個人風格，在年底將安排具體時間讓學生每人都上一堂課，由指導老師根據學生授課情況給予打分。

　　驗收目標：

　　1、通過英語角和平時專業課的練習，學生可以按照一定材料進行英語的會話表演。

　　2、學生能夠流利地書寫英語板書，字跡工整清晰。

　　3、學生可以在專門老師的輔導下進行備課，能夠走上講臺說課20分鐘。

　　第二學期

　　具體安排：

　　1、聽力和口語技能

　　在上學期的基礎上，進一步鞏固學生的專業基本技能即聽、說、讀、寫能力，加強自由會話的強度，可以自由使用英語，每個人做演講一次，講述自己的故事。

　　2、英語板書書寫技能

　　學生除了可以工整地書寫板書外，能夠按照自己備課的重點、難點自行設計板書，既突出主要內容又有創薏。

　　3、英語課堂教學技能

　　學生在負責老師的指導下，自行選擇課堂內容備課，寫出教案，在學期末每人上一節課。

　　驗收目標：

　　1、學生的聽說能力可以得到進一步的`提高，自由會話。

　　2、學生可以自主書寫板書，設計板書，有一定創意。

　　3、學生可以真正象老師一樣，上一節課。

　　第三學期

　　具體安排：

　　1、商務信函、應用信函的翻譯和書寫

　　在這一學期聘請專業老師或資深人士為學生做講座，講述商業等領域一些信函的書寫規范，理論聯系實際，讓學生可以在課堂教學的基礎上更好地作好這些專業信函的書寫和翻譯工作。

　　2、商務談判的技能

　　聘請專業人士以座談的形式和學生談談在商務談判中應注意的一些問題，如何進行商務談判。期末做一次模擬談判，予以打分。

　　驗收目標：

　　1、學生能夠規范地書寫和翻譯商務信函。

　　2、學生可以了解商務談判的知識，與實際相結合，做模擬談判。

　　第四學期

　　具體安排：

　　1、商務信函、應用信函的翻譯和書寫

　　在上學期的基礎上進一步鞏固信函翻譯和書寫的技能

　　2、商務談判的技能

　　在上學期的基礎上進一步鞏固商務談判的技能，更完整和專業地從事商務談判。

　　3、把學生帶到社會上去，接觸社會

　　讓學生深入其他高校或相關領域，從實際中了解所學知識的應用，把自己掌握的專業技能放到實踐中去考察自己的能力，由其他的專業人士為學生打分，讓學生了解自己的實際能力，為其找工作打基礎。

　　驗收目標：

　　使學生真正具備實際的專業技能，為實習和找工作打下堅實基礎。

　　計算機應用技術專業

　　第一學期

　　具體安排：

　　1、英語單詞技能

　　重點在于鍛煉學生對單詞的記憶能力，對單詞不僅會讀還得會寫。以學生過B級考試的單詞量進行考核，在學期末從字典中隨即抽取100個單詞進行考核，每詞一分，滿分100分。

　　2、英語朗讀能力

　　重點在于培養學生的英語朗讀能力，不僅要讀準每個單詞，還要把句子和文章讀得連貫。以學生公共英語教材為基礎，在學期末隨機抽一篇文章讓學生朗讀，予以打分。

　　驗收目標：

　　1、讓學生學會背單詞的技巧，為學生過級打下基礎。

　　2、學生可以流利、連貫、準確地朗讀指定英語文章。

　　第二學期

　　具體安排：

　　1、英語單詞技能

　　在上學期的基礎上，督促學生背單詞，提高學生對單詞的記憶能力，以公共英語課本上的單詞為基礎，在期末抽取100個單詞進行考核。

　　2、英語朗讀能力

　　在上學期讀得流利、準確的基礎上，本學期在專門老師的指導下，練習讀出語音語調，期末由老師選取一偏文章讓學生朗讀進行考核，重點考察學生的語音和語調。

　　驗收目標：

　　1、鞏固和提高學生背單詞的能力，為學生過級打下基礎。

　　2、學生在流利、連貫、準確地朗讀英語文章的前提下，能夠讀出英語的語音語調。

　　第三學期

　　具體安排：

　　1、學生的口語技能

　　在掌握一定單詞量的前提下，讓學生使用英語進行交流，提高學生的口語表達水平。本學期將安排專門負責的老師指導學生進行口語練習，同時學生也可以去英語角進行自行練習，學期末以一定形式進行口語考察的驗收。

　　2、文章翻譯的技能

　　安排一些生詞較少的文章或是小說的某一章節，讓學生進行翻譯，由老師進行講解并指出學生翻譯的一些常見錯誤，期末隨即準備一篇文章讓學生現場翻譯，由老師進行打分。

　　驗收目標：

　　1、讓學生敢于張口使用英語進行交流，鍛煉學生的英語口頭表達能力。

　　2、讓學生掌握翻譯文章的一些技巧，能夠翻譯簡單的文章。

　　第四學期

　　具體安排：

　　1、學生的口語技能

　　本學期安排學生使用英語進行自由交流，練習寫英語演講稿，并自己演講，期末每人做一次英語演講，記入成績。

　　2、專業文章翻譯的技能

　　安排專門老師或通過學生自學，讓學生對本專業屬于的英文表達方式有所了解和積累，能看懂與專業相關的英語文章和著作，能夠翻譯專業文章，期末隨即選取一篇專業文章讓學生翻譯，老師進行打分。

　　驗收目標：

　　1、將學生的口語表達規范化，提高學生的英語口語技能。

　　2、深入專業，將英語與本專業有機結合在一起，讓英語學有所用。

　　20xx～20xx學年第一學期英語課外活動安排

　　本學期的課外活動主要是針對學生英語技能考核的練習所安排，重在練習學生的聽、說、讀、寫能力，使其能在輕松的課余活動中得到更好的鞏固，并能合理安排自己的課余時間，充實自己的大學生活。

　　一、英語角

　　英語角活動是以提高英語口語為目的，通過專人指導和學生參與相結合的形式訓練英語口語會話。英語角必須遵循“自由交談和固定主題相結合”的原則。英語專業學生及英語愛好者均可參加英語角，通過這種活動，學生不僅可以鞏固課堂上所學的知識，而且可以通過英語口語會話從中學到大量的英語知識。活動的具體要求是：

　　1、以集體活動形式組織；

　　2、英語專業一年級學生必須參加，其他年級自由參加；

　　3、活動必須有專人負責；

　　4、活動主題以大學生所關心的事情為主，具體主題和時間安排可參照下表：

　　時間 主題 備注

　　9～10月 家庭、中學生活、大學生活、校園文化等 計劃由負責人擬定

　　11～12月 中外傳統節日等 計劃由負責人擬定

　　5、每次活動結束前，活動組織者必須公布下次活動的主題。

　　二、英語課外閱讀

　　本學期號召所有英語專業的同學利用課余時間到校圖書館閱讀英語讀物，包括英語報刊、英語雜志、英語輔導書等，拓寬自己的知識面。

　　以學習部為組織單位，每兩周為同學安排觀看一次英文原聲電影，歡迎非英語專業的同學也來參加。

實施方案 篇3

　　為了維護干部職工休息休假權利，調動干部職工工作積極性，根據《中華人民共和國勞動法》、《職工帶薪年休假條例》和《全國年節及紀念日放假辦法》的有關規定，制定本方案。

　　第一條 鎮政府機關、各站所、社區在職干部職工、內聘人員年休假執行本方案。

　　第二條 干部職工累計工作已滿1年不滿10年的，年休假5天；已滿10年不滿20年的，年休假10天；已滿20年的，年休假15天。國家法定節假日、休息日不計入年休假的假期。

　　第三條 干部職工有下列情形之一的，不享受當年的年休假。

　　（一）依法享受寒暑假，其休假天數多于年休假天數的；

　　（二）請事假累計20天以上且單位按照規定不扣工資的；

　　（三）工作滿1年不滿10年的，請病假累計2個月以上的；

　　（四）工作滿10年不滿20年的，請病假累計3個月以上的；

　　（五）工作滿20年以上的，請病假累計4個月以上的。

　　第四條 各站所、社區要根據工作的具體情況，并考慮干部職工本人意愿，統籌安排干部職工的休假。

　　第五條 年休假在1個年度內可以集中安排，也可以分段安排，一般不跨年度安排。

　　第六條 干部職工休假期間，工資照發，各項福利待遇不變。

　　第七條 干部職工休年休假不能影響工作正常開展。休年休假期間的`工作實行替辦制并辦理好工作交接手續。工作相互替辦人員不得同時休年休假。干部職工申請休年休假時，休假人應請工作替辦人在

　　《干部職工休假審批表》中填寫替辦意見。各站所主要負責人休年休假期間的工作，由主要負責人指定一名干部替辦；一般工作人員休年休假期間的工作，由主要負責人指定一名工作人員替辦。

　　第八條 休假原則

　　（一）鎮機關、各站所及社區人員一次休假人數不得超過本部門職工總數半數以上。

　　（二）所有休假人員必須保證通訊暢通。

　　（三）職工人數少的站所、社區可根據工作需要采取分段休假制。

　　（四）值班期間休假人員必須保證在崗。

　　第九條 年休假的審批備案

　　（一）審批備案。干部職工休假一律填寫《干部職工休假審批表》。各站所、社區主要負責人的休假，由本人提出申請，報分管領導審核同意，主要領導審批；其他干部休假，由本人提出申請，所在站所主要負責人審核同意后，報分管及主要領導審批，黨政辦公室留存；條管站所干部休假，本人提出申請，由主管局審批后，報鎮黨政辦公室備案。

　　副科級以上干部年休假備案審批按組織部門的有關規定執行。

　　（二）出現工作交叉的干部職工需同時由交叉分管領導審核同意后方可休假。

　　第十條 本方案由鎮黨政辦負責解釋。

實施方案 篇4

　　20xx年春運期從2月3日起至3月14日結束。春節前，學生流將與民工流、探親流錯開出行，客流高峰將有所緩和；春節后將形成學生流與民工流、探親流、旅游流高度疊加，客流高峰將超過歷年春運，為確保春運期間廣大旅客走得及時、走得安全、走得有序、走得滿意，結合我市實際情況和客運中心站的運力情況，江南運輸管理所特制定了20xx年春節旅客運輸工作方案，內容如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實省交通廳《關于認真做好20xx年春節道路運輸工作的通知》和市交通局關于春節道路運輸工作方面的文件以及市運管處的通知精神，按照“以人為本，安全第一，生命至上，做一個負責任行業”的要求，堅持高位操作，狠抓落實，推進春運工作“規范化、程序化、制度化、正常化”，全面實現“運輸安全、市場有序、疏運及時、服務溫馨”的春運工作目標。

　　二、切實加強組織領導

　　成立江南運管所春運工作領導小組，加強對春運工作的組織領導。領導小組下設辦公室，地點在江南運管所駐站辦公室。領導小組成員必須深入春運第一線，指揮、組織、協調春運工作，檢查各項措施的落實情況，及時解決春運工作中存在的困難和問題，確保春運工作順利進行。

　　三、掌握客源情況，科學組織運力

　　由于春運期間客流量大、流時流向集中，運輸組織難度較大。為此，要求做好如下工作：

　　（一）總結往年春運的經驗，提前對全市節日期間因客流重疊、惡劣天氣等因素導致的客流高峰時的流時、流量、流向進行詳細的分析，對重點線路，經濟熱線，農村單車獨線，提前編制《20xx年春運高峰期重點線路增加班次、車輛預案》，并在客運站公示板上公示。

　　（二）對加班車輛要和加班車屬單位簽好合同，保證隨時出車，并按照交通部10號令的規定，嚴格審查加班車輛的技術狀況和駕乘人員的資質條件，杜絕一切不安全事故的發生。

　　（三）春運車輛調度小組要根據客流的變化情況及時組織調度客運車輛，適當增加班次密度。對重點線路，經濟熱點線路實行彈性發車，農村線路實行滾動式發車，做到有客就有車，最大限度的杜絕超員和減少旅客滯留。

　　四、具體措施

　　我所把運輸安全作為春運工作的重中之重，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，全面貫徹安全監督部門的安全管理要求，切實做好事故預防工作，加強監督檢查，消除安全隱患。

　　（一）在1月25日前客運科和維修科、駕訓科工作人員要對所有進站車輛普遍檢查一次，對安全技術條件達不到要求的客車不予發放《春運合格證》，并責令限期整改，整改不合格的車輛一律禁止參加春運。春運開始后，不合格車輛每進站一次處罰進口負責的運管員每人50元。不合格車輛每出站一次處罰出口負責的運管員每人50元。省、市領導檢查時如漏崗、領導從進、出口進入站內還不知道或不及時通知所、站領導的，對該進口或出口的負責運管員各處以50元的罰款。

　　（二）對駕乘人員的職業道德、運輸法規、安全操作規程、雪天、霧天和冰雪路面行車常識、公鐵平交道口嚴格執行“一慢、二看、三通過”等規定進行培訓，達不到規定要求的從業人員一律不準從事春運工作。加強對超長運距班車、夜行班車、旅游車的監管。確保客車不超載,駕駛員不超速、不疲勞駕駛。

　　（三）要求客運中心站對進站的每一臺客車都發放一張有關春運具體要求和注意事項的宣傳單（宣傳單樣式見附件四），并按規定掛（條）幅，張貼春運宣傳標語，采取辦板報等形式宣傳春運工作。與客運中心站簽定春運安全責任書，對客運站在春運期間各項要求的落實情況進行全面檢查。督促客運站落實好“四不進站、二不發車”的規定，嚴格執行車輛“三檢”制度，要求客運站安排工作人員看守公鐵平交道口（并將負責人員情況報所備案），對進站車輛實行進站發車檢查日登記制度，采取增加售票窗口、延長服務時間、網上訂票等各類便民服務措施，并做好防火、防爆、防寒，“三品”查堵，嚴格按照客車的載客定額售、檢票等各項工作。

　　（四）所領導與駐中心站、駐停靠站、站外巡回檢查的運管員簽訂包保責任書，運管員與經營者簽訂車輛包保責任書，并制作車輛包保卡，貼在車輛前風擋玻璃上，將責任細化到個人，全面落實安全責任。認真填寫20xx年春運工作責任明細表及春運車輛包保明細表。停靠站、收費站運管員工作不認真，被省、市領導檢查出問題的，處以每名運管員50元罰款，如果被省、市通報批評的，科長就地免職，每名運管員各處罰500元。

　　（五）站內及進、出站口運管員要對中心站內服務設施及安檢儀的使用情況、站務員和駕乘人員的服務質量、候車室內喊客、替旅客購票現象、進、出客運中心站的客運車輛的安全技術狀況、車容車貌、安全服務設施、從業人員上崗證件、“三品”情況、私加（改）座椅和站內超員等情況進行處罰或根據《省局記分考核辦法》進行記分考核。候車大廳工作人員要求輪流換崗吃飯，不允許脫崗，每發現一次處罰每名運管員50元。如果被省、市通報批評的，科長就地免職，每名運管員各處罰500元。同時省、市領導進入候車室內檢查，運管員還不知道的，每次處罰運管員各50元的罰款。

　　（六）所門口、站前廣場、烏蘭大街的運管員要對廣場喊客、攬客的司乘人員，客運車輛站外停車攬客現象進行處罰，或根據《省局記分考核辦法》進行記分考核。在所門前每發現一次喊客現象扣每位運管員抵押金50元。所門口、站前廣場每發現有2臺以上客車同時停車待客的，處以包保運管員每人50元的罰款。如果被省、市領導檢查發現，給予通報批評的，對其負責的科長、主任就地免職，并對運管員每人處罰500元。

　　（七）駐停靠站運管員要對所有往返于松原市的客運車輛的安全技術、證照、服務設施、超員及三品進行檢查，對非法營運，超員車輛及“甩”客、“賣”客、“倒”客、“宰”客、兜攬旅客的違章行為進行處罰或根據《省局記分考核辦法》進行記分考核。停靠站的運管員全天不允許離崗，中午20分鐘一定要換飯，脫崗無人被省、市檢查發現的，對相關人員扣除抵押金500元。被省、市通報批評的，科長就地免職，并給予每人處以1000元的罰款。

　　（八）實行抵押金制度，嚴格獎懲。所領導每人交抵押金1000元，運管員交抵押金500元，對工作不負責，在各級領導檢查春運工作中發現問題的`要扣除抵押金，因失職，瀆職造成重大交通事故的，除扣除抵押金外，視情節輕重追究行政責任。對經營者發生重大安全交通事故和服務質量事故的，取消其線路經營權。

　　（九）認真落實全國總工會、鐵道部、交通部聯合發布的《關于聯合開展農民工平安返鄉行動的通知》的有關要求，精心組織農民工疏運工作，確保農民工及時返鄉與親人團聚。做好防控高致病性禽流感疫情的準備工作，一旦發生疫情，應按有關規定立即開展防控工作。

　　五、加強危險品運輸企業的監管

　　春運前要深入危險品運輸企業進行春運安全專項檢查，并與危險品運輸企業簽訂春運安全責任書（見附件十）。對安全措施落實不到位、存在隱患的要責令限期整改，對整改仍達不到要求的，取消企業運輸資格。督促危險品運輸企業對從業人員進行安全操作規程、冬季路面行車常識、安全駕駛的培訓，提高駕駛員的安全防范意識，杜絕違規駕駛。對參加春運期間危貨運輸的車輛進行嚴格的技術檢查，并做好車輛的維修保養，把事故隱患消滅在萌芽狀態，確保危險品運輸安全。此項工作由貨運科長唐文明負責。

　　六、搞好宣傳,營造良好春運氛圍

　　認真做好春運期間宣傳工作，積極主動配合新聞單位，及時宣傳我所春運工作中采取的各項積極措施及其發揮的作用以及春運進展等情況，同時在站內利用廣播、板報等形式對春節運輸組織方案和有關政策規定向客運經營者進行宣傳。春運期間在省級刊物上發表我所春運報道不少于一篇，市級刊物上發表報道不少于二篇，春運簡報不少于10期，此項工作由廉潔、許大欣負責。

　　七、幾點要求

　　（一）組織召開經營者、客運從業人員、站務員、運管員參加的動員大會，講清春運期間對車輛和從業人員的要求，增加安全和服務意識。

　　（二）各崗位運管人員必須在早6：30到晚4：30全天10個小時在崗值班，中午只允許20分鐘換飯。

　　（三）上崗時間著裝整齊，不準飲酒。

　　（四）有事向所長、書記請假，經批準后方可離崗。

　　（五）領導檢查時發現擅自離崗的人員：第一次罰款50元并通報批評，第二次罰款100元并通報批評，第三次，停發應值班科室所有人員工資（發生活費300元），取消個人和所在科室評選20xx年先進個人和先進科室的資格，同時上報市局、市處給予相關人員進行行政處分。

　　（六）春運期間要求科長以上工作人員手機全天24小時開機，保證隨叫隨到。

　　（七）認真做好日報和旬報工作，該項工作由客運科許大欣負責。

　　（八）春運期間值日、值宿工作，由辦公室關久義負責。（春運期間值日、值宿安排見附件十一）

　　（九）要求抵押金在1月28日前交到財務科。

　　（十）統計報表每少一次，扣責任人500元的罰款。春運宣傳報道每少一次，扣責任人500元的罰款。

　　（十一）如遇突發事件，10分鐘內報所領導，20分鐘內報市處，市局長上級主管部門。

實施方案 篇5

　　一、目的

　　為順利開展20xx年度績效考核工作，完善員工的考核與評價程序，及時、公正地對員工過去一段時間的工作績效進行評估，肯定成績，發現問題，提高員工積極性和工作效率，特制定本方案。

　　二、本年度績效考核推行的思路和方法

　　上一年度公司績效考核制度實行扣分制，拿出工資的20%作為績效工資按照制定的細則績效扣分，每扣1分，績效工資就相應下浮一部分。這種考核方式存在諸多弊端使得績效工作的展開遇到很多困難：做的差了績效扣罰而做得好了沒有相應的獎勵，起不到促進員工積極向上提高員工工作效率的作用；績效占工資比例太低，不能引起員工及部門領導重視，有些部門不去考核員工造成一潭死水的局面。

　　20xx年度績效考核工作重點是加大績效考核執行力度，增強領導及員工對績效考核的重視；結合2月份公司下發《關于20xx年員工日常工作績效考核規則的規定》（以下簡稱《規定》）制定新的考核細則，根據員工日常工作表現對表現較差員工進行績效扣罰，表現突出員工給予獎勵，打破以往許多部門考核過程中無工資浮動的一潭死水局面，切實將績效與薪資相結合，遵循客觀、公正、溝通、獎懲結合的原則，做到獎罰分明、有理有據。

　　1、各部門依據《規定》，制定符合部門實際的20xx年度考核細則，所有獎勵、扣罰項目必須清楚詳細、能夠量化；

　　2、生產部門繼續使用扣分考核制，嚴格按照新制定細則對做得好的員工給予加分，對違反細則規定的按其違反條款給予扣分；

　　3、后勤部門按新制定細則進行日考核，月底由員工互評和上級領導對其評分得出考核打分，日考核得分與月底打分相結合得出最后得分，最后得分每高出100分1分獎勵工資的1%，每低處100分1分扣罰工資的1%，所有部門每月都必須有績效工資浮動（如：員工日考核得分-5分，月底打分95分，最后得分為95+（-5）為90分，下浮工資10%；若日考核得分10分，月底打分98分，最后得分為98+10=108分，上浮工資8%）；

　　三、績效考核工作現狀

　　1、編制完成了《規定》，與去年考核規定比較有三處較大改變：一是考核力度的增強，增加了績效工資所占比例，從原來的工資的20%直接增加到工資的100%；二是考核方法的創新，由原來的只罰不獎變為獎懲結合；三是考核方式的轉變，從原來的扣分制變為打分制。

　　2、指導全廠各部門依據《規定》制定新的考核細則、辦法，經討論、溝通后所有部門已完成編制了20xx年度績效考核細則；

　　3、4月份各部門相繼試用新的考核細則 ，新的考核細則運行過程中人力資源部及時跟進，對于其中存在的.不合理項提出改進建議，督促修改；

　　四、績效考核實施計劃

　　1、20xx年度績效實施步驟

　　(1) 完成新細則的制定實施：1-3月份，制定20xx年度績效考核規則，指導各部門按照公司績效考核規定制定符合部門實際的考核細則及實施辦法；

　　(2) 檢查落實：4-6月份，各部門考核細則制定完成開始使用，考核者與被考核者提出細則在具體實施過程中存在的問題上報部門領導，對考核細則進一步修訂和完善；

　　(3) 檢測反饋：7月份，詢問或問卷調查的形式搜集員工對上半年績效考核工作的滿意度、存在問題及相關意見建議等信息，結合月度績效考核統計分析對公司目前考核工作存在問題、解決辦法進行歸納總結并反饋到各部門；

　　(4) 與各部不斷溝通，進一步完善考核細則：跟蹤調查各部門績效考核細則落實情況，

　　溝通了解新細則執行過程中存在問題和不足，不斷修訂與完善，最終定稿并正式執行；

　　(5)跟進落實績效的開展：每周2次下車間部門了解績效開展情況，收集月度績效匯總審核認定后完成月度績效工作總結，不定期與各部門溝通，反饋日常檢查及月度審核發現的問題并協助整改；

　　(6)年度績效考核工作分析總結：12月份對年度績效考核工作全面分析，總結經驗與方法，做好績效結果的整理歸檔工作，評選年度先進個人、先進班長和先進班組；

　　2、月度績效計劃：

　　(1)各部門必須在次月5號前完成對所屬員工的績效考核，并于10號前提交給人力資源部進行最終審核和認定；

　　(2)每月1日—20日審核分析各部門考核匯總；

　　(3)每月25日前完成績效考核金額的審核認定，并將考核結果與薪酬核算組對接計算出被考核人的最終工資；

　　(4)每月15日—28日完成與各部門的溝通，反饋績效考核匯總存在問題及整改意見；

　　(5)每周2次到各部門檢查監督績效執行情況； (6)月底通過書面報告形式完成本月績效考核總結工作。 五、處罰辦法

　　1、未按時（10號前）上交部門績效匯總，每推遲一天罰款100元； 2、當月未做績效考核的部門扣其負責人及文員績效工資的10%；

　　3、績效匯總必須由統計員或文員、部門負責人和主管領導審核簽字才能有效，若審核后還有錯誤，將追究審核領導的責任，并處200元罰款；

　　4、人力資源部不定期對各部門績效考核情況進行抽查，抽查時發現考核無依據或不按細則考核的，每單罰款200元，故意以考核扣分刁難員工的每單罰款500元；

　　附：1.《20xx年績效考核工作進度表》

　　2.《部門績效考核統計分析表》 3.《績效考核申訴調查表》 4.《績效考核檢查記錄》 5.《績效考核民意測評表》

　　附1：

　　附2：

　　部門績效考核統計分析表

　　部門名稱：

　　考核時間：

　　審核：

　　統計：

實施方案 篇6

　　一、指導思想

　　提高學生的審美能力，增強對祖國語言文字的熱愛，加深對傳統優秀文化的理解，增進學識修養，提高寫字技能為目標，培養學生正確、規范、美觀地書寫祖國文字，并形成良好的書寫習慣。

　　二、教學目標

　　1、進一步形成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

　　(1)首先，要想寫好字就一定要養成正確的寫字姿勢。

　　坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜;兩臀要自然撐開，右手執筆，雙腳要自然放平，踏穩，不要交叉或踮腳尖。

　　(2)正確的書寫姿勢，不但跟寫字有密切關系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養成良好的習慣。

　　2、掌握漢字基本筆畫和一些常見的偏旁部首。

　　3、了解古代書法家的故事，激發學生學習書法的興趣。

　　4、對學生的書寫提出嚴格的要求：“規范端正、整潔美觀”

　　5、學習簡單的章法布局，嘗試完整作品的書寫。

　　三、教學內容及時間安排

　　1、七年級教學內容安排

　　四、書法校本課程中書寫訓練的'要求

　　任課教師以校本教材為教學內容，除了落實備課、講課的環節外，還要重視書寫中的訓練事項，教學每周一課時，每周完成作業兩頁紙，平時作業可以參照語文同步訓練酌情布置，要落實好每天一練。

　　五、教學措施

　　為了體現學生一個事情的書法學習程度和訓練結果，在校內外可開展一些形式多樣的書法比賽，書法服務活動，如現場書法比賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳欄等等。再就是讓他們抄寫專欄、辦手抄報等，這樣可以給學生提供鍛煉的機會，是一些書法素質好、水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和優良品質。

　　六、書法課題研究與教研活動安排

　　20xx年9月：

　　1、安排課程表，確定分擔班級，明確教學要求

　　2、制定教學總體計劃(學年)和各班的具體計劃(學期)

　　3、公開講授研究課(王景、汪建斌)

　　4、組織天河中學第五屆硬筆書法比賽

　　5、制定毛筆書法興趣小組教學活動方案

　　6、迎接市級課題的開題評估

　　20xx年10月：

　　開展書法課題研究中“教育觀察方法”專題研討活動

　　20xx年11月：

　　開展天河中學第二輪書法教育專題教學活動

　　書法專業課：王景、余國鴻、汪建斌、段詩文

　　書法文化課：胡俊玲、占才勇、彭正軍

　　書法活動課：張勇、葉大俊、王新春

　　20xx年12月：

　　1、組織書法作品參觀活動

　　2、組織古代書法作品印刷品欣賞教學活動

　　3、公開講授研究課(段詩文、王景、余國鴻)

　　20xx年1月：

　　1、開展書法課題研究中“成果表達”專題研討活動

　　2、七、八年級書法教學總結研討

　　3、課題研究第二階段工作總結

實施方案 篇7

　　一、班干部選舉制度

　　學生干部是班集體的核心，他們肩負著開展學生的學習及其他活動的組織協調工作，是聯絡班主任和學生的紐帶，是班主任的得力助手，他們的作用，有時是班主任所無法替代的。因而，選舉并培養好一個優秀的班干部群體，是班主任的重大職責，也是班主任必備的'才能之一。

　　班干部的選拔，我經常遵循的一條原則就是讓學生自己去選舉。只有這樣，班干部在學生中這才有威信，才能從學生整體的實際出發，起帶到核心作用，形成一個強而又力的集體。對于新接任的班級而言，班主任對學生并不了解，只能從學生檔案或前任老師那兒側面了解一些情況，而學生之間則更熟悉、了解，所以讓他們推選班干部則更具有實際意義。

　　二、班干部輪流制度

　　班干部輪流（一個月一輪換）則是對班干部選舉的一種推進。這種做法的好處是：可以讓多數學生都有機會當選班干部，鍛煉自己的才干，培養自信心，同時也了解班干部的辛苦；也讓每一位同學在入選班干部后，為了顯示自己的才能，而去認真總結從前的經驗，認真履行自己的工作職責。

　　實行班干部選輪流，班主任并不可以放手不管。對于當選干部要及時幫助指導他們樹立正確觀念；對于落選同學，鼓勵他們別灰心喪氣，明確努力方向。這樣才能充分調動全班各方面的積極性。從而使班級學習、生活上真正體現出團結、活潑、進取、向上的風貌。

　　三、班級公約

　　1.進校：穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

　　2.集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規范要遵守。

　　3.鍛煉：兩課兩操要參加，動作規范做好操；持之以恒是關鍵，體魄健壯素質好。

　　4.學習：上課專心勤思考，作業工整按時交；各種課程都重要，學會學習講方法。

　　5.課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。

　　6.安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規要記牢，出現事故莫慌張。

　　7.公物：公共財產要愛護，如有損壞要賠償；校園花草勤護理，三化建設靠大家。

　　8.生活：勤儉節約不挑吃，文明進餐講衛生；按時作息精神好，()預防疾病身體棒。

　　9.離校：值日衛生勤打掃，離校熄燈關門窗；高高興興上學來，平平安安回家去。

　　10.目標：班級公約大家定，行為習慣常對照；同學之間常勉勵，遵紀守法班風好。

　　四、學風班風班訓

　　學風：博學、善思、求實、創新。

　　班風：尊師、守紀、團結、進取。

　　班訓：愉快學習，健康成長

　　五、特色活動

　　特色活動：我有一雙巧巧手普通話朗頌

　　六、班級評比：

　　1、在每周《致家長一封信》上公布“每周星云榜”，包括學習星、進步星、特長星、口才星、英語星、愛心星、禮儀星等等，評選上的孩子就會得到一面小紅旗。

　　2、班級后面光榮榜上也有相應的明星評比，給每個孩子一個展示的機會。弘揚正氣，樹立榜樣。

　　3、班級墻上有兩個評比欄，《快樂向前沖》和《看誰飛得高》從學習，紀律，愛班愛校等方面充分調動孩子的積極性，效果非常好。

　　七、獎勵制度：

　　我們班里準備了很多孩子們喜歡的小獎品，有千紙鶴、幸運星、各種各樣的小粘貼、學習用品（鉛筆、橡皮、板尺、轉筆刀、本等等）還有女孩子喜歡的小頭卡，男孩子喜歡的益智玩具等等，這些豐富多彩的獎品獎勵給學習進步，各方面突出表現的學生，比如學習積極性強，有愛心，進步大……只要有閃光點都可以得到獎品。

　　2個月以來孩子們的積極性高漲，科任老師特別喜歡一年一班的小朋友，說我們班風正，學風濃，是最棒的集體。我們心里別提有多高興了！

　　八、團體活動：

　　我們舉行了捏橡皮泥比賽，普通話朗誦大賽，講故事比賽，硬筆書法大賽。誦讀國學詩篇的比賽等等，孩子們特別感興趣，個個躍躍欲試，體現了孩子們特有的年齡特點。

　　九、班級目標：

　　前進，前進，創造出一個又一個的奇跡。

　　十、班級宣言：

　　活潑、自信是我們的特色；拼搏、進取是我們的追求。

實施方案 篇8

　　一、活動主題

　　走進高三 勇于擔當

　　二、時間、地點

　　1、時間：20xx年4月21日（周日）上午9：30

　　2、地點：噴泉廣場

　　三、參會人員

　　學校領導，高二年級全體師生及家長

　　四、活動安排

　　前期準備：

　　1、班級出一欄專題黑板報，開展主題班會；學生觀看湖南衛視20xx成人盛典，完成給父母的一封信（政教處、高二年級）

　　2、通知高二家長準時出席（高二年級）

　　3、節目準備：配樂詩朗誦（zz等，要統一服裝，準備文件夾，z老師指導）；領導寄語（辦公室），學生宣誓詞、家長和教師的發言稿（政教處、高二年級）

　　4、音響（z）；音樂準備：我相信、我的未來不是夢、飛得更高、感恩的心等（政教處）

　　5、會場布置：橫幅、宣傳海報、誓詞卡片（政教處）

　　6、主持人串詞（z主任）

　　7、邀請電視臺、稿件審核（辦公室）

　　8、升旗儀式（政教處）

　　9、整隊進場、隊形排布（高二年級）

　　議程安排：

　　1、學生、家長進場（開場音樂：我相信、我的未來不是夢等）

　　2、主持人宣布“走進高三勇于擔當”十八歲成人儀式開始

　　3、升旗，奏國歌

　　4、配樂詩朗誦：十八歲的暢想（早晨的陽光）

　　5、主持人（學生與父母相對而視，是否在父母的臉上看到了歲月的滄桑、是否在孩子的臉上看到了未來的希望。請學生握緊右拳放于心口在國旗下對父母宣誓。）

　　6、學生代表領誓（z）

　　7、父母祝福

　　8、主持人（為了感謝我們父母的養育之恩，面向家長鞠躬。告訴爸爸媽媽“我愛你，您辛苦了”,家長給祝福。放音樂，感恩的心。）

　　9、學長寄語（高三22班z 喊口號）

　　10、老師勉勵

　　11、領導講話

　　12、儀式結束后，學生將寫的給父母的一封信交給家長。（音樂：飛得更高）

　　江蘇省豐大高級中學 政教處 高二年級

　　二〇一三年四月十七日

　　附1：

　　十八歲暢想

　　女1：不管是溫柔的少女，將秀美的容顏鋪在千年古卷上

　　男1：還是昂揚的男兒，用寶劍砥礪出無限的豪放

　　女2：18年的歲月都已在靜止中緩緩流淌

　　男2：激起的有憂傷和彷徨，更多的是成熟和坦*

　　女1：兩年前步入豐中的那天，譜寫了一千多名少年的青春爛漫。

　　男1：兩年后似曾相識的今天，我們成為躊躇滿志的青年。

　　女2：我們把青春最美好的年華交與豐中的懷抱

　　男1：豐中用溫情而敦厚的教育澆灌我們的成長

　　（停）男2：抬眼今日，站在成人的門檻，十八歲青春的'記憶將要過去，

　　女2：回首往昔，我們在無數關切的目光中上演了十八年火紅的美麗。

　　（停）女1：我們還記得幼時的蹣跚學步，是母親扶我們重新站起；

　　男1：我們還記得昨日的迷茫失意，是父親告訴我們不要放棄。

　　（停）女2：我怎能忘記，母親在每次返校時，忙碌地為我收拾行裝，讓一包我從行李里挑出不要的煮雞蛋，偷偷地再次出現在我的包里。

　　（停）男2：我怎能忘記，父親在電話里，聽出我聲音里微小的變化，發現了我本想隱瞞家里的小病，然后一反常態的嘮叨起來，反復告訴我吃藥，囑咐我吃什么藥。在我熄燈時間掛斷電話后，他卻獨自迎接一個輾轉反側的夜晚。

　　女1：我其實已經注意到，媽媽的手糙了，因為她要把自己的女兒托起，讓她亭亭玉立，不畏風雨。

　　男1：我其實已經注意到，爸爸的背駝了，因為他要把自己的兒子背起，讓他堅強剛毅，頂天立地。

　　（接）女2：然而，我曾經任性的和您吵過架，當著您的面摔門而去。

　　（接）男2：然而，我曾經幼稚的和您賭過氣，不吃不喝讓您生氣著急。

　　女2：今天，在我十八歲成人之際，請允許告別了幼稚與任性的我說一聲：“爸，媽，對不起！”

　　男2：今天，在我十八歲成人之際，請允許懂得了知恩與感恩的我說一聲：“爸，媽，謝謝您！”

　　（停）男1：我們從無知的少年，成長為一個個有志的青年；

　　女2：老師攜著我們，渡我們到知識的彼岸。

　　（停）女1：我怎能忘記，在一次偶然的英語習作講評中，當老師講到我寫在黑板上的作文中“我們把老師當作媽媽一樣”這一句時，她頓了頓，抿著唇，紅了眼眶。那一刻，我明白了全心奉獻，不圖回報的真諦。

　　男1：我怎能忘記，校長在每一個清晨，出現在校園里，關心學子們的學習。他在瑯瑯書聲中，從隊頭踱到隊尾，又從隊尾走回隊首，表情時而關切，時而嚴肅，時而專注。那一刻，我明白了心懷責任、投身教育的含義。

　　女1：今天，在我十八歲成人之際，請允許不再年少輕狂的我說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　男2：今天，在我十八歲成人之際，請允許學會知恩圖報的我說一聲：“老師，謝謝您！”

　　女合：十八年的青春，是父母嘔心瀝血把生命的火把點燃，

　　男合：十八年的美好，是老師含辛茹苦將人生的道路拓寬。

　　女合：昨天的懵懂雛鷹今天正要振翅起航，

　　男合：知恩感恩的心已經取代了年少輕狂。

　　（停）女2：追逐太陽的一代，正在被陽光照亮，

　　男2：二十一世紀的鐘聲，正隆隆作響。

　　女1：18歲，我們告別了幼稚、彷徨與淚光

　　女2：18歲，我們收獲的是成熟、感恩與自強

　　男1：18歲，實現夢想的責任已經無可推卸

　　男2：18歲，追求卓越的信念已經堅定如鋼

　　女合：18歲，張開你的雙臂，擁起中國人千年的坦*

　　男合：18歲，挺起你的胸膛，直起中國人鋼鐵般的脊梁，

　　女1：18歲，昂起頭去面對人生的風雨波浪，

　　男1：18歲，邁開腳去跋涉生命的萬里無疆，

　　女2：18歲，青春的號角鏗鏘嘹亮，

　　男2：18歲，年輕的活力奔涌激昂，

　　（停）男1：18歲，讓我們用青春的名義宣誓：

　　（頓）女1：為了昨天的純真，(合：) 為了昨天的純真；

　　（頓）女2：為了今天的責任，(合：) 為了今天的責任；

　　（頓）男2：為了明天的理想，(合：) 為了明天的理想；

　　（頓）總合：讓我們用青春的熱血，譜寫祖國的壯麗與輝煌！

　　附：

　　成人誓詞

　　今天面對國旗，面對父母，我莊嚴宣誓：從今天開始我已經長大成人，我將以恒心對待學習，以虛心對待進步，以平常心對待得失， 以誠心對待他人 ，以孝心對待父母 ，以愛心對待社會 ，以忠心對待國家 ，以我壯志豪情，鑄造輝煌明天！

　　宣誓人：

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