(優秀)實施方案4篇
為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的實施方案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實施方案 篇1
一、人員組成
二、聽課對象
全體在職在崗教師。
三、實施辦法
1、本學期第7周周一至周五為推門聽課時間,于每天上午第二節為聽課時間;
2、課前不提前通知授課教師,由教導處根據學校課表確定具體時間地點,并組織好相關聽課教師參加推門聽課活動;
3、授課教師不得以任何理由拒絕聽課,也不得為聽課隨意調換內容,改變教學進度。
4、聽課教師聽課不得遲到或早退,不得做任何與當時教學內容無關的事情;
5、聽完課后應對授課教師的教案、作業批改記錄等教學常規資料進行檢查,并就聽課及檢查的情況與授課教師進行交流,及時分析教學中的亮點及改進意見;
6、學校鼓勵全體教師自主進行推門聽課,任何教師無論在任何時候都不得拒絕任何聽課活動。
四、資料要求
1、聽課教師的`聽課記錄上要注明“推門聽課”字樣,聽課完畢后上交教導處查評;
2、聽課教師應結合教案檢查情況對執教教師的上課表現進行量分,此評分結果將作為授課教師本期教學常規考核中上課得分的重要依據;
3、教研組長要記錄好本組的推門聽課活動記載表,期末結束時,要對本期推門聽課情況進行總結。
五 、教學設計
1、科學、合理、體現新課標精神。
有一項不合要求
有兩項不合要求
①不備課上課;
②教學過程與備課吻合率在50%以下;
③課前沒有一項準備;
④出現嚴重知識性錯誤。
課前準備
2、教具、學具、電教設施、作業本發放均到位。
教學
過程
3、重點突出,難點得到很好突破,學生學習興趣、能力均得到較好發展,教學民主、開放,教師(或引導學生)對學生進行積極的評價。
4、教學過程與備課的吻合率在70%以上。
實施方案 篇2
為切實抓好我鎮20xx年度鎮村公路的養護管理,全力維護和鞏固全鎮在“十一五和十二五”期間的交通建設成果,全面提高全鎮鎮村公路的通行能力,為我鎮農村經濟發展和社會主義新農村建設奠定良好的交通基礎,結合我鎮近年來在鎮村公路養護管理方面的客觀實際,經鎮政府研究決定,特制定縣鎮20xx年度鎮村公路養護管理實施方案。
一、指導思想
堅持“鄉鎮主管、各村主體、專群結合,統一標準、真抓實干、嚴格考核、逗硬獎懲”的指導思想;按照“任務到村社、管養高標準、行業作指導、鎮上進行考核獎懲”的養護管理機制。
二、目標任務
1、2月底前,各村務必按照“三禁五有”的農村公路養護管理機制建立健全各村的村道公路養護管理制度,成立領導小組和養護隊,并以文件形式上報鎮政府。
2、結合新農村建設,全鎮在6月底前至少抓好兩條村道公路的養護管理示范路。全力行動,通過高標準的管養,達到全鎮所有村道公路的通行能力得到徹底改變,確保安全、暢通運行。
3、3月底前各村要對各村的村道公路進行一次全面徹底的突擊性養護管理,各村的專業養護隊務必搞好日常養護管理,鎮上每季考核一次作為年終考核的依據,并在全鎮進行通報。
三、管養措施
認真制定管養機制,具體明確管養職責,詳細制定管養標準,多方籌措管養資金,納入年度目標考核,評分兌現補助資金,鼓勵先進批后進,資金獎懲來分明。
(一)制定管養機制:各村在制定鎮村道公路的管養機制時,必須按照“三禁五有”的農村公路養護管理機制,即:禁止在公路紅線內構造永久性建筑物、禁止超重車輛在鎮村公路上通行、禁止在公路上堆占、打場曬糧、開溝引水;有養護管理制度、有管養人員、有養管機具、有管養經費、有管養考核獎罰。逗硬堅持“一事一議”、“一路一隊、“一路一合同”的養護管理辦法。堅持財政預算獎補與“一事一議”相結合,多方籌措養護資金,確保有路必養、有路必管、高標管養、落到實處。
(二)明確管養職責
1、鎮政府職責:建立健全全鎮的養護管理機制,監督、落實鎮村道公路養護管理工作及質量,負責村道公路的安全管理工作,籌措和撥付養護管理資金,同時要指導、監督各村落實管養機制、抓好全鎮村道公路的養護管理工作及質量,落實養護管理資金,并對各村的養護管理工作進行考核、考評和獎懲。
2、村委會職責:村委會是村道公路養護管理的責任主體,在鎮政府的監督指導下,宣傳發動群眾,做好“一事一議”,落實養護管理的工作責任,制定本村村道公路養護管理機制,籌措養護管理資金,負責村道公路的養護管理及安全工作。
3、鎮交管員職責:在鎮政府的領導下,代表鎮政府,具體指導、監督各村抓緊抓好村道公路養護管理的各項工作,及時收集和完善相關資料,匯總上報相關工作情況。
4、養護隊職責:認真學習縣上下發的《鎮村公路養護管理技術規范》,嚴格按照與各村簽訂的養護管理合同條款履行養護管理合同,按時、按質、按量、安全地實施和完成所承包路段的養護管理工作,隨時接受村委會和上級相關部門的檢查、考核、驗收。
(三)管養方式:
按照“鎮道鎮管、村道村管”的原則,各村要根據本各村的實際情況,因地制宜,建立村道公路的長效管養機制,具體可采取:
1、組建專業養護隊,各村委會與養護隊簽訂養護合同,進行專業隊日常性管養。
2、分村、分社、分段進行集體季節性管養。
3、以各村集體為單位,進行集體季節性管養。
4、專業隊日常性與我鎮村集體突擊性相結合管養。
(四)明確管養任務:
1、加強日常養護,具體有:
(1)徹底清理水溝、涵洞內的垃圾、雜草和土石等堆積物,保持水溝、涵洞通暢。
(2)及時用備用的養護材料修補小范圍內的水溝、涵洞、路基、路面及相關附屬設。
(3)及時清掃路面,保持路面潔。
(4)及時清除路面堆占,保持道路通暢。
(5)及時清除每處5m3以下的內側坍塌方。
(6)在村道公路出入口要設置牢固穩定的`限寬樁和限載標志,限寬控制在2.2米以內,限載車貨總重15噸以內,以確保村公路的使用壽命。
(7)及時修復急彎、陡坡、路榨等危險路段的安全警示標志和安全防護設施,隨時保持明顯星醒目,保障通行安全。
(8)加強公路路政管理,確保路產路權不受侵害。禁止在公路紅線內構造永久性建筑物、禁止超重車輛在鎮村公路上通行、禁止在公路上堆占、打場曬糧、開溝引水;禁止任何人和單位隨意損壞和破壞公路及相關附屬設施。
2、及時進行集體集中性的突擊養護管理,具體有:
(1)及時清除每處5m3以上的內側坍塌方,及時疏通水溝和涵洞。
(2)及時恢復和搶修垮塌、沉降及滑坡路基,保證路基牢固穩定。
(3)及時搶修被大面積損壞的路面。
(4)及時搶修大量被損壞的水溝、涵洞。
(五)制定管養標準:
1、水溝、涵洞隨時要保持干凈、通暢,不能有垃圾、雜草和土石等堆積物,保證排水通暢。
2、水溝及路邊的線型要順暢,不能彎彎曲曲。土水溝的最小深度要保證40cm,最小寬度要保證底寬40cm、頂寬60cm。
3、凡是溝內水排不出去的路段,必須根據排水量的大小分別設置控徑大小不等的涵洞,進出口要寬大,要保證有利于涵洞的清理。
4、公路邊緣隨時要根據公路的基本狀況準備一定數量的養護材料,以便養護工人隨時隨地使用。
5、隨時要保持路基沒有軟路基、沒有坑槽,路基邊緣線型順適,路面平整,沒有坑凼。
6、保持路面干凈,不能有垃圾、雜草和土石等堆積物。
7、必要的急彎、陡坡、窄路、險巖、危巖等標志標牌和防護設施必須設置明顯、醒目和永久,并長期進行管理和維護,防止被損壞和盜竊。一旦出現必須及時修復和恢復,保障通行安全。
8、要及時清除路面上的塌塌方,要及時修復和處置垮塌路基,保證路基牢固穩定,并要保證路基的基本寬度。
9、加強公路路政管理,確保路產路權不受侵害。
(1)路面上不能有長期性的堆占物,不準打場曬糧,不準隨便開溝引水,保持道路通暢。
(2)、公路一旦修好,要堅決制止有損壞、破壞和侵占公路及附屬設施的行為。
(3)、禁止在公路紅線內構造永久性建筑物(鄉道公路控制在水溝外沿5米外、村道公路控制在水溝外沿3米外)。
(六)加強資金籌措和管理:
為確保各村道公路養護管理工作做好做實,各村除了預算縣上的養護補助資金外,必須認真通過“一事一議”或其他渠道籌足養護管理資金,以保證養護管理工作順利進行。
(七)嚴格考核獎懲:
鎮政府將把村道公路的養護管理工作納入鎮上年度目標考核,同時,考核得分也將作為兌現養護補助資金的重要依據。年終將由鎮政府對鎮村道公路管養進行考核、考評,兌現養護補助經費和獎懲。對養護管理任務工作完成很差,甚至因養護管理不到位而出路基路面大面積沉陷、垮塌等問題的村,將在全鎮通報批評,扣減年度目標考核分數和養護補助經費,經濟損失嚴重的,將追究責任。
實施方案 篇3
山西煤炭運銷集團同富新煤業有限公司根據鄉煤機發【20xx】330號文《鄉寧縣煤炭工業局關于開展全縣煤礦機電運輸設備專項會戰的通知》文件精神及部署安排,同富新煤業有限公司組織機電科、安全科、各相關隊組認真學習文件內容及部署安排,并根據文件要求,編制了《同富新煤業有限公司機電運輸設備專項會戰實施方案》要求各有關單位、隊組、項目部根據“機電運輸設備專項會戰實施方案”全面深入、細致徹底地開展機電運輸設備專項會戰,將排查出的隱患以三定形式進行整改。具體活動實施方案如下:
一、會戰目的
強化機電運輸安全管理責任落實,完善機電運輸設備安全設施,促進機電運輸安全質量標準化建設,機電運輸設備安全保障水平,全面排查機電運輸安全隱患和薄弱環節,徹底消除安全重大隱患,堅決遏制煤礦重特大機電運輸事故的發生。
二、組織機構
為使機電運輸設備專項活動工作扎實有效地深入開展,公司成立“機電運輸設備專項會戰實施方案”領導組
組長:王紹巖
副組長:李烈火郝宏波李靈從廣海孫友軍
曹志義
成員:付丕旭白文華潘建王呈龍王群剛
孫成春林貴德李慧軍李國良防爆組成員
李志鵬
領導組下設辦公室,辦公室設在礦機電科,機電科負責此次機電運輸設備專項會戰實施方案日常工作。
主要職責:
組長:王紹巖
全面負責對機電運輸設備專項會戰實施方案的實施;組織協調各單位圓滿完成此次會戰,達到會戰目標。
2、副組長:李烈火
負責對會戰隱患排查整改情況進行匯總整理,并于14日前上報組長,最終由組長審核后及時上報上級領導。
3、副組長:李烈火郭紅軍(機電科、安監科)
成員:付丕旭、白文華、潘建、防爆組成員
負責會對機電運輸設備專項活動宣傳教育和學習;對機電運輸基礎管理進行檢查,對煤礦大型固定設備的安全運行進行檢查;對機電運輸設備的檢測檢驗進行檢查;對機電運輸人員持證上崗情況進行檢查和對各單位自檢情況匯總。
對各單位自查自糾檢出的問題進行監督督促、驗收閉合和匯總上報。
3、副組長:郝宏波 (機運隊)
成員:李慧軍、林貴德、孫成春
負責對雙回路供電安全進行檢查和整改;對轄區大型固定設備的安全運行進行檢查;對煤礦使用國家明令禁止或淘汰的機電運輸設備進行檢查和整改:對轄區機電運輸系統安全保護、信號裝置進行檢查;對轄區機電運輸設備的現場運行進行檢查;對機運隊人員持證上崗情況進行自查。
對此次會戰中自查自糾及上級檢查處的問題負責進行落實整改,并將整改情況及時上報“機電運輸設備專項會戰”辦公室。
4、副組長:李靈 (綜采隊)
成員:王呈龍李國良
負責對煤礦使用國家明令禁止或淘汰的運輸設備進行檢查和整改:對轄區機電設備的安全運行進行檢查;對轄區機電運輸系統安全保護、信號裝置進行檢查;對轄區機電運輸設備的現場運行進行檢查;對綜采隊隊人員持證上崗情況進行自查。
對此次會戰中自查自糾及上級檢查處的問題負責進行落實整改,并將整改情況及時上報“機電運輸設備專項會戰”辦公室。
5、副組長:曹志義 (掘進項目部)
成員:李志鵬
負責對煤礦使用國家明令禁止或淘汰的運輸設備進行檢查和整改:對轄區機電設備的安全運行進行檢查;對轄區機電運輸系統安全保護、信號裝置進行檢查;對轄區機電運輸設備的現場運行進行檢查;對掘進項目部人員持證上崗情況進行自查。
對此次會戰中自查自糾及上級檢查處的問題負責進行落實整改,并將整改情況及時上報“機電運輸設備專項會戰”辦公室。
6、副組長:孫友軍 (車隊)
成員:王群剛
負責對煤礦使用國家明令禁止或淘汰的輔助運輸設備進行檢查和整改:對煤礦輔助運輸系統安全保護、信號裝置進行檢查;對煤礦輔助運輸設備的安全運行進行檢查;對煤礦輔助運輸設備的現場運行進行檢查;對車隊人員持證上崗情況進行自查。
對此次會戰中自查自糾及上級檢查處的問題負責進行落實整改,并將整改情況及時上報“機電運輸設備專項會戰”辦公室。
三、活動目標
1、逐步健全機電運輸管理機構。
2、杜絕機運重傷及以上人身事故。
3、礦井雙回路供電系統完善可靠,符合要求。
4、在用大型固定設備完好,保護齊全,動作靈敏可靠。井下設備完好率100%,管線吊掛合格率95%。
5、各類電氣保護齊全,整定合理,動作靈敏可靠,裝用率、合格率100% 。
6、各類運輸設備、設施,設計合理,安裝質量達標,安全設施齊全、靈敏可靠。
7、設備檢驗、檢測符合有關規定,機電基礎資料、技術檔案、圖紙齊全、規范。
四、會戰重點和內容
依照《煤礦安全規程》、《禁止井工煤礦使用的設備及工藝目錄》(第一、二、三批)、《山西省煤礦機電運輸安全質量標準化標準》及其他行業相關規定,集中對以下7個方面主要內容進行專項大會戰。
(一)重點對煤礦運輸基礎管理進行檢查
1、煤礦主井皮帶運輸管理機構及輔助運輸管理是否健全,各項管理制度、崗位責任制、操作規程是否完整、規范,運輸管理人員責任、分工是否明確;
2、煤礦主井皮帶運輸及輔助運輸管理設備臺帳是否完善,技術檔案、維修記錄等是否完整、齊全;
3、煤礦主井皮帶及輔助運輸設備的產品合格證、礦用產品安全標志、防爆合格證等證標是否齊全、合格;
4、煤礦主井皮帶及輔助運輸設備是否按規定制定檢修計劃并按計劃檢修。
(二)重點對煤礦雙回路供電安全進行檢查
1、礦井雙回路供電系統是否完善可靠,符合要求;
2、礦井主要通風機,壓風機是否實現雙回路供電;
3、井下中央變電所、井下中央水泵房是否實現雙回路供電。
(三)重點對煤礦大型固定設備的安全運行進行檢查
1、煤礦大型固定設備是否取得煤礦礦用產品安全標志,是否經有資質的技術檢測機構檢測檢驗合格,并能滿足設備安全性能要求;
在用大型固定設備的各種安全保護、信號裝置是否齊全,可靠、有效,安裝位置是否正確;
3、在用大型固定設備技術性能測試周期和結果是否符合相關規定;
4、在用大型固定設備主要技術參數及性能是否滿足礦井安全生產要求;
5、在用大型固定設備定期保養的.內容與周期是否符合相關規定。
(四)重點對煤礦使用國家明令禁止或淘汰的運輸設備進行檢查。
按照國家安監總局、國家煤監局《禁止井工煤礦使用的設備及工藝目錄》(第一、二、三批),嚴禁使用被列入國家應予禁止或淘汰目錄的煤礦運輸設備。具體明細如下:
序號淘汰明細
1KJ1600/1220單筒纏繞式礦井提升機
2非防爆運輸機車
3非阻燃抗靜電輸送帶
4TKD型絞車電控
5非防爆柴油機無軌膠輪車
6單缸防爆柴油機無軌膠輪車
7JKA型礦井提升機
8KJ型礦井提升機
9XKT型礦井提升機
10水阻調速的調度絞車
113噸直流架線式井下礦用電機車
128噸以上采用電阻調速的防爆特殊型電機車
137噸以上(含7噸)電阻調速架線式工礦電機車
14JTK型礦用提升機
15使用繼電器結構原理的提升機電控裝置
(五)重點對煤礦運輸設備的檢測檢驗進行檢查
嚴格按照國家安監總局、國家煤監局《關于印發煤礦在用安全設備檢測檢驗目錄(第一批)的通知》(安監總規劃〔20xx〕99號)要求,對煤礦在用運輸設備進行定期檢測檢驗,且檢驗合格有效。 具
體定期檢驗項目如下:
序號檢查項目
1帶式輸送機
2無軌膠輪車
注:1、帶式輸送機是否按照相關要求進行定期檢查。
2、無軌膠輪車是否按照相關標準進行定期檢查。
(六)重點對煤礦運輸系統安全保護、信號裝置進行檢查
1、膠帶輸送機的防滑保護、堆煤保護、防跑偏保護、溫度保護、煙霧保護、超溫灑水保護、沿線急停保護、輸送帶張緊力下降保護和防撕裂等保護及聲光信號裝置是否齊全、可靠、有效,安裝位置是否正確;
2、無軌膠輪車上是否裝備甲烷報警儀、甲烷自動檢測報警斷電儀、防滅火裝置和通信設備;
(七)集中對煤礦運輸人員持證上崗情況進行檢查
1、分管運輸的礦長、副總工程師是否持A類《安全資格證書》;
2、分管運輸的部門負責人是否持B類《安全資格證書》;
3、井下電鉗工等特殊工種是否持相應工種的《特種作業操作證》。
五、會戰步驟和方法
第一階段對機電運輸設備專項活動宣傳教育和學習
1、時間:20xx年12月5日--20xx年12月9日
2、本階段主要做好以下工作:
由機電科負責開展宣傳活動,營造活動氣氛,使各級管理人員及員工充分認識到開展專項整治活動的必要性和重要性。
制定專項整治活動方案,明確各級職責。并組織相關工作的學習,學習內容:《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》、《山西省煤礦安全質量標準化標準及考核評級辦法》要求各礦對照制度并結合《煤礦安全規程》、《煤礦機電設備完好標準》等相關內容認真組織學習。
對以往發生的設備事故進行統計,分析造成事故原因,查找管理上的漏洞,并制定針對性改進措施及人員技能要求、培訓計劃;
對生產系統所有設備的運行、維護、檢修等進行一次地毯式大檢查,對存在的管理、運行、檢修、維護等方面的問題制定整改措施,落實整改責任。
參加人員:機電科、機運隊、綜采隊等相關人員。
授課人:機電礦長、機電科長、各隊組責任人。
學習形式:每天晚上7點---8點
考試:在20xx年12月9日參加礦方組織的考試。
第二階段對機電運輸設備的排查整改落實
時間:12月5日--12月13日
2、工作要求:積極配合機電礦長統一組織礦屬各部門開展全礦機電系統自檢自查工作,做到“對照標準、不留死角、查出一體、認真落實”。針對電氣失爆、甩保護,斜巷安全設施不全、不可靠、不使用等重大安全隱患,堅決徹底查處和限期解決。
3、整改落實標準:參照《山西省煤礦安全質量標準化標準及考核評級辦法》和鄉煤機發【20xx】330號文件相關內容嚴格整改落實。
第三階段會戰活動總結
1、時間:12月14日--12月15日
2、工作要求:對此次“會戰”活動進行總結,做到有檢查,有梳理,有評分、有評價、有措施、有提高;著力增強煤礦機電設備管理水平。
六、會戰要求
機電科組織對礦現有機電設備進行檢查,對檢查中發現的問題及時制定切實可行的整改方案,盡快落實整改。
1、抓好機電運輸專業各工種操作工安全技術培訓,堅持持證上崗,落實制度,貫徹規程,結合活動有關要求,切實達到制度標準化、操作規范化。
2、完善機電設備檢修制度,將日常檢修和預防性檢修相結合,做好設備的日常檢修工作,要保證足夠的檢修時間,提高設備完好率,確保設備運行良好。
3、繼續完善機電設備管理制度、各工種操作規程,設備臺賬管理。
4、全礦供電系統合理,運行方式符合公司及相關規定,嚴格執行停送電制度,加強電器設備現場管理,杜絕電器失爆,完善供電。
5、“三大保護”,加強供電系統定值管理工作,要求定值準確、配合時限合理,杜絕人為因素造成的大面積停電現象。
6、各相關科室、隊組等要高度重視,加強組織領導,做好動員部署,嚴格落實活動內容,對排查出的隱患和問題,要建立臺帳,制定方案,落實整改措施、責任、時限和預案,確保徹底整改。并把自查和整改情況于12月15日前上報領導組。
實施方案 篇4
一、“讀一本好書,點亮一盞心燈”
閱讀滋潤童年,書香陪伴成長。
畢淑敏說過:“閱讀是心靈的旅行,它比雙腳的旅行具有更遼闊邈遠的背景。它把每一個學生都領進書籍的世界,培養對書的熱愛,使書籍成為學生智力生活的指路明燈。”
李鎮西說過:“閱讀教學的根本目的應是幫助學生構建其充實而高尚的精神世界----塑造健全人格,凈化心靈空間,豐富思想感情,培養科學精神,發展創造思維。”
童年必須閱讀,閱讀是終身學習的基礎,也是塑造人格,培養社會高素質公民的基礎。
童年是孩子們記憶的黃金階段。
小學階段是智力開發的最佳時期。閱讀激發學生思考,在思考中開發學生智力。小學階段也是記憶的黃金時間,童年的記憶是終身難忘,大腦的記憶潛力開發在青少年時期的挖潛空間。通過誦讀推動學生記憶積累,有了大量的文學積淀,將會讓學生受益終生。
教師是為學生點燈的人。
學校是閱讀最佳場所。這里有大量的可讀書籍,良好閱讀氛圍,充足的閱讀時間,有互相交流的人群,更重要的是學校是以閱讀和學習作為首要任務,這里有熱愛閱讀的榜樣,也有指導閱讀的導師。作為學校首要任務就是培養學生做一個終身愛學習的人,培養學生成為一個終身愛閱讀的人。
教師是學生閱讀的指路人。兒童閱讀需要指導,閱讀書籍的選擇、興趣的培養、方法的指引、有計劃的閱讀這些都要教師有目的有計劃的施加積極的影響,讓閱讀有數量,更有質量。教師要熱愛閱讀,用閱讀的激情帶激發學生閱讀的興趣。閱讀的喜悅,一方面取決于學生心靈的體驗,另一方面則取決于教師對閱讀的.愛好。沒有個人心靈體驗的讀書,就是沒有靈魂的讀書。現在有的教師自己不愛讀書,課堂上講一些假話、套話,久而久之,學生的心靈就變得麻木不仁了,哪里還有感動可言。教師應該是一個性情中人,一個有智慧、能感動的人,當教師將自己讀書的喜悅、讀書的體驗、讀書的收獲毫無保留地傳遞給學生時,學生怎么會不受感染,怎么會不喜歡讀書呢?
教師要做學生閱讀的榜樣。讀書,是教師的人格魅力所在。教師要點亮學生心中閱讀的那盞燈,要成為學生精神的導師,自己就先得讀書。唯有如此,教師的世界才會更加遼闊,教師的生命才會更有活力。有了教師的榜樣,學生就會在潛移默化中受到熏陶,久而久之,學生就會覺得閱讀是一件有意義的事,就能感受到閱讀的喜悅。
二、現狀分析
我校多年來倡導書香校園建設,學校近幾年投入為學生添置大量的兒童文學及適合學生閱讀的經典名著,并以班級圖書角的形式投放到班級,新書能保證在第一時間與學生見面,鼓勵教師讀書,為教師報銷書費,獎勵老師發表文章等方式來激發教師閱讀的興趣。開展了系列讀書活動,力求多種方式來調動學生閱讀的積極、檢閱學生閱讀效果。學校倡導了晨誦、午讀、暮省讀書活動,在部分班級在落實,大部分班級落實并不理想,主要是表現在放羊式,缺乏系統有計劃有針對性的引導。究其原因,有以下幾個方面:
1認識不到位。閱讀是課外的,課外閱讀的組織沒列入課表,許多教師將晨誦午讀暮省當作是一件可有可無的事情,純粹是憑自己的理解或者是責任感來對待這件事;加之閱讀與教學盡量都知道有幫助,但究竟有多大幫助心里沒數,沒嘗到甜頭,興致不高。
2指導不到位。沒有內容、沒有一種檢測督導措施,讀與不讀效果如何在大多數教師心里沒數,再加上準備閱讀內容要花費很多時間和精力,對于寄宿制老師來說本來任務就很重,無心去準備,多一事不如少一事,做到讓學校提供的書經常在學生手中流動就不錯了。學校也只是定了一個規劃和計劃,以活動為主,具體的指導活動很少,在骨干教師上培養不到位。
3研究不到位。課外閱讀指導是一門學問,如何調動學生的閱讀興趣,如何培養學生閱讀能力,如何上好閱讀指導課,怎樣有計劃的開展晨誦課,確定晨誦的內容,都需要研究。需要有志者不斷探索,結合自己實際、結合本班、本校實際制定出切實可行的辦法。
4配套不到位。統一閱讀的書配套不到位,農村的孩子家長購書意識差,購買渠道單一和不方便,對于共同探討的書,難以到位,學校配置的書基本上每班都是單行本,實現共讀的效率低。教師的閱讀不到位,對于學生的閱讀,教師如果不讀很難進行共同探究,好多教師讀兒童文學少,或者是不屑閱讀兒童文學,甚至有的教師自己就不很愛讀書,通過學校每天為教師報銷圖書就可以看出,好多教師一年中難得去圖書城一趟,有的圖省事訂一種雜志算了,有的是為自己的子女購買一本資料之類的,更有甚者,有的教師教師幾年來都放棄了這一權利,不能不說是一種悲哀。
三、指導思想:
將課外閱讀適度引進課堂,逐步加大學生的課外閱讀量。加強對課外閱讀的指導,有序有計劃有目的開展學生閱讀經典著作,通過課內引導交流,掌握閱讀方法,提升學生的閱讀能力,課外獨立閱讀,檢驗閱讀方法,獲得獨特體驗,感受閱讀快樂。讓學生的閱讀得到關注,在閱讀經典著作中培養學生的閱讀能力和習慣,與語文教學收到相得益彰的效果,在經典著作的熏陶滋潤中學會做人、學會求知。在學生記憶的黃金時間通過誦讀來積累錦句名篇,熟讀成誦,培養學生的記憶能力,這是智力提升的最基本的要素。將暮省與學生的習作積累聯系起來,夯實學生的聽說讀寫這一基礎。
四、實施內容
1整體推進,分層實施,逐步深入,循序漸進.確定課外閱讀指導篇目,組織部分有一定語文教學功底、且對閱讀教學有熱情、有一定研究的教師選編誦讀教材、課外閱讀統一指導閱讀篇目,編寫課外閱讀指導提綱及習題,閱讀檢測方法,收集整理編寫案例,作為閱讀指導教案。
2確定誦讀、課外閱讀指導計劃;
3確定誦讀、課外閱讀基本的指導方法;
4購買添置或選編誦讀教材、統一閱讀圖書。
五、實施步驟:
1制定方案,征求意見,討論修訂方案;張學斌、向以波、王偉負責。
2編寫選編誦讀教材和統一閱讀篇目;張學斌、向以波、王偉負責;
3編寫誦讀、閱讀指導教案、訓練檢測習題;添置圖書教材或印制誦讀讀本、集中匯審。張學斌、向以波、王偉、王祥玲、羅輝斌、任紅仙、徐桂芝負責。
4教師培訓、審定篇目案例,張學斌、向以波、王偉負責。
5實驗課外閱讀進課堂。
6修訂方案、閱讀誦讀篇目及教案;
六、實施方法措施:
1、時間課時保證。早上訂20分鐘晨誦課,規定晨誦內容,由語文教師負責引導,開展齊誦讀及競賽的方式進行檢測。針對住宿生在校時間長,午間開展半小時獨立閱讀時間,提前進教室的教師負責督促,引導學生自覺閱讀,為同讀一本書打保證閱讀時間,每周上兩節閱讀指導課,檢查學生本周課外閱讀情況。每天晚上學生要整理讀書筆記,寫隨筆。
2、圖書的配置辦法:每月讀兩本兒童文學經典作品,采取按班數一半配齊復本圖書,這樣五六年級四個班生均一本就可實現每半學期配齊8本復本圖書,集中指導下讀八本兒童文學經典著作的計劃,每學年十六本,逐步增加,在圖書的添置上可以采取學校和家庭共同添置的模式,學校重點添置高年級圖書,低年級由學生自購和高年級學將讀過的書捐贈的方式進行配備。
3、師資力量。教師使用統一編寫的教案,在教案上進行修改,不增加教師過多的工作量。對教師的閱讀實行獎勵計劃,一是讀完一本兒童文學作品寫出一篇推薦文章,可以自選購一本書的計劃,引導教師向有關報刊發表文章,對發表文章的給予一定獎勵。對積極參與編寫閱讀教材和教案學案的教師可以提供一定的讀書經費,優先派出學習。
4、用活動來推動和引導。組織誦讀比賽、閱讀知識競賽、展示讀書筆記和小練筆、讀書征文活動。可以在平行班中確定實驗班,進行比較驗證,確定驗證比較辦法。
5、申報課題,用課題研究的方式來指導我校的學生課外閱讀,吸取先行者的優秀經驗,結果校情、教師、學生及其家庭狀況來推動我校的課外閱讀。
七、相關文章和案例節選。
1誦讀篇目的確定及基本教學法。
2低年級繪本指導案例。
3經典著作閱讀指導案例。
4其它閱讀資料。
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