[精]人才培養方案3篇
為了確保事情或工作安全順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的人才培養方案3篇,希望對大家有所幫助。
人才培養方案 篇1
科學技術的發展,人類社會各項事業的進步,都是要靠不斷的創新與進取。無論是國家與國家之間的競爭,還是企業與企業間的競爭,就目前和長遠的形式來看,主要還是創新機制與人才隊伍的競爭。xx公司要想在下一個十年創造更大的輝煌。特別是要靠創新思維和年輕英才的不斷涌現,才會給我們這個企業帶來永恒的活力與生機。
年輕人不但思維敏捷,精力旺盛,而且對知識、經驗的積累與掌握也最為快捷。年輕人身上的慣性少,團隊意識感強。若是能把他們每周聚集一次進行交流,讓他們提出一些自己的想法和建議。通過各種形式與方式搞一些活動,辦一些講座,加強培訓,肯定能首先在年輕人的隊伍里建立起一種現代化公司的凝聚力與認同感。強烈樹立企業夢想意識和個人理想意識價值觀,建立企業團隊精神。這種機制的建立,不但能逐步的形成一種先進的企業文化精神,同時也能夠給公司帶來一些活躍的氛圍和朝氣,激發員工的工作潛能。讓他們隨時有企業文化的認同感和歸屬感。以便于留住人才,讓人才扎下根來創業。更能建立起一種有朝氣的企業文化基石,用來擴散于整個公司。這必將給公司帶來一種巨大的發展空間和能量。
重視青年骨干人才的培養和培訓,是提高企業整體績效水平和工作效率的重要保證。
一、從以下幾個方面對公司青年骨干人才進行培養和培訓:
1、對于員工的崗位培訓。利用每周固定的時間對青年骨干員工進行系統的崗位知識、質量管理和設備操作的培訓。有效的提高員工的綜合技能,促使公司各項工作的有序進行,提高公司工作效能;
2、關于職業素養的培訓。讓每一位員工都做到德才兼備,成為公司高素質的執行層;
3、對于企業文化的培訓。增強員工對公司企業文化的認同,統一思想,提高認識,讓員工都有一定的歸屬感和對企業文化的認同感;
4、對于企業團隊凝聚力的培訓。主要目的是增強員工企業的凝聚力和向心力。
通過培訓,開闊他們的視野,拓展他們的發展空間,讓他們在社會各種思想矛盾的交織中,保持清醒的頭腦和人生事業立場,通過自己的努力不斷提高,并帶動身邊的人共同進步,最終形成一股力量來推動企業飛速的發展與進步。
除了有規范化的培訓外,多舉辦一些講座,多請一些行業專家講一些關于行業的知識,來開闊大家的視野,豐富大家的專業知識,使大家成為有頭腦、有能力的優秀員工。此外,結合企業文化的建立,通過各種形式和方法,開展豐富多彩的文體活動,積極組織大家參加寓教于樂,情趣高雅,有益身心健康的各類群體活動,不但豐富了大家的業余文化活動,而且也陶冶了員工的思想道德情操,并且還能促使企業逐步建立起一種活躍的、富有朝氣的公司文化基礎。
只有先建立起朝氣蓬勃、奮發進取的先進隊伍,才能逐步影響周圍的員工,帶動大家共同的進步,讓這些活躍的氛圍擴散到全公司,促進公司更好更快的發展。
二、青年骨干的確定及培養辦法:
見《xx青年骨干人才培養培養辦法(試行)》
xx青年骨干人才培養辦法(試行)
一、 目的
為適應公司快速發展的需要,為企業的持續、健康、穩定發展儲備后備人才力量,帶動企業內部形成活潑、朝氣蓬勃、積極向上的學習型文化氛圍,特在企業內部選拔一批優秀青年骨干人才,實行青年骨干人才培養計劃。
二、 青年骨干人才選拔辦法
20xx年公司擬定100名職工作為骨干人才予以培養,其中生產管理30名、生產技工15名、機械與電器技工5名、其它50名。符合以下標準的公司在職職工為骨干人才候選人:
(一)選拔標準
1. 基準條件
(1) 熱愛公司,愛崗敬業。
(2) 孝敬父母,尊老愛幼。
(3) 無違法、違規、違紀記錄。
(4) 年齡在35周歲以下所有在職員工。
2. 文化程度要求
(1) 已過試用期的本科(包括本科)以上學歷;
(2) 在本公司工作半年以上的專科學歷;
(3) 在本公司工作一年以上的中專(高中)學歷;
(4) 在本公司工作一年半以上的初中以下文化程度者。
3. 在符合基準條件的前提下,符合以下條件之一的
(1) 20xx年前公司級優秀管理者與工作者。
(2) 管理創新、科技創新、合理化建議類及公司交辦的其他特殊性獎勵的.獲得者,不受年齡、文化程度、工作年限的限制。
(3) 有強烈的事業心與責任感,較好地履行崗位職責,工作效率高。
(4) 組織管理能力較強,業務水平較高,有一定的宏觀思維能力。
(5) 有發展潛力和培養前途,具備較強可塑性的員工。
(6) 積極進取,創新意識較強,學習和發展愿望強烈。
(7) 團隊意識強、廉潔、誠信度高、身體健康、精力充沛、有工作激情、樂于在公司長期發展者。
(8) 總經理不受任何條件的限制,推薦對日常表現優異的員工,納入青年骨干人才培養梯隊。
(二) 青年骨干人才的選拔程序
1. 各部門于20xx年1月10日前將符合選拔標準的人員名單報到xxhr服務中心。
2. 個人有強烈意愿但所在部門沒有上報的員工,可以自己到xxhr服務中心報名。
3. xxhr服務中心將符合相關條件的人員資料收集、分析,制定出人員名單報總經理批準后公示。
4. 公示名單在公示期內將按群眾意見予以調整,報總經理最終審核批準。
5. 總經理批準的青年骨干人才,xxhr服務中心按計劃要求推動實施。
三、 青年骨干人才的培養
(一) 組織規范化的培訓
1. 員工的崗位培訓。利用每周固定的時間對青年骨干員工進行系統的崗位知識、質量管理和設備操作的培訓。有效的提高員工的綜合技能,促使公司各項工作的有序進行,提高公司工作效能。
2. 職業素養的培訓。讓每一位員工都做到德才兼備,成為公司高素質的執行層。
3. 企業文化的培訓。增強員工對公司企業文化的認同,統一思想,提高認識,讓員工都有一定的歸屬感和對企業文化的認同感。
4. 企業團隊凝聚力的培訓。主要目的是增強員工企業的凝聚力和向心力。
5. 管理技能的培訓。使青年骨干擁有更加優良的管理技能,使公司得到快速發展。
(二) 組織多種多樣的業余活動。
如座談會、茶話會、技能比賽、外出參觀、參與公司高層或中層會議、聚會
及其他活動等。拓寬員工視野,豐富員工業余生活,帶動企業內部形成一種活躍、富有朝氣的學習型文化氛圍。
四、 青年骨干人才管理
(一)
(二) 建立獨立的青年骨干人才檔案。 青年骨干人才在企業內具有以下優先權。
1. 優先輪崗訓練:各崗位出現空缺或公司戰略安排輪崗時,優先考慮青年骨干人才。
2. 優先培訓:青年骨干人才擁有優先參加公司組織的內、外部培訓的資格。
3. 優先獲得職業發展規劃的關注:公司對青年骨干人才定期跟蹤,對其職業生涯進行規劃。
4. 優先成為公司的第二梯隊人才,由hr服務中心全面組織培養、儲備。
(三) 對青年骨干實行不定期調整制,以實現推陳出新。
1. 在培養的過程中發現不符合青年骨干人才條件的,由xxhr服務中心報公司批準后隨時調整。
2. 經培訓考核合格的由公司發放結業證,結業證作為公司內任職的資格,納入職業規劃。
3. 經培訓考核優秀者,作為公司的第二梯隊人才,由xxhr服務中心重點跟蹤關注。
(四) 對在選拔中作弊的部門,公司取消其推薦資格,并追究其相關責任。 青年骨干人才的培養任重而道遠,事關公司的長遠發展大計。只有先建立起朝氣蓬勃、奮發進取的先進隊伍,才能逐步影響周圍的員工,帶動大家共同的進步,讓這些活躍的氛圍擴散到全公司,促進公司更好更快的發展。
人才培養方案 篇2
根據財政部和重慶市財政局印發的會計行業人才隊伍建設中長期規劃,為加大重慶高端會計人才培養力度,破解高端會計人才緊缺難題,特制定本實施方案。
一、總體要求
認真貫徹黨的十八大精神,大力實施人才強市戰略,以培養重慶會計領軍人才和青年英才為引領,以培養高級會計師、總會計師為重點,以培養注冊會計師和會計師為基礎,建設數量充足、結構合理、梯次遞進銜接的會計人才隊伍,全面提升我市會計人才隊伍業務能力和整體素質,為推動科學發展、富民興渝提供人才保障。
二、指標任務
按照高起點、高標準、高質量要求,到xx年分類培養:精通會計業務、精于財務管理、有較高政策理論水平和操作能力很強的重慶會計領軍人才350人(其中:力爭入選全國會計領軍人才50人,具有國際資格的注冊會計師50人);會計業務嫻熟,善于財務管理,職業判斷能力強,操作能力強的重慶青年英才600人;具有國內先進水平的高級會計人才及總會計師20xx人;加大高級會計師、注冊會計師和會計師培養,屆時占會計人員的比例西部領先。
三、遴選條件和程序
(一)會計領軍人才。取得高級會計師專業技術資格(含通過高級會計師資格考試),或者取得注冊會計師資格執業5年以上,或者副教授以上職稱(含會計學博士畢業工作2年);年齡原則上不超過45歲;具有本科學歷,能夠運用英語進行聽說讀寫;財務部(科)負責人或后備骨干。本人申報、單位審查推薦;由市財政局組織對財會、英語和綜合知識進行考試;再面試、綜合審查評選;商市委組織部、市人力社保局確定培養人選。
(二)會計青年英才。取得會計師、注冊會計師、講師等專業技術資格2年;年齡原則上不超過40歲;具有本科學歷,能夠運用英語進行聽說讀寫。具有碩士研究生以上學歷或獲得全國會計師考試金銀榜的'考生,條件可適當放寬。人選確定方法同會計領軍人才。
(三)國內領先高級會計人才。選擇企事業財務部(科)長以上、高級會計師,年齡55歲以內,由本人報名、單位推薦,根據每年培養計劃,綜合平衡確定培養人選。
(四)總會計師。按照國務院《總會計師條例》,設置和任命的總會計師,年齡55歲以內,具有會計師以上專業技術資格,由本人申報、單位推薦,綜合平衡確定培養人選。
(五)注冊會計師和會計師。符合財政部規定報考條件的會計人員。
四、培養措施
(一)報考全國會計領軍人才和國際資格注冊會計師,原則上在重慶會計領軍人才中篩選,并適當開展考前培訓。對獲得全國會計領軍人才的,除享受重慶會計領軍人才政策支持外,由市委組織部、市財政局、市人力社保局頒發榮譽證書,并給予表彰。
(二)會計領軍人才培養3年,會計青年英才培養2年。實施集中學習與自學相結合等多種形式培養,并與會計專業碩士項目(MPAcc)有效對接。培養期間實行量化考試和淘汰機制。培養期滿經考試合格后,由市委組織部、市財政局、市人力社保局和培養院校頒發證書。取得重慶會計領軍人才和青年英才的,優先向國有大中型企事業單位推薦使用;入選人員納入市委組織部、市人力社保局人才庫管理;優先向有關部門推薦作學者;優先安排會計財務科研課題并適當給予資金支持;可提前兩年參加高(正高)級會計師考評。
(三)完善正高級會計師考試評審方法、內容,適時增加正高級會計師評審數量,提升正高級會計師質量。
(四)加大高級會計人才培養,按照國內領先水平設置培訓內容,強化管理、理論、綜合能力培養。對優秀學員頒發榮譽證書;優秀人才納入市委組織、市人力社保局人才庫管理;向有關部門推薦使用。
(五)按照國務院《總會計師條例》,逐步實行總會計師資格認證,完善全市大中型企事業總會計師設置,開展總會計師職能、專業、綜合知識強化培養。
(六)結合會計師年齡、學歷、職務和從事財會工作年限等,修訂完善報考評審高級會計師資格條件;鼓勵我市高等院校開展高級會計師專業知識考前學習培訓,主動參加全國高級會計師專業考試;總結完善高級會計師評審辦法,強化專業技能、綜合知識和實際工作能力等全面考察,增加高級會計師數量,提高質量;強化高級會計師綜合能力再提升,結合高級會計師年度繼續教育,完善培訓方法和內容,明確學習任務目標,增強學習自覺性。
(七)實行自主培養和引進相結合,市財政局指導市注冊會計師協會制定考前學習培訓、考試合格激勵、選送注冊會計師到市內外培養提高和引進注冊會計師的激勵政策規定。
(八)鼓勵我市符合條件的廣大會計人員參加高校、網校專業學習培訓,主動參加全國會計師專業技術資格考試;選擇優秀院校、網校供會計人員選擇學習;對參加全國會計師考試獲得金銀榜的會計人員給予表彰。
(九)由會計主管部門(市財政局)、用人單位、培養對象個人共同承擔培養經費。培養經費主要用于會計領軍人才和青年英才、高級會計人才、總會計師的選拔、集中培訓、講座、科研、管理等項開支。單位承擔的經費在職工教育經費中列支。
(十)各區縣(自治縣)、行業主管部門和人才使用單位,要主動如實推薦優秀會計人才,主動支持其參加學習、培訓、講座和調研活動,從充電時刻、經費方面給予支持和保障。行業主管部門和用人單位,可據此規定原則精神,具體制定鼓勵本行業和單位會計人才培養、激勵和使用政策辦法。
五、組織實施
(一)由市委組織部、市財政局、市人力社保局組成重慶市高端會計人才培養領導小組,負責研究決定全市高端會計人才重大培養政策,指導重慶市高端會計人才的培養。
(二)高端會計人才領導小組下設辦公室,辦公室設在市財政局,負責制定重慶市高端會計人才培養具體實施辦法,組織開展重慶市高端會計人才選拔,在市內外高等院校中選擇培養機構,指導監督培養院校設計培養方案、實施培養和管理,向領導小組匯報全市會計人才培養工作。
(三)培養院校協助市財政局做好學員選拔、面試工作;具體負責培養內容設計、培養教學、調研指導、考核管理,全面落實重慶市高端會計人才綜合能力素質提升,培養情況報告等工作。
(四)各區縣組織、財政、人力社保部門,市級主管部門、企事業單位,要高度重視會計人才的培養,加大宣傳力度,認真做好優秀會計人才推薦上報工作,營造支持人才創新創業的社會氛圍。
人才培養方案 篇3
根據衛生部《國家臨床重點專科評估試點工作方案》的有關要求,為保證我院臨床重點專科評估工作的順利申報,醫院將從這一年始開展《首都醫科大學宣武醫院中青年人才培養和梯隊建設實施方案》工作,以提高我院學科梯隊實力,為醫院的可持續發展提供人力支持。
該方案圍繞實現醫院“十二五”規劃目標對人才的需求,提升優勢學科領域的核心競爭力,重點加強臨床醫療領域的中青年衛生技術人才隊伍建設。
堅持“內部培養為主,外部引進為輔”的原則。內部培養通過后備人才庫培養醫院內部正式職工。外部引進通過項目引才、職位引才、合作引才等多種方法,最大限度地吸引國內外優秀人才。
堅持“專業型和綜合型同步培養”的原則。專業型人才指在醫院專業技術崗位上掌握較高專業水平的人才。綜合型人才指在醫院管理崗位上具備全面知識,有較高管理水平的人才。
堅持“公平擇優,寧缺毋濫”的原則。建立動態遴選機制,綜合評價遴選對象。從各個方面制訂詳細量化評分標準,對后備人才進行科學、合理、系統的量化考核。
方案將在三個層次進行人才培養。第一層次培養目標為學科帶頭人,指在國際上有一定的影響,所在學科在國內處于領先水平,能夠帶領、指導和組織有關人員開展相關臨床學術研究,并取得研究成果的學者,能把握本學科的最新發展前沿,具有較高的學術水平和學術交流能力。第二層次培養目標為學術帶頭人,指系統掌握本專業的理論知識,在某學科或技術領域達到先進水平,得到國內同行認可。具備較強的開拓創新能力,能夠創造性地開展專業技術工作,解決一些關鍵和重大技術難題。第三層次培養目標為專業技術骨干,指掌握本專業的理論知識,在臨床能獨擋一面,又有較強的.科研能力和發展潛力的中青年專業技術人員。
培養采取導師制、輪崗培訓、繼續教育及其他方法(學術沙龍、學術論壇等形式)進行。建立導師人才庫,實施動態遴選制度;建立中青年重點人才培養檔案,定期考核。
通過該方案的實施,我院將牢固樹立人才資源是第一資源的觀念,逐步確立醫院人才工作的戰略地位,建立和完善醫院人才培養機制,通過制定有效的關鍵崗位繼任者和后備人才甄選計劃,合理地挖掘、培養后備人才隊伍,建立醫院的人才梯隊。
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