(必備)實施方案7篇

　　為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的實施方案7篇，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　今天，我們以“3。12植樹節”為主題開了一節中隊課，植樹節活動方案。本次隊會活動，主要是讓學生們了解“植樹節”，增強學生“愛我學校，美我學校，綠化環境”的意識，讓學生明確環保的重要性，讓學生們自覺行動起來共創綠色周邊環境。

　　一、了解“植樹節”的由來

　　植樹節的由來

　　中國植樹節的由來

　　二、認識樹的作用

　　先播放《植樹節》片段，然后由學生來自己說說樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結樹的作用：1、報曉季節的變化；2、大樹底下好乘涼；3、防風固沙（結合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明）；4、凈化空氣。

　　三、查看破壞的行為

　　利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對人類的報復，

　　地球也愁眉苦臉了，請看《讓地球媽媽長頭發》

　　四、贊美綠色的春天

　　欣賞動畫歌曲《春天在哪里》

　　五、了解“植樹節”會徽的含義

　　師結合“植樹節”會徽標志講解（樹形、“中國植樹節和3。12”五棵樹、綠色外圈），告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過好植樹節，留下植樹月”，即我們可以在節日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區區一天，我們還要在植樹節過后，實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周，植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態環境。

　　六、行動起來，綠化周圍

　　1、圖片欣賞其他學校的環保、綠化行動。

　　2、你們自己想怎么做。

　　在讓學生討論“綠化周圍，保護環境”你想怎么做的時候，學生們很踴躍發表自己的意見。有的說要種樹；有的說要在家里種幾盆花；有的.說種了之后還要給小樹澆水、施肥；有的說學校的花草樹木也要愛護，校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們，要是乒乓球掉進去了（打乒乓球時），也不能踩進去，要找（學校的門衛）伯伯幫忙……

　　3、描繪心中的大樹（畫畫）

實施方案 篇2

　　中學20xx預防春夏秋冬季傳染性疾病實施方案根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《總校安全管理規定》、《xx總校第六xx關于安全教育實驗區學校安全工作的實施方案》、《xx總校第六xx創建“平安校園”實施方案》。特制訂本《預案》。

　　一、工作小組組長：副組長：組員：辦公機構設在學生處衛生保健室，負責人：

　　二、工作分工及工作職責史xx忠：負責在發現病情第一時間向學校領導、總校安委會報告病情和收集匯總上報相關材料，負責接待相關部門領導及工作人員，負責下達學校及上級主管部門工作指令。呂xx負責指導門衛人員對外來人員體溫測試登記工作。李xx：負責特殊時期教育教學工作協調安排，指導衛生保健室做好年級組、政教處層層把關的《晨檢報告單》匯總，并向學校辦公室或教學管理部報告病情。老師全力配合張xx工作。：負責預防春冬季傳染性疾病消毒藥品、器材、工作服、隔離區等所需物品的采購工作。張xx：負責和指導各年級組長、班主任老師做好晨檢工作，并將晨檢結果匯總后報到衛生保健室。：負責校內宣傳報道工作、學校緊急工作指令及時向全校師生的廣播通知工作。：具體負責收集匯總年級組長填報的各年級《晨檢報告單》，校園室內外消毒液、其它藥品領取、發放和配兌工作暨樓道及教室的`消毒工作。年級組長：分別負責各年級《晨檢報告單》發放、收集、匯總工作。共同工作：及時收集各種有關傳染性疾病的信息，并負責信息及指令的上傳下達。

　　三、工作程序

　　1．來自上級主管部門的重大、緊急疫情或病情工作指令按照以下工作程序進行：辦公室向主管領導匯報→組織傳閱文件→召開相關人員參加的會議進行工作分工→各部門工作落實情況匯總→主管領導或主任簽字→上報辦公室→由辦公室匯總上報總校安委會→學校組織召開相關會議通報工作情況。

　　2．學校發現重大疫情或病情后按照以下工作程序進行：發現疫情的部門和師生向辦公室匯報→辦公室向主管領導請示匯報→辦公室向總校安委會請示匯報→貫徹落實總校安委會工作指令→向總校安委會匯報工作落實情況。

　　3．晨檢報告制度按照以下工作程序進行落實：政教處給年級組長下發《晨檢報告單》→年級組長給班主任下發《晨檢報告單》→班主任摸底填寫→由年級組長收回匯總簽字→年級組長交給政教處匯總簽字→政教處交給衛生保健教師并由教務處主任簽字、主管領導簽字→衛生保健教師交給辦公室并由主管領導簽字→辦公室報總校安委會→政教處會同班主任通知學生家長并采取隔離措施→學生持醫院痊愈診斷證明（政教處審核）返校上學。

　　本《預案》在接到教育管理行政部門防控重大疫情通知時立即啟動。

　　20xx年3月1日

實施方案 篇3

　　為認真落實白黨法【20xx】36號文件精神，切實開展好“雙服務”工作，樹立本支部全體黨員干部的良好的工作作風和提高認知水平，特此定下本規劃及實施方案。

　　一、開展嘎查級“雙服務”的目的

　　堅持以人為本的思想，著力提高全體支部黨員和嘎查干部的政治與業務素質，使干部在政治上、思想上與時俱進，著實努力去解決牧民切身利益。 以轉變支部黨委職能、改進嘎查干部作風、增加牧民收入、密切黨群干群關系、提高群眾滿意率、保持社會和諧穩定為目標，以健全服務體系、深化服務內容、創新服務方式、提高服務質量為重點，把“雙服務”工作與創先爭優活動有機結合，進一步提升服務型黨支部建設水平，積極打造職能轉變、服務規范、公正透明、廉潔高效的服務型黨支部，為推動全嘎查經濟社會發展提供堅強組織保證。

　　二、目標要求

　　通過深入開展“雙服務”工作，切實達到畜牧業提質增效、社會和諧穩定的目的，努力達到以下目標要求：

　　（一）進一步轉變嘎查黨支部工作職能。嘎查黨支部要把主要職能轉移到執行政策法規、推動經濟發展、搞好社會管理、強化公共服務、維護和諧穩定、加強基層黨建上來，工作職能進一步由“管理型”向“服務型”轉變。

　　（二）嘎查兩委班子的工作作風進一步轉變。嘎查干部要把為群眾解決實際困難和問題作為主要工作內容，基于基層，要做到主動、熱情、優質、高效，以服務換效益，以服務帶項目，以服務促增收，變“要我服務”為“我要服務”。

　　（三）嘎查干部的工作方法進一步轉變，要把工作的著力點轉移到為群眾服務、協商、示范、引導上來、培育壯大市場經濟主體上來，運用市場的、法律的、民主的手段開展工作，工作方法進一步科學。

　　（四）嘎查干部服務群眾的能力進一步提高。嘎查干部要盡其所能為牧民群眾解決飲水、上學、就醫、就業和通行等實際困難，支持群眾發展各類產業，積極化解社會矛盾，在推動發展、保障民生、凝聚人心和促進社會和諧等方面服務群眾的能力進一步提高，社會更加和諧穩定。

　　（五）群眾組織化程度進一步提高。嘎查黨支部和嘎查干部在爭取國家各類資金項目的同時，根據生產生活實際，培育和壯大以牧業龍頭企業、專業合作組織和牧民經紀人等為合作紐帶的市場競爭主體，進一步提高牧民群眾的自我發展、自我管理和自我服務能力。

　　（六）群眾的滿意率要進一步提高。本嘎查黨員、嘎查干部以人民群眾“高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應不答應”作為衡量各項工作成效的最終標準，著力解決牧民最關心最直接最現實的利益問題，黨群干群關系進一步密切，群眾的滿意度必須上去。

　　三、服務內容

　　嘎查黨支部和嘎查干部要為全村牧民提供以下服務：

　　1、政策法律服務。廣泛宣傳和深入落實黨的路線、方針、政策，宣傳與群眾關系密切的法律法規，深入開展法制教育活動，落實上級黨委政府的工作部署和要求，為牧民群眾提供法律政策咨詢、解釋等服務。

　　2、經濟發展服務。做好本嘎查的發展規劃、產業結構調整、農牧業技術推廣、市場信息提供、支農惠農資金和項目引進、實用技術培訓和扶貧開發等工作。加大引導和支持力度，服務轄區企業和經濟組織，組建專業合作經濟組織和服務組織，推動地區經濟發展，促進牧民增收致富。

　　3、社會管理服務。積極響應上級領導，嘎查級事務契約化管理為主要內容的決策議事監督管理模式，不斷發展完善黨支部領導下的嘎查級民主自治機制。

　　4、公共基礎服務。加大投入力度，加強基礎設施、公益事業、公用事業建設。做好惠農惠牧資金發放、合作醫療保險辦理、五保戶供養、勞動力就業轉移等各項民生工作，著力解決生產生活中存在的民生問題，切實改善牧民生產生活條件，提高群眾的生活水平。

　　5、維護穩定服務。做好入戶等走訪工作，開展矛盾隱患排查，調解民事糾紛，有效處理群體性突發事件。開展平安創建活動，推進牧區警務建設和群防群治，搞好社會治安綜合治理，維護社會和諧穩定。

　　四、服務方式

　　在堅持傳統方式開展服務的同時，針對牧民群眾生產生活的不同需求，結合自身實際，創造性地開展服務。

　　1、靈活代辦開展服務。整合各方面資源，在嘎查本部成立便民服務中心，將政策咨詢、業務審批、技術服務、綜治維穩、法律維權、糾紛調處、信訪接待、督查投訴等業務集中起來，實行“一站式”服務。

　　2、搭建平臺開展服務。在嘎查要成立代辦服務點，針對牧民群眾需要辦理、咨詢和服務的事項，實行統一受理、靈活代辦。通過設立靈活的聯動平臺，傾聽群眾的意見和建議，為牧民群眾提供貼心服務、滿意服務，構建為牧民服務的'立體化平臺。

　　3、嘎查班子開展服務。全面加強以規范化建設為重點的嘎查“兩委”班子建設，切實增強嘎查“兩委”班子的凝聚力和戰斗力。必須做到化糾紛保穩定、班子成員帶頭致富和帶領群眾致富。激發并指引群眾的集體智慧，想出最舍和自身的發展致富之路。

　　五、保障措施

　　1、建立領導組織。嘎查黨支部成立了以黨支部書記為組長的“雙服務”工作領導小組，負責對“雙服務”工作的領導。

　　2、建立監督機制。黨支部把“雙服務”工作列入領導班子的日常工作當中，接受群眾的督察。在嘎查建立個督察小組，由牧民組成，兩委班子成員不能兼任督察任務，確保做到公平公正、政務公開。

　　3、設置“解憂箱”

　　設置解憂箱決不能是表面工程，要確保牧民的想法意見、困難能到嘎查黨支部的手里，要起到著實的重視，提高到本嘎查最重要的工作當中。

實施方案 篇4

　　為迎接20xx年新春佳節，豐富干部職工文化生活，充分展示局機關工作人員在水運發展進程中的精神風貌，局黨委決定舉辦機關20xx年迎新春聯歡會。

　　一、活動主題

　　“歡樂慶新春 和諧興XX”

　　二、活動時間

　　20xx年2月9日（11：30—14：30）

　　三、活動地點

　　局十二樓會議室

　　四、參加人員

　　局機關全體干部職工。

　　五、活動目的

　　今年聯歡會本著“和諧、奮進、喜慶、熱烈”的原則，以文藝節目表演為主，展現機關干部職工的才藝，同時穿插輕松活潑的游戲節目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯歡的效果，進一步融洽同事關系、干群關系，培養團隊意識和集體榮譽感，讓全體機關干部職過一個歡樂、詳和、美好、難忘的新春佳節。

　　六、活動要求

　　1、節目內容：反應本單位精神風貌的自編自演的文藝節目及集體游戲。

　　2、表演形式：獨唱、表演唱、聯唱、對唱、舞蹈及曲藝節目（戲曲、小品、相聲、快板、三句半）、樂器演奏（民族樂器、電聲樂器）等，表演形式不限，每個節目時間控制在3-5分鐘左右。

　　3、上報時間：以支部為單位上報節目，各支部書記牽頭，把好節目質量關，務于1月25日前把本支部節目單報到政工處，寫清節目名稱、表演形式、參加人數、道具準備等情況說明。表演人員自備伴奏背景音樂。DVD、CD及MP3格式均可，于2月8日前上報政工處。

　　七、領導機構

　　為使本次活動籌備和召開順利實施，力求工作活動兩不誤，真正達到預期目的'。成立聯歡會籌備領導小組。

　　1、領導小組

　　組 長：XX

　　副組長：XX、XX

　　成 員：XX、XX、XX、XX

　　八、具體分工：

　　本次活動由XX牽頭協調各部門組織實施。

　　1、晚會總監由XX擔任。

　　2、晚會策劃由XX擔任。

　　3、撰稿及主持人由XX擔任。

　　4、演出場務由XX負責。（聯系演員、保證節目的連貫性，提醒演員提前做好上場表演準備）

　　5、獎品購買發放由XX負責（擬按機關在職職工人數購買聯歡會紀念品，并購買游戲、競猜活動小獎品等。

　　6、游戲人員調度由XX勇負責。

　　7、技術保障由XX負責。

　　（1）燈光、音響要指定專業負責人負責。

　　（2）多媒體設備：筆記本電腦×1臺、投影儀×1臺、小電視×1臺、話筒×2支、胸麥×4支（相關調試及保障工作擬由XX協助專業人員共同負責）。

　　8、服務保障由XX負責。會場布置及活動餐飲工作等。

　　（1）會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，桌椅從進門開始按“U”型向主席臺延伸，整個會場要體現融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環節的觀眾進入場的方便。

　　（2）舞臺背景設置：第一排為 “歡樂慶新春 和諧興XX”字樣；第二排為 “XX局機關20xx年春節聯歡會”字樣。

　　九、籌備進程安排：

　　1、1月25日召開春節聯歡會籌備會議，各支部完成節目上報。（聯歡會籌備領導小組成員及各支部書記參加）

　　2、2月1日前，完成節目流程和串詞的編寫、進一步落實負責各項工作的人員。

　　3、2月8日前晚會所需物品采購到位；會場布置完成；進一步落實晚會聚餐準備工作。

　　4、2月8日11：30聯歡會正式開始。

實施方案 篇5

　　根據省林業廳《關于實施林業增綠增效行動的通知》精神和**市森林城市創建工作要求，結合我縣實際，制定本方案。

　　一、目標任務

　　20xx—20xx年，全縣新增造林面積20000畝，其中森林長廊面積6000畝。

　　二、工作重點

　　（一）完善**高速等重點工程造林。對**高速森林長廊、淠河生態經濟帶生態廊道以及各主干道路綠色林帶補缺補差。

　　（二）推進重點線路森林長廊造林。對江淮運河、山南新區至新橋機場快速通道以及新合阜高速等重點線路兩側進行造林綠化，打造生態長廊。

　　（三）加快江淮分水嶺區域造林。江淮分水嶺區域重點建設林苗兩用林和經濟林基地。

　　（四）扶持重點貧困村、貧困戶造林。按照林業產業扶貧規劃要求，扶持重點貧困村、貧困戶發展林業產業脫貧。

　　三、技術標準

　　借鑒《**省實施千萬畝森林增長工程技術導則》，合理選擇造林樹種、確定密度及栽植質量。其基本要求如下：

　　（一）選擇適宜樹種。堅持適地適樹，合理選擇造林樹種。成片林基地以經濟林、林苗兩用林、用材林樹種為主；森林長廊以園林樹種、經濟林樹種為主；村莊、灘涂、渠堤、塘口、水庫、農田林網綠化以用材林樹種為主；鄉村道路綠化以小喬木、小冠幅樹種為主。

　　（二）明確面積標準。塊狀造林連續面積要達到1畝以上；帶狀造林要達到兩行以上且行距不大于4米，連續面積1畝以上；森林長廊每側林帶寬度不小于50米，連續2公里以上。

　　（三）嚴把造林質量。造林苗木一律選用Ⅰ—Ⅱ級苗，所有苗木造林都要栽緊踩實、澆透定根水。楊樹造林，苗高不低于3米，地徑不小于2。5厘米，整地規格不小于80厘米見方，栽前泡苗3—5天。經濟林造林，應選優良品種（果樹苗木應為嫁接苗），株行距視品種而定，整地規格不小于60厘米見方。林苗兩用林造林，地徑不小于2。0厘米，株行距2米×3米。森林長廊造林，苗木地徑不低于3。0厘米，株行距不大于3米×3米。

　　（四）加強苗木檢疫。為防止林業有害生物入侵，所有外購造林苗木都要經過嚴格的林業有害生物檢疫。無病蟲害健康苗木方能用于造林。

　　四、獎補標準

　　（一）流轉耕地或在非耕地上連片造林100畝以下的，每畝獎勵按上級財政補助標準執行。

　　（二）流轉耕地連片造林101畝—500畝的，每畝獎勵500元（含上級補助資金），連續獎勵3年；500畝以上的，每畝獎勵500元（含上級補助資金），連續獎勵6年。

　　（三）流轉耕地建設森林長廊、森林廊道的，每畝獎勵700元（含上級補助資金），連續獎勵6年。

　　五、有關要求

　　（一）加強組織領導。縣政府成立縣林業增綠增效工程領導小組，縣政府分管領導任組長。領導小組下設辦公室，具體負責任務安排、項目審核審批、督查調度、檢查驗收、資金兌現等工作。各鄉鎮也要成立相應領導機構，加強對林業增綠增效工作的領導。

　　（二）嚴格實施程序。縣林業增綠增效工程領導小組每年9月底下達下一年度林業增綠增效工程建設任務。屬縣級重點工程的`，由縣林業局負責編制實施方案；屬鄉鎮重點工程（連片100畝以上）的，鄉鎮于上年度7月底前，向縣林業增綠增效工程領導小組辦公室報送項目建議書，8月底前縣林業增綠增效工程領導小組辦公室組織專家評審，并根據評審意見修訂后，報縣林業增綠增效工程領導小組審批。全縣林業增綠增效工程應于上年12月底前完成整地，當年3月底前完成造林，8月份鄉鎮初驗合格后申請縣林業局復驗，復驗結果報縣林業增綠增效工程領導小組審核，審核通過的，12月底前兌現獎補資金。通過流轉土地實施林業增綠增效工程的，流轉土地年限不得少于10年并簽訂造林合同。

　　（三）加強督查考核。縣林業增綠增效工程領導小組辦公室要定期督查，督促進度，及時通報工作開展情況。縣林業增綠增效工程領導小組將視情況采取會議調度、約談、誡勉談話等形式推進工作。年度考核評出一等獎鄉鎮1名、二等獎鄉鎮2名、三等獎鄉鎮3名，分別獎勵3萬元、2萬元、1萬元。對未完成年度任務的鄉鎮給予通報批評。

實施方案 篇6

　　為了預防、控制和消除職業病的危害，保護員工健康，促進企業發展，依據《中華人民共和國職業病防治法》，結合公司實際情況，制定本年度職業病防治工作計劃及實施方案。

　　1、根據我公司存在主要職業職業危害因素特點，積極開展職業衛生的宣傳教育，普及職業衛生知識，提高職工的自我保護意識，預防和控制職業病及職業中毒的發生。

　　2、自覺接受衛生監督機構對我公司的監督檢查，對監督部門提出的意見和建議，及時予以改正。

　　3、按規定每年接受有資質的衛生檢測機構對我公司作業場所有害因素的定期檢測，并根據檢測結果和檢測機構所提出的意見，進一步完善我公司防護設施改造的.工作。

　　4、職業病防治工作領導小組負責組織協調本公司內從事有職業危害工作的職業性健康檢查工作，對現有接觸職業病有害因素的員工，進行一次職業健康檢查，并根據體檢結果做出妥善安排和調離。今后堅持做到對接觸職業病危害的作業人員進行上崗前、在崗間和離崗時的職業健康檢查，將檢查結果記入個人職業健康監護檔案并如實告知本人。

　　5、加強對有害作業場所的檢查，保證通風排毒設施正常運轉，并定期維。對工作的防護用品定期更換，并監督工人在上崗時佩戴。

　　6、工人在使用有毒物品時必須按照正確的操作規程使用和保管，如發現異常情況應及時向有關部門上報。

　　7、認真貫徹落實職業病防治工作的相關法律、法規，做好本單位的職業病防治工作，定期組織檢查，發現問題及時處理，確保勞動者的身體健康，預防職業中毒和職業病的發生。

實施方案 篇7

　　為貫徹落實教育部《普通高中課程方案(實驗)》(教基[20xx]6號)和《浙江省普通高中課程設置方案(試行)》,增強學生的創新精神和實踐能力,結合我校實際,試擬我校研究性學習課程實施方案如下:

　　一、課程性質

　　綜合實踐活動是教育部《普通高中課程方案(實驗)》(20xx)中設置的、必修的、獨立的課程領域,由研究性學習活動、社區服務和社會實踐三方面內容構成,同語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康等領域一起構成高中新課程的八大領域。研究性學習活動是綜合實踐活動課程的組成部分之一。

　　二、課程目標

　　通過課程學習,使學生保持獨立的持續探究的興趣,獲得參與研究學習的體驗,發展發現問題、提出問題和分析解決問題的能力,掌握基本的研究技能,學會合作與分享、尊重與欣賞,學會人際溝通,養成實事求是的科學態度,增強服務意識與奉獻精神,形成良好的生活態度,形成具有關注人生、社會和未來的責任心和使命感。

　　通過研究性學習活動,獲得親身參與研究探索的體驗,形成善于質疑、樂于探究、努力求知的積極態度和情感;培養學生自主發現和提出問題,收集、分析和利用信息以及解決問題等多方面的探究能力;使學生學會交流和分享研究的信息、創意及成果,發展樂于合作的團隊精神和合作技能;培養嚴謹求實、不斷追求、勇于克服困難的意志品質和對自然、社會與人類的責任心和使命感。

　　三、研究性學習課程教學開設方案

　　學校開設獨立的'研究性學習課,按每周至少兩節課排入正式課表中(第三學時可與其他學科整合或納入假日、假期),以保證高中三年不低于216學時。主要用于集體講座、課題設計、資料收集與分析、問題討論、結果報告等。還須由學生自己安排課余時間進行。學校在每學年安排一個研究課題,也可在高中三年前五個學期每學期安排一個研究課題。學生每年都要開展研究性學習活動,三年累計不少于3個研究課題。

　　實施研究性學習的基本思路是:從親歷經驗切入,以切實適己的問題探究為線索,訓練邏輯能力,培養思維品質。整合學生自我的日記、語文學科的周記,心理健康教育的心靈感悟等文本作業形式,由學生以自我為主積累成長之旅中的發現文集。

　　四、研究性學習課程的組織管理

　　為了保證研究性學習的有效開展,從年級段剝離出來,由教研處統一聘任教師組成研究性學習指導小組,負責學生研究性學習的培訓、學生分組、課題管理、課題鑒定和學分認定等。

　　指導教師:曾小巍、王恩波、梅聯珍、林王源、呂智勇、尤永安、史輝躍、蔡麗麗、江偉亮、陶愛芬

　　五、研究性學習課程的實施方式

　　高中三年共15學分,屬計劃內每個學生的必修課程,采用集中學習和分組研究的方式開展。高一(上)為準備階段;高一(下)、高二每個學期各安排1個課題;高三(上)為反思、提高和完善階段。具體如下:

　　1.組織形式:①小組合作研究(4--10人);②個人獨立研究;③個人研究與班級集體討論相結合,其中小組合作研究是主要的。

　　2.時間安排:高中階段每個學生完成3個研究課題。每周安排一個下午,采用集中學習和分組研究的方式開展。高一,一般每生每學期完成一個小課題研究,每個小課題5個學分,三年必須完成3個課題研究。

　　3.課題研究:可以學生自行申報課題,組成1-6名學生的課題研究小組,實行分工合作制,填寫申報表,由指導小組負責協調,組成研究課題小組。也允許個人獨立承擔課題研究。

　　課題研究一般應包括以下幾個環節:確定課題——制訂方案——搜集材料——整理分析——總結報告——交流評價。每一步驟工作情況必須記錄,以備學分認定。

　　4.學分認定:由研究性學習指導小組認定。

　　具備五個條件,可得3個學分:①有符合要求的課題方案;②研究過程記錄完整;③有課題研究成果報告;④有三級(自評、組評、師評)合格評估結論。

　　5.獎勵機制:設立校長資助課題獎,每年評選出10個希望課題,予以資助獎,并選出優秀課題參加送省、市級評比。

　　附表:

　　年級 研究性學習 高一上 集中學習

　　占15課時(5個下午,每個下午3節課,下同)

　　內容:

　　1、研究性學習綜述(第1周,講座);

　　2、怎樣找資料(第4周,講座);

　　3、怎樣調查(第7周,講座);

　　4、統計初步(第13周,講座);

　　5、怎樣寫開題報告(第16周,講座)

　　以小組為單位開展研究

　　占39課時

　　內容:

　　1、閱讀一些“研究性學習”案例;

　　2、確定一批研究性學習課題;

　　3、分組,及組內分工;

　　4、開展課題研究工作;

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