實施方案
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的實施方案4篇，歡迎大家分享。
實施方案 篇1
胡屯鎮中學“文明餐桌”行動實施方案 為貫徹和落實上級文件精神，經研究，決定在全校開展文明餐桌行動。
一、指導思想
以文件精神為指導，以提高廣大師生文明健康素質和社會文明程度為目標，以“文明餐桌、珍惜幸福”為主題，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的'理念變成廣大師生的自覺行動。
二、行動目標
以學校食堂為重點，開展文明餐桌創建活動，從文明餐桌細節入手，切實做到：節儉用餐-不剩飯菜-吃多少點多少；安全用餐-不用地溝用，不用變質食品；衛生用餐-使用公筷公勺。
三、組織領導
成立胡屯鎮中學文明餐桌行動工作領導小組，張曉蕾校長任組長，副校長任副組長，團書記、政教主任、年級組長和班主任為成員，負責文明餐桌行動日常工作。
四、工作步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l動階段
各班要利用宣傳欄、板報等張貼文明餐桌宣傳畫冊，分別以節儉用餐、安全用餐、文明用餐等為主題，進行圖文宣傳，以各種案例說明文明餐桌行動的好處。學校食堂內要書寫“文明餐桌，珍惜幸福、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等標語，餐桌上要統一擺放《文明餐桌公約》和健康飲食等宣傳資料，提醒師生注意節儉，講究衛生。通過宣傳和倡導，樹立新的飲食觀念。
�。ǘ┰圏c示范階段
指導食堂落實：一是公開承諾，溫馨提示。在每張餐桌擺設“文明用餐、珍惜幸�！碧崾九疲龅饺棾兄Z：主動提醒師生吃多少取多少，主動提醒師生使用公筷公勺，主動提醒光盤光榮；二是合理配餐，講究營養。學校食堂要合理搭配菜品，保證菜品分量，確保師生吃的營養、放心；三是提供公筷或公勺，不用一次性筷子；四是文明用餐。提醒師生做到“五不”：不插隊打飯，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不亂倒飯菜；五是規范管理，帶頭示范。學校食堂要加強對從業人員的培訓工作，建立健全食品、油品等原材料購進的專用臺賬，在醒目位置懸掛餐飲服務監督公示牌，標明食品安全等級。
�。ㄈ┛偨Y推廣階段
通過總結文明餐桌的經驗，并加以推廣。
五、幾點要求
1、高度重視。各班要高度重視此項工作，成立領導小組，要把文明餐桌行動計劃與學校文明創建工作緊密結合，加強領導，確保此項工作落到實處。
2、加強監督。學校校長作為本校食堂文明餐桌行動計劃第一責任人，要定期督查，對督查中發現的問題立即整改，確保師生飲食安全、健康。
3、正面激勵。對于行動積極、效果明顯、示范作用突出的班級將被評選為全校文明就餐模范班級，并進行表彰獎勵。通過逐步完善相應的激勵和監督辦法，確保文明餐桌行動不流于形式，使節儉用餐、文明用餐習慣深入人心，成為廣大師生的自覺行為。
實施方案 篇2
一、課堂教學改革指導思想
為了深入踐行“生態課堂”的教學理念，有效實施的生態課堂教學，進一步深入推進我校課堂教學改革，依據新課程理念要求，我校進行“多元化生態課堂”的教學改革，引導學生自主合作探究地學習，實現由“教”到“導”的真正轉變，教師精心打造高效課堂，切實減輕學生負擔。每位教師必須格外重視課堂建設，應堅持多元化地改造課堂，加快課堂教學改革與發展的步伐，進一步提高課堂教學的效率，為每個學生提供優質的教育和發展機會,切實提高教學質量，更好地推進素質教育的實施。
二、課堂教學改革基本理念
秉承“追求卓越整體發展”而提出的多元化課堂教學理念，堅持以“學會學習，受人以魚，不如授人以漁”的為教學宗旨，以“先學后教，以學定教，以學促教，能學不教”以生為本的教學目的。堅持以學生的發展為中心，轉變教育觀念，樹立教師的“教”為學生的“學”服務的教育思想，提高教師組織學生學習的能力，引導學生有效學習，讓課堂真正成為學生學習的殿堂，交流的舞臺。在教學實踐中不斷貫徹“相信學生、解放學生、依靠學生，發展學生”多元化的教學思想。
三、課堂教學改革實施目標
1.使學生真正成為學習的主人。學習過程應該以學生為中心，學生必須積極主動地參與到學習的全過程。
2.讓學生充分感受到學習的樂趣。要時刻關注學生的課堂學習狀態，努力培養“自主、合作、探究”學習方式，為學生搭建學習平臺，營造學習氛圍，激發學習興趣，指導學習方法，培養學習情感。
3.給學生一個快樂童年。要精簡繁瑣的教學環節，切實提高課堂教學成效，把控好學生的學習負擔，課堂是學生最主要又是最重要的生命歷程，要讓學生充分享受學校課堂學習生活的無限樂趣，給學生創設一個天真爛漫的幸福童年。
4.為每一個學生尋找合適的教育。不是每一個學生都能成才，但力求讓每一個學生都能成功。我們相信每一個學生都有著自己的一個獨特的語言密碼，只要找到了鎖鑰就能進行順暢的交流。
四、課堂教學改革具體舉措
1.成立領導機構，明確責任。
學校成立了以劉海勤校長為組長，田永生副校長為副組長，教務處負責具體落實，組員由部門負責人、教研組長、年級組長、備課組長等構成的領導小組。
2.組織學習，轉變觀念。
組織全體老師認真學習“多元化生態課堂”的內涵要求以及改革課堂教學新理念等，領會多元化生態課堂教學的基本要素，讓我們老師進一步轉變觀念，激發老師們參與課堂教學改革的積極性，掀起新一輪課堂教學改革的高潮。
在學習和實踐過程中，我們將三個有利于作為實施課堂教學改革與推進的標桿：有利于吃透兩頭，有利于減輕學生的畏難心理；有利于遏制學生的兩極分化。讓學生做到自學要有目的性，交流要有廣泛性，反饋要有針對性。
3.建立健全各項制度。
通過制定《城南小學課堂教學評價標準》、《城南小學集體備課制度》、《城南小學教學管理制度》、《城南小學校本研修制度》等，激發老師們投身于課堂教學改革的熱情。在制度上向致力于課堂教學改革的老師傾斜，切實挖掘老師的潛能，激發老師的改革熱情，提高改革實效。
4.建立多元化的評價機制。
包括對教師的評價和學生的評價，加強教師注重平時教學的引導，促進學生的進步與發展、生長與成長、成才與成功，注重學習過程的評價。形成一個讓教師不僅注重每學期的終結性評價，也注重教學過程的評價機制。
5.開展課題研究。
根據課堂教學改革的實踐，以及實施過程中發現的問題積極開展課題研究。
6.打造典型，示范引領。
極力打造一批課改的'典型，讓部分教師迅速成長起來。擴大骨干教師的輻射作用，通過組織骨干教師上示范課、研討課、做報告、談體會等，引領大家共同進步。
7.開展活動，推動落實。
�。�1）校本研修活動。有針對性的開展課堂教學的一系列活動。如學科組活動，以學習先進理念、經驗、優秀教學設計等內容為主，開展說課、評課、交流、講座研討活動；教研組活動，以問題研討、教后交流等內容為主，開展有主題的組內研討活動，使組內教師互相學習；備課組活動，以集體研究教材、集體備課為主，共同設計教學方法及學習方法，達到資源共享的目的
（2）推門聽課活動。領導小組成員，每周要深入課堂進行聽課和一對一的評課指導。
�。�3）展示課。在推門聽課的基礎上，發現課改優秀老師及時安排上展示課，起到推廣激勵的效果。
�。�4）優課競賽。依據《城南小學課堂教學評價標準》組織教師進行優課大賽。
（5）驗收過關課。課改一個階段后，根據《城南小學課堂教學評價標準》對50歲以下老師進行驗收過關。
8．重建課堂教學模式。
�、僖幏墩n堂教學行為，努力克服教學隨意性和無為化，激發學生主體意識和學習責任感，落實“學為主體、教為主導、練為主線、當堂達標”的教學原則，做到因材施教、因學施教。
�、诟母镎n堂教學結構，切實遵守教學規范，努力優化教與學的時空與流程，以“學到了什么、學到什么程度、學得好不好、會不會學”為教學原點完善課堂教學環節。
③豐富教學手段，精編導學學案。學案應突出導學功能，引導學生做好課前預習、課后歸納整理與反思。其基本結構一般為：課題、教學目標、重難點，預習提綱或預習題，典型例題，課后作業。學案編制要做到：小組研討，提前一周形成初稿。每次集體備課對下階段所用學案進行修訂。修訂后的學案經審核簽字后復印。
9．促進師生素質提升。
①提升教師素質，使教師在師生交往中學會尊重和賞識，在教學過程中學會幫助和引領，在自我發展中學會反思和感悟，在同事協作中學會合作和共進。
②提升學生素質，積極倡導自主、探究和合作學習，使學習過程成為學生主體性、能動性和創造性不斷生成、張揚、發展和提升的過程，使學生形成終身學習的習慣和能力。
10.實施“請進來走出去”戰略。
適時邀請市區課堂教學改革專家來我校做專題報告、上示范課。組織我校教師到別的學校參觀學習，從而達到開闊眼界，活躍思維，更新觀念的目的。
通過課堂教學改革，提升出富有我校特色的管理模式，培養一支能適應教育教學改革、具有較高思想政治素質和業務素質、具有一定科研能力的教師隊伍，力爭在三年內做出成效，探索一條課堂教學改革創新之路。
實施方案 篇3
一、服務器、磁盤柜、操作系統采購
二、域控服務器搭建（一個星期左右）
1、 硬件安裝及連接:
服務器與磁盤柜之間通過SAS連接線連接。
2、 Windows server 20xx操作系統安裝
服務器上硬盤僅用來安裝操作系統，AD數據及安裝目錄均存入磁盤柜中硬盤。
�。�1）操作系統安裝:通過光驅安裝windows server 20xx 標準版操作系統，兩臺服務器安裝完操作系統后，安裝系統補丁，更改計算機名，配置完整的網絡配置參數(靜態IP地址，備份域控的DNS地址設置為主域控IP地址)；通過windows server backup對系統進行一次完整備份,再設置每天的增量備份。
�。�2）安裝域控制器:在主域控上安裝DNS，域名設置為XXXXXX.COM；安裝備份DC時，選擇“現有域的額外域控制器”，其它配置相同。
設置目錄還原密碼，該密碼用于還原活動目錄，必須保證其復雜性。
3、 域控服務器設置
�。�1）用戶賬戶管理:
域管理員賬號設置：
域管理員賬號可以登錄域內任何一臺計算機或者成員服務器，且具有最大管理權限，只為運維管理人員設置；域賬號三次密碼輸入不正確會被鎖定，需通過另外的域管理員賬號解除鎖定。
為現有員工添加域賬號：
用戶名為名字的全拼，設置初始密碼，第一次登陸時，提示修改密碼，密碼必須符合復雜性要求（9位，包括字母、數字、特殊字符），三個月之內更換一次密碼。密碼三次輸入錯誤，賬號會被鎖定，需通知管理員解鎖，同時不得將自己的賬號和密碼擅自泄露給他人。
用戶登錄設置：
一般情況下，用戶的域賬號只能登錄至自己的計算機，特殊情況下，單個賬號可以登錄多臺計算機；同時可以設置登錄時間段，如：白天上午9點至下午6點可以正常登錄，除此時間段之外，無法登錄至計算機。
新員工和離職人員賬戶操作：
為新加入的員工，設置新的域賬號，離職員工在離職的最后一天停用其域賬號。
賬戶名稱變更：
假使某甲要離職,由新進人員某乙接替其職位。則管理員無須先建立某乙的賬戶、再刪除某甲的賬戶,可以直接將某甲的賬戶名稱更改為某乙的賬戶名稱,如此不但省事,在權限方面也不易出錯。
�。�2）組織單元劃分：
按部門劃分組織單元，下面包括計算機組和用戶組。如客服部，下面包括客服部的計算機組和該部門的用戶組；用戶組包括該部門員工的域賬號，計算機組包括該部門所有的正在使用的計算機。
�。�3）權限控制：以下權限控制均通過組策略來實現
USB接口控制：通過組策略來控制計算機上的USB接口是否可用。
用戶文件夾重定向：使域用戶的文件存放在服務器上指定的位置，既可以避免系統損壞帶來的文件丟失情況，又可以在任意一臺域成員機上訪問到自己的.文件。
軟件權限限制：所有的域賬號登錄的計算機不具有安裝和刪除軟件的權限，軟件的安裝和卸載需通知域管理員進行。在實際生產環境當中，有少部分軟件是必須需要本地管理員權限才能運行的，對于這種情況，把域賬號加入至本地管理組中或者使用腳本的方式來運行這類型軟件。
三、客戶端設置：
收回本地計算機管理員權限，均采用域賬號登錄，所有計算機統一設置本地管理員,（須保證密碼復雜性要求，且半年更換一次），由管理員統一保管且不能泄露給其他人。
1、加域前的必須操作：
將桌面的相關文檔（需要用到的資料）復制至除C盤以外的其他磁盤更改計算機名稱，計算機名稱按照“GZ+部門拼音第一個字母+數字”命名規則依次進行（如：gz-cw-01、gz-cw-02、gz-kf-02）。計算機名稱更改后，需要重啟計算機。
更改網絡配置信息：
設置靜態IP地址，IP地址根據事先規劃好的設置。主DNS地址為主域控的IP地址。備份DNS地址為從域控的IP地址。
2、如何加域：
右擊“我的電腦”，選擇“屬性”，選擇“計算機名”選項卡，點擊“更改”在彈出的對話框中選擇“隸屬于”“域”，填寫正確的域名后，點擊確定。然后重啟計算機即可。
四、測試階段（3天左右）
測試方式：通過虛擬機虛擬出xp和win7的客戶端加入到域中進行測試。
測試內容：
1、服務器方面的測試：
備份測試，測試系統備份和AD數據備份是否正常進行。
還原性測試，備份好的數據還原后是否可以正常使用。
測試主從DC數據是否同步。
2、客戶端方面的測試：
測試能否正常加域。
測試能否正常通過域賬號登陸。
測試用戶賬戶管理策略是否能正常起作用。
測試權限控制是否正常。
五、上線階段（與客戶端設置一并進行，3-4天）
1、將各客戶端加入到域：客戶端加入到域，需要域管理員賬號才能進行；根據各部門的情況，分部門，分時間段進行，進行操作之前先通知各部門，統一時間操作，以免影響正常工作。
2、客戶端加域成功后，把個人用戶名和密碼分發給使用人。
3、用戶通過域賬號登錄并更改自己的密碼。
六、實施時可能遇到的問題：
1、員工對收回管理員權限持反對意見，不配合工作。
2、收回管理員權限后，在安裝或更新軟件時，需跟管理員聯系，會感覺到不適應；同時，也會給管理員帶來更多的工作量，軟件標準化的制定能有效緩解這些問題。
實施方案 篇4
一、工作目標
通過開展扎實有效的創建活動，確保愛國衛生組織管理、健康教育、環境衛生、環境保護、病媒生物防制、食品安全和生活飲用水及公共場所衛生、傳染病防治、社區衛生、鄉鎮轄村衛生9項內容和各項考核指標在20xx年8月底前全面達到申報國家衛生縣城標準要求，力爭20xx年10月底前通過國家衛生縣城暗訪。
二、主要任務
�。ㄒ唬┙∪M織管理。
加強對創衛和愛國衛生工作的組織領導，把愛國衛生工作納入國民經濟社會發展的總體規劃和議事日程，健全愛國衛生組織和辦事機構，強化分工負責制，切實把工作落到實處。
�。ǘ┘涌旎A設施建設。
進一步完善鎮區基礎設施建設，保證城區生活垃圾、糞便無害化處理、綠化覆蓋率、鎮區各類環衛設施等符合創衛標準，并進一步完善公共設施的配套建設，不斷凈化、綠化、美化、亮化鎮區環境，使我鎮面貌得到顯著改善。
�。ㄈ┘哟蟪菂^管理工作力度。
擴大縣城生活垃圾袋裝化區域，鞏固垃圾袋裝化成果；城區沿街單位要明確責任，進一步完善“門前五包”制度；嚴格清掃保潔，保持大街小巷整潔衛生，不留衛生死角；做到交通有序、環境整潔有序、規范管理有序。
�。ㄋ模┘訌姵青l結合部和農村衛生治理。
各居委會要進一步明確職責，增加投入，完善設施，確保城鄉結合部和農村凈化、綠化、美化。
（五）加強馬路市場和“五小行業”衛生治理。
配合相關部門開展市容市貌整治，清除鎮管區域沿街亂搭亂建、亂堆亂放和占道設攤等現象，嚴禁店外店和無證經營行為。
�。┨岣呔用裥l生素質。
進一步完善衛生管理制度，動員居民廣泛參與，著力改變隨地吐痰、隨地大小便、亂扔亂丟、亂停亂放等陋習。
�。ㄆ撸┘訌娋用窠】到逃�。
完善健康教育機構，擴大健康教育覆蓋面，積極在社區、醫院、學校、企業、窗口單位、機關、大眾傳媒等開展健康教育和健康促進工作；依法開展控煙工作，保證建成區內無煙草廣告。
（八）大力開展病媒生物防制工作。
完善病媒生物防制基礎設施，健全防滅隊伍，規范資料管理，加強城區“四害”密度監測工作，把“四害”密度控制在國家規定范圍內。
�。ň牛┳龊脛撔l資料整理工作。
落實專人負責，做到數據準確、邏輯合理、條目規范、資料完整，充分體現我鎮創衛的過程和實績。
三、實施步驟
自20xx年1月1日至20xx年11月30日分為四個階段。
（一）準備發動階段。
召開動員會議，建立相應組織，制定創衛工作方案，廣泛宣傳，營造氛圍，增強居民創衛意識和責任感，掀起創衛新高潮。
�。ǘ┤鎰摻A段。
以9項內容和具體考核指標為重點，全面開展達標創建活動，做到逐項落實，完成一項、鞏固一項，全面達到各項考核指標要求。
�。ㄈ┥陥笸扑]階段。
在做好達標自查基礎上，向省市愛衛會書面提出創建國家衛生縣城的申請，并整理上報相關資料。
（四）審核驗收階段。
落實創衛長效管理機制，接受全國愛衛會辦公室專家組的現場檢查，并根據暗訪和明查反饋的意見落實整改，確保整改到位，評審順利過關。繼續鞏固創建成果，堅持長效管理，直至20xx年全國愛衛會進行公示和命名。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。
成立創建國家衛生縣城工作領導小組，鎮黨委主要領導任組長，相關領導任副組長，各有關部門負責人為成員。抽調有關部門工作人員組建創建國家衛生縣城領導小組辦公室（以下簡稱鎮創衛辦），負責全鎮創衛的統籌、協調、監督、檢查和考核工作。各居委會、相關部門成立相應機構，主要負責人總負責，并明確專人具體負責，全面推進創建工作。
�。ǘ⿵V泛宣傳發動。
按照創衛的'總體部署，大力宣傳爭創國家衛生縣城活動的重要意義，深入、持久、廣泛地進行衛生意識和文明意識宣傳教育，增強全體公民的責任感、緊迫感和自覺性，使衛生縣城創建工作家喻戶曉，人人參與。
�。ㄈ┩怀鰟摻ㄖ攸c。
重點解決好城中村、老舊小區和城鄉結合部的綜合整治、健康教育和除“四害”等方面的問題，下大力氣解決好與人民群眾生活密切相關的問題。通過開展創建活動，進一步優化環境衛生，提高人民群眾生活質量。
�。ㄋ模┳⒅囟喾脚浜�。
各責任單位要把創建國家衛生縣城工作列為重點工作，加大剛性考核力度，強力推進創建工作。鎮創衛辦要充分發揮統籌、指導和協調作用；各居委會要做好責任區段的綜合整治、協調；各有關部門要發揮部門職能，在保證本部門創建達標的基礎上，積極配合各居委會創建，主動搞好聯建工作。廣泛動員社會各界和廣大人民群眾，共同為創建工作獻策獻力，積極參與到各項創建活動中去，讓廣大人民群眾真正成為創建國家衛生縣城的主力軍。
（五）建立監督制度。
充分發揮執法監督、輿論監督和群眾監督的作用。鎮創衛領導小組及相關成員單位要配合有關執法部門強化執法監督檢查，依法打擊損壞公共衛生設施和損害市容環境衛生等行為；廣泛發動群眾開展監督，組織群眾進行自我管理，不斷提高全鎮人民文明素質。
�。⿵娀瘜俚刎熑�。
園區、大樓、重崗管理辦要強化屬地責任，按照本實施方案和《20xx年創建國家衛生縣城任務分解表》確定的工作標準要求和完成時限，進一步分解任務，強化責任，明確專人負責，強力推進創衛工作的落實。鎮創衛辦對園區、大樓、重崗管理辦和各責任單位承擔的創建任務定期進行督查考核，實行責任追究制，對如期達標的單位給予表彰，對未能按期達標的單位嚴肅追究相關責任人責任。
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