實施方案8篇[熱]

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的實施方案8篇，歡迎大家分享。

實施方案 篇1

　　一．指導思想：

　　建設優良校風是創造良好精神環境、培養合格人才的前提條件。一個學校的優良校風對每個人員的思想品德、行為表現、工作作風、學習態度都將產生潛移默化的作用，起這美化人們心靈的作用，對保證提高教學質量也有重要作用。為進一步推進我校的素質教育，營造良好的育人環境，不斷提高學校的文化品位，引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀，必須要進一步加強學校校風建設。

　　二．具體要求：

　　1．小學生人人知曉《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的內容，從小有尊章守紀的意識，逐步達到知行統一。

　　2．在學校、家庭和社會生活中堅持使用禮貌用語。

　　3．教師要自覺遵守師德規范，真正做到為人師表，一言一行都要起到良好的表率作用。

　　4．學生熱愛學習，有較強的求知欲，喜歡看有益的課外書。

　　5．養成良好的學習習慣，有疑難主動向別人請教。

　　6．教師要自覺學習教育教學理論，不斷提高自己的教育教學水平。

　　7．結合本校實際制定計劃，開展活動，要有針對性，注意吸納其他學校的長處。

　　8．每位教師要不斷追求教學藝術，朝著鎮教學能手、市教學能手和學科帶頭人的目標前進。

　　9．教學中要重視培養學生的創新能力和實踐能力，要盡可能多創造條件讓學生在體驗中獲得知識。

　　10．學生有競爭意識，有勇于創新的精神。

　　三．具體措施：

　　1．少先隊開展形式多樣的活動，引導學生樹立遠大的.理想。

　　2．從狠抓環境衛生入手，創設文明整潔校園環境，陶冶師生美的心靈。

　　3． 加強常規教育，從一點一滴的日常行為抓起，嚴格規范，嚴格要求。嚴格管理，不斷完善各項檢查評比制度，在各班形成正確的輿論導向。

　　4． 重視榜樣的作用，漸次在學生中樹立典型，通過黑板報、廣播、琴聲電視臺等宣傳典型實際，宏揚典型精神。

　　5． 努力建設一支“正己、敬業、愛生、奉獻”的教師隊伍，在教師中開展“講師德，樹師表”活動，以教師的表率感染學生，影響學生。

實施方案 篇2

　　為認真貫徹落實上級相關文件精神，確保學校教育教學工作順利進行，維護學校安全穩定，結合縣教育系統反恐怖防范工作實施方案，特制定我校反恐怖防范工作實施方案：

　　一、指導思想及工作目標

　　堅持以人為本、安全發展的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，深入貫徹落實各級反恐工作的總體部署，切實落實安全監管主體責任，嚴密安全防范措施，消除安全隱患問題，以維護學校安全穩定工作為主線，以扼制影響教育教學順利進行的犯罪活動為重點，深化學校安全監管，加強校園反恐怖防范、宣傳教育和演練，廣泛普及安全法規和應急自救知識，及時掌握、徹底排查和有效化解不穩定因素，切實提高師生員工應急反應能力，確保學校安全與穩定，促進社會和諧。

　　二、組織領導

　　我校成立反恐怖工作領導小組，組成人員如下：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：全體教師

　　三、工作任務

　　（一）組織排查，消除隱患

　　對可能成為恐怖源的可疑人員、可疑物品、可疑車輛，必須逐一檢查過濾，徹底排除嫌疑；對重點目標、重點部位、重點區域的防護毫不放松，做到萬無一失。主動加強與公安部門的聯系、配合，收集涉及本單位的反恐情報信息；廣泛發動教職工，形成群防群治態勢。及時發現本單位面臨的涉恐威脅和安全防范等工作存在的問題，采取有效措施消除隱患。

　　（二）落實措施，嚴密防范

　　1、強化防范力度，著重加強人車出入登記、安全檢查、值班巡邏、重點區域重要設施設備管理、危險物品管理和校內大型活動安全管理等方面的制度建設。

　　（1）嚴格落實值班制度。學校對在編在崗人員排班值班，領導干部要輪流值班；要保證通訊暢通，保證人員隨時待命，保證隨時出動應對處置各種突發情況。

　　（2）嚴格執行門衛制度。對出入人員應實行證件管理制度，加強對非本單位、非公干人員的登記管理，要求會見人員在回執上簽名反饋，對可疑人員應予以詢問，對無正當理由者不允許進入。非公務外來車輛不得隨意進入學校。

　　（3）建立健全反恐怖責任倒查追究制度。對出現反恐怖問題的，要倒查責任，追究相關責任人員的'責任。

　　2、進一步完善校園安全基礎設施建設。

　　完善校園周邊道路交通標識。主動聯系相關部門，在學校周邊設置“學校路段”的提醒標志。

　　3、加強對重要目標和重點部位的防范。明確本單位的重點防護目標（學生上下學時段校門口等），規范本單位水電、體育場地與器材等重要設施設備的使用和維護管理情況，規范易燃易爆、危險化學品等危險物品的存放與使用。

　　加強學生上下學管理。上下學前要有專人在學校周邊巡視，及時發現可疑情況；值班教師在上下學時間段，要在校門外維護秩序，保證學生安全；每天上下學時段，學校門前要有帶班領導、值周教師共同值班，嚴格出勤制度，發現問題，及時解決。

　　反恐防范宣傳。學校通過晨會、主體班會、“安全教育日”和“安全教育周”活動、黑板報等形式或載體對學生進行反恐怖公共安全教育。

　　4、要做好反恐應急處置各項準備。研究制定、完善處置各類恐怖事件的應急預案；加強反恐裝備、物資和通訊保障，加強值班備勤；開展以疏散逃生為主的反恐應急演練。

　　（1）制定反恐預案。結合實際，制定本單位《處置恐怖襲擊事件應急預案》。

　　（2）開展逃生演練。每學期各校開展一次反恐逃生演練活動，保證所有學生都有逃生演練經歷，提高學生安全自救防護能力。

　　（3）規范應急處理。發生突發性事件，應根據事件性質立即啟動相關應急預案。發生恐怖襲擊事件，應在迅速采取應急措施的同時，立即報告上級部門；根據上級部門的指示，采取相應的措施，如對事發現場進行實時監控、追蹤，實施現場控制、封鎖，配合有關部門進行現場處置和救援等，全力維護事發地的穩定，協助做好善后工作等。

實施方案 篇3

　　一、指導思想

　　1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學當中，對培養學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。 2堅持以國家教育部《教育部關于在中學加強寫字教學的若干意見》為指導，以市教育局《關于轉發%26#8249;教育部關于在中學加強寫字教學的若干意見%26#8250;的通知》為依據，加強學生的寫字教學任務和工作。

　　3、提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規范的寫字技能;有利于促進其他學科質量的提高。對低年級學生來說教師要特別關注認真書寫態度和良好寫字習慣的培養，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價，既要關注其書寫規范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

　　二、課程教學目標

　　1、在書法學習中，使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。

　　2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

　　3、通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

　　4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。

　　三、教材和作業

　　(1)專職書法教師教材選定：

　　(2)結合專職書法教師的安排來自行設計字。字和帖以學生生活經驗為中心，并符合學生興趣、需要、能力、價值觀念等要求。針對本課程和學生的狀態，在保證教學質量方面實施以下措施： ·鼓勵學生認真臨帖。根據他們書法的基礎和愛好，教師確定臨帖的基本范圍。 廣泛灌輸知識，盡量灌輸一些與書法緊密相關的知識。幫助學生練好書法之外的“輔助功，培養濃厚興趣，奠定理論基礎。求得理論、實踐的真正結合和統一。

　　(3)廣泛應用于實踐。注意引導學生學以致用，把學到的知識用活，促進了學生書法水平的提高。特別是語文老師可以將自己的教學常見錯字、別字結合書法教學藝術進行重點輔導。 ·實行講練結合的'原則。講練相互穿插，發現問題及時糾正。

　　2、 作業本的問題

　　(1)學校統一下發硬筆書法作業本(方格本)。

　　(2)授課教師批改。主要以每周一次的方格寫字作業成績，綜合學生上課的學習態度、紀律等方面的情況作為評定依據。 注重訓練，進行評展，開展測定。在寫字教學中，注重學生習作的練習，每季度對優秀習作進行評展，堅持在全體學生中進行鉛筆字、鋼筆字和毛筆字測試、評定，并公布，以達到提高學生學習書法的興趣與書寫水平的目的、

　　四、具體教學計劃

　　周次 內容

　　一周 楷書的基本筆畫

　　二周 楷書的點的寫法

　　三周 楷書的橫撇寫法

　　四周 楷書的豎、橫、折的寫法

　　五周 挑、折、鉤的寫法

　　六周 書寫唐詩一首

　　七周 書寫唐詩一首

　　八周 書寫宋詩一首

　　九周 書寫格言一段

　　十周 段考

　　十一周 典型漢字的寫法

　　十二周 鋼筆美術學

　　十三周 美術字中的仿宋字

　　十四周 仿宋字基本筆畫

　　十五周 黑體字

　　十六周 黑體字的寫法

實施方案 篇4

　　為進一步加大**城區水污染防治力度,爭取今年年底前使**城區主要河流和面積較大的水面基本變清,促進“花城、水邑、林海、商都”建設目標的實現,為城區居民創造良好的生活環境,網原創根據國家環保法律法規和《**市“碧水工程”計劃》的要求,制定本方案。

　　一、城區污染源及水環境質量現狀

　　目前,**城區建成區面積為40平方公里,常住人口約39萬人,按每人每天消耗179公斤水量(含飲食業及其他三產企業)計算,全城每天約產生生活污水6.98萬噸。據統計,約有60的生活污水,通過地下管道流入洙水河,最后流入洙趙新河;約有30的生活污水,經北城韓堤口排灌站提排進入菏鄄路公路溝內,通過七里河、安興河流入洙趙新河;約有10的生活污水,通過城西南的三角閘,提排進入東魚河北支,穿薛莊涵洞進入新萬福河。

　　**城區及近郊目前污水排放量較大的單位有:**發電廠、青啤**有限公司、睿源化工有限公司、睿辰科技開發有限公司、牡丹紙業有限公司、魯抗集團藥業有限公司、健民制藥有限公司、泰龍化工有限公司、宏瑞紡織印花有限公司、**綠源食品有限公司、**生建機械廠、**華聯印染有限公司、**剛城紙業有限公司、**棟梁紙業有限公司、**天香毛紡織有限公司、**開發區帝園食品有限公司、**華瑞方便面有限公司、**華星油嘴油泵有限公司、**市立醫院、**市第二人民醫院、**市第三人民醫院、**市中醫院、牡丹區人民醫院等。這些排污單位廢水的流向是:**綠源食品有限公司、青島啤酒**有限公司等單位的外排廢水全部進入洙水河;**宏瑞紡織印花有限公司、**牡丹紙業有限公司、**睿源化工有限公司、**睿辰科技開發有限公司等單位的外排廢水通過七里河、安興河,進入洙趙新河;**泰龍化工有限公司、**健民制藥有限公司、**生建機械廠等單位的外排廢水,通過東魚河北支流入新萬福河。這些單位日排污水約2萬噸。**綠源食品有限公司、**健民制藥有限公司、**華星油嘴油泵有限公司等企業到目前為止,未建設污水處理設施;**華聯印染有限公司、**剛城紙業有限公司、**市第二人民醫院、**市第三人民醫院、**市中醫院等單位至今未完成限期治理任務;**泰龍化工有限公司的污水處理設施正在建設中。從近期的檢查情況看,部分單位治理污水設施運轉基本正常,外排廢水符合國家排放標準;個別單位治理污水設施老化或者處理能力不足,已不適應需要。

　　多年來,由于城市污水處理廠建設滯后及點源治理不到位,造成**城區水環境質量較差。環城公園工程的建設,對改善城區水環境質量起了重大作用,但目前**城區仍有部分區域污染嚴重:一是長江路以南、定陶路兩側,大部分污水系**泰龍化工有限公司外排廢水,主要污染物是氨氮、化學需氧量;二是城區菏鄄路兩側,由于城區部分污水經韓堤口排灌站排入菏鄄路路溝內,加上**睿源化工有限公司、**睿辰科技開發有限公司等工業企業處理后的生產污水,特別是七里河接納了東明縣部分生活污水和工業廢水,致使該區域水環境質量一直較差;三是天香公園水域,該水域與洙水河相通,城區大部分生活污水和青啤**有限公司工業污水排入該水域;四是城東北區域、220國道兩側,由于**華聯印染有限公司、**剛城紙業有限公司、**棟梁紙業有限公司、**天香毛紡織有限公司等企業治污設施不完備或不能正常運轉,外排工業廢水不達標就進入七里河和安興河下游。

　　二、治理措施及責任分工

　　(一)加快城區污水處理廠管網設施建設

　　要加大投入,加快城區污水處理管網鋪設,并做好配套完善,最大限度地把城區工業污水和生活污水納入污水處理廠處理,確保實現20xx年底前**市城區污水處理率不低于70的目標。這項工作由市建設局負責,市市政局、市規劃局、市環保局配合。

　　(二)加大城區工業污染源治理力度

　　1.關閉一批企業。認真落實魯政發〔20xx〕2號和菏發〔20xx〕6號文件精神,對**城區內及近郊的工藝落后、污染嚴重的企業,包括現有石灰法制漿工藝、年制漿能力3.4萬噸以下化學制漿生產線,年生產能力2萬噸以下黃板紙,1萬噸以下廢紙造紙企業,1萬噸以下酒精生產線,1萬噸以下淀粉生產線于20xx年底前依法予以關閉。對“十五土(小)”和新“六小”企業,發現一個,取締一個。這項工作由牡丹區政府和市經濟開發區管委會負責。逾期不予關閉和取締的,將按照省監察廳、省人事廳、省環保局《關于違反環境保護法規行政處分暫行規定》對有關責任人嚴肅處理。2.停產治理一批企業。對**城區和近郊的污染嚴重、4月底前未上馬治理設施的企業,要立即停產治理,經市、區環保部門驗收后,方可恢復生產,逾期完不成治理任務的,一律關閉。這項工作由市環保局負責督促落實。3.限期治理一批企業。對**城區及近郊雖有治理設施,但外排污水不能穩定達標的企業,要在今年7月底前全部完善治理設施,確保外排廢水穩定達標排放。8月初,環保部門要組織檢查驗收,對完不成治理任務的,一律停產治理。這項工作由市環保局負責督促落實。4.搬遷一批企業。對**城區及近郊污染嚴重、威脅居民身體健康、制約城市發展、影響城市形象的企業,要制定規劃,分期分批搬遷。特別是位于**城區上風上水向的企業,工業廢水即使達標排放,也不宜在建成區內長期生產。規模化畜禽養殖場,也要遠離建成區。這項工作由牡丹區政府和市經濟開發區管委會負責。5.依法查處一批環境違法企業。要加強對城區企業的環境監督管理力度,對企業閑置治污設施、偷開偷排、超標排放的,要依法嚴肅查處,并按照省監察廳、省人事廳、省環保局《關于違反環境保護法規行政處分暫行規定》追究政府、有關部門負責人和企業法人代表的'責任。這項工作由市監察局、環保局負責。

　　(三)加強新建項目環境管理

　　為防止新污染源的產生,要嚴格執行《環境影響評價法》和《建設項目環境保護管理條例》,對可能造成嚴重污染的建設項目,要堅決制止。這項工作由市環保局負責,市發改委、工商局、建設局、規劃局、國土資源局、經貿委、外經貿局等部門配合。對未經環境影響評價的在建項目,一律停止建設,已經建成的,一律停產、停業,依法予以處罰,并追究有關人員的責任。

　　三、組織領導

　　牡丹區政府、市經濟開發區管委會和各有關部門要提高認識,堅定信心,切實把**城區水污染治理工作作為今年的一件大事來抓,加強領導,精心組織,認真實施。牡丹區、開發區要成立專門機構,分管領導靠上抓。要加大污染治理的投入,并積極進行市場化運作,努力擴大融資渠道,多方籌集資金,確保治理設施建設需要。市政府將成立督導組,今年6月底、8月底、10月底、12月底分4次進行現場調度檢查,并根據檢查情況對有關單位和個人進行獎懲。

　　附件:需關閉、停產治理、限期治理企業名單

　　附件:

　　需關閉、停產治理、限期治理企業名單

　　一、需關閉企業名單

　　**剛城紙業有限公司

　　**棟梁紙業有限公司

　　牡丹宏川衛生紙廠

　　牡丹何寨衛生紙廠

　　牡丹蘇道溝包裝紙廠

　　二、需停產治理企業名單

　　**綠源食品有限公司

　　**健民制藥有限公司

　　**華星油嘴油泵有限公司

　　三、需限期治理企業名單

　　青啤**有限公司

　　**泰龍化工有限公司

　　**天香毛紡織有限公司

　　**華聯印染有限公司

　　魯抗集團**藥業有限公司

　　**睿源化工有限公司

　　**睿辰科技開發有限公司

　　**牡丹紙業有限公司

　　**宏瑞紡織印花有限公司

　　**開發區帝園食品有限公司

　　**華瑞方便面食品有限公司

　　**生建機械廠山東省電訊十廠

　　**市第二人民醫院

　　**市第三人民醫院

　　牡丹區人民醫院**市立醫院

　　**市中醫醫院**惠慈醫院

實施方案 篇5

　　一、指導思想

　　一年一度的寒假即將來到，根據上級教育部門要求，結合我校實際制定了寒假作業布置方案。要通過假期作業的合理布置，讓學生在充分休息、愉樂的同時，科學安排假期生活，進一步促進學生自主學習習慣和學習能力的養成提高，為新學期更好的學習奠定基礎。

　　二、實施原則

　　1、作業設置要體現實踐性、綜合性、探究性和開放性，注重對學生動手操作能力、社會實踐能力和創新意識、創新人格、創新能力的訓練，強調“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”三方面的整合，努力提高假期作業的目的性、針對性和實效性。

　　2、作業布置要有層次，要注意承前啟后，并能充分體現假期特點，突出趣味性和實效性。

　　3、寒假作業量要適量。說清楚每天的作業量，這樣家長會有重點地把握孩子寫作業的進度。

　　4、寒假作業題要精。不管是語文、數學、還是外英語布置的習題一定要精選，拿數學來說，精選不代表是難題、怪題，恰恰相反，因為是對基礎知識的鞏固，把書上的練習題挑選出一部分重點題目讓學生寫一寫比較合適。

　　5、寒假作業要開放。基礎題目肯定是要寫的，但是也不能忽視學生的實踐能力、探索能力的培養。開放式的作業，既提高了學生的興趣，又能鍛煉孩子的實踐能力。

　　三、作業布置要求

　　各教師積極進行假期作業形式的'改革。可以布置本學期課本上的基礎知識和重點內容，也可適當布置下學期新課本的預習學習。還要從貼近學生生活實際出發，適當布置一些符合小學生身心特點，體現趣味化、實踐性、活動式特點的寒假作業。從書面作業到口頭作業，從閱讀作業到動手作業進行適當穿插，以豐富的作業形式，激發學生的學習興趣。

　　1、年級寒假作業布置以《寒假生活指導》為主要載體，結合讀書、電視節目、體育鍛煉、預習、實踐活動等內容。

　　2、學科作業要求教師先做，對于《寒假生活指導》中不適宜的題目要刪除，并向學生明確標明。

　　3、小學生每天的寒假作業時間總量不超過1小時。

　　4、以年級為單位結合實際布置拓展性作業，包括實踐、探究、調查、社區服務等，拓

　　展類作業要有預案。

　　5、各年級作業要列好清單，業務校長、教務主任、任課教師均要簽名。清單提供學生名單、家長電話、地址、作業樣本。統一存放教務處。

　　五、措施保障

　　1. 各科任教師把寒假作業清單上交學校，經學校審查批準后方可執行。

　　2. 加強學生作業過程地監管。采取以下措施：

　　(1)各班主任以村為單位成立本班作業檢查學習小組，選派責任心強的學生為組長，定期檢查。

　　（2）建立好家校聯系方式，在作業清單上注明教師聯系方式，加強家長對學生假期作業的監管與督促。

　　（3）教師開學后認真批改學生的假期作業，寫好批改記錄。

　　六、作業評價

　　1、各科任教師開學第一周內對學生寒假作業進行批閱，寫出批閱報告。

　　2、各科任教師根據學生作業書寫、正確率進行評價，分為ABCD四個等次。

　　3、各班主任根據學生作業每日登記表對學生寒假作業情況進行綜合了解，分為ABCD四個等次進行評價。

　　4、各班主任根據學科評價和實際情況了解進行綜合評價，每班按 25%的人數比例評選出優秀作業，并對優秀學生進行表彰。

　　總之，每位教師在高度重視學生寒假作業的前提下，采取切實可行的措施，讓學生在寒假中志有所向，事有所為，閑有所好，過一個充實而有意義的假期。

　　純化鎮窩劉完小暑假作業材料目錄

　　五年級一、二班 負責人：李海霞

　　1、 學生寒假作業通知單

　　2、 學生作業完成記錄表

　　3、 學生聯系方式

　　4、 作業樣本

　　盧志強 李艷峰 劉艷

　　讓寒假更精彩！

　　——窩劉完小 年級學生寒假學習活動方案

　　隨著新年的日益臨近，又一個快樂的寒假開始了。寒假不僅是休息、放松的最好時段，也是實踐、創新的最好機會。為了讓同學們過一個快樂、充實、有意義的寒假，特安排以下活動，請同學們認真完成，并對自己的表現做出評價。

　　學科教師簽名：

實施方案 篇6

　　一、指導思想

　　繼續深化我校“書香校園”的建設，突出“閱讀，讓我們更文明”這一主題，在中小學深入開展形式多樣的讀書活動，引導激勵學生“多讀書、讀好書、好讀書、會讀書”，不斷汲取古今中外優秀文化，提高思想文化修養，促進自身精神成長，提升個人綜合素質，為終身發展奠定堅實基礎。

　　二、活動主題

　　閱讀，讓我們更文明

　　三、活動對象

　　全校師生

　　四、活動時間

　　20xx年4月

　　五、保障措施

　　1．由校長任組長，分管教學的副校長為副組長，組員由教導處、德育處、校團委、總務處等部門負責人擔任。

　　2．周一至周五全天向學生開放，切實加強班級圖書角建設，倡導通過教師、學生、家長“捐書共建”、“圖書漂流”等方式，豐富圖書資源。

　　3．保證閱讀時間。學校每天利用午間、文體活動和“學校少年宮”活動時間，組織、指導學生進行課外閱讀。安排節假日期間的學生讀書活動，指導學生制定個人閱讀計劃并加以落實。

　　4．營造活動氛圍。利用學校宣傳櫥窗、校園廣播、板報等陣地進行宣傳，通過舉辦家長學校、召開家長會等方式，讓更多的青少年參與到讀書活動中來。

　　六、活動安排

　　第一階段20xx年4月上旬為發動準備階段，主要任務是：制定讀書活動方案，向全校師生發出倡議，做好宣傳發動工作。

　　召開語文老師會議，落實市課外閱讀要求。利用升旗儀式舉行讀書節活動啟動儀式。（第六周，負責人：曹國鋒、錢向紅）

　　第二階段20xx年4月中旬——下旬，為重點實施階段，主要任務：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動，學生享受讀書樂趣。

　　1．要求學生充分利用早上到校、每天午飯后休息時間、晚上在家完成作業后的時間以及節假日進行有計劃、有選擇地讀書。（負責：語文教研組長、語文教師、班主任。）

　　2．各年級組織開展古詩文誦讀活動，引導學生多讀古典，增強民族自豪感，讓經典伴隨學生成長（另見通知要求）。（負責人：曹國鋒、語文教研組長、語文老師、班主任）

　　3．評比讀書摘記卡：三到六年級每班推薦不少于5張讀書摘記卡參加學校評比（紙張大小、形式、摘抄格式、內容等自定，但一定要注明班級、姓名），學校再從中選取質量較高的讀書摘記卡進行展覽。（第八周，負責人：錢向紅、語文老師、班主任）

　　4．舉行閱讀教學研討活動。（第七周，負責人：李亞芳，上課人：一年級語文老師）

　　5．讀書征文：四到六年級每班選取不少于2篇優秀的讀書心得，參加學校讀書征文活動。（第八周，負責人：錢向紅、語文老師、班主任）

　　6．低年級講故事比賽：每班2名學生參加，自選故事（時間3到5分鐘）。（結合校園文化藝術節活動，時間另定，負責人：李春瑋、低年級語文老師、班主任）

　　7．在二~六年級開展親子閱讀，要求家庭內有一定的藏書，平時家長能和孩子一起讀書，各班上交1份親子閱讀感想體會，學校組織評獎。(第六周，負責人：李春瑋、各班主任）

　　8．舉行“買一本圖書，長一分知識，獻一份愛心”圖書義賣活動（另見活動安排通知）。（第八周，負責人：錢向紅、李春瑋、各班主任）

　　第三階段20xx年4月下旬，為總結評估階段，主要任務是：總結本次活動的具體做法，進行評比表彰。

　　“讀書之星”評選要求：成績優秀，平時能堅持讀書，并認真寫讀書摘記、心得體會，評質評量。(第九周，負責人：錢向紅、各班主任）

　　參加市級書香班級評比。（負責人：相關班主任、曹國鋒）

　　七、各年級必讀書目：

　　一年級：

　　《猜猜我有多愛你》《爺爺一定有辦法》《安徒生童話》《一年級的小豆豆》《我的第一本科學漫畫書》

　　二年級：

　　《格林童話選》《三毛流浪記》《365夜兒歌》《二年級的小豆豆》《我的第一本科學漫畫書》

　　三年級：

　　《活了一百萬次的貓》《一千零一夜》《克雷諾夫寓言》《讓太陽長上翅膀》《寶葫蘆的秘密》《我的第一本科學漫畫書》

　　四年級：

　　《三國演義》《希臘神話故事》《愛的教育》《夏洛的網》《今天我是升旗手》《科學家故事100個》

　　五年級：

　　《昆蟲記》《伊索寓言》《水滸傳》《寄小讀者》《假如給我三天光明》

　　《上下五千年》

　　六年級：

　　《西游記》《魯濱遜漂流記》《青銅葵花》《秘密花園》《小王子》《80天環游地球》

　　經典是喚醒人性的著作，經典是滋養人生德性與才情的源頭活水，可以開啟人們的智慧！經典能深入到人心靈的最深處，培養優雅的性情和敦厚的性格！兒童心理學家研究發現，0―13是孩子們記憶力最佳的時候。這個時期，他們吸收能力像海綿一樣強大。給他經典，他就會吸收于內心深處，隨著年齡的增長，經典之精髓就會在他身上慢慢發酵，兒童在經典的熏陶下，就會從內向外地散發儒雅的氣息，變得知書達禮，心胸開闊！

　　為進一步推進“書香校園”，本屆讀書節主題定為“我與經典同行”。

　　一、活動時間：

　　20xx年4月21日至5月18日。

　　二、活動內容：

　　1．晨誦時間誦讀經典詩詞（適合本年級同學誦讀的，教研組內商定）。

　　2．結合教育局推薦書目，班級開展閱讀指導與交流活動。

　　3．一二年級繪本故事比賽，三至六年級整本書閱讀比賽，全校“親子誦讀”比賽。

　　4．老師繼續閱讀《第56號教室的奇跡》。撰寫心得體會，進行評比。

　　三、活動安排：

　　第一階段：啟動階段

　　1．準備階段（4月21日——4月23日）

　　（1）舉行“讀書節”開幕式，宣讀倡議書。

　　（2）明確本屆讀書活動主題，活動口號。

　　（3）倡導師生、親子共讀。

　　2．做好環境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　　（1）校園掛條幅，做好標題宣傳。

　　（2）各班出好一期黑板報，（ 4月29日全校評比。）

　　3．語文教研組商定各年級誦讀篇目，各班利用晨誦時間，開始有計劃地指導孩子誦讀選定的經典詩詞。

　　第二階段：活動階段（4月24日——5月15日）

　　1．一個瑯瑯的讀書校園

　　各年級根據學生的年齡特點定本年級誦讀詩目，并發放詩稿，學生人手一份。

　　每天早晨7：40之前，為各班誦讀時間。晨誦時間，語文老師要按時到班級指導孩子誦讀，充分調動孩子誦讀興趣。

　　每節課兩分鐘班主任要安排好孩子組織誦讀。行政值日將對各班日常誦讀情況予以檢查評價。

　　2．師生共讀、親子共讀

　　（1）讀書節期間，教師每人讀一本書，并鼓勵教師寫讀后感。

　　（2）各班推開“親子誦讀”。每個家庭落實一個誦讀項目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內容可以選古典詩詞，也可以是現代詩歌，但內容必須積極向上，時間不少于5分鐘。（班主任將“親子共讀”照片上傳。）

　　（3）作一次“家長讀書”問卷調查，了解家長讀書情況，從而向家長滲透讀書的重要性。

　　3．召開主題班會

　　在讀書節期間，各班精心準備一次主題班會活動。活動結束將活動方案、活動照片及時上傳。

　　4．舉行 “創意書簽”制作比賽。

　　各班自行組織全體學生進行小書簽制作比賽，指導學生吧優美的.名言、格言警句制作成漂亮書簽，班主任再從中挑選3——4張形式、構圖、色彩等方面精美的書簽，對學生有啟迪意義的書簽于五一勞動節后交教導處參加展評。

　　5．舉行 “家長開放周”。

　　5月份的第二周（5月7日至9日）為家長開放周。通過開放活動，讓家長走進學校，走進課堂，走近讀書，促進親子共讀，促進家校溝通。（另見通知）

　　6．舉行“誦讀經典、滋養心靈”古詩文誦讀比賽。（另見通知）

　　時將進行櫥窗展示。

　　7．舉行“文采飛揚”征文競賽。（另見通知）

　　第三階段：評比總結

　　1．評比班、校“讀書明星”（各班選出若干名班級讀書明星，并推選1名校級讀書明星，學校進行頒獎。）

　　2．表彰故事大王、優秀詩歌創作者、優秀手抄報制作者等。

　　四、活動要求：

　　1．學校的宣傳工具要為本次讀書節服務，及時報道信息，渲染讀書氛圍。

　　2．教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

　　3．語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

　　4．要提高對本次讀書節活動的認識，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。

　　5．各班要盡量控制書面作業，精簡習題，保證學生有充分的課外閱讀時間。

實施方案 篇7

　　為扎實做好先進性教育活動第三階段“認真整改、總結提高”的工作，根據縣委先進性教育活動領導小組關于《全縣第一批開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案》的部署要求，現就第三階段工作制定如下實施方案：

　　一、提高思想認識，切實增強工作責任感

　　整改提高階段是在學習培訓、分析評議兩個階段工作的基礎上，集中精力解決黨員、黨組織和領導班子在思想、工作和作風等方面存在的突出問題，抓落實、見實效的重要階段。這一階段能不能在解決黨員、黨組織和領導班子中存在的突出問題、影響改革發展穩定和涉及群眾切身利益的實際問題等方面取得新的進展，是衡量先進性教育活動能否取得實效的.重要標準，群眾十分關注。做好整改提高階段的工作，事關先進性教育活動的全局，至關重要。各支部和廣大黨員一定要充分認識做好整改提高階段工作的重要性，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態、求真務實的作風，針對查找出來的突出問題，扎實搞好集中整改，確保先進性教育活動取得更大實效，真正成為群眾滿意工程。

　　二、扎實抓好四個環節的工作，務求取得實效

　　整改提高階段的時間為1個月左右，6月10日以前結束。在這一階段，各支部要堅持把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿始終，緊密聯系實際，注重工作實效，扎實抓好以下四個環節的工作。

　　1、理清突出問題，制定整改方案（4月27日至5月10日）。各支部黨組織要對前兩個階段中征求群眾意見、開展黨性分析中查找出來的問題進一步進行梳理和分析，著重找準群眾反映最為突出、最為集中，影響本單位改革發展穩定的全局性問題，制定整改措施，抓緊解決。每個黨員都要針對存在的突出問題，制定個人整改計劃。各支部和領導班子要針對存在的突出問題，分別制定整改方案，并將整改責任落實到每一個部門和具體責任人。 整改方案和整改計劃的制定，要結合各自工作實際，突出整改重點，防止在整改問題上出現避重就輕、平均用力和敷衍應付的傾向。機關黨支部和黨員個人要把改進作風、提高效率，改善服務、增進群眾感情等作為整改重點；黨員領導干部要把落實科學發展觀、正確政績觀和做到為民、務實、清廉等作為整改重點。整改措施要盡量細化、量化，注重實效性和可操作性。要把近期整改、中期整改、長期整改結合起來，對能夠立即整改的，要馬上整改；暫時不具備條件解決的，要向群眾做好說明，提出整改時限。

　　2、聽取群眾意見，完善整改方案（5月11日至15日）。領導班子和黨組織的整改方案要通過一定形式、在一定范圍內予以公開，充分聽取群眾意見，并根據群眾意見進行修訂完善。整改方案的公開范圍與征求意見的范圍相同。黨組織的整改方案要提交黨員大會或黨員代表會議討論通過后，報局黨委備案。各支部領導班子的整改方案，須經領導班子集體研究討論，并聽取分管局長意見，修改完善后，于5月15日以前報局黨委先進性教育活動領導小組辦公室備案。領導班子成員的整改計劃由黨委審閱，其他黨員的整改計劃由黨支部審閱。

　　3、建立工作制度，集中精力整改（5月16日至6月5日）。按照“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的目標要求，對納入整改方案的突出問題，要集中時間、集中精力，認真加以整改。建立整改工作責任制、整改承諾制、整改公示制等制度。對具備整改條件的問題，馬上整改；對于群眾反映強烈、通過努力能夠解決的問題，限期整改；對那些應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾說明情況，采取措施創造條件逐步解決；對情況復雜、涉及面大，單靠一個單位難以解決的問題，報局黨委進行協調，采取綜合治理措施加以解決。

實施方案 篇8

　　第一條為加強對下屬各控股子公司的管理和監督，正確評價、界定控股子公司法定代表人或授權代表人、總經理班子成員、財務負責人(以下簡稱領導人員)的任期經濟責任，核實其任期財務狀況，促進資產保值增值，根據《審計署關于內部審計工作的規定》、《內部審計準則》及其他有關法律、法規及公司有關制度，結合公司實際情況，制定本實施辦法。

　　第二條本實施辦法所稱任期經濟責任，是指領導人員任職期間對其所在公司資產、負債、損益的真實性、合法性、效益性，以及有關的經濟活動應當負有的責任，包括直接責任和主管責任。

　　(一)直接責任是指領導人員對其任職期間的下列行為應當負有的責任： 1直接違反國財經法規的行為;

　　2授意、指使、強令、縱容、包庇下屬人員違反國財經法規的行為; 3失職、瀆職行為;

　　4其他違反國財經紀律的行為。

　　(二)主管責任是指領導人員在其任職期間對所在公司資產、負債、損益的真實性、合法性、效益性以及有關經濟活動應當負有的直接責任以外的領導責任和管理責任。

　　第三條領導人員任期經濟責任審計，分為屆中審計、屆滿審計和離任審計。屆中審計是指對領導人員任期中間進行的經濟責任審計；屆滿審計是指對領導人員任期屆滿后進行的經濟責任審計；離任審計是指對領導人員因任期屆滿、調動、辭職、免職、撤職、退休等原因離開本工作崗位所進行的經濟責任審計。

　　離任審計應遵循：先審計后離任原則(但因解聘、降級、撤職等非正常原因離任的，可先離任后審計，但并不因此解除其任職期間的經濟責任和管理責任)；以經濟責任、效益和制度或決議執行為核心原則；分清任期責任與前任責任、直接決策責任與間接管理責任、主觀責任與客觀責任原則。

　　第四條根據審計工作需要，公司審計機構可以委托社會中介機構進行審計。

　　第五條領導人員任期經濟責任審計主要內容包括：

　　(一)任期內主要經濟指標完成情況；

　　(二)資產負債率的'增減情況；

　　(三)資產保值增值情況；

　　(四)財務收支的合法、合規性，資產、負債、所有者權益、收入、成本、費用和利潤的真實性，納稅等與經濟相關的財務收支情況；

　　(五)重大投資(含固定資產、技術改造、對外投資等)的情況及效果；

　　(六)內控制度的健全及有效執行情況，公司基本制度、財務制度及資產管理的執行情況；

　　(七)有無重大經濟損失及浪費題；

　　(八)有無嚴重違反財經法紀的題；

　　(九)對外擔保情況、經濟糾紛(訴訟)情況、正在執行或未執行的重大經濟合同情況；

　　(十)其他需要審計的事項。

　　審計人員根據屆中、屆滿、離任審計的不同情況確定重點審計內容。屆中審計側重于審查、評價企業現有狀況、財務收支的重大變化、盈虧的真實性及增減原因、企業經濟增長方式、增長速度及自我積累和自我發展的能力、對企業

　　經營管理狀況提出建議；屆滿和離任審計側重于界定評價，核實資產的保值增值和真實、完整，任期內經營目標及經濟指標完成情況，盈虧的真實及業績評價等。

　　第六條由總經理辦公會批準或各子公司董事會、監事會委托離任審計項目。

　　第七條在接受審計項目后，審計機構應及時確定審計人員，做好實施審計前的資料及信息等方面的收集準備工作，編制好審計工作方案，并于實施審計前三個工作日向被審計單位下發審計通知書。

　　第八條被審計單位接到審計通知書后，應準備好以下資料：

　　(一)組織財產清查盤點、落實物資盈虧情況；

　　(二)進行債權、債務清理的情況報告；

　　(三)領導人員任期內企業財務會計資料、統計資料；

　　(四)公司章程、管理制度、年度經營計劃，重要的合同、協議、領導人員辦公會議紀要及年度工作總結；

　　(五)領導人員任期內經濟責任履行情況的述職報告，主要內容與本實施辦法第五條所示內容一致；

　　(六)經濟監督部門、公司管理本部、中介機構對企業檢查后的報告、處理意見及糾正情況資料；

　　(七)審計組認為需要的其他資料。

　　被審計單位和領導人員應當對所提供資料的真實性、完整性做出書面承諾。對提供虛假材料的有關責任人，可以提請相關權力機構對其做出必要的懲罰。

　　第九條審計機構在實施領導人員任期經濟責任審計過程中，有權依照《審計署關于內部審計工作的規定》、《內部審計準則》的有關規定行使職權。

　　對非法干預、阻擾審計機構和審計人員進行審計的行為應當依法進行處理、處罰。必要時，審計機構可以建議總經理辦公會或被審計公司董事會、監事會對有關人員采取必要的組織措施，保證審計工作的正常進行。

　　第十條被審計單位或領導人員認為審計人員與其有利害關系、可能影響客觀、公正的，有權申請有關審計人員回避。審計人員在接受審計任務時認為本人與被審計單位或領導人員有利害關系的，應當申請回避。審計人員是否回避，由審計機構負責人決定。

　　第十一條審計機構在實施審計前，應聽取總經理辦公會或被審單位董事會、監事會對該公司及其領導人員的意見。

　　第十二條審計工作組按照規定的審計程序實施就地審計，聽取領導人員的述職報告，審查會計憑證、會計賬簿、會計報表及統計資料，抽查實物資產，查閱與審計事項有關的件資料，召開座談會或向有關單位和個人調查等，取得具有充分證明力的審計證據，形成完整的審計工作底稿。

　　第十三條審計機構在實施領導人員任期經濟責任審計過程中，遇有涉及職權圍以外的題，應當依照管轄職能和法定程序移交給有關部門調查核實，有關部門應積極組織實施，審計機構予以配合。

　　第十四條審計實施結束，審計組根據審計工作底稿進行分析評價，寫出審計報告。審計報告的主要內容包括：

　　(一)審計依據、審計時間、審計圍和審計方式；

　　(二)企業的基本情況；

　　(三)本實施辦法第五條所示內容；

　　(四)對審計查出題的處理意見和建議；

　　(五)審計組認為必要披露的其他內容；

　　(六)綜合評價。

　　第十五條審計報告應附審計調整后的資產負債表、損益表、主要經濟指標完成情況表，重大投資項目情況表，主要財務狀況分析表及審計工作組認為必要的其他附表。

　　第十六條審計部實施審計后，將初步審計報告向被審者本人和所在單位征求意見，并取得書面回函。屆中、屆滿審計報告應征求領導人員和被審計單位的意見，并由領導人員簽字、單位蓋章；離任審計的經濟責任審計報告，應分別由離任、接任領導人員在審計報告上簽署意見、單位蓋章。審計機構根據反饋意見審定審計報告。

　　第十七條審計機構對審計報告審定后，出具審計意見書或做出審計結論和處理決定，一并報總經理辦公會、被審單位董事會及監事會并送交被審計單位執行。

　　第十八條審計法律責任分別按以下原則處理：

　　(一)被審計單位違反國財經法規的，審計機構按國有關財經法規的處罰規定，向被審計單位下達審計處理決定；

　　(二)對于違反財經法規的責任人，需要進行行政處罰的，移交所在公司董事會或總部人力資源部處理；觸犯刑律的，移送司法機關處理；

　　(三)對領導人員應承擔的經濟責任，審計機構提出審計意見，由所在公司董事會或總部人力資源部按有關規定處理。

　　第十九條被審計單位對審計機構做出的處理決定必須認真執行，并將執行情況在規定的時間內書面上報審計機構。如對審計處理決定有異議，自收到審計處理決定之日起七個工作日內向所在公司董事會申請復議，并由董事會做出裁決。復議期間，原審計處理決定照常執行。

　　第二十條本實施辦法由公司審計部負責解釋。

　　第二十一條本實施辦法自頒布之日起施。

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