實施方案
為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編為大家收集的實施方案3篇,希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
今年4月是全國第**個愛國衛生月和我省第**健康教育宣傳月。為認真貫徹《國務院關于進一步加強新時期愛國衛生工作的意見》、《江蘇省愛國衛生條例》及省愛衛會《關于開展愛國衛生月和健康教育宣傳月活動的通知》(蘇愛衛〔**〕1號)精神,廣泛開展愛國衛生運動,有效預防和控制春夏季傳染病的發生和流行,決定在全市開展“愛國衛生月和健康教育宣傳月”活動,現就有關事項通知如下:
一、活動主題
全民參與愛國衛生,共建共享健康中國。
二、活動內容
(一)大力宣傳愛國衛生運動
《國務院關于進一步加強新時期愛國衛生工作的意見》和《江蘇省愛國衛生條例》明確了新時期開展愛國衛生工作的目標、任務和內容。各地要抓住契機廣泛開展學習和宣傳,通過印發宣傳畫、宣傳折頁等在健康促進場所和社區、單位開展宣傳,制作宣傳片、宣傳節目、宣傳文章等在各類媒體開展宣傳。今年是xx市接受新一輪國家衛生城市復審之年,要以“迎接國家衛生城市復審,全面鞏固衛生創建成果”為重點,充分展現我市愛國衛生工作所取得的歷史成就,全面宣傳新時期愛國衛生運動重要意義和重點任務,不斷提高愛國衛生運動在全社會的影響力、號召力和凝聚力,進一步帶動全市廣大群眾參與愛國衛生運動,共建共享健康無錫。
(二)開展新一輪城鄉環境衛生整潔行動迎接國家衛生城鎮復審
全市要持續深入開展城鄉環境衛生整潔行動,以全民動員,人人參與,扎實做好國家衛生城市(衛生鎮)復審迎檢各項工作。各地要集中組織開展一次環境衛生整治行動,重點做好“三清一綠”工作,即清理垃圾、清潔水體、清除死角和綠化環境,積極組織機關、企事業單位和社會志愿者開展大掃除活動,清理衛生死角,清洗交通護欄、果皮箱等公共設施,參加義務植樹等,做好單位院內和責任區以及公共場所環境清理和綠化美化工作,切實改善環境衛生面貌。
(三)切實做好春夏季除害防病工作
各地要加強病媒生物監測網絡,科學制定本地病媒生物防制方案。實施以“環境治理為主、藥物消殺為輔”的綜合防制策略,重點加強人員聚集場所、易孳生病媒生物場所的病媒生物防制工作,防止病媒生物傳播疾病的`發生流行。要發揮基層愛國衛生機構及隊伍的組織優勢,廣泛宣傳發動群眾,強化專業防控和群眾參與協作配合的工作局面。各地要結合春夏季傳染病防控工作,組織開展集中統一的“除四害”活動,切斷疾病傳播途徑。
(四)深入推進健康教育和健康促進
各地要充分利用新聞媒體、互聯網、移動客戶端等加大衛生防病知識宣傳力度,發布公益健康廣告,提高健康教育的針對性、精準性和實效性。要加強與體育部門協作,推進健康步道和健康主題公園建設,開展全民健身活動;加強與工會、共青團、婦聯等群團組織協作,針對青年學生、婦女、職工等特點深化健康教育與健康促進。要繼續鞏固無煙醫療衛生系統創建成果,在公共場所開展控煙宣傳和執法。活動期間,要組織一批專家進農村、進社區、進學校、進企業、進機關進行健康知識宣講,努力提高城鄉居民的健康素養。
三、活動要求
各地各單位要進一步提高認識、精心組織、加強領導,制定適合本地區實際的愛衛月活動方案,加強部門協作,動員群眾參與,形成良好氛圍。要加強督導檢查,對措施得當、效果突出的地方和單位予以通報表揚,對臟亂差地區和群眾意見較大的督促整改。
請各地愛衛辦于4月7日前將開展愛衛月活動的有關方案報市愛衛辦,活動結束后要認真總結活動開展情況,并于5月6日前報市愛衛辦。對各地愛衛月活動開展情況,市愛衛辦將作抽查和通報。
實施方案 篇2
通過到外校學習和本校實踐對比,現已形成定論,以學生為主體、教師為主導的高效課堂勢在必行,以學生為主體的高校課堂至少有以下優勢:一是能提高課堂效果,二是能培養學生自學能力,三是能提高學生的表達能力,四是對提高學生綜合素質為自主招生打基礎,為學生的終身學習起好步。所以全體師生要認識到,以學生為主體、教師為主導的高效課堂,不僅不會影響教學質量,反而會提高升學率。因此要求每個人必須堅決執行,不折不扣的進行。
一、 總體要求
1、教師要轉觀念
換角色,做學習的引領者、組織者、參與者和欣賞者,充分信任學生、放心學生,讓學生自主學習、思考、合作、討論、探究。
2、搞好學習小組建設
(1)每組9人,其中包含上中下三個層次,先分層討論,后小組集體討論。
(2)務必重視小組長的選定,小組長學習不一定好,但必須熱心、負責、善于組織協調。
(3)小組長的職能關鍵很重要,為此要認真培訓好小組長,發揮小組長的管理、組織及檢查作用。
(4)完善小組評價機制,要用恰當的'評價培養學生積極思考、深入研究、勇于發言、敢于質疑的精神。
3、導學案的要求
(1)導學案的編制一定要知識問題化、問題層次化,有利于學生自主學習,符合新課標要求,重點突出。
(2)導學案編制流程:
a、提前一周定好編制人,提前三天編好。
b、備課組長討論、編制人發言、其他老師提修改建議。
c、編制人修改提交備課組長。
d、備課組長修改流程。
e、使用后,寫出使用效果評價。
(3)學案內容包括:新課學習目標、重點難點基本內容、典型例題、相應練習、當堂檢測、本節知識結構小結和課后作業及使用說明,自學部分內容尤為重要,務必做到問題層次化。同時每個導學案題頭后要有編制人、審核人、備課組長簽字,日期、編號,電子稿交教務處存檔。
(4)導學案必須前一天上課前發到學生手中,因為它包含上一節課作業,當天必須收回批閱,搞好學情調查。
(5)導學案要做到有發必收、有收必批、有批必評、有評必糾。
4、備課
按照三步九環節的課堂要求、精心設計,確保課堂大容量、快節奏,圍繞學習目標,加大課堂信息量和練習量,每一個目標下的學習內容,教師都要對時間、方法、過程、結果有明確的要求。
5、板書學習目標
板書目標包括學習內容、理解掌握、運用等。應是三維目標包含知識、能力、價值觀,課堂中的每一步要圍繞目標進行。
6、做到堂堂清
當堂目標當堂落實,課后鞏固性作業要跟上,不同層次學生作業可選做。
二、兩案 三步 九環節釋放
兩案指導學案要用、教案也要用,兩者不可相互替代;三步是指:課前、課中、課后;九環節是指三步中還有各個環節,共9環節。
(一)課前要求
(1)自主學習,實踐學案例。要求學生結合教材與導學案自學相關內容,不清楚的可通過討論解決,教師應根據收閱導學案,通過鞏固練習完成情況,把握上節課知識掌握情況。
(2)小組分工,嚴格落實。通過本節課學案完成情況,搞好課前學情調查,然后根據學案完成情況,給個小組分配任務,做好課上展示板書分工,對于個別問題要特殊叮囑。
(3)課前準備,充分有效。最后各小組按分工在課前提前在黑板上板書相關展示內容,盡量使用前黑板,后黑板也可使用,盡量少用。
(二)課中要求
(4)舊知識回放,簡要點撥上節課中存在的問題。
(5)導入新課。學生坐定后,老師開始展示本節課的教學目標,說明本節教學要求或對課題有效導入。
(6)分組合作、討論解疑,這是學生相互促進的關鍵環節。讓全體學生把思路打開,每個學生都可提出不同的觀點,老師全面掌控,由小組長負責組織交流,作好記錄,總結解題方法和規律,以便展示,老師要收回。
(7)展示點評、總結升華。小組通過交流討論,把自己構建的知識網絡或提煉的典型解題思路,展示到黑板上,每組出一名代表,其他同學可補充修正。老師點撥一要對展示好的給予肯定,指出問題,二是要對學生模糊不清的疑難做出準確的答復,三是對重點難點問題進行點撥講解,歸納方法規律,語言要精練、點深點透。
(8)清理過關,當堂檢測。學生經過激勵討論,思想比較活躍,這時需靜心歸納、反芻消化、清理過關,使知識結構更加完善,最后進行達標檢測,形式不一,可口頭、可書寫、可個別抽查、可全體回答,總之要注重實效。布置作業,發放下節課學案。
(三)課后要求
(9)學生完成導學案上節課作業,回憶、完善、整理上節課內容,并完成下節課導學案預習任務,為下節課上課做好充分準備。
實施方案 篇3
為落實**公司精益化管理要求,切實做到職工工作日有記錄、周有進度、月有計劃、年有目標,不斷提高職工的職業素養,進一步夯實基礎管理,制定本方案。
一、總體要求
以工作日志為載體,開展痕跡化管理。通過記錄工作日志,及時整理每天的工作內容和工作經驗,把瑣碎的工作記憶轉化為規范的書面文字,培養職工良好的工作習慣。厘清工作思路,及時發現問題,不斷提高工作的自覺性和計劃性;同時,讓管理人員對職工的工作內容、工作進度和工作結果有客觀真實的了解,以達到優化工作方式、提高工作效率的目的。
二、日志內容
填寫內容應重點描述當天的主要工作事項,包括工作時間、工作地點、工作內容、完成情況,以及未完成原因及其它需說明事項,如實記錄個人工作進度、領導交辦工作落實情況和公司重大事項,客觀反映工作具體推進情況。
三、適用范圍
全體在崗職工。
四、記錄要求
(一)工作日志原則上須當日完成, 要求手寫且字跡工整,事項清晰,數據翔實,易于工作質量評價與工作數量分析。
(二)當天完成的工作,應作簡要總結;未完成的工作,應在工作日志中寫明原因,并對第二天工作進行預安排。
(三)記錄工作日志時,應注意描述具體工作名稱和主要工作內容。完成重要工作事項,可進行簡要點評和總結,并提煉工作經驗。
(四)出差職工回公司后應及時補寫。
(五)工作日志由職工個人妥善保存。
五、組織實施
實施工作日志,是落實國網公司精益化管理和省公司“素質提升年”工作要求的有力抓手,是提升職工職業素養的重要舉措,各部門、各單位要高度重視,精心組織,大力實施。
(一)明確責任,抓好落實。各部門、各單位要做好工作日志實施安排和宣傳動員,加強工作日志記錄指導,及時發現和解決實施中存在的'問題。班組(供電所)是實施的基本單元,班組長(供電所長)要切實擔負起責任,抓好落實工作。
(二)強化執行,做好考評。班組長(供電所長)應每周對職工工作日志執行情況進行一次檢查;各部門應每月對本部門和所屬班組(供電所)職工工作日志執行情況進行一次檢查;黨委組織部應每季度對各部門和班組工作日志執行情況進行一次檢查,對不按時記錄或記錄質量不符合要求的部門、班組和個人予以通報。
(三)統籌兼顧,發揮作用。各部門、各單位要把工作日志完成情況與年度目標任務結合起來,與職工年度績效考核結合起來,與職工日常管理結合起來,并作為創先爭優的依據之一,促進各項工作發展。
六、實施時間
本方案**年*月*日正式實施。
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