實用的實施方案(經典)
為了確定工作或事情順利開展,就常常需要事先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編為大家整理的實施方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
實施方案 篇1
為了進一步落實新課程理念,搞好“先學后教當堂訓練”的教學模式,充分發揮集體智慧,創新教學思路,促進教師之間互相交流教改信息、探討教學方法、切磋教學藝術,高效解決教學工作中遇到的普遍性問題和突出的困難,使我校教師有更充裕的時間與精力去研究學生,全力提高教學質量,現制定我校“集體備課”活動實施方案。
一、指導思想
為充分發揮我校教師群體優勢和骨干教師教學的引領作用,促進教師自身專業水平的提升和學校課堂教學效率的提高,克服以往備課過程中存在的以量為本,形式主義;以本為本,本本主義;以我為主,自我主義等現象,根據學校“有實效”的要求,決定以實施“集體備課”為突破口,加強教師間的交流與合作,促進各科的均衡發展。
二、集體備課領導組織機構
組 長:李長煥副組長:叢萬忠
成 員:叢廣慧、白國鋒、張友良、王勛輝及各科組長、備課組長。
三、組織形式
根據我校的實際情況分語文組、數學組、英語組和品社組和科學組負責,分年級成立備課組,以科組為單位靈活組織實施集體備課。
1、具體的教學內容備課以年級為主,由備課組長組織實施,主備人負責制。
2、集體備課與常規課、公開課相結合,形式為:個人初備——集體研備(形成學案、教案)——教師再備(針對班級、個人情況)——上課。
四、基本流程:
1、個人初備:
主備教師在集體備課前完成備課(學案、教案、教學思路及困惑、課件)。
(1)主備人的職責:要將教學內容深入吃透,梳理出教學內容的知識點和教學目標,確定教學的重難點。并就教學目標的達成,教學重難點的突破作深入的思考和設計,然后形成交流稿(包括學案、教案、教學思路及困惑、課件)。
(2)輔備人的職責:交流前將教材研讀通曉,理清教材的知識體系,梳理出教學的知識點,在課本上做好批注,并初步考慮相應的教學設計。為了確保集體交流、討論的重點和效果,無論是主備人還是輔備人都要在自己進行初步設計的基礎上,明確書面列出自己的困惑和疑問,這是確保集體備課成效的一個關鍵環節。
2、集體研備:
集體研備前,由備課組長檢查個人初備時的課本標注情況,并記錄。
(1)由主備人圍繞討論提綱逐一拋出自己的理解、觀點、設計及有關理論依據。輔備人隨時以補充、完善。
(2)由主持人組織大家就備課時的困惑(“周周清”的內容、學案的安排、教案的設計等)選擇一到兩個話題,組織大家討論交流。集體備課的價值在于相互交流,在交流中達到信息溝通,資源的共享,在交流中達到相互促進、共同提高。為了創設良好的交流氛圍,教師交流可以不拘形式,可以就一點有感而發,可以就整體發表見解,可以中途打斷,可以求同存異,可以相互爭執。發言時不分主次,某一方面能力強的,掌握信息多的可以多說幾句,才入門的,經驗欠缺的可以多聽聽,學學別人的方法。交流時要做好記錄,可以是別人的觀點和方法,可以是聽了別人發言觸發的.瞬間的思考,可以記自己認為值得記的東西。
(3)、形成學案、教案及課件。集體交流之后,由主備人綜合集體的意見和智慧,在個人初備的基礎上形成學案、教案及課件。此環節力求達到五個統一,即:統一劃分課時、統一確定每課時的學習目標、統一自學指導(包括自學思考題和檢測題)、統一學生自學后可能出現的疑難問題及解決方法、統一課堂作業。
3、教師再備。
教師可根據所任班級學生特點及個人風格,對集體備課的教案作深入的推敲、斟酌,寫出適合自己的學情、自己的教學
風格的學案和個性教案。
五、備課管理 :
教師集體備課的成功與否,是能否減輕教師工作量、提高教學質量的重要環節。我們加強對此項工作的領導,成立了組織機構即集體備課領導組,領導組全面負責集體備課的管理工作和指導工作,督促檢查集體備課,指導教師備好課,確保實效,不走過場;同時,對教師的備課進行審核;科組長具體負責各備課小組集體備課的組織實施工作。通過健全集體備課工作網絡,教師們共同參與,指導、管理同步進行,為有效開展集體備課提供管理保證。
1、科組長全權負責組織本組的集體備課活動,統籌安排,嚴格把關。備課組長在開學第一周安排好一學期的備課分工(本學期在第十周安排好后半學期的備課分工)。
2、備課組長在集體備課前要檢查自備情況(課本批注),集體備課時記錄好每位教師發言情況(不允許教師做與備課無關的事情),集體備課后收集好備課記錄及下一周學案、教案及“周周清”內容。
3、集體備課做到“二規范”、“四定”、“四統一”。
(1)“二規范”是指集體備課記錄規范、集體備課材料交存規范。
(2)“四定”即定時間、定地點、定內容、定備課人;
(3)“四統一”即統一思想,統一內容,統一重難點,統一目標。教師在此基礎上結合自己的實際,寫出個人教案。既要相互借鑒,又要體現個人特點。
4、嚴格考勤制度,所有教師要按時參加學校統一組織的集體備課,實行簽到制度,遲到、早退、缺勤按考勤制度執行。 不得隨意變換時間和地點。如有特殊情況,備課組長需提前半天向教學處申請批準。
實施方案 篇2
為了貫徹落實國家農業部《關于加強畜牧業統計監測工作的意見》(農牧發[20xx]15號)和省畜牧食品局《省畜牧食品局關于印發省畜牧業統計監測工作實 施方案(試行)的通知》(畜食函[20xx]473號)文件精神,進一步加強畜禽生產動態監測和分析預警,適時調控生產,科學指導經營,促進生豬等畜禽生產持續健康發展,特制訂如下實施方案。
一、總體目標
增強監測的時效性,提高監測效率,擴大監測范圍,逐步完善全市畜牧業生產和市場供應動態監測及分析預警體系。在強化畜牧生產季報、生產及專業年報監測的基礎上,對生豬生產實施重點監測;充實和完善畜產品及飼料價格監測點;執行農業部“百場(廠)千村萬戶”監測計劃,對畜禽生產樣本村和樣本戶開展定點動態監測,確保及時掌握全市畜牧業生產發展變化情況。
二、主要監測范圍和內容
采取“全面監測+重點監測+固定監測點監測”相結合的方式,從區(市)縣、村、農戶等不同層次開展監測。在監測周期上兼顧年度、半年度、季度、月度、周度、日度等不同時段,最大限度提高監測的準確性和時效性。
(一)畜禽生產年度和季度全面監測
切實強化《畜牧業生產和畜牧獸醫專業統計報表制度》的執行,系統完整的反映全市畜牧業生產的動態變化。
畜牧業生產季報、生產及專業年報數據實施全面統計,由各地畜牧部門逐級審核、匯總、上報。
季報報送時限:各區(市)縣于季末當月15號前將本地匯總數據上報至市農村經濟經營管理站(以下簡稱市農經站),并于下個季度第一個月7日前將本地數據填報至農業部統計軟件,由市農經站審核匯總后報省畜牧食品局。
年報報送時限:各區(市)縣于次年1月5日前上報本年生產及專業報表的匯總數據,由市農經站審核匯總后報省畜牧食品局。
(二)定點調查縣畜產品及飼料價格監測日報(周報)
定點調查縣畜產品及飼料價格統計人員每個工作日上午到指定集貿市場采集相應畜產品價格信息,于當日12點前通過省畜牧統計軟件實行網絡報送。如果由于網絡原因無法報送,通過傳真()、電話()等形式(以下同)報送至省畜牧食品信息中心。
(三)畜禽生產和效益固定監測月報
1、60個固定監測村畜禽生產監測
在全市生豬、雞蛋、肉雞生產重點監測區(市)縣選取行60個政村作為村級畜禽生產監測點。村級信息測報員每月25日開始采集監測數據并交區(市)縣級主管 部門審核錄入,區(市)縣級畜牧主管部門于當月末一日前(如果最末一日為節假日,則順延一天)上報農業部和省畜牧食品信息中心。
2、60個固定監測戶畜禽生產與效益監測
在村級畜禽生產監測點中,選取180戶農戶作為畜禽生產與效益監測農戶。村級信息測報員每月25日開始采集監測數據并交區(市)縣級主管部門審核錄入,區(市)縣級畜牧主管部門于當月末一日前(如果最末一日為節假日,則順延一天)上報農業部和省畜牧食品信息中心。
(四)55個畜禽飼料規模固定監測半年報
在全市生豬、肉雞生產重點監測區(市)縣中,選取55個行政村作為村級畜禽生產監測點。村級信息測報員每年6月25日和12月25日分別開始采集監測數據 并交區(市)縣級主管部門審核錄入,區(市)縣級主管部門分別于每年6月30日和12月31日前(如為節假日,則順延一天)上報農業部和省畜牧食品信息中心。
三、監測點的選擇方案
(一)畜產品和飼料價格監測點
畜禽產品價格監測縣選擇本地交易量較大或交易集中的1個農貿市場作為畜禽產品價格信息采集點。
(二)生豬生產固定監測點
1、生豬生產固定監測縣的選取:農業部根據等距抽樣原則選取我市5個生豬生產區(市)縣和非主產縣作為固定監測區(市)縣。
2、生豬生產固定監測村的選取。對我市5個生豬生產監測區(市)縣所有行政村20xx年末生豬出欄量進行排序,按照對稱等距方式每個區(市)縣選取10個行政村作為定點監測村。5個區(市)縣共選取50個定點監測村。
3、生豬生產固定監測戶的選取。根據全市生豬養殖規模情況,確定生豬出欄量500頭以上、500-50頭、50頭以下三個規模檔次,每個定點監測村按不同 規模檔次分別選取1個養殖戶(場),共3戶作為定點監測戶,50個監測點共150戶。如在該監測村內無某一檔次的規模戶,可根據該村情況選取大、中、小規 模的監測戶。
(三)蛋雞生產固定監測點
1、蛋雞生產固定監測區縣的選取:農業部根據等距抽樣原則選取市作為固定監測縣。
2、蛋雞生產固定監測村。對市所有行政村20xx年禽蛋產量進行排序,按照對稱等距方式選取5個行政村作為定點監測村。
3、蛋雞生產固定監測戶。根據全市蛋雞養殖規模情況,確定蛋雞存欄量5000只以上、5000-3000只、3000只以下三個規模檔次,每個固定監測村 按不同規模檔次分別選取1個養殖戶(場),共3戶作為定點監測戶,市共15戶。如在該監測村內無某一檔次的規模戶,可根據該村情況選取大、中、小規模的監 測戶。
(四)肉雞生產固定監測點
1、肉雞生產固定監測縣的`選取:農業部根據等距抽樣原則選取大邑縣作為固定監測縣。
2、肉雞生產固定監測村。對大邑縣所有行政村20xx年平均禽肉產量進行排序,按照對稱等距方式選取5個行政村作為定點監測村。
3、肉雞生產固定監測戶。根據全市肉雞養殖規模情況,確定肉雞出欄量6000只以上、6000-3000只、3000只以下三個規模檔次,每個固定監測村 按不同規模檔次分別選取1個養殖戶(場),共3戶作為定點監測戶,市共15戶。如在該監測村內無某一檔次的規模戶,可根據該村情況選取大、中、小規模的監 測戶。
四、監測點的輪換方案
為了保障監測點的代表性,擬實行監測點輪換制度。畜禽生產監測縣和畜禽產品價格監測點每5年輪換一次,輪換比例為10%。從20xx年起,生產監測縣內按 每年20%的比例輪換村級監測點,其中生豬生產監測縣每年輪換2個村,蛋雞、肉雞監測縣每年輪換1個村。輪換過后將新的行政村名單報市農經站和省畜牧食品 局計劃財務處
五、監測數據核查和形式分析
為保證監測數據的真實性和準確性,及時、準確把握生產形式變化,建立固定監測點數據核查制度。市農業委員會每年將對全市10%的監測點進行實地核查,各區(市)縣主管部門要加強對監測數據的管理,每季度至少要開展1次自查工作
,保證年內對本區(市)縣所有的監測點全部開展實地核查。在市級主管部門核查工作基礎上,農業部每年在全國范圍內對5%-10%的監測點進行實地抽查。數據核查結果將作為監測點淘汰輪換的重要依據,并與第二年的監測經費及有關項目安排掛鉤。
各區(市)縣要建立生產形式分析制度,根據監測數據,分別對畜牧業生產形勢跟蹤分析,形成季度和年度生產形勢分析報告,與年報一并報市農經站,作為季報和年終考核評比依據。
六、組織實施
市農委作為全市畜牧生產監管的主要職能部門,負責全市畜禽統計監測管理辦法和實施方案的制定及組織實施;組織統計人員培訓;組織數據核查和形式會商;組織臨時性和基礎性的調查研究。
市農經站將作為畜牧統計部門,負責全面統計報表制度執行,固定監測點監測工作的組織和事實,包括組織區(市)縣以下統計人員和村級信息測報員的培訓,組織和督促村級信息測報員的調查工作,監測數據的匯總上報,配合做好數據核查,開展形勢分析和會商,及時報告畜牧業生產中出現的新情況和新問題。
實施方案 篇3
為認真貫徹國家、省、市質監局《20xx年特種設備隱患排除治理工作實施方案》精神,深入落實20xx年安全生產“隱患治理年”的各項要求,推動我縣隱患排查治理工作深入開展,確保特種設備安全運行,特制定本方案。
一、工作目標
在去年開展隱患排查治理專項整治行動的基礎上,進一步復查、排查在用特種設備事故隱患,狠抓隱患整改,深化重點行業、重點設備、重大隱患的專項整治,促進安全生產責任制的落實。完善各項安全管理制度,建立健全隱患排查治理、重大隱患、重點設備監控的長效機制,強化安全管理水平,確保特種設備安全監檢全部達標,為有效控制和預防特種設備事故發生、創建安定、良好的社會環境做出新的貢獻。
二、工作依據
依據《20xx全省特種設備隱患排查治理工作實施方案》、《哈爾濱市20xx年特種設備隱患排查治理工作實施方案》、《特種設備安全監察條例》、《黑龍江省特種設備安全監察條例》等相關規章、安全技術規范的要求進行。
三、重大隱患界定
特種設備重大隱患是指《黑龍江省特種設備安全監察條例》第二十三條和《特種設備現場安全監督檢查規則(試用)》第二十條的嚴重事故隱患。一般隱患是除重大隱患以外的不符合安全法規、技術規范和有關文件規定的設備隱患。
四、排查治理范圍
全縣在用的各類特種設備。
五、排查治理的內容
(一)特種設備安全管理方面
1、使用單位設立特種設備安全管理機構或聘用專(兼)職管理人員情況;
2、特種設備法律法規、規程標準的貫徹執行情況;
3、使用單位安全責任制建立和執行情況;
4、使用單位教育培訓、操作規程等制度建立和執行情況;
5、使用單位設備檔案、作業人員檔案的建立和管理情況;
6、使用單位建立事故報告、處理、責任追究制度和執行情況;
7、使用單位重點設備和隱患治理、監控情況;
8、使用單位應急救援工作情況。
(二)特種設備安全狀況方面
1、使用的特種設備是否經過制造監督檢驗和安裝(改造、重大維修)監督檢驗,并檢驗合格;
2、特種設備的使用是否按行政許可要求進行使用登記,并在檢驗有效期內;
3、特種設備的操作人員是否經過安全教育培訓,是否按規定持有有效證件;
4、特種設備的安全附件和安全保護裝置是否按規定進行檢驗(校驗),保持安全、靈敏、可靠;
5、特種設備的運行是否按要求有真實的運行記錄,是否在規定范圍內運行;
6、特種設備的維護是否經過正常的維護保養,是否有日常維護保養記錄;
7、特種設備使用單位是否制定有針對性的應急救援預案,是否具備應急救援能力,是否按預案要求進行演練,對應急救援裝備和急救物品的配備、存放、檢查維護是否符合要求;
8、對雨雪冰凍、大風等自然災害損壞的特種設備是否已進行必要的維修及檢驗;
9、是否存在下列違規行為:
(1)常壓鍋爐是否承壓使(本免費公文來自 ,轉載請注明)用。
(2)氫氧等氣體充裝單位是否設置防止可燃氣體與助燃氣體的錯裝和防止不相容氣體錯裝的裝置。
(3)氣瓶充裝單位是否存在對超期未檢、報廢氣瓶及鋼印標記不清的氣瓶進行充裝的行為,是否按規定對報廢氣瓶進行處理。
(4)電梯使用單位是否制定電梯管理辦法和三角鑰匙管理制度。
(5)冶金起重機械使用單位是否將整治要求落實到位。
六、排查治理方式
全縣各使用單位的特種設備由縣局負責排查,排查主要采取現場檢查的方式,做好檢查記錄,經排查的設備無論有無隱患均要認真填寫《20xx年哈爾濱市特種設備隱患排查治理工作情況登記表》,要于每月5日前將上月份隱患排查治理綜合情況和《20xx年哈爾濱市特種設備隱患排查治理工作情況登記表》上報市局。
七、排查治理的重點設備和不同時段的要求
排查治理的重點是“奧運會” 、“哈洽會”、“大冬會”重大活動涉及的.場所、賓館等在用特種設備;盛裝易燃易爆有毒有害介質的壓力容器;涉及全縣重大經濟安全的特種設備;人員密集場所使用的一旦發生事故可能造成群死群傷或巨大影響的特種設備。
第一時段(3月-7月):圍繞確保“哈洽會”和“奧運會”準備工作,做好隱患排查治理。
1、做好人員密集場所的電梯、游樂設施的安全檢查工作,保障設備安全運行。
2、加強對游樂設施的檢查。
3、對“哈洽會”涉及的賓館、場所在用特種設備進行逐臺排查,逐臺檢驗,確保設備安全運行,確保“哈洽會”順利召開。
第二時段(8月-9月):圍繞確保北京奧運會安全,做好隱患排查治理。
1、做好奧運會涉及的重要部門、重要場所、重要設備的安全檢查。
2、國慶節前,做好對易燃易爆、有毒有害介質設備的檢查,確保設備安全正常運行。
第三時段(10月-12月):針對冬季取暖,做好隱患排查治理。
1、在冬季供暖期前,對供暖鍋爐進行檢查。
2、對液化氣充裝站進行檢查。
八、組織領導
為確保此項工作扎實有效開展,成立20xx年特種設備隱患排查治理領導小組:
組 長:李洪義 政府副縣長
副 組 長:于景秋 縣質監局局長
執行組長:荊志忠 縣質監(本免費公文來自 ,轉載請注明)局副局長
成 員:李 揚 方海靜
九、工作要求
(一)對企業的要求
1、企業領導對特種設備隱患排查工作要高度重視,擺到日程,認真對待;
2、確定重點設備,劃分重點設備級別,建立重點設備臺帳、監控措施和管理制度;
3、確保設備使用登記率、持證上崗率、定期檢驗率達100%;
4、對隱患設備未按規定整改的,使用單位要主動停止使用,不準帶病運行;
5、針對設備特點,制定事故應急預案,并進行演練;
6、加強法律法規和安全常識教育,提高各級人員的安全意識和政策水平。
(二)對監察機構的要求
1、開展重要活動、重要時段的安全大檢查,強化現場監察,保證特種設備的正常運行,各種資料規范齊全。
2、要認真總結經驗,及時發現和解決存在的問題,促進特種設備安全監察工作不斷深入開展。
(三)對檢驗單位的要求
1、檢驗機構要充分重視隱患排查治理工作,明確要求、落實責任;
2、檢驗員每檢驗、排查一臺設備,無論有無隱患,都必須逐臺填寫《20xx年哈爾濱市特種設備隱患排查治理工作情況登記表》,每月匯總后上報當地特種設備安全監察機構;
3、發現隱患和問題要及時書面通知使用單位并及時上報。
實施方案 篇4
為進一步加強政風、行風建設,堅決糾正損害群眾切身利益的不正之風,經區委、區政府同意,在全區開展民主評議政風行風活動。活動以“樹立行業新風、構建和諧社會、創優發展環境”為主題,以創建人民滿意基層單位活動為載體,采取考評系統、直評基層、以創促評、三級聯動的方式進行評議,把解決損害群眾利益、影響發展環境的突出問題作為重點,推動各部門更好地履行職責,依法行政、改進服務、提高效率,為促進河西社會經濟發展營造良好環境。現制定本實施方案:
一、組織領導
評議工作在區委、區政府領導下,成立區評議政風行風工作領導小組,區委常委、區紀檢委書記滕仲喜任組長,副區長江洺任副組長;組織部、政法委、監察局、人事局、糾風辦、文明辦、服務辦、法制辦、減負辦、人大聯絡室、政協聯絡室、工商聯、新聞中心主要負責同志為成員。區評議政風行風工作領導小組辦公室設在糾風辦。
二、評議范圍
今年對河西區勞動和社會保障局、教育局、衛生局、綜合執法局、物價局、環衛局、市政局、文化局、園林局、環保局、司法局、河西國稅局、公安河西分局、交管河西支隊等14個執法、服務部門的135個基層科、所、站、隊、醫院、學校進行政風行風評議。
三、評議內容
(一)清正廉潔,黨風廉政建設情況。認真貫徹落實黨風廉政建設目標任務,積極創建基層黨風廉政建設示范單位活動,加強領導,細化責任,強化措施,各項任務落實到位。
(二)轉變作風,提高服務質量和辦事效率情況。精簡審批環節,完善首問負責制、限時辦結制、服務承諾制、“一站式”服務和“窗口式”辦事制度等,積極為企業和群眾辦實事,工作效率和服務水平明顯提高。
(三)依法行政,踐行承諾情況。認真履行職責,嚴格依法行政,提高執法服務水平;制定和完善服務社會和經濟發展的新舉措,面向社會公開承諾,并積極踐行承諾,落實服務措施,為企業和群眾排憂解難。
(四)嚴格管理,加強自身建設情況。加強職業道德、行業紀律的教育;建立績效考核監管制度,促進政風行風建設;積極開展政(事)務公開,自覺接受社會各界監督。
參評單位要根據上述原則,結合不同行業的特點、工作職責和內容,確定評議具體內容。
四、 評議方法和步驟
按照區糾風工作領導小組統一領導、部門各負其責、條塊結合原則,把建立政風行風評價體系和服務承諾制度,抓好日常監督和創建人民滿意基層單位活動作為重點。集中評議從6月開始,10月底結束。
(一)建立政風行風評價體系和服務承諾制度,參加“聚焦行風”活動(6月-7月)
各被評議系統成立評議領導組織機構。制定評議實施方案和為社會經濟服務承諾措施,各系統積極參加區評議辦公室和河西有線電視臺共同舉辦的“聚焦行風”活動,通過新聞媒體介紹開展政風行風工作的新舉措,并向社會做出為企業群眾辦實事、解難題的公開服務承諾,同時公布監督投訴熱線,接受群眾監督。建立行業政風行風評價體系。各街建立政風行風評議工作領導小組和社區政風行風監評員隊伍,制定具體評議和創建“人民滿意基層單位”活動方案。
(二)開展評議和創建“人民滿意基層單位”活動(7月-8月底)
各街政風行風評議工作領導小組負責抓好對轄區內被評議基層單位的評議,同時組織開展創建“人民滿意基層單位”活動。各參評基層單位要積極參加各街評議和創建“人民滿意基層單位”活動,并抓好征求意見,自查自糾,落實整改等環節。
(三)民主測評和總結表彰(9月-10月底)
各街評議領導小組要對轄區內基層單位自查自糾情況、落實整改情況、為企業和社區群眾辦實事解難題、行業作風轉變情況進行歸納匯總,打分排名,并反饋給各系統主管部門和區評議辦。
各系統主管部門按照本行業政風行風評價體系的要求,結合街道的.反饋意見,對每個基層單位進行測評,按參評單位總數的30%推薦政風行風先進基層單位。
區評議工作辦公室組織特邀紀檢監察員,采用座談、明察暗訪等方式,對主管部門開展政風行風評議情況進行督查和測評。
區評議工作辦公室對區領導、服務對象評價意見和特邀紀檢監察員督察測評、社會滿意度調查情況進行匯總歸納,評出20xx年政風行風建設先進單位和先進基層單位,10月下旬召開總結表彰大會。
五、幾點要求
(一)提高認識,加強組織領導。各單位要把評議工作列入重要議事日程,抓好落實。各街黨工委要認真組織好評議和創建“人民滿意基層單位”活動,進行廣泛宣傳發動,進一步促進政風行風建設,為群眾提供優質高效的服務。
(二)搞好結合,注重實效。評議活動要與全區重點工作、基層黨風廉政建設和“解放思想、干事創業、科學發展”大討論活動相結合,把關注民生、解決群眾反映的突出問題作為開展政風行風建設的重點,貫穿于評議的全過程。
(三)建章立制,構建政風行風建設的長效機制。各主管部門要通過評議,進一步加強內部管理,提高隊伍素質,建立完善內部監督管理機制,積極建立糾評建相互促進的政風行風建設長效機制,形成靠制度約束、靠工作衡量、靠群眾評價的評議氛圍。
(四)加大評議工作的宣傳力度。區評議辦公室辦好《評議信息》,及時反映評議情況,交流工作經驗。各單位要通過河西有線電視臺、《天津日報·新河西》等媒體宣傳評議工作中好的做法和先進典型事跡,并及時向區評議工作辦公室報送信息。
實施方案 篇5
為了進一步貫徹落實中共中央關于《深化教育改革全面推進素質教育的決定》和陜西省人民政府辦公廳《關于規范中小學規范辦學行推進素質教育的意見》(陜政辦發?20xx?126號)等相關規定要求,結合我校實際,為進一步加強我校管理,規范辦學行為,特制訂本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀統領學校工作全局,牢固樹立“一切為了學生全面發展,一切為了教師專業發展,一切為了學校和諧發展”的辦學理念,立足我校教育發展的實際,繼續大力推行素質教育,與時俱進,開拓創新,整體提升教育水平、教學質量和辦學效益,構建和諧校園,努力實現《家營鎮中心小學三年愿景發展目標》。
二、目標任務
1、堅持以人為本,實現人本管理。學校辦學水平的高低,關鍵在教師。努力造就一支思想過硬、業務精通、文明勤奮、為人師表的教師隊伍。
2、全面提高質量,爭創特色。德育為首,五育并舉,結合校情,千方百計提高教育質量。向管理要質量,向科研要效率。
3、嚴格執行《計劃》,開足開齊各門課程,扎實推進素質教育。切實轉變教育觀念,扎實推進課程改革,努力培養學生的創新精神和實踐能力。
4、抓好安全、衛生工作。加強對學校各重點要害部位安全工作的檢查,整改存在問題,簽訂安全責任書,加強教育,提高學生自防、自護的意識和能力,杜絕一切不安全事故。依法治校,依法辦學,加強自律,切實抓好行風建設,把學校辦成群眾滿意的教育。
三、方法與措施
(一)、加強領導,健全機制。成立以校長為組長,副校長為成員的小學素質教育領導小組。建立自我評估制度,分工負責,各司其職,團結一致、既分工又合作;班主任教師具體抓,做到教育教學工作事事有人抓、項項有人管、件件
抓落實。
實施素質教育領導小組
組 長:李宏興
副組長:楊建波
成 員:張文勇 晏江斌 魏橋安 何 甜 何小輝
(二)、強化學習管理
加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習,提高政治理論水平,堅持正確的辦學方向;二加強國家教育方針、政策、法規的學習,增強法紀意識;三加強有關教育理論的學習,認真學習素質教育理論和課改理念,樹立現代教育觀念。提高自身素質;四加強校際間交流,增強競爭意識;五加強有關教育改革文件的學習,增強改革意識;六認真組織教師學習上級精神,明確教育教學方向和工作要求。
(三)、加強師資隊伍建設
(1)、構建教師思想工作運行機制,確實提高思想政治工作的實際功效。做到政治學習有制度、有學習時間、有計劃、有目標、有步驟、有方法、有小結、有反饋、有督查等,有條不紊地層層落實。認真貫徹《中小學教師職業道德規范》,改革管理體制,建立起教師工作量化評價指標體系,客觀評價教師的工作績效。嚴禁體罰和變相體罰學生,杜絕亂收費和未經批準為學生征訂學習資料。
(2)、加強音、美、體、英等師資培訓,配備好專(兼)職教師。
(3)、加強業務學習和校本教研。開展校本教學業務培訓,進一步做好教師培訓工作,力爭60%以上的教師
至少參加一次縣級以上的培訓。面對實際,求真務實,認真開展好課題研究工作。引導教師認真總結教學經驗,撰寫教學論文和教后反思。
(4)、加強制度建設。一是健全崗位責任與目標責任制;二是完善教師量化考核評價獎懲制度;三進一步完善學校有關管理制度。
(四)、強化教育教學管理
1、 德育工作
以《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等為基本依據,以教會學生學
會做人(關心他人、奉獻社會、遵法守紀、文明禮貌)為基本目標,注意德育工作的針對性和實效性。
(1)認真開展“五愛 ”教育。進行國旗、國徽、國歌教育,規范升旗儀式,精心設計國旗下講話,做到愛國主義教育持之以恒,細雨潤物,激勵同學們的愛國之情。充分利用德育基地開展活動,進行知我祖國,愛我人民教育。優化育人環境,構建環境文化,熏陶學生心靈。抓好活動文化,豐富業余活動。開展各種有益身心的活動,
(2)堅持以思品課、班會課、少先隊活動為德育主渠道,堅持各學科教學的德育滲透。堅持抓好班、少先隊的集體建設,抓好創文明班級活動,樹立良好的校風校紀、班風班紀,進而推進學校的文明建設。
(3)狠抓學困生的幫教轉化工作,提高德育考核優良率、合格率。
(4)堅持做好學校、社會、家庭教育三結合,積極開展社會實踐活動。
(5)強化學生的心理健康教育,及時做好學生學習、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導。
2、教學工作。
教育質量是學校辦學的.生命線,學校樹立“以質量求生存,以教研促發展”的辦學理念,確保學科合格率的不斷提高。
(1)扎實推進基礎教育課程改革。通過舉辦專題輔導報告,組織教師學習,轉變觀念,用課改的理念指導教學工作。
(2)學科課程
①嚴格執行課程計劃和課程標準,開全課程,開足課時,保證教學進度。 ②嚴格落實教學常規管理。重視過程性質量,建立教學過程與教學質量監控制度,全方位地對教師的備課、上課、批改作業、輔導、考核等環節進行監控;實行以卷查為主,口試、動手操作等為輔的監控辦法,對教育教學進行質量監控。因材施教,切實做好后進學生的輔導。
③嚴格控制學生學習總量、活動總量,減輕學生負擔不以增加作業量懲罰學生,不搞集體補課。
④以本校實際出發,全面組織開展學生的社會實踐教育活動、科學技術活動、
文藝活動和體育衛生活動。開展好校園藝術節和體育運動會。
(3)、體育衛生工作
認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》,增強學生體質,教會學生學會生活(重在有生活自理能力)。
(五)、加大教育教學研究力度
深入開展教學研究。一、進一步完善學校校本教研管理制度,確保校本教研工作的順利進行。二、建立“自我反思、同伴互助、專業引領”校本教學研究策略,三、要求青年教師每人一學期撰寫一篇論文、制作一個優質課件、一節優秀教案、一份成熟的教學反思等。學校每學期評選一次,并給予優勝者一定物質獎勵。創新機制,充分發揮教研組、骨干教師的積極作用。教研活動做到定專題,定時間,定地點,開展同課研討活動,做到量化管理。學校行政人員每學期聽課不少于28節。 教師做到五個一:每周做一次教后記或教學反思;每月向學校提供一個典型教學案例;每學期上一節以上校級公開課、研討課。每周至少聽一節課。重視過程。加強對教師備課、上課、作業、輔導、考查、考試等教學行為和教學過程及教學常規的動態管理。
(六)、規范學籍管理
規范學籍管理,做好“義務教育文化戶口冊”的登錄工作,確保適齡少年兒童100%入學,殘疾入學對象入學率達到規定標準。認真做好各種資料建檔。
(七)、建立自我評估制度。
為不斷提高素質教育工作,學校將開展經常性自查自糾,及時改進工作。每學年進行一次全面性的自評,總結經驗,找出問題,明確方向。
(八)積極做好學前兒童基本情況的掌控工作,強化學校學前教育管理,保證生源數量,提升生源質量,促進學校持續良性發展。
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