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幼兒園大班三八節活動策劃方案（通用8篇）
為了確定活動的圓滿進行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么問題來了，活動方案應該怎么寫？下面是小編整理的幼兒園大班三八節活動策劃方案，歡迎大家分享。
幼兒園大班三八節活動策劃方案 篇1
一、活動設計意圖：
1、母愛是個溫暖永恒的話題，在三八節來臨之際，我們設計了“我愛媽媽”主題周活動，旨在通過活動，讓幼兒了解自己的成長過程，知道媽媽對自己的愛，激發幼兒愛媽媽的情感，學會感恩，學會回報，做一個體貼媽媽的乖孩子。
2、我們還會鼓勵幼兒在日常生活中做一些力所能及的家務活動以減輕媽媽的負擔，此活動是持續的、長久的，我們將定期向家長了解孩子完成此活動的情況，及時進行表揚鼓勵，培養孩子的責任意識。
二、活動目標：
1、道三月八日是媽媽的節日，能夠說出自己的心里話，用自己喜歡的方式表達對媽媽、姥姥、奶奶的節日祝福。
2、通過各種活動更好的體驗父母的辛苦。
3、為媽媽制作小禮物，感謝媽媽對自己的教育，培養幼兒愛媽媽的情感，讓幼兒學會感恩，進而把這種愛延伸，讓幼兒有一種博愛的胸懷。
三、家園合作：
1、小調查：《采訪媽媽：我的媽媽的一天》了解媽媽的工作，體會媽媽的辛苦。
2、親子活動：《我給媽媽洗洗腳》。體驗為媽媽服務的樂趣，增強母子之間的融融親情。為了給孩子留下美好的回憶，請家長記錄下孩子為自己服務后自己和孩子心中的'感言。
3、和孩子一起在家中也為姥姥、奶奶設計一份禮物，為老人送上祝福。
4、開展“家庭小值日生”活動。通過《小幫手》的故事讓幼兒明白當爸爸媽媽的小幫手是件光榮的事，鼓勵幼兒成為爸爸媽媽的小幫手。
四、集體活動：
1、語言：《三八節的由來》
2：古詩配畫：《游子吟》
3、手工：《送給媽媽的禮物》
4、繪本：《我媽媽》
5、社會：《護蛋行動》
6、藝術：《我愛媽媽的眼睛》
7、語言：《我來當媽媽》
8、語言：《兒歌：媽媽我愛您》
9、社會：《母子情深》
10、語言：《小房子變樣了》
五：區域活動：
1、美工區：
A、《我的好媽媽》廢舊紙盤、報紙制作自己心中的媽媽。
B、《送給媽媽的禮物》給媽媽制作禮物如：花、賀卡、畫張畫等
C、《我媽媽》用橡皮泥捏一捏我和媽媽的故事
D、 《我設計的相框》材料：皺紋紙、糖紙、剪刀
2、繪畫區：
A、古詩配畫：《游子吟》材料：報紙、剪刀
B、《我給媽媽畫張相》材料：素描紙、記號筆用自己喜歡的方式畫畫自己的媽媽
C、 讀寫繪：《我媽媽》《媽媽的愛》
3、語言區：
A、投放有關三八節的主題繪本閱讀。
B、投放故事盒，同伙伴一起講故事。
4、益智區：
《媽媽的項鏈》用給媽媽設計項鏈的方式練習6以內數的加減。
5、搭建區：《我給媽媽建設新的家》
幼兒園大班三八節活動策劃方案 篇2
一、設計意圖
新的學期初中已迎來屬于“媽媽”的節日----《三八婦女節》。相信只要看到這幾個字大家都會在心中對媽媽有一定的祝福。因此結合《三八節》活動的到來，為感謝養育我們的媽媽，我們將和孩子以一顆感恩的心開展相關的主題活動。感恩媽媽對我們的`養育、感恩媽媽對我們無私付出的愛、感恩媽媽對我們言語中的愛。活動中，我們將以“感恩三八節”為主，圍繞著開展活動。
二：家園合作：
（1）可以為幼兒購置有關三八節的繪本書，讓幼兒從繪本書中充分的感受媽媽的愛。
（2）和孩子一起在家中也為姥姥、奶奶設計一份禮物，為老人送上祝福。
（3） 和孩子一起準備一張與媽媽在一起的照片。
（4）請家長配合孩子們訪問，并記錄媽媽的小檔案。
三：活動設計：
（1）語言：《三八節的由來》
（2）：古詩配畫《游子吟》
（3）手工：《送給媽媽的神秘禮物----媽媽花》
（4）繪本：《我媽媽》
（5）語言：《我的好媽媽-----媽媽的大頭照》
（6）社會：《我很能干》
（7）語言：《我來當媽媽》
（8）美工：《我設計的賀卡》《小能手》
（9）社會：《母子情深》
（10）語言：《小房子變樣了》
四：區域活動：
（1）美工：《我設計的賀卡》材料：包裝紙、瓦楞紙
（2）手工：《康奶心》材料：皺紋紙、剪刀、吸管
（3）繪畫：《我給媽媽畫張相》材料：素描紙、記號筆
（4）古詩配畫：《游子吟》材料：報紙、剪刀
（5）美工：《對媽媽的祝福》材料：手工紙、剪刀
（6） 讀寫繪：《我媽媽》《媽媽的愛》
（7）美工：《我設計的相框》材料：皺紋紙、糖紙、剪刀
（8）搭建區：《我給媽媽建設新的家》
五、創設主題版面《媽媽我愛您》
以上就是我們結合三八節到來，以“感恩”為主和孩子一起相繼開展的相關活動。通過這些活動的開展，充分的感謝媽媽對我們的愛。真誠希望今年又長一歲的孩子們會給媽媽過一個更有意義的三八節。
幼兒園大班三八節活動策劃方案 篇3
一、活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、通過知道要尊敬、關心、愛護媽媽。
3、能夠自己做禮物送給媽媽，向媽媽表達自己的愛。
二、活動時間：
xx月xx日，下午3:00
三、活動準備：
故事《兔媽媽的禮物》、日歷、白紙、油畫棒、歌曲《我的好媽媽》。
四、活動過程：
（一）介紹三八婦女節：
1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？（3月8日）
2、師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回答）
3、教師向幼兒介紹：３月８日是婦女節，婦女節又稱國際婦女節。
4、提問：婦女節是誰的節日？哪些人可以過婦女節？（幼兒思考后回答）
5、教師小結：第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。
（二）媽媽愛我，我愛她：
１、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
２、當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適？
（三）傾聽故事，學會愛媽媽：
1、教師講述故事《兔媽媽的禮物》，幼兒傾聽。師：婦女節快來了，我們來聽一個關于送禮物的故事，聽聽看兔寶寶和它的媽媽之間發生了一個怎樣的故事。
2、提問：
（1）兔寶寶的秘密是什么？兔寶寶想用一塊錢干什么？
（2）一開始它想打算送媽媽什么？可為什么沒有送呢？
（3）兔寶寶只有一塊錢，最后兔寶寶用一塊錢買了什么？
（4）媽媽喜歡嗎？為什么？
3、教師小結：兔媽媽不在乎禮物是什么，而在乎兔寶寶關心媽媽、愛媽媽的一片心意。
4、在聽故事的'基礎上，請幼兒再次設想怎樣愛媽媽，知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自己愛媽媽的情感。
（四）聽我來說我最愛的人（請幼兒說說誰是最關心自己的女性，她做了什讓你感動的事情）
（五）制作禮物
（六）歌曲《我的好媽媽》
幼兒園大班三八節活動策劃方案 篇4
活動目標：
1、知道3月8日是婦女節
2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。 活動準備：長方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀
意圖一：談話導入、引出主題
1、師：今天是什么節日?(三八節)
2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物?(送花)
2、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎?
3、小結：今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。
意圖二：制作鮮花、觀察做花的步驟
1、區分長方形紙的長邊與短邊。
2、用長邊對折，區分對折線與邊線。
3、在對折線處開一小口，在邊線處剪數條直線成絲狀。
4、將綠色習慣從小口處插入，并黏貼。
5、小結：今天我們學到了長方形是有長邊和短邊，兩條邊的長短不一樣，長的那條叫長邊，短的那一條叫短邊;還學習了對折線和邊線，都是有不同的。
意圖三：欣賞幼兒的作品，集體討論交流
1、 欣賞各自的`作品，數一數每一束有幾朵花。
2、 談論判別對折線與邊線的好方法。
3、小結：小朋友真是很聰明的，能夠做出好看的花來了，送給老師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長輩，表達一下自己對他們的感謝，好嗎?
幼兒園大班三八節活動策劃方案 篇5
設計意圖：
本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養幼兒主動參與活動的能力，進一步激發幼兒參與集體活動的欲望。 中小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。中小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以，活動設計，盡可能激發幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，為媽媽做一些事。
活動一：我愛我的好媽媽
活動目的：
1、培養幼兒愛媽媽的情感。
2、通過說兒歌，提高幼兒的口語表達能力。
活動準備：音帶、教學圖片、幼兒與媽媽的合照一張
活動流程：
一、演演唱唱聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發幼兒情感興趣。
二、學學說說：
1、教師有感情的朗誦兒歌:小鳥愛綠色的樹，蜜蜂愛美麗的花，魚兒愛清清的水，我愛我的好媽媽。
2、出示圖片，激發幼兒的`興趣。
3、豐富幼兒的詞匯如：綠色的、美麗的、清清的
4、理解兒歌完整教說兒歌。
三、聽聽變變：
1、教師再一次有感情的朗誦兒歌，感受說兒歌的樂趣。
2、教師組織幼兒多種形式的表演兒歌。
活動二：夸媽媽
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處
活動準備：
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽
2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園 重點難點：能用語言表達媽媽的簡單特征
活動形式：集體活動
活動過程：
1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方?
4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫 助媽媽做一些力所能及的事情。
如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
活動三：我的好媽媽
活動目標：
1、通過歌曲進一步激發幼兒愛媽媽的情感。
2、理解歌曲內容，初步嘗試為媽媽做事。
活動準備：音樂磁帶或課件
活動形式：小組活動
活動流程：
1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。
2、欣賞理解歌曲：提問：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?
3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。
4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。
5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。
6、今天回家你準備為媽媽做什么事?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。
活動四：紅花送給好媽媽 活動目標：
1、學習用撕、貼的方法做紅花。
2、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節日快了!”等祝賀的話。
活動準備：印有小花的紅色手工紙若干，糨糊、鄒紙等 活動形式：集體活動
活動流程：
1、講講說說：媽媽要過節了，你準備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)
2、出示小紅花講講說說是怎么做的?
3、請個別幼兒嘗試演示。
4、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。
5、幼兒集體操作。
6、學說一句節日祝賀的話。
7、延伸活動：回家把小紅花送給媽媽，并說一句節日祝賀的話。
幼兒園大班三八節活動策劃方案 篇6
一、時間：
20xx年3月8日（周四上午9：00——下午3：30——4：10）
二、活動目標：
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節日。
2、通過給媽媽捶背、、給媽媽送花、親吻媽媽，為媽媽做一件實事活動等，激發幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。
3、讓孩子參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發從關心親人到關心他人的意識。
4、通過一系列感恩活動，從而更加緊了家園的聯系。
三、活動準備：
1、紅彩色紙、彩色吸管、剪刀、相機、鮮花若干等。
2、做好環境布置。（幼兒與教師共同制作好玫瑰花）班級氣氛布置等……
3、活動前談話：“小朋友你愛你們的媽媽嗎？那么媽媽愛不愛我們呀？那你們知道今天是什么節日嗎”
四、活動過程：
（一）周四早上9：00通知家長來接送孩子的時候帶上圍巾。
（二）下午3：30——4：10（幼兒幫捶背媽媽、給媽媽送花）
1、早上提前通知媽媽3：30———4：10來接幼兒。開場。播放有關“三八”節的歌曲，媽媽與幼兒入座。（按圓點）
2、教師開場白：
“【開場白】在這陽春三月，處處充滿生機和活力的美好時節里，我們迎來了“三八”國際勞動婦女節xx周年的紀念日。今天，我們在這里慶祝這個偉大的節日，請允許我代表幼兒園，向今天過節的各位家長們，說聲節日快樂國人常說：婦女能頂半邊天。我想說的是：咱們家長更是如此。在家中努力做看好媽媽。
合：接下來，請欣賞孩子們精心準備的，花朵（幼兒送花）
教師總結：小朋友們你知道嗎是媽媽無微不至的照顧才有了我們的健康成長你們是不是要和媽媽說一聲媽媽我愛你呢？小朋友“媽媽，我愛你”老師“在大聲來一次”小朋友“大聲媽媽我愛你”老師“恩那讓我們來為我們最愛的媽媽敲敲背捶捶腿吧！”
4、親子互動。給媽媽奶奶敲敲背捶捶腿。體驗濃濃親情。（播放歌曲《媽媽我愛你》）
過程：教師播放歌曲音樂，幼兒感受愛媽媽奶奶的.濃濃情意。
5、幼兒才藝展示：（準備伴奏帶《愛我了解親親我愛我了解抱抱我）
幼兒站在媽媽對面，和媽媽親親抱抱。老師“最后小朋友們請給你們的媽媽一個深情的擁抱和吻吧。同時向媽媽說一句感謝的話！（媽媽，您辛苦啦我愛你！）
6、送花給媽媽（播放歌曲《感恩的心》）
幼兒將準備好的花送給媽媽，并親吻媽媽。
（四）回家作業（幫助媽媽做一件事）
請幼兒在”三八”節這一天幫媽媽捶背體驗媽媽平時照顧孩子的辛苦，增進孩子愛媽媽的情感。
幼兒園大班三八節活動策劃方案 篇7
活動主題說明:
母親給了孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私，為了讓孩子感謝母親，參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發到關心親人到關心他人的意識。所以在“三八”婦女節來臨之際，舉行了本次主題活動。旨在通過本次活動，讓幼兒充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德。
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日;
2、鼓勵幼兒自己動手制作做禮物送給媽媽，提高動手能力;
3、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
活動準備：
日歷、剪刀、膠水、手工紙
活動時間：
20xx年x月x日上午
活動過程：
活動一：介紹三八婦女節
1.教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日?(XX年3月7日)明天呢?(3月8日)
2.師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)
3.教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節，婦女節又稱國際婦女節。
4.提問：婦女節是誰的'節日?哪些人可以過婦女節?(幼兒思考后回答)
5.教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。
6.媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)，對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
7.當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適?
活動二：手工活動制作卡片
1、欣賞賀卡，引出主題愛心卡。
2、觀察愛心卡，了解制作過程。
3、引導幼兒觀察桌面材料，在桌子上分別放了操作材料，讓幼兒進行愛心卡制作活動，并進行簡單裝飾。
4、幫助幼兒寫上名字。
幼兒園大班三八節活動策劃方案 篇8
目的：
1、母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私的，為了讓孩子感謝母親，參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發從關心親人到關心他人的意識。在“三八”婦女節來臨之際，我園開展了慶“三八”系列感恩活動。
2、各年級通過多種形式表達對媽媽、奶奶、外婆的愛。
場地：
小班（多媒體室）、中班（操場）、大班（一樓大廳）
人員分工：
1、巫珊珊：跟進整個活動、并及時協調活動現場。拍攝大班活動相片和攝影。
2、陳雨媚：負責跟進各年級對活動的熟練度，把活動文字報道和相片上傳到9YE網，跟進老師活動方案回收工作。拍攝中班相片和攝影。
3、馮群好：負責活動通知（校訊通、9YE公告），活動調查表。
4、楊偉紅：負責活動物品的提供或購買（汽球、一次性杯子），拍攝小班相片和攝影；9：30分和11：30分分別播放有關專輯媽媽音樂。
5、王紅彩：音樂收集把相關媽媽的歌曲下載到一樓電腦D盤——新建文件《媽媽歌曲》。
6、羅秀娣和陳麗芳：負責教學樓環境布置用汽球裝飾橫幅“猜猜我有多愛你”，并在2月28日把橫幅掛在教學樓大門口。
7、羅建華：負責投影儀的安裝、一樓大廳的玻璃臨時安掛窗簾
8、教師朗誦隊人員：中班組全體教師，朗誦詩歌《母親》，可以拿稿讀，須彩排給兩位助理看。
9、各班老師工作：提前一天讓孩子要帶的物品（臉盤、梳子等）拿來園，以防節日當天沒有帶。
一定要通知到位，讓每一個孩子的親人到園（如媽媽、奶奶、外婆的其中一個），不要讓活動變成孩子的失落。
如有孩子的家長沒來，請教師互相關照這些孩子，不要讓孩子感到失落。
活動結束后，把活動的不足之處及應對方法，還有活動優點，都用電腦打好發送給教學助理。
注意事項：
1、家長的車輛停放在校園外，請家長鎖好安全鎖，并派司機和門衛看好車輛。
2、因三個年級都要用到音響和話筒，如擔心設備不夠用，可以向員工和家長借用。但須提前一天借到，同時要試機，以免發生音響問題影響活動質量。
3、如三個年級都需要《媽媽歌曲專輯》，請到王彩虹教師處復制，并在活動前試聽音樂效果。
活動準備：
1、錄制音樂專輯（有關媽媽的歌曲）：世上只有媽媽好、不再麻煩好媽媽、只要媽媽露笑臉、媽媽的吻、畫媽媽、我的好媽媽、媽媽我要親親你、夸媽媽、爸爸媽媽聽我說、媽媽格桑拉、媽媽的眼睛最美麗、漂亮的媽媽、我是媽媽小助手、媽媽親老師親、媽媽的手、媽媽我愛你、我叫媽媽mother、我有一個家、讓愛住我家、感恩的心——手語舞蹈。
2、各班提前學習有關媽媽的歌曲和有關媽媽的兒歌。
小班組：“四個一”展開慶三八活動，以游戲的形式來開展。提前讓寶寶想好怎么跟媽媽說祝福話，可以在節日前一天讓寶寶有一個談話活動，如何跟媽媽說祝福話。
準備物品：5米彩虹傘、二棵親情樹（用3張大白紙粘貼在一起，畫好一棵大樹）和紅、黃、藍顏料，調色盤若干（把調好顏料的調色盤放在畫卷的一邊）
提前一天把多媒體室的`衛生搞好，并把奧爾夫樂器收起來。準備好每個幼兒的籃子（到各班借用籃子）音響一套。
活動過程：
1、送給媽媽一首歌，播放音樂，讓寶寶唱給媽媽聽，第二遍時要求家長與寶寶一起唱。
2、送給媽媽一句祝福：請家長與孩子圍成一個大圓圈坐好，播放〈媽媽音樂專輯〉，教師講述：今天是三八婦女節，是媽媽、奶奶、外婆的節日，在這特殊的日子里，寶寶有好多好多想跟你們說，媽媽、奶奶、外婆要不要聽呀？徐老師指到那個寶寶，寶寶站起來大聲說一句祝福話給媽媽聽，讓我們一起來聽聽你有多愛媽媽（從點到那個寶寶開始，按順序讓寶寶說祝福，每一個寶寶說完祝福話，副班教師給予寶寶一個貼紙紅花，鼓勵寶寶。）
3、送給媽媽一個擁抱，送給媽媽一個吻，在播放《愛我你就親親我》的歌聲中，孩子與媽媽一起圍成圈跟著教師走、蹲、跳、跑，在聽到愛我你就親親我（親媽媽）愛我你就抱抱我（抱媽媽）愛我你就夸夸我（豎起手指頭夸夸媽媽）愛我你就陪陪我（手牽手轉圈）
4、彩虹傘游戲二個，由教師自己組織。每個游戲玩法玩二遍，讓每對家庭都能參與。
5、制作親情樹，畫卷（用3張大白紙粘貼在一起，畫好一棵大樹）讓家長與孩子分成兩組，用手掌、手指裝飾親情樹（可以用各種線條、幾何圖形、手掌印、手指點裝飾，要求用手指或手掌作畫）。請家長用手指寫好自己的名字和寶寶的名字。注：在制作過程中可以播放有關媽媽歌曲的音樂。
6、教師請媽媽（要求媽媽不要洗手）圍坐在教室的旁邊，教師組織寶寶洗手，然后請寶寶到教師處拿盆子，并到保育員處裝水、拿毛巾，給媽媽洗手、擦手（播放音樂：世上只有媽媽好）為結束。
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